Le genre n'est pas une ligne droite | Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston
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0:06 - 0:09« Mesdames et messieurs »
est une expression courante -
0:09 - 0:11utilisée pour saluer
de grands groupes de gens, -
0:11 - 0:12comme vous.
-
0:13 - 0:15Mais en quoi trois mots,
ces trois petits mots, -
0:15 - 0:18peuvent-ils opprimer
tout un groupe de personnes ? -
0:19 - 0:20Je m'appelle Charlie Hobman
-
0:20 - 0:23et aujourd'hui, mon objectif
est de faire la lumière -
0:23 - 0:26sur cette question
et de nombreuses autres similaires. -
0:28 - 0:31Dès ma naissance, j'ai été élevée
comme étant de genre féminin. -
0:32 - 0:33Mais c'était une erreur.
-
0:33 - 0:35Je suis de genre masculin,
-
0:35 - 0:37je m'identifie comme étant
de genre masculin -
0:37 - 0:38et cela a toujours été le cas.
-
0:39 - 0:41Pour la plupart des gens,
cela est très déroutant. -
0:42 - 0:46Comment cette personne peut-elle
passer de Samantha Kate Hobman -
0:46 - 0:48à Charles Francis Hobman ?
-
0:48 - 0:50Comment est-ce possible ?
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0:51 - 0:54La réponse est plus simple
que vous ne le pensez. -
0:54 - 0:56Je suis transgenre femme-homme.
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0:59 - 1:01Dès jeune, je me savais différent.
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1:01 - 1:03Cela semble être un cliché,
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1:03 - 1:05mais c'est incroyablement vrai.
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1:05 - 1:08Alors que ma sœur était à l'intérieur
et jouait aux poupées, -
1:08 - 1:11regardait High School Musical,
essayait la robe de mariage de notre mère, -
1:11 - 1:15j'étais dehors à faire du vélo,
monter aux arbres, tomber des arbres, -
1:15 - 1:19attraper des lézards et tout ce sur quoi
je pouvais mettre la main. -
1:19 - 1:23Souvent, je rentrais avec des écorchures,
des bleus, des égratignures, -
1:23 - 1:25mais cela ne m'importait pas.
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1:25 - 1:27C'est ainsi que je m'exprimais.
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1:27 - 1:29J'étais heureux de m'exprimer ainsi.
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1:29 - 1:35A ce moment-là, j'ignorais ce qu'étaient
l'identité de genre et les rôles de genre. -
1:35 - 1:37J'ignorais ce qui était masculin
et ce qui était féminin. -
1:37 - 1:39Je faisais ce qui me rendait heureux.
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1:39 - 1:43Je me dois de dire que je ne crois pas
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1:43 - 1:46que les rôles de genre
devraient être imposés dans la société, -
1:46 - 1:50mais à l'époque, ce que je faisais
était considéré comme masculin. -
1:52 - 1:54En grandissant, les choses
se sont compliquées. -
1:55 - 1:56Je restais seul
-
1:56 - 2:00car j'avais l'impression
de mentir aux gens -
2:00 - 2:02en me présentant comme de genre féminin.
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2:02 - 2:03Quand je me faisais des amis,
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2:03 - 2:06j'avais l'impression de les tenir
à l'écart de ma vie -
2:06 - 2:10car je n'étais pas prêt à admettre
à moi ou aux autres qui j'étais vraiment. -
2:11 - 2:13Mais les choses ont changé.
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2:14 - 2:15J'ai fait mon coming out.
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2:15 - 2:18J'ai fait peau neuve
et mis feu à la façade. -
2:18 - 2:21J'ai fait mon coming out
sans un regard en arrière depuis. -
2:21 - 2:25Je peux me tenir devant vous aujourd'hui
et dire : « Voilà qui je suis, -
2:25 - 2:28voilà qui je serai, voilà où j'ai été
-
2:29 - 2:31et voilà où je vais. »
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2:31 - 2:33Parlons des aspects pratiques.
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2:34 - 2:38Tout d'abord, le sexe, l'identité de genre
et l'expression de genre -
2:38 - 2:42sont trois choses complètement distinctes
qui composent votre identité. -
2:44 - 2:49Le sexe est ce que vous cachez
sous vos vêtements, vos parties intimes. -
2:49 - 2:52L'identité de genre
est ce à quoi vous vous identifiez. -
2:52 - 2:55Je vous l'ai dit, je m'identifie
comme étant de genre masculin. -
2:55 - 2:59L'expression de genre est
l'expression extérieure de votre genre. -
2:59 - 3:05Avant mon coming out, je me présentais
aux gens de façon féminine. -
3:06 - 3:08Les gens me percevaient
comme étant de genre féminin -
3:08 - 3:11car je portais des vêtements féminins
-
3:11 - 3:13et présentais une apparence féminine.
