< Return to Video

دیوید کریستین: تاریخ بزرگ

  • 0:00 - 0:03
    با یک ویدیو شروع می کنیم
  • 0:09 - 0:12
    بله، این یک تخم مرغ نیمرو است
  • 0:13 - 0:15
    ولی در حین اینکه اون رو می بینید
  • 0:15 - 0:17
    امیدوارم شما کم کم
  • 0:17 - 0:20
    احساس پریشان خاطری کنید.
  • 0:21 - 0:24
    چون شما ممکنه متوجه شده باشید اون چیزی که در واقع داره اتفاق می افته
  • 0:24 - 0:27
    اینه که تخم مرغ داره خودش رو از حالت مخلوط بودن در میاره.
  • 0:27 - 0:29
    و الان خواهید دید که زردی و سفیدی از هم جدا شده اند.
  • 0:29 - 0:32
    و الان آنها دوباره به داخل پوسته تخم مرغ برگردانده می شوند.
  • 0:32 - 0:35
    و همه ما در درونمون می دونیم
  • 0:35 - 0:38
    که نحوه عملکرد عالم وجود به اینصورت نیست.
  • 0:39 - 0:42
    یک تخم مرغ تهیه شده بصورت مخلوط، خمیریه، یه خمیر خوش طعم ولی بصورت خمیره.
  • 0:42 - 0:45
    یک تخم مرغ زیبا و پیچیده است
  • 0:45 - 0:47
    که میتونه چیزهای حتی پیچیده تری هم خلق کنه
  • 0:47 - 0:49
    مثل جوجه ها.
  • 0:49 - 0:51
    و همه ما در درونمون می دونیم
  • 0:51 - 0:53
    که حرکت عالم وجود
  • 0:53 - 0:55
    از بی نظمی بسوی نظم نیست.
  • 0:55 - 0:57
    در واقع این حس درونی
  • 0:57 - 1:00
    در یکی از پایه ای ترین قوانین فیزیک منعکس شده،
  • 1:00 - 1:03
    قانون دوم ترمودینامیک، یا قانون انتروپی.
  • 1:03 - 1:05
    در واقع این قانون بیان میکنه که
  • 1:05 - 1:08
    گرایش عمومی عالم وجود
  • 1:08 - 1:10
    حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
  • 1:10 - 1:12
    حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
  • 1:12 - 1:14
    حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
  • 1:14 - 1:16
    حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
  • 1:16 - 1:18
    بخاطر همینه که اون ویدیو یه مقداری عجیب و غریب به نظر میاد.
  • 1:18 - 1:20
    بخاطر همینه که اون ویدیو یه مقداری عجیب و غریب به نظر میاد.
  • 1:20 - 1:22
    و حالا به اطرافمون نگاه کنیم.
  • 1:22 - 1:24
    و حالا به اطرافمون نگاه کنیم.
  • 1:24 - 1:26
    چیزی که اطرافمون می بینیم
  • 1:26 - 1:28
    پیچیدگی ای گیج کننده اس.
  • 1:28 - 1:31
    اریک بینهوکر تخمین می زنه که تنها توی شهر نیویورک
  • 1:31 - 1:35
    حدود 10 میلیارد اس.کا.یو(شاخصه کالا یا خدمات قابل فروش یا عرضه)، یا کالای متمایز در حال داد و ستد است
  • 1:35 - 1:38
    این صد برابر بیشتر از تعداد همه موجودات روی زمینه.
  • 1:38 - 1:40
    این صد برابر بیشتر از تعداد همه موجودات روی زمینه.
  • 1:40 - 1:42
    و آن کالاها در حال داد و ستد شدن بوسیله گونه ای هستند
  • 1:42 - 1:44
    که تقریبا تعدادشون هفت میلیارد نفره
  • 1:44 - 1:47
    که از طریق تجارت، مسافرت و اینترنت بهم متصل هستند
  • 1:47 - 1:49
    بصورت یک سیستم جهانی
  • 1:49 - 1:52
    که پیچیدگی شگفت انگیزی داره.
  • 1:52 - 1:54
    خب معمای بزرگ اینه:
  • 1:54 - 1:56
    در عالم وجودی که از قانون دوم ترمودینامیک تبعیت می کنه،
  • 1:56 - 1:59
    در عالم وجودی که از قانون دوم ترمودینامیک تبعیت می کنه،
  • 1:59 - 2:01
    چگونه ممکنه خلق کردن پیچیدگی هایی از نوع آنهایی که توضیح دادم--
  • 2:01 - 2:04
    چگونه ممکنه خلق کردن پیچیدگی هایی از نوع آنهایی که توضیح دادم--
  • 2:04 - 2:07
    پیچیدگی هایی که بوسیله من و شما
  • 2:07 - 2:10
    و مرکز همایش نمایان میشه؟
  • 2:10 - 2:13
    خب جواب نظر میرسه این باشه که،
  • 2:13 - 2:16
    عالم وجود میتونه پیچیدگی رو خلق کنه،
  • 2:16 - 2:18
    ولی با مشکلات فراوان.
