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Le genre n'est pas une ligne droite | Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston

  • 0:06 - 0:09
    « Mesdames et messieurs »
    est une expression courante
  • 0:09 - 0:11
    utilisée pour saluer
    de grands groupes de gens,
  • 0:11 - 0:12
    comme vous.
  • 0:13 - 0:15
    Mais en quoi trois mots,
    ces trois petits mots,
  • 0:15 - 0:18
    peuvent-ils opprimer
    tout un groupe de personnes ?
  • 0:19 - 0:20
    Je m'appelle Charlie Hobman
  • 0:20 - 0:23
    et aujourd'hui, mon objectif
    est de faire la lumière
  • 0:23 - 0:26
    sur cette question
    et de nombreuses autres similaires.
  • 0:28 - 0:31
    Dès ma naissance, j'ai été élevée
    comme étant de genre féminin.
  • 0:32 - 0:33
    Mais c'était une erreur.
  • 0:33 - 0:35
    Je suis de genre masculin,
  • 0:35 - 0:37
    je m'identifie comme étant
    de genre masculin
  • 0:37 - 0:38
    et cela a toujours été le cas.
  • 0:39 - 0:41
    Pour la plupart des gens,
    cela est très déroutant.
  • 0:42 - 0:46
    Comment cette personne peut-elle
    passer de Samantha Kate Hobman
  • 0:46 - 0:48
    à Charles Francis Hobman ?
  • 0:48 - 0:50
    Comment est-ce possible ?
  • 0:51 - 0:54
    La réponse est plus simple
    que vous ne le pensez.
  • 0:54 - 0:56
    Je suis transgenre femme-homme.
  • 0:59 - 1:01
    Dès jeune, je me savais différent.
  • 1:01 - 1:03
    Cela semble être un cliché,
  • 1:03 - 1:05
    mais c'est incroyablement vrai.
  • 1:05 - 1:08
    Alors que ma sœur était à l'intérieur
    et jouait aux poupées,
  • 1:08 - 1:11
    regardait High School Musical,
    essayait la robe de mariage de notre mère,
  • 1:11 - 1:15
    j'étais dehors à faire du vélo,
    monter aux arbres, tomber des arbres,
  • 1:15 - 1:19
    attraper des lézards et tout ce sur quoi
    je pouvais mettre la main.
  • 1:19 - 1:23
    Souvent, je rentrais avec des écorchures,
    des bleus, des égratignures,
  • 1:23 - 1:25
    mais cela ne m'importait pas.
  • 1:25 - 1:27
    C'est ainsi que je m'exprimais.
  • 1:27 - 1:29
    J'étais heureux de m'exprimer ainsi.
  • 1:29 - 1:35
    A ce moment-là, j'ignorais ce qu'étaient
    l'identité de genre et les rôles de genre.
  • 1:35 - 1:37
    J'ignorais ce qui était masculin
    et ce qui était féminin.
  • 1:37 - 1:39
    Je faisais ce qui me rendait heureux.
  • 1:39 - 1:43
    Je me dois de dire que je ne crois pas
  • 1:43 - 1:46
    que les rôles de genre
    devraient être imposés dans la société,
  • 1:46 - 1:50
    mais à l'époque, ce que je faisais
    était considéré comme masculin.
  • 1:52 - 1:54
    En grandissant, les choses
    se sont compliquées.
  • 1:55 - 1:56
    Je restais seul
  • 1:56 - 2:00
    car j'avais l'impression
    de mentir aux gens
  • 2:00 - 2:02
    en me présentant comme de genre féminin.
  • 2:02 - 2:03
    Quand je me faisais des amis,
  • 2:03 - 2:06
    j'avais l'impression de les tenir
    à l'écart de ma vie
  • 2:06 - 2:10
    car je n'étais pas prêt à admettre
    à moi ou aux autres qui j'étais vraiment.
  • 2:11 - 2:13
    Mais les choses ont changé.
  • 2:14 - 2:15
    J'ai fait mon coming out.
  • 2:15 - 2:18
    J'ai fait peau neuve
    et mis feu à la façade.
  • 2:18 - 2:21
    J'ai fait mon coming out
    sans un regard en arrière depuis.
