< Return to Video

Екосистема и биом | Екология | Кан Академия

  • 0:00 - 0:02
    Този урок е един вид преговор.
  • 0:02 - 0:04
    Индивидите от даден биологичен вид,
  • 0:04 - 0:06
    които обитават една и съща територия,
  • 0:06 - 0:11
    се наричат популация.
  • 0:11 - 0:14
    Всички организми в тази популация
  • 0:14 - 0:15
    са от един и същи биологичен вид.
  • 0:15 - 0:17
    Индивиди от същия биологичен вид,
  • 0:17 - 0:19
    които не се намират
    на същата територия,
  • 0:19 - 0:21
    не са част от тази популация.
  • 0:21 - 0:23
    На една територия обикновено
  • 0:23 - 0:25
    няма само един биологичен вид.
  • 0:25 - 0:28
    Можем да наречем тази
    популация „Едно“.
  • 0:28 - 0:30
    Може да имаме и други популации
  • 0:30 - 0:31
    на друг биологичен вид.
  • 0:31 - 0:34
    Тук имаме още един
    биологичен вид
  • 0:34 - 0:36
    и всички негови представители
    на същата територия
  • 0:36 - 0:41
    можем да наречем
    популация "Две"
  • 0:41 - 0:42
    Ако вземем –
  • 0:42 - 0:44
    разбира се, може да има
    и много други популации –
  • 0:44 - 0:46
    ако вземем всички популации
  • 0:46 - 0:48
    на дадена територия (биотоп),
  • 0:48 - 0:51
    има известни различия как се определя
    територията или биотопа –
  • 0:51 - 0:56
    всички живи организми
    на определена територия
  • 0:56 - 1:02
    се наричат биотично съобщество
    от популации или биоценоза.
  • 1:02 - 1:05
    Биоценозата се състои само от
    живи организми –
  • 1:05 - 1:07
    биотичните фактори.
  • 1:07 - 1:08
    Нека да го запиша.
  • 1:08 - 1:12
    Биотичните фактори включват
    живите организми на дадена територия.
  • 1:12 - 1:14
    Но ще разглеждаме не само
    живите организми,
  • 1:14 - 1:17
    а и неживата природа
    на тази територия.
  • 1:17 - 1:19
    Ще напиша абиотичен –
  • 1:19 - 1:22
    ще използвам различен цвят.
  • 1:22 - 1:25
    Разглеждаме абиотичните фактори
  • 1:25 - 1:28
    или абиотичната околна среда.
  • 1:28 - 1:32
    Отново говорим за същата територия,
  • 1:32 - 1:34
    като има различни подходи
    за определяне на територията –
  • 1:34 - 1:39
    комбинацията от тези елементи
    наричаме "екосистема".
  • 1:39 - 1:43
    Екосистемата може
    да е върху малка територия
  • 1:43 - 1:44
    или върху много голяма територия,
  • 1:44 - 1:47
    и е съставена от живите организми –
    биотичните фактори –
  • 1:47 - 1:51
    и от неживата природа –
    абиотичните фактори.
  • 1:51 - 1:52
    В това видео ще разгледаме
  • 1:52 - 1:55
    различните видове екосистеми,
    които биха могли да съществуват.
  • 1:55 - 1:56
    Помисли върху това
  • 1:56 - 2:00
    и помисли как различните фактори
  • 2:00 - 2:02
    си взаимодействат.
  • 2:02 - 2:03
    Помисли как се запазва материята
  • 2:03 - 2:06
    в екосистемата, където материята
  • 2:06 - 2:08
    преминава от една форма в друга.
  • 2:08 - 2:10
    Има и поток на енергията.
  • 2:10 - 2:13
    Енергията навлиза в екосистемата
  • 2:13 - 2:16
    под формата на светлина и преминава
  • 2:16 - 2:18
    от един организъм в друг,
  • 2:18 - 2:20
    като понякога процесът включва и
    неживата природа
  • 2:20 - 2:23
    и накрая се преобразува
  • 2:23 - 2:25
    в топлина.
  • 2:25 - 2:27
    Както вече споменахме,
  • 2:27 - 2:29
    има голямо разнообразие от екосистеми.
  • 2:29 - 2:31
    Това е снимка на приливен басейн
  • 2:31 - 2:33
    в Халф Мун Бей, недалеч от мястото,
    където живея.
  • 2:33 - 2:36
    Всъщност съм ходил до приливните
    басейни в Халф Мун Бей.
  • 2:36 - 2:40
    Можеш да разгледаш един
    приливен басейн
  • 2:40 - 2:45
    с абиотичните фактори –
    водата, скалите,
  • 2:45 - 2:47
    както и биотичните фактори –
  • 2:47 - 2:49
    морските звезди, актиниите
  • 2:49 - 2:52
    и другите живи организми.
  • 2:52 - 2:55
    Всички тях наричаме екосистема.
  • 2:55 - 2:57
    Дори можем да кажем,
    че целият плаж е екосистема.
  • 2:57 - 3:00
    Дори и цялата територия е екосистема.
  • 3:00 - 3:03
    Зависи от това в какви граници
  • 3:03 - 3:05
    разглеждаме понятието –
  • 3:05 - 3:06
    границите могат да са
    както тесни, така и широки.