  • 2:18 - 2:20
    در علم اقتصاد،
  • 2:20 - 2:22
    اونا در شرایطی پدیدار میشن که همکار من فرد اسپیر
  • 2:22 - 2:24
    بهشون میگه "شرایط گلدیلاک"(یک اصطلاح اقتصادی)--
  • 2:24 - 2:26
    نه زیاد گرم، نه زیاد سرد;
  • 2:26 - 2:29
    دقیقا به اندازه برای خلق شدن پیچیدگی.
  • 2:29 - 2:31
    و چیزهای اندکی پیچیده تر بوجود می آیند.
  • 2:31 - 2:33
    و جایی که شما چیزهای کمی پیچیده تر داشته باشید،
  • 2:33 - 2:35
    می توانید چیزهای پیچیده تری بدست بیاورید.
  • 2:35 - 2:38
    و به این صورت پیچیدگی
  • 2:38 - 2:40
    بصورت مرحله به مرحله ساخته می شه.
  • 2:40 - 2:43
    هر مرحله سحرآمیز است
  • 2:43 - 2:46
    چون اثر یک چیز کاملا جدید
  • 2:46 - 2:49
    را که تقریبا از عدم به عالم وجود آمده را بوجود می آورد.
  • 2:49 - 2:51
    ما به این موقعیت های زمانی در تاریخ بزرگ
  • 2:51 - 2:53
    موقعیت های زمانی آستانه ای می گوییم.
  • 2:53 - 2:55
    و در هریک از این آستانه ها پیش رفتن سخت تر و دشوارتر میشه.
  • 2:55 - 2:57
    و در هریک از این آستانه ها پیش رفتن سخت تر و دشوارتر میشه.
  • 2:57 - 3:00
    پیچیدگی ها شکننده تر می شوند، آسیب پذیرتر می شوند،
  • 3:00 - 3:02
    پیچیدگی ها شکننده تر می شوند، آسیب پذیرتر می شوند،
  • 3:02 - 3:05
    قانون شرایط گلدیلاک سفت و سخت تر می شود،
  • 3:05 - 3:07
    و مشکل تر می توان پیچیده گی بوجود آورد.
  • 3:07 - 3:09
    و مشکل تر می توان پیچیده گی بوجود آورد.
  • 3:09 - 3:12
    حالا ما به عنوان موجوداتی در نهایت پیچیدگی
  • 3:12 - 3:15
    ناچاریم این داستان رو بدونیم که
  • 3:15 - 3:17
    چگونه عالم وجود، پیچیدگی بوجود میاره علیرغم
  • 3:17 - 3:19
    قانون دوم،
  • 3:19 - 3:21
    و اینکه چرا به معنی آسیب پذیری و شکنندگیه.
  • 3:21 - 3:23
    و اینکه چرا به معنی آسیب پذیری و شکنندگیه.
  • 3:23 - 3:25
    و اینکه چرا به معنی آسیب پذیری و شکنندگیه.
  • 3:25 - 3:28
    و این داستانیه که ما در تاریخ بزرگ تعریف می کنیم.
  • 3:28 - 3:30
    ولی برای انجام این کار، شما باید یه کاری کنید
  • 3:30 - 3:32
    که ممکنه در اولین نگاه، کاملا غیر ممکن به نظر برسه.
  • 3:32 - 3:36
    شما باید همه تاریخ عالم وجود رو بطور یکدفعه بررسی و نظاره کنید.
  • 3:37 - 3:39
    بنابراین بیاین شروع کنیم.
  • 3:39 - 3:41
    (خنده حاضرین)
  • 3:41 - 3:44
    بیاین با برگردوندن زمان به عقب شروع کنیم
  • 3:44 - 3:47
    13.7 میلیارد سال
  • 3:47 - 3:50
    موقعی که زمان شروع شد.
  • 3:57 - 3:59
    دور و بر ما هیچ چیزی نیست.
  • 3:59 - 4:03
    حتی زمان یا فضا هم وجود ندارند.
  • 4:03 - 4:06
    تاریک ترین و خالی ترین چیزی رو که میتونید تصور کنید
  • 4:06 - 4:08
    و میلیاردها بار اون رو به توان سه برسونید
  • 4:08 - 4:10
    و اون جاییه که ما هستیم.
  • 4:10 - 4:13
    و بعد ناگهان
  • 4:13 - 4:16
    بنگ! عالم وجود پیدا میشه، کل جهان هستی.
  • 4:16 - 4:18
    و ما از اولین زمان آستانه ای خود گذشته ایم.
  • 4:18 - 4:20
    عالم وجود خیلی خرد و کوچکه، اون از یک اتم هم کوچکتره.
  • 4:20 - 4:22
    فوق العاده داغه.
  • 4:22 - 4:24
    شامل همه چیزهاییه که امروز در جهان هستی وجود داره.
  • 4:24 - 4:26
    پس میتونید حدس بزنید که اون در حال انفجاره.
  • 4:26 - 4:29
    و با سرعت باورنکردنی ای در حال توسعه و بسط پیدا کردنه.
  • 4:29 - 4:31
    و در ابتدا تیره و تاره
  • 4:31 - 4:34
    ولی خیلی سریع چیزهای متمایز و مجزایی شروع می کنن به نمایان شدن در اون تیرگی.