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3:13 - 3:15Je me présente maintenant
de façon masculine, -
3:15 - 3:18ce qui fait que mon expression
de genre est masculine. -
3:19 - 3:25Ces trois choses se combinent
pour former votre identité de genre. -
3:27 - 3:29Il y a quelques choses
dont nous devons parler, -
3:30 - 3:33quelques choses que chacun doit savoir,
-
3:33 - 3:35peu importe que vous soyez
transgenre ou non. -
3:37 - 3:42Tout d'abord, les personnes transgenres
ont le droit d'utiliser -
3:42 - 3:44les toilettes qu'elles préfèrent.
-
3:44 - 3:48Il n'y a pas de loi dictant
lesquelles elles peuvent ou non utiliser. -
3:50 - 3:52Que devons-nous voir arriver ?
-
3:53 - 3:56J'ai peur de nombreuses choses.
-
3:57 - 4:02J'ai peur d'aller sur un lieu de travail
et d'être discriminé. -
4:03 - 4:06J'ai peur de dire aux gens qui je suis.
-
4:07 - 4:12Je m'améliore, mais cela reste
difficile pour moi. -
4:13 - 4:16Comment pouvons-nous
sensibiliser les gens ? -
4:16 - 4:21Comment pouvons-nous faire pour
que les gens comprennent et acceptent -
4:21 - 4:23les gens comme moi
au sein de leur communauté ? -
4:23 - 4:25Car il faut que cela arrive.
-
4:25 - 4:32Je crois qu'un progrès serait
une représentation adéquate -
4:32 - 4:34lors de l'éducation sexuelle
dans les écoles. -
4:35 - 4:38Sans cela, les enfants
ne comprendront pas et ne sauront pas -
4:38 - 4:40ce que c'est d'être transgenre.
-
4:40 - 4:42J'ai fait mon coming out
auprès de tant de gens -
4:42 - 4:44qui se sont retournés et ont dit :
-
4:44 - 4:46« Je ne comprends pas de quoi tu parles.
-
4:46 - 4:48Explique-moi. »
-
4:48 - 4:52J'explique volontiers, mais cela me choque
-
4:52 - 4:57à quel point peu de gens dans ce pays
comprennent vraiment. -
4:57 - 4:59Le problème n'est pas nous,
-
4:59 - 5:01il est au sein du système
d'éducation sexuelle. -
5:01 - 5:06Nous avons l'opportunité
d'enseigner aux élèves -
5:06 - 5:10qui nous sommes
et quelles sont nos valeurs. -
5:10 - 5:16Cela ne contribue pas qu'à une communauté
plus accueillante et pacifique. -
5:16 - 5:21Cela signifie que les gens questionnant
leur genre et eux-mêmes -
5:22 - 5:27pourront s'exprimer
et se débarrasser de cette incertitude, -
5:27 - 5:29ce dont j'ai manqué.
-
5:31 - 5:37Je n'ai pas eu l'opportunité
de savoir ce que je ressentais. -
5:37 - 5:39J'ignorais comment cela s'appelait.
-
5:39 - 5:42Cette incertitude m'a maintenu
dans ma coquille -
5:42 - 5:45et m'a poussé à continuer
de me cacher qui j'étais. -
5:45 - 5:50Avec une représentation adéquate
en cours d'éducation sexuelle, -
5:50 - 5:55les gens questionnant leur genre
peuvent y penser librement, -
5:55 - 5:57car c'est quelque chose
que les gens devraient explorer, -
5:57 - 6:00que vous vous identifiiez
comme transgenre ou non, -
6:00 - 6:03vous devriez explorer votre genre
et l'expression de votre genre. -
6:03 - 6:07La découverte de soi est si importante
que je ne comprends pas pourquoi -
6:07 - 6:10elle n'est pas plus exigée
au sein du système éducatif. -
6:17 - 6:19Nous avons parcouru un long chemin.
-
6:19 - 6:22Il y a 50 ans,
je n'aurais pas pu me tenir ici. -
6:22 - 6:25Je n'aurais pas pu me tenir devant vous.
-
6:25 - 6:29En tant que communauté, nous pouvons
nous rallier, nous regrouper, -
6:29 - 6:33nous réunir pour impliquer
non seulement les personnes transgenres, -
6:33 - 6:35mais vous également.
-
6:35 - 6:37Nous, en tant que communauté,
-
6:37 - 6:41pouvons nous réunir et nous battre
pour ce en quoi nous croyons, -
6:41 - 6:46nous pouvons nous lever et dire :
« Nous existons, avons toujours existé -
6:46 - 6:48et existerons toujours.
-
6:48 - 6:51Il n'est pas possible que nous soyons
éradiqués de la société. » -
6:53 - 6:55Comme le Time l'a dit,
-
6:55 - 6:58nous en sommes à un moment charnière
pour la cause transgenre. -
7:01 - 7:05Nous allons de l'avant
et nous le faisons pour l'humanité. -
7:09 - 7:13Je veux être capable
de marcher dans la rue. -
7:14 - 7:17Je veux être capable d'entrer
dans des toilettes pour hommes -
7:17 - 7:19sans me faire crier dessus.
-
7:20 - 7:22Je veux une égalité de droits.
