< Return to Video

211th Knowledge Seekers Workshop - Feb 15, 2018

  • 10:13 - 10:14
    (RC) Iedereen welkom,
  • 10:14 - 10:18
    welkom bij de 211e
    Knowledge Seekers,
  • 10:18 - 10:20
    Hallo?
  • 10:20 - 10:25
    Knowledge Seekers Workshop, voor
    donderdag 15 februari 2018.
  • 10:26 - 10:31
    En ik denk dat de heer Keshe graag
    vandaag wil beginnen... Workshop,
  • 10:31 - 10:33
    zijn de geluiden van een
    microfoon die daar binnenkomt.
  • 10:33 - 10:38
    Het leek erop dat dat waar was, daar
    ben ik nog niet duidelijk over.
  • 10:38 - 10:42
    En... ik ben je gastheer Rick Crammond.
    (MK) Ja.
  • 10:42 - 10:45
    en ja er is de stem waar
    we naar op zoek zijn.
  • 10:45 - 10:50
    Dank u meneer.
    (MK) Ja. Hallo Rick, sorry daarvoor, ga door.
  • 10:52 - 10:58
    (RC) Nou... dat is het wel, we
    introduceren de Workshop voor 211,
  • 10:58 - 11:03
    deze is, als je je dat kunt voorstellen.
    Het is, het is moeilijk voor te stellen en
  • 11:03 - 11:06
    we hebben naar een aantal
    eerdere workshops gekeken
  • 11:06 - 11:10
    en andere... leringen
    uit de vroege tijden,
  • 11:10 - 11:13
    wat we noemen, 'Early Times',
    die 3 of 4 jaar geleden zijn.
  • 11:13 - 11:18
    En het is best interessant om een paar
    van die... eerste workshops te zien
  • 11:18 - 11:25
    en... nadenken over enkele van de
    veranderingen, die zijn verdwenen...
  • 11:25 - 11:30
    gebeurde in die periode in feite.
    En hier zijn we vandaag.
  • 11:34 - 11:38
    En wat breng je vandaag voor
    onderwerpen, meneer Keshe?
  • 11:38 - 11:43
    (MK) Ja, goedemorgen, goedendag voor u, zoals
    gewoonlijk, waar en wanneer we maar willen
  • 11:43 - 11:48
    deel te nemen aan deze Knowledge
    Seekers Teaching-programma's.
  • 11:48 - 11:52
    Zoals we enkele weken geleden, vorige week en
    deze week zijn overeengekomen, zullen we dat zijn
  • 11:53 - 11:57
    bij het beantwoorden van enkele
    vragen, of ambiguïteit, of uitleg.
  • 11:58 - 12:04
    En... als onderdeel ervan.
    We proberen, misschien wat nieuw te leren,
  • 12:05 - 12:07
    en leer wat nieuw van elkaar.
  • 12:08 - 12:14
    Dus, we wachten af en zien,... welke
    vragen je misschien zou moeten stellen.
  • 12:14 - 12:19
    Er zijn een paar punten, die we
    graag willen... verwijzen naar.
  • 12:19 - 12:25
    Allereerst... vandaag is het
    begin van het Chinese Nieuwjaar.
  • 12:25 - 12:30
    We... we sturen je veel groeten en de
    beste wensen voor het nieuwe jaar,
  • 12:30 - 12:34
    voor de Chinese Keshe
    Foundations Worldwide.
  • 12:34 - 12:39
    En we hopen dat het hondenjaar een heel
    mooi jaar zal worden, het is een trouwe,
  • 12:39 - 12:44
    en zo zal het blijven, het zal een
    voorspoedig jaar worden voor de Mensheid.
  • 12:45 - 12:51
    Ik denk dat vandaag, wat we
    noemen, 'De Grondraad Grondwet'
  • 12:51 - 12:56
    moet een van de Chinese talen zijn als
    ze beschikbaar zijn om het te lezen,
  • 12:56 - 12:59
    in het vieren van het
    nieuwe, Chinese Nieuwjaar.
  • 13:00 - 13:04
    En aan de andere kant, de rest van
    de werking van de Keshe Foundation
  • 13:04 - 13:11
    is zoals normaal, en zoals wij noemen,
    'progressief' op een positieve manier
  • 13:11 - 13:14
    voor wat we zoeken
    en wat we bereiken.
  • 13:14 - 13:18
    ... We zijn het nog steeds
    aan het uiten, dat weet je,
  • 13:18 - 13:21
    we zijn op zoek naar supporters
    van de Keshe Foundation,
  • 13:22 - 13:27
    ... die op zoek zijn om met de
    Foundation samen te werken.
  • 13:27 - 13:30
    Aan de Research Development, of
    word lid van de Manufacturing,
  • 13:30 - 13:32
    productiekant van de
    Keshe Foundation.
  • 13:33 - 13:39
    Begin met het registreren van uw interesse in
    de hoofdwebpagina's van de Keshe Foundation,
  • 13:39 - 13:43
    ... omdat we een beroep zullen doen op de
    mensen, die in verschillende landen zijn,
  • 13:43 - 13:47
    of een ander deel van de wereld, om ons te
    vergezellen bij het opzetten van de fabrieken
  • 13:47 - 13:51
    naarmate we versnellen, in...
    in de komende 2-3 maanden.
  • 13:51 - 13:55
    We moeten veel achtergrondwerk
    doen, er moet veel gebeuren.
  • 13:55 - 13:58
    Het is niet zo eenvoudig nadat
    we morgen kunnen beslissen.
  • 13:58 - 14:05
    En we zullen beginnen,... als je
    enige interesse hebt in lesgeven.
  • 14:05 - 14:09
    In het werken met ons
    in de productie.
  • 14:09 - 14:14
    Bij het ontwerpen van nieuwe
    technologieën, in software, in ontwerp,
  • 14:14 - 14:22
    in alles mogelijk,... in de detailhandel,
    in commercialisering, in... distributie.
  • 14:22 - 14:30
    We openen een enorm uitbreidingsprogramma,
    dat niet begint, we zijn er al in.
  • 14:30 - 14:33
    En het wordt de komende weken
    veel publieker gemaakt,
  • 14:33 - 14:38
    naarmate we verder gaan in de dimensies
    van het openen van fabrieken,
  • 14:38 - 14:42
    en dan begint het hele ding op
    een hele grote manier te rollen.
  • 14:42 - 14:46
    Ben ik terug op de microfoon? Ja.
    Sorry daarvoor, ik moet wel
  • 14:46 - 14:52
    overschakelen van de ene eenheid naar de andere, omdat we
    een probleem hebben bij het bereiken van de andere eenheid.
  • 15:00 - 15:01
    Waar ben ik?
  • 15:01 - 15:04
    (CdR)... ah, je kunt gewoon
    doorgaan, het is open.
  • 15:04 - 15:08
    (MK) Oké, oké. Heel erg bedankt.
    Kun je dat alsjeblieft veranderen?
  • 15:08 - 15:13
    (CdR) Ja, ik ga.
    (MK) Oké.... wat we zien is,
  • 15:13 - 15:17
    dat we iedereen uitnodigen om
    zich bij ons aan te sluiten.
  • 15:17 - 15:21
    Nu hebben we samengewerkt
    om deze grond te vestigen,
  • 15:21 - 15:24
    en nu is het tijd dat we er
    allemaal van profiteren.
  • 15:24 - 15:31
    In een korte tijd zullen we meer
    uitleggen, en meer in deze richting.
  • 15:31 - 15:34
    En in deze positie
    die we hebben.
  • 15:43 - 15:49
    Sorry, we zijn weer terug bij het andere systeem
    nu hebben ze de problemen erachter opgelost.
  • 15:49 - 15:53
    Dus, als je in welke vorm dan ook
    bent, en waar je naar op zoek was
  • 15:53 - 15:56
    of om deel uit te maken van de Keshe
    Foundation Worldwide-operatie,
  • 15:56 - 16:01
    ... begin met reg... het registreren van uw interesse
    om te beginnen en te verklaren, wat u wilt doen,
  • 16:01 - 16:04
    Wat je wilt, wat
    je interesse is.
  • 16:04 - 16:07
    We zijn niet op zoek naar iemand die
    de productie voor ons heeft opgezet,
  • 16:07 - 16:12
    we hebben dat allemaal georganiseerd via
    verschillende dimensies en richtingen.
  • 16:12 - 16:16
    We zijn op zoek naar mensen die deel willen
    uitmaken van de evolutie van de nieuwe technologie.
  • 16:21 - 16:23
    Zijn er nog vragen?
  • 16:25 - 16:29
    (MK) Vandaag een andere, eentje
    van Azar, ik denk dat ze weg is.
  • 16:30 - 16:34
    (RC)... Ik heb een vraag over je
    laatste verklaring daarover...
  • 16:34 - 16:39
    ... je zegt dat... zoals
    bijvoorbeeld iemand dat wil
  • 16:40 - 16:44
    betrokken raken bij de productie, misschien
    denken ze dat ze een manager zijn?
  • 16:44 - 16:50
    Of misschien willen ze een deel van de...
    assemblagelijn, onderdeel van de... procedure,
  • 16:50 - 16:56
    of, weet je, een deel van... de
    fabriek zegt, of, of in de fabriek.
  • 16:56 - 17:03
    ... Wat moeten ze doen?
    Zijn... zijn... Is dat... zoals je zei,
  • 17:03 - 17:08
    De, u bent niet op zoek naar mensen om de
    productie op een bepaalde manier te doen
  • 17:08 - 17:13
    omdat je dat hebt ingesteld
    zoals jij dat wilt.
  • 17:13 - 17:14
    (MK) Wat...
  • 17:14 - 17:16
    (RC) Hoe raken ze betrokken?
    Ik veronderstel is wat ik probeer...
  • 17:16 - 17:19
    (MK) Oké, laat me je een structuur
    geven van wat er is gebeurd,
  • 17:19 - 17:22
    en hoe de Keshe Foundation
    is geëvolueerd en evolueert.
  • 17:22 - 17:28
    We hebben nu een managementteam
    voor productie opgezet.
  • 17:28 - 17:31
    Wat is... verspreid over deze
    planeet en we voegen eraan toe
  • 17:31 - 17:34
    meer en meer mensen
    in deze sectie.
  • 17:34 - 17:38
    Wat dit betekent is dat
    wij, wij hebben opgezet.
  • 17:38 - 17:40
    Nu komen we er meer en meer in.
  • 17:40 - 17:45
    in, ik denk dat het in de komende paar
    weken min of meer volledig zal zijn,
  • 17:45 - 17:51
    ... dat... we zijn geworden, wat
    je een 'franchise-systeem' noemt
  • 17:51 - 17:58
    zoals, laten we zeggen,... Ford Manufacturing
    of een andere industriële organisatie
  • 17:58 - 18:04
    die zijn... hun bedrijf van de ene
    plaats naar de andere repliceren.
  • 18:04 - 18:09
    Dus, al onze fabrieken worden...
    gestandaardiseerd.
  • 18:09 - 18:12
    Wat betekent dat we alles hoeven
    te doen om het pand te vinden.
  • 18:12 - 18:15
    Vervolgens passen we volgens de
    premissen de instelling aan.
  • 18:15 - 18:21
    En... we stoppen gewoon de machines in,
    en de installatie begint te werken.
  • 18:21 - 18:25
    Het is zover gekomen, dat er
    een aantal is, wat we noemen,
  • 18:25 - 18:30
    ... 'opruimen' of 'begrijpen',
    of 'dingen veranderen'.
  • 18:30 - 18:37
    Maar min of meer zullen we 3-4 juni fabrieken
    tegenkomen die in juni, juli, zo zijn.
  • 18:37 - 18:42
    Dus we... we hebben de eerste fabriek
    opgezet,... het raamwerk ervoor.
  • 18:43 - 18:46
    En het kan soms in april
    in gebruik worden genomen
  • 18:46 - 18:50
    ... en dan alles wat we doen,
    we kopiëren-verleden type ding.
  • 18:50 - 18:52
    De structuur is ingesteld.
  • 18:52 - 18:57
    ... De... elke fabriek schatten we kosten
    rond, ongeveer 20-30 miljoen dollar.
  • 18:57 - 19:04
    Operationeel. En alles dat is georganiseerd,
    alles zit in... in... bezig met doen.
  • 19:04 - 19:07
    ... We schatten... binnen de
    komende 2 jaar tot 5 jaar,
  • 19:07 - 19:14
    om tussen de 300 en 500 fabrieken te hebben.
    ... Het is niet een positie van hoop te doen.
  • 19:14 - 19:17
    Wij, alles is ervoor georganiseerd.
    Het is allemaal in beweging.
  • 19:17 - 19:22
    Maar,... we moeten ons werk goed doen.
    We hebben een zeer bekwaam team.
  • 19:22 - 19:29
    Mensen die het begrijpen en het
    wordt bijna 4 of 5 maanden genomen.
  • 19:29 - 19:34
    Voor het team om samen te werken om al het andere
    glad te strijken, plus wat eerder werd gedaan.
  • 19:34 - 19:37
    Voor dit doel,...
    hebben we verworven
  • 19:37 - 19:41
    ... Keshe Foundation Shenzen
    in China is geworden
  • 19:41 - 19:43
    onderdeel van de Keshe
    Foundation Worldwide-operatie.
  • 19:43 - 19:48
    Wat betekent, de fabricage, de
    setup van deze, pre-fabriek,
  • 19:48 - 19:52
    geprefabriceerd, alles wordt geassembleerd
    of zal worden gedaan in... in China.
  • 19:52 - 19:57
    En we leveren systemen gewoon na systemen.
    Het lijkt heel erg op een franchise,
  • 19:57 - 20:01
    zoals een McDonald, we krijgen gewoon een
    schaal, we passen het volgens de schaal.
  • 20:02 - 20:06
    Deze dingen hebben veel mensen
    nodig die de... begrijpen
  • 20:07 - 20:10
    het werk van de nanotechnologie
    en de productie van GANS.
  • 20:10 - 20:18
    ... Gemiddeld zien we iets tussen 500 tot
    1.500 mensen per werk in de fabriek.
  • 20:18 - 20:22
    ... De reden hiervoor is, we zien
    een beweging in drie ploegen.
  • 20:22 - 20:29
    We zien, om aan de vraag te voldoen, omdat
    we een andere dimensie zien in de productie.
  • 20:29 - 20:30
    We zoeken naar management.
  • 20:30 - 20:33
    Het management moet mensen zijn
    die niet alleen van buiten komen.
  • 20:33 - 20:37
    We hebben deze fout twee keer
    gemaakt, we zullen het niet herhalen.
  • 20:38 - 20:40
    En we zijn op zoek naar die
    in de Keshe Foundation,
  • 20:40 - 20:43
    die het werk van de
    GANSes begrijpen.
  • 20:43 - 20:46
    Het werk van Nanocoating, the
    Ethos of the Foundation.
  • 20:46 - 20:50
    ... In onze Italiaanse operatie
    hebben we een man meegenomen,
  • 20:50 - 20:55
    die zeer gewaardeerd werd in de
    Italiaanse industriële scene.
  • 20:55 - 20:58
    We hebben hem veel lonen betaald
    en toen kwamen we erachter,
  • 20:58 - 21:02
    de man heeft geen idee van de ene kant
    van de nanotechnologie naar de andere.
  • 21:02 - 21:06
    En dat was een hele ruwe, harde
    ervaring voor ons om te leren.
  • 21:07 - 21:10
    ... Velen van u, die zaken
    doen met GANS en Nanocoating,
  • 21:10 - 21:14
    je weet hoe voorzichtig we omgaan met...
    Nanocoated materialen.
  • 21:14 - 21:15
    Dat ze niet beschadigd raken.
  • 21:15 - 21:19
    Ik liep naar de fabriek. Het was een
    stapel, een hoop spoelen bovenop...
  • 21:19 - 21:20
    Ik zei wat ben je aan het doen?"
  • 21:20 - 21:22
    "Oh niks is, het is gewoon dat
    ze klaar zijn om te gaan."
  • 21:22 - 21:26
    Ik zei: "Dit moet worden behandeld, kan
    niet aanraken, jij vernietigt Nanolayers."
  • 21:26 - 21:29
    Hij zegt: "Oh, het is allemaal staal, het
    maakt niet uit, het is gewoon koper."
  • 21:30 - 21:33
    En ik besefte,... we hebben een
    nieuwe generatie mensen nodig.
  • 21:33 - 21:36
    En daarom gaan we terug
    naar het publiek.
  • 21:36 - 21:42
    We... Probeer je aan te sluiten bij de
    leerprogramma's van Keshe Foundation... Workshops
  • 21:42 - 21:44
    En leer zoveel als je
    kunt in de gebieden.
  • 21:44 - 21:49
    We breiden uit naar... de landen,
    die nu online zijn voor ons.
  • 21:49 - 21:54
    ... Ghana is...
    We hebben een eigen team dat lesgeeft.
  • 21:54 - 21:57
    Italië, Zuid-Italië,
    komt in productie.
  • 21:57 - 22:02
    Arizona komt in productie, en
    Research, Space Development.
  • 22:02 - 22:06
    ... Mexico, we... we hebben
    het land gekocht, eigendom,
  • 22:06 - 22:08
    die deel uitmaakt van
    de Keshe Foundation.
  • 22:10 - 22:15
    Zuid-Afrika, Australië, China...
  • 22:15 - 22:20
    zijn in de rij tegen juni, juli om...
    onderdeel te worden van.
  • 22:20 - 22:23
    Hopelijk beginnen we
    met hen op dat moment.
  • 22:23 - 22:30
    En dan kijken we naar Kenia,
    Angola, Mozambique, Zuid-Afrika.
  • 22:30 - 22:32
    We kijken naar Oeganda.
  • 22:32 - 22:38
    We zijn ons aan het
    verdiepen, mogelijk Marokko.
  • 22:38 - 22:42
    Het is een van onze posities op
    dit moment, in Noord-Afrika.
  • 22:42 - 22:46
    Dit brengt ons naar Teheran.
    Iran twee posities.
  • 22:47 - 22:49
    We kijken in uitbreiding
    Saoedi-Arabië.
  • 22:49 - 22:53
    En we kijken uit naar uitbreiding
    in het Midden-Oosten.
  • 22:53 - 22:57
    Verenigde Arabische Emiraten als onderdeel
    van de oprichting van de Keshe Foundation.
  • 22:58 - 23:00
    Mogelijk voor productie.
  • 23:00 - 23:04
    We onderzoeken de productie in Israël.
  • 23:04 - 23:07
    Wij ondersteunen
    de mensen, die...
  • 23:07 - 23:09
    Joodse Keshe
    Foundation in Israël.
  • 23:09 - 23:14
    We zijn op zoek naar vestiging,
    prioriteit voor Palestina.
  • 23:14 - 23:16
    Dit zijn de vrijheid die we hebben.
  • 23:17 - 23:21
    We hebben niemand die ons beperkt, en het
    brengt veel werkgelegenheid met zich mee.
  • 23:21 - 23:25
    We kijken in de
    productie in India.
  • 23:25 - 23:30
    Pakistan is onze frontlinie.
    Filippijns, Thailand
  • 23:30 - 23:33
    Australië is in beweging,
    ze hebben het al gevonden.
  • 23:33 - 23:35
    hopelijk, het pand
    dat we zoeken,
  • 23:35 - 23:39
    het onderhandelt de komende weken
    gewoon, als we het kunnen bereiken.
  • 23:39 - 23:42
    Nieuw Zeeland raakt gedekt
    door Australië, als we kunnen,
  • 23:42 - 23:46
    omdat de bevolking erg klein is
    om te ondersteunen, te ver weg.
  • 23:46 - 23:51
    We zijn op zoek naar de oprichting van
    de Keshe Foundation Japan, Zuid-Korea.
  • 23:51 - 23:53
    Deze zijn dit jaar op horizon.
  • 23:53 - 23:58
    We kijken naar 10 verschillende punten,
    in de Verenigde Staten van Amerika.
  • 23:59 - 24:02
    We kijken naar minimaal
    3 punten, in Canada.
  • 24:02 - 24:03
    We zijn...
  • 24:03 - 24:07
    We hebben financiën beschikbaar
    voor Brazilië, Argentinië.
  • 24:07 - 24:10
    Mexico heeft al
    bezit, is verworven.
  • 24:10 - 24:12
    Armen is in Mexico.
  • 24:12 - 24:15
    Documenten, we hebben ondertekend en
    al het andere, wat er doorheen gaat.
  • 24:15 - 24:19
    We kijken naar Duitsland.
  • 24:19 - 24:22
    Oostenrijk blijft als onderzoekscentrum.
  • 24:23 - 24:32
    Het Verenigd Koninkrijk, Frankrijk, Spanje, Portugal.
    Italië is al toegewijd.
  • 24:32 - 24:34
    We hebben de eigenschappen,
    ze werken eraan.
  • 24:34 - 24:36
    Het gaat naar de volgende fase ervan.
  • 24:36 - 24:38
    We zijn aan het zoeken naar...
  • 24:43 - 24:46
    ... gewoon op de een of andere manier.
  • 24:46 - 24:50
    In Roemenië kan... mogelijk
    één of twee posities.
  • 24:50 - 24:52
    We kijken in Hongarije.
  • 24:52 - 24:58
    We zijn op zoek naar Bulgarije,
    en waarschijnlijk naar Polen.
  • 24:58 - 25:03
    Polen is een van onze belangrijkste posities,
    investeringen, investeringen... West, in Europa.
  • 25:03 - 25:06
    We willen investeren in Griekenland.
  • 25:06 - 25:08
    We hebben een zeer sterke steun in Griekenland.
  • 25:09 - 25:13
    We willen investeren in Nederland.
  • 25:14 - 25:17
    In Noorwegen.
  • 25:18 - 25:22
    En een enorme investeringsimpuls in Rusland.
  • 25:22 - 25:25
    ... De, wat wij noemen,
    'The Russian'.
  • 25:25 - 25:28
    ... Al het werk van
    de Keshe Foundation.
  • 25:28 - 25:30
    Deze zijn geoormerkt.
  • 25:30 - 25:34
    En dan gaat China alleen
    staan met de enorme steun
  • 25:34 - 25:37
    van de Keshe Foundation
    steunen de Chinezen ons,
  • 25:37 - 25:40
    wat in zijn eigen richting gaat.
  • 25:41 - 25:45
    De reden, we kijken naar
    ongeveer 300 productie, minimum,
  • 25:45 - 25:49
    is dat we een nieuwe
    energievoorziening produceren.
  • 25:49 - 25:53
    We moeten het doen van nul tot...
    voor al het andere.
  • 25:53 - 25:58
    Wanneer je begint met het produceren
    van GANS-wateren voor al het andere,
  • 25:58 - 26:00
    en je probeert een
    natie te ondersteunen,
  • 26:00 - 26:02
    een fabriek van 10.000
    m2 is niet genoeg.
  • 26:02 - 26:04
    Het maakt niet uit,
    hoeveel we produceren.
  • 26:04 - 26:07
    Omdat we een verhouding hebben
    van wat we kunnen doen.
  • 26:08 - 26:12
    Deze leiden ons, in zekere
    zin, als je ernaar kijkt.
  • 26:12 - 26:18
    ... ik was aan het uitleggen aan een van
    de topmensen, in een heel recent verleden.
  • 26:18 - 26:23
    We hebben zoveel Naties.
    Samen zetten ze 85 miljoen vat olie
  • 26:23 - 26:28
    om onze industriële ontwikkelingen van
    afgelopen eeuwen te ondersteunen.
  • 26:28 - 26:31
    De auto's, de fabrieken,
    en het is gewoon olie.
  • 26:32 - 26:39
    Nu brengen we een dergelijk product, niet alleen
    moet het volstaan voor onze energieontwikkeling.
  • 26:39 - 26:45
    Het moet voldoende zijn voor de landbouw...
    Geneeskunde, gezondheidstoepassingen.
  • 26:45 - 26:49
    Het ruimtevaartprogramma,
    energieprogramma, materiële productie.
  • 26:49 - 26:52
    En dan zie je de omvang van
    het werk, dat voor je ligt.
  • 26:54 - 26:57
    Is niet alleen maar openen,
    "Eén fabriek zal doen."
  • 26:57 - 26:59
    Elke fabriek, we plannen
    5 fabrieken in Nigeria.
  • 26:59 - 27:03
    U spreekt over een minimumloon
    van 10.000 tot 20.000 mensen.
  • 27:03 - 27:06
    In de olie-industrie graven we
    de olie eruit. We hebben...
  • 27:06 - 27:12
    We zijn erin geslaagd om een hele olie-industrie te
    structureren over hoe we deze vloeistof kunnen gebruiken.
  • 27:12 - 27:15
    In onze technologie moeten
    we de grondstof produceren
  • 27:15 - 27:20
    van GANS, van alles tot
    het punt van gebruik.
  • 27:20 - 27:23
    Waar we deze energieën in verschillende
    aspecten kunnen gebruiken,
  • 27:23 - 27:25
    het is zwaartekracht-magnetisch
    veld doeleinden.
  • 27:26 - 27:30
    Nu kun je de taak zien, wanneer we 300, 500
    fabrieken zeggen in de komende 3 jaar.
  • 27:30 - 27:34
    Is niet genoeg.
  • 27:34 - 27:38
    Er is een hele technologie,
    industrieën worden opgebouwd.
  • 27:38 - 27:42
    Vooral alle nieuwe machines om
    deze fabrieken te ondersteunen.
  • 27:42 - 27:45
    We zijn aan het opzetten in
    overeenstemming met de Chinezen.
  • 27:46 - 27:50
    Omdat er geen andere natie is die
    zo'n overgang kan ondersteunen.
  • 27:51 - 27:54
    Alles is beschikbaar.
    We zien niet...
  • 27:54 - 27:56
    Het hart van de technologie,
    industriële technologieën
  • 27:56 - 27:58
    uit Europa en Amerika
    zijn gehaald,
  • 27:58 - 28:01
    en ze kunnen zo'n snelle
    ontwikkeling niet ondersteunen.
  • 28:02 - 28:05
    In staat zijn om enorme aantallen
    van de systemen te produceren.
  • 28:05 - 28:12
    Ik kan 1.000 ton tonnen GANS en...
    Nanocoated-materiaal produceren
  • 28:12 - 28:15
    op de juiste manier, dat
    elke één hetzelfde is
  • 28:15 - 28:20
    zoals, als je naar McDonald gaat in New York,
    of in Londen, of in Beijing of in Afrika.
  • 28:20 - 28:24
    Ze smaken allemaal hetzelfde en zien er
    hetzelfde uit, en ze leveren hetzelfde.
  • 28:24 - 28:26
    En dit maakt deel uit van
    het werk, we moeten doen.
  • 28:26 - 28:29
    Een nieuwe energiesector opzetten.
  • 28:29 - 28:35
    Van nul af, die in alle aspecten van de behoefte
    kan worden voorzien, zal kolossaal zijn.
  • 28:35 - 28:38
    Maar het moest beginnen.
    Nu is Constance bereikt.
  • 28:38 - 28:40
    Documenten zijn ondertekend.
  • 28:40 - 28:43
    Er zijn menselijke
    hulpbronnen achtergebleven.
  • 28:43 - 28:47
    En het zal worden, het creëert een
    van de grootste wereldoperaties.
  • 28:47 - 28:50
    Als een... wat we 'Plasma
    Industriële Revolutie' noemen
  • 28:51 - 28:52
    Is geen praatje meer.
  • 28:52 - 28:56
    Het is gedaan, zoals ik al
    zei, in de komende paar dagen.
  • 28:56 - 28:58
    Hopelijk is ons team
    er eenmaal mee klaar.
  • 28:58 - 29:02
    We kondigen de oprichting en de
    marktwaarde, aandeelhouderschap.
  • 29:02 - 29:05
    Die zal worden gedeeld tussen
    twee of misschien drie Naties,
  • 29:05 - 29:08
    wie kan zo'n enorme
    stap ondersteunen.
  • 29:09 - 29:13
    We staan solide in onze ondersteuning
    en samenwerking en samenwerking
  • 29:13 - 29:16
    met het Chinese volk,
    de Chinese regering.
  • 29:16 - 29:20
    En we zijn nog steeds
    volledig toegewijd aan vrede.
  • 29:20 - 29:22
    Wij sluiten geen compromis.
  • 29:22 - 29:25
    Nu begrijp je dat, wanneer we
    zeggen, we er zoveel hebben.
  • 29:25 - 29:31
    Ik zie in de komende tien jaar heel veel
    veldproductie, een productie van GANS.
  • 29:31 - 29:35
    Productie van nanomaterialen...
    GANSes van verschillende... Di...
  • 29:35 - 29:37
    wat je noemt, 'Materialen'.
  • 29:37 - 29:39
    We raken alleen 5 of 6.
  • 29:39 - 29:43
    Er zijn meer dan 200 van hen om te
    reproduceren voor verschillende aspecten.
  • 29:43 - 29:47
    Wanneer we komen om het voerstation
    in het rampgebied te doen.
  • 29:47 - 29:51
    We kunnen het lichaam niet alleen CO2
    geven, en misschien ook wat zinkoxide.
  • 29:51 - 29:55
    We moeten de technologie van het voeden
    bij rampen of in de ruimte ontwikkelen.
  • 29:55 - 29:59
    waar je kunt geven van de fosfor,
    van het calcium, van kalium.
  • 29:59 - 30:00
    Van alles, wat het
    lichaam nodig heeft.
  • 30:01 - 30:04
    Wanneer je een stationfeed
    binnengaat, moet je alles ontvangen.
  • 30:04 - 30:07
    anders heb je tekortkomingen
    in het lichaam van de man.
  • 30:08 - 30:11
    En deze zijn in volle gang,
    ze zijn in ontwikkeling.
  • 30:11 - 30:13
    Ze moeten door ons allemaal
    worden ontwikkeld.
  • 30:13 - 30:18
    Dit is de enige manier om de mensheid
    onafhankelijk te maken van financiën.
  • 30:18 - 30:22
    Arm of rijk, je kunt door dezelfde doos
    lopen, je krijgt dezelfde energie.
  • 30:22 - 30:25
    De doos maakt geen
    onderscheid tussen de kleur,
  • 30:25 - 30:29
    Race of religie en dit is wat
    ons doel is, tenminste...
  • 30:29 - 30:33
    we zijn er, we zijn...
    Ik... ik bedank...
  • 30:33 - 30:35
    met al mijn dankbaarheid
    aan de Chinese overheid
  • 30:35 - 30:38
    en de Chinese autoriteiten die
    zo hard met ons samenwerken.
  • 30:38 - 30:42
    En op zijn beurt, met anderen die
    in die positie zijn om te doen.
  • 30:42 - 30:45
    Je zult zien, zoals ik al zei: "Ik heb
    me verbonden met de Keshe Foundation
  • 30:45 - 30:48
    en mijn leven voor de Chinese
    overheid en het Chinese volk. '
  • 30:48 - 30:52
    Omdat het de enige manier is om
    te zien, een vreedzame natie,
  • 30:55 - 31:02
    een natie die al zijn rijkdom besteedt aan het
    verbeteren ervan is natie... het zijn burgers.
  • 31:02 - 31:06
    En nu met wat we zien, de lay-out van Zijne
    Excellentie, mijnheer de Voorzitter, Xi
  • 31:06 - 31:11
    als One Belt, On Road, dat meteen
    breekt door waar we willen zijn.
  • 31:12 - 31:14
    De samenwerking die we voorstellen...
    Stichting Keshe
  • 31:14 - 31:18
    en de Chinese autoriteiten zullen
    ongebreideld worden aangekondigd.
  • 31:20 - 31:24
    En dit is de enige manier,
    we kunnen vrede vestigen,
  • 31:24 - 31:28
    wanneer we iedereen door alle
    Naties gelijk kunnen maken.
  • 31:31 - 31:36
    Na verloop van tijd zul je het begrijpen, we
    zullen gevestigd zijn in de Verenigde Staten,
  • 31:36 - 31:39
    als operationeel
    centrum en in China.
  • 31:39 - 31:42
    Twee posities, en tussen de
    twee garanderen we Vrede
  • 31:42 - 31:46
    En dit is één van de redenen,
    de afgelopen paar dagen.
  • 31:46 - 31:49
    Als je het hebt gehoord, hebben we de Israëli's
    en de Iraniërs uitgenodigd om samen te werken
  • 31:49 - 31:53
    samen in Plasmatechnologie,
    want het is tijd voor Vrede.
  • 31:56 - 32:02
    De oprichting, de mechanismen om
    dit te bereiken zijn vastgesteld.
  • 32:02 - 32:06
    Nu is het aan het leveren,
    wat veel wijsheid vereist,
  • 32:07 - 32:11
    het heeft veel begrip nodig en op
    zoveel manieren, zoals ik al zei,
  • 32:12 - 32:16
    "met het Chinese Nieuwjaar komen er
    veel nieuwe dingen voor de mensheid"
  • 32:16 - 32:20
    en op die manier committeren
    we onszelf aan de vrede.
  • 32:21 - 32:28
    ... Dit is wat het nodig heeft, dus als je
    geïnteresseerd bent in elke vorm, vorm of grootte.
  • 32:28 - 32:32
    Als onderdeel van de ontwikkeling
    van verschillende aspecten van
  • 32:32 - 32:36
    ... in samenwerking om
    plezierig werk te garanderen.
  • 32:36 - 32:41
    Niet alleen om voor de Foundation te werken,
    we openen deze fabrieken ook op deze basis.
  • 32:43 - 32:47
    Het is een massale industriële
    revolutie, verandering.
  • 32:49 - 32:53
    En, is niet alleen een van
    ons, is wij allemaal.
  • 32:53 - 32:57
    We hebben het samen gedaan, nu is het
    tijd om te staan voor wat we stonden,
  • 32:57 - 33:00
    als een vrede, als
    ethos van het werk.