  • 4:34 - 4:36
    در خلال ثانیه اول،
  • 4:36 - 4:39
    خود انرژی به نیروهای متمایزی شکسته میشه
  • 4:39 - 4:41
    شامل الکترومغناطیس و نیروی جاذبه.
  • 4:41 - 4:44
    و انرژی یه کار فوق العاده دیگه هم میکنه،
  • 4:44 - 4:47
    سفت میشه که ماده رو تشکیل بده--
  • 4:47 - 4:49
    کوارک ها که پروتون ها را تشکیل خواهند داد
  • 4:49 - 4:52
    و لپتون ها که شامل الکترون ها هستند.
  • 4:52 - 4:54
    و همه اینها در ثانیه اول اتفاق می افته.
  • 4:54 - 4:59
    حالا ما 380,000 سال جلو می آییم.
  • 4:59 - 5:02
    این مقدار زمانی دو برابره زمانیه که انسانها روی کره زمین بوده اند.
  • 5:02 - 5:05
    و حالا اتم های ساده ای نمایان شده اند
  • 5:05 - 5:08
    از هیدروژن و هلیوم.
  • 5:08 - 5:10
    حالا من میخوام چند لحظه مکث کنم،
  • 5:10 - 5:13
    380,000 بعد از مبدا بوجود آمدن عالم وجود،
  • 5:13 - 5:15
    چون ما در واقع اطلاعات و شناخت زیادی
  • 5:15 - 5:17
    درباره عالم وجود در این مرحله داریم.
  • 5:17 - 5:20
    ما از همه مهمتر می دونیم که فوق العاده ساده بوده.
  • 5:20 - 5:22
    اون از ابرهای عظیم الجثه ای
  • 5:22 - 5:24
    از اتم های هیدروژن و هلیوم تشکیل شده،
  • 5:24 - 5:26
    و اونها هیچ ساختاری ندارند.
  • 5:26 - 5:29
    واقعا اونها شبیه خمیر کیهانی هستند.
  • 5:29 - 5:31
    ولی این کاملا حقیقت نداره.
  • 5:31 - 5:33
    مطالعات جدید
  • 5:33 - 5:36
    بوسیله ماهواره هایی مثل ماهواره WMAP
  • 5:36 - 5:40
    نشان داده اند، در واقع، در اون تصویر پشت زمینه تفاوت های ریز و کوچکی وجود دارند.
  • 5:40 - 5:42
    چیزی که شما اینجا مشاهده می کنید،
  • 5:42 - 5:45
    ناحیه های آبی رنگ حدودا هزاران درجه سردتر
  • 5:45 - 5:47
    از ناحیه های قرمز رنگ هستند.
  • 5:47 - 5:49
    اینها تفاوت های کوچکی هستند،
  • 5:49 - 5:51
    ولی کافی هستند برای عالم وجود که به راه خودش ادامه بده
  • 5:51 - 5:53
    به مرحله بعد برای تولید پیچیدگی.
  • 5:53 - 5:55
    و طرز کارش به این صورته.
  • 5:55 - 5:58
    نیروی جاذبه در جایی که چیزهای بیشتری باشن خیلی پرقدرته.
  • 5:58 - 6:00
    نیروی جاذبه در جایی که چیزهای بیشتری باشن خیلی پرقدرته.
  • 6:00 - 6:02
    بنابراین در مناطقی که چگالی بالاتری داریم،
  • 6:02 - 6:04
    نیروی جاذبه شروع می کنه به فشرده کردن ابرهای
  • 6:04 - 6:06
    تشکیل شده از اتم های هیدروژن و هلیوم.
  • 6:06 - 6:08
    پس ما میتونیم تصور کنیم جهان هستی ابتدایی رو که در حال تجزیه شدن
  • 6:08 - 6:10
    به میلیاردها ابره.
  • 6:10 - 6:12
    و هریک از ابرها فشرده است،
  • 6:12 - 6:15
    هرچه چگالی بالاتر برود نیروی جاذبه قوی تر می شود،
  • 6:15 - 6:17
    حرارت در مرکز هریک از ابرها شروع به افزایش می کند،
  • 6:17 - 6:19
    و بعد در مرکز هریک از ابرها،
  • 6:19 - 6:22
    دما از سطح دمای آستانه ای بالاتر می رود
  • 6:22 - 6:24
    که 10 میلیون درجه است،
  • 6:24 - 6:26
    پروتون ها شروع می کنند به گداخته شدن،
  • 6:26 - 6:29
    انرژی عظیمی در آنجا آزاد می شود،
  • 6:29 - 6:31
    و، بنگ!
  • 6:31 - 6:33
    ما اولین ستاره های خود را بدست آورده ایم.
  • 6:33 - 6:37
    بعد از حدود 200 میلیون سال بعد از انفجار بزرگ،
  • 6:37 - 6:40
    ستاره ها در سرتاسر عالم وجود پیدا شدند،
  • 6:40 - 6:42
    میلیاردها ستاره.
  • 6:42 - 6:45
    و عالم وجود در این زمان به طرز قابل توجهی جالب تر
  • 6:45 - 6:48
    و پیچیده تره.
