< Return to Video

Fact or opinion

  • 0:00 - 0:01
    האם זו עובדה
  • 0:01 - 0:03
    או דיעה?
  • 0:03 - 0:04
    האם זה משנה?
  • 0:04 - 0:05
    כן.
  • 0:05 - 0:06
    שתיהן חשובות.
  • 0:06 - 0:09
    אבל הידיעה איך להבדיל
    בין עובדה לבין דיעה
  • 0:09 - 0:13
    יכולה לסייע לנו להבין טוב יותר
    את מה שאנו קוראים ושומעים,
  • 0:13 - 0:14
    ולגבש דיעה משלנו.
  • 0:15 - 0:16
    הבה ונראה.
  • 0:17 - 0:20
    עובדה היא אמירה
    שניתן להוכיח את אמיתותה.
  • 0:20 - 0:22
    עובדות הן אובייקטיביות,
  • 0:22 - 0:25
    כלומר, הן אינן מושפעות
    ממה שמישהו חושב או מאמין.
  • 0:25 - 0:28
    עובדות אינן שנויות במחלוקת
    ואי-אפשר לשנותן.
  • 0:28 - 0:31
    הנה כמה שאלות מפתח
    לזיהוי עובדות.
  • 0:31 - 0:35
    1. האם ניתן לאשש אותה
    בעזרת חישובים או נתונים?
  • 0:36 - 0:39
    למשל, שתיים ועוד שתיים שווה ארבע.
  • 0:39 - 0:43
    אפשר לחבר את המספרים
    ולהראות שאמירה זו הינה אמת.
  • 0:43 - 0:47
    2. אפשר לצפות בקיומה?
    אפשר לראות את התרחשותה?
  • 0:48 - 0:52
    למשל, 99% מהאנשים
    לא יכולים ללקק את המרפק.
  • 0:53 - 0:56
    זאת אמת.
    זאת עובדה שניתנת לצפייה.
  • 0:56 - 1:01
    מחקרים קבעו שרק אדם אחד
    מכל 100 מסוגל לבצע זאת.
  • 1:02 - 1:05
    3. האם היא ניתנת לאימות
    בעזרת מקורות מרכזיים?
  • 1:06 - 1:10
    כמו מחקר, צילומים, עיתונים
    ופריטים מוחשיים?
  • 1:10 - 1:11
    הנה דוגמה.
  • 1:12 - 1:14
    "נינטנדו" הומצא ב-1889.
  • 1:14 - 1:17
    זאת עובדה, משום שניתן לאמתה
    בעזרת מקורות רבים.
  • 1:17 - 1:20
    אדם בשם פוסאג'ירו ימאוצ'י מיפן
  • 1:20 - 1:24
    ייסד את "נינטנדו" כחברה
    לייצור קלפי משחק ב-1889,
  • 1:24 - 1:27
    וכיום היא אחת מחברות המשחקים
    הגדולות בעולם.
  • 1:27 - 1:29
    הבה נעבור כעת לדיעות,
  • 1:29 - 1:31
    וזה עלול לפעמים להיות
    קצת מורכב יותר.
  • 1:32 - 1:34
    דיעה היא אמירה
    של אמונה או שיפוט.
  • 1:35 - 1:37
    דיעה מבטאת מה אדם
    חושב או חש.
  • 1:37 - 1:39
    דיעה יכולה להשתנות.
  • 1:39 - 1:41
    בואו ונראה כמה דוגמאות.
  • 1:41 - 1:43
    גלידה היא טעימה.
  • 1:43 - 1:46
    רבים מאמינים בכך,
    אך יש מי שלא.
  • 1:46 - 1:49
    זהו שיפוט,
    ולכן - דיעה.
  • 1:49 - 1:51
    כשאנו מעריכים משהו או מישהו,
  • 1:51 - 1:56
    אנו מרבים להשתמש בשמות-תואר
    כמו "חשוב", "יפה", כייפי" או "קשה".
  • 1:57 - 1:59
    שם-תואר שמאפשר לנו
    לשפוט משהו
  • 1:59 - 2:01
    מרמז על כך שהאמירה
    הינה דיעה.
  • 2:02 - 2:05
    מילה נוספת שמסמנת דיעה
    היא "צריך".
  • 2:05 - 2:06
    הנה דוגמה.
  • 2:06 - 2:09
    כולם צריכים ללמוד יותר משפה אחת.
  • 2:09 - 2:12
    נכון שיש הרבה סיבות
    ללמוד יותר משפה אחת,
  • 2:13 - 2:16
    לא כולם היו מסכימים לגבי
    הערך האישי שטמון בכך,
  • 2:16 - 2:18
    השקפות פוליטיות הן דיעות.
  • 2:19 - 2:22
    אנשים שונים יחזיקו בדיעות שונות
    לגבי בעיותיה של החברה
  • 2:22 - 2:24
    והדרכים הטובות ביותר לפתור אותן.
  • 2:24 - 2:26
    היות שדיעה לא ניתנת
    להוכחה או הפרכה,
  • 2:26 - 2:28
    הרי שאין תשובה נכונה או שגויה.
  • 2:28 - 2:29
    יש רק השקפות שונות.
  • 2:30 - 2:33
    הגם שדיעות עשויות להסתמך
    על עובדות והוכחות,
  • 2:33 - 2:36
    הסוגיה החשובה לנו יכולה עדיין
    להיות פתוחה לדיון.
  • 2:36 - 2:37
