دیوید کریستین: تاریخ بزرگ
-
0:00 - 0:03با یک ویدیو شروع می کنیم
-
0:09 - 0:12بله، این یک تخم مرغ نیمرو است
-
0:13 - 0:15ولی در حین اینکه اون رو می بینید
-
0:15 - 0:17امیدوارم شما کم کم
-
0:17 - 0:20احساس پریشان خاطری کنید.
-
0:21 - 0:24چون شما ممکنه متوجه شده باشید اون چیزی که در واقع داره اتفاق می افته
-
0:24 - 0:27اینه که تخم مرغ داره خودش رو از حالت مخلوط بودن در میاره.
-
0:27 - 0:29و الان خواهید دید که زردی و سفیدی از هم جدا شده اند.
-
0:29 - 0:32و الان آنها دوباره به داخل پوسته تخم مرغ برگردانده می شوند.
-
0:32 - 0:35و همه ما در درونمون می دونیم
-
0:35 - 0:38که نحوه عملکرد عالم وجود به اینصورت نیست.
-
0:39 - 0:42یک تخم مرغ تهیه شده بصورت مخلوط، خمیریه، یه خمیر خوش طعم ولی بصورت خمیره.
-
0:42 - 0:45یک تخم مرغ زیبا و پیچیده است
-
0:45 - 0:47که میتونه چیزهای حتی پیچیده تری هم خلق کنه
-
0:47 - 0:49مثل جوجه ها.
-
0:49 - 0:51و همه ما در درونمون می دونیم
-
0:51 - 0:53که حرکت عالم وجود
-
0:53 - 0:55از بی نظمی بسوی نظم نیست.
-
0:55 - 0:57در واقع این حس درونی
-
0:57 - 1:00در یکی از پایه ای ترین قوانین فیزیک منعکس شده،
-
1:00 - 1:03قانون دوم ترمودینامیک، یا قانون انتروپی.
-
1:03 - 1:05در واقع این قانون بیان میکنه که
-
1:05 - 1:08گرایش عمومی عالم وجود
-
1:08 - 1:10حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
-
1:10 - 1:12حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
-
1:12 - 1:14حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
-
1:14 - 1:16حرکت از نظم و ساختار بسوی بی نظمی، بی ساختاری-- در واقع بسوی بی نظمی و اختلاط.
-
1:16 - 1:18بخاطر همینه که اون ویدیو یه مقداری عجیب و غریب به نظر میاد.
-
1:18 - 1:20بخاطر همینه که اون ویدیو یه مقداری عجیب و غریب به نظر میاد.
-
1:20 - 1:22و حالا به اطرافمون نگاه کنیم.
-
1:22 - 1:24و حالا به اطرافمون نگاه کنیم.
-
1:24 - 1:26چیزی که اطرافمون می بینیم
-
1:26 - 1:28پیچیدگی ای گیج کننده اس.
-
1:28 - 1:31اریک بینهوکر تخمین می زنه که تنها توی شهر نیویورک
-
1:31 - 1:35حدود 10 میلیارد اس.کا.یو(شاخصه کالا یا خدمات قابل فروش یا عرضه)، یا کالای متمایز در حال داد و ستد است
-
1:35 - 1:38این صد برابر بیشتر از تعداد همه موجودات روی زمینه.
-
1:38 - 1:40این صد برابر بیشتر از تعداد همه موجودات روی زمینه.
-
1:40 - 1:42و آن کالاها در حال داد و ستد شدن بوسیله گونه ای هستند
-
1:42 - 1:44که تقریبا تعدادشون هفت میلیارد نفره
-
1:44 - 1:47که از طریق تجارت، مسافرت و اینترنت بهم متصل هستند
-
1:47 - 1:49بصورت یک سیستم جهانی
-
1:49 - 1:52که پیچیدگی شگفت انگیزی داره.
-
1:52 - 1:54خب معمای بزرگ اینه:
-
1:54 - 1:56در عالم وجودی که از قانون دوم ترمودینامیک تبعیت می کنه،
-
1:56 - 1:59در عالم وجودی که از قانون دوم ترمودینامیک تبعیت می کنه،
-
1:59 - 2:01چگونه ممکنه خلق کردن پیچیدگی هایی از نوع آنهایی که توضیح دادم--
-
2:01 - 2:04چگونه ممکنه خلق کردن پیچیدگی هایی از نوع آنهایی که توضیح دادم--
-
2:04 - 2:07پیچیدگی هایی که بوسیله من و شما
-
2:07 - 2:10و مرکز همایش نمایان میشه؟
-
2:10 - 2:13خب جواب نظر میرسه این باشه که،
-
2:13 - 2:16عالم وجود میتونه پیچیدگی رو خلق کنه،
-
2:16 - 2:18ولی با مشکلات فراوان.