  • 6:48 - 6:50
    ستاره ها شرایط گلدیلاک رو پدید می آورند
  • 6:50 - 6:53
    برای گذشتن از دو آستانه جدید.
  • 6:53 - 6:55
    وقتی ستاره های خیلی بزرگ می میرند،
  • 6:55 - 6:58
    دماهای بسیار بالایی پدید می آورند
  • 6:58 - 7:01
    که پروتون ها شروع می کنند به گداخته شدن بصورت های ترکیبات مرموز و عجیب و غریب
  • 7:01 - 7:04
    تا همه عناصر جدول تناوبی را تشکیل دهند.
  • 7:04 - 7:07
    اگر شما هم مثل من یک حلقه طلا به دست دارید،
  • 7:07 - 7:10
    اون در حین یک انفجار سوپرنوا ساخته شده است.
  • 7:10 - 7:13
    در این زمان عالم وجود از نظر شیمیایی خیلی پیچیده تره.
  • 7:13 - 7:16
    و در یک جهان پیچیده از نظر شیمیایی پیچیده،
  • 7:16 - 7:18
    ساختن چیزای بیشتری امکان پذیره.
  • 7:18 - 7:20
    و چیزی که شروع به رخ دادن می کنه
  • 7:20 - 7:22
    اینه که، در مجاورت خورشید های جوان، ستاره های نوظهور،
  • 7:22 - 7:24
    اینه که، در مجاورت خورشید های جوان، ستاره های نوظهور،
  • 7:24 - 7:26
    همه این عناطر ترکیب می شوند، با هم می چرخند،
  • 7:26 - 7:28
    انرژی ستاره آنها را بهم می زند،
  • 7:28 - 7:31
    آنها ذرات را تشکیل می دهند، کریستال های یخی را تشکیل می دهند،
  • 7:31 - 7:33
    گرد و غبارها را تشکیل می دهند،
  • 7:33 - 7:35
    صخره ها را تشکیل می دهند، آنها شهاب های آسمانی را تشکیل می دهند،
  • 7:35 - 7:38
    و در نهایت آنها سیاره ها و ماه ها را بوجود می آورند.
  • 7:38 - 7:41
    منظومه خورشیدی ما هم به همین صورت تشکیل شده،
  • 7:41 - 7:44
    چهار و نیم میلیارد سال پیش.
  • 7:44 - 7:47
    سیاره هایی مثل زمین ما که از صخره تشکیل شده اند
  • 7:47 - 7:50
    به مقدار قابل توجهی پیچیده تر از ستاره ها هستند
  • 7:50 - 7:53
    بخاطر اینکه شامل تنوع خیلی بیشتری از مواد و عناصر هستند.
  • 7:53 - 7:56
    بنابراین ما از آستانه چهارم پیچیدگی گذشته ایم.
  • 7:57 - 8:00
    حالا پیشرفت دشوارتر می شود.
  • 8:01 - 8:03
    مرحله بعد موجوداتی را معرفی می کند
  • 8:03 - 8:05
    که به مراتب شکننده تر،
  • 8:05 - 8:07
    به مراتب آسیب پذیر هستند،
  • 8:07 - 8:10
    ولی در عین حال خیلی خلاق تر هستند،
  • 8:10 - 8:13
    و به مراتب قادرند پیچیدگی های بیشتری تولید کنند.
  • 8:13 - 8:15
    البته که من دارم راجع
  • 8:15 - 8:17
    به موجودات زنده صحبت می کنم.
  • 8:17 - 8:19
    موجودات زنده توسط قوانین شیمی بوجود آمده اند.
  • 8:19 - 8:22
    ما بسته های بسیار بزرگ شیمیایی هستیم.
  • 8:23 - 8:26
    پس شیمی بر نیروی الکترومغناطیس چیره می شود.
  • 8:26 - 8:28
    و شیمی روی محدوده محدود تری نسبت به نیروی جاذبه عمل می کند،
  • 8:28 - 8:30
    و این دلیل این است که چرا من و شما
  • 8:30 - 8:32
    از ستاره ها و سیاره ها کوچک تر هستیم.
  • 8:32 - 8:35
    حالا شرایط ایده آل شیمی کدام هاست؟
  • 8:35 - 8:37
    شرايط گلدیلاک چه ها هستند؟
  • 8:37 - 8:39
    خب ابتدا، شما به انرژی احتیاج دارید،
  • 8:39 - 8:41
    ولی نه بیش از اندازه.
  • 8:41 - 8:43
    در مرکز ستاره، مقدار انرژی بیش از حد است،
  • 8:43 - 8:46
    که هرکدام از اتم ها دقیقا بعد از بهم پیوستن دوباره از هم جدا می شوند.
  • 8:46 - 8:48
    و نه کمتر از اندازه،
  • 8:48 - 8:50
    در فضای بین کهکشانها، مقدار انرژی بسیار کمی موجود است
  • 8:50 - 8:53
    که اتم ها امکان ترکیب شدن با هم را ندارند.