    למשל, אני יכולה לומר
  • 2:37 - 2:40
    שלימודים במשך השנה כולה
    עדיפים מבחינת התלמידים.
  • 2:41 - 2:44
    יש סיבות לצדד בהשקפה זו,
  • 2:44 - 2:46
    יש מי שיטענו שקיצור החופשה
  • 2:46 - 2:48
    ימנע מהתלמידים לשכוח
    את מה שלמדו,
  • 2:48 - 2:51
    או יאמרו שהתלמידים לעתים קרובות
    משתעממים בחופשת הקיץ,
  • 2:51 - 2:54
    או שבמדינות אחרות בעולם
    נהוגה מערכת שנתית מלאה.
  • 2:55 - 2:58
    אבל איננו יכולים להוכיח
    שהאמירה הינה אמת.
  • 2:58 - 3:02
    יש סיבות רבות לחשוב
    שעדיף לוח שנה בן 10 חודשים.
  • 3:02 - 3:04
    אפשר לטעון שהתלמידים זקוקים
    להפסקה ממושכת
  • 3:04 - 3:08
    ולאפשר להם להשתתף בקייטנות
    ובפעילויות קיץ נוספות,
  • 3:08 - 3:09
    או שהעדר מיזוג-אוויר
  • 3:09 - 3:13
    משמעו שהם לא אמורים להימצא
    בתוך מבנה בי"ס בקיץ.
  • 3:13 - 3:15
    אם נתבונן שוב באמירה המקורית,
  • 3:15 - 3:18
    נוכל לזהות מילת-סימון
    נוספת לדיעה:
  • 3:18 - 3:20
    "עדיף".
  • 3:20 - 3:22
    כשאנו משווים בין דברים שונים
  • 3:22 - 3:25
    או רואים מלים כמו "גדול יותר",
    "הכי טוב" או "עדיף",
  • 3:25 - 3:28
    זה עשוי לרמז על כך
    שמדובר באמירת דיעה.
  • 3:29 - 3:31
    סוג נוסף של דיעה
    הוא תחזית.
  • 3:31 - 3:35
    לעתים קרובות, תחזיות מבוססות
    על נסיון, ידע או מחקר,
  • 3:35 - 3:38
    אבל היות שהן מתייחסות לעתיד,
  • 3:38 - 3:40
    איננו יכולים לאמת אותן בהווה.
  • 3:40 - 3:41
    הבה ונראה דוגמה.
  • 3:42 - 3:46
    מכוניות אוטונומיות יהוו 10%
    מכל המכוניות שעל הכביש עד 2026.
  • 3:47 - 3:49
    זה נשמע גם מדהים וגם מפחיד.
  • 3:49 - 3:53
    למרות שיצרניות רכב רבות
    מפתחות טכנולוגיות נהיגה אוטונומית,
  • 3:53 - 3:55
    אין לנו אפשרות לאמת
    אמירה זו בהווה.
  • 3:56 - 3:57
    לפיכך, זו דיעה.
  • 3:58 - 4:01
    יש לזכור שזה שאנו מאמינים
    שמשהו מסוים הינו אמת,
  • 4:01 - 4:03
    איננו הופך אותו לעובדה.
  • 4:05 - 4:07
    נסכם:
  • 4:08 - 4:11
    עובדה היא אמירה
    שניתן להוכיח את אמיתותה.
  • 4:11 - 4:14
    האם אפשר למדוד
    או לאשש אותה באמצעות נתונים?
  • 4:14 - 4:15
    האם ניתן לצפות בה?
  • 4:16 - 4:18
    האם נוכל לאמת אותה
    בעזרת מקורות נוספים?
  • 4:18 - 4:20
    האם היא תישאר בעינה?
  • 4:20 - 4:23
    אם התשובה היא "כן"
    לאחת השאלות הללו,
  • 4:23 - 4:25
    המשמעות היא שזו עובדה.
  • 4:25 - 4:28
    דיעה היא אמירה
    של אמונה או שיפוט
  • 4:28 - 4:29
    שלא ניתן להוכיחה.
  • 4:29 - 4:31
    האם זו הערכה של מישהו
    או משהו?
  • 4:31 - 4:32
    האם היא פתוחה לדיון?
  • 4:33 - 4:34
    האם היא בגדר חיזוי?
  • 4:34 - 4:35
    האם ייתכן שהיא תשתנה?
  • 4:36 - 4:38
    אם התשובה לשאלות אלה
    היא "כן",
  • 4:38 - 4:39
    מדובר בדיעה.
  • 4:40 - 4:43
    כשיודעים איך להבחין
    בין עובדות לבין דיעות,
  • 4:43 - 4:44
    זה עוזר לנו להבין מידע
  • 4:44 - 4:46
    ולגבש את אמונותינו האישיות
    ביחס לעולם.
  • 4:47 - 4:49
    נסו אתם להשתמש בשאלות אלה
  • 4:49 - 4:51
    כדי לזהות את ההבדלים
    בחיי היומיום שלכם.
  • 4:52 - 4:53
    כתוביות: שלמה אדם
Title:
Fact or opinion
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
CIVIX
Duration:
04:54
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Fact or opinion

Hebrew subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.