-
2:18 - 2:20در علم اقتصاد،
-
2:20 - 2:22اونا در شرایطی پدیدار میشن که همکار من فرد اسپیر
-
2:22 - 2:24بهشون میگه "شرایط گلدیلاک"(یک اصطلاح اقتصادی)--
-
2:24 - 2:26نه زیاد گرم، نه زیاد سرد;
-
2:26 - 2:29دقیقا به اندازه برای خلق شدن پیچیدگی.
-
2:29 - 2:31و چیزهای اندکی پیچیده تر بوجود می آیند.
-
2:31 - 2:33و جایی که شما چیزهای کمی پیچیده تر داشته باشید،
-
2:33 - 2:35می توانید چیزهای پیچیده تری بدست بیاورید.
-
2:35 - 2:38و به این صورت پیچیدگی
-
2:38 - 2:40بصورت مرحله به مرحله ساخته می شه.
-
2:40 - 2:43هر مرحله سحرآمیز است
-
2:43 - 2:46چون اثر یک چیز کاملا جدید
-
2:46 - 2:49را که تقریبا از عدم به عالم وجود آمده را بوجود می آورد.
-
2:49 - 2:51ما به این موقعیت های زمانی در تاریخ بزرگ
-
2:51 - 2:53موقعیت های زمانی آستانه ای می گوییم.
-
2:53 - 2:55و در هریک از این آستانه ها پیش رفتن سخت تر و دشوارتر میشه.
-
2:55 - 2:57و در هریک از این آستانه ها پیش رفتن سخت تر و دشوارتر میشه.
-
2:57 - 3:00پیچیدگی ها شکننده تر می شوند، آسیب پذیرتر می شوند،
-
3:00 - 3:02پیچیدگی ها شکننده تر می شوند، آسیب پذیرتر می شوند،
-
3:02 - 3:05قانون شرایط گلدیلاک سفت و سخت تر می شود،
-
3:05 - 3:07و مشکل تر می توان پیچیده گی بوجود آورد.
-
3:07 - 3:09و مشکل تر می توان پیچیده گی بوجود آورد.
-
3:09 - 3:12حالا ما به عنوان موجوداتی در نهایت پیچیدگی
-
3:12 - 3:15ناچاریم این داستان رو بدونیم که
-
3:15 - 3:17چگونه عالم وجود، پیچیدگی بوجود میاره علیرغم
-
3:17 - 3:19قانون دوم،
-
3:19 - 3:21و اینکه چرا به معنی آسیب پذیری و شکنندگیه.
-
3:21 - 3:23و اینکه چرا به معنی آسیب پذیری و شکنندگیه.
-
3:23 - 3:25و اینکه چرا به معنی آسیب پذیری و شکنندگیه.
-
3:25 - 3:28و این داستانیه که ما در تاریخ بزرگ تعریف می کنیم.
-
3:28 - 3:30ولی برای انجام این کار، شما باید یه کاری کنید
-
3:30 - 3:32که ممکنه در اولین نگاه، کاملا غیر ممکن به نظر برسه.
-
3:32 - 3:36شما باید همه تاریخ عالم وجود رو بطور یکدفعه بررسی و نظاره کنید.
-
3:37 - 3:39بنابراین بیاین شروع کنیم.
-
3:39 - 3:41(خنده حاضرین)
-
3:41 - 3:44بیاین با برگردوندن زمان به عقب شروع کنیم
-
3:44 - 3:4713.7 میلیارد سال
-
3:47 - 3:50موقعی که زمان شروع شد.
-
3:57 - 3:59دور و بر ما هیچ چیزی نیست.
-
3:59 - 4:03حتی زمان یا فضا هم وجود ندارند.
-
4:03 - 4:06تاریک ترین و خالی ترین چیزی رو که میتونید تصور کنید
-
4:06 - 4:08و میلیاردها بار اون رو به توان سه برسونید
-
4:08 - 4:10و اون جاییه که ما هستیم.
-
4:10 - 4:13و بعد ناگهان
-
4:13 - 4:16بنگ! عالم وجود پیدا میشه، کل جهان هستی.
-
4:16 - 4:18و ما از اولین زمان آستانه ای خود گذشته ایم.
-
4:18 - 4:20عالم وجود خیلی خرد و کوچکه، اون از یک اتم هم کوچکتره.
-
4:20 - 4:22فوق العاده داغه.
-
4:22 - 4:24شامل همه چیزهاییه که امروز در جهان هستی وجود داره.
-
4:24 - 4:26پس میتونید حدس بزنید که اون در حال انفجاره.
-
4:26 - 4:29و با سرعت باورنکردنی ای در حال توسعه و بسط پیدا کردنه.