  • 33:01 - 33:05
    Kennis onvoorwaardelijk delen en
    iedereen vertrouwd laten worden,
  • 33:05 - 33:09
    die we kunnen delen zonder te worden
    binnengedrongen of worden gestolen.
  • 33:09 - 33:14
    We zagen er een, met Mr Lin in China.
    Indringen in anderen en zeggen,
  • 33:14 - 33:15
    "Zijn er patenten?"
  • 33:16 - 33:19
    Gelieve alle aankopen van
    deze heer te boycotten.
  • 33:19 - 33:24
    Want anders, als we dit niet
    stoppen, zullen anderen volgen.
  • 33:24 - 33:26
    Respecteer elkaar...
    anders gaan we terug naar
  • 33:26 - 33:30
    patent, terug in al het
    wangedrag van de vorige,
  • 33:30 - 33:33
    en verbergt: "Er is geen octrooi, ik
    heb het niet gedaan, ik doe het niet."
  • 33:34 - 33:38
    Ik raad ten zeerste aan om elke
    aankoop bij Mr Lin te boycotten.
  • 33:39 - 33:44
    Hij levert Sta... motoren... omdat hij de
    Ethos van de Foundation daarbuiten breekt.
  • 33:44 - 33:48
    Hij is... Hij is dingen meegenomen van de Keshe
    Foundation, we hebben hem gegeven aan...
  • 33:48 - 33:53
    ontwerpen voor de... voor de ontwikkeling van
    de technologie door ons allemaal en het is...
  • 33:53 - 33:55
    en hetzelfde van de anderen.
  • 33:55 - 33:58
    We ontvangen een klacht over hem en
    nemen hun technologie en levenswerk.
  • 33:59 - 34:02
    We moeten de Ethos instellen.
  • 34:03 - 34:05
    We moeten werken.
  • 34:05 - 34:08
    Als je een Chinese supporter bent, als ze Chi zijn...
    werk in China,
  • 34:08 - 34:12
    Koop niets van deze
    Heer, wat dan ook.
  • 34:12 - 34:16
    Is het niet om het goede voorbeeld te
    geven, het is aan hem om dat te begrijpen
  • 34:16 - 34:19
    de Ethos van de Foundation
    is heel, heel eenvoudig.
  • 34:21 - 34:26
    "We werken, we delen en als we delen,
    moeten we elkaars kennis respecteren
  • 34:26 - 34:29
    en haa...
    en wat we noemen, 'werk'.
  • 34:31 - 34:32
    Dit is wat het zal zijn.
  • 34:32 - 34:36
    We werken openlijk, maar we moeten
    openlijk elkaar respecteren.
  • 34:39 - 34:42
    Het aanbieden van motoren die goedkoper
    zijn voor de Chinezen en opladen
  • 34:42 - 34:45
    de Amerikanen verdrievoudigen en
    verviervoudigen, omdat ze kunnen betalen.
  • 34:45 - 34:49
    En dan kapotte of wat we het
    noemen 'beschadigde' machines die,
  • 34:49 - 34:51
    "Ik doe dingen, ik kan het vervangen."
  • 34:51 - 34:52
    Het werkt niet zo.
  • 34:52 - 34:55
    En je gaat niet op het internet en
    steelt het werk van andere mensen.
  • 34:57 - 35:02
    En, vooral we kunnen leveren...
    ontwerpen die hem werden gegeven om zich te ontwikkelen
  • 35:02 - 35:06
    de nieuwe lijnen van de Space
    Reactors en zijn op de markt gebracht
  • 35:06 - 35:08
    op de achterkant van het
    werk van Foundations.
  • 35:08 - 35:12
    Zonder enig respect voor wie dan ook.
  • 35:12 - 35:13
    Deze dingen moeten stoppen.
  • 35:13 - 35:17
    Ik heb mijn patenten geopend om
    vrij te zijn, niemand kan beweren,
  • 35:17 - 35:19
    "als u een octrooi hebt?",
    herhaal ik het niet.
  • 35:19 - 35:23
    We moeten een voorbeeld stellen, omdat
    we de markten openen voor onze...
  • 35:23 - 35:28
    elkaars kennis.
    Het moet vrij worden gerespecteerd.
  • 35:31 - 35:36
    Als we het kopiëren van uw ontwerpen
    en werken zien... in een ander land.
  • 35:36 - 35:40
    Vanwege de regels en voorschriften
    moet u tot overeenstemming komen
  • 35:40 - 35:42
    met elkaar in elk...
    in elke sectie.
  • 35:42 - 35:44
    Dit is hoe de Keshe
    Foundation gaat werken.
  • 35:46 - 35:51
    Je komt naar ons toe met een product, we
    zien het, we kunnen het misschien evolueren,
  • 35:51 - 35:53
    om het te veranderen,
    om er iets mee te doen.
  • 35:53 - 35:55
    Je zult er baat bij hebben.
  • 35:56 - 36:00
    Omdat jij degene bent die het heeft binnengebracht,
    en dit is een strikte instructie geweest
  • 36:00 - 36:04
    voor alle productieteams
    van de Keshe Foundation.
  • 36:04 - 36:06
    Respecteer elkaars werk.
  • 36:07 - 36:10
    We kunnen het herhalen,
    bijvoorbeeld in Amerika,
  • 36:10 - 36:14
    want dan hoeven we geen invoervergunningen
    en alle voorwaarden te creëren,
  • 36:14 - 36:17
    omdat het in Amerika wordt geïntroduceerd,
    banen in Amerika creëert.
  • 36:17 - 36:20
    Het betekent niet dat we het apart
    kopiëren om dingen te overwinnen,
  • 36:20 - 36:25
    Maar tegelijkertijd respecteren we
    de ontwerper, de uitvinder ervan.
  • 36:26 - 36:32
    Het zal een hoop papierwerk zijn, veel was
    krijgen... wat je noemt,... 'ermee' werkte.
  • 36:32 - 36:37
    Maar het houdt ons in ieder geval bezig, omdat
    we allemaal krijgen wat we nodig hebben.
  • 36:38 - 36:42
    Wat wil ik je alsjeblieft aandringen.
    Als je het ziet, als je het probeert...
  • 36:42 - 36:45
    je ziet iemand anders met
    een idee komen op internet,
  • 36:45 - 36:46
    wat is iets dat je kunt doen.
  • 36:46 - 36:50
    Omdat je in China bent of ergens anders...
    of je toegang hebt tot faciliteiten.
  • 36:50 - 36:55
    Ga terug naar de ontwerper, maak in een minnelijke
    schikking dat je allebei gelukkig bent.
  • 36:55 - 36:58
    en het is gezegend en dan
    wordt het gedeeld, de Ziel.
  • 36:58 - 36:59
    En dan lukt het allemaal.
  • 37:00 - 37:05
    Duw niet met dit, wat het 'steelpatroon'
    van patenten wordt genoemd.
  • 37:07 - 37:12
    We hebben een enorme discussie in de Chinese
    Gemeenschap over het gedrag van de heer Lin
  • 37:12 - 37:13
    en zij begrijpen het niet.
  • 37:13 - 37:16
    Nu begrijpen ze dat hij min of meer
    gestolen wordt, 'technologieën',
  • 37:16 - 37:18
    zoals we het in de
    moderne tijd noemen.
  • 37:19 - 37:22
    We kunnen de afbeeldingen
    en diagrammen indienen,
  • 37:22 - 37:26
    technische diagrammen, die werden gegeven
    om de kernen te produceren, aan hem.
  • 37:26 - 37:30
    En nu is het vanuit het niets opgedoken
    en verkocht het en al het andere.
  • 37:30 - 37:32
    Dit zijn stelen die
    we moeten stoppen.
  • 37:33 - 37:38
    Stelen van de ziel, dit is wat we
    zeiden: "Gij zult niet stelen."
  • 37:39 - 37:42
    En nu weet de Chinese
    gemeenschap waarom we...
  • 37:42 - 37:44
    de Keshe Foundations hielden stand.
  • 37:44 - 37:48
    Omdat het verkeerd is.
  • 37:49 - 37:52
    Veel Chinezen komen met nieuwe
    ontwerpen en mensen zoals hij,
  • 37:52 - 37:56
    proberen marketing te doen, zonder hen...
    en dan proberen er baat bij te hebben
  • 37:56 - 37:59
    en de anderen vernietigen,
    ze opbellen, wat dan ook.
  • 37:59 - 38:01
    Dan vernietigt het je werk.
  • 38:01 - 38:04
    Als we dit proces
    stoppen, vanaf nu,
  • 38:04 - 38:09
    dat we in de kinderschoenen staan van
    massaproductie van producten over de hele wereld.
  • 38:10 - 38:13
    We stoppen de hele zaak van
    de patenten en de rest ervan.
  • 38:19 - 38:23
    Je ontwerpt, je weet hoe je Nanocoat moet
    maken, probeert de les te ondersteunen,
  • 38:23 - 38:27
    klassen en de leraren, die in licentie
    zijn gegeven door de Keshe Foundation
  • 38:27 - 38:31
    via onze distributie- en...
    onderwijszijde.
  • 38:31 - 38:35
    Bouw je kennis op, hoe te doen, wat te
    doen en probeer de meeste les te geven
  • 38:35 - 38:39
    voor de fabrieken in deze
    trainingen in deze... workshops.
  • 38:39 - 38:41
    Dat wanneer we bij u komen,
    wanneer wij naar uw land komen.
  • 38:41 - 38:45
    Toen je wist dat er gelegenheid was om te
    zijn, ben je er klaar voor, plus de anderen.
  • 38:46 - 38:49
    De training, wat we noemen,
    'pre-training' is voltooid.
  • 38:54 - 38:58
    Accra zal anderhalf duizend
    mensen in dienst nemen.
  • 38:58 - 39:05
    We moeten trainen,
    1450, 90 van hen.
  • 39:07 - 39:10
    Degenen van jullie die deel gingen
    uitmaken van de Keshe Foundation
  • 39:11 - 39:14
    door de liefde voor de
    kennis en de technologie,
  • 39:14 - 39:16
    je kunt deze mensen
    leren worden.
  • 39:17 - 39:20
    Omdat, niet alleen lesgeeft,
    "doe je ook niet".
  • 39:20 - 39:23
    Je moet de Essentie van de
    Ziel van de lering overbrengen
  • 39:23 - 39:25
    aan de mensen die
    voor ons werken.
  • 39:25 - 39:29
    Zal ik niet met 9-5 gaan werken, ik ga
    werken om de maatschappij te veranderen
  • 39:29 - 39:31
    en en...
    wat we hadden.
  • 39:31 - 39:33
    Dit is hoe het zou moeten zijn.
  • 39:34 - 39:39
    We hebben alle aspecten van de kennis
    nodig, dokter zijn, we hebben je nodig.
  • 39:39 - 39:43
    Als... ingenieur, werk je in de
    ruimte, er is een programma.
  • 39:43 - 39:47
    Je werkt in...
    computerprogramma's op hoog niveau.
  • 39:47 - 39:53
    Je werkt in... fabriek, aanleggen,
    fabrieksproductie, je bent een loodgieter,
  • 39:53 - 39:57
    jij bent architect, we hebben
    jullie allemaal nodig.
  • 39:58 - 40:03
    Website van de Keshe Foundation, stuur
    uw verzoek in... stuur uw expertise in.
  • 40:03 - 40:04
    We willen... we gaan naar.
  • 40:04 - 40:09
    Dit is hoe we nu onze...
    de productiemensen.
  • 40:09 - 40:10
    We zijn net door CMR gegaan
  • 40:10 - 40:13
    voor mensen die bij de Foundation zijn
    geweest, zoeken we alleen naar hen.
  • 40:13 - 40:15
    Ze zijn er, we gaan naar hen
    toe: "Zou je willen meedoen?"
  • 40:15 - 40:20
    "Dit is wat we willen doen...
    betalen als een "... wat je het noemt, een 'salaris'.
  • 40:20 - 40:23
    En dit is hoe we het meeste
    hebben gerekruteerd.
  • 40:23 - 40:25
    En we rekruteren de
    meeste van onze mensen.
  • 40:26 - 40:31
    We kijken naar de expertise, beveiligingsaangelegenheden
    en dan ben je tewerkgesteld.
  • 40:31 - 40:37
    We hebben het over 300 fabrieken,
    1,5 - 2000 mensen per fabriek.
  • 40:37 - 40:39
    Dan kun je de schaal zien.
  • 40:39 - 40:40
    Dit is precies wat werkt.
  • 40:40 - 40:43
    En dan heb je alle
    back-upfaciliteiten en
  • 40:43 - 40:45
    ... de ondersteuning die daarbij hoort.
  • 40:45 - 40:48
    Alle productie en de rest ervan.
  • 40:50 - 40:56
    Zoals ik al eerder zei, ondersteunen we de...
    de manier om vrede te vestigen.
  • 40:56 - 40:59
    en moet het kunnen bereiken
    door industriële transformatie,
  • 40:59 - 41:01
    is via One Nation en we zien het.
  • 41:01 - 41:05
    Via One Belt, One Road-programma
    van president Xi.
  • 41:06 - 41:09
    Omdat we de technologie kunnen
    leveren, wat is de droom van vrede,
  • 41:09 - 41:12
    van gelijkheid door het Chinese volk.
  • 41:22 - 41:28
    Ga op internet op zoek naar het initiatief
    van president Xi in de afgelopen jaren.
  • 41:28 - 41:32
    Zoals bekend staat als
    'One Belt, One Road'.
  • 41:33 - 41:37
    Welke brengt alle Silk Road, alle
    zeewegen ??? dat was voor eeuwen.
  • 41:37 - 41:43
    Nu, gelijkheid die alle Naties op
    Silk Road, helemaal naar Zuid-Afrika,
  • 41:43 - 41:46
    door de Oceanen,
    door Centraal-Azië,
  • 41:46 - 41:49
    door de passage, door
    de Zuidelijke zeeën.
  • 41:49 - 41:52
    Philippine, Thailand hebben allemaal
    het voordeel gehad gelijk te worden,
  • 41:52 - 41:55
    dat de mensheid in
    alles gelijk wordt.
  • 41:56 - 42:00
    En de visie van president Xi is
    de visie van Keshe Foundation.
  • 42:00 - 42:03
    Het is de enige manier waarop we vrede kunnen brengen.
  • 42:11 - 42:13
    Nog vragen?
  • 42:21 - 42:25
    (RC) Dank u, mijnheer Keshe, er zijn een paar
    mensen die hun hand omhoog hebben gestoken.
  • 42:25 - 42:31
    We zullen toestaan... João,
    ik geloof dat de naam is?
  • 42:31 - 42:36
    En... John Wells ook.
    Ik zal je promoten.
  • 42:42 - 42:49
    En dus...
    is de naam João van...
  • 42:49 - 42:54
    João Batista Geraia
    de Carmaro bereik?
  • 42:56 - 42:59
    Omdat je jezelf wilt laten
    horen en door wilt gaan?
  • 43:00 - 43:06
    (JdC) Ja... ik spreek uit Brazilië...
    bedankt.
  • 43:07 - 43:14
    ... Mijnheer Keshe, we wachten op uw
    antwoorden over de Braziliaanse fabriek.
  • 43:15 - 43:18
    Waar denk je over?
  • 43:19 - 43:25
    (MK) Dat heeft... zo te maken met...
    Klaus en de Keshe-productie.
  • 43:25 - 43:29
    En... we onderzoeken het
    - Wat is er beschikbaar?
  • 43:29 - 43:34
    Dit wordt afgehandeld door dit gedeelte dat is
    ingesteld voor deze dingen, en Brazilië is dat
  • 43:34 - 43:40
    ... We... we keken naar een paar eigenschappen
    die niet op onze manier pasten.
  • 43:40 - 43:43
    En ik denk dat er nog een, of twee
    meer aan de discussietafel zijn.
  • 43:43 - 43:46
    Ik heb communicatie op de achtergrond gezien.
  • 43:49 - 43:55
    ... Het onroerend goed in Mexico
    is gekocht... Brazilië... we...
  • 43:56 - 43:59
    De Braziliaanse communicatielijn
    waarin ze hun eigen net hebben,
  • 43:59 - 44:02
    je moet door ze heen
    gaan en het is klaar,
  • 44:02 - 44:07
    Maar je moet je realiseren dat, tot
    we alle Keshe-stichtingen informeren.
  • 44:07 - 44:14
    Tot, Accra en waarschijnlijk ook Italië...
    volledig voltooid in de komende paar maanden.
  • 44:14 - 44:20
    Tenminste Accra, dat we alle
    fouten in de productielijn zien.
  • 44:20 - 44:23
    We zijn niet... leidend
    om de anderen te openen.
  • 44:23 - 44:24
    Omdat, wat er ook wordt gedaan.
  • 44:24 - 44:31
    Zodra we de 100% correct hebben vastgesteld,
    is alle systeemreactie correct.
  • 44:31 - 44:34
    Dan is het voor ons om te produceren
    een kwestie van kopiëren en plakken.
  • 44:35 - 44:40
    Het duurt maanden om... voor een
    team van... hoe noem je het...
  • 44:40 - 44:45
    'specialisten' die zelfs komen met...
    containers die de juiste druk kunnen uitoefenen.
  • 44:45 - 44:50
    Toen het werd getest, bouwde het ineen, dus
    moesten we opnieuw ontwerpen en het ging door.
  • 44:50 - 44:53
    Bijvoorbeeld, de
    machines zijn hetzelfde,
  • 44:53 - 44:58
    dus als alle mensen rond de Foundation,
    die werken en wij aan het opzetten zijn.
  • 44:58 - 45:02
    We doen het vanaf 1 maart...
    maart,
  • 45:02 - 45:05
    omdat Accra min of meer
    voor ons klaar is,
  • 45:05 - 45:08
    is de leveringsconditie
    die wordt vastgehouden.
  • 45:08 - 45:16
    ... We gaan naar de lay-out van de fabriek
    in Mexico en Italië, en dan gaan we naar
  • 45:17 - 45:22
    ... ik weet het, Brazilië we onderhandelen, er
    is een onroerend goed in Roemenië, dat is klaar.
  • 45:22 - 45:29
    ... Australië, met...
    Ik denk 13.000 m2 fabr... fabriek.
  • 45:29 - 45:32
    Is op de tafel, we kijken naar.
  • 45:33 - 45:35
    We hebben geen
    financiële beperking.
  • 45:35 - 45:38
    Het enige dat we hebben... wij,
    hebben we collectief besloten,
  • 45:38 - 45:46
    in het management, dat we Accra volledig
    runnen... in een volledige operatie.
  • 45:46 - 45:50
    Ontdek met alle fouten, alles
    wat het moet worden veranderd.
  • 45:50 - 45:54
    En dan duurt het een paar weken om...
    de rest te doen.
  • 45:54 - 45:56
    Al het andere is gedaan.
  • 45:57 - 46:00
    Maar, zoals we zeiden met onze...
    al onze...
  • 46:00 - 46:04
    iedereen, wie is er in de
    buurt, in de productie, wij...
  • 46:04 - 46:10
    We zijn met 2 maanden uitgesteld vanwege...
    wat we noemen, 'twee punten'.
  • 46:10 - 46:15
    Allereerst hebben we de fabriek
    in Accra uitgebreid van 1 - 3
  • 46:15 - 46:17
    en dan bijna nu 10.000 m2.
  • 46:17 - 46:20
    Het moet worden afgewerkt
    om te worden overgedragen.
  • 46:20 - 46:23
    Dan kunnen we al onze,
    wat je belt, plaatsen
  • 46:23 - 46:26
    ... machines en
    vestiging, binnen.
  • 46:26 - 46:30
    Voer het uit voor minimaal 4
    weken om te zien of er een...
  • 46:30 - 46:32
    alles moet worden aangepast.
  • 46:32 - 46:34
    En dan is het gewoon een kopie.
  • 46:36 - 46:39
    En dan is onze planning
    één fabriek per week.
  • 46:40 - 46:44
    ... We hebben een zeer goed team
    van systeembeheermensen in Canada,
  • 46:44 - 46:46
    die geweldig zijn in hun werk.
  • 46:46 - 46:49
    We hebben een prachtige architecten in
    Londen, die er allemaal achter zitten.
  • 46:50 - 46:52
    We hebben een manager van de
    hele Keshe Foundation-operatie,
  • 46:52 - 46:55
    productie uit Parijs.
  • 46:55 - 47:02
    ... En... het is... het is een heleboel mensen die
    werken... een goed team van mensen in Shenzhen,
  • 47:02 - 47:08
    die verantwoordelijk zijn voor elk
    stuk dat naar de fabrieken gaat.
  • 47:08 - 47:09
    Is veel werk.
  • 47:09 - 47:12
    Is het niet iets dat je...
    kan op één dag worden gedaan.
  • 47:12 - 47:18
    En het heeft geen zin om de andere fabrieken te
    openen, als we een probleem op één plek zien.
  • 47:18 - 47:21
    En dit moet worden gedaan, het
    moet zijn, hoe je het zegt,
  • 47:21 - 47:24
    "volledig operationeel",
    geautomatiseerd systeem.
  • 47:24 - 47:26
    Het is farmaceutisch niveau.
  • 47:26 - 47:30
    Zodra we het uitvoeren, is het plakken en kopiëren.
    Mexico, Brazilië.
  • 47:30 - 47:33
    Je hebt... Mexico wij, we hebben
    een zeer goede kans gekregen,
  • 47:33 - 47:38
    we hebben een reden waarom we een... het
    onroerend goed in Mexico hebben gekocht.
  • 47:38 - 47:43
    ... Hetzelfde geldt, we zullen het onroerend goed
    in Australië kopen, het is een fantastische site.
  • 47:43 - 47:48
    ... Het geeft ons een enorme kans om tegemoet
    te komen aan de behoefte van de natie.
  • 47:48 - 47:50
    Ze hebben een tekort aan elektriciteit.
  • 47:51 - 47:57
    ... Dat we kunnen inbrengen, op die
    manier... de... wat noem je...
  • 47:57 - 48:02
    de 'Roemeen' blijft hetzelfde, maar zoals we
    allemaal zeiden, begrijpen ze het allemaal.
  • 48:02 - 48:07
    We moeten wachten totdat de
    testopstelling van Accra binnenkomt,
  • 48:07 - 48:11
    zie wat we moeten aanpassen
    en dan is het copy-paste.
  • 48:11 - 48:15
    ... We hebben een goede... expertteams in
    Londen, die klaar zijn om te vertrekken.
  • 48:15 - 48:19
    Of zijn de fabrieken aan het
    opzetten, we hebben een...
  • 48:19 - 48:23
    De... het management, het productieteam
    bestaat uit een heleboel deskundigen
  • 48:23 - 48:28
    en ze reizen over de hele wereld om dingen
    gedaan te krijgen, om correct gedaan te worden.
  • 48:29 - 48:31
    Je moet wachten tot hetzelfde in Brazilië.
  • 48:31 - 48:35
    We zien Brazilië, ergens aan
    het einde van juni, juli.
  • 48:35 - 48:37
    Dat we naar binnen gaan
    en we kunnen gaan.
  • 48:37 - 48:43
    Maar we moeten dat de gegevens compleet zijn,
    bevestigen dat... de productie van de...
  • 48:43 - 48:46
    materialen en de goederen zijn
    volgens internationale standaard,
  • 48:46 - 48:50
    en volgens FDA en de Standards
    Boards over de hele wereld.
  • 48:52 - 48:54
    We zijn heel open
    over wat we doen,
  • 48:54 - 48:58
    omdat we niets hebben om ons zorgen
    over te maken of bang voor te zijn.
  • 48:58 - 49:02
    De... de tijd van... wat we
    lastiggevallen zijn, door een stel
  • 49:02 - 49:08
    wat ik noem, 'headless chickens' in...
    is in Europa voorbij.
  • 49:09 - 49:13
    Je zult nooit zien dat we een fabriek
    in de Belgische staat opzetten.
  • 49:15 - 49:19
    We ondersteunen Nederland,
    we steunen Frankrijk en ..
  • 49:19 - 49:24
    ... hoe je het noemt, 'Italië'
    en... Frankrijk.
  • 49:26 - 49:30
    We... we beschouwen de...
    dat is nodig
  • 49:30 - 49:34
    ... om ons zorgen over te maken, maar
    tegelijkertijd zijn we er heel open over,
  • 49:34 - 49:37
    We zeggen waar het is, wat we doen
    en de staat waarin we ons bevinden.
  • 49:37 - 49:41
    We openen de Ruimte in... Accra...
    met het eigendom
  • 49:41 - 49:47
    die ons door de Italianen is gegeven voor
    het eerste ruimteschipcentrum voor Afrika.
  • 49:49 - 49:51
    ... We zijn toegewijd aan een enorme
    hoeveelheid investeringen in...
  • 49:52 - 49:54
    naar het Ghana Space Center.
  • 49:54 - 49:55
    Maar we moeten een fabriek runnen...
  • 49:55 - 49:59
    dat is de brandstof die we produceren
    voor het ruimtevaartprogramma in Afrika
  • 50:05 - 50:10
    ... ik zie een lijst van landen die op de
    achtergrond met ons praten, voor de fabrieken.
  • 50:10 - 50:14
    Ze zijn allemaal op zoek naar panden en
    wat dan ook, we werken nog steeds aan.
  • 50:14 - 50:18
    Maar... tegelijkertijd zijn
    ze allemaal op de hoogte,
  • 50:18 - 50:23
    Accra heeft een prioriteit om in werking te
    treden, die we letterlijk kunnen zien...
  • 50:23 - 50:27
    Nigeria komt op dit moment een
    operatie tegen met Alekz.
  • 50:29 - 50:33
    We hebben gezien dat we de opening van het
    leercentrum in Kenia hebben geautoriseerd,
  • 50:33 - 50:37
    omdat we mensen moeten leren begrijpen dat
    we ze dienovereenkomstig kunnen gebruiken.
  • 50:37 - 50:41
    Dat we niet de problemen hebben die
    we in andere fabrieken hadden.
  • 50:51 - 50:55
    (JdC) Oké, bedankt, het is goed.
    (MK) Graag gedaan.
  • 50:55 - 51:01
    Wij zijn toegewijd aan ons, Brazilië is
    hetzelfde als,... wat u Italië noemt,
  • 51:01 - 51:05
    hetzelfde als Mexico, hetzelfde als de
    Verenigde Staten, hetzelfde als Australië.
  • 51:05 - 51:11
    Het is één familie en niemand van
    ons zou graag tijd verspillen
  • 51:11 - 51:15
    en financiert bij het maken van fouten
    en probeert het dan te corrigeren.
  • 51:17 - 51:21
    En er is geen jaloezie, het is allemaal
    gelijkheid en we doen het op dezelfde manier.
  • 51:21 - 51:24
    Maar je moet begrijpen dat
    onze openheid onze kracht is.
  • 51:26 - 51:29
    ... Het kost ons jaren
    om ons punt te bereiken.
  • 51:30 - 51:34
    Nu openen we deze stations, de...
    de, wat je noemt,
  • 51:34 - 51:37
    Arizona onderzoekscentrum
    en de productie
  • 51:37 - 51:40
    het gaat een enorme belasting
    zijn voor de Keshe Foundation.
  • 51:41 - 51:45
    Vooral dit jaar proberen zoveel wetenschappers
    samen te brengen om het te kunnen.
  • 51:53 - 51:54
    Nog een andere vraag?
  • 51:59 - 52:01
    (RC)... Er zijn vragen
    over Livestream
  • 52:01 - 52:05
    dat ik niet zeker weet of
    ze geschikt zijn voor...
  • 52:05 - 52:10
    het is Jan zegt dat hij op managementniveau
    met de grote internationale bedrijven werkt,
  • 52:10 - 52:15
    en kan ervoor zorgen dat de grootste uitdaging
    de werving van bekwame mensen zal zijn.
  • 52:15 - 52:20
    Wat is het plan om bekwame
    managers aan te trekken enz.?
  • 52:20 - 52:26
    En zonder een goed uitgewerkt businessplan
    zal er immers niet veel worden uitgevoerd.
  • 52:27 - 52:31
    (MK)... We hebben geen
    probleem in die sectie.
  • 52:31 - 52:34
    We onthullen dit niet, maar we
    hebben geen probleem in die sectie.
  • 52:35 - 52:38
    (RC) Goed, je kent iemand...
    (MK) We hebben enkele van de...
  • 52:38 - 52:41
    enkele van de beste managers die de
    natie uit de armoede hebben gehaald
  • 52:42 - 52:45
    bij een van de rijkste
    mensen, sta met ons mee.
  • 52:48 - 52:54
    Je moet je realiseren dat de beste managers
    niet uit de Verenigde Staten of Europa komen.
  • 52:55 - 52:59
    De beste managers komen uit de
    plaatsen waar u 8-10% groei ziet
  • 52:59 - 53:03
    of je hebt de natie zien bewegen
    van de ene status naar de andere.
  • 53:04 - 53:09
    En ten tweede is het collectief en de manier
    waarop we de Keshe Foundation structureren,
  • 53:09 - 53:11
    is centraal management, we
    kunnen iedereen brengen,
  • 53:11 - 53:14
    en tegelijkertijd het
    managementteam, The Core,
  • 53:14 - 53:16
    managementteam bewaakt alles,
  • 53:16 - 53:21
    en ontwikkelt een nieuwe stijl van managers
    om niet eerder met onze Ethos te werken.
  • 53:21 - 53:26
    Onze... onze bottom line is geen
    winstgevendheid, onze bottom line is Peace.
  • 53:26 - 53:29
    En je probeert dat uit te leggen
    aan managers, ze lopen weg.
  • 53:30 - 53:34
    En degenen die door de Keshe Foundation worden
    geleid en onderwezen, werken in die richting.
  • 53:37 - 53:40
    (RC) Er zijn er die bezorgd zijn over
    waar alle fondsen vandaan komen,
  • 53:40 - 53:45
    maar ik denk niet dat het gepast is
    om bronnen te onthullen en wat niet.
  • 53:45 - 53:48
    (MK) [Onhoorbaar], we hoeven het niet te onthullen.
  • 53:49 - 53:51
    (RC) Oke.
    (MK) Niemand, niemand heeft een gemaakt
  • 53:51 - 53:52
    ... hoe je het noemt,
  • 53:52 - 53:56
    een bijdrage van honderd miljoen
    aan de Keshe Foundation.
  • 53:56 - 54:00
    en we hebben niet gezien, alleen
    mensen die heel weinig ooit hebben,
  • 54:00 - 54:03
    ze hebben zo weinig bijgedragen
    aan de Foundation,
  • 54:03 - 54:07
    iedereen die hiervan heeft geprofiteerd, heeft
    dingen verkocht die hij in zijn zak steekt.
  • 54:07 - 54:11
    Dus, je vraagt nooit waar het vandaan
    komt, we hebben gelijk in onze manier,
  • 54:11 - 54:15
    en we hoeven niet op niemand te
    reageren, dat we iets anders zien.
  • 54:16 - 54:18
    (RC) Oké, bedankt.
  • 54:19 - 54:21
    (MK) Er is één ding waar
    het niet vandaan komt
  • 54:21 - 54:24
    Britse regering of
    Belgische regering.
  • 54:24 - 54:29
    Geen bloedgeld en geen gestolen geld en de
    machines van de moordenaar, dat is zeker.
  • 54:32 - 54:35
    (RC) Dus,... zo iemand die misschien
    zakelijke ervaring heeft,
  • 54:35 - 54:39
    ze kunnen zich aanmelden bij
    de Keshe Foundation op de,
  • 54:39 - 54:44
    als een vrijwilliger of
    mogelijk zelfs als een baan.
  • 54:44 - 54:46
    (MK) Ja, het is overal hetzelfde.
    (RC) Ze zouden moeten...
  • 54:47 - 54:51
    ze kunnen... ik zet de
    link in de chat, zodat...
  • 54:52 - 54:59
    ... we hebben dat nu vanaf het onderdeel
    Human resources van de... website.
  • 54:59 - 55:04
    Dus dat is iets waarop u kunt solliciteren en als u
    eenmaal door de beveiliging bent gegaan, enzovoort,
  • 55:04 - 55:10
    dan kunnen we beginnen te communiceren met...
    wat je vaardigheden zijn en probeer te...
  • 55:10 - 55:14
    krijg dingen in overeenstemming met
    de vaardigheden van mensen versus
  • 55:14 - 55:21
    wat eigenlijk nodig is voor het huidige moment,
    en het verandert van moment tot moment.
  • 55:21 - 55:26
    Is dat niet juist, mijnheer Keshe,
    het is nu zo snel in beweging dat...
  • 55:26 - 55:27
    (MK) Nu zijn we dat.
  • 55:28 - 55:33
    (RC) Dus, het is een goed moment voor mensen
    om een beetje op de begane grond te komen,
  • 55:33 - 55:37
    letterlijk in sommige gevallen van
    deze nieuwe fabrieken enzovoort?
  • 55:38 - 55:44
    (MK)... Zoals Caroline zegt, is het belangrijkste
    voor ons dat we de Ethos van de Foundation dragen.
  • 55:44 - 55:52
    In de, in de... het hele proces is dat
    we moeten leren, een nieuwe manier,
  • 55:53 - 56:00
    en dat... zelfs op de lange
    termijn is onze fabriek geworden
  • 56:00 - 56:03
    deel van de structuur van de samenleving.
  • 56:05 - 56:11
    Dit is de enige manier om de... de...
    zorg voor die te garanderen,
  • 56:12 - 56:19
    die moeten zorgen voor, niet alleen...
    financieel, maar op andere manieren.
  • 56:19 - 56:22
    Het probleem is enorm.
  • 56:23 - 56:27
    Het probleem waarmee we worden
    geconfronteerd als de Keshe Foundation
  • 56:27 - 56:30
    is wat de Naties
    hebben genegeerd.