  • 8:53 - 8:55
    چیزی که لازم است مقدار کافی و اندازه ای از انرژی است،
  • 8:55 - 8:57
    که اتفاقا، سیاره ها به اندازه کافی دارا هستند،
  • 8:57 - 9:00
    چون آنها به ستاره ها نزدیکند، اما نه خیلی نزدیک.
  • 9:00 - 9:03
    همچنین شما به محدوده وسیعی از عناصر شیمیایی نیاز دارید،
  • 9:03 - 9:06
    و شما به مایعی مثل آب نیاز دارید.
  • 9:06 - 9:08
    چرا؟
  • 9:08 - 9:11
    چون در گازها، اتم ها به سرعت از کنار هم رد می شوند
  • 9:11 - 9:13
    و نمی توانند به هم برخورد کنند.
  • 9:13 - 9:15
    در جامدها،
  • 9:15 - 9:18
    اتم ها ثابتند و نمی توانند حرکت کنند.
  • 9:18 - 9:20
    در مایعات،
  • 9:20 - 9:22
    آنها می توانند گشت بزنند و با همدیگر برخورد کنند
  • 9:22 - 9:25
    و برای تشکیل مولکول ها به همدیگر متصل شوند.
  • 9:25 - 9:28
    حالا شما کجا میتوانید شرایط گلدیلاک اینچنینی پیدا کنید؟
  • 9:28 - 9:30
    خب سیاره ها عالی هستند،
  • 9:30 - 9:32
    و سیاره زمین در اوایل عمر خود
  • 9:32 - 9:34
    از این جهت تقریبا کامل و بی نقص بود.
  • 9:34 - 9:36
    اون دقیقا در فاصله مناسبی نسبت به ستاره اش قرار داشت
  • 9:36 - 9:39
    برای اینکه بتونه اقیانوس های آب های آزاد رو شامل بشه.
  • 9:39 - 9:41
    و در اعماق آن اقیانوس ها
  • 9:41 - 9:43
    در شکاف هایی که روی پوسته زمین وجود داره،
  • 9:43 - 9:46
    شما گرمایی دارید که از داخل زمین به آب وارد می شود،
  • 9:46 - 9:48
    و شما عناصر بسیار متنوعی دارید.
  • 9:48 - 9:50
    در آن منافذ عمیق اقیانوسی،
  • 9:50 - 9:53
    فعل و انفعالات شیمیایی خارق العاده ای اتفاق افتاد،
  • 9:53 - 9:56
    و اتم ها به انواع ترکیبات عجیب و غریبی با هم ترکیب شدند.
  • 9:57 - 9:59
    ولی، البته که زندگی
  • 9:59 - 10:01
    از فعل و انفعالات شیمیایی بالاتر و برتره.
  • 10:01 - 10:03
    شما چگونه تثبیت می کنید
  • 10:03 - 10:05
    اون مولکول های عظیم رو
  • 10:05 - 10:08
    که قابل زیست و بقا به نظر می رسند؟
  • 10:08 - 10:10
    خب اینجاست که زندگی معرفی می کنه
  • 10:10 - 10:13
    یک فوت و فن کاملا جدید رو.
  • 10:13 - 10:15
    شما یک فرد یا موجود رو تثبیت نمی کنید،
  • 10:15 - 10:17
    شما قالب و الگوی اون رو تثبیت می کنید.
  • 10:17 - 10:19
    اون چیزی رو که اطلاعات رو با خودش حمل می کنه،
  • 10:19 - 10:21
    و شما به اون الگو اجازه می دید که خودش رو تکثیر کنه.
  • 10:21 - 10:23
    و البته که دی.ان.ای،
  • 10:23 - 10:25
    اون مولکول زیبایی که حاوی اطلاعات هست.
  • 10:25 - 10:27
    اون مولکول زیبایی که حاوی اطلاعات هست.
  • 10:27 - 10:30
    شما با مارپیچ دوگانه دی.ان.ای آشنا خواهید شد.
  • 10:30 - 10:32
    هر پله از اون حاوی اطلاعاته.
  • 10:32 - 10:34
    پس دی.ان.ای حاوی اطلاعاتیه که
  • 10:34 - 10:37
    میشه با اونا موجودات زنده رو ساخت.
  • 10:37 - 10:39
    و علاوه بر این دی.ان.ای خودش رو تکثیر می کنه.
  • 10:39 - 10:41
    پس اون خودش رو تکثیر می کنه
  • 10:41 - 10:43
    و الگو رو سرتاسر اقیانوس ها پراکنده می کنه.
  • 10:43 - 10:45
    بنابراین اطلاعات منتشر می شه.
  • 10:45 - 10:48
    دقت کنید که اطلاعات جزوی از داستان ما شد.
  • 10:48 - 10:50
    هرچند زیبایی واقعی دی.ان.ای
  • 10:50 - 10:52
    توی ناقص بودنشه.
  • 10:52 - 10:54
    وقتی که داره خودش رو تکثیر می کنه،
  • 10:54 - 10:56
    به ازای هر بیلیون پله یکبار،
  • 10:56 - 10:58
    به احتمال زیاد یه اشتباه بوجود میاد.
  • 10:58 - 11:00
    و این به این معنیه که
  • 11:00 - 11:03
    که اون دی.ان.ای، بر اثر این، داره یاد می گیره.