-
4:29 - 4:31و در ابتدا تیره و تاره
-
4:31 - 4:34ولی خیلی سریع چیزهای متمایز و مجزایی شروع می کنن به نمایان شدن در اون تیرگی.
-
4:34 - 4:36در خلال ثانیه اول،
-
4:36 - 4:39خود انرژی به نیروهای متمایزی شکسته میشه
-
4:39 - 4:41شامل الکترومغناطیس و نیروی جاذبه.
-
4:41 - 4:44و انرژی یه کار فوق العاده دیگه هم میکنه،
-
4:44 - 4:47سفت میشه که ماده رو تشکیل بده--
-
4:47 - 4:49کوارک ها که پروتون ها را تشکیل خواهند داد
-
4:49 - 4:52و لپتون ها که شامل الکترون ها هستند.
-
4:52 - 4:54و همه اینها در ثانیه اول اتفاق می افته.
-
4:54 - 4:59حالا ما 380,000 سال جلو می آییم.
-
4:59 - 5:02این مقدار زمانی دو برابره زمانیه که انسانها روی کره زمین بوده اند.
-
5:02 - 5:05و حالا اتم های ساده ای نمایان شده اند
-
5:05 - 5:08از هیدروژن و هلیوم.
-
5:08 - 5:10حالا من میخوام چند لحظه مکث کنم،
-
5:10 - 5:13380,000 بعد از مبدا بوجود آمدن عالم وجود،
-
5:13 - 5:15چون ما در واقع اطلاعات و شناخت زیادی
-
5:15 - 5:17درباره عالم وجود در این مرحله داریم.
-
5:17 - 5:20ما از همه مهمتر می دونیم که فوق العاده ساده بوده.
-
5:20 - 5:22اون از ابرهای عظیم الجثه ای
-
5:22 - 5:24از اتم های هیدروژن و هلیوم تشکیل شده،
-
5:24 - 5:26و اونها هیچ ساختاری ندارند.
-
5:26 - 5:29واقعا اونها شبیه خمیر کیهانی هستند.
-
5:29 - 5:31ولی این کاملا حقیقت نداره.
-
5:31 - 5:33مطالعات جدید
-
5:33 - 5:36بوسیله ماهواره هایی مثل ماهواره WMAP
-
5:36 - 5:40نشان داده اند، در واقع، در اون تصویر پشت زمینه تفاوت های ریز و کوچکی وجود دارند.
-
5:40 - 5:42چیزی که شما اینجا مشاهده می کنید،
-
5:42 - 5:45ناحیه های آبی رنگ حدودا هزاران درجه سردتر
-
5:45 - 5:47از ناحیه های قرمز رنگ هستند.
-
5:47 - 5:49اینها تفاوت های کوچکی هستند،
-
5:49 - 5:51ولی کافی هستند برای عالم وجود که به راه خودش ادامه بده
-
5:51 - 5:53به مرحله بعد برای تولید پیچیدگی.
-
5:53 - 5:55و طرز کارش به این صورته.
-
5:55 - 5:58نیروی جاذبه در جایی که چیزهای بیشتری باشن خیلی پرقدرته.
-
5:58 - 6:00نیروی جاذبه در جایی که چیزهای بیشتری باشن خیلی پرقدرته.
-
6:00 - 6:02بنابراین در مناطقی که چگالی بالاتری داریم،
-
6:02 - 6:04نیروی جاذبه شروع می کنه به فشرده کردن ابرهای
-
6:04 - 6:06تشکیل شده از اتم های هیدروژن و هلیوم.
-
6:06 - 6:08پس ما میتونیم تصور کنیم جهان هستی ابتدایی رو که در حال تجزیه شدن
-
6:08 - 6:10به میلیاردها ابره.
-
6:10 - 6:12و هریک از ابرها فشرده است،
-
6:12 - 6:15هرچه چگالی بالاتر برود نیروی جاذبه قوی تر می شود،
-
6:15 - 6:17حرارت در مرکز هریک از ابرها شروع به افزایش می کند،
-
6:17 - 6:19و بعد در مرکز هریک از ابرها،
-
6:19 - 6:22دما از سطح دمای آستانه ای بالاتر می رود
-
6:22 - 6:24که 10 میلیون درجه است،
-
6:24 - 6:26پروتون ها شروع می کنند به گداخته شدن،
-
6:26 - 6:29انرژی عظیمی در آنجا آزاد می شود،
-
6:29 - 6:31و، بنگ!
-
6:31 - 6:33ما اولین ستاره های خود را بدست آورده ایم.
-
6:33 - 6:37بعد از حدود 200 میلیون سال بعد از انفجار بزرگ،
-
6:37 - 6:40ستاره ها در سرتاسر عالم وجود پیدا شدند،
-
6:40 - 6:42میلیاردها ستاره.