  • 2:21 - 2:25
    Je peux me tenir devant vous aujourd'hui
    et dire : « Voilà qui je suis,
  • 2:25 - 2:28
    voilà qui je serai, voilà où j'ai été
  • 2:29 - 2:31
    et voilà où je vais. »
  • 2:31 - 2:33
    Parlons des aspects pratiques.
  • 2:34 - 2:38
    Tout d'abord, le sexe, l'identité de genre
    et l'expression de genre
  • 2:38 - 2:42
    sont trois choses complètement distinctes
    qui composent votre identité.
  • 2:44 - 2:49
    Le sexe est ce que vous cachez
    sous vos vêtements, vos parties intimes.
  • 2:49 - 2:52
    L'identité de genre
    est ce à quoi vous vous identifiez.
  • 2:52 - 2:55
    Je vous l'ai dit, je m'identifie
    comme étant de genre masculin.
  • 2:55 - 2:59
    L'expression de genre est
    l'expression extérieure de votre genre.
  • 2:59 - 3:05
    Avant mon coming out, je me présentais
    aux gens de façon féminine.
  • 3:06 - 3:08
    Les gens me percevaient
    comme étant de genre féminin
  • 3:08 - 3:11
    car je portais des vêtements féminins
  • 3:11 - 3:13
    et présentais une apparence féminine.
  • 3:13 - 3:15
    Je me présente maintenant
    de façon masculine,
  • 3:15 - 3:18
    ce qui fait que mon expression
    de genre est masculine.
  • 3:19 - 3:25
    Ces trois choses se combinent
    pour former votre identité de genre.
  • 3:27 - 3:29
    Il y a quelques choses
    dont nous devons parler,
  • 3:30 - 3:33
    quelques choses que chacun doit savoir,
  • 3:33 - 3:35
    peu importe que vous soyez
    transgenre ou non.
  • 3:37 - 3:42
    Tout d'abord, les personnes transgenres
    ont le droit d'utiliser
  • 3:42 - 3:44
    les toilettes qu'elles préfèrent.
  • 3:44 - 3:48
    Il n'y a pas de loi dictant
    lesquelles elles peuvent ou non utiliser.
  • 3:50 - 3:52
    Que devons-nous voir arriver ?
  • 3:53 - 3:56
    J'ai peur de nombreuses choses.
  • 3:57 - 4:02
    J'ai peur d'aller sur un lieu de travail
    et d'être discriminé.
  • 4:03 - 4:06
    J'ai peur de dire aux gens qui je suis.
  • 4:07 - 4:12
    Je m'améliore, mais cela reste
    difficile pour moi.
  • 4:13 - 4:16
    Comment pouvons-nous
    sensibiliser les gens ?
  • 4:16 - 4:21
    Comment pouvons-nous faire pour
    que les gens comprennent et acceptent
  • 4:21 - 4:23
    les gens comme moi
    au sein de leur communauté ?
  • 4:23 - 4:25
    Car il faut que cela arrive.
  • 4:25 - 4:32
    Je crois qu'un progrès serait
    une représentation adéquate
  • 4:32 - 4:34
    lors de l'éducation sexuelle
    dans les écoles.
  • 4:35 - 4:38
    Sans cela, les enfants
    ne comprendront pas et ne sauront pas
  • 4:38 - 4:40
    ce que c'est d'être transgenre.
  • 4:40 - 4:42
    J'ai fait mon coming out
    auprès de tant de gens
  • 4:42 - 4:44
    qui se sont retournés et ont dit :
  • 4:44 - 4:46
    « Je ne comprends pas de quoi tu parles.
  • 4:46 - 4:48
    Explique-moi. »
  • 4:48 - 4:52
    J'explique volontiers, mais cela me choque
  • 4:52 - 4:57
    à quel point peu de gens dans ce pays
    comprennent vraiment.
  • 4:57 - 4:59
    Le problème n'est pas nous,
  • 4:59 - 5:01
    il est au sein du système
    d'éducation sexuelle.
  • 5:01 - 5:06
    Nous avons l'opportunité
    d'enseigner aux élèves
  • 5:06 - 5:10
    qui nous sommes
    et quelles sont nos valeurs.