  • 56:30 - 56:32
    Dit is het probleem.
  • 56:32 - 56:35
    Wat er nu genegeerd is,
    we moeten nu aanpakken,
  • 56:35 - 56:37
    en we moeten hetzelfde aanpakken.
  • 56:38 - 56:42
    Ongeacht andere dingen.
    ... Dit, dit ding dat we beter zijn,
  • 56:42 - 56:45
    wij zijn, wij zijn de Iraniërs,
    wij zijn het betere bloed
  • 56:45 - 56:50
    en we zijn Duitsers, we zijn beter dan, we
    zijn de Russen en we moeten beter sterven.
  • 56:50 - 56:52
    In de ziel van de mens.
  • 56:53 - 56:56
    En dit kost veel werk,
    het is niet gemakkelijk.
  • 56:57 - 57:03
    Om, om de... te begrijpen
    hoe de stichting werkt.
  • 57:03 - 57:06
    En mensen die de Ethos van
    de Foundation hebben,
  • 57:06 - 57:09
    kom binnen om te doen, en
    ze zijn erg ongecompliceerd
  • 57:09 - 57:12
    omdat ze weten waar de
    Foundation voor staat.
  • 57:12 - 57:17
    ... Wij hebben onlangs een supporter
    van de Keshe Foundation gehad,
  • 57:17 - 57:21
    kenniszoekers aan de achterkant...
    rond van de Stichting,
  • 57:21 - 57:25
    ons bij het management voegen, zelfs hij
    zei dat ik hier ben voor ??? dingen.
  • 57:25 - 57:28
    Omdat hij... hij in dezelfde
    Ethos of the Foundation werkte.
  • 57:28 - 57:31
    En het was gemakkelijk voor hem om
    te begrijpen waar we naartoe gaan
  • 57:31 - 57:34
    en wat hij aan het doen was, en
    hij besloot naar buiten te gaan.
  • 57:34 - 57:42
    Hij was, het is verbazingwekkend hoe mensen die onze
    weg volgen, onze weg denken, onze eigen gang gaan.
  • 57:45 - 57:51
    En dit... dit maakt deel uit van de verandering.
    En het zal tijd kosten.
  • 57:51 - 57:58
    Maar het komt op een vlotte manier.
    ... Massale tewerkstelling... zijn gevoerd.
  • 57:58 - 58:03
    Als we het hebben over driehonderd,
    als je kon, anderhalf duizend mensen.
  • 58:03 - 58:07
    We hebben het over een half miljoen
    mensen in de komende vijf jaar,
  • 58:07 - 58:10
    werkmoment ??
    via de Keshe Foundation.
  • 58:10 - 58:12
    En dan alle hulpwerkwoorden
    die daarbij horen,
  • 58:12 - 58:14
    je spreekt miljoenen.
  • 58:15 - 58:20
    En het is een nieuwe industrie, het is
    hetzelfde als wat het was met de computers.
  • 58:21 - 58:24
    We... we hebben de, we brachten...
    wat we noemen
  • 58:24 - 58:29
    de tweede waarde van de computer uit
    United State. We brengen wat we noemen
  • 58:29 - 58:32
    de Plasma-technologie en
    de plasmawaarde uit China.
  • 58:34 - 58:38
    Omdat het de enige manier is waarop het kan worden
    gedaan, de middelen die er zijn om gedaan te worden.
  • 58:39 - 58:42
    En de toezeggingen waren er, wat
    dezelfde Ethos is als die van ons
  • 58:42 - 58:45
    wat voor Vrede en eval is...
    evolutie van de banen.
  • 58:45 - 58:50
    En we moeten zien hoe we gaan en het gaat
    met de andere naties dienovereenkomstig.
  • 58:54 - 58:59
    ... Het is geen klein voordeel van de taak
    in de achterste keuken om dingen te doen,
  • 58:59 - 59:04
    dit is heel open en rechttoe rechtaan.
    Tegelijkertijd door onze operatie
  • 59:04 - 59:09
    brengen van de mo... machten in de wereld om
    samen te werken aan een richting van vrede,
  • 59:09 - 59:12
    het zal enige aanpassing nodig
    hebben, maar het zal gebeuren.
  • 59:12 - 59:17
    Omdat het, financieel en tewerkgesteld, en
    qua veiligheid verstandig is voor iedereen.
  • 59:21 - 59:24
    (RC)... Mijnheer Keshe, u
    noemde dat veel van de banen
  • 59:24 - 59:28
    zijn geen banen maar de bewerkingen van
    de fabriek worden geautomatiseerd.
  • 59:28 - 59:33
    Dus ik vraag me af...
    welke soorten banen zullen beschikbaar zijn
  • 59:33 - 59:37
    voor deze mensen die...
    zal betrokken zijn in de fabrieken?
  • 59:37 - 59:42
    Uiteraard zullen er enkele...
    onderhoud van apparatuur en...
  • 59:42 - 59:48
    bewerkingen van die machines enzovoort, maar
    als, zal het grotendeels geautomatiseerd zijn
  • 59:48 - 59:54
    in termen van banen met handarbeidstype, is dat
    de manier waarop je het in de toekomst ziet?
  • 59:54 - 59:58
    (MK) Het is een combinatie, het
    komt vooral door innovatie.
  • 59:58 - 60:04
    Ik denk dat de innovatie van de...
    technologie zal enorm veel mensen in dienst hebben.
  • 60:05 - 60:12
    ... We ontwerpen, letterlijk nu, machines
    die in de Plasma-technologie passen.
  • 60:13 - 60:14
    En het bestond niet...
  • 60:14 - 60:19
    Op dit moment worden er twee, drie
    systemen zoals deze in gebruik genomen.
  • 60:19 - 60:21
    En het zullen er nog
    veel meer zijn.
  • 60:21 - 60:27
    ... De... We zijn op de medicijnen
    voor de farmaceutische industrie
  • 60:28 - 60:33
    we moeten volledig geautomatiseerd zijn,
    geautomatiseerd en dit is bereikt door ons team.
  • 60:33 - 60:38
    Om in een massaproductie van
    apparatuur en stukken te zijn,
  • 60:38 - 60:43
    nog steeds is een gedeeltelijk automatische
    gedeeltelijk menselijke hulpbronnen.
  • 60:43 - 60:51
    Om de... de manier te zijn waarop we het zien...
    produceren,
  • 60:52 - 60:59
    items of producten die nodig zijn voor
    80 tot 90% van de bevolking is ons doel.
  • 61:01 - 61:03
    We gaan niet voor een niche,
    misschien voor sommigen.
  • 61:03 - 61:11
    Maar... het productassortiment is om elke behoefte
    van elke man elke dag te kunnen aanraken.
  • 61:11 - 61:13
    Dat betekent in laten we
    zeggen tien jaar tijd,
  • 61:14 - 61:17
    Waar als je winkelt, laten
    we zeggen, 100 items.
  • 61:17 - 61:22
    10 tot 15 daarvan moeten op de een of andere manier
    verbonden zijn met het Keshe Foundation minimum.
  • 61:23 - 61:26
    Dan brengt dit een positie van,
  • 61:26 - 61:31
    "Terwijl we consumeren, zoals we
    produceren, creëren we genoeg rijkdom die,
  • 61:31 - 61:36
    we hoeven niet achtenveertig
    weken per jaar te werken. '
  • 61:37 - 61:41
    We werken, we begrijpen het, werken
    misschien een of twee maanden per jaar.
  • 61:41 - 61:47
    Maar wat het is gemaakt, gefaciliteerd,
    laat ons de andere keren besteden aan,
  • 61:47 - 61:50
    ... evolueren naar de
    richting van dienen.
  • 61:50 - 61:55
    Service-industrie op de juiste manier,
    zou geen slavernij moeten zijn.
  • 61:57 - 61:58
    Het zou een plezier moeten zijn.
  • 61:58 - 62:02
    En dit vergt veel veranderingen, maar
    we zien dat het kan worden gedaan.
  • 62:03 - 62:08
    Als we volgens wat betaald worden,
    moeten we een comfortabel leven leiden,
  • 62:08 - 62:11
    en we leven een
    comfortabel leven,
  • 62:11 - 62:16
    dan de ideeën van mensen over...
    meer en meer bezitten, zal veranderen.
  • 62:16 - 62:20
    Het is geen communisme, het is een
    voldoening van de ziel van de mens.
  • 62:21 - 62:26
    Het is niet dat we je dit allemaal betalen... Nee.
    Wij, wij bieden dit alles,
  • 62:26 - 62:29
    dat, want de mens heeft
    het genoegen om te doen.
  • 62:32 - 62:36
    (RC)... Mijnheer Keshe, er is een vraag
    over: "Is er een leeftijdsgrens?"...
  • 62:36 - 62:39
    ... ik realiseer me dat veel
    landen dat hebben, regels
  • 62:39 - 62:43
    en dat zou de lokale regelgeving
    zijn die zou opduiken
  • 62:43 - 62:46
    een minimumleeftijd voor,
    iemand om in dienst te zijn,
  • 62:46 - 62:49
    of... maar in sommige landen,
    (MK) Dan doen we dat.
  • 62:49 - 62:51
    ze hebben die misschien niet...
    regels en voorschriften.
  • 62:51 - 62:55
    Dus wat, wat zou het beleid zijn van
    de Keshe Foundation. (MK) We...
  • 62:55 - 62:59
    We obi... we gehoorzamen door
    de nationale voorschriften.
  • 62:59 - 63:02
    Maar er is één ding dat
    we niet accepteren
  • 63:02 - 63:05
    en dat hebben we nu al in twee
    of drie keer duidelijk gemaakt.
  • 63:05 - 63:10
    We accepteren geen vijfenzestig en
    zestig als een pensioenleeftijd.
  • 63:11 - 63:16
    Leeftijd van pensionering en de mens wil stoppen
    met werken, moet een optie zijn voor de man.
  • 63:17 - 63:18
    Niet door de boeken.
  • 63:19 - 63:23
    Veel van de ziekten waarmee
    de westerse wereld vecht
  • 63:23 - 63:27
    en de ouderdom wordt gecreëerd
    door de gedwongen werkloosheid.
  • 63:27 - 63:33
    Productieve mensen worden gevangen gezet in de vier
    muren van hun leven, op de leeftijd van zestig.
  • 63:34 - 63:35
    En dat kan niet waar zijn.
  • 63:36 - 63:40
    Een man kan zelfs op tweehonderd
    jaar oud productief zijn.
  • 63:41 - 63:45
    Het moet de vrijheid zijn
    die we kunnen dienen.
  • 63:45 - 63:50
    En dit, dit neemt een heleboel dingen uit het
    pensioenbeleid en de problemen die we hebben.
  • 63:50 - 63:53
    Maar op zoveel manieren, wanneer
    we aan de meeste eisen voldoen,
  • 63:53 - 63:56
    op de een of andere manier
    van de technologie,
  • 63:57 - 63:59
    dit zou niet moeilijk moeten zijn.
  • 64:06 - 64:11
    Er zou een ding moeten zijn,
    er is één minimumleeftijd,
  • 64:11 - 64:15
    dat is, onder de achttien
    moet niet worden toegestaan.
  • 64:16 - 64:20
    Maar als we een genie hebben, in de
    wereld van het begrip van het plasma,
  • 64:20 - 64:25
    op de leeftijd van vijf, of tien, of
    twintig, of zestien, of tweehonderd,
  • 64:25 - 64:28
    ze moeten allemaal gerespecteerd
    worden voor de kennis.
  • 64:29 - 64:31
    En dit is een groot verschil.
  • 64:33 - 64:37
    Maar... minimumleeftijd, werk,
    minimumleeftijd moet worden aangehouden,
  • 64:37 - 64:40
    omdat een kind een leven van
    een kind zou moeten hebben.
  • 64:41 - 64:44
    En de mens zou genoeg tijd moeten
    hebben om zijn ziel te rijpen.
  • 64:44 - 64:47
    Tussen achttien soms zelfs
    dertig is niet genoeg.
  • 64:48 - 64:52
    (RC) Hoe zit het met het idee van...
    onderwijs voor kinderen,
  • 64:52 - 64:56
    over u weet GANSes en Nanomaterialen
    en al, alle... alle technologie,
  • 64:56 - 64:59
    alles van dit...
    Plasmawetenschappen.
  • 64:59 - 65:04
    Ik bedoel, dat zou natuurlijk goed zijn
    om al op jonge leeftijd te beginnen, maar
  • 65:04 - 65:10
    Ik denk dat we hier iets over hebben,
    en misschien zou het moeten...
  • 65:10 - 65:14
    ... geproduceerd op een manier
    die heel leuk is voor kinderen
  • 65:14 - 65:20
    en in plaats van...
    de school leert soort van...
  • 65:20 - 65:22
    manier om het te doen.
    (MK)... De...
  • 65:22 - 65:29
    De manier waarop we begonnen met Children Teaching
    van vier of vijf jaar geleden was met plezier.
  • 65:29 - 65:34
    ... ik zei altijd: natuurkunde moet leuk
    zijn, anders is het geen natuurkunde.
  • 65:35 - 65:37
    ... Elk lesgeven moet leuk zijn,
  • 65:37 - 65:40
    we zijn niet allemaal
    fysici of ze worden artsen,
  • 65:40 - 65:44
    zij zullen ontwerpers zijn, zij zullen
    muzikanten zijn, zij zullen van alles zijn,
  • 65:44 - 65:47
    die het geheel op een
    andere manier kan brengen.
  • 65:47 - 65:51
    Maar kinderopvoeding is een onderdeel
    van wat er met KFSSI met Jim is,
  • 65:51 - 65:54
    en dit is een deel, ze
    moeten ontwikkelen.
  • 65:54 - 65:59
    Dat het klaar is, we... we hebben twee,
    drie pogingen gedaan voor kinderopvoeding,
  • 65:59 - 66:03
    maar nu zijn wij, de veranderingen
    in de richting van de
  • 66:04 - 66:07
    productie en de capaciteiten
    van de Stichting,
  • 66:07 - 66:11
    ... in elk land moeten we kijken
    naar hoe we les kunnen geven.
  • 66:11 - 66:14
    En het moet heel, heel vroeg,
    eeuwen worden onderwezen.
  • 66:15 - 66:17
    ... Dat ze begrijpen,
  • 66:20 - 66:24
    onze Ethos, onze manier, en
    hoe ze dingen kunnen doen,
  • 66:24 - 66:28
    en hoe ze kunnen overleven,
    in de diepte van de Ruimte.
  • 66:28 - 66:31
    ... ik niet, dit is iets
    dat we doen, ik was...
  • 66:31 - 66:36
    De, ik... ik heb dat uitgelegd om...
    een van onze teamleden.
  • 66:36 - 66:39
    We zijn vijftig PhD's aan het opzetten.
  • 66:40 - 66:45
    We zijn, de Foundation betaalt voor vijftig
    PhD-plaatsen in een van de universiteiten.
  • 66:45 - 66:50
    En, wat ik heb gezegd om...
    voor de hele structuur, is dat,
  • 66:50 - 66:53
    onze doctoraten mogen niet
    meer dan een jaar duren.
  • 66:54 - 66:59
    Omdat de reactie van de GANS
    en Nanomaterialen zo snel is,
  • 66:59 - 67:04
    die deze keer 3 of 4 jaar verspilt,
    gewoon betalen voor iemand om te zijn,
  • 67:04 - 67:07
    iets doen, is niet nodig.
  • 67:10 - 67:16
    Dus we introduceren zelfs een nieuwe
    startup... lesgeven... op een hoger niveau.
  • 67:16 - 67:20
    We hebben gesponsord...
    volgende vrijdag ben ik in vergadering.
  • 67:20 - 67:27
    ... dat we honderd, sorry, vijftig...
    PhD-plaatsen hebben gesponsord,
  • 67:27 - 67:30
    maar onder voorwaarden van The Keshe
    Foundation voor wat we willen hebben
  • 67:30 - 67:32
    omdat het antwoord zo snel is.
  • 67:33 - 67:35
    Wat is het gebruik van het
    verspillen van drie jaar wachten,
  • 67:35 - 67:38
    en... hun spel twiddly
    stom twiddly doen.
  • 67:38 - 67:41
    Het hele leerproces
    moet veranderen.
  • 67:48 - 67:50
    En jongeren maken er deel van uit.
  • 67:52 - 67:55
    Omdat ze een wereld anders zien
    dan wij en hoogstwaarschijnlijk
  • 67:55 - 68:00
    er komen veel oplossingen uit...
    onze kinderen dan onze...
  • 68:00 - 68:05
    wat ik hoger opgeleid noem...
    met PhD en twintig jaar ervaring.
  • 68:05 - 68:07
    Omdat ze opgesloten zitten in de
    mentaliteit en ze moeten gewoon
  • 68:07 - 68:11
    alles toepassen op formules, waar formules
    geen betekenis hebben voor kinderen,
  • 68:11 - 68:13
    ze kijken naar het natuurlijke proces.
  • 68:16 - 68:21
    We moeten het KFFSI-kinderen... -programma
    versterken, en het zal op die manier worden gedaan.
  • 68:21 - 68:25
    Maar vergeet niet dat we nu naar een nationaal
    niveau en internationale niveaus gaan.
  • 68:25 - 68:27
    Hoogstwaarschijnlijk wordt
    veel ervan betwistbaar.
  • 68:27 - 68:30
    Hoe we kunnen doen met de manier
    waarop we kunnen doen, en
  • 68:30 - 68:33
    hoe veilig is het voor een kind om
    in de buurt van een GANS te zijn?
  • 68:33 - 68:37
    Of hoe kan hij met zijn
    gedachten een systeem besturen?
  • 68:48 - 68:50
    ... Ik zeg altijd: "Het eerste
    kind dat begint met lesgeven...
  • 68:50 - 68:55
    ... actief bezig zijn...
    geleidelijk geëvolueerd,
  • 68:55 - 69:00
    ... wat je noemt, 'Teaching of The
    Plasma', 'Understanding of Plasma'.
  • 69:01 - 69:03
    Ze hebben het vergiftigd
    met Cyanide, toch?
  • 69:06 - 69:09
    Dank aan degenen die binnen
    de grenzen van leven
  • 69:09 - 69:11
    wat ik noem, 'Verboden Natie'.
  • 69:13 - 69:17
    Maar... de kinderen moeten
    worden gevoed en verzorgd dan
  • 69:17 - 69:19
    naar de technologie, van de ???.
  • 69:28 - 69:29
    Nog een andere vraag?
  • 69:30 - 69:32
    (RC)... John Wells had zijn hand omhoog.
  • 69:32 - 69:37
    ... John deed je, iets wat je zou
    kunnen zeggen of vragen, daar?
  • 69:38 - 69:43
    (JW) Ik wil alleen maar zeggen... de
    moeilijkheid die we hebben voor de,
  • 69:43 - 69:50
    ... de brieven of de contacten die we naar de
    Foundation sturen... worden niet beantwoord.
  • 69:50 - 69:55
    Dus, we zijn een soort van...
    (MK) Laten we dit excuseren.
  • 69:55 - 69:59
    Verwacht niet te worden beantwoord, alleen
    omdat je iets stuurt en je het verwacht.
  • 69:59 - 70:04
    ... Veel mensen sturen dingen naar de stichting
    waarvan ze verwachten dat ze worden beantwoord.
  • 70:04 - 70:09
    We... we ontvangen zoveel, en wat is
    nodig... wat we essentieel vinden
  • 70:09 - 70:11
    op het moment om te worden
    beantwoord, wordt het beantwoord.
  • 70:12 - 70:16
    ... als je gewoon...
    wat je het noemt,
  • 70:16 - 70:20
    ... ik krijg deze klacht
    dat je erg traag reageert,
  • 70:20 - 70:24
    we reageren wanneer het
    nodig is om te reageren,
  • 70:24 - 70:27
    omdat veel mensen veel dingen
    sturen, we respecteren jou,
  • 70:27 - 70:29
    jij denkt dat het belangrijk
    voor je is om gedaan te worden.
  • 70:29 - 70:33
    Als het naar de juiste plaats gaat en
    er een antwoord moet worden gedaan,
  • 70:33 - 70:34
    dan wordt het geadresseerd.
  • 70:34 - 70:38
    Maar je moet ook begrijpen waar
    je de informatie naar toe stuurt,
  • 70:38 - 70:40
    dat je de juiste reactie krijgt.
  • 70:41 - 70:43
    (RC) Waar, waar verzend
    je dingen John,
  • 70:43 - 70:44
    waar je geen antwoord krijgt,
  • 70:44 - 70:47
    of waar klagen mensen over?
  • 70:47 - 70:53
    (JW)... Naar de KFSSI... zes
    maanden geleden stuurde ik iets,
  • 70:53 - 70:56
    Ik heb geen antwoord, ik heb
    het opnieuw verzonden...
  • 70:56 - 70:59
    (RC) Waar zou het zijn...?
    (MK) Wat verzendt u?
  • 70:59 - 71:02
    (RC) SSI, waar heb je het over,
    naar de studententoepassing,
  • 71:02 - 71:08
    ... solliciteren om student te
    zijn, of voor, als student?
  • 71:08 - 71:12
    (JW) Ik ben een student, als leraar
    ben ik gevraagd om leraar te zijn,
  • 71:12 - 71:15
    Ik heb nog steeds geen
    antwoord voor het certificaat,
  • 71:15 - 71:19
    Ik geef les, ik heb het laatste anderhalf
    jaar les gegeven en ik niet...
  • 71:19 - 71:22
    (MK) Ja, zie je, laat me...
    laat me iets zeggen,
  • 71:22 - 71:27
    we hebben veel mensen die
    leraar willen worden in KFSSI,
  • 71:27 - 71:30
    we hebben een beperkte,
    en vooral de nieuwe
  • 71:30 - 71:32
    management dat de cursus
    heeft gevolgd door Jim,
  • 71:32 - 71:35
    hij heeft besloten hoe hij
    de les moet concentreren,
  • 71:35 - 71:39
    omdat het, zoals ik heb begrepen,
    een volledig vrije hand heeft,
  • 71:39 - 71:42
    en het is in consolidatie met het
    managementteam van de Keshe Foundation,
  • 71:42 - 71:45
    en met het hoofd van de
    Keshe Foundation, Ella.
  • 71:45 - 71:49
    ... Alleen omdat je wilt
    lesgeven, moeten we accepteren,
  • 71:49 - 71:51
    we hebben zoveel mensen
    die willen lesgeven,
  • 71:51 - 71:56
    ... het zal... zoals ik begrijp,...
    Jim kan het ook aanpakken,
  • 71:56 - 71:58
    omdat ik denk dat hij op
    de achtergrond moet zijn,
  • 71:58 - 72:04
    we nemen leraren die we nodig
    achten voor onze live lessen,
  • 72:04 - 72:09
    of, omdat het een levende lering is,
    doe je het elke dag tussen 9 en 5 uur,
  • 72:09 - 72:11
    als je les wilt geven,
  • 72:11 - 72:17
    ... je moet naar de KFSSI
    gaan die leraren benoemt,
  • 72:17 - 72:20
    workshops, dat is
    een andere sectie,
  • 72:21 - 72:24
    en dan gaat dat naar Kevin
    Blundell, het is zijn sectie.
  • 72:25 - 72:29
    (JW) Ja, ik heb het gedaan... ik heb
    het laatste anderhalf jaar lesgegeven,
  • 72:29 - 72:33
    Ik vind niet dat ik een stuk
    papier nodig heb om les te geven,
  • 72:33 - 72:35
    Ik heb elke dag lesgegeven...
  • 72:35 - 72:37
    (MK) Nee, ik begrijp
    dat, heel erg bedankt,
  • 72:37 - 72:43
    maar als je vraagt om les te geven, als het
    in ons dagelijkse onderwijsprogramma gaat,
  • 72:43 - 72:46
    of het gaat als leraren, zou graag
    willen zijn, je wilt gewoon lesgeven,
  • 72:46 - 72:49
    jij... hoe wij, hoe
    ze kunnen helpen.
  • 72:49 - 72:56
    Het moet KFSSI ingaan, het heeft niets
    te maken met KFSSI als het in de,
  • 72:56 - 72:59
    lesgeven in uw land, als
    u les wilt in uw land,
  • 72:59 - 73:02
    ondersteuningseenheid,
    dit gaat in de,
  • 73:02 - 73:06
    het gaat in de sectie met Kevin Blundell,
    hij is verantwoordelijk voor deze sectie.
  • 73:06 - 73:09
    (VR) Ja, dat zijn de workshops, laten we
    duidelijk zijn dat dat de workshops zijn,
  • 73:09 - 73:14
    een workshop houden met mensen
    op locatie... op een locatie.
  • 73:14 - 73:17
    (MK) Als je een cert... cert...
  • 73:17 - 73:20
    (JW) Ja. Ik ben hier in Argentinië,
    workshops werken niet,
  • 73:20 - 73:25
    Ik bedoel, je rekent niet op voor lesgeven,
    ik geef gratis, gratis en voor niets.
  • 73:25 - 73:28
    (MK) Je hoeft niet te laden,
    workshops betekent niet opladen.
  • 73:28 - 73:31
    (JW) Precies, dat is waarom...
    (MK) Workshops, zoals in Dr,
  • 73:31 - 73:34
    Dr Gatua, doet alle workshops,
    het is niet door te laden,
  • 73:34 - 73:36
    het is alleen voor de...
    de reden die we hebben ingesteld...
  • 73:36 - 73:40
    Laat me, laat me uitleggen, de, ik...
    ik begrijp er een deel van,
  • 73:40 - 73:42
    is Kevin Blundell er,
    kan je antwoorden
  • 73:42 - 73:47
    ... wat ik begrijp, het wordt gedaan
    door... het team op deze manier,
  • 73:47 - 73:50
    is dat, we hebben
    gecategoriseerd hoeveel
  • 73:50 - 73:53
    je niveau van begrijpen is, dat tot
    welk niveau je kunt onderwijzen.
  • 73:53 - 73:57
    Het is niet dat je het papier niet
    nodig hebt, als je Nanocoating kent,
  • 73:57 - 74:01
    of je gaat naar het ruimtevullingsniveau, of
    je bent naar het dynamische systeem gegaan,
  • 74:01 - 74:03
    of je bent een dokter,
    je wilt medisch doen,
  • 74:03 - 74:07
    elk biedt mensen de mogelijkheid om
    te weten op welk niveau je lesgeeft,
  • 74:08 - 74:11
    het is een richtlijn voor mensen,
    niet voor jou, hoe goed je bent.
  • 74:13 - 74:19
    En we moesten certi... we moesten zetten,...
    deze dingen erop, die mensen wisten,
  • 74:19 - 74:22
    ze gaan naar een lering en zeggen:
    "Oh, de man kent alleen de stad,
  • 74:22 - 74:25
    technologie kan niet gaan, maar ik
    wilde weten over Dynamic System,
  • 74:25 - 74:29
    Deze man heeft niet de kennis om naar
    het dynamische systeem te gaan ".
  • 74:30 - 74:34
    En het wordt geclassificeerd
    in ABC, als ik het begrijp,
  • 74:34 - 74:39
    en niveau 1, niveau 2, niveau 4 wat dan
    ook, en deze zijn voor jou klaargemaakt,
  • 74:39 - 74:43
    als je op zoek bent naar gezondheidsonderwijs,
    zijn er deze mensen die gezondheid onderwijzen,
  • 74:43 - 74:46
    in een dynamisch systeem of
    in een statisch systeem,
  • 74:46 - 74:51
    of deze mensen zijn goed voor Nano-technologie,
    of theoretisch of wat dan ook,
  • 74:51 - 74:53
    Het heeft niets anders nodig.
  • 74:53 - 74:55
    de reden waarom dit is opgekomen,
  • 74:55 - 75:00
    is voor mensen om vrij te zijn
    om te kiezen en te begrijpen,
  • 75:00 - 75:04
    "Ik wil niet, ik wil Spaans
    leren omdat ik Spaans spreek,
  • 75:04 - 75:07
    maar ik woon in Italië "of"
    Ik woon in Zuid-Afrika. "
  • 75:07 - 75:12
    Dus, die processen
    zijn zo opgezet,
  • 75:12 - 75:16
    het betekent niets anders, je hebt
    het niet nodig, je leert het.
  • 75:17 - 75:22
    (JW) Ik ben 100%... ik ben het
    eens met wat je zegt en denkt.
  • 75:22 - 75:30
    ... er is mij om gevraagd, om...
    whatchamacallit,
  • 75:30 - 75:34
    vraag om dit certificaat,
    om het te krijgen,
  • 75:34 - 75:38
    ... de leiding nemen
    over de Spaanse leer...
  • 75:39 - 75:41
    Ik wacht gewoon...
    Ik ben geweest,
  • 75:41 - 75:46
    Ik ben niet gestopt met doen wat
    ik de afgelopen 2 jaar heb gedaan.
  • 75:46 - 75:51
    (MK) Ja, maar ik begrijp heel
    goed waar je het over had,
  • 75:51 - 75:55
    ga alsjeblieft naar rechts, als je het
    naar KFSSI stuurt krijg je geen reactie,
  • 75:56 - 75:59
    je moet naar de sectie voor
    de workshops en lesgeven,
  • 76:00 - 76:03
    je krijgt onmiddellijk...
    Kevin Blundell is fantastisch in het reageren,
  • 76:03 - 76:09
    hij, ik denk dat minder dan, minder dan
    5 seconden op zijn computer is te laat.
  • 76:10 - 76:13
    (JW) Nou ja, zijn computer
    moet ook worden afgebroken,
  • 76:13 - 76:15
    met Argentinië, omdat
    ik heb geschreven...
  • 76:15 - 76:18
    (RC) Wel, wacht hier een minuutje,
    waar hebben we het over,
  • 76:18 - 76:20
    Ben je aan het praten,
    John, je hebt het over de
  • 76:20 - 76:25
    Spaanse werkplaats voor kenniszoekenden,
    daar een leraar voor zijn, correct?
  • 76:26 - 76:31
    Die eraan komt, het is elke woensdag
    om 19:00 uur Midden-Europese tijd,
  • 76:31 - 76:35
    Ik heb hier een bericht van Ursula dat
    ze daar een leraar voor nodig hebben,
  • 76:35 - 76:40
    er zijn meer dan 700 studenten en
    zij hebben geen Spaanse leraar.
  • 76:41 - 76:42
    (JW) Precies, ik...
  • 76:42 - 76:45
    (RC) Is dat wat je wilde toepassen...
    (MK) (onhoorbaar)... naar de juiste plaats.
  • 76:48 - 76:53
    (JW) Ik zou graag wat vloeiende
    communicatie met iemand daar willen hebben,
  • 76:53 - 76:58
    Kevin heeft mijn, mijn brieven, niet
    beantwoord, dus, nou, wat kan ik doen?
  • 76:58 - 77:02
    (RC) Nou, Kevin maakt daar geen deel
    van uit, Kevin doet de workshops,
  • 77:02 - 77:07
    de hands-on workshops,
    niet die workshop.
  • 77:08 - 77:10
    Hij heeft daar niets
    mee te maken.
  • 77:10 - 77:11
    (JW) Ik begrijp dat.
  • 77:11 - 77:13
    (MK) Wie is, [RC spreekt
    op achtergrond]
  • 77:13 - 77:19
    Rick... Rick waar kan hij gaan, wie is...
    Is Jim online?
  • 77:19 - 77:21
    (FM) Hij moet rechtstreeks
    met Jim praten.
  • 77:21 - 77:22
    (JM) Ja, mijnheer Keshe.
  • 77:22 - 77:25
    (MK) Jim, hoe kun je hem helpen?
  • 77:25 - 77:29
    (JM) Oke, we hebben John en
    Ursula daar al in geholpen,
  • 77:29 - 77:34
    Ik heb hen gezegd dat ze
    moeten samenwerken om,
  • 77:34 - 77:37
    om... de Spaanse leer
    uitgezocht te krijgen.
  • 77:37 - 77:41
    Dus, ik begrijp niet helemaal waarom
    hij zegt, hij wordt niet beantwoord,
  • 77:41 - 77:44
    het is omdat het aan jou ligt,
    weet je, het is nu in hun handen,
  • 77:44 - 77:47
    hoe zij die Spaanse
    leer willen volgen.
  • 77:48 - 77:51
    (MK) Dus je hebt contact
    met hem gehad, met Jim?
  • 77:51 - 77:53
    (JW) Nou ja, ik heb vaak...
    Jim's brief.
  • 77:53 - 77:56
    (JM) Dus ik heb allebei een
    e-mail gestuurd... John.
  • 77:58 - 77:59
    (JW) Ja, en Fernando.
  • 78:00 - 78:01
    (MK) Pardon?
  • 78:02 - 78:05
    (JW) En er is ook
    Fernando uit Mexico, ja.
  • 78:05 - 78:08
    (MK) Ja, maar je zegt dat je geen
    antwoord hebt gedurende 6 maanden,
  • 78:08 - 78:12
    en het hoofd van de leer van
    de Keshe Foundation is online.
  • 78:12 - 78:15
    (JW) Ik heb geen reactie van
    Kevin ontvangen, Jim ja.
  • 78:15 - 78:19
    (MK) Als jij, als Jim je behandelt,
    je niet naar Kevin gaat.
  • 78:19 - 78:22
    Als ze al besloten hebben
    waar je zit, dan zit je daar
  • 78:22 - 78:26
    je kunt niet gaan tussen, als je nog
    steeds je privéworkshop wilt geven,
  • 78:26 - 78:28
    dat is gescheiden,
    ga je naar Kevin.
  • 78:28 - 78:32
    Als je les wilt geven in de Foundation,
    heb je al gereageerd door Jim,
  • 78:32 - 78:35
    en je bent gevraagd om deel
    te nemen aan de Spaanse leer.