-
6:42 - 6:45و عالم وجود در این زمان به طرز قابل توجهی جالب تر
-
6:45 - 6:48و پیچیده تره.
-
6:48 - 6:50ستاره ها شرایط گلدیلاک رو پدید می آورند
-
6:50 - 6:53برای گذشتن از دو آستانه جدید.
-
6:53 - 6:55وقتی ستاره های خیلی بزرگ می میرند،
-
6:55 - 6:58دماهای بسیار بالایی پدید می آورند
-
6:58 - 7:01که پروتون ها شروع می کنند به گداخته شدن بصورت های ترکیبات مرموز و عجیب و غریب
-
7:01 - 7:04تا همه عناصر جدول تناوبی را تشکیل دهند.
-
7:04 - 7:07اگر شما هم مثل من یک حلقه طلا به دست دارید،
-
7:07 - 7:10اون در حین یک انفجار سوپرنوا ساخته شده است.
-
7:10 - 7:13در این زمان عالم وجود از نظر شیمیایی خیلی پیچیده تره.
-
7:13 - 7:16و در یک جهان پیچیده از نظر شیمیایی پیچیده،
-
7:16 - 7:18ساختن چیزای بیشتری امکان پذیره.
-
7:18 - 7:20و چیزی که شروع به رخ دادن می کنه
-
7:20 - 7:22اینه که، در مجاورت خورشید های جوان، ستاره های نوظهور،
-
7:22 - 7:24اینه که، در مجاورت خورشید های جوان، ستاره های نوظهور،
-
7:24 - 7:26همه این عناطر ترکیب می شوند، با هم می چرخند،
-
7:26 - 7:28انرژی ستاره آنها را بهم می زند،
-
7:28 - 7:31آنها ذرات را تشکیل می دهند، کریستال های یخی را تشکیل می دهند،
-
7:31 - 7:33گرد و غبارها را تشکیل می دهند،
-
7:33 - 7:35صخره ها را تشکیل می دهند، آنها شهاب های آسمانی را تشکیل می دهند،
-
7:35 - 7:38و در نهایت آنها سیاره ها و ماه ها را بوجود می آورند.
-
7:38 - 7:41منظومه خورشیدی ما هم به همین صورت تشکیل شده،
-
7:41 - 7:44چهار و نیم میلیارد سال پیش.
-
7:44 - 7:47سیاره هایی مثل زمین ما که از صخره تشکیل شده اند
-
7:47 - 7:50به مقدار قابل توجهی پیچیده تر از ستاره ها هستند
-
7:50 - 7:53بخاطر اینکه شامل تنوع خیلی بیشتری از مواد و عناصر هستند.
-
7:53 - 7:56بنابراین ما از آستانه چهارم پیچیدگی گذشته ایم.
-
7:57 - 8:00حالا پیشرفت دشوارتر می شود.
-
8:01 - 8:03مرحله بعد موجوداتی را معرفی می کند
-
8:03 - 8:05که به مراتب شکننده تر،
-
8:05 - 8:07به مراتب آسیب پذیر هستند،
-
8:07 - 8:10ولی در عین حال خیلی خلاق تر هستند،
-
8:10 - 8:13و به مراتب قادرند پیچیدگی های بیشتری تولید کنند.
-
8:13 - 8:15البته که من دارم راجع
-
8:15 - 8:17به موجودات زنده صحبت می کنم.
-
8:17 - 8:19موجودات زنده توسط قوانین شیمی بوجود آمده اند.
-
8:19 - 8:22ما بسته های بسیار بزرگ شیمیایی هستیم.
-
8:23 - 8:26پس شیمی بر نیروی الکترومغناطیس چیره می شود.
-
8:26 - 8:28و شیمی روی محدوده محدود تری نسبت به نیروی جاذبه عمل می کند،
-
8:28 - 8:30و این دلیل این است که چرا من و شما
-
8:30 - 8:32از ستاره ها و سیاره ها کوچک تر هستیم.
-
8:32 - 8:35حالا شرایط ایده آل شیمی کدام هاست؟
-
8:35 - 8:37شرايط گلدیلاک چه ها هستند؟
-
8:37 - 8:39خب ابتدا، شما به انرژی احتیاج دارید،
-
8:39 - 8:41ولی نه بیش از اندازه.
-
8:41 - 8:43در مرکز ستاره، مقدار انرژی بیش از حد است،
-
8:43 - 8:46که هرکدام از اتم ها دقیقا بعد از بهم پیوستن دوباره از هم جدا می شوند.
-
8:46 - 8:48و نه کمتر از اندازه،
-
8:48 - 8:50در فضای بین کهکشانها، مقدار انرژی بسیار کمی موجود است
-
8:50 - 8:53که اتم ها امکان ترکیب شدن با هم را ندارند.