  • 11:03 - 11:05
    اون داره راه های جدیدی یاد می گیره برای بوجود آوردن موجودات زنده
  • 11:05 - 11:07
    چون چندتا از اون اشتباهات موفقیت آمیز از آب درمیان.
  • 11:07 - 11:09
    پس دی.ان.ای در حال یادگیریه
  • 11:09 - 11:12
    و داره تنوع بیشتر و پیچیدگی بیشتری می سازه.
  • 11:12 - 11:15
    و ما می تونیم ببینیم که این اتفاق داره در خلال چهار میلیارد سال پیش می افته.
  • 11:15 - 11:17
    موجودات زنده بیشتر عمر خودشون رو روی زمین
  • 11:17 - 11:19
    بصورت نسبتا ساده ای گذروندند-- تک سلولی ها.
  • 11:19 - 11:21
    بصورت نسبتا ساده ای گذروندند-- تک سلولی ها.
  • 11:21 - 11:23
    ولی تنوع بسیار زیادی داشته اند،
  • 11:23 - 11:25
    و در درونشون، پیچیدگی بسیاری داشته اند.
  • 11:25 - 11:28
    بعد بین 600 تا 800 میلیون سال پیش،
  • 11:28 - 11:30
    موجودات چند سلولی پدیدار شدند.
  • 11:30 - 11:32
    قارچ ها و ماهی ها بوجود آمدند،
  • 11:32 - 11:34
    گیاهان بوجود آمدند،
  • 11:34 - 11:37
    دوزیستان و خزندگان بوجود آمدند،
  • 11:37 - 11:40
    و بعد، البته، دایناسورها.
  • 11:40 - 11:44
    و گهگاه، فاجعه هایی هم هست،
  • 11:44 - 11:46
    65 میلیون سال پیش،
  • 11:46 - 11:48
    یک شهاب آسمانی به زمین برخورد کرد،
  • 11:48 - 11:50
    نزدیک یوکاتان پنسیلوانیا،
  • 11:50 - 11:53
    که شرایطی شبیه به یک جنگ اتمی را بوجود آورد،
  • 11:53 - 11:55
    و دایناسورها از روی زمین محو شدند.
  • 11:55 - 11:59
    خبر بدی برای دایناسورها بود.
  • 11:59 - 12:02
    ولی خبر عالی برای نیاکان پستاندار ما بود
  • 12:02 - 12:04
    که شروع کردند به رشد کردن
  • 12:04 - 12:07
    در تو رفتگی هایی که دایناسورها از خودشون به جا گذاشته بودند.
  • 12:07 - 12:09
    و ما، انسانها قسمتی از همان نبض تکامل خلاقانه هستیم
  • 12:09 - 12:12
    و ما، انسانها قسمتی از همان نبض تکامل خلاقانه هستیم
  • 12:12 - 12:15
    که 65 میلیون سال پیش با برخورد یک شهاب آسمانی به زمین شروع شد.
  • 12:15 - 12:17
    که 65 میلیون سال پیش با برخورد یک شهاب آسمانی به زمین شروع شد.
  • 12:18 - 12:21
    انسانها حدودا 200,000 سال پیش پدیدار شدند.
  • 12:21 - 12:23
    و من معتقدم ما هم به عنوان یک آستانه در این تاریخ مهم به حساب می آییم.
  • 12:23 - 12:25
    و من معتقدم ما هم به عنوان یک آستانه در این تاریخ مهم به حساب می آییم.
  • 12:25 - 12:27
    اجازه بدید دلیل آن را توضیح بدهم.
  • 12:27 - 12:30
    دیدیم که دی.ان.ای بصورتی یاد می گیره،
  • 12:30 - 12:32
    که بر اطلاعات خودش اضافه می کنه.
  • 12:32 - 12:34
    ولی روند اون خیلی کنده.
  • 12:34 - 12:36
    دی.ان.ای به اطلاعات خودش اضافه می کنه
  • 12:36 - 12:38
    از طریق اشتباهات تصادفی ای که
  • 12:38 - 12:41
    بعضی از آنها اتفاقا خوب عمل می کنند.
  • 12:41 - 12:43
    ولی دی.ان.ای در واقع راه سریع تری برای یادگیری بوجود آورده است
  • 12:43 - 12:46
    موجوداتی دارای مغز ساخته است،
  • 12:46 - 12:49
    و اون موجودات می توانند بلا درنگ یاد بگیرند.
  • 12:49 - 12:52
    آنها اطلاعات را ذخیره می کنند، آنها یاد می گیرند.
  • 12:52 - 12:54
    ناراحت کننده اینه که،
  • 12:54 - 12:57
    وقتی آنها می میرند، اطلاعات آنها نیز همراه با آنها از بین می رود.
  • 12:57 - 12:59
    حالا اون چیزی که انسانها را متمایز می کند
  • 12:59 - 13:01
    زبان و قابلیت تکلم آنهاست.