  • 78:35 - 78:38
    (JW) Nou, Jim heeft me gevraagd
    om contact op te nemen met Kevin,
  • 78:38 - 78:40
    dus ik heb gedaan wat hij vroeg.
  • 78:40 - 78:44
    (MK) Dat is voor de workshops,
    niet voor de leringen.
  • 78:44 - 78:49
    ... Foundation heeft verschillende
    kanalen, je moet zitten waar, wat je...
  • 78:49 - 78:52
    als je om hulp gevraagd bent,
    help met het lesgeven...
  • 78:52 - 78:53
    (RC) Je moet uitkijken
    voor de woorden Mr Keshe,
  • 78:53 - 78:55
    omdat je workshops zei,
  • 78:55 - 78:59
    het is de Knowledge Seekers
    Workshop in het Spaans
  • 78:59 - 79:02
    dat wil zeggen dat het op de woensdagen
    moet worden onderwezen, maar dat is anders
  • 79:02 - 79:07
    dan de praktijkgerichte workshops,
    dus we hebben een beetje problemen,
  • 79:07 - 79:09
    met hetzelfde woord voor
    twee verschillende,
  • 79:09 - 79:13
    een soort van, heel verschillende
    categorieën van lesgeven.
  • 79:14 - 79:18
    (JW) (onhoorbaar) ga hiermee door,
    ik kom weer in contact met Jim,
  • 79:18 - 79:20
    en zoek dit uit,
    ja, alstublieft.
  • 79:20 - 79:24
    (MK) Ja, sorteer het, volgens Jim, het
    is wat, ze hebben jouw hulp nodig,
  • 79:24 - 79:26
    en ze hebben je al verteld
    waar je moet zijn.
  • 79:26 - 79:31
    (RC) Ja, het zou moeten... als alles bij
    elkaar zou passen, zou je daar denken, dus.
  • 79:31 - 79:34
    Tenzij er een ander probleem
    is dat moet worden opgelost.
  • 79:35 - 79:41
    (MK) Oké, heel erg bedankt.
    Dank je.... Nog een vraag?
  • 79:42 - 79:45
    (RC) Ja, sorry dat ik zo betrokken ben
    geraakt bij dat alles, maar het kan zijn...
  • 79:45 - 79:49
    (MK) We moeten, we moeten, dat is de reden
    waarom we deze hadden moeten hebben
  • 79:49 - 79:53
    vraagtijden minstens een
    keer per 3 maanden of zo,
  • 79:53 - 79:55
    dan op de achtergrond zitten.
  • 79:55 - 80:00
    ... Dus als het er is, moeten we iets
    zeggen, deze zijn onderdeel van de leer
  • 80:00 - 80:03
    de leringen, net zoals we over
    de ziel en al het andere leren.
  • 80:04 - 80:07
    We moeten deze dingen
    uitzoeken en nu is het er.
  • 80:07 - 80:10
    We moeten het plaatsen en
    de volgende stap lopen.
  • 80:11 - 80:14
    (RC) Oké... ik heb een vraag
    in Livestream van Wolfgang
  • 80:14 - 80:18
    wie heeft het ook gezegd,
    denk ik, in de chat hier.
  • 80:18 - 80:23
    Er staat: "Mijnheer Keshe, heeft u enige opmerking
    over hoe u het beste kunt handelen in Duitsland
  • 80:23 - 80:30
    voor onderwijs en productie vanwege het
    "speciale systeem" in Duitsland? "
  • 80:31 - 80:33
    (MK) Wat is een "speciaal
    systeem" in Duitsland?
  • 80:33 - 80:36
    (RC) Ik weet het niet zeker. Het is een soort van...
  • 80:36 - 80:38
    (MK) Laten we een "speciaal
    systeem" begrijpen.
  • 80:38 - 80:41
    (RC) Het moest een knipoog zijn, knipoog,
    duwtje, duwtje in de rug, begrijpend wat
  • 80:41 - 80:44
    het "speciale systeem"
    is in Duitsland...
  • 80:44 - 80:51
    (MK) We hadden, we hadden... sommige mensen die
    les gaven in Duitsland, richtten workshops op
  • 80:51 - 80:55
    en... we hebben er veel
    klachten over gekregen.
  • 80:55 - 81:00
    En we stopten ermee. We
    distantiëren de Foundation ervan.
  • 81:00 - 81:04
    En toen probeerden ze hun
    eigen gang te gaan...
  • 81:04 - 81:07
    De productie ging
    op dezelfde manier.
  • 81:07 - 81:10
    Er is veel, er was
    veel misverstand
  • 81:10 - 81:12
    in hoe ze het wilden doen.
  • 81:12 - 81:14
    En ze probeerden verschillende
    dingen en toen kwamen we erachter
  • 81:14 - 81:18
    er was nog een ander probleem met
    kenniszoekers en ontwikkeling.
  • 81:18 - 81:24
    Duitsland is, zo gaat het,
    gedekt door... Klaus.
  • 81:24 - 81:28
    Er is daar een
    Duitssprekende opstelling.
  • 81:28 - 81:31
    Klaus, ben je daar? U kunt dit
    meer in detail uitleggen?
  • 81:32 - 81:35
    Omdat je handen hebt met
    Duitsland in Oostenrijk...
  • 81:35 - 81:37
    (KP) Ja, ik ben er.
    (RC) Is de...
  • 81:37 - 81:40
    ... Precies zoals ik zeg, Wolfgang
    vermeldt dat het politieke systeem
  • 81:40 - 81:45
    en de kracht op mensen is...
    is wat hij bedoelt
  • 81:45 - 81:48
    door dat "speciale systeem"
    in Duitsland. Misschien Klaus...
  • 81:48 - 81:50
    (MK) Ik dacht dat Duitsland
    een vrije natie was.
  • 81:50 - 81:56
    (RC) I Th... dacht ik, ik dacht dat
    dat ook niet het hele idee was.
  • 81:56 - 82:01
    (KP) Rick, Rick dit, deze
    vraag gaat niet over...
  • 82:02 - 82:06
    onze opzet, opzet van de
    workshops en het lesgeven.
  • 82:06 - 82:12
    Het is min of meer een onderwerp...
    wat... opkomt...
  • 82:12 - 82:15
    lesgeven op scholen,
    op openbare scholen.
  • 82:15 - 82:21
    Dus... dit is, dit heeft niets te maken
    met de... Keshe Foundation Education.
  • 82:21 - 82:25
    (RC) En ook de officiële productie
    was het andere deel daarvan.
  • 82:25 - 82:28
    Dat is opnieuw, een andere
    categorie helemaal.
  • 82:28 - 82:30
    (MK) Officiële productie in Duitsland
  • 82:30 - 82:37
    zal, net als de rest van het werk, gaan
    samenwerken met de Keshe Foundation wereldwijd.
  • 82:38 - 82:41
    De wereldwijde operatie van de Keshe
    Foundation zal Duitsland bestrijken.
  • 82:41 - 82:45
    Duitsland is een van de belangrijkste
    punten voor ons om te produceren.
  • 82:45 - 82:50
    En we werken al met...
    hoe noem je
  • 82:50 - 82:54
    de Duitse structuur voor...
    sommige van ons werk.
  • 82:55 - 83:02
    Het hoeft alleen maar, net als iedereen,
    te wachten tot we het gedaan hebben.
  • 83:02 - 83:08
    Omdat MaGrav-systeem positieve... dimensies
    heeft laten zien in... Duitsland.
  • 83:08 - 83:11
    Veel Duitsers maken veel stukken
  • 83:11 - 83:13
    en ze verkopen het op internet.
  • 83:13 - 83:18
    Op een andere manier om te laten zien,
    kristallen, pennen en alles wat ze opzetten.
  • 83:18 - 83:22
    Ze verkopen allerlei dingen die
    ze doen, aantal workshops.
  • 83:22 - 83:29
    Wij, wij, toen we een probleem zagen met...
    een Duitse werkplaats
  • 83:29 - 83:34
    die helemaal op zichzelf ging, op zijn
    eigen been en we blokkeerden het.
  • 83:34 - 83:37
    Omdat het de verkeerde kant
    opging, zoals we het zagen.
  • 83:37 - 83:41
    Wij brengen de productie op een
    zeer grote manier naar Duitsland.
  • 83:41 - 83:46
    Ik zie dat er ongeveer 15 tot 20
    fabrieken nodig zijn in heel Duitsland
  • 83:46 - 83:49
    komende 10 jaar, misschien meer.
  • 83:49 - 83:53
    En na verloop van tijd leg ik uit
    waarom en waarom we het zien...
  • 83:54 - 84:02
    De, de Duitse structuur zal door de wereldwijde
    operatie van de Keshe Foundation komen.
  • 84:02 - 84:06
    We zullen doen en we zullen
    voldoen aan alle regels
  • 84:06 - 84:08
    en regelgeving van
    de overheid ermee.
  • 84:08 - 84:12
    Om dit soort mensen in dienst te nemen,
    hebben we een eigen onderwijsstructuur.
  • 84:12 - 84:13
    Er is werk op de achtergrond
  • 84:13 - 84:15
    gaan met een deel van het Keshe
    Foundation Management Team
  • 84:15 - 84:21
    dat de, de, de lering
    manueel met je wordt gedaan
  • 84:21 - 84:25
    dat mensen kunnen zien vooral, we
    hebben een, een hoge werkgelegenheid
  • 84:25 - 84:30
    dat zij, zij zijn video's gemaakt zullen worden
    om ondertiteld te worden in verschillende talen.
  • 84:30 - 84:34
    Dit werk is klaar. Ik denk... het
    hoofd van de Keshe Foundation,
  • 84:34 - 84:37
    als Ella er is, kan hij ons
    vertellen hoe het zich ontwikkelt.
  • 84:38 - 84:40
    We standaardiseren alle
    leringen voor alle fabrieken
  • 84:40 - 84:44
    en daarmee gaat het
    openbaar onderricht geven.
  • 84:44 - 84:48
    Is Ella daar? Of is ze
    laat aan het werk geweest?
  • 84:54 - 84:56
    We hebben haar daar niet
    om het ons te vertellen.
  • 84:59 - 85:01
    Nog een andere vraag?
  • 85:02 - 85:04
    (ER) Ik ben er.
  • 85:04 - 85:08
    Oh Ella, kun je ons vertellen wat
    er aan de hand is, alsjeblieft?
  • 85:09 - 85:14
    (ER)... Ja, we werken in... de
    structuren standaardiseren.
  • 85:14 - 85:20
    Dus we kunnen... de tijd besparen van
    de mensen die de trainingen zullen doen
  • 85:20 - 85:24
    en ook de efficiëntie verbeteren van
    de mensen die de trainingen ontvangen.
  • 85:24 - 85:28
    Dus zelfs als ze de training
    persoonlijk zouden ontvangen...
  • 85:29 - 85:32
    Ze zouden nog steeds een materiaal hebben,
    trainingsmateriaal om naar terug te keren.
  • 85:32 - 85:35
    In het geval dat ze iets gemist hebben of
    misschien zullen ze het beter begrijpen
  • 85:35 - 85:39
    de tweede of de derde, derde
    keer dat ze ernaar kijken.
  • 85:39 - 85:45
    Dus het is... het is meer op...
    een kennisbasis bouwen
  • 85:45 - 85:49
    die gemakkelijk toegankelijk
    is voor de hele stichting.
  • 86:00 - 86:02
    (MK) Heel erg bedankt.
  • 86:02 - 86:03
    (ER) Bedankt.
  • 86:04 - 86:06
    (MK) Nog een vraag?
  • 86:07 - 86:13
    Als je kijkt... in de afgelopen
    paar minuten realiseer je je dat
  • 86:13 - 86:17
    hoe groot en internationaal
    de Foundation is geworden.
  • 86:17 - 86:21
    Je hebt een persoon uit Australië, Jim,
    die deel uitmaakt van het onderwijs.
  • 86:21 - 86:30
    Je hebt... Klaus uit Oostenrijk,
    je krijgt Ella van... Roemenië
  • 86:30 - 86:32
    en ze allemaal, en zoals je nodig hebt.
  • 86:32 - 86:36
    Er zijn mensen daar, je hebt
    Kevin Blundell uit Canada,
  • 86:36 - 86:38
    je hebt Vince uit Canada.
  • 86:38 - 86:42
    We worden erg multinationaal
    en we zijn allemaal hands-on.
  • 86:42 - 86:45
    We zitten ook in deze leringen om
    te kunnen zien wat we kunnen leren
  • 86:45 - 86:47
    en waar we aan kunnen toevoegen.
  • 86:47 - 86:52
    Is het niet een, een
    man, een leraar meer.
  • 86:52 - 86:55
    Het is een enorme, enorme
    structuur op de achtergrond.
  • 86:55 - 87:00
    En, meer en meer, we benoemen en vinden
    mensen die meer specialiteit hebben
  • 87:00 - 87:03
    en ze komen binnen om te
    leveren wat ze hebben.
  • 87:04 - 87:07
    We gaan van, en als je
    ernaar kijkt, de tijdzone
  • 87:07 - 87:09
    sommigen van jullie zijn
    negen uur 's ochtends
  • 87:09 - 87:12
    en sommigen van ons, twee of
    drie uur in de middernacht.
  • 87:12 - 87:15
    Je bent er nog steeds
    om te ondersteunen
  • 87:17 - 87:19
    ... Het is, het maakt er deel van uit.
  • 87:19 - 87:22
    Geen enkele organisatie
    ter wereld levert de weg
  • 87:22 - 87:26
    we leveren technologie al
    het andere ermee, onderwijs
  • 87:26 - 87:28
    en al het andere.
  • 87:28 - 87:32
    Op regelmatige basis elke dag, week in,
    week uit, lessen, week in, week uit.
  • 87:33 - 87:35
    En we doen het zonder een
    angst, zonder te zijn,
  • 87:36 - 87:41
    iets doen gecodeerd, zich
    ergens schuil, heel openlijk.
  • 87:42 - 87:47
    Zoals ik al heel recent zei...
    Als je ziet met alle problemen
  • 87:47 - 87:50
    die de Amerikaanse regering heeft
    veroorzaakt voor de Iraniërs,
  • 87:50 - 87:52
    Keshe Foundation is
    niet aangeraakt,
  • 87:52 - 87:55
    zelfs niet door Chinezen, omdat
    we correct zijn in ons gedrag.
  • 87:55 - 87:59
    En we behandelen alle
    Naties openlijk.
  • 88:00 - 88:05
    Sommigen van jullie zullen misschien waarderen
    wat het betekent om zo'n Vrijheid te hebben.
  • 88:05 - 88:07
    Het is een schat, vooral
    in deze tijd van tijden
  • 88:07 - 88:11
    dat iedereen kan worden beschuldigd
    van iets om op te doen.
  • 88:14 - 88:20
    Onze vrijheid, onze vrijheid om vrijelijk
    te delen, is de sleutel tot onze...
  • 88:20 - 88:23
    wat we noemen, 'succes'
    in het delen van kennis.
  • 88:23 - 88:24
    En dat is alles wat we doen.
  • 88:24 - 88:28
    We vechten eigenlijk, als je luistert
    naar de meeste van deze vragen is,
  • 88:28 - 88:30
    "Hoe kan ik meer lesgeven?"
  • 88:31 - 88:34
    Niemand van u als u zelfs met John
    spreekt, hij vecht om meer te leren,
  • 88:34 - 88:37
    'Ik wil meer leren, wat kan ik doen?'.
  • 88:38 - 88:41
    En dit is de schoonheid van het
    nieuwe tijdperk, een nieuw tijdperk.
  • 88:42 - 88:45
    We hebben ruzie, we zijn
    aan het discussiëren
  • 88:45 - 88:47
    dat "ik kan niet meer onderwijzen.
    Hoe krijg je me meer?
  • 88:47 - 88:49
    Mag ik de fabriek
    om meer te doen? "
  • 88:50 - 88:54
    Niemand van ons heeft het over hoe we kunnen
    onderdrukken of beginnen... iets wat tegengesteld is
  • 88:54 - 88:57
    of ergens tegen.
  • 88:57 - 88:58
    En dit is het mooie ervan.
  • 88:58 - 89:02
    Sta gewoon stil en luister dit gesprek
    in de afgelopen paar minuten,
  • 89:02 - 89:04
    een half uur, 45 minuten.
  • 89:05 - 89:09
    We vragen allemaal: "We willen meer, we
    willen het voor ons, we willen het nu."
  • 89:09 - 89:12
    "We willen nu delen, we
    willen nu lesgeven."
  • 89:12 - 89:16
    En het is heel ongebruikelijk,
    het is heel ongewoon gedrag.
  • 89:17 - 89:20
    (RC) Ja, meneer Keshe, de eerste...
    vraag in de vraag & antwoord A
  • 89:20 - 89:25
    waarop ik alleen antwoordde...
    op tekst... was van Nikola, zegt hij,
  • 89:25 - 89:28
    "Ik kom uit Bulgarije en we zijn klaar.
    Wat heb ik,
  • 89:28 - 89:32
    met wie moet ik contact opnemen om
    de papierverwerking te starten? "
  • 89:32 - 89:35
    Weet je, dit is
    precies wat je zegt.
  • 89:35 - 89:39
    Mensen komen altijd
    naar voren en vaak.
  • 89:39 - 89:44
    (SC) Ik zou graag enige informatie
    willen toevoegen, Rick en Mr Keshe.
  • 89:45 - 89:51
    KF SSI Education... meer dan een
    jaar geleden hebben ID's gemaakt
  • 89:51 - 89:56
    voor openbare en privélessen
    voor meer dan 20 talen.
  • 89:56 - 89:59
    Als je naar onze... gaat
    officiële YouTube-kanaal
  • 89:59 - 90:02
    je ziet de afspeellijst voor
    openbare lessen in talen.
  • 90:02 - 90:06
    Als je als student naar de
    Education-site gaat, vind je...
  • 90:06 - 90:10
    ook de privélessen in talen.
  • 90:10 - 90:17
    ... Degenen die willen lesgeven, moeten contact
    opnemen met Jim op educationkfssi.org,
  • 90:17 - 90:20
    de ID's worden aangemaakt,
    de infrastructuur is klaar,
  • 90:20 - 90:24
    en een bepaald moment, we hadden graag
    18 talen tegelijkertijd lesgeven.
  • 90:24 - 90:27
    Sommige talen zijn nog
    steeds erg actief:
  • 90:27 - 90:35
    Frans, Duits, Hongaars, Pools,
    Roemeens, ze geven elke week les.
  • 90:35 - 90:41
    Frans en Duits en Pools geven
    zelfs meer dan eens per week les.
  • 90:41 - 90:46
    Dus als je les wilt geven, moeten
    we praten, je krijgt ID's,
  • 90:46 - 90:51
    je de host wordt op deze
    ID's, je komt op schema,
  • 90:51 - 90:55
    je rooster wordt elke week gepubliceerd
    aan studenten. Het is heel makkelijk.
  • 90:55 - 90:59
    Het bestaat, het is er.
    Deze opnames die je kunt zien,
  • 90:59 - 91:02
    ze zijn feitelijk via deze
    infrastructuur gedaan.
  • 91:02 - 91:09
    We hebben dit meer dan een jaar geleden aangeboden,
    dus ik denk dat je dit snel kunt oplossen.
  • 91:12 - 91:17
    (MK) Natuurlijk is dit de stem van
    Mr, wat ik noem, 'webmaster',
  • 91:17 - 91:21
    een van de 3 webmasters
    van de Keshe Foundation.
  • 91:21 - 91:27
    En Stanley is, min of meer, meer
    ingeperkt tot de onderwijskant.
  • 91:27 - 91:33
    Keshe Foundation heeft een team van webmasters
    en elk heeft zijn eigen specialiteit.
  • 91:34 - 91:40
    (RC) En misschien kunnen we de website
    misschien adres geven voor mensen die...
  • 91:40 - 91:44
    zou zijn op kfssi.org
  • 91:45 - 91:52
    Flint heeft education@kfssi.org is dat
    het adres dat je bedoelt met Stanley?
  • 91:52 - 91:53
    (FM) Ja, het is een e-mail.
  • 91:53 - 92:01
    (SC) Yeah education@kfssi.org het is een
    e-mail waarin je Jim Mac Donald kunt bereiken.
  • 92:01 - 92:05
    Jim is het hoofd van KFSSI Education en
    verantwoordelijk voor inhoud en planningen.
  • 92:05 - 92:10
    Dus je moet eerst met hem praten,
    om hem je intentie te vertellen,
  • 92:11 - 92:16
    na het korte gesprek, zal hij je naar me
    doorsturen, gewoon om de ID's te krijgen.
  • 92:16 - 92:23
    En in de afgelopen dagen hebben we zojuist de ID's
    voor de openbare en privélessen in het Farsi gegeven.
  • 92:23 - 92:25
    en voor de openbare en
    privélessen in het Bengaals.
  • 92:25 - 92:28
    Dus het is aan de gang,
    het is heel gemakkelijk.
  • 92:28 - 92:31
    Dus als je echt de intentie hebt
    om te beginnen met lesgeven
  • 92:31 - 92:34
    Ik denk dat dit binnen de
    week kan worden opgelost.
  • 92:34 - 92:37
    ... Flint neemt over...
    de training voor jou,
  • 92:37 - 92:41
    ... om je een paar trucs in de
    zoomlens te laten zien, hoe te hosten
  • 92:41 - 92:44
    en dit is het, zo doen we het.
  • 92:44 - 92:47
    En... alle opnames gebeuren
    automatisch in Cloud,
  • 92:48 - 92:51
    je hoeft niet voor hen te
    zorgen, we publiceren ze.
  • 92:51 - 92:55
    Het is een, dit is de openbare les, het
    is gepubliceerd op het YouTube-kanaal,
  • 92:55 - 92:59
    in de afspeellijst voor openbare
    lessen, in deze en deze taal,
  • 92:59 - 93:01
    en, in dezelfde tijd,
    aan de onderwijskant,
  • 93:01 - 93:04
    als het privéonderwijs is, wordt het
    alleen gepubliceerd op de onderwijssite,
  • 93:04 - 93:07
    alleen beschikbaar voor
    geregistreerde studenten.
  • 93:07 - 93:15
    Dus... zoals je kunt zien, is education@kfssi.org
    een e-mail waarin Jim met je praat
  • 93:15 - 93:20
    over de inhoud van het onderwijs, het
    programma, het wekelijkse schema,
  • 93:20 - 93:24
    de aankondiging, reclame die
    je graag zou willen doen,
  • 93:24 - 93:30
    ... en... ook enkele andere dingen, zoals
    focusgroepen die Jim onlangs introduceerde.
  • 93:30 - 93:35
    En... educationspaceship,
    education@spaceshipinstitute.org,
  • 93:35 - 93:40
    je kent deze e-mail toen je je als
    student aanmeldde, voor de applicaties,
  • 93:40 - 93:45
    voor de technische ondersteuning van de
    administratie is dit nog steeds het oude adres.
  • 93:45 - 93:51
    We hebben het nieuwe adres voor Jim geïntroduceerd,
    zodat dit deel waar... Jim dat wil
  • 93:51 - 93:56
    het KFSSI-onderwijs in de toekomst
    brengen, om de inhoud te verbeteren,
  • 93:56 - 94:01
    deze heeft de speciale e-mail zodat je
    met hem kunt praten en dit kunt regelen.
  • 94:01 - 94:06
    Maar aarzel niet, we zouden graag 100 talen
    willen zien, tegelijkertijd lesgeven.
  • 94:06 - 94:11
    Dat wil zeggen, het werd aangeboden door Keshe
    Foundation, door Mr Keshe... jaren geleden,
  • 94:11 - 94:14
    dat de, dat de infrastructuur
    aan u wordt gegeven.
  • 94:14 - 94:18
    Je hoeft alleen maar moedig te zijn,
    naar voren te komen en te beginnen.
  • 94:18 - 94:21
    We verwelkomen u aan boord.
  • 94:23 - 94:26
    (RC) Uitstekende Stanley, erg goed.
  • 94:27 - 94:31
    Helpt verduidelijking voor
    mensen die dat willen aanvragen.
  • 94:31 - 94:34
    (MK) Heel erg bedankt Stanley.
  • 94:39 - 94:41
    Nog een andere vraag?
  • 94:42 - 94:47
    (RC)... Er is een vraag. "Heb je plannen
    om een fabriek in Zweden op te zetten?"
  • 94:51 - 94:53
    (MK) Niet op dit moment.
  • 94:58 - 95:03
    Als u geïnteresseerd bent,
    stuur een verzoek naar...
  • 95:04 - 95:08
    de productielink van
    de Keshe Foundation,
  • 95:08 - 95:11
    of zet de applicatie
    in, we kijken ernaar.
  • 95:11 - 95:16
    Er is een hele grote...
    er is behoefte aan begrip.
  • 95:17 - 95:23
    Om een operationele fabriek op te zetten,
    nu zien we het... zoals in Accra.
  • 95:23 - 95:28
    Vanaf het moment dat we beginnen tot we klaar
    zijn met het opzetten van de fabrieksstructuur,
  • 95:28 - 95:32
    dat is, letterlijk,...
    geen kosten
  • 95:32 - 95:37
    De kosten van het opzetten van de fabriek
    komen wanneer u aandelen gaat houden,
  • 95:38 - 95:41
    grondstof, houdt de
    voorraad om te verkopen.
  • 95:42 - 95:46
    Dan komt het de financiële
    steun van alle lonen,
  • 95:46 - 95:49
    alle lopende verouderde
    systemen en al het andere,
  • 95:49 - 95:52
    en technologie voorop te houden.
  • 95:53 - 96:00
    Een productie-outfit opzetten
    om efficiënt te zijn, niet...
  • 96:00 - 96:05
    het is zoiets als tussen de twintig en
    dertig miljoen dollar, is niet goedkoop
  • 96:06 - 96:09
    Omdat er veel verborgen
    stukjes in zitten.
  • 96:10 - 96:16
    ... Twintig miljoen om te investeren in
    een kleine natie, wat te kunnen leveren,
  • 96:16 - 96:20
    Het is beter om een paar Naties samen
    te stellen en op die manier te werken.
  • 96:21 - 96:24
    Of, doe wat gedaan is,
    op een paar punten,
  • 96:24 - 96:31
    we plaatsen de organisatie volgens de specialiteit
    die ze hebben, in een onderzoeksafdeling.
  • 96:32 - 96:37
    Of, een specifieke... Omdat de
    basisinstelling van een fabriek
  • 96:37 - 96:42
    is voor de kleine landen, vooral
    in Noord-Europese landen,
  • 96:42 - 96:50
    is formidabel, maar we hebben ons
    voorzien voor de basisgrondstoffen,
  • 96:50 - 96:55
    in plaats van het opzetten van de hele structuur
    is het leveren vanuit de basis in Italië.
  • 96:55 - 97:00
    Basis in Italië... is erg handig voor ons om het
    grootste deel van de Middellandse Zee te ontmoeten.
  • 97:01 - 97:06
    We kijken naar het centrale
    distributiepunt van de grondstof,
  • 97:06 - 97:11
    wat we noemen, het 'basismateriaalstation',
    ergens in Duitsland,
  • 97:12 - 97:16
    waar we de meeste Scandinavische landen
    en de andere kant kunnen bereiken.
  • 97:16 - 97:23
    En deze dingen, als je ernaar kijkt, het
    opzetten, uitvoeren, op een bepaalde manier
  • 97:23 - 97:31
    GANSES produceren in duizenden...
    liters en in verschillend, wat je noemt,
  • 97:31 - 97:36
    'vormen' van droog of vloeibaar of pasta,
    of wat dan ook, heeft centralisatie nodig.
  • 97:36 - 97:40
    Wij, we hebben een... een bewuste beslissing
    gemaakt dat Italië die kant op zal gaan.
  • 97:40 - 97:44
    Italië wordt het centrale depot voor de
    kleine landen van, hoe je het noemt,
  • 97:44 - 97:49
    'Balkan Nations'... dat we
    hun grondstoffen produceren
  • 97:49 - 97:51
    en dan worden ze
    productielijnen.
  • 97:51 - 97:55
    Als ze iets zien dat ze moeten
    produceren, kunnen we financieren.
  • 97:55 - 98:01
    Of, hele kleine Naties, meestal beter
    voor ons om het talent binnenin te zien
  • 98:01 - 98:04
    en ga in de richting van
    onderzoek en ontwikkeling.
  • 98:04 - 98:11
    Er zijn zoveel producten
    te ontwikkelen, zoveel.
  • 98:12 - 98:15
    Honderdduizenden, het is niet
    alleen omdat we alles aanraken.
  • 98:15 - 98:21
    Denk je erover na, als het mogelijk is,
    financieel betaalbaar, dan doen we het,
  • 98:21 - 98:24
    zo niet, dan steunen
    wij u om het te doen.
  • 98:25 - 98:31
    Dit zijn allemaal dingen die eraan komen.
    We zijn geen tekort aan... producten,
  • 98:31 - 98:35
    op dit moment het vermogen en
    de capaciteit te ontmoeten
  • 98:35 - 98:40
    om de grondstof voor elk aspect te
    produceren, zal een flessenhals worden
  • 98:40 - 98:45
    en daarom plannen we drie,
    vijfhonderd fabrieken heel snel.
  • 98:45 - 98:49
    Totale fabriek opgezet over de hele wereld
    in de komende drie jaar, wij, wij...
  • 98:49 - 98:55
    ons plan ligt tussen, iets
    tussen 600 tot 1.000 eenheden.
  • 98:56 - 99:01
    En wanneer we zeggen dat dit is, de stations
    die het ruwe materiaal kunnen produceren.
  • 99:01 - 99:07
    Je moet je realiseren... om een basis te maken,
    we zullen niet, we zullen niet alleen ons zijn,
  • 99:07 - 99:12
    waarschijnlijk zien we een aantal andere
    mensen, organisaties komen binnen
  • 99:12 - 99:15
    om te werken en rennen,
    met ons of samen met ons.
  • 99:15 - 99:21
    En, zoals ik kort geleden tegen
    ons team zei, is het afgelopen
  • 99:21 - 99:25
    "Iedereen opent een rij om deel
    te nemen aan onze wedstrijd
  • 99:25 - 99:27
    we moeten reiken om
    samen te werken. "
  • 99:30 - 99:35
    Dan kunnen we op een veel eenvoudigere
    manier samenwerken, is dat niet het geval.
  • 99:35 - 99:40
    Ik heb dit soort samenwerkingsverbanden jarenlang
    zien werken tussen de grote bedrijven,
  • 99:40 - 99:43
    In het begin zijn ze bij elkaar in
    de keel maar dan, als ze samenkomen
  • 99:43 - 99:49
    ze vinden dat ze groter zijn... hoe je
    het noemt, 'comfortabele' werkhouding.
  • 99:50 - 99:56
    En... we zien de Keshe Foundation niet
    als de enige, maar in zekere zin,
  • 99:56 - 100:01
    omdat we de naam van de technologie dragen,
    moeten we er vertrouwen in hebben,
  • 100:01 - 100:07
    en onze belangrijkste, al deze dingen die we
    aan het opzetten zijn, al deze structuur,
  • 100:07 - 100:10
    is voor één richting,
    ruimte-ontwikkeling.
  • 100:11 - 100:14
    Meestal ontwikkel je een
    ruimtevaarttechnologie
  • 100:14 - 100:18
    en de gevolgen van de
    ruimtevaarttechnologie komen uit de lijn
  • 100:18 - 100:20
    in het openbaar als bijproducten.
  • 100:20 - 100:22
    Zoals ik zeg, "Teflons
    kwam uit de Ruimte."
  • 100:22 - 100:26
    Met deze technologie hebben we
    alle bijproducten meegenomen
  • 100:26 - 100:28
    wachtend om voor de ruimte te gaan.
  • 100:29 - 100:35
    En dit vereist veel begrip, veel
    werk en veel vertrouwen in ons.
  • 100:35 - 100:39
    En, zoals ik al zei: "2018 is het jaar, we hopen
    dat we de mens naar de ruimte zullen brengen."
  • 100:39 - 100:43
    Ik zie enkele resultaten van sommige
    onderzoekers dat ze heel snel gaan
  • 100:43 - 100:45
    ze hebben meer gezien, einde.
  • 100:45 - 100:50
    Ik begin wetenschappers van posities te
    bewegen dat ze alles samen kunnen brengen
  • 100:50 - 100:51
    om ervoor te zorgen dat het gebeurt.
  • 100:58 - 101:00
    Nog een andere vraag?
  • 101:05 - 101:08
    (CdR) Rick? Goedenavond
    of goedemorgen.
  • 101:09 - 101:13
    ... Je herinnert je dat er
    iemand was die een vraag had
  • 101:13 - 101:18
    en we dachten dat het heel leuk zou
    zijn om het op dit platform te brengen?
  • 101:18 - 101:23
    voor de heer Keshe om erover te
    antwoorden of erover uit te leggen?
  • 101:24 - 101:29
    Als die persoon aanwezig is, kan hij
    de vraag misschien zelf stellen?
  • 101:32 - 101:34
    Weet je nog waar ik het over heb?
    (RC)... Ja, dat doe ik.
  • 101:34 - 101:37
    Ik herinner me de vraag. Ik kan me
    niet herinneren wie de persoon was.
  • 101:37 - 101:43
    Ik zal ze alleen maar herinneren.
    Het was... had te maken met de...
  • 101:44 - 101:50
    ... de vacuümkamer of lege
    plek achter het hart.
  • 101:50 - 101:56
    En... We bespraken, is het de
    ziel van de lichamelijkheid?
  • 101:56 - 102:02
    En misschien zal dat een belletje rinkelen
    voor wie dat was als ze hier zijn?
  • 102:02 - 102:07
    Was het Joseph... Becker misschien?