  • 5:10 - 5:16
    Cela ne contribue pas qu'à une communauté
    plus accueillante et pacifique.
  • 5:16 - 5:21
    Cela signifie que les gens questionnant
    leur genre et eux-mêmes
  • 5:22 - 5:27
    pourront s'exprimer
    et se débarrasser de cette incertitude,
  • 5:27 - 5:29
    ce dont j'ai manqué.
  • 5:31 - 5:37
    Je n'ai pas eu l'opportunité
    de savoir ce que je ressentais.
  • 5:37 - 5:39
    J'ignorais comment cela s'appelait.
  • 5:39 - 5:42
    Cette incertitude m'a maintenu
    dans ma coquille
  • 5:42 - 5:45
    et m'a poussé à continuer
    de me cacher qui j'étais.
  • 5:45 - 5:50
    Avec une représentation adéquate
    en cours d'éducation sexuelle,
  • 5:50 - 5:55
    les gens questionnant leur genre
    peuvent y penser librement,
  • 5:55 - 5:57
    car c'est quelque chose
    que les gens devraient explorer,
  • 5:57 - 6:00
    que vous vous identifiiez
    comme transgenre ou non,
  • 6:00 - 6:03
    vous devriez explorer votre genre
    et l'expression de votre genre.
  • 6:03 - 6:07
    La découverte de soi est si importante
    que je ne comprends pas pourquoi
  • 6:07 - 6:10
    elle n'est pas plus exigée
    au sein du système éducatif.
  • 6:17 - 6:19
    Nous avons parcouru un long chemin.
  • 6:19 - 6:22
    Il y a 50 ans,
    je n'aurais pas pu me tenir ici.
  • 6:22 - 6:25
    Je n'aurais pas pu me tenir devant vous.
  • 6:25 - 6:29
    En tant que communauté, nous pouvons
    nous rallier, nous regrouper,
  • 6:29 - 6:33
    nous réunir pour impliquer
    non seulement les personnes transgenres,
  • 6:33 - 6:35
    mais vous également.
  • 6:35 - 6:37
    Nous, en tant que communauté,
  • 6:37 - 6:41
    pouvons nous réunir et nous battre
    pour ce en quoi nous croyons,
  • 6:41 - 6:46
    nous pouvons nous lever et dire :
    « Nous existons, avons toujours existé
  • 6:46 - 6:48
    et existerons toujours.
  • 6:48 - 6:51
    Il n'est pas possible que nous soyons
    éradiqués de la société. »
  • 6:53 - 6:55
    Comme le Time l'a dit,
  • 6:55 - 6:58
    nous en sommes à un moment charnière
    pour la cause transgenre.
  • 7:01 - 7:05
    Nous allons de l'avant
    et nous le faisons pour l'humanité.
  • 7:09 - 7:13
    Je veux être capable
    de marcher dans la rue.
  • 7:14 - 7:17
    Je veux être capable d'entrer
    dans des toilettes pour hommes
  • 7:17 - 7:19
    sans me faire crier dessus.
  • 7:20 - 7:22
    Je veux une égalité de droits.
  • 7:23 - 7:26
    Je ne veux pas être opprimé.
  • 7:28 - 7:32
    Comment pouvons-nous y parvenir
    si nous ne travaillons pas ensemble ?
  • 7:33 - 7:38
    Nous, personnes transgenres,
    faisons beaucoup de bruit et c'est bien.
  • 7:38 - 7:41
    Nous disons aux gens qui nous sommes,
  • 7:42 - 7:45
    qui nous sommes authentiquement,
    nous ne pouvons pas le changer,
  • 7:45 - 7:48
    cela a été déterminé par notre génétique.
  • 7:52 - 7:54
    Cela ne change pas.
  • 7:54 - 7:58
    Ce qui peut changer, c'est le regard
    que les gens nous portent, leur vision,
  • 7:58 - 8:01
    la vision des gens
    concernant les rôles de genre :
  • 8:01 - 8:06
    ce ne devrait pas être étrange
    pour un homme de porter une robe.