  • 13:01 - 13:03
    ما بخاطر داشتن زبان خوشبختیم، سیستمی برای برقراری ارتباط،
  • 13:03 - 13:06
    خیلی قدرتمند و خیلی دقیق
  • 13:06 - 13:09
    که ما می توانیم آنچه را که آموخته ایم با دقت بالایی با دیگران به اشتراک بگذاریم
  • 13:09 - 13:12
    که اون می تونه در ذهن ذخیره بشه.
  • 13:12 - 13:14
    و این به معنیه اینه که
  • 13:14 - 13:17
    که اون می تونه حتی بعد از از بین رفتن فردی که اونو یاد گرفته باقی بمونه،
  • 13:17 - 13:21
    و اون می تونه از نسلی به نسل دیگه روی هم انباشته بشه.
  • 13:21 - 13:23
    و بخاطر همینه که، به عنوان یک موجود، ما خیلی خلاق
  • 13:23 - 13:25
    و قدرتمند ایم،
  • 13:25 - 13:27
    و به همین خاطره که ما دارای تاریخ هستیم.
  • 13:27 - 13:30
    به نظر می رسه که ما تنها موجوداتی هستیم که در طول چهار میلیارد سال
  • 13:30 - 13:32
    از این هدیه برخوردار بوده ایم.
  • 13:32 - 13:34
    من این توانایی را
  • 13:34 - 13:36
    یادگیری به هم پیوسته می نامم.
  • 13:36 - 13:38
    این چیزیه که ما رو متمایز می کنه.
  • 13:38 - 13:40
    ما می تونیم عملکرد اون رو
  • 13:40 - 13:42
    در مرحله های ابتدایی تاریخ بشر ببینیم.
  • 13:42 - 13:44
    ما موجوداتی بودیم که تکامل پیدا کردیم
  • 13:44 - 13:46
    در سرزمینهای ساوانا در آفریقا،
  • 13:46 - 13:49
    ولی بعد شما می بینید انسانها به محیط های جدیدی مهاجرت کردند--
  • 13:49 - 13:51
    به سرزمینهای بیابانی، به جنگلها،
  • 13:51 - 13:53
    به تندراهای مربوط به عصر یخ در سیبری--
  • 13:53 - 13:55
    به محیط های سخت و دشوار--
  • 13:55 - 13:57
    به آمریکا، به استراليا.
  • 13:57 - 13:59
    هر یک از مهاجرت ها شامل یادگیری بوده--
  • 13:59 - 14:02
    آموختن راه های جدیدی برای بکار گرفتن محیط،
  • 14:02 - 14:04
    راه های جدیدی برای کنار آمدن با محیط اطرافشان.
  • 14:04 - 14:06
    بعد، 10,000 سال قبل،
  • 14:06 - 14:08
    با استفاده از یک تغییر ناگهانی در آب و هوای اقلیمی
  • 14:08 - 14:10
    با به پایان رسیدن آخرین دوره یخ بندان،
  • 14:10 - 14:13
    انسانها آموختند که کشاورزی کنند.
  • 14:13 - 14:15
    کشاورزی یک منبع عظیم انرژی بود.
  • 14:15 - 14:17
    و با بکارگیری آن انرژی،
  • 14:17 - 14:19
    جمعیت انسانها چند برابر شد.
  • 14:19 - 14:21
    جامعه انسانی وسیع تر، متراکم تر،
  • 14:21 - 14:23
    و به هم پیوسته تر شد.
  • 14:23 - 14:27
    و بعد، از 500 سال قبل،
  • 14:27 - 14:29
    انسانها شروع کردند به پیوند برقرار کردن با همدیگر بصورت جهانی
  • 14:29 - 14:31
    بوسیله کشتیرانی، بوسیله قطارها،
  • 14:31 - 14:34
    از طریق تلگراف، از طریق اینترنت،
  • 14:34 - 14:36
    تا الان که انگار ما داریم
  • 14:36 - 14:38
    یک مغز جهانی را تشکیل می دهیم
  • 14:38 - 14:40
    از تقریبا هفت میلیارد نفر روی زمین.
  • 14:40 - 14:45
    و اون مغز با سرعت در حال یادگیریه.
  • 14:45 - 14:47
    و در طول 200 سال گذشته، اتفاق دیگری هم افتاده است:
  • 14:47 - 14:49
    ما به یکی دیگر از منابع انرژی برخورده ایم
  • 14:49 - 14:51
    به منابع فسیلی.
  • 14:51 - 14:54
    پس منابع فسیلی و یادگیری به هم پیوسته با هم
  • 14:54 - 14:56
    این پیچیدگی گیج کننده را توضیح می دهند
  • 14:56 - 14:58
    که ما در اطراف خود می بینیم.
  • 15:01 - 15:04
    خب، حالا ما اینجاییم
  • 15:04 - 15:06
    بازگشتیم به مرکز همايش.
  • 15:06 - 15:08
    ما در یک سیاحت بودیم، یک سیاحت به گذشته،
  • 15:08 - 15:11
    13.7 میلیارد ساله.
  • 15:11 - 15:14
    امیدوارم شما هم موافق باشید که این حکایت خیلی قوی ایه.
  • 15:14 - 15:16
    و این حکایتیه که انسانها در اون
  • 15:16 - 15:19
    نقش عجیب و خلاقانه ای بازی می کنند.