    Hij heeft zijn hand omhoog.
  • 102:07 - 102:11
    Dus, ik zal je toestaan om te praten.
    Ik zal je promoten bij de panellid
  • 102:11 - 102:13
    daar Joseph om te
    zien of jij dat was.
  • 102:13 - 102:19
    Als dat een belletje rinkelt misschien omdat
    het niet een van onze gewone mensen was.
  • 102:19 - 102:23
    Joseph, je wilt doorgaan,
    jij was het die dat zei
  • 102:24 - 102:27
    was geïnteresseerd in die...
    vraag?
  • 102:27 - 102:32
    (JB) Hallo en goede dag voor jou.
    Ik ben Joseph Becker uit Oostenrijk.
  • 102:32 - 102:35
    En ik was een vriend
    aan het leren...
  • 102:35 - 102:40
    over de ziel en de verbinding
    met de hersenen en de huid.
  • 102:40 - 102:45
    En de vriend van
    mij zei tegen mij,
  • 102:45 - 102:49
    "Nee, je hebt ongelijk, want
    de ziel zit niet in het hoofd,
  • 102:49 - 102:53
    de ziel bevindt zich in een
    vacuümkamer achter het hart "
  • 102:53 - 102:58
    En ik besefte dat er
    twee zielen moeten zijn
  • 102:58 - 103:02
    en de heer Keshe sprak ook over
  • 103:02 - 103:08
    de ziel van de lichamelijkheid
    en de ziel van de totaliteit,
  • 103:08 - 103:11
    Ik wil het noemen.
  • 103:11 - 103:18
    ... Misschien kan meneer Keshe... dit
    onderwerp bespreken of erover willen praten.
  • 103:19 - 103:25
    (MK)... Niet echt, we... we hebben de
    positie van de ziel duidelijk bepaald.
  • 103:25 - 103:31
    En we laten degenen die zichzelf graag op
    één manier interpreteren, het is goed.
  • 103:33 - 103:35
    (JB) Bedankt, meneer Keshe.
  • 103:35 - 103:37
    (MK) Heel erg bedankt.
  • 103:44 - 103:46
    Nog een andere vraag?
  • 103:47 - 103:53
    We... we waren... in een van de
    lessen, de afgelopen paar dagen,
  • 103:53 - 103:56
    diegenen van jullie die het nog niet
    gehoord hebben, of jij was er niet.
  • 103:56 - 104:03
    We probeerden de positie
    van de ziel uit te leggen
  • 104:03 - 104:10
    en een van de dingen die...
    we hebben aangeraakt is...
  • 104:12 - 104:18
    Als je teruggaat naar de structuur van
    wat we zeiden, de manier waarop de...
  • 104:20 - 104:22
    bij het samenkomen van
    een ei en een sperma,
  • 104:22 - 104:26
    leidt in de dynamische
    verdeling van de cellen.
  • 104:26 - 104:31
    En dan creëren ze... zoveel
    cellen als ze samenkomen
  • 104:31 - 104:35
    maak een middelpunt van de centrale
    bediening die allemaal kunnen communiceren
  • 104:35 - 104:40
    en bij zijn, wat we noemen...
    creëert, wordt een ziel van de mens
  • 104:40 - 104:44
    Op zoveel manieren,
    dan deze ziel
  • 104:44 - 104:48
    communiceert met alle orgels op dezelfde
    manier, in dezelfde... dimensie.
  • 104:49 - 104:55
    ... ik heb dit op een heel eenvoudige manier uitgelegd,
    in een macro of een micro, als je ernaar kijkt,
  • 104:56 - 105:02
    Het is hetzelfde als wat we zien met een
    school vissen. Of we zien in de zwerm vogels.
  • 105:03 - 105:07
    Dit zou je een goede
    visualisatie moeten geven.
  • 105:07 - 105:14
    Bijvoorbeeld wanneer in... in de oceanen we...
    makreel of sardines of kleine vissen zien,
  • 105:14 - 105:17
    zoveel miljoenen komen samen,
  • 105:17 - 105:20
    en ze draaien en draaien
    in dezelfde richting.
  • 105:20 - 105:23
    of ze bewegen in
    dezelfde soort cirkel.
  • 105:23 - 105:28
    En we denken altijd: "Hoe weten ze dat plotseling
    alles in de ene of de andere richting draait?"
  • 105:28 - 105:32
    Of we zien met name een zwerm vogels,
    bijvoorbeeld als je bent geweest
  • 105:32 - 105:34
    in Rome en zie je
    honderdduizenden vogels.
  • 105:34 - 105:39
    Of als u in Accra bent, 5
    of 6 uur in de namiddag
  • 105:39 - 105:45
    ... miljoenen vleermuizen het overnemen
    van het zogenaamde '37e' ziekenhuis.
  • 105:45 - 105:50
    En in één gebied gaan ze allemaal
    tegelijk van start. Miljoenen van hen.
  • 105:50 - 105:55
    En ze gaan weg en komen 's middags,
    de volgende ochtend, weer terug.
  • 105:55 - 106:01
    En we zien dit in Italië, wanneer de vogels terug
    komen in de middag om te nestelen in Rome.
  • 106:01 - 106:04
    Maar ze creëren samen een beweging.
  • 106:04 - 106:09
    Of we zien hetzelfde met een enorme
    school vissen. Hoe werkt het?
  • 106:09 - 106:12
    Op dezelfde manier als wat wij het
    'sperma' en de 'eieren' noemen
  • 106:12 - 106:15
    ze maken deze combinatie
    van veldkrachten.
  • 106:15 - 106:20
    Deze dieren creëren wat we noemen, een
    'centrale ziel', in hun dimensie.
  • 106:21 - 106:24
    En ze hoeven niet te communiceren
    omdat dat het centrum is
  • 106:24 - 106:30
    de energie die ze creëren, brengt
    de energie er dwars doorheen.
  • 106:30 - 106:32
    Dus stoppen ze allemaal de beetjes in
  • 106:32 - 106:35
    en de totaliteit ontvangt
    wat er moet gebeuren.
  • 106:35 - 106:38
    Waar komt het gevaar vandaan?
    Hoe ze zich moeten voelen?
  • 106:38 - 106:41
    En dit is, het is vrijwel hetzelfde als
    de werking van de hersenen van de Mens,
  • 106:41 - 106:44
    met betrekking tot de ziel van
    de man en emotie van de man.
  • 106:45 - 106:49
    Als je dit wilt zien, is er geen
    betere manier om het uit te leggen.
  • 106:50 - 106:56
    En dan zie je dat alles samen
    reageert, alle vogels samen bewegen.
  • 106:56 - 107:00
    Alle dieren nemen in dezelfde
    richting, plotseling.
  • 107:00 - 107:03
    Het is gewoon dat je op één
    plaats drukt, de rest beweegt.
  • 107:04 - 107:09
    Dus op zoveel manieren in
    de vloeistof van de planeet
  • 107:09 - 107:13
    in wat wij noemen, de 'wateren'.
    We hebben die toestand van de GANS-staat,
  • 107:13 - 107:20
    en dan creëren de dieren op deze manier hun
    eigen centrale wat we noemen, 'Soul-dimensie',
  • 107:20 - 107:24
    waarmee ze allemaal verbinden
    en ze ontvangen allemaal van.
  • 107:24 - 107:25
    Er is niemand die roept,
  • 107:25 - 107:29
    "Al deze manier, nu keren we allemaal terug".
    Het is geen leger.
  • 107:30 - 107:37
    Als de wetenschappers of wat ik noem,
    de 'Man of Knowledge' dit begrijpen
  • 107:37 - 107:41
    en ze kunnen het gebruiken.
    Dit wordt erg handig
  • 107:41 - 107:45
    erg, zeer effectief in de ruimtedimensie
    van reizen door de ruimte
  • 107:45 - 107:49
    voor de mens als we een aantal...
    enorm veel hebben
  • 107:49 - 107:54
    wat we noemen, 'ruimteschepen'
    of Zielen in de diepte van de Ruimte.
  • 107:54 - 107:57
    Waar dit ding nul
    communicatie wordt,
  • 107:57 - 108:03
    we plaatsen de kracht van de ziel,
    de emotie van vertrouwen, in alles.
  • 108:03 - 108:06
    En dan reageert het terug op.
  • 108:07 - 108:12
    Het proces van waar de ziel is
  • 108:12 - 108:18
    een ziel kan overal worden geschapen,
    wanneer de collectieve kracht van
  • 108:18 - 108:22
    het begrijpen van het gevoel
    van de emotie komt samen.
  • 108:23 - 108:26
    Gebeurt in de verdeling van cellen
    in de baarmoeder van de moeder.
  • 108:26 - 108:29
    Gebeurt met de zwerm vogels.
  • 108:30 - 108:32
    Gebeurt met een school vissen.
  • 108:32 - 108:36
    Maakt niet uit, een paar
    miljoenen of een paar honderd.
  • 108:37 - 108:42
    Dit is de schoonheid van...
    nu we kennis hebben,
  • 108:42 - 108:47
    we begrijpen het, om de Totaliteit
    van het werk te begrijpen.
  • 108:47 - 108:51
    En als we deze kennis ontwikkelen.
  • 108:51 - 108:57
    Als we deze kennis begrijpen,
    wordt het heel gemakkelijk
  • 108:57 - 109:00
    besturingssystemen, vluchtsystemen.
  • 109:00 - 109:02
    Het wordt heel gemakkelijk te controleren
  • 109:02 - 109:08
    de hele structuur in microseconden om te
    besluiten naar links, naar rechts te gaan,
  • 109:08 - 109:14
    of de hele kudde besluit
    plotseling om te keren
  • 109:18 - 109:24
    Collectieve nummers van
    wat ik 'Souls' noem,
  • 109:25 - 109:29
    ongeacht of je in het hart van de mens bent,
    het brein van de mens, de school van vissen
  • 109:29 - 109:36
    zwerm vogels, stelletje ruimteschepen
    die het proces van interactie begrijpen
  • 109:36 - 109:43
    creëert een nultijd, wat
    ik noem, 'antwoord'.
  • 109:43 - 109:49
    Het creëert, een nultijd doorheen de
    dimensie van de Ziel van de Mens.
  • 109:51 - 109:53
    Degenen van jullie die in de
    ruimtevaarttechnologie werken
  • 109:53 - 109:56
    en je bent op zoek naar
    communicatie met nul-uren.
  • 109:56 - 110:00
    Je had veel moeten leren van
    deze laatste paar zinnen.
  • 110:03 - 110:09
    Maak geen glasvezellijn
    van communicatie,
  • 110:09 - 110:14
    creëer een centrale dimensie,
    centrale plasma-communicatie,
  • 110:14 - 110:17
    dan kun je het hele
    universum bereiken.
  • 110:19 - 110:25
    Degenen onder u die begrijpen en op zoek
    waren naar communicatie met nul-tijd,
  • 110:25 - 110:28
    je had vandaag je
    antwoorden moeten ontvangen
  • 110:30 - 110:33
    Het gaat in een 3-dimensionale
    dynamische systemen,
  • 110:33 - 110:38
    die de gedachte van een Man in elke
    dimensie kan binnengaan en gaan... uitgaan.
  • 110:39 - 110:43
    Is de spreker van de
    ziel van de schepping,
  • 110:43 - 110:47
    en, op zoveel manieren,
    als je dit begrijpt,
  • 110:47 - 110:52
    dit wordt onderdeel van het proces van het runnen van
    uw reactoren voor de ontwikkeling van de ruimte.
  • 110:57 - 111:02
    Het begrip van de holte van...
    achterkant van het hart,
  • 111:02 - 111:05
    een holte in de voet van de man,
  • 111:05 - 111:10
    nu vonden we een nieuwe holte in de
    linkerarm op de bovenkant van de schouder.
  • 111:10 - 111:14
    De reden is dat je
    het moet begrijpen,
  • 111:14 - 111:18
    de Totaliteit van Lichamelijkheid
    komt in het hart van de Mens.
  • 111:19 - 111:23
    De emotie van de man komt daar
    collectief en verdeelt het.
  • 111:23 - 111:28
    Het brein van de mens heeft geen bloed, dus
    het kan niet in deze richting meedoen.
  • 111:29 - 111:35
    Maar als je kijkt in de tijd dat
    de man zelf genoeg opvoedt,
  • 111:35 - 111:40
    je zult Veldstroming zien binnen de
    structuur van de hersenen van de Mens,
  • 111:40 - 111:42
    wat leidt tot de schepping
    van de ziel van de mens,
  • 111:42 - 111:47
    en het handhaven van eeuwigdurende
    energievoorziening,
  • 111:47 - 111:50
    totdat het zijn eigen
    dimensie heeft.
  • 111:52 - 111:57
    In de leer van de
    afgelopen dagen,
  • 111:57 - 112:02
    Ik legde dit op een heel zachte manier
    uit die je misschien wel begrijpt.
  • 112:02 - 112:05
    Velen van ons Ik denk dat
    het Rick was die zei,
  • 112:05 - 112:09
    "Ik droom over mijn grootmoeder, mijn
    grootvader en ik zie hen en de rest",
  • 112:09 - 112:14
    en ik leg uit hoe het gebeurt,
    ga terug naar de les,
  • 112:14 - 112:18
    in de privé- en openbare
    lessen van de afgelopen dagen.
  • 112:18 - 112:22
    Dan begrijpen we, zelfs
    binnen de ziel van de man,
  • 112:22 - 112:25
    je draagt nog steeds de Ziel van
    de Materie-Staat van de Man,
  • 112:25 - 112:27
    of wat we noemen, de
    'lichamelijkheid'.
  • 112:27 - 112:31
    Omdat het van een andere sterkte
    is dan de ziel van de man,
  • 112:31 - 112:34
    welke de bezitter is
    van de totaliteit.
  • 112:35 - 112:37
    Zoals ik in de les
    uitlegde wanneer,
  • 112:37 - 112:42
    we zien de lichamelijkheid van onze
    vader of een moeder of een grootmoeder
  • 112:42 - 112:45
    die overleden zijn of zij in een ander
    deel van de wereld, zij zijn niet met ons,
  • 112:45 - 112:48
    we zien het fysieke
    lichaam van de man niet.
  • 112:48 - 112:53
    We zien de ziel van de lichamelijkheid
    binnen het rijk van de ziel van de mens.
  • 112:53 - 112:57
    Dat betekent de ziel
    van lichamelijkheid,
  • 112:57 - 113:01
    zit in de structuur
    van de fysieke ziel.
  • 113:02 - 113:04
    Wat we noemen, de 'ziel
    van de entiteit'.
  • 113:04 - 113:12
    En dan herkennen we uit de materie-staat
    van de ziel van de lichamelijkheid,
  • 113:12 - 113:16
    de materie-toestand van de man, en we erkennen
    dat dit een moeder of vader of de oom is,
  • 113:16 - 113:20
    of iemand anders die we niet kennen, maar op de
    een of andere manier hebben we een verband met.
  • 113:24 - 113:27
    Dan verklaart dit veel
    in een andere dimensie
  • 113:27 - 113:32
    dat wanneer we erin slagen om binnen
    de structuur van de Ziel te gaan
  • 113:32 - 113:36
    dan schept de ziel van lichamelijkheid
    een nieuwe dimensie van bestaan,
  • 113:36 - 113:39
    wat we noemen, 'zero-time
    communicatie'.
  • 113:41 - 113:47
    Dit is belangrijk voor degenen onder ons die
    de ontwikkeling van de ruimte onderzoeken.
  • 113:57 - 114:00
    Heel erg zijn,
  • 114:03 - 114:10
    op een eenvoudige manier werken en het
    ingewikkeld maken om het bestaan te bevestigen.
  • 114:10 - 114:14
    Begrijp het nieuwe
    systeem, de nieuwe kennis,
  • 114:14 - 114:20
    begrijp de manier waarop we besluiten
    onze kennis uit te breiden.
  • 114:21 - 114:30
    We moeten niet alleen kunnen communiceren,
    zoals ik de vorige keer zei,
  • 114:30 - 114:34
    om de ziel van de man voorbij de grens
    van de lichamelijkheid te brengen,
  • 114:34 - 114:36
    maar om te kunnen werken
    binnen de dimensie,
  • 114:36 - 114:41
    van de fysieke materie van de ziel van de
    mens, binnen de structuur van de ziel.
  • 114:42 - 114:45
    Dan hoeven we dit zware lichaam
    van de man niet te dragen.
  • 114:45 - 114:48
    Waar je ook gaat, breng
    dat naar buiten,
  • 114:48 - 114:52
    en dat is de fysieke
    structuur van de ziel de...
  • 114:52 - 114:56
    dan zal zich in de nieuwe
    omgeving manifesteren.
  • 114:56 - 115:04
    Heel veel is nog steeds H2O als je het in het
    bevroren gebied brengt, zal het ijs zijn,
  • 115:04 - 115:07
    als je het op een warme plaats
    brengt, wordt het stoom,
  • 115:07 - 115:12
    als je het de juiste voorwaarde
    geeft, wordt het druppel regen,
  • 115:12 - 115:14
    maar in wezen is het
    nog steeds H2O.
  • 115:17 - 115:22
    Dan, terwijl je in de
    structuur van de ziel bent,
  • 115:22 - 115:26
    op een fysieke materie-staat van de ziel, wat
    we noemen, de 'ziel van lichamelijkheid',
  • 115:26 - 115:32
    dan kun je jezelf naar buiten brengen om
    je te manifesteren in de nieuwe omgeving,
  • 115:32 - 115:37
    die 20 benen of 15 armen
    of 20 ogen nodig heeft.
  • 115:37 - 115:40
    Omdat dat het bestaan bevestigt.
  • 115:40 - 115:44
    Niet elk wezen in het universum
    heeft een long en darm.
  • 115:48 - 115:52
    Er is geen darm nodig als er geen dieren
    zijn en er geen bomen te eten zijn.
  • 115:56 - 116:00
    Als we naar de volgende
    stappen van het begrip gaan,
  • 116:00 - 116:04
    van de structuur van
    de ziel van de man,
  • 116:04 - 116:09
    om de leiding te nemen en er controle
    over te hebben en te begrijpen hoe,
  • 116:09 - 116:14
    we kunnen niet alleen toestaan dat de Ziel
    van de Mens de Lichamelijkheid omvat.
  • 116:14 - 116:17
    Maar we kunnen de
    Lichamelijkheid achterlaten,
  • 116:17 - 116:21
    maar werk door de ziel van
    lichamelijkheid in de ziel van de mens
  • 116:21 - 116:26
    dan hebben we contact met iedereen
    zonder de fysieke dimensie.
  • 116:26 - 116:29
    En dan wordt het de
    nul-communicatietijd,
  • 116:29 - 116:32
    het wordt precies zoals we zien,
  • 116:32 - 116:36
    als een school vissen plotseling
    van richting verandert,
  • 116:36 - 116:40
    of een zwerm vogels gaat plotseling achteruit
    en draait zich om en doet al het andere.
  • 116:41 - 116:46
    Omdat, in wat het verandert, het
    een nieuwe dimensie creëert.
  • 116:46 - 116:52
    Als de school besluit om vooruit
    te gaan is het beeld van de oom,
  • 116:52 - 116:54
    als de school van de vis
    besluit achteruit te gaan,
  • 116:54 - 117:00
    het zal dit zijn, het beeld van de tante,
    als we het op die manier kunnen uitleggen.
  • 117:01 - 117:04
    Maar in feite is het
    onmiddellijk in alle dimensies.
  • 117:04 - 117:09
    En dan, zoals ik in de les heb gezegd,
    als je dit begrijpt, kun je zien,
  • 117:09 - 117:14
    als het verlangen en de communicatielijn
    op sterkte van begrip zijn,
  • 117:14 - 117:20
    is gelijk aan de ziel van de persoon die
    in balans is of in communicatie met jou,
  • 117:20 - 117:25
    en is wat je pad van geloof is,
    "Mijn wens is mijn bevel",
  • 117:25 - 117:31
    je kunt zelfs een communicatielijn
    maken om de profeet van God te zien.
  • 117:31 - 117:34
    Je noemt het 'Christus',
    'Mozes' of wie dan ook.
  • 117:36 - 117:40
    Dan zul je verrast zijn wat je ziet,
    als het is wat je gezien hebt,
  • 117:40 - 117:43
    in het blauwe oog en zwart
    haar of blond haar,
  • 117:43 - 117:46
    of is hij? Zie je, hij is echt een
    kale kerel, hij had geen haar?
  • 117:50 - 117:53
    En dan moet je op
    jezelf vertrouwen,
  • 117:54 - 117:59
    wat ik heb gezien is wat
    het is of ik begin zelfs,
  • 117:59 - 118:03
    het gedrag van mijn eigen ziel bevragen
    in de dimensie van lichamelijkheid.
  • 118:04 - 118:10
    Zero-time communicatie komt van
    collectieve massa 3-dimensie,
  • 118:10 - 118:15
    in, min of meer, bolvormige
    positie van de lijn van het veld,
  • 118:15 - 118:20
    wat begrepen kan worden door de
    kracht van de Ziel van de Mens,
  • 118:20 - 118:24
    in een dimensie van lichamelijkheid,
    en niet op een andere manier.
  • 118:26 - 118:35
    Dan zie je dat je je niet hoeft in te
    beelden, je hoort en je kunt visualiseren,
  • 118:35 - 118:40
    precies zoals jij, in je droom, je
    moeder je grootvader of je broer ziet,
  • 118:40 - 118:45
    in leven zijn of voorbijgaan of
    honderden generaties achteruit.
  • 118:45 - 118:50
    Als je in de diepten van het RNA
    kunt gaan, wat de opname is,
  • 118:50 - 118:52
    niet DNA dat de lichamelijkheid is.
  • 118:52 - 118:55
    Dan begrijpen we
    het nieuwe begrip,
  • 118:55 - 119:02
    en dat is, door het RNA kunnen we de diepten
    van de evolutie van de Mens afleggen,
  • 119:02 - 119:08
    in alle dimensies waar DNA zich beperkt tot
    de dimensie van de Fysiciteit van de Ziel.
  • 119:11 - 119:14
    Dan begrijp je op een
    heel eenvoudige manier,
  • 119:14 - 119:20
    je kunt in de archieven van de
    dynamische RNA-ziel van de mens graven,
  • 119:20 - 119:22
    en dan kun je een
    beroep doen op iemand,
  • 119:22 - 119:26
    maar het heeft veel training,
    veel begrip nodig.
  • 119:27 - 119:32
    Is zoals eerder werd gezegd:
    "Hoe kunnen we sturen,
  • 119:32 - 119:36
    onze kinderen om te worden opgeleid
    met de nieuwe technologie? "
  • 119:36 - 119:40
    Nu worden we allemaal kleine kinderen die
    teruggaan naar de kinderkamer om te begrijpen,
  • 119:40 - 119:46
    de waarheid over onze eigen lichamelijkheid en
    de schepping en de toestand van de schepping.
  • 119:46 - 119:50
    Ga dan op zoveel manieren naar
    enkele van de leringen, ga terug.
  • 119:51 - 119:55
    Ik stelde een vraag: "Hoe
    communiceren de baby's?
  • 119:55 - 119:58
    Zelfs in de baarmoeder van
    hun moeder met elkaar? '
  • 119:58 - 120:00
    Nu begrijp je.
  • 120:01 - 120:06
    Ze zitten precies in verschillende vloeistoffen maar
    maken deel uit van dezelfde soep van hetzelfde,
  • 120:06 - 120:09
    wat je noemt, een 'school van
    vissen', omdat ze niet anders zijn.
  • 120:11 - 120:14
    Collectief, in de tijd nul,
  • 120:14 - 120:19
    ze begrijpen, ze voelen, en omdat ze
    op geen enkele manier nee hebben,
  • 120:19 - 120:22
    connectie met Physicality
    zoals we buiten hebben,
  • 120:23 - 120:26
    communiceren of begrijpen,
    en er is één taal
  • 120:26 - 120:28
    en dat is de taal van de ziel.
  • 120:28 - 120:32
    Ze begrijpen geen Arabisch
    of Engels of iets anders.
  • 120:37 - 120:42
    Het nieuwe ontwerp van de Space-reactoren, voor
    degenen onder u die in die richting werken,
  • 120:42 - 120:48
    voor systeem van begrip en
    controle, komt van, dit principe,
  • 120:48 - 120:54
    deze fundamentele manier,
    waar je moet creëren,
  • 120:54 - 120:58
    een dynamische stroom binnen
    de structuur van het plasma,
  • 120:58 - 121:02
    welk deel ervan, wordt de ziel van
    de lichamelijkheid van de mens
  • 121:02 - 121:05
    die talen kan begrijpen
    en interpreteren.
  • 121:05 - 121:09
    Dan wordt je beslissingsbevoegdheid
    onmiddellijk.
  • 121:09 - 121:13
    Nul time-communicatie en u
    hebt geen computers nodig.
  • 121:25 - 121:27
    Een... een andere vraag?
  • 121:27 - 121:34
    (RC) We hadden een vraag die... Flint heeft
    doorgestuurd van Krasimir, die zegt...
  • 121:34 - 121:36
    het is gerelateerd aan waar je
    het net over hebt geloof ik.
  • 121:36 - 121:40
    "Mijnheer Keshe is er een verschil
    tussen de ziel van een dode persoon
  • 121:40 - 121:47
    en de ziel van een persoon die beslist heeft om
    het universum te reizen alleen met zijn ziel,
  • 121:47 - 121:50
    en heeft hij zichzelf bevrijd
    van de lichamelijkheid? '
  • 121:50 - 121:55
    "Kunnen beiden zich weer
    manifesteren in de lichamelijkheid?"
  • 121:57 - 122:00
    (MK) Ja, maar het hangt
    ervan af in welke dimensie.
  • 122:01 - 122:03
    Je kunt het zelfs op aarde doen.
  • 122:11 - 122:15
    (RC) Je bedoelt... kom terug in het
    lichaam dat je hebt verlaten of om...
  • 122:15 - 122:21
    kom terug in een andere... lichte vorm?
    (MK) Hoe dan ook, het hangt af van de positie.
  • 122:21 - 122:24
    Het hangt gewoon af van
    de positie en de vorm.
  • 122:24 - 122:27
    Veel mensen hebben dit eerder gedaan.
  • 122:29 - 122:36
    Je kunt zelfs zo snel begrijpen dat
    je in India er Indiaas uit moet zien,
  • 122:36 - 122:42
    en in wat je het noemt,
    in, laten we zeggen,...
  • 122:42 - 122:46
    Scandinavië moet je zijn blonde
    en blauwe ogen en wat dan ook.
  • 122:47 - 122:51
    Er is geen verschil, dit is...
    De enige beperking is ons,
  • 122:51 - 122:54
    die het tot nu toe niet begrijpt
    of niet begrepen heeft.
  • 122:55 - 123:01
    Zoals ik al zei, als je je manifesteert
    in een, in, in Planet Zeus,
  • 123:01 - 123:04
    die twintig poten en
    veertien armen heeft,
  • 123:04 - 123:08
    in de staat van de
    atmosferische toestand,
  • 123:08 - 123:10
    want nu werk je met het Field of
    the Plasma of the environment,
  • 123:10 - 123:16
    dat is de reden waarom sommigen van ons blonde, blauwe
    ogen worden en sommigen van ons zwart haar en zwarte ogen,
  • 123:16 - 123:21
    het is de toestand van de omgeving.
    Dus je kunt hetzelfde doen hier.
  • 123:24 - 123:30
    Wij, we zijn zo gehecht aan het fysieke
    lichaam dat we dat niet zouden doen,
  • 123:30 - 123:32
    we willen niet begrijpen
    dat we dat zijn,
  • 123:32 - 123:36
    we zijn er van verwijderd, we
    kunnen er afstand van nemen,
  • 123:36 - 123:40
    en maak dezelfde dimensie als we
    op elke positie nodig hebben.
  • 123:41 - 123:43
    Hoeft niet in de diepe ruimte te zijn.
  • 123:48 - 123:51
    En het hoeft geen mensheid te zijn.
  • 123:54 - 124:00
    Als je een zwerm vogels ziet en je kunt
    afstemmen op de kracht van hun ziel,
  • 124:00 - 124:04
    je hebt, je zult voelen hoe ze zich
    voelen, wanneer ze achtervolgd worden,
  • 124:04 - 124:08
    of met een vis, hoe ze achtervolgd
    worden door een walvis of zoiets.
  • 124:09 - 124:13
    Dan begrijp je de emotie, dan kun je
    er iets aan doen om het te veranderen,
  • 124:13 - 124:16
    of, voldoe aan de walvis,
    dat de vis kan blijven.
  • 124:16 - 124:19
    Maar de vraag komt
    op een ander punt;
  • 124:19 - 124:23
    Wat gaan we doen met de hele
    mensen die geen roofdieren hebben?
  • 124:23 - 124:30
    Zielen vinden het evenwicht, omdat ze niet
    willen dat een van hen wordt vernietigd.
  • 124:31 - 124:35
    Het is een school van wat ik noem 'wachtrijen'.
    We wachten.
  • 124:36 - 124:39
    Als je nog eens 100 extra
    vissen produceert,
  • 124:39 - 124:44
    zij zullen geen voedsel voor hen zijn, dat zij
    kunnen worden gevoed. Dus we produceren er geen.
  • 124:44 - 124:47
    En de vogels doen het
    perfect, per seizoen,
  • 124:47 - 124:51
    door, beschikbaarheid van
    het eten en al het andere.
  • 124:54 - 124:59
    Hoe laten ze zoveel van hen toe,
    niet om dat jaar te produceren
  • 124:59 - 125:02
    omdat er een tekort is maar
    ze laten de anderen toe.
  • 125:02 - 125:04
    Wat bepaalt dat?
  • 125:08 - 125:10
    De mens moet veel
    leren over zijn ziel,
  • 125:10 - 125:13
    omdat hij teveel verstrikt
    is in de lichamelijkheid.
  • 125:16 - 125:20
    (RC) Nou, dat is een goede vraag...
    om nu te komen...
  • 125:20 - 125:27
    wat betreft, het was gewoon Valentijnsdag,
    en die van de vragen van Alpler...
  • 125:27 - 125:32
    "Om het even welke woorden voor de Valentijnskaarten,
    heeft liefde een bevestiging nodig?"
  • 125:32 - 125:36
    Was een van zijn vragen.
    "En zo ja, is het een feest,
  • 125:36 - 125:41
    of een fysieke bevestiging? "
    en dan van daaruit
  • 125:41 - 125:44
    "Heeft Soul een bevestiging van
    welke aard dan ook nodig?"
  • 125:47 - 125:53
    (MK) Zal ik dat aan jou overlaten Rick?
    Daar zou je nu een meester voor moeten zijn.
  • 125:54 - 125:59
    (RC) Nou... niet precies, nou, misschien
    op een bepaalde manier, maar het is,
  • 125:59 - 126:06
    ... Valentijnsdag, is normaal gesproken
    een tijd voor... koppels, toch, dat is,
  • 126:06 - 126:10
    wat er gebeurt op Valentijnsdag,
    mensen komen samen en.
  • 126:10 - 126:17
    En zoals het werd genoemd... eerder
    vandaag,... zelfs in de... oude leringen
  • 126:17 - 126:27
    het was een tijd om de vrouw te vereren om...
    de vrouw en de vrouw... om...
  • 126:27 - 126:30
    ... maak er een speciale dag
    voor hen uit, enzovoort.
  • 126:30 - 126:36
    En... dus dat is altijd een, een
    deel ervan is dit paar ding,
  • 126:36 - 126:42
    maar voor mij heb ik geen...
    relatie met iemand anders,
  • 126:42 - 126:50
    op die manier, dus... het is een dag voor
    mij, zoals het was met Kerstmis enzovoort.
  • 126:50 - 126:58
    Dus... hoe benader ik dat?
    Het is nog steeds voor mij een dag van liefde en,
  • 126:58 - 127:04
    dat gevoel van liefde en die
    uitdrukking enzovoort, het is...
  • 127:04 - 127:07
    weet je, daar ben ik helemaal
    mee, maar tegelijkertijd ook
  • 127:07 - 127:11
    er is een beetje een steek, omdat
    ik dat relatie-ding niet heb.
  • 127:11 - 127:18
    En ik vraag me af: "Oké als ik in de ruimte
    ben... weet je, rondzweven in de ruimte
  • 127:18 - 127:23
    of wat ik ook doe in de ruimte.
    Ga ik dat missen,
  • 127:23 - 127:34
    ... die de ander nodig heeft... om iemand
    anders te hebben om zich aan te relateren?
  • 127:34 - 127:40
    ... Moeten we dit bevestigen,
    heeft Love een bevestiging nodig?
  • 127:40 - 127:46
    Doet... dat is een grote vraag, de
    ziel heeft een bevestiging nodig,
  • 127:46 - 127:52
    moeten we die liefde voelen van wat
    wij de 'ander' noemen, iemand anders?
  • 127:52 - 127:57
    Of kunnen we het zelf genereren
    en het in onszelf voelen?
  • 127:57 - 128:06
    En dat is... sluit ook aan bij het idee dat we de
    ziel van onze lichamelijkheid kunnen liefhebben,
  • 128:06 - 128:17
    in wezen is het... we kunnen op een bepaalde manier dol
    zijn op onze eigen... biologische Lichamelijkheid Soul,
  • 128:17 - 128:24
    door onze ziel, en op die manier
    wordt het... gebonden aan elkaar en,
  • 128:25 - 128:29
    en het was... op hetzelfde moment, dat
    probeerde op een manier te scheiden
  • 128:29 - 128:32
    om de een van de
    ander te begrijpen,
  • 128:32 - 128:35
    wat zijn de acties van de
    ziel, de lichamelijkheid,
  • 128:35 - 128:40
    en wat zijn de, wat is het
    gedrag van de ziel enzovoort?