-
8:53 - 8:55چیزی که لازم است مقدار کافی و اندازه ای از انرژی است،
-
8:55 - 8:57که اتفاقا، سیاره ها به اندازه کافی دارا هستند،
-
8:57 - 9:00چون آنها به ستاره ها نزدیکند، اما نه خیلی نزدیک.
-
9:00 - 9:03همچنین شما به محدوده وسیعی از عناصر شیمیایی نیاز دارید،
-
9:03 - 9:06و شما به مایعی مثل آب نیاز دارید.
-
9:06 - 9:08چرا؟
-
9:08 - 9:11چون در گازها، اتم ها به سرعت از کنار هم رد می شوند
-
9:11 - 9:13و نمی توانند به هم برخورد کنند.
-
9:13 - 9:15در جامدها،
-
9:15 - 9:18اتم ها ثابتند و نمی توانند حرکت کنند.
-
9:18 - 9:20در مایعات،
-
9:20 - 9:22آنها می توانند گشت بزنند و با همدیگر برخورد کنند
-
9:22 - 9:25و برای تشکیل مولکول ها به همدیگر متصل شوند.
-
9:25 - 9:28حالا شما کجا میتوانید شرایط گلدیلاک اینچنینی پیدا کنید؟
-
9:28 - 9:30خب سیاره ها عالی هستند،
-
9:30 - 9:32و سیاره زمین در اوایل عمر خود
-
9:32 - 9:34از این جهت تقریبا کامل و بی نقص بود.
-
9:34 - 9:36اون دقیقا در فاصله مناسبی نسبت به ستاره اش قرار داشت
-
9:36 - 9:39برای اینکه بتونه اقیانوس های آب های آزاد رو شامل بشه.
-
9:39 - 9:41و در اعماق آن اقیانوس ها
-
9:41 - 9:43در شکاف هایی که روی پوسته زمین وجود داره،
-
9:43 - 9:46شما گرمایی دارید که از داخل زمین به آب وارد می شود،
-
9:46 - 9:48و شما عناصر بسیار متنوعی دارید.
-
9:48 - 9:50در آن منافذ عمیق اقیانوسی،
-
9:50 - 9:53فعل و انفعالات شیمیایی خارق العاده ای اتفاق افتاد،
-
9:53 - 9:56و اتم ها به انواع ترکیبات عجیب و غریبی با هم ترکیب شدند.
-
9:57 - 9:59ولی، البته که زندگی
-
9:59 - 10:01از فعل و انفعالات شیمیایی بالاتر و برتره.
-
10:01 - 10:03شما چگونه تثبیت می کنید
-
10:03 - 10:05اون مولکول های عظیم رو
-
10:05 - 10:08که قابل زیست و بقا به نظر می رسند؟
-
10:08 - 10:10خب اینجاست که زندگی معرفی می کنه
-
10:10 - 10:13یک فوت و فن کاملا جدید رو.
-
10:13 - 10:15شما یک فرد یا موجود رو تثبیت نمی کنید،
-
10:15 - 10:17شما قالب و الگوی اون رو تثبیت می کنید.
-
10:17 - 10:19اون چیزی رو که اطلاعات رو با خودش حمل می کنه،
-
10:19 - 10:21و شما به اون الگو اجازه می دید که خودش رو تکثیر کنه.
-
10:21 - 10:23و البته که دی.ان.ای،
-
10:23 - 10:25اون مولکول زیبایی که حاوی اطلاعات هست.
-
10:25 - 10:27اون مولکول زیبایی که حاوی اطلاعات هست.
-
10:27 - 10:30شما با مارپیچ دوگانه دی.ان.ای آشنا خواهید شد.
-
10:30 - 10:32هر پله از اون حاوی اطلاعاته.
-
10:32 - 10:34پس دی.ان.ای حاوی اطلاعاتیه که
-
10:34 - 10:37میشه با اونا موجودات زنده رو ساخت.
-
10:37 - 10:39و علاوه بر این دی.ان.ای خودش رو تکثیر می کنه.
-
10:39 - 10:41پس اون خودش رو تکثیر می کنه
-
10:41 - 10:43و الگو رو سرتاسر اقیانوس ها پراکنده می کنه.
-
10:43 - 10:45بنابراین اطلاعات منتشر می شه.
-
10:45 - 10:48دقت کنید که اطلاعات جزوی از داستان ما شد.
-
10:48 - 10:50هرچند زیبایی واقعی دی.ان.ای
-
10:50 - 10:52توی ناقص بودنشه.
-
10:52 - 10:54وقتی که داره خودش رو تکثیر می کنه،
-
10:54 - 10:56به ازای هر بیلیون پله یکبار،
-
10:56 - 10:58به احتمال زیاد یه اشتباه بوجود میاد.
-
10:58 - 11:00و این به این معنیه که
-
11:00 - 11:03که اون دی.ان.ای، بر اثر این، داره یاد می گیره.