  • 8:06 - 8:10
    Cela doit être quelque chose
    de chéri et d'accepté.
  • 8:11 - 8:14
    Je peux vous dire
    d'après mon expérience personnelle,
  • 8:14 - 8:16
    faire son coming out est effrayant.
  • 8:16 - 8:20
    Cela pourrait être grandement facilité
  • 8:20 - 8:25
    s'il existait une représentation
    adéquate dans les médias.
  • 8:26 - 8:32
    Les médias, jusqu'à maintenant,
    sont principalement constitués -
  • 8:33 - 8:37
    la partie transgenre des médias
    est principalement constituée
  • 8:37 - 8:40
    de personnes transgenres
    utilisées à des fins satiriques.
  • 8:41 - 8:43
    On croit cela drôle,
  • 8:43 - 8:44
    on utilise des insultes,
  • 8:45 - 8:47
    on tourne tout cela en dérision.
  • 8:49 - 8:52
    Cela ne nous représente pas.
  • 8:52 - 8:55
    Nous ne sommes pas ici
    pour qu'on se rie de nous.
  • 8:55 - 8:58
    Nous sommes des êtres humains.
  • 9:02 - 9:04
    Comme je l'ai dit plus tôt,
  • 9:04 - 9:07
    « mesdames et messieurs »
    est une expression qui opprime
  • 9:07 - 9:11
    car l'identité de genre
    n'est pas une ligne droite
  • 9:11 - 9:14
    avec le masculin et le féminin
    à chacune de ses extrémités.
  • 9:14 - 9:16
    C'est tout un spectre.
  • 9:16 - 9:20
    Il y a tellement de possibilités
    différentes pour le genre.
  • 9:20 - 9:24
    Facebook propose 71 options pour le genre.
  • 9:25 - 9:27
    En voici quelques-unes :
  • 9:27 - 9:33
    homme, femme, sans genre -
    vous ne vous identifiez à aucun genre -
  • 9:33 - 9:38
    ou gender fluid - où vous pouvez passer
    d'homme à femme ou à un troisième genre.
  • 9:38 - 9:39
    Il y en a beaucoup plus
  • 9:39 - 9:42
    mais les gens doivent en savoir plus
  • 9:42 - 9:44
    afin de comprendre.
  • 9:48 - 9:52
    C'est mon but, et j'espère
    que vous vous joindrez à moi,
  • 9:52 - 9:54
    de continuer à aller de l'avant.
  • 9:56 - 10:00
    Le siècle dernier, nous avons
    parcouru tant de chemin
  • 10:00 - 10:05
    que nous avons passé le point
    où je peux me tenir devant vous
  • 10:05 - 10:08
    et lister toutes les choses
    qui se sont déroulées
  • 10:08 - 10:09
    et qui ont été positives.
  • 10:10 - 10:14
    Mais je peux vous le dire,
    nous pouvons encore faire tant.
  • 10:18 - 10:23
    La question est : quand allez-vous agir ?
  • 10:25 - 10:26
    (Applaudissements)
Title:
Le genre n'est pas une ligne droite | Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston
Description:

Le genre n'est pas une ligne droite, c'est un spectre. Facebook a plus de 71 options pour le genre. Dans cette intervention, Charlie Hobman explore les défis auxquels les personnes transgenres sont confrontées, en particulier les jeunes transgenres à travers le monde. En se reposant sur son expérience personnelle, Charlie explique l'oppression ressentie en étant identifié comme de genre féminin alors qu'il était un homme. Charlie reconnaît que nous progressons en ce qui concerne la communauté LGBTQIA, mais il y a toujours beaucoup de travail à accomplir au sein des écoles et des communautés pour faire advenir l'égalité.

Charlie Hobman est un activiste pour les droits humains, en particulier pour la communauté LGBTQIA. Il se passionne pour l'éducation de la société concernant le large spectre des identités de genre. Bien que jeune, Charlie se sent vivifié et prêt à faire tout ce qu'il faut pour affecter la vie des personnes LGBTQIA et s'assurer que toutes les orientations sexuelles et les identités de genre sont reconnues et acceptées comme il se doit.

Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
10:33

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