  • 128:40 - 128:47
    Dus ik denk dat het... een goed
    moment is om zo'n oefening te doen,
  • 128:47 - 128:52
    wat is, wat is het dat ik moet
    bevestigen vanuit mijn omgeving,
  • 128:52 - 128:59
    om die liefde te voelen, en kan het,
    weet je, kan ik het zelf genereren?
  • 128:59 - 129:05
    Kan ik een zelfvoorzienende energiegenerator zijn?
    Is wat het is.
  • 129:05 - 129:11
    En dit is wat ik denk dat een onafhankelijke
    energiegenerator is, eigenlijk is het de term.
  • 129:11 - 129:15
    En ik denk dat mensen onafhankelijke
    energiegenerators worden.
  • 129:15 - 129:21
    En misschien hebben we die
    partner niet nodig om onze...
  • 129:21 - 129:29
    bestaan op die manier, op een bepaald moment.
    Maar misschien hebben we dat echt nodig
  • 129:29 - 129:32
    is om te bevestigen
    via hun partner.
  • 129:32 - 129:35
    Misschien kun je me een beetje helpen met die heer Keshe?
    Ik hoop dat je...
  • 129:35 - 129:38
    (MK) Ja, ik ga je een heel,
    heel eenvoudige vraag stellen.
  • 129:43 - 129:50
    Hoeveel van ons op deze planeet vandaag
    zijn zich bewust van Valentine?
  • 129:52 - 129:53
    Heel weinig.
  • 129:54 - 129:56
    Ik zeg je dat Indiërs er
    geen idee van hebben.
  • 129:57 - 130:03
    Honderd procent in Afrika,
    Zuid-Amerika, in China, waarschijnlijk
  • 130:03 - 130:06
    95% van de mensen weet
    niet eens wat het is.
  • 130:08 - 130:12
    We hebben deze tijd, deze
    datum of wat dan ook gemaakt
  • 130:13 - 130:18
    voor ons om ons te bevestigen
    dat we geliefd zijn.
  • 130:21 - 130:24
    Dat is alles wat het is.
    Waarom kiezen we een Valentijn?
  • 130:25 - 130:29
    In zekere zin willen we iemand hebben
    om te bevestigen dat we geliefd zijn,
  • 130:29 - 130:32
    maar we vertellen hen dat we van hen
    houden, dat door hen te bevestigen
  • 130:32 - 130:34
    we houden van hen, we bevestigen
    dat ze van ons houden.
  • 130:34 - 130:37
    Maar het maakt niet uit welke
    games je ermee speelt.
  • 130:41 - 130:46
    Maar we moeten het begrijpen, het is alleen
    van toepassing op de westerse wereld.
  • 130:48 - 130:49
    Is er iemand vanochtend
    wakker geworden en zegt,
  • 130:49 - 130:53
    "Oh, het is de dag dat ik er iets mee
    moet doen, het is een Valentijn."
  • 130:58 - 131:03
    En dan komt het, wat geeft het?
  • 131:03 - 131:06
    Wat maakt het dat we zijn?
  • 131:06 - 131:10
    Dat we iemand nodig hebben om
    lief te hebben, dat via hun
  • 131:11 - 131:15
    ... ons bevestigen dat we van hen
    houden, dan bevestigen ze ons bestaan.
  • 131:16 - 131:20
    Er zijn verschillende manieren om ernaar te kijken.
    Maar aan het einde ervan is geven
  • 131:21 - 131:25
    ... van de emotie en niet
    van de lichamelijkheid
  • 131:25 - 131:28
    maar nu kopen we een bloem, we
    kopen een doos met chocolade.
  • 131:29 - 131:35
    We kopen alles wat de commerciële
    wereld ons heeft opgedragen te doen,
  • 131:36 - 131:39
    om in het beeld van
    Loved te passen.
  • 131:40 - 131:45
    Ik herinner me een vrouw in...
    UK, die me altijd vertelde,
  • 131:45 - 131:50
    "Ik koop mezelf een bloem voor
    Valentijn, omdat ik van mezelf hou."
  • 131:52 - 131:54
    Rennen, "Ik heb niemand anders
    nodig om van me te houden,
  • 131:54 - 131:58
    dan moet ik betalen met het lijden
    ervan voor de rest van mijn leven. "
  • 132:08 - 132:11
    In zekere zin, als je ernaar kijkt,
    liefde zoals we zeggen, "geeft",
  • 132:11 - 132:15
    is dat we graag een bevestiging zouden
    willen hebben dat er iemand zal geven
  • 132:15 - 132:20
    ... accepteren wat we geven en dat
    onze inspanning niet wordt verspild.
  • 132:20 - 132:24
    Het is een bevestiging van ons voor
    het werk dat we hebben gedaan.
  • 132:49 - 132:50
    Nog een andere vraag?
  • 132:52 - 132:56
    De vragen van vandaag zijn heel
    anders dan vorige week, huh?
  • 132:59 - 133:00
    (RC) Uh-hm,
  • 133:03 - 133:06
    ... iemand anders.
    Laat me zien dat er was
  • 133:06 - 133:10
    ... Jalal, je hebt je hand
    omhoog, wil je daar iets zeggen?
  • 133:10 - 133:13
    (JG) Bedankt, Rick.
    Goede dag, mijnheer Keshe.
  • 133:13 - 133:14
    (MK) Hallo Jalal.
  • 133:14 - 133:22
    (JG)... Mr Keshe... dit... breng ons op
    het punt... De straal... Bedankt Topoli.
  • 133:22 - 133:25
    Zij... zij zei: "Welkom"
    bij mij, ik weet het.
  • 133:27 - 133:32
    (MK) Als hij... Wacht maar een moment alstublieft.
    Elke keer als je komt wordt hij opgewonden.
  • 133:34 - 133:36
    (JG) Ik heb invloed en hij... (grinnikt)
  • 133:37 - 133:39
    (MK) Oké. Kun je ons vertellen, ja.
  • 133:39 - 133:43
    (JG) Ja, mijnheer Keshe...
    nultime communicatie.
  • 133:43 - 133:48
    Zodra je zei, wat er in de Ruimte gebeurt,
    is het... je ziet het direct, omdat
  • 133:49 - 133:53
    ... het is... in... Plasmastaat.
  • 133:54 - 133:58
    Waarom de straal van de zon,
    wanneer het naar de aarde komt,
  • 133:58 - 134:04
    Neem... duurt het 6 of 7 minuten om...
    te bereiken? Wat is het verschil hier?
  • 134:04 - 134:08
    (MK) Ah, dat is een
    Materie-Staat van de bekering,
  • 134:08 - 134:14
    niet de werkelijke...
    de totaliteit ervan.
  • 134:16 - 134:22
    Een straal, als je teruggaat naar het....
    boek,... De structuur van het licht ,
  • 134:22 - 134:25
    Ik heb dit op een heel
    eenvoudige manier uitgelegd.
  • 134:26 - 134:31
    Wat heeft... wat neemt
    af van de Tijdruimte,
  • 134:31 - 134:34
    in kracht van zon naar de aarde.
  • 134:34 - 134:38
    In de maat van de tijd die we plaatsen,
    noemen we het de '8 minuten' iets.
  • 134:38 - 134:42
    Maar, in feite, de hogere
    sterkte straal van de zon,
  • 134:42 - 134:44
    de tweede bereiken ze het oppervlak
    dat ze hebben gepasseerd
  • 134:44 - 134:49
    door de sterrenstelsels en de universa,
    afhankelijk van de kracht die ze hebben.
  • 134:53 - 134:58
    De... hun helderheid op het
    oppervlak van de zon, die we zien
  • 134:58 - 135:00
    en we noemen het het licht van de zon,
  • 135:00 - 135:05
    die door zijn interactie met
    de aardse atmosfeer we zien,
  • 135:06 - 135:09
    we zouden niet weten
    dat de zon bestond.
  • 135:13 - 135:17
    We zien de ster in de
    interactie van zijn licht,
  • 135:17 - 135:22
    die op een sterkte van de
    positie van onze observatie is.
  • 135:22 - 135:25
    In de vloeistof van het oog van
    de man herkennen we de ster,
  • 135:26 - 135:28
    anders zouden we het niet zien.
  • 135:28 - 135:32
    Maar de interactie van de
    velden van de centrale
  • 135:33 - 135:36
    ... wat je noemt,
    'Gravitational-Magnetic Field',
  • 135:36 - 135:41
    met de materie-toestand van de zon zelf
    creëert het een oppervlakte-licht.
  • 135:44 - 135:50
    Dat licht op het oppervlak, op
    zoveel manieren, duurt acht minuten,
  • 135:50 - 135:53
    omdat het tot de Materie-Staat
    is gekomen om ons te bereiken.
  • 135:54 - 135:57
    Geen enkele wetenschapper heeft
    de rest van de lichten gemeten,
  • 135:57 - 136:01
    energieën, die door de zon
    heengaan, het is ogenblikkelijk.
  • 136:01 - 136:07
    Dit... de kracht van de Ziel van
    de Zon, gaat door deze Planeet
  • 136:07 - 136:11
    de minuut dat het gecreëerd
    is in het midden van de zon.
  • 136:13 - 136:18
    Is hetzelfde... de ziel van lichamelijkheid
    of de ziel van het bestaan,
  • 136:19 - 136:21
    of wat we de 'Soul
    of the Man' noemen.
  • 136:21 - 136:25
    Het is wat de dokter...
    wetenschapper noemen 'neutrino's'.
  • 136:25 - 136:28
    Ze proberen een toestand te
    creëren, hun vijver of wat dan ook,
  • 136:28 - 136:32
    water kilometers onder de grond, dat
    wanneer het voldoende vertraagt,
  • 136:32 - 136:37
    door de bergen stenen of wat dan ook, wanneer het hier
    toeslaat, kunnen we het als een foton detecteren.
  • 136:37 - 136:42
    Maar als je het bekijkt, is dit wat ik noem, de
    'stompzinnigheid' van de wetenschappelijke wereld,...
  • 136:43 - 136:48
    sommige van deze neutrino's vertragen in
    de vloeistof van het oog van de mens,
  • 136:48 - 136:52
    je hoeft niet helemaal naar
    de bodem van de aarde te gaan
  • 136:52 - 136:54
    en stop al deze elektronica erin.
  • 136:55 - 137:04
    Omdat we niet... een filter hebben
    om alle velden te verkleinen
  • 137:04 - 137:07
    die van de zon komen, dat
    het ons waarneembaar wordt.
  • 137:08 - 137:13
    Dus die van, die zich in Matter-State
    bevinden, die acht en een half kost,
  • 137:13 - 137:16
    omdat we het kunnen meten
    op de Matter-Strength.
  • 137:16 - 137:22
    Die van... die van de hogere sterkte
    zijn, we hebben niet eens de tools.
  • 137:22 - 137:28
    Als je kijkt naar de... Velden van de
    zon, in een andere dimensiesterkte,
  • 137:28 - 137:32
    het is niet eens de kleur en de
    vorm en de grootte die je ziet.
  • 137:35 - 137:40
    Hier zien en meten we alleen wat is,
    de Materie-Staat heeft bereikt,
  • 137:40 - 137:44
    fysiek waarnemingspunt.
    Als de onze, niet als de anderen.
  • 137:44 - 137:50
    Wat ik zie als de zon, ziet een man
    van Planet Zeus niet bij de zon.
  • 137:50 - 137:55
    Het kan kilometers of duizenden
    kilometers naar binnen zijn.
  • 137:56 - 138:03
    Hij ziet op de kracht van zijn opnamepunt
    waarnemingssterkte absorberen.
  • 138:07 - 138:10
    Dus je meet een Materie,
    je krijgt een Materie.
  • 138:10 - 138:13
    Het is heel veel, heel veel...
    Dit is een van de...
  • 138:13 - 138:18
    Ik besprak dit, een van de topwetenschappers
    in de ruimtevaarttechnologie.
  • 138:18 - 138:22
    Deze wetenschappers hebben een
    sublight-snelheid van reizen bereikt.
  • 138:24 - 138:29
    ... Ook al zijn onze Amerikaanse vrienden en
    de andere dingen erg geavanceerd in de ruimte.
  • 138:29 - 138:35
    Er zijn wetenschappers hier... die...
    subliemvluchten hebben bereikt...
  • 138:36 - 138:38
    En we bespraken dit omdat
    ik de missie heb gezien,
  • 138:38 - 138:40
    ze laten me het vluchtsysteem zien.
  • 138:40 - 138:44
    En de discussie was dat...
  • 138:44 - 138:50
    "We kunnen niet over de snelheid van het licht gaan,
    we hebben een probleem. Kun je het voor ons oplossen?"
  • 138:50 - 138:54
    Ik legde ze uit, toen ik naar hun...
    vliegtuig keek, toen ik hun vaartuig zag.
  • 138:54 - 139:00
    Het is prachtig gedaan, ze brengen veel tijd
    door, ze reizen eigenlijk onderbelicht,
  • 139:00 - 139:07
    snelheid van het geluid is het voorbij... het gaat
    binnen de eerste seconde van de vlucht plaatsvindt
  • 139:07 - 139:10
    en ik legde ze op een
    eenvoudige manier uit.
  • 139:11 - 139:16
    ... De... het vaartuig is, gebouwd
    in een speciale vorm, dat kan.
  • 139:17 - 139:21
    Maar ik legde hun uit: "het probleem
    dat je hebt, dat je niet ziet,
  • 139:21 - 139:23
    je gebruikt Matter-State. "
  • 139:25 - 139:28
    Als je de technologie ontwikkelt
    die we in Keshe Foundation doen,
  • 139:28 - 139:33
    waarmee we de structuur van de materie
    creëren door de kracht van het plasma.
  • 139:33 - 139:35
    Dan kun je de snelheid van het licht doorgeven. '
  • 139:35 - 139:40
    We zijn... creëren de... de creatie van de
    barrière is de Fysiciteit van de entiteit.
  • 139:41 - 139:46
    Het is als... kogelvrij glas, je probeert
    er een kogel doorheen te krijgen.
  • 139:50 - 139:57
    We hebben dit niet begrepen en... deze Wereldwetenschappers
    hebben de snelheid van het licht bereikt,
  • 139:57 - 140:00
    ze zijn sublicht, ze weten
    dat ze verder kunnen reizen
  • 140:00 - 140:03
    en wanneer ze verschijnen, creëren ze chaos op
    plaatsen die ze doen, maar het wordt gefinancierd
  • 140:03 - 140:06
    omdat ik hun, hun structuur
    en wat dan ook heb gezien.
  • 140:07 - 140:12
    En nu begrepen ze dat de kennis
    opnieuw moet worden bekeken.
  • 140:15 - 140:21
    In zekere zin, zoals ik al zei, is het
    probleem dat we hebben de, de, de...
  • 140:21 - 140:24
    de, wat Einstein heeft
    een probleem gecreëerd.
  • 140:24 - 140:27
    Dat de snelheid van het licht
    de ultieme snelheid is.
  • 140:27 - 140:30
    Ja dat is het, maar alleen
    in een materie-staat!
  • 140:34 - 140:40
    We kunnen elk vliegtuig produceren en vliegen tot
    aan de limiet van de snelheid van het licht,
  • 140:40 - 140:41
    min of meer.
  • 140:41 - 140:44
    Maar nogmaals, hangt af van
    welk materiaal we gebruiken,
  • 140:44 - 140:50
    omdat in materialen met verschillende sterktes,
    verschillende lichtsnelheden hebben.
  • 140:50 - 140:54
    Waar je met het Plasma een
    kameleon wordt, past je overal in.
  • 140:54 - 140:59
    Dan kun je gaan met meervoudige kracht van de,
    wat we de 'snelheid van het licht' noemen,
  • 140:59 - 141:01
    in de Materie-Staat,
    op deze Planeet.
  • 141:01 - 141:05
    Omdat de snelheid van het licht in de materie
    State in Planet Zeus is totaal verschillend,
  • 141:05 - 141:08
    kan hier miljoenen keren sneller
    zijn dan de snelheid van het licht.
  • 141:12 - 141:18
    Dus als we naar de zon kijken, zeggen we: "Het duurt
    8 minuten om hier te komen", we hebben het hier over
  • 141:18 - 141:25
    wat in de wereld van Plasmafysici en de
    lichten en... natuurkunde, zeggen ze,
  • 141:25 - 141:28
    "Licht heeft twee kenmerken
    en we begrijpen het niet".
  • 141:28 - 141:33
    "Soms gedraagt het zich als een foton,
    soms gedraagt het zich als een deeltje."
  • 141:34 - 141:39
    Maar wat zij niet begrijpen, is
    naar welke kracht het licht reist.
  • 141:42 - 141:46
    Nu kunnen we deze vragen beantwoorden,
    want nu begrijpen we dat,
  • 141:46 - 141:52
    snelheid van het licht is alleen voor ons,
    op een Matter-niveau de maximale snelheid
  • 141:52 - 141:58
    of de vrijheid van de snelheid...
    Plasma kan in Matter-State vliegen.
  • 141:58 - 141:59
    Of reis in Matter-State.
  • 141:59 - 142:04
    Dan noemen we het een 'snelheid van het licht'.
    Het is niet noodzakelijkerwijs erboven of eronder.
  • 142:12 - 142:14
    Nog een andere vraag?
  • 142:20 - 142:27
    (RC) Nou, we hadden een vraagteken...
    eerder van Sylvain... in de livestream.
  • 142:27 - 142:33
    ... "Mijnheer Keshe, kunt u praten
    over zwevende zielen in de 209e
  • 142:33 - 142:36
    Knowledge Seekers Workshop.
    jij zei,
  • 142:36 - 142:41
    Veranderen we onze ziel in de vloeistof
    om een zwevende ziel te worden?
  • 142:41 - 142:48
    Of veranderen we onze ziel om beschermd te worden
    door de lichamelijkheid en welke uitwisseling
  • 142:48 - 142:54
    we staan de Fysiciteit toe om te interageren
    met zijn omgeving dat deze bestaat binnen de
  • 142:54 - 142:59
    Liquid-State van het water of de
    vloeistof overal in het universum.
  • 142:59 - 143:04
    Is dat niet op een andere manier dan mensen
    met cystische fibrose die dat wel hebben
  • 143:04 - 143:08
    een probleem met de aanpassing
    aan de ademhaling van de lucht?
  • 143:08 - 143:14
    Hun Zielen hebben hun Fysiciteit niet
    volledig aangepast aan de nieuwe omgeving.
  • 143:14 - 143:17
    Kan je meer uitleggen?
    Bedankt."
  • 143:17 - 143:26
    (MK)... De... de ziel van
    het leven in vloeistof,
  • 143:26 - 143:33
    houdt rekening met één: de
    veldsterkte van de vloeistof,
  • 143:33 - 143:38
    en dan de veldsterkte van de
    insluiting van de vloeistof.
  • 143:41 - 143:45
    Er is altijd een vloeistof
    aanwezig, hetzelfde als een gas.
  • 143:45 - 143:51
    Maar als je onderdompelt of je
    bent een dier van die dimensie,
  • 143:51 - 144:00
    je hebt drie krachten, Veld
    interactie in een Materie-Staat.
  • 144:00 - 144:03
    Of in een veldplasma-staat
    van de materie.
  • 144:03 - 144:04
    Wat betekent dit?
  • 144:04 - 144:10
    Dit is de ziel van jullie als een schepsel, dat
    hebben we, oké als een man die door de lucht loopt,
  • 144:10 - 144:14
    Onze insluiting is de
    Plasmatische druk...
  • 144:15 - 144:19
    van de atmosfeer, min of meer,
    vrijheid van de Ruimte.
  • 144:20 - 144:23
    In de Liquid-State heb je nu de
  • 144:23 - 144:29
    Zwaartekracht-plasmatisch veld van de
    vloeistof en vervolgens de vloeistof zelf
  • 144:29 - 144:35
    is vervat in de structuur van een
    ander zwaartekracht-magnetisch veld.
  • 144:35 - 144:40
    Is heel erg wanneer je een vis
    in een glas water of in een...
  • 144:41 - 144:45
    hoe je het noemt... een 'fles'.
  • 144:46 - 144:51
    En dan, als je het ziet, heeft de
    vis een ziel die daarbinnen is.
  • 144:51 - 144:57
    Dan heb je de toestand van de
    vloeistof en dan heb je de
  • 144:57 - 144:59
    staat van de beker of het glas.
  • 145:00 - 145:06
    Dus het moet zich aanpassen om het ook te accepteren.
  • 145:06 - 145:09
    Bovendien is het glas nu
    geconditioneerd, in de staat van
  • 145:09 - 145:12
    het gravitatief-magnetische
    veld van de planeet.
  • 145:13 - 145:20
    Met een vis hebben we altijd controle over
    de dimensie van de centrale zwaartekracht,
  • 145:20 - 145:22
    met betrekking tot de vloeistof,
  • 145:23 - 145:27
    Omgevingsgravitatie-magnetische
    veldsterkte.
  • 145:27 - 145:31
    Dat dan, we passen onze
    ziel aan om dat te passen.
  • 145:34 - 145:39
    Een vis aanvaardt gedeeltelijk de
    conditie van de lichamelijkheid,
  • 145:39 - 145:43
    als onderdeel van de
    beperking tot zijn bestaan,
  • 145:43 - 145:49
    in het accepteren van overdracht van de informatie
    van de ziel, naar zijn lichamelijkheid.
  • 145:51 - 145:55
    Heel erg, zoals ik al zei, met
    dinosaurussen en naar beneden komen.
  • 145:55 - 146:02
    Als je kijkt, dragen we nog steeds een deel van de
    dieren uit de tijd van de dinosaurus in de zeeën
  • 146:03 - 146:05
    Ze zijn er nog steeds.
  • 146:06 - 146:10
    Maar er bestaat geen op
    de planeet, in de lucht.
  • 146:10 - 146:17
    Omdat in het oppervlak in de
    toestand van de... vloeistof,
  • 146:17 - 146:23
    er is een insluiting die niet, nauwelijks
    is veranderd. Heel, heel weinig.
  • 146:24 - 146:28
    Dat is waarom we enorme dieren in de
    oceanen zien, die we niet kunnen volhouden
  • 146:28 - 146:31
    in de, in het water en ze
    gaan terug naar de tijd.
  • 146:31 - 146:34
    Ga naar krokodillen
    en de rest van als.
  • 146:35 - 146:41
    Omdat het een toestandbeperking is
    en dan, opsluiting van de vloeistof.
  • 146:41 - 146:46
    Het is een dubbellaags systeem, waarbij
    we met de Fysiciteit een laag accepteren.
  • 146:46 - 146:52
    Dit is waarom de meesten van ons niet in twee dimensies
    kunnen leven, om een zee en de lucht te zijn.
  • 146:52 - 146:56
    Omdat we de aanpassing tussen de
    tweede container moeten begrijpen,
  • 146:56 - 147:01
    dat is het zwaartekracht-magnetische
    veld van de aarde zelf en de vloeistof.
  • 147:05 - 147:08
    Als we ons kunnen aanpassen, kunnen we overleven.
  • 147:10 - 147:14
    En na verloop van tijd zullen we ons aanpassen,
    omdat we nu een nieuwe manier leren.
  • 147:15 - 147:20
    In de leringen, een deel van de leringen, in
    een deel van de boeken en ga terug in de tijd.
  • 147:20 - 147:24
    Ik ben meer...
    Ik leg uit, dubbele gelaagdheid van het veld.
  • 147:25 - 147:32
    Je kunt toestaan dat een deel van je
    Ziel innerlijk wordt voor een ander.
  • 147:32 - 147:38
    Nu kun je in twee dimensies leven
    van de Fields of the Universe.
  • 147:39 - 147:45
    Hiermee kun je op een gasachtige manier leven
    en kun je in een vloeibare toestand leven.
  • 147:46 - 147:51
    En dan, als je begrijpt hoe je
    moet leven met de dimensie van
  • 147:51 - 147:56
    de Fields of the Soul, het stelt je in
    staat om in een fysieke dimensie te leven
  • 147:56 - 147:59
    de dimen... kracht van
    de ziel van de man ook.
  • 148:04 - 148:11
    Dus voor ons, als mens, om te kunnen overleven
    in de vloeibare oceanen van het universum,
  • 148:12 - 148:17
    we moeten leren, een - om onze fysieke
    dimensie te beschermen en dan,
  • 148:17 - 148:21
    één - om een dimensie te creëren van
    de zielskracht van de omgeving,
  • 148:22 - 148:24
    binnen het containment.
  • 148:26 - 148:30
    Vervolgens beslissen we of we in
    de een of de ander willen leven.
  • 148:30 - 148:33
    We kunnen leven in
    zowel lucht als water.
  • 148:37 - 148:42
    Maar hetzelfde gebeurt met de vis wanneer de
    vis naar buiten komt - heeft een probleem.
  • 148:43 - 148:47
    De reden dat we geboren worden,
    we gaan door de geboorte-tunnel,
  • 148:47 - 148:49
    is deze conversie.
  • 148:49 - 148:55
    Het is een bekering van de ziel van de
    mens tot een nieuwe krachtdimensie.
  • 148:55 - 148:56
    En niets anders.
  • 149:02 - 149:05
    Omdat in de baarmoeder
    van de moeder
  • 149:05 - 149:08
    de insluiting is de lichamelijkheid
    van het lichaam van de moeder.
  • 149:09 - 149:13
    Maar de vloeistof is hetzelfde
    en onze ziel drijft erin.
  • 149:20 - 149:26
    En, hoe we communiceren met de ziel van
    de moeder, met betrekking tot onze ziel
  • 149:26 - 149:29
    we begrijpen de emotie, we
    begrijpen de stem van de moeder,
  • 149:29 - 149:34
    we begrijpen de emotie van het...
    voelen van de moeder.
  • 149:34 - 149:38
    Dit heb ik de afgelopen dagen
    in een van de lessen uitgelegd,
  • 149:38 - 149:42
    dat, waarom hebben we een
    strottenhoofd in onze nek?
  • 149:44 - 149:50
    En hoe is gepositioneerd en hoe
    wij, we praten door de stem.
  • 149:50 - 149:56
    De reden, ik leg het uit en sommigen van jullie
    zullen misschien begrijpen hoe makkelijker het is,
  • 149:56 - 150:01
    zoals ik zei, wanneer je de zon hebt
    en dan wanneer je de aarde hebt.
  • 150:02 - 150:06
    Op het punt van interactie is waar
    we de creatie van het licht zien,
  • 150:06 - 150:08
    en geluid van de
    ingang in wrijving.
  • 150:08 - 150:11
    Als je verder gaat naar de
    zon, horen we nog steeds ruis.
  • 150:11 - 150:14
    Je kunt het vergelijken met de
    aarde, we horen nog steeds ruis,
  • 150:14 - 150:18
    maar op een gegeven moment is de
    interactie tussen de twee velden,
  • 150:18 - 150:20
    en leiden tot de
    creatie van het licht.
  • 150:22 - 150:25
    De stembox van de man bevindt
    zich in dezelfde positie,
  • 150:25 - 150:29
    bevindt zich tussen het punt van de Ziel
    van de Fysiciteit en de Ziel van de Mens.
  • 150:29 - 150:33
    En de mens heeft het systeem gecreëerd
    dat we het de voicebox noemen,
  • 150:33 - 150:37
    die verschillende trillingen en
    verstoringen in deze positie creëert,
  • 150:37 - 150:40
    we zijn erin geslaagd om het
    via de emotie te beheersen
  • 150:40 - 150:45
    van de velden van het brein van de mens,
    en we gebruiken de interactie hiervan
  • 150:45 - 150:47
    wat ik noem, de 'Fields'
    van de ziel van de man,
  • 150:47 - 150:51
    en de velden van de lichamelijkheid van
    de man, de ziel van lichamelijkheid,
  • 150:51 - 150:55
    en we maken een geluid en we
    noemen het een 'voice-box'.
  • 150:58 - 151:01
    Zoals ik in de les heb gezegd,
    waar deze voice-box ook zit,
  • 151:01 - 151:04
    en als je ernaar kijkt,
    dicteert en laat ons zien,
  • 151:04 - 151:06
    de toestand van de emotie
    van de lichamelijkheid,
  • 151:06 - 151:10
    en de ziel van de man, je weet
    waar je mee te maken hebt.
  • 151:16 - 151:20
    Dus, zoals ik al zei, het is de
    eerste keer dat we het begrijpen,
  • 151:20 - 151:22
    waarom hebben we een
    voice-box in deze positie.
  • 151:22 - 151:24
    Bij alle dieren
    is het hetzelfde.
  • 151:26 - 151:30
    En de positie van de ziel
    en de lichamelijkheid,
  • 151:30 - 151:35
    de interactie van hen, dicteert
    hun niveau van intelligentie,
  • 151:39 - 151:42
    hun niveau van conversie.
  • 151:43 - 151:49
    Maar dan gaat het door de snelheid van
    de stroom van de emotie van de zaak,
  • 151:49 - 151:53
    in de kracht van de lichamelijkheid,
    een kracht van de ziel van de mens,
  • 151:53 - 151:57
    of Lichamelijkheid van de Mens, met
    betrekking tot de Ziel van de Mens.
  • 151:57 - 152:00
    Nu begrijpen we, zoals ik al
    eerder zei, voor de eerste keer
  • 152:00 - 152:03
    waarom hebben we zelfs een voice-box
    en hoe het zover is gekomen.
  • 152:03 - 152:09
    Het is waar de twee Zielen, Lichamelijkheid
    en de Materie van de Ziel op elkaar inwerken
  • 152:09 - 152:13
    en we zijn heel slim geworden, we hebben
    verschillende filters erin gezet,
  • 152:13 - 152:17
    we noemen het, we onderbreken het,
    maken verschillende geluiden,
  • 152:17 - 152:20
    wij zijn de dieren, die kunnen...
    praten.
  • 152:23 - 152:28
    We hebben de kunst van de conversie
    en interactie geperfectioneerd.
  • 152:28 - 152:32
    Gedeeltelijk door Zielen en gedeeltelijk door
    de Lichamelijkheid van het weefsel, spieren,
  • 152:32 - 152:37
    die we hebben gemaakt, die interactie
    kan hebben met deze velden.
  • 152:49 - 152:51
    Nog een andere vraag?
  • 152:53 - 152:58
    (RC) Nou, er is... Sorry?
    (DC) Demetri... Sorry Rick.
  • 152:58 - 152:59
    Klaus wil je...
  • 152:59 - 153:04
    (DC) Ik heb een vraag die leidend is
    uit de vraag van Jalal over de zon.
  • 153:04 - 153:08
    De hoepels op het
    oppervlak van de zon,
  • 153:08 - 153:13
    dat is... Veldinteractie die
    een materie-staat creëert,
  • 153:13 - 153:17
    die we met onze ogen kunnen
    zien, COHN-gebaseerde ogen.
  • 153:18 - 153:25
    Zijn die hoepels een restant van
    de stralen die de zon verlaten?
  • 153:25 - 153:29
    (MK) Het komt uit de interactie,
    van verschillende velden.
  • 153:30 - 153:33
    Je moet je realiseren...
    het oppervlak van de zon,
  • 153:33 - 153:39
    is, het heeft twee... twee... in zekere zin
    een twee- of driedimensionale veldstroom.
  • 153:39 - 153:43
    De ene komt uit het gravitatief-magnetische
    veld van zichzelf,
  • 153:44 - 153:48
    en één is van de bekering van
    de kracht van de velden,
  • 153:48 - 153:51
    die genoeg gereduceerd zijn zodat
    ze Matter-State zijn geworden,
  • 153:51 - 153:57
    op de sterkte van de velden van het
    gravitatief-magnetische veld van de zon.
  • 153:57 - 154:01
    En als ze daar dan toe komen,
    gaan ze nu terug met de velden,
  • 154:01 - 154:03
    andere velden die doorkomen,
  • 154:03 - 154:06
    en in deze interactie van
    de Matter-State-conversie,
  • 154:06 - 154:09
    met de kracht van de
    velden die komen,
  • 154:09 - 154:12
    wat weer werkt, een wrijving,
    zoals ik zei met de stemholte,
  • 154:12 - 154:15
    in de ziel van de man,
    lichamelijkheid Soul of the Man,
  • 154:15 - 154:18
    naar de creatie van het
    licht, van het oppervlak.
  • 154:18 - 154:25
    Maar sommige van deze maken, vanwege zijn
    dynamiek en rotatie, deze... functies.
  • 154:26 - 154:31
    Met de zwarte stip, met de zwartheid
    van het oppervlak van de zon,
  • 154:31 - 154:34
    lees de kranten, het staat in de boeken.
    Ik heb dit heel duidelijk uitgelegd.
  • 154:34 - 154:37
    Hoe we zwarte vlekken krijgen
    op het oppervlak van de zon.
  • 154:37 - 154:39
    We krijgen een zwart oppervlak
    wanneer de kosten gaan,
  • 154:39 - 154:44
    en de zon probeert door te gaan,
    wat ik noem, 'omgekeerde cyclus',
  • 154:44 - 154:48
    zoals het, wat je het noemt,
    driehonderdzestig graden doorloopt,
  • 154:48 - 154:53
    zoals zijn hartslag, doet elke
    drieëntwintig jaar een volledige cyclus,
  • 154:53 - 154:58
    elke elf en een half jaar is er een halve
    cyclus van, verandering van magnetische velden.
  • 154:58 - 155:02
    De materie-plasmastaat
    zal in balans komen,
  • 155:02 - 155:07
    en dan komt de Field Matter-Strength van
    het Plasma van het centrum naar buiten,
  • 155:07 - 155:11
    en ze creëren aanklachten, en als het
    dan tot een verzadigingspunt komt,
  • 155:11 - 155:16
    op ongeveer elf en een half jaar,
    creëert het een omgekeerde rotatie.