-
11:03 - 11:05اون داره راه های جدیدی یاد می گیره برای بوجود آوردن موجودات زنده
-
11:05 - 11:07چون چندتا از اون اشتباهات موفقیت آمیز از آب درمیان.
-
11:07 - 11:09پس دی.ان.ای در حال یادگیریه
-
11:09 - 11:12و داره تنوع بیشتر و پیچیدگی بیشتری می سازه.
-
11:12 - 11:15و ما می تونیم ببینیم که این اتفاق داره در خلال چهار میلیارد سال پیش می افته.
-
11:15 - 11:17موجودات زنده بیشتر عمر خودشون رو روی زمین
-
11:17 - 11:19بصورت نسبتا ساده ای گذروندند-- تک سلولی ها.
-
11:19 - 11:21بصورت نسبتا ساده ای گذروندند-- تک سلولی ها.
-
11:21 - 11:23ولی تنوع بسیار زیادی داشته اند،
-
11:23 - 11:25و در درونشون، پیچیدگی بسیاری داشته اند.
-
11:25 - 11:28بعد بین 600 تا 800 میلیون سال پیش،
-
11:28 - 11:30موجودات چند سلولی پدیدار شدند.
-
11:30 - 11:32قارچ ها و ماهی ها بوجود آمدند،
-
11:32 - 11:34گیاهان بوجود آمدند،
-
11:34 - 11:37دوزیستان و خزندگان بوجود آمدند،
-
11:37 - 11:40و بعد، البته، دایناسورها.
-
11:40 - 11:44و گهگاه، فاجعه هایی هم هست،
-
11:44 - 11:4665 میلیون سال پیش،
-
11:46 - 11:48یک شهاب آسمانی به زمین برخورد کرد،
-
11:48 - 11:50نزدیک یوکاتان پنسیلوانیا،
-
11:50 - 11:53که شرایطی شبیه به یک جنگ اتمی را بوجود آورد،
-
11:53 - 11:55و دایناسورها از روی زمین محو شدند.
-
11:55 - 11:59خبر بدی برای دایناسورها بود.
-
11:59 - 12:02ولی خبر عالی برای نیاکان پستاندار ما بود
-
12:02 - 12:04که شروع کردند به رشد کردن
-
12:04 - 12:07در تو رفتگی هایی که دایناسورها از خودشون به جا گذاشته بودند.
-
12:07 - 12:09و ما، انسانها قسمتی از همان نبض تکامل خلاقانه هستیم
-
12:09 - 12:12و ما، انسانها قسمتی از همان نبض تکامل خلاقانه هستیم
-
12:12 - 12:15که 65 میلیون سال پیش با برخورد یک شهاب آسمانی به زمین شروع شد.
-
12:15 - 12:17که 65 میلیون سال پیش با برخورد یک شهاب آسمانی به زمین شروع شد.
-
12:18 - 12:21انسانها حدودا 200,000 سال پیش پدیدار شدند.
-
12:21 - 12:23و من معتقدم ما هم به عنوان یک آستانه در این تاریخ مهم به حساب می آییم.
-
12:23 - 12:25و من معتقدم ما هم به عنوان یک آستانه در این تاریخ مهم به حساب می آییم.
-
12:25 - 12:27اجازه بدید دلیل آن را توضیح بدهم.
-
12:27 - 12:30دیدیم که دی.ان.ای بصورتی یاد می گیره،
-
12:30 - 12:32که بر اطلاعات خودش اضافه می کنه.
-
12:32 - 12:34ولی روند اون خیلی کنده.
-
12:34 - 12:36دی.ان.ای به اطلاعات خودش اضافه می کنه
-
12:36 - 12:38از طریق اشتباهات تصادفی ای که
-
12:38 - 12:41بعضی از آنها اتفاقا خوب عمل می کنند.
-
12:41 - 12:43ولی دی.ان.ای در واقع راه سریع تری برای یادگیری بوجود آورده است
-
12:43 - 12:46موجوداتی دارای مغز ساخته است،
-
12:46 - 12:49و اون موجودات می توانند بلا درنگ یاد بگیرند.
-
12:49 - 12:52آنها اطلاعات را ذخیره می کنند، آنها یاد می گیرند.
-
12:52 - 12:54ناراحت کننده اینه که،
-
12:54 - 12:57وقتی آنها می میرند، اطلاعات آنها نیز همراه با آنها از بین می رود.
-
12:57 - 12:59حالا اون چیزی که انسانها را متمایز می کند
-
12:59 - 13:01زبان و قابلیت تکلم آنهاست.