-
7:23 - 7:26Je ne veux pas être opprimé.
-
7:28 - 7:32Comment pouvons-nous y parvenir
si nous ne travaillons pas ensemble ? -
7:33 - 7:38Nous, personnes transgenres,
faisons beaucoup de bruit et c'est bien. -
7:38 - 7:41Nous disons aux gens qui nous sommes,
-
7:42 - 7:45qui nous sommes authentiquement,
nous ne pouvons pas le changer, -
7:45 - 7:48cela a été déterminé par notre génétique.
-
7:52 - 7:54Cela ne change pas.
-
7:54 - 7:58Ce qui peut changer, c'est le regard
que les gens nous portent, leur vision, -
7:58 - 8:01la vision des gens
concernant les rôles de genre : -
8:01 - 8:06ce ne devrait pas être étrange
pour un homme de porter une robe. -
8:06 - 8:10Cela doit être quelque chose
de chéri et d'accepté. -
8:11 - 8:14Je peux vous dire
d'après mon expérience personnelle, -
8:14 - 8:16faire son coming out est effrayant.
-
8:16 - 8:20Cela pourrait être grandement facilité
-
8:20 - 8:25s'il existait une représentation
adéquate dans les médias. -
8:26 - 8:32Les médias, jusqu'à maintenant,
sont principalement constitués - -
8:33 - 8:37la partie transgenre des médias
est principalement constituée -
8:37 - 8:40de personnes transgenres
utilisées à des fins satiriques. -
8:41 - 8:43On croit cela drôle,
-
8:43 - 8:44on utilise des insultes,
-
8:45 - 8:47on tourne tout cela en dérision.
-
8:49 - 8:52Cela ne nous représente pas.
-
8:52 - 8:55Nous ne sommes pas ici
pour qu'on se rie de nous. -
8:55 - 8:58Nous sommes des êtres humains.
-
9:02 - 9:04Comme je l'ai dit plus tôt,
-
9:04 - 9:07« mesdames et messieurs »
est une expression qui opprime -
9:07 - 9:11car l'identité de genre
n'est pas une ligne droite -
9:11 - 9:14avec le masculin et le féminin
à chacune de ses extrémités. -
9:14 - 9:16C'est tout un spectre.
-
9:16 - 9:20Il y a tellement de possibilités
différentes pour le genre. -
9:20 - 9:24Facebook propose 71 options pour le genre.
-
9:25 - 9:27En voici quelques-unes :
-
9:27 - 9:33homme, femme, sans genre -
vous ne vous identifiez à aucun genre - -
9:33 - 9:38ou gender fluid - où vous pouvez passer
d'homme à femme ou à un troisième genre. -
9:38 - 9:39Il y en a beaucoup plus
-
9:39 - 9:42mais les gens doivent en savoir plus
-
9:42 - 9:44afin de comprendre.
-
9:48 - 9:52C'est mon but, et j'espère
que vous vous joindrez à moi, -
9:52 - 9:54de continuer à aller de l'avant.
-
9:56 - 10:00Le siècle dernier, nous avons
parcouru tant de chemin -
10:00 - 10:05que nous avons passé le point
où je peux me tenir devant vous -
10:05 - 10:08et lister toutes les choses
qui se sont déroulées -
10:08 - 10:09et qui ont été positives.
-
10:10 - 10:14Mais je peux vous le dire,
nous pouvons encore faire tant. -
10:18 - 10:23La question est : quand allez-vous agir ?
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10:25 - 10:26(Applaudissements)
- Title:
- Le genre n'est pas une ligne droite | Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston
- Description:
-
Le genre n'est pas une ligne droite, c'est un spectre. Facebook a plus de 71 options pour le genre. Dans cette intervention, Charlie Hobman explore les défis auxquels les personnes transgenres sont confrontées, en particulier les jeunes transgenres à travers le monde. En se reposant sur son expérience personnelle, Charlie explique l'oppression ressentie en étant identifié comme de genre féminin alors qu'il était un homme. Charlie reconnaît que nous progressons en ce qui concerne la communauté LGBTQIA, mais il y a toujours beaucoup de travail à accomplir au sein des écoles et des communautés pour faire advenir l'égalité.
Charlie Hobman est un activiste pour les droits humains, en particulier pour la communauté LGBTQIA. Il se passionne pour l'éducation de la société concernant le large spectre des identités de genre. Bien que jeune, Charlie se sent vivifié et prêt à faire tout ce qu'il faut pour affecter la vie des personnes LGBTQIA et s'assurer que toutes les orientations sexuelles et les identités de genre sont reconnues et acceptées comme il se doit.
Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:33
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eric vautier approved French subtitles for The gender is not a straight line| Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston | |
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eric vautier accepted French subtitles for The gender is not a straight line| Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston | |
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eric vautier edited French subtitles for The gender is not a straight line| Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston | |
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Morgane Quilfen edited French subtitles for The gender is not a straight line| Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston | |
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Morgane Quilfen edited French subtitles for The gender is not a straight line| Charlie Hobman | TEDxYouth@Frankston |