  • 155:16 - 155:19
    Dit is de reden waarom, zoals ik
    in een halve bolreactoren zei,
  • 155:19 - 155:22
    we creëren een halve bol,
    om deze rotatie te stoppen.
  • 155:22 - 155:25
    Er is de cyclus van de
    omkering van de polariteit.
  • 155:26 - 155:30
    Met de, met de circulaire reactoren,
    hadden we altijd dit probleem,
  • 155:30 - 155:33
    en we moesten een nieuw
    systeem bedenken.
  • 155:33 - 155:35
    En het duurde miljoenen
    jaren om dit te begrijpen,
  • 155:36 - 155:40
    in, in sommige races, om het te kunnen
    doen, omdat er zoveel verliezen waren.
  • 155:40 - 155:44
    En omdat we altijd naar alle universums
    en alle sterrenstelsels keken,
  • 155:44 - 155:49
    alles was rond, maar
    sneed het doormidden,
  • 155:49 - 155:53
    ... instabiliteit van de
    rotatie, verzadiging van de,
  • 155:53 - 155:58
    heel erg zoals een hartslag, zoals we
    vorige week zeiden, van het plasma,
  • 155:58 - 156:02
    geleid tot de creatie van...
    huidige halve vorm,
  • 156:02 - 156:04
    wat je noemt, 'ruimteschepen'.
  • 156:04 - 156:07
    En, zoals ik al zei: "in de
    kennis van het universum",
  • 156:07 - 156:11
    als je kijkt zie je nog
    steeds sferische vluchten,
  • 156:11 - 156:15
    dit toont primitieve, primitieve mensen
    die net zijn gelukt om te vliegen,
  • 156:16 - 156:22
    dan zie je het ruimteschip,
    en dat is half cirkel vlak,
  • 156:22 - 156:24
    op een manier, zoals
    je ziet semi-vlak,
  • 156:24 - 156:28
    die de stabiliteit creëert en
    de rotatie van de velden stopt.
  • 156:30 - 156:35
    En, de zwarte vlekken is hetzelfde, wanneer
    de velden binnenkomen en de balans,
  • 156:36 - 156:40
    je maakt geen lichten, en dit toont
    de tijd van balans van de velden,
  • 156:40 - 156:44
    die geen interactie creëert, geen licht
    en je ziet de donkere vlekken op de zon.
  • 156:44 - 156:46
    Dit is in de boeken uitgelegd.
  • 156:51 - 156:56
    (DC) Dank u, mijnheer Keshe.
    Wat, wat je zojuist zei over...
  • 156:56 - 157:01
    bolschepen en
    halfbolvormige schepen,
  • 157:01 - 157:05
    Nu, heb ik het goed
    begrepen, dat een...
  • 157:05 - 157:10
    een... een... een
    bolschip is primitief?
  • 157:10 - 157:14
    Is dat wat je zei, of is het een
    halfbolvormig schip is primitief?
  • 157:15 - 157:20
    (MK) Ik noem het 'primitief',... meestal een Race...
    (DC) Als ze het hebben afgerond?
  • 157:20 - 157:22
    (MK) De bolvorm?
  • 157:23 - 157:24
    (DC) Oké.
  • 157:24 - 157:31
    In dat geval, waarom, wanneer de Soul
    of the Man het ruimteschip activeert,
  • 157:31 - 157:37
    waarom is het, waarom voel je de bolvorm,
    waarom kun je de schaal van het schip?
  • 157:37 - 157:41
    Waarom is het bolvormig?
    Waarom is geen halve bolvormig?
  • 157:41 - 157:43
    (MK) Omdat we deel uitmaken van dezelfde structuur....
    (DC) Als het zo primitief is?
  • 157:43 - 157:47
    De, ja, omdat het
    de oorsprong is.
  • 157:48 - 157:50
    Het is het origineel.
  • 157:52 - 157:58
    ... Het lijkt veel op, weet je, wij, we leren
    over het wiel en we plaatsen er een doos op,
  • 157:58 - 158:01
    we noemen het een 'auto' en nu
    zijn we anders ingewikkelder,
  • 158:01 - 158:03
    verfijnd, aerodynamisch.
  • 158:04 - 158:08
    De... de nieuwe halve bol
    is een ontwikkeling,
  • 158:08 - 158:14
    om aerodynamisch Plasmatic te begrijpen,
    niet om het om te laten klappen.
  • 158:15 - 158:19
    Maar als je ernaar kijkt, creëren
    we deze toestand van een halve bol,
  • 158:19 - 158:22
    door bediening van volle bollen.
  • 158:22 - 158:26
    De vier reactoren die je hebt, zijn
    in een volledige vorm, een bol.
  • 158:28 - 158:32
    In een primitieve vorm, zoals we al zeiden, is
    het de oorsprong, de manier waarop het de...
  • 158:32 - 158:37
    Maar nu kun je reactoren op
    een bepaalde plaats plaatsen,
  • 158:37 - 158:41
    dat je de velden naar binnen kunt buigen,
    en je krijgt, je haalt het tot de helft.
  • 158:41 - 158:47
    En in die positie kunnen de
    veldkrachten niet terugdraaien.
  • 158:47 - 158:49
    Je haalt de hartslag
    uit het systeem.
  • 158:54 - 159:00
    (DC) Oké, bedankt.
    Dus zou een... Je zou een,... kunnen gebruiken
  • 159:00 - 159:06
    om het te weerspiegelen, om het in tweeën te knippen, zou je
    een, misschien, op een fysiek ruimteschip kunnen gebruiken,
  • 159:06 - 159:12
    Nanocoated... Massa, als een
    laken, Nanocoated om...
  • 159:12 - 159:16
    om het in twee te snijden, zou
    dat het absorberen, of zou?
  • 159:17 - 159:22
    (MK) Je kunt niet in tweeën
    knippen, je kunt het onderdrukken,
  • 159:23 - 159:24
    naar de gewenste vorm.
  • 159:24 - 159:28
    Als je kijkt, de
    drie reactorbases
  • 159:28 - 159:31
    zijn onderdrukking van de velden
    om verder naar beneden te gaan.
  • 159:31 - 159:36
    Als je deze reactoren helemaal verplaatst,
    gelijke positie vanaf de bovenkant,
  • 159:36 - 159:39
    vanuit het midden, en je kunt
    ze naast elkaar plaatsen,
  • 159:40 - 159:42
    je krijgt de bolvorm terug.
  • 159:45 - 159:51
    De... De halve, halve bol
    heeft veel voordelen.
  • 159:51 - 159:55
    Allereerst... het stelt je in
    staat veel sneller te reizen.
  • 159:58 - 160:02
    De wrijving van het magnetisch
    veld is veel lager.
  • 160:02 - 160:08
    Het staat de insluiting in... toe, in
    de fysieke dimensie van het plasma,
  • 160:08 - 160:12
    het stopt de omkeerpositie van
    de hartslag van het plasma,
  • 160:12 - 160:17
    omdat je het sifon, je letterlijk...
    terugbrengt naar zichzelf.
  • 160:18 - 160:24
    En het heeft een voordeel dat een
    spectrum van de Zielen toelaat
  • 160:24 - 160:27
    erin te reizen.
  • 160:27 - 160:33
    Als je een bolvorm hebt, heb je
    meestal monomagnetische velden.
  • 160:33 - 160:38
    Wanneer je een halve bolvorm hebt lijkt het
    heel erg op wat je hebt gezien hebben we een
  • 160:38 - 160:42
    5 graden hoek op de zon, het geeft
    ons zoveel verschillende variatie.
  • 160:42 - 160:50
    Deze drie basisreactoren komen
    eraan, die deze... vorm afdwingt,
  • 160:50 - 160:54
    maakt transport van
    multi-races mogelijk.
  • 160:55 - 161:02
    En die van de Mens die uitgroeien tot
    een deel van de Universele Gemeenschap,
  • 161:02 - 161:07
    en kan een kans krijgen om deze
    omgevingen binnen te gaan,
  • 161:07 - 161:10
    ze zien verschillende wezens
    van verschillende dimensies.
  • 161:12 - 161:16
    Omdat die verandering
    van vorm in de positie,
  • 161:16 - 161:21
    maakt... multidimensionale
    veldsterkte mogelijk.
  • 161:26 - 161:30
    (DC) Dank u, mijnheer Keshe.
    (MK) Graag gedaan.
  • 161:35 - 161:39
    Wanneer de mens wijs wordt
    en het pad van vrede kiest,
  • 161:39 - 161:43
    en dan, wanneer de Universele Gemeenschappen
    de deur van de kennis openen,
  • 161:43 - 161:49
    om de mens snel in haar te laten groeien, en
    je gaat deze ruimteschepen binnen, zie je,
  • 161:49 - 161:54
    de wonderen van God, de wezens
    in hen zijn onvoorstelbaar.
  • 161:56 - 162:03
    Hun schoonheid, de manier waarop ze bestaan,
    en ze werken allemaal in harmonie als één,
  • 162:03 - 162:06
    omdat ze door de ziel
    werken, zijn er geen talen.
  • 162:09 - 162:15
    (RC)... Mr Keshe, die aansluit op
    een eerdere vraag van Jan die,
  • 162:16 - 162:20
    praat over een probleem
    dat veel mensen hebben,
  • 162:20 - 162:26
    wat is, wat is de gemakkelijkste manier
    om iemand uit een depressie te helpen,
  • 162:26 - 162:29
    iemand die vastzit in een
    negatieve innerlijke dialoog,
  • 162:29 - 162:34
    en wie ziet de schoonheid, liefde
    en andere goede dingen niet,
  • 162:34 - 162:39
    ... wachtend op hen, zoals
    je bijvoorbeeld uitlegde.
  • 162:42 - 162:45
    (MK) Twee manieren, of één manier,
  • 162:46 - 162:51
    het is veel
    aandachtsdeficiëntie.
  • 162:52 - 162:54
    Ik heb aandacht nodig.
  • 162:57 - 162:59
    Dat is alles.
  • 163:04 - 163:07
    Ik moet bevestigd worden dat ik besta.
  • 163:08 - 163:13
    En wanneer ze het zichzelf aandoen,
    noemen we het 'depressie'.
  • 163:14 - 163:17
    Ik heb geen reden om mezelf
    te bevestigen dat ik besta.
  • 163:17 - 163:22
    Omdat ik dan iemand anders nodig
    heb om mijn bestaan te bevestigen.
  • 163:22 - 163:25
    Maar als ik mezelf niet
    kan bevestigen, besta ik,
  • 163:25 - 163:28
    wat is het gebruik van bestaand,
    en dan noem je het...
  • 163:29 - 163:33
    allerlei depressies.
  • 163:40 - 163:47
    Eigenlijk is niet de depressie, is...
    gebrek aan bevestiging van het bestaan,
  • 163:47 - 163:50
    door zichzelf van zijn eigen ziel.
  • 163:56 - 164:00
    Het is heel, heel gemakkelijk te veranderen,
  • 164:00 - 164:03
    maar opnieuw hangt het ervan af, waarop
    ze de aandacht proberen te vestigen.
  • 164:03 - 164:07
    Er is een ziekte genaamd
    Lupus, L-u-p-u-s.
  • 164:07 - 164:11
    Oh, je geeft me een
    van deze, ik ren.
  • 164:12 - 164:17
    Ik zou graag willen experimenteren
    en proberen iemand te helpen,
  • 164:17 - 164:21
    maar als het komt mensen die worden
    gediagnosticeerd door Lupus,
  • 164:21 - 164:24
    je ziet het, ren gewoon
    zo snel als je kunt,
  • 164:25 - 164:27
    in tegengestelde richting.
  • 164:28 - 164:32
    omdat deze mensen de kunst van het verkrijgen
    van aandacht hebben geperfectioneerd,
  • 164:32 - 164:34
    de aandacht van andere
    mensen leegmaken,
  • 164:34 - 164:38
    en zodra je hem verplaatst, verplaatsen
    ze de positie en worden ze een andere.
  • 164:38 - 164:42
    Het zijn kameleons van aandacht
    zoeken, ze noemen het 'Lupus'.
  • 164:45 - 164:48
    Ze hebben een patroon en
    ze zoeken slachtoffers,
  • 164:48 - 164:50
    omdat ze via hun slachtoffers
    hun bestaan bevestigen.
  • 164:50 - 164:54
    Anders is er geen manier om te
    zeggen dat die gast de Lupus heeft.
  • 164:54 - 165:00
    Als ze eenmaal zijn, vinden ze iemand
    die hen die aandacht kan schenken,
  • 165:00 - 165:04
    dan wordt hij, het probleem,
    of zij, het probleem.
  • 165:04 - 165:06
    We zien de meerderheid
    van Lupus met vrouwen.
  • 165:07 - 165:10
    Ik heb hier wat onderzoek naar gedaan
    en ik gaf het op aan het einde ervan,
  • 165:10 - 165:14
    omdat ik kon zien...
    hoe ze werken.
  • 165:16 - 165:20
    En dan geven ze het allemaal
    soortnamen, ik noem het koningschap,
  • 165:20 - 165:22
    Ik verander de stoel in altijd.
  • 165:22 - 165:25
    Je weet dat het erg veel lijkt op
    de wereldpresidenten, nu zie je,
  • 165:25 - 165:28
    ze worden een wereldpresident,
    ze geven het aan iemand anders,
  • 165:28 - 165:29
    en ze komen weer terug
    als iets anders,
  • 165:29 - 165:32
    en dan worden ze... het hoofd
    van de Europese Commissie,
  • 165:32 - 165:35
    en dan worden ze iets
    anders om te ontsnappen,
  • 165:35 - 165:37
    en duik en duik van
    al het andere.
  • 165:37 - 165:42
    Dit zijn Lupus. We hebben het gezien, het
    beste voorbeeld van, is de heer Tony Blair,
  • 165:42 - 165:47
    voormalige premier van Engeland,
    ze geven hem een titel,
  • 165:47 - 165:51
    dat ze kunnen, om hem buiten de
    gevangenissen te houden... Den Haag,
  • 165:51 - 165:56
    voor de misdaden die in Irak zijn gedaan.
    Valse oorlog.
  • 166:02 - 166:05
    En hij creëert elke toestand.
  • 166:05 - 166:07
    En het vreemde is, de man die alle
    oorlogen in vrede heeft geschapen,
  • 166:07 - 166:11
    wordt nu de ambassadeur van
    Peace for Middle East.
  • 166:24 - 166:27
    Deze ziekten moeten we
    opnieuw definiëren,
  • 166:27 - 166:30
    er is geen ziekte, is gewoon:
    "Zie er een slachtoffer uit,
  • 166:30 - 166:35
    om me slecht genoeg over me te voelen, dat ik
    daardoor kan bevestigen dat ik misbruiker ben,
  • 166:35 - 166:39
    dus je noemt het wat je
    maar wilt, 'depressie'.
  • 166:45 - 166:48
    Jij, we kunnen mensen met
    een depressie helpen,
  • 166:48 - 166:52
    op een manier, door het niveau
    van hun Ziel te verhogen,
  • 166:52 - 166:57
    en dan vinden ze een positie tussen
    de Lichamelijkheid en de Ziel,
  • 166:57 - 166:59
    en ze lopen ervan weg,
    maar je zult ontdekken,
  • 166:59 - 167:00
    omdat ze zoveel aandacht kregen,
  • 167:00 - 167:02
    als ze ziek waren, zullen
    ze het niet laten gaan,
  • 167:02 - 167:04
    ze vinden een andere manier om
    de depressie opnieuw te krijgen,
  • 167:04 - 167:07
    ook al zijn ze blij
    als je er niet bent.
  • 167:10 - 167:14
    Heb je ooit in een relatie gelopen,
    dat de persoon lacht en grapt
  • 167:14 - 167:19
    met de anderen en wanneer het naar je
    opduikt, is een... hij is altijd boos op jou?
  • 167:22 - 167:25
    En heb je ooit stil gestaan, "Hoe
    komt het dat ze met haar lacht
  • 167:25 - 167:27
    moeder en de zus, maar
    als het op mij aankomt,
  • 167:27 - 167:30
    is altijd iets mis met
    mij en val me aan.
  • 167:32 - 167:34
    Omdat jij degene bent
    die die aandacht geeft,
  • 167:34 - 167:38
    je bent het punt van depressie.
  • 167:46 - 167:49
    (RC) Hoe zit het, mijn excuses, hoe zit
    het met het idee van de heer Keshe,
  • 167:49 - 167:54
    zegt Jan, licht toe: "Moeten
    we ze gewoon met rust laten,
  • 167:54 - 167:59
    hoewel sommige van
    onze geliefden zijn? "
  • 168:01 - 168:03
    (MK) Op zoveel manieren,
    als je ze met rust laat,
  • 168:03 - 168:06
    ze worden nog steeds de bedreiging
    voor hun eigen lichamelijkheid.
  • 168:06 - 168:12
    En nog steeds doorgaan met de
    depressie, beweerde depressie.
  • 168:16 - 168:20
    Er zijn veel manieren waarop je
    kunt helpen, of op een manier om...
  • 168:20 - 168:23
    Ze moeten begrijpen wat
    ze zichzelf aandoen,
  • 168:23 - 168:25
    je kunt het niet doen met medicijnen,
    medicijnen en de anderen,
  • 168:26 - 168:30
    heb de functie van de ziel van de
    mens in deze dingen niet begrepen.
  • 168:30 - 168:33
    Dat is misbruik door de emotie,
  • 168:33 - 168:36
    en dan geef je het elke soort
    van ziekten die je leuk vindt.
  • 168:36 - 168:39
    Je kunt de emotie versterken,
    oh wat je noemt,
  • 168:39 - 168:44
    de kracht van de emotie verzwakken, door
    het niveau van de velden te verhogen,
  • 168:44 - 168:46
    die wordt uitgestraald
    vanuit de ziel van de mens.
  • 168:46 - 168:50
    En je ziet dat ze weglopen, maar ze vinden een
    andere manier om een nieuw filter te maken,
  • 168:50 - 168:52
    om de nieuwe positie te bereiken.
  • 168:54 - 168:56
    Ik had het gisteren met
    mijn zoon over dit,
  • 168:56 - 168:59
    we liepen, hij zei iets
    over deze depressie.
  • 168:59 - 169:04
    Ik zei: "Het bestaat niet, ben jij
    degene die wil weten wat je kunt noemen,
  • 169:04 - 169:07
    je kunt het benoemen, dat kan ik,
    je kunt mijn tijd misbruiken.
  • 169:07 - 169:09
    Dat is alles wat het is.
  • 169:16 - 169:19
    Depressie...
    (EL) Mag ik...
  • 169:19 - 169:23
    (MK) Ja.
    (EL)... Hallo allemaal.
  • 169:23 - 169:28
    (MK) Ja.
    (EL) Dit is Estella uit Argentinië.
  • 169:28 - 169:32
    (MK) Ja.
    (EL) Maar ik leef, ik woon in de Verenigde Staten.
  • 169:32 - 169:36
    (MK) Ja.
    (EL)... Ik experimenteer nogal,
  • 169:36 - 169:40
    Ik heb dit ervaren
    sinds ik een kind was,
  • 169:40 - 169:42
    en
  • 169:43 - 169:46
    Ik, dat is hoe ik ga
    werken met de energie,
  • 169:46 - 169:56
    dus doe ik yoga, acupunctuur, sport,
    ik onderzocht verschillende dingen,
  • 169:56 - 170:03
    en wat ik heb geleerd, is
    precies wat je zei, is correct,
  • 170:04 - 170:08
    maar wij... Toegevoegd aan wat we
    hebben geleerd, de laatste paar weken
  • 170:09 - 170:16
    het wordt geïdentificeerd dat deze
    verbinding van de ziel met het lichaam,
  • 170:17 - 170:20
    en zelfs als ik me herinner dat ik twaalf
    was, keek ik mezelf in de spiegel aan,
  • 170:20 - 170:23
    Ik wist niet wie ik...
    wie was die persoon.
  • 170:24 - 170:28
    En de enige manier waarop ik formeel
    verbonden was om te zeggen,
  • 170:28 - 170:31
    "Oké, ik ga in dit lichaam
    uitdrukken wie ik ben."
  • 170:32 - 170:34
    En ik was jong.
  • 170:35 - 170:39
    Ik voelde me zo
    afgesloten, dat ik kon...
  • 170:39 - 170:42
    zelfs als ik loop, raakte ik je
    lichaam een beetje met het meubilair,
  • 170:42 - 170:49
    omdat ik dit niet had...
    de controle.
  • 170:49 - 170:53
    Ik ben erg lang en ik ben
    veel opgegroeid in die tijd.
  • 170:53 - 171:00
    Ik groeide van jong meisje
    tot adolescent en zo
  • 171:00 - 171:04
    Ik ging door al deze hormonale
    veranderingen, Emotionele veranderingen
  • 171:06 - 171:12
    en... Dus ik had geluk met mijn familie...
    Ik was een... Ik had toegang tot natuurlijke...
  • 171:13 - 171:19
    natuurlijke therapieën en...
    wat ik te weten kom.
  • 171:19 - 171:28
    Die meditatie, frequentie, muziek...
    helpt me om mijn emotie te verbinden...
  • 171:28 - 171:32
    vertragen de emotionele met
    mijn spieren in mijn lichaam.
  • 171:32 - 171:38
    En rennen en ex... en dan mediteren,
    ontspannen... help me veel om...
  • 171:38 - 171:44
    laat de druk van mijn
    geest los met Emotions.
  • 171:44 - 171:48
    En wat me echt
    bevrijdde, is muziek.
  • 171:49 - 171:57
    Muziek is... het is als het medicijn
    zonder woorden en zonder te denken.
  • 171:57 - 172:04
    Het... gewoon verbinding maken met de muziek, helpt
    je om je gelukkig te voelen en je levend te voelen.
  • 172:06 - 172:12
    Dus we hebben de chemie van...
    van depressie waar je lichaam is
  • 172:12 - 172:21
    al ontbreekt het aan Zink, B6 dit alles...
    cruciaal... naar, weet je,
  • 172:21 - 172:23
    om serotonine en
    dopamine te produceren.
  • 172:24 - 172:29
    Maar ik ontdek dat door...
    met muziek, met bepaalde frequenties
  • 172:29 - 172:31
    het wordt ook in het lichaam
    geproduceerd, dat alles.
  • 172:31 - 172:33
    En mijn brein wordt beter,
    zelfs zonder medicijnen.
  • 172:33 - 172:40
    Want toen ze me medicijnen gaven, voelde ik
    me vreselijk, ik voelde me erger, verbroken.
  • 172:41 - 172:43
    Zo...
    (MK) Is het mogelijk,
  • 172:43 - 172:44
    mag ik je een vraag stellen?
  • 172:44 - 172:52
    (MK) Is het mogelijk dat je...
    een veldsterkte hebt gevonden...
  • 172:52 - 172:55
    (EL) Oh, oh ja!
    Oh ja, ja.
  • 172:55 - 173:00
    Ja, omdat ik hier de afgelopen
    dagen over heb nagedacht.
  • 173:00 - 173:05
    Ik doe hier een medische
    behandeling en ontdekte...
  • 173:05 - 173:12
    Ik ben 54 en ik ontdekte op
    52 dat ik dyslectisch ben.
  • 173:13 - 173:19
    Maar de dyslexie die ik heb is heel
    interessant, omdat mijn ogen niet coördineren,
  • 173:19 - 173:27
    dus beïnvloedt mijn... Ik heb
    auditieve en visuele dyslexie.
  • 173:27 - 173:32
    Wat betekent, ik zie maar ik krijg...
    de informatie kwijt,
  • 173:32 - 173:38
    alsof er een opening is...
    een vervorming van de visuele vorm
  • 173:38 - 173:41
    of informatie die
    in mijn hoofd komt.
  • 173:41 - 173:43
    Dan kreeg je kinderen als
    "zuuuup", en ik ben zoals
  • 173:43 - 173:47
    "Oké, ik ben die informatie
    kwijtgeraakt", hetzelfde met de audio.
  • 173:47 - 173:49
    Iemand praat tegen
    me en de laatste,
  • 173:49 - 173:54
    meestal de laatste paar woorden
    van de zin, opnieuw "zuuuup".
  • 173:54 - 174:00
    Het is als een circ... elektrisch circuit
    gaat weg en ik kan het niet begrijpen
  • 174:01 - 174:07
    of ik verloor de geheugenherkenning van het
    geluid en sha... informatie over de vorm.
  • 174:07 - 174:11
    Weet je, alsof ik niet weet wat
    het is, waar ze over praten.
  • 174:11 - 174:14
    Of zoals, een eenvoudig woord, "licht".
  • 174:14 - 174:17
    Ik ben een lichtontwerper en
    ik zou elke dag licht zien.
  • 174:17 - 174:23
    Nou, de laatste twee letters 'Th', ik weet niet
    of ik het de 'h' eerst of de 't' moet zetten.
  • 174:23 - 174:31
    Dus ik ben als een... een persoon met ogen en handen,
    maar ik zie het niet, of ik raak het niet aan.
  • 174:31 - 174:38
    Het is bijna alsof je in een donkere
    kamer bent met... met licht,
  • 174:38 - 174:40
    en ik kan het licht niet zien.
  • 174:40 - 174:43
    En een... ik heb hierover
    nagedacht, is bijna als de spiegel,
  • 174:43 - 174:48
    de spiegel weerspiegelde het licht van de
    spiegel, de achterkant van de spiegels.
  • 174:48 - 174:51
    En dit is bijna verbonden met het
    Plasma waar je het over hebt.
  • 174:51 - 174:58
    De... de echte stroom van het plasma is bolvormig
    en we hebben een vervormde plasmastroom
  • 174:59 - 175:03
    van verschillende geometrische
    vormen, kan vervorming veroorzaken
  • 175:03 - 175:06
    en de manifestatie van
    dingen en vormen.
  • 175:07 - 175:11
    En ik begrijp het
    niet, ik zal zo zijn.
  • 175:11 - 175:14
    Ik neem aan dat ik het
    ga repareren, omdat ik
  • 175:14 - 175:17
    ... zelfs gisteravond, toen
    ik ging werken... in slaap.
  • 175:17 - 175:22
    Ik heb een week gewerkt en 3 uur
    geslapen, en ik ging naar bed
  • 175:22 - 175:25
    en ik kon niet ontspannen en ik
    dacht: "Ik ben zoals die baby's",
  • 175:25 - 175:27
    ze zijn getraind om, weet je,
  • 175:27 - 175:33
    leren om de arm te bewegen of te lopen en je
    blijft proberen dat speelgoed aan te raken,
  • 175:33 - 175:34
    omdat je geen controle over de
    hand hebt en je blijft doen
  • 175:34 - 175:39
    en je blijft doen, en ik ben 54,
  • 175:39 - 175:46
    En... en ik ga niet opgeven, en dit
    gaat over... wat triest is, weet je.
  • 175:46 - 175:51
    Het gaat over het op de juiste manier
    omarmen van de ziel en de lichamelijkheid.
  • 175:51 - 175:55
    Is niet op de vervormde manier.
    Dat ga ik niet toestaan,
  • 175:55 - 175:58
    omdat ik een mens wil zijn.
    Ik wil Mens zijn.
  • 175:58 - 176:05
    Ik kan zien en dansen en zingen met mijn
    stem, omdat mijn stem niet mijn stem is.
  • 176:07 - 176:13
    Om te tekenen, en dus mijn... mijn doel,
    wil ik tekenen en ben ik een architect
  • 176:13 - 176:15
    en ik kan niet tekenen met mijn handen.
  • 176:15 - 176:18
    Dus het was moeilijk voor
    me om buiten te werken.
  • 176:19 - 176:22
    Het is mijn kleine geheim, dat heb
    ik nog nooit aan iemand verteld.
  • 176:22 - 176:26
    Ik heb een manier
    gevonden om te overleven,
  • 176:26 - 176:32
    maar... ik wil niet... het slachtoffer
    worden, maar dit is... ik sta er voor.
  • 176:33 - 176:36
    Weet je, het is pijnlijk
    voor mij, maar het is Oké.
  • 176:38 - 176:41
    Ik ga het tenminste veranderen.
    Zo...
  • 176:41 - 176:43
    Daar werk ik aan.
  • 176:44 - 176:47
    (KB) Estella, dit is Klaus
    (EL) En ik denk... Ja.
  • 176:47 - 176:48
    (KB) Hallo Estella
  • 176:48 - 176:49
    (EL) Ja.
  • 176:49 - 176:55
    (KB)... Ik nodig je uit. We kunnen deze reeks
    gebruiken in de volgende Resonance-sessie....
  • 176:55 - 176:58
    (MK) Excuseer mij, kan ik je
    hier stoppen, alsjeblieft?
  • 176:58 - 177:01
    zo'n discussie, doe het
    alsjeblieft buiten.
  • 177:01 - 177:06
    (MK) Omdat... resonantie niet
    bestaat in de ziel van de mens.
  • 177:07 - 177:14
    ... Wat... wat belangrijk is...
    voor ons om te begrijpen is...
  • 177:15 - 177:20
    we proberen onze problemen op
    zoveel manieren op te lossen
  • 177:20 - 177:25
    ... op een manier, waar we
    een oplossing voor zien.
  • 177:25 - 177:30
    En, op een manier die soms
    niet veel hulp nodig heeft,
  • 177:30 - 177:35
    maar heeft veel begrip nodig
    van onszelf en onze positie.
  • 177:35 - 177:41
    Veel... velen van ons gaan naar deze
    emotionele omstandigheden en de anderen,
  • 177:41 - 177:45
    door het...
    door de cyclus van Life we Live
  • 177:46 - 177:50
    en de energieën en de Zielen die we
    in de interactie hebben ontvangen.
  • 177:50 - 177:59
    Op zoveel manieren,...... degenen onder ons
    die buiten op zoek zijn naar een antwoord,
  • 177:59 - 178:03
    we moeten een antwoord binnenkijken
    - hoe deze positie is ontwikkeld?
  • 178:03 - 178:07
    En met begrip kunnen
    we eruit komen.
  • 178:08 - 178:10
    Soms is het onmogelijk,
    omdat we niet de weg zien.
  • 178:10 - 178:17
    Maar soms, door onze eigen ziel te verheffen... kunnen
    we het doen, en het maakt deel uit van de leringen
  • 178:17 - 178:21
    die we meer proberen te
    begrijpen en meer leren.
  • 178:21 - 178:26
    Is het hoe om onze eigen ziel te verheffen door
    onze lichamelijkheid die in ruil daarvoor,
  • 178:26 - 178:34
    onze ziel beweegt de dimensie, wat een
    punt is van, wat ik noem, 'pijn' voor ons.
  • 178:35 - 178:43
    Vergeet niet dat het fysieke deel van onze
    entiteit leidde tot de schepping van onze ziel.
  • 178:43 - 178:47
    Dat de schepping van de ziel heeft geleid tot de
    creatie van onze fysieke dimensie zoals wij dat zijn.
  • 178:47 - 178:50
    We moeten begrijpen om
    dit proces te gebruiken.
  • 178:51 - 178:52
    Niet door iemand die
    ons komt vertellen,
  • 178:52 - 178:55
    "Ik leer je resonantie,
    ik leer je iets anders."
  • 178:55 - 178:58
    Die we terug in dezelfde
    positie als voorheen zijn.
  • 178:59 - 179:05
    Het niveau van de... vinden
    begrip, het niveau van de,
  • 179:05 - 179:09
    wat ik noem misschien, de juiste
    manier om het verkeerd te zeggen,
  • 179:09 - 179:13
    bijdrage aan onze fysieke
    dimensie, richting onze ziel.
  • 179:13 - 179:17
    En dan, in de wederkomst begrijpend,
    zorgt de ziel voor de lichamelijkheid.
  • 179:17 - 179:20
    Het is de enige manier om te
    overleven in het universum.
  • 179:20 - 179:23
    Geen andere manier.
    Er is geen andere weg,
  • 179:23 - 179:25
    want er is geen farmaceuticum
    en er is geen man
  • 179:25 - 179:28
    met een resonantiemachine om te komen
    en je te leren wat je moet doen.
  • 179:29 - 179:36
    Je moet leren, van je ziel houden,
    en ervan houden, door het te voeden,
  • 179:36 - 179:41
    je leert dat je je lichamelijkheid
    voedt door de dimensie van de ziel.
  • 179:45 - 179:48
    Al het andere zit in de
    dimensie van misbruik.
  • 179:57 - 180:00
    We onderwijzen, we
    naderen, we leren,
  • 180:00 - 180:05
    hoe te overleven in de Ruimte, ook al
    leggen we het uit in de Materie-Staat.
  • 180:05 - 180:10
    Zoals ik al aan het begin van
    de workshop van vandaag zei:
  • 180:11 - 180:16
    "In de normale omstandigheden
    ontwikkelen mensen ruimtetechnologie,
  • 180:16 - 180:19
    en dan, wat er ook uit komt,
    wordt er een bijproduct van. "
  • 180:19 - 180:25
    In deze cyclus gaan we zo veel
    veranderen om de mens te brengen,
  • 180:25 - 180:29
    dat het bijproduct wordt vrijgegeven, voordat
    er sprake is van volledig begrip van de mens
  • 180:29 - 180:32
    van het gebruik van het ruimteschip.
  • 180:32 - 180:34
    Ook al is de kennis daar.
  • 180:37 - 180:40
    In Space zijn er geen systemen,
    tenzij je het proces begrijpt
  • 180:40 - 180:45
    van het werk van je ziel en de dimensie
    van de lichamelijkheid van zichzelf.
  • 180:45 - 180:50
    Gisteren of de dag ervoor
    was er iets met...
  • 180:50 - 180:55
    "Heb uw lief, uw liefde zijn
    naaste", zoals in de geboden is.
  • 180:55 - 180:58
    De naaste buur van
    je is je ziel.