-
13:01 - 13:03ما بخاطر داشتن زبان خوشبختیم، سیستمی برای برقراری ارتباط،
-
13:03 - 13:06خیلی قدرتمند و خیلی دقیق
-
13:06 - 13:09که ما می توانیم آنچه را که آموخته ایم با دقت بالایی با دیگران به اشتراک بگذاریم
-
13:09 - 13:12که اون می تونه در ذهن ذخیره بشه.
-
13:12 - 13:14و این به معنیه اینه که
-
13:14 - 13:17که اون می تونه حتی بعد از از بین رفتن فردی که اونو یاد گرفته باقی بمونه،
-
13:17 - 13:21و اون می تونه از نسلی به نسل دیگه روی هم انباشته بشه.
-
13:21 - 13:23و بخاطر همینه که، به عنوان یک موجود، ما خیلی خلاق
-
13:23 - 13:25و قدرتمند ایم،
-
13:25 - 13:27و به همین خاطره که ما دارای تاریخ هستیم.
-
13:27 - 13:30به نظر می رسه که ما تنها موجوداتی هستیم که در طول چهار میلیارد سال
-
13:30 - 13:32از این هدیه برخوردار بوده ایم.
-
13:32 - 13:34من این توانایی را
-
13:34 - 13:36یادگیری به هم پیوسته می نامم.
-
13:36 - 13:38این چیزیه که ما رو متمایز می کنه.
-
13:38 - 13:40ما می تونیم عملکرد اون رو
-
13:40 - 13:42در مرحله های ابتدایی تاریخ بشر ببینیم.
-
13:42 - 13:44ما موجوداتی بودیم که تکامل پیدا کردیم
-
13:44 - 13:46در سرزمینهای ساوانا در آفریقا،
-
13:46 - 13:49ولی بعد شما می بینید انسانها به محیط های جدیدی مهاجرت کردند--
-
13:49 - 13:51به سرزمینهای بیابانی، به جنگلها،
-
13:51 - 13:53به تندراهای مربوط به عصر یخ در سیبری--
-
13:53 - 13:55به محیط های سخت و دشوار--
-
13:55 - 13:57به آمریکا، به استراليا.
-
13:57 - 13:59هر یک از مهاجرت ها شامل یادگیری بوده--
-
13:59 - 14:02آموختن راه های جدیدی برای بکار گرفتن محیط،
-
14:02 - 14:04راه های جدیدی برای کنار آمدن با محیط اطرافشان.
-
14:04 - 14:06بعد، 10,000 سال قبل،
-
14:06 - 14:08با استفاده از یک تغییر ناگهانی در آب و هوای اقلیمی
-
14:08 - 14:10با به پایان رسیدن آخرین دوره یخ بندان،
-
14:10 - 14:13انسانها آموختند که کشاورزی کنند.
-
14:13 - 14:15کشاورزی یک منبع عظیم انرژی بود.
-
14:15 - 14:17و با بکارگیری آن انرژی،
-
14:17 - 14:19جمعیت انسانها چند برابر شد.
-
14:19 - 14:21جامعه انسانی وسیع تر، متراکم تر،
-
14:21 - 14:23و به هم پیوسته تر شد.
-
14:23 - 14:27و بعد، از 500 سال قبل،
-
14:27 - 14:29انسانها شروع کردند به پیوند برقرار کردن با همدیگر بصورت جهانی
-
14:29 - 14:31بوسیله کشتیرانی، بوسیله قطارها،
-
14:31 - 14:34از طریق تلگراف، از طریق اینترنت،
-
14:34 - 14:36تا الان که انگار ما داریم
-
14:36 - 14:38یک مغز جهانی را تشکیل می دهیم
-
14:38 - 14:40از تقریبا هفت میلیارد نفر روی زمین.
-
14:40 - 14:45و اون مغز با سرعت در حال یادگیریه.
-
14:45 - 14:47و در طول 200 سال گذشته، اتفاق دیگری هم افتاده است:
-
14:47 - 14:49ما به یکی دیگر از منابع انرژی برخورده ایم
-
14:49 - 14:51به منابع فسیلی.
-
14:51 - 14:54پس منابع فسیلی و یادگیری به هم پیوسته با هم
-
14:54 - 14:56این پیچیدگی گیج کننده را توضیح می دهند
-
14:56 - 14:58که ما در اطراف خود می بینیم.
-
15:01 - 15:04خب، حالا ما اینجاییم
-
15:04 - 15:06بازگشتیم به مرکز همايش.
-
15:06 - 15:08ما در یک سیاحت بودیم، یک سیاحت به گذشته،
-
15:08 - 15:1113.7 میلیارد ساله.
-
15:11 - 15:14امیدوارم شما هم موافق باشید که این حکایت خیلی قوی ایه.
-
15:14 - 15:16و این حکایتیه که انسانها در اون
-
15:16 - 15:19نقش عجیب و خلاقانه ای بازی می کنند.