  • 15:19 - 15:22
    ولی اون همچنین شامل اخطارهایی هم هست.
  • 15:22 - 15:26
    یادگیری بهم پیوسته، یک نیروی خیلی خیلی قدرتمندیه،
  • 15:26 - 15:28
    و این شفاف نیست
  • 15:28 - 15:31
    که ما انسانها مسوول آن هستیم.
  • 15:31 - 15:34
    من خیلی خوب به یاد دارم که به عنوان بچه ای در انگلستان بزرگ می شدم،
  • 15:34 - 15:37
    در دوره بحران موشک های کوبا زندگی می کردم.
  • 15:37 - 15:39
    برای چند روز،
  • 15:39 - 15:41
    تمامی کره زمین
  • 15:41 - 15:44
    در مرز نابودی قرار داشت.
  • 15:44 - 15:47
    و دقیقا همان اسلحه ها هنوز آنجا هستند،
  • 15:47 - 15:49
    و همچنان مسلح هستند.
  • 15:49 - 15:51
    اگر ما به تله نیافتیم، دیگران منتظر ما هستند.
  • 15:51 - 15:53
    اگر ما به تله نیافتیم، دیگران منتظر ما هستند.
  • 15:53 - 15:56
    ما در حال سوزاندن سوخت های فسیلی به سرعتی هستیم
  • 15:56 - 15:59
    که انگار در حال خراب کردن شرایط گلدیلاک هستیم
  • 15:59 - 16:01
    که تمدن انسانها را امکان پذیر کرد
  • 16:01 - 16:05
    رشد و نمو کردن در طول 10,000 سال گذشته.
  • 16:05 - 16:07
    خب، تاریخ بزرگ کاری که می تونه بکنه
  • 16:07 - 16:10
    اینه که نهاد و سرشت پیچیدگی و شکنندگی ما رو به ما نشون بده
  • 16:10 - 16:12
    و خطراتی که رویاروی ما هستند،
  • 16:12 - 16:15
    ولی اون همچنان می تونه به ما نشون بده
  • 16:15 - 16:17
    قدرتی که داریم رو بوسیله یادگیری بهم پیوسته.
  • 16:17 - 16:20
    و اکنون، در نهایت
  • 16:20 - 16:24
    این چیزیه که من می خوام.
  • 16:24 - 16:27
    می خوام که نوه من دانیل و دوستاش و هم نسلی هاش در سراسر دنیا
  • 16:27 - 16:29
    می خوام که نوه من دانیل و دوستاش و هم نسلی هاش در سراسر دنیا
  • 16:29 - 16:31
    می خوام که نوه من دانیل و دوستاش و هم نسلی هاش در سراسر دنیا
  • 16:31 - 16:34
    حکایت تاریخ بزرگ رو بدونن و اون رو انقدر خوب بدونن که بتونن درک کنند
  • 16:34 - 16:36
    حکایت تاریخ بزرگ رو بدونن و اون رو انقدر خوب بدونن که بتونن درک کنند
  • 16:36 - 16:38
    حکایت تاریخ بزرگ رو بدونن و اون رو انقدر خوب بدونن که بتونن درک کنند
  • 16:38 - 16:40
    هم رقابت ها و مخاطراتی که با آنها روبرو هستیم
  • 16:40 - 16:43
    و هم فرصت هایی که با آنها روبرو هستیم.
  • 16:43 - 16:45
    و بخاطر همینه که گروهی از ما
  • 16:45 - 16:47
    داریم یک برنامه آنلاین رایگان می سازیم
  • 16:47 - 16:49
    راجع به تاریخ بزرگ برای دانش آموزان دوره دبیرستان در سراسر دنیا.
  • 16:49 - 16:51
    راجع به تاریخ بزرگ برای دانش آموزان دوره دبیرستان در سراسر دنیا.
  • 16:51 - 16:54
    ما معتقدیم که این تاریخ بزرگ
  • 16:54 - 16:57
    ابزار حیاتی و اساسی ای برای آنها خواهد بود،
  • 16:57 - 17:00
    وقتی دانیل و هم نسلی هایش
  • 17:00 - 17:02
    با مخاطراتی و رقابت هایی بزرگ
  • 17:02 - 17:04
    و همچنین فرصت های بزرگی
  • 17:04 - 17:07
    که در این موقعیت حساس زمانی پیش روی آنهاست
  • 17:07 - 17:11
    در تاریخ سیاره زیبای ما مواجه می شوند.
  • 17:11 - 17:13
    از شما بخاطر توجهتون تشکر می کنم.
  • 17:13 - 17:18
    (تشویق حاضرین)
Title:
دیوید کریستین: تاریخ بزرگ
Speaker:
David Christian
Description:

دیوید کریستین با تصاویر حیرت بر انگیز خود تاریخ کامل عالم وجود را از انفجار بزرگ تا اینترنت شرح می دهد. این "تاریخ بزرگ" است: یک روشنگری، نگاهی با زاویه باز به پیچیدگی ها، زندگی و بشریت، در مقابل سهم کوچک زمانی ما نسبت به دوره زمانی کیهانی.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:19
b a added a translation

Persian subtitles

Revisions