  • 180:58 - 181:00
    En het was niet geschreven
    voor je buurman naast de deur,
  • 181:00 - 181:03
    blondogig, blauw
    haar of wat dan ook.
  • 181:08 - 181:13
    De naaste buur van je ziel is
    de ziel van je lichamelijkheid.
  • 181:14 - 181:18
    En je moet ervan houden, en je moet
    eraan geven, om het te verheffen.
  • 181:18 - 181:23
    Het is de enige manier, dat is wat we
    zeiden, alle... alle processen van...
  • 181:24 - 181:29
    lesgeven is wat we 'Liefde'
    noemen, het betekent geven.
  • 181:30 - 181:35
    "Je liefde zijn buurman". Wat is de
    naaste buurman voor jou als een man?
  • 181:35 - 181:41
    Je bent in een woestijn, tweehonderd, tweehonderd,
    honderd, één miljoen kilometer verderop
  • 181:41 - 181:45
    in een andere Galaxy of je ziel?
  • 181:45 - 181:50
    We hebben alle geschriften die kwamen,
    verkeerd geïnterpreteerd, omdat het paste.
  • 181:54 - 181:59
    Wanneer je van je naaste houdt,
    wat je ziel is, geef je er aan.
  • 181:59 - 182:01
    Wat doe je als je
    verliefd bent op iemand?
  • 182:01 - 182:07
    Zoals ik al vaak zei: "Een minnaar, in
    de taal van de ziel, is een gever."
  • 182:07 - 182:10
    Je geeft eraan, waarom leer je
    niet te geven vanuit je Ziel,
  • 182:10 - 182:14
    van je fysieke ziel die je eraan kunt
    toevoegen, omdat we dingen consumeren,
  • 182:14 - 182:18
    door onze lichamelijkheid, om het
    niveau van je ziel te verhogen
  • 182:18 - 182:21
    En dan, doorheen, zal de
    Ziel het niveau van verhogen
  • 182:21 - 182:24
    de ziel van lichamelijkheid
    in de fysieke dimensie.
  • 182:24 - 182:28
    En dan, het filter
    van de depressie,
  • 182:28 - 182:32
    is er nog steeds, maar past
    nu niet in, gaat naar buiten
  • 182:33 - 182:35
    Het staat niet meer op die schaal.
  • 182:39 - 182:48
    Leer hoe je kunt overleven, leer hoe
    je de laatste Man bent die staat
  • 182:48 - 182:52
    en er zijn nergens in het universum
    resonantiemachines, ik heb er nog geen gezien.
  • 182:57 - 183:00
    Je moet leren en dit
    is de enige manier.
  • 183:00 - 183:06
    Ik leer je om de Ruimte te overleven, niet om het systeem
    op het land te verkopen voor iemand die bij je past.
  • 183:07 - 183:12
    Hoewel het hele ding aan de kant deel uitmaakt
    van het verzamelen van mensen om te begrijpen,
  • 183:12 - 183:14
    meer en meer, wanneer zij
    de systemen gebruiken.
  • 183:17 - 183:21
    De Mens van de pijn verheffen,
    maakt een mens wijs.
  • 183:21 - 183:23
    Om meer te zien.
  • 183:28 - 183:31
    Probeer te leren, probeer te begrijpen.
  • 183:32 - 183:35
    Jij bent Estela, de laatste
    vrouw in Argentinië,
  • 183:35 - 183:39
    de hele natie is weg, jij bent
    in de ruimte, wat ga je doen?
  • 183:40 - 183:43
    Je hebt de dimensie van
    Lichamelijkheid om te nemen,
  • 183:43 - 183:47
    of je hebt de dimensie van de Ziel om
    te nemen van de Universele energie
  • 183:47 - 183:52
    om de lichamelijkheid van de pijn te verheffen.
    Dat is alles wat je nodig hebt.
  • 184:05 - 184:08
    (EL) Ik ben gestopt met roken, 3 weken geleden,
  • 184:09 - 184:13
    en waar je het over hebt,
    ik associeer het met angst,
  • 184:14 - 184:20
    En angst, geef me in een, de
    behoefte om ergens naar toe te gaan,
  • 184:20 - 184:24
    dat zou als een verslavende persoonlijkheid
    zijn, dus ik ga sigaret roken, goed.
  • 184:25 - 184:29
    Maar wat ik me realiseerde
    was die angst om te ademen,
  • 184:30 - 184:34
    ontspan en laat het in de lucht
    ademen, zuurstof geven...
  • 184:34 - 184:38
    (MK) Ziet u, als ik, als
    ik, kan ik iets zeggen?
  • 184:38 - 184:40
    (EL) Ja (MK) Ja,
    ik ben geen dokter
  • 184:40 - 184:45
    maar ik analyseer de gesproken woorden,
    wat de gemakkelijkste manier is.
  • 184:46 - 184:51
    Je hebt gebruikt, twee, drie,
    vier keer herhaald, de angst.
  • 184:52 - 184:54
    Wat is de angst?
  • 184:54 - 184:57
    Waarom gebruiken we dit woord?
  • 184:57 - 185:01
    Je kunt het op een bepaalde manier zeggen:
    "Dit is mijn sterkte voor deze limiet."
  • 185:03 - 185:10
    Als, er een angst is wanneer je kunt verliezen, zou
    er geen angst moeten zijn wanneer je kunt winnen.
  • 185:10 - 185:13
    en je kent je beperking.
  • 185:14 - 185:22
    Deze... deze angst... is op verschillende
    manieren in ons gecreëerd om ons te beheersen.
  • 185:22 - 185:26
    En we worden er zelf de baas over, om onszelf
    te beheersen voor onze eigen pijnen.
  • 185:27 - 185:32
    Waarom noem je het een 'angst'?
    Dit is het niveau dat ik kan, dat ben ik.
  • 185:33 - 185:37
    (EL) Ik... ja, ik weet
    het, ik zou dat doen.
  • 185:39 - 185:43
    Ik... dat is waar ik aan werk,
  • 185:44 - 185:46
    die angst om te zijn
  • 185:47 - 185:54
    de angst om niet te
    verbinden met wie ik ben.
  • 185:54 - 185:57
    (MK) Is het een angst voor succes?
  • 185:58 - 185:58
    (EL) Ja.
  • 185:58 - 186:01
    (MK) De angst voor erkenning?
  • 186:01 - 186:02
    (EL) Ja.
  • 186:02 - 186:05
    (MK) Dus waarom heb je een angst?
    Je herkent het al met
  • 186:05 - 186:09
    je eigen dimensie van Lichamelijkheid.
    Waar ben je bang voor?
  • 186:09 - 186:15
    (EL) Ik weet het niet, het is net als
    onderbewust, zoals een programma, het is als...
  • 186:15 - 186:16
    (MK) Het is...
    (EL) Ik begrijp niet waar
  • 186:16 - 186:21
    dit komt van, omdat ik bedoel, je
    weet of ik het rationele gebruik
  • 186:21 - 186:23
    (MK) Kan ik, kan ik je een vraag stellen?
    (EL) Ja.
  • 186:23 - 186:26
    Ja.
    (MK) Jij bent, jij bent de...
  • 186:26 - 186:29
    we gaan terug naar de oorsprong van het leven,
  • 186:29 - 186:33
    jij bent de eerste Eva en er was
    één Adam en hij is weggegaan.
  • 186:33 - 186:36
    Ga je door een depressie
    tot hij terugkomt?
  • 186:36 - 186:40
    Of is het leven de moeite waard om
    te blijven totdat hij terugkomt?
  • 186:40 - 186:44
    En wat ik heb is er voor mij om
    te overleven en te genieten.
  • 186:45 - 186:52
    Als jij de eerste vrouw op deze planeet was,
    zou het woord... van 'angst' dan bestaan?
  • 186:54 - 186:55
    Ik denk het niet.
  • 186:57 - 187:02
    Angst heeft ons in de loop van
    de tijd bezorgd en we voeden het
  • 187:02 - 187:06
    en het is een manier geworden
    om onszelf te beheersen.
  • 187:07 - 187:13
    ... Een van de grootste angsten voor de
    mens is om daar iets verkeerds aan te doen
  • 187:13 - 187:16
    het kan hem hier of
    daar een einde maken.
  • 187:17 - 187:23
    Zoals ik heel recent zei,...
    "Ik, ik ben niet bang"
  • 187:23 - 187:27
    en de meeste mensen die de Foundation
    volgen, zijn van die school van denken.
  • 187:28 - 187:32
    Wanneer zij, wanneer je bang bent, de
    tijd is dat ze je onder controle hebben.
  • 187:32 - 187:35
    Zelfs jij beheerst je eigen
    ziel, hoeveel geef je eraan,
  • 187:35 - 187:38
    dat het je stopt, een
    verhoging van jezelf
  • 187:39 - 187:44
    Ik was niet bang toen ik naast een
    koning zat, die mijn leven bedreigde.
  • 187:48 - 187:55
    En, zoals ik al zei, wat we nu zien in de...
    voor de rechtbanken, in de juridische richting,
  • 187:55 - 187:58
    is omdat ik geen angst had.
  • 187:58 - 188:02
    En helaas...
    wat was gepland werd niet gezien,
  • 188:02 - 188:04
    er was iemand anders
    die foto's nam.
  • 188:04 - 188:08
    Ze berekenden zo: "Niemand zal het
    zien, we pakken hem in een hoek,
  • 188:08 - 188:13
    in een café, in het midden van nergens dat
    we hem onder druk zetten, zal hij piepen, "
  • 188:13 - 188:17
    Maar ik piepte al, ik gaf al mijn
    technologie aan de mensheid.
  • 188:17 - 188:19
    Ik geef vrij les.
  • 188:20 - 188:25
    En dan gebeurde er toevallig
    iemand in het café wat foto's,
  • 188:25 - 188:27
    Omdat ze nooit dachten dat
    ze betrapt zouden worden.
  • 188:28 - 188:32
    De reden dat we daar zitten, is omdat ze
    gepakt zijn, ze proberen het te verbergen.
  • 188:33 - 188:35
    Anders daarvoor was er niets.
  • 188:36 - 188:42
    Omdat ik geen angst heb.
    Ik kan niet verliezen wat ik al heb gegeven.
  • 188:47 - 188:52
    Zelfs een koning kon me niet van zich afschudden,
    want ik ben niet bang, ik kan niet verliezen.
  • 188:53 - 188:57
    En we zien het. Het is uit hun
    angst, ze zetten alles op.
  • 188:58 - 189:01
    Omdat ze dachten: "We hebben hem in een
    hoek geplaatst, ergens weet niemand."
  • 189:01 - 189:06
    het enige wat niet berekend was, zal een
    nieuwsgierige pokervrouw met zich meedragen
  • 189:06 - 189:10
    een mobiele telefoon en maak
    foto's, een handje er overheen.
  • 189:11 - 189:13
    Dat is de reden waarom we deze hebben.
  • 189:13 - 189:17
    Toen we de foto's vrijgaven,
    kregen we de koffers.
  • 189:23 - 189:26
    De mens zou geen angst moeten
    hebben als hij correct is.
  • 189:26 - 189:31
    En de mens zou geen angst moeten hebben als hij juist
    is in het geven van zijn lichamelijkheid aan zijn...
  • 189:35 - 189:37
    Geen enkele koning kan je verplaatsen.
  • 189:39 - 189:46
    Omdat de heerschappij van de Schepper boven
    iedereen staat die zichzelf een koning noemt.
  • 189:50 - 189:53
    "Gij zult niet stelen",
    je kunt niet van jezelf stelen.
  • 189:53 - 189:56
    Wanneer je steelt van
    jezelf, creëer je angst.
  • 189:58 - 190:02
    En dan creëren ze je straffen,
    biechthokjes en de rest ervan.
  • 190:07 - 190:12
    Wanneer je begint met het creëren van een toestand van
    angst, betekent het: "Ik kan niet geven aan mijn ziel."
  • 190:13 - 190:17
    Geef aan je ziel en dan ontvang je meer
    terug, want dan verzamelt het het.
  • 190:17 - 190:20
    Als je het niet in de fysieke dimensie
    kunt doen, doe het dan door de emotie,
  • 190:20 - 190:24
    dat, omdat je meer intern
    in je hersenen ontvangt,
  • 190:24 - 190:26
    dan dat je fysiek door
    je lichaam ontvangt,
  • 190:27 - 190:30
    en dan verheft het de ziel,
    je loopt gewoon weg.
  • 190:31 - 190:37
    Dit is wat we niet begrijpen, dit is
    wat, zijn gebruikt om ons te beheersen,
  • 190:38 - 190:45
    de 'boeman', en de boeman zijn wij,
    tegen het opgeven van onze ziel.
  • 190:45 - 190:48
    We prediken niet, nu
    begrijpen we het proces,
  • 190:48 - 190:53
    we moeten het kunnen gebruiken,
    anders hebben we het niet begrepen.
  • 191:01 - 191:07
    Heb geen angst, verheug je op wat
    je hebt, "dit is wat ik heb,"
  • 191:07 - 191:13
    Ik moet aan mijn eigen ziel geven, 'Love Thy
    Neighbor', wat het dichtst in de buurt komt,
  • 191:13 - 191:17
    het is mijn ziel, zei ik je, het is de
    kloof tussen je hart en je hersenen,
  • 191:17 - 191:19
    en de voice-box is daar,
  • 191:20 - 191:25
    verander het, verhef het door de
    vibratie van de Ziel van de Fysiciteit,
  • 191:25 - 191:31
    "Ik hou van je, mijn ziel, ik leef jou
    en ik hou van jou, en ik hou van je,"
  • 191:33 - 191:36
    en kijk dan wat de ziel je
    teruggeeft om te leven.
  • 191:36 - 191:38
    Geen angst.
  • 191:41 - 191:46
    Veel wereldleiders die tegen de stroom
    ingaan en proberen het ding te veranderen,
  • 191:46 - 191:52
    behandel deze angst, omdat ze
    weten wat ze doen correct is.
  • 191:52 - 191:56
    Degenen die om bepaalde redenen
    doen, voor hun eigen ego,
  • 191:56 - 191:58
    we zien ze verdwijnen.
  • 191:58 - 192:02
    Degenen die het doen vanwege
    het begrip van hun positie,
  • 192:02 - 192:05
    zijn er om te dienen,
    ze worden eeuwigdurend.
  • 192:10 - 192:12
    Wanneer je er zelf een wordt,
  • 192:13 - 192:16
    gebruik je stem, want nu
    weet je wat een stem is,
  • 192:17 - 192:19
    meer geven van de
    lichamelijkheid
  • 192:19 - 192:22
    naar de dimensie van de ziel
    die zichzelf zal geven,
  • 192:22 - 192:26
    zelfs je stemveranderingen ontdekken,
    je zult merken dat je emotie verandert,
  • 192:26 - 192:29
    omdat je het nu voedt, het is
    de manier om je ziel te voeden,
  • 192:29 - 192:34
    door het midden van het
    Field of the Physicality,
  • 192:34 - 192:38
    omdat de voice box de
    interactie is van Physicality
  • 192:38 - 192:41
    met de dimensie van de velden
    van de ziel van de mens.
  • 192:45 - 192:49
    Wat doe je als je een geliefde
    ziet en je zegt: "Ik hou van jou"?
  • 192:49 - 192:53
    Hij houdt van je terug, je geniet van het
    plezier van de aanraking, de knuffel.
  • 192:54 - 192:57
    Doe dat met je ziel
    en hij omhelst jou.
  • 192:58 - 193:00
    Nooit een angst.
  • 193:07 - 193:11
    In de ruimte is er geen hoek
    om je voor angst te verbergen.
  • 193:19 - 193:26
    (EL) Dank u mijnheer Keshe,...
    toen u dit alles zei, was ik dat,
  • 193:26 - 193:29
    het kwam in mijn
    gedachten, je weet wel,
  • 193:29 - 193:32
    wanneer je bent als een
    kind, en plotseling,
  • 193:33 - 193:36
    zij,... je zegt iets en...
  • 193:36 - 193:41
    en mensen laten je je voelen,
    wat je zegt klopt niet,
  • 193:41 - 193:44
    en toen verloor
    je je Vertrouwen,
  • 193:45 - 193:48
    ... en ik herinner me
    dat ik dat heb gedaan,
  • 193:48 - 193:51
    je zegt iets, je dacht
    dat het goed was,
  • 193:51 - 193:57
    maar omdat je voelt dat je niets bent,
    gaf je de macht aan de andere mensen,
  • 193:57 - 194:02
    omdat je dacht dat je niet gelijk
    had, en dan ging de tijd voorbij,
  • 194:02 - 194:08
    en de gebeurtenis gebeurde en ik
    besefte dat wat ik zei goed was,
  • 194:08 - 194:16
    en ik... ik was niet... Ik wist het niet, weet je...
    ik verloor dat gevoel van vertrouwen op mezelf.
  • 194:17 - 194:21
    (MK) Begrijp, begrijp
    waar je het over hebt.
  • 194:21 - 194:22
    (EL) Ja.
  • 194:22 - 194:30
    (MK) En op zoveel verschillende manieren, ik
    begrijp het, niet 99%, ik begrijp er 100% van.
  • 194:32 - 194:40
    ... Maar probeer te gebruiken,
    is een van de manieren om...
  • 194:40 - 194:45
    we gaan, je ziet in de kerken dat ze gaan
    en zeggen, "Halleluja" en de rest ervan,
  • 194:45 - 194:47
    schreeuwen en luider en luider,
  • 194:47 - 194:50
    en ze worden allemaal opgeladen,
  • 194:52 - 194:57
    nu, in plaats van iets te doen dat er
    niet is, doe het dan aan je eigen ziel,
  • 194:57 - 194:59
    en je ontdekt hoe
    je wordt opgeladen.
  • 195:01 - 195:04
    En hoe je effectiever
    in je leven wordt.
  • 195:06 - 195:08
    ...
  • 195:13 - 195:15
    Als je de angst
    hebt, krijg je...
  • 195:15 - 195:18
    (EL) Ja, maar...
    (MK) veel verschillende richting van leven.
  • 195:18 - 195:23
    (EL) Ik wil alleen iets zeggen, in
    termen, dit is belangrijk omdat,
  • 195:23 - 195:28
    onbewust creëren we deze afdruk in
    onze lichamen van onze emoties,
  • 195:28 - 195:34
    en als we die afdruk niet
    veranderen door begrip en,
  • 195:35 - 195:42
    en verwijder... transformeer die afdruk
    in het lichaam, je kunt niet verschuiven,
  • 195:42 - 195:46
    omdat het zo is, het is als
    energiek, het is er nog steeds.
  • 195:50 - 195:57
    Dus ik ben... alles wat je zei ik...
    ik heb geprobeerd,
  • 195:57 - 196:05
    maar ik besef dat als ik niet naar de kern
    van het probleem ga en het in dit leven zie,
  • 196:05 - 196:11
    Ik kan het niet veranderen en
    verschuiven, het is allemaal theorie.
  • 196:11 - 196:16
    (MK) Er is twee manieren om het te doen,
    een is om op jezelf te vertrouwen,
  • 196:16 - 196:18
    en men moet geen angst hebben,
  • 196:19 - 196:25
    en vertrouwend kun je je ziel geven en
    daarmee kun je je lichamelijkheid geven.
  • 196:32 - 196:36
    De... de mensen die misbruikt worden...
    (EL) Ja, maar...
  • 196:36 - 196:38
    ze worden altijd verteld, dat,
  • 196:38 - 196:43
    "Er is iets mis met je, dat we je
    misbruiken, het is jouw schuld."
  • 196:44 - 196:48
    en op een bepaalde manier doe je het
    aan je lichamelijkheid door je emotie,
  • 196:49 - 196:53
    en dat is wat je moet stoppen, of
    dat is wat je moet leren verheffen,
  • 196:53 - 196:56
    je ziel door je ziel
    van lichamelijkheid.
  • 196:58 - 197:00
    Geen enkele machine
    kan het voor u doen,
  • 197:01 - 197:04
    want wat gebeurde er toen
    de machine er niet was?
  • 197:05 - 197:08
    Je hebt,... het is
    niet alleen jij,
  • 197:08 - 197:12
    het Menselijke Ras is hier de hele
    tijd aan onderworpen geweest.
  • 197:14 - 197:18
    We worden er zo goed in
    dat we het onbewust doen,
  • 197:18 - 197:21
    we zijn ons niet bewust
    van wat we doen.
  • 197:26 - 197:32
    Wanneer we ons bewust worden van
    ons gedrag en waarom we het doen,
  • 197:32 - 197:35
    en de manier waarop het gebeurt, en
    soms zien we het al jaren niet meer,
  • 197:36 - 197:39
    en soms een flick van seconde,
    het verandert ons leven.
  • 197:43 - 197:48
    (EL) Dus als we teruggaan naar waar we
    waren, zei iemand: "Hoe kunnen we helpen?"
  • 197:48 - 197:57
    Dus, in feite door een klein steentje te
    verschuiven, de structuur te verschuiven,
  • 197:57 - 198:06
    omdat we de manier veranderd
    hebben, hoe we hier bestaan, we...
  • 198:06 - 198:11
    (MK) Probeer gewoon te geven, probeer
    gewoon de werking van je Ziel te begrijpen,
  • 198:11 - 198:16
    en je lichamelijkheid, en
    je loopt overal weg, alles.
  • 198:16 - 198:21
    (EL) Ja, maar... het klinkt
    misschien gek wat ik zeg,
  • 198:21 - 198:28
    het lijkt erop dat ik meer kracht krijg om het voor
    de mensheid te doen, dan het voor mezelf te doen.
  • 198:29 - 198:33
    Het is altijd op zoek, weet je,
    de motivatie om te willen...
  • 198:33 - 198:35
    (MK) Kun je me een
    vraag stellen?
  • 198:35 - 198:36
    (EL) Ja.
  • 198:36 - 198:38
    (MK)... Misschien is het de
    verkeerde manier om het te zeggen,
  • 198:38 - 198:42
    maar ik ga ervoor (EL) Het is
    goed, ik ben... Ik ben oké.
  • 198:42 - 198:47
    (MK) Misschien antwoordt het je op een manier, of
    het antwoordt, het brengt iets anders in het licht.
  • 198:47 - 198:52
    U zei: "U... U kunt het voor de
    anderen doen, maar niet voor uzelf."
  • 198:53 - 198:54
    (EL) Juist.
  • 198:54 - 198:58
    (MK) Als je het voor de anderen doet,
    wat zie je dan en wat krijg je?
  • 199:00 - 199:06
    (EL)... een bestaan, een
    gevoel van bestaan.
  • 199:06 - 199:11
    (MK) Precies, precies,
    je krijgt aandacht.
  • 199:12 - 199:16
    Dus nu, zet dat om naar jezelf,
    schenk de aandacht aan jezelf.
  • 199:18 - 199:22
    (EL) Dat kwam bij mij in een
    positie als, wetende dat dit,
  • 199:22 - 199:26
    Ik heb geschapen voor, dit is mijn
    Universum, en ik ben de enige...
  • 199:26 - 199:31
    (MK) Je wilt, je wilt bevestigd en
    gewaardeerd worden dat je bestaat.
  • 199:31 - 199:35
    (EL) dat, dat begrijp ik maar wat (MK)
    Waarom bevestig je dat niet tegen jezelf?
  • 199:37 - 199:41
    (EL) Ik kan dit afmaken, een idee?
    (MK) Ja.
  • 199:41 - 199:47
    (EL) Het klinkt gek, maar
    stel je voor dat ik dit maak,
  • 199:47 - 199:51
    en dit alles is een creatie
    van, een droom van mezelf,
  • 199:51 - 199:57
    maar dan kom ik op dit punt waar
    ik, om mijn bestaan te zien,
  • 199:57 - 200:01
    Ik moet dit motief vinden om van
    dingen te houden, dingen te doen.
  • 200:01 - 200:07
    Voor anderen, omdat ik niet genoeg
    waarde aan mijn bestaan geef
  • 200:07 - 200:09
    dus, haal het door anderen,
  • 200:09 - 200:13
    omdat ik kan... het lijkt alsof
    er een muur is om mezelf te zien
  • 200:13 - 200:20
    Dus ik... Het is net als de...
    het voortbestaan, weet je?
  • 200:21 - 200:23
    ... In het vliegtuig leren ze je,
  • 200:23 - 200:28
    "Oh, eerst moet je het zelf zien
    en dan zei je de volgende twee.
  • 200:28 - 200:32
    Maar toen... Het was moeilijk voor
    mij om het masker te plaatsen
  • 200:32 - 200:35
    want voor mij moet ik het
    masker aan iemand anders geven.
  • 200:36 - 200:40
    Dus: "Wat is dat?" Je weet wel?
  • 200:46 - 200:48
    Het is diep
  • 200:53 - 200:57
    (MK) Probeer je eigen ziel te
    verheffen door je lichamelijkheid,
  • 200:57 - 201:03
    waardeer de schoonheid van je bestaan,
    in wat je aan je ziel kunt geven.
  • 201:04 - 201:06
    En kom dan binnen enkele
    weken terug bij ons.
  • 201:06 - 201:08
    En we zullen zien.
  • 201:08 - 201:11
    Niets anders, u hoeft
    niets anders te doen.
  • 201:13 - 201:15
    (EL) Nee ik... ik weet het, het
    klinkt misschien als pijnlijk.
  • 201:15 - 201:19
    Sorry, excuses aan iedereen.
    Ik... ik ben goed.
  • 201:20 - 201:24
    Ik... ik ben niet depressief, ik ben erg gevoelig.
    (MK) We zijn allemaal goed.
  • 201:24 - 201:27
    We zijn... we zijn allemaal
    goed, dat is het mooie ervan
  • 201:27 - 201:31
    (EL) Ja, ik weet het. Ik ben gewoon aan het verduidelijken,
    als ik huil, komt dat omdat ik zo onzeker ben...
  • 201:31 - 201:39
    ze zetten... Ik ben sterk, omdat ik...
    Ik ga hier doorheen en ik... en ik ben...
  • 201:39 - 201:43
    Ik weet dat ik de finish
    zal bereiken en...
  • 201:43 - 201:50
    omdat de moed om door deze pijnen
    heen te gaan... pijnlijke dingen.
  • 201:50 - 201:56
    Maar nu in de...
    Ik ga het voelen, de waardering.
  • 201:56 - 202:01
    Zoals je zegt, ik begrijp het,
    maar het is geen register.
  • 202:02 - 202:05
    Je weet wel? Gewoon niet...
  • 202:05 - 202:09
    (MK) Open een bankrekening en plaats
    deze op de bankrekening van de Soul,
  • 202:09 - 202:11
    (EL) Ja.
    (MK) dan registreert het.
  • 202:11 - 202:13
    (EL) De valuta... Ja.
    (MK) De valuta...
  • 202:13 - 202:19
    (EL) (Giggles) Ja, ik heb gezegd:
    "In the Love is the currency."
  • 202:20 - 202:22
    En misschien lijkt het
    alsof het echt is?
  • 202:23 - 202:27
    Omdat, je hebt overvloed van de
    valuta op mijn bankrekening,
  • 202:28 - 202:30
    Ik moet de Liefde
    vanbinnen hebben.
  • 202:31 - 202:33
    (JG) Probeer Jalal te vragen
  • 202:38 - 202:40
    (MK) Heel erg bedankt.
  • 202:40 - 202:41
    (EL) Dank u wel.
  • 202:41 - 202:42
    (MK) Dank je wel.
  • 202:42 - 202:43
    Nog een andere vraag?
  • 202:43 - 202:44
    Zullen we het een dag noemen?
  • 202:44 - 202:47
    We zijn bijna drie en
    een half uur bezig.
  • 202:48 - 202:52
    (RC) Ja, ik denk dat je... je brood
    hebt verdiend vandaag de heer Keshe.
  • 202:53 - 202:57
    (MK) Ik hoop... Ik hoop dat velen van
    ons vandaag de eerste stap in de,
  • 203:01 - 203:03
    wat ik noem, 'zero-time
    communicatie',
  • 203:04 - 203:07
    het instrument en het
    principe erachter.
  • 203:08 - 203:10
    Daarna gaat het terug naar
    de werking van de ziel.
  • 203:10 - 203:17
    Collectief, we verzamelen om collectief
    te ontvangen wat we samen verzamelen.
  • 203:20 - 203:24
    Dit... dit is een van de cruciale
    punten in de diepte van de Ruimte,
  • 203:26 - 203:31
    heel weinig, korte leringen voor
    een van de krachtigste leringen.
  • 203:31 - 203:34
    Zonder communicatie in de
    ruimte bestaan we niet,
  • 203:34 - 203:38
    op zoveel manieren, om ons eigen
    bestaan te kunnen bevestigen.
  • 203:38 - 203:42
    En deze manier van bevestiging
    verandert de communicatie,
  • 203:42 - 203:46
    zelfs de mensheid niet, maar de
    krachten van de Universele Gemeenschap.
  • 203:46 - 203:48
    Het is een sleutel tot.
  • 203:49 - 203:52
    Omdat iedereen dezelfde
    boodschap zal ontvangen,
  • 203:52 - 203:56
    maar bekeert het, volgens hen
    dat wel en zij begrijpen het.
  • 203:56 - 204:00
    Dat is de tijd, er is een
    probleem, er is een liefde,
  • 204:00 - 204:02
    er is behoefte aan een verandering,
  • 204:02 - 204:05
    Maar verandering in mijn vocabulaire
    is op een andere manier.
  • 204:05 - 204:09
    Maar omdat de emotie, in de zin van
    de ziel het heeft overgedragen,
  • 204:09 - 204:14
    maakt niet uit welke taal je spreekt, welke
    kracht je allemaal hetzelfde hebt opgenomen.
  • 204:24 - 204:27
    Heel erg bedankt Rick,
    we noemen het een dag,
  • 204:28 - 204:35
    en we ontmoeten elkaar volgende week, en...
    zouden graag willen zoals ik zeg,
  • 204:35 - 204:38
    "Gelukkig nieuwjaar" voor de Chinese
    gemeenschap, het is hun nieuwe jaar.
  • 204:40 - 204:44
    ... graag bij je zijn en het vieren
    als viering van het nieuwe jaar.
  • 204:44 - 204:48
    zoals we zijn met elk nieuw jaar,
    in een ander deel van de wereld.
  • 204:50 - 204:59
    We vragen, voordat we uitgaan... er was een
    Chinese vertaling van de Earth Council.
  • 204:59 - 205:03
    Als een van hen daar is, willen
    ze het lezen voordat we sluiten?
  • 205:15 - 205:19
    We hebben niemand uit de Chinese
    Gemeenschap, omdat ze er twee hebben,
  • 205:19 - 205:21
    de moderne of de oude...
  • 205:21 - 205:26
    de oude Chinese vertaling, is
    ook ontvangen door de Raad.
  • 205:27 - 205:32
    En gelukkig nieuwjaar voor jullie allemaal.
    Waar je ook bent.
  • 205:35 - 205:39
    (RC) Ik weet niet zeker wie daar
    verantwoordelijk voor zou zijn...
  • 205:39 - 205:43
    Parviz zou je dat weten,
    of wie zou dat zijn?
  • 205:43 - 205:46
    (MK) Het is Lisa die deze dingen verwerkt.
  • 205:49 - 205:53
    (RC)... Lisa Mac Donald
    of de andere Lisa van ..?
  • 205:53 - 205:57
    Oké Lisa, kun je daar
    iets over zeggen?
  • 205:57 - 206:02
    (LM)... Mr Keshe,... ik weet dat
    het de traditionele Chinese is,
  • 206:02 - 206:06
    terwijl de vereenvoudigde
    Chinees al was... gelezen.
  • 206:06 - 206:12
    Dus... ik... ik... ik denk dat het...
    want het is nogal verwarrend
  • 206:12 - 206:13
    voor iemand die niet begrijpt,
  • 206:13 - 206:15
    maar het geschreven en het lezen
    zijn twee verschillende dingen.
  • 206:15 - 206:19
    Dus, of het geschrevene en het gesprokene
    zijn, soort verschillende dingen.
  • 206:19 - 206:21
    Dus ik denk dat het de Kantonees is.
  • 206:22 - 206:29
    Dat moet misschien lezen.
    Wat ik denk dat Christine is, Christina?
  • 206:29 - 206:31
    (MK) Is het Christina of Chaoau?
  • 206:32 - 206:37
    (LM) Ik weet het niet helemaal zeker, omdat ze er allebei in werken. Dus omdat...
  • 206:37 - 206:38
    (MK) Natuurlijk moeten ze het begrijpen.
  • 206:38 - 206:41
    Als een van hen aanwezig
    is, willen ze lezen?
  • 206:47 - 206:52
    Je bent niet aanwezig,
    is Chaoau daar?
  • 207:00 - 207:03
    Oké, geen probleem
    we zien ze niet.
  • 207:04 - 207:07
    Heel erg bedankt en tot
    ziens volgende week.
  • 207:14 - 207:16
    (RC) Oké. Hartelijk
    dank, mijnheer Keshe,
  • 207:18 - 207:23
    en bedankt iedereen voor
    het meedoen vandaag.
  • 207:25 - 207:27
    (KB) Gelukkig nieuwjaar.
  • 207:28 - 207:30
    (RC) Ah, oké.
    Bedankt Klaus.
  • 207:33 - 207:39
    En dat verpakt het voor de 211e
    Knowledge Seekers Workshop
  • 207:39 - 207:45
    voor donderdag 15 februari 2018.
  • 207:46 - 207:51
    En... ik geloof dat we wat muziek hebben om
    er een eind aan te maken. Bedankt Flint.
  • 207:52 - 207:54
    (FM) Ja
Title:
211th Knowledge Seekers Workshop - Feb 15, 2018
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:37:11

Dutch subtitles

Revisions