-
15:19 - 15:22ولی اون همچنین شامل اخطارهایی هم هست.
-
15:22 - 15:26یادگیری بهم پیوسته، یک نیروی خیلی خیلی قدرتمندیه،
-
15:26 - 15:28و این شفاف نیست
-
15:28 - 15:31که ما انسانها مسوول آن هستیم.
-
15:31 - 15:34من خیلی خوب به یاد دارم که به عنوان بچه ای در انگلستان بزرگ می شدم،
-
15:34 - 15:37در دوره بحران موشک های کوبا زندگی می کردم.
-
15:37 - 15:39برای چند روز،
-
15:39 - 15:41تمامی کره زمین
-
15:41 - 15:44در مرز نابودی قرار داشت.
-
15:44 - 15:47و دقیقا همان اسلحه ها هنوز آنجا هستند،
-
15:47 - 15:49و همچنان مسلح هستند.
-
15:49 - 15:51اگر ما به تله نیافتیم، دیگران منتظر ما هستند.
-
15:51 - 15:53اگر ما به تله نیافتیم، دیگران منتظر ما هستند.
-
15:53 - 15:56ما در حال سوزاندن سوخت های فسیلی به سرعتی هستیم
-
15:56 - 15:59که انگار در حال خراب کردن شرایط گلدیلاک هستیم
-
15:59 - 16:01که تمدن انسانها را امکان پذیر کرد
-
16:01 - 16:05رشد و نمو کردن در طول 10,000 سال گذشته.
-
16:05 - 16:07خب، تاریخ بزرگ کاری که می تونه بکنه
-
16:07 - 16:10اینه که نهاد و سرشت پیچیدگی و شکنندگی ما رو به ما نشون بده
-
16:10 - 16:12و خطراتی که رویاروی ما هستند،
-
16:12 - 16:15ولی اون همچنان می تونه به ما نشون بده
-
16:15 - 16:17قدرتی که داریم رو بوسیله یادگیری بهم پیوسته.
-
16:17 - 16:20و اکنون، در نهایت
-
16:20 - 16:24این چیزیه که من می خوام.
-
16:24 - 16:27می خوام که نوه من دانیل و دوستاش و هم نسلی هاش در سراسر دنیا
-
16:27 - 16:29می خوام که نوه من دانیل و دوستاش و هم نسلی هاش در سراسر دنیا
-
16:29 - 16:31می خوام که نوه من دانیل و دوستاش و هم نسلی هاش در سراسر دنیا
-
16:31 - 16:34حکایت تاریخ بزرگ رو بدونن و اون رو انقدر خوب بدونن که بتونن درک کنند
-
16:34 - 16:36حکایت تاریخ بزرگ رو بدونن و اون رو انقدر خوب بدونن که بتونن درک کنند
-
16:36 - 16:38حکایت تاریخ بزرگ رو بدونن و اون رو انقدر خوب بدونن که بتونن درک کنند
-
16:38 - 16:40هم رقابت ها و مخاطراتی که با آنها روبرو هستیم
-
16:40 - 16:43و هم فرصت هایی که با آنها روبرو هستیم.
-
16:43 - 16:45و بخاطر همینه که گروهی از ما
-
16:45 - 16:47داریم یک برنامه آنلاین رایگان می سازیم
-
16:47 - 16:49راجع به تاریخ بزرگ برای دانش آموزان دوره دبیرستان در سراسر دنیا.
-
16:49 - 16:51راجع به تاریخ بزرگ برای دانش آموزان دوره دبیرستان در سراسر دنیا.
-
16:51 - 16:54ما معتقدیم که این تاریخ بزرگ
-
16:54 - 16:57ابزار حیاتی و اساسی ای برای آنها خواهد بود،
-
16:57 - 17:00وقتی دانیل و هم نسلی هایش
-
17:00 - 17:02با مخاطراتی و رقابت هایی بزرگ
-
17:02 - 17:04و همچنین فرصت های بزرگی
-
17:04 - 17:07که در این موقعیت حساس زمانی پیش روی آنهاست
-
17:07 - 17:11در تاریخ سیاره زیبای ما مواجه می شوند.
-
17:11 - 17:13از شما بخاطر توجهتون تشکر می کنم.
-
17:13 - 17:18(تشویق حاضرین)
- Title:
- دیوید کریستین: تاریخ بزرگ
- Speaker:
- David Christian
- Description:
-
دیوید کریستین با تصاویر حیرت بر انگیز خود تاریخ کامل عالم وجود را از انفجار بزرگ تا اینترنت شرح می دهد. این "تاریخ بزرگ" است: یک روشنگری، نگاهی با زاویه باز به پیچیدگی ها، زندگی و بشریت، در مقابل سهم کوچک زمانی ما نسبت به دوره زمانی کیهانی.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:19