  • 3:06 - 3:08
    Тази тропическа гора тук
  • 3:08 - 3:10
    е тропическата гора на Амазония.
  • 3:10 - 3:13
    Можеш да приемеш цялата тропическа гора
    като една екосистема
  • 3:13 - 3:16
    или може би искал/а да изследваш
  • 3:16 - 3:19
    какво се случва точно
    в онази територия там.
  • 3:19 - 3:21
    Можеш да приемеш и това
    за екосистема.
  • 3:21 - 3:24
    Можеш да помислиш какво се случва
    в самата река като екосистема
  • 3:24 - 3:27
    или в една част на тази река.
  • 3:27 - 3:29
    Говорим за екосистеми,
  • 3:29 - 3:31
    които са на сушата или
    във водата,
  • 3:31 - 3:35
    а това е един от начините за
    класификация на екосистемите.
  • 3:35 - 3:38
    Може да има екосистема
    на сушата.
  • 3:38 - 3:41
    Може да има над, близо до
    или във водата.
  • 3:41 - 3:43
    Нарича се водна екосистема.
  • 3:43 - 3:45
    Във водната екосистема
  • 3:45 - 3:46
    може да има различни условия –
  • 3:46 - 3:49
    да има солена или
    частично солена вода,
  • 3:49 - 3:51
    тогава се нарича морска
    екосистема.
  • 3:51 - 3:53
    Общо под морска екосистема
  • 3:53 - 3:56
    разбираме океаните и моретата.
  • 3:56 - 3:58
    Има и сладководни екосистеми.
  • 3:58 - 4:00
    Например по горното поречие
    на река Амазонка
  • 4:00 - 4:02
    има сладка вода.
  • 4:02 - 4:08
    Можем да кажем сладководна
    екосистема.
  • 4:08 - 4:10
    Въпреки че реките изглеждат големи,
  • 4:10 - 4:12
    а около нас има много сладка вода
  • 4:12 - 4:14
    и очевидно се нуждаем от сладка вода,
    за да живеем,
  • 4:14 - 4:17
    повечето водни екосистеми
    са морски
  • 4:17 - 4:18
    и не включват сладка вода.
  • 4:18 - 4:21
    Сладководните са много малък дял.
  • 4:21 - 4:23
    Това са няколко примера само.
  • 4:23 - 4:26
    Можеш да разгледаш дори тялото си
  • 4:26 - 4:27
    като цяла екосистема.
  • 4:27 - 4:32
    Можеш да разгледаш отделни части
    от тялото си като екосистема.
  • 4:32 - 4:36
    Ако това тук е ръката ми,
  • 4:36 - 4:37
    можеш да вземеш едно квадратче
  • 4:37 - 4:39
    и да го разгледаш като екосистема.
  • 4:39 - 4:41
    Можеш да помислиш
    за различните бактерии,
  • 4:41 - 4:44
    които има там,
    и за другите микроорганизми
  • 4:44 - 4:45
    и как те си взаимодействат
  • 4:45 - 4:48
    с неживата природа, с въздуха.
  • 4:48 - 4:52
    Как си взаимодействат с мазнината
    по кожата ти,
  • 4:52 - 4:54
    с мъртвите клетки
  • 4:54 - 4:56
    и с живите клетки,
  • 4:56 - 4:58
    и с твоя организъм.
  • 4:58 - 5:02
    Докато разглеждаме темата
  • 5:02 - 5:04
    как можем да класифицираме
    екосистемите,
  • 5:04 - 5:06
    трябва да отбележим, че
  • 5:06 - 5:10
    сухоземните екосистеми
    се делят на много категории.
  • 5:10 - 5:14
    Ето тук са изобразени
  • 5:14 - 5:16
    основните видове
    сухоземни екосистеми
  • 5:16 - 5:19
    на нашата планета,
  • 5:19 - 5:20
    както и къде се намират.
  • 5:20 - 5:23
    Различните видове
    сухоземни екосистеми
  • 5:23 - 5:27
    се наричат биоми.
  • 5:27 - 5:29
    Както виждаш от тази диаграма,
  • 5:29 - 5:31
    имаме тропически гори –
  • 5:31 - 5:33
    амазонската тропическата гора,
  • 5:33 - 5:34
    имаме такива и в Африка,
  • 5:34 - 5:36
    и в Югоизточна Азия,
  • 5:36 - 5:41
    в Централна и дори в Южна
    или Северна Америка.
  • 5:41 - 5:43
    Иглолистните гори се намират
  • 5:43 - 5:44
    на по-северни ширини.
  • 5:44 - 5:47
    Савана, пустиня, тундра,
    чапарал, полярен лед,
  • 5:47 - 5:50
    широколистни и иглолистни гори,
    тревисти съобщества –
  • 5:50 - 5:52
    всички тези типове
    ни помагат
  • 5:52 - 5:54
    да си представим
    видовете екосистеми
  • 5:54 - 5:58
    или екосистемите, които бихме
    открили в тези територии.
  • 5:58 - 6:01
    Това зависи обикновено от
  • 6:01 - 6:05
    температурата, влажността,
    климатичните условия.
  • 6:05 - 6:07
    Всъщност климатът и теренът,
  • 6:07 - 6:09
    и видовете минерали, които
    има там,
  • 6:09 - 6:12
    са добър индикатор за това
  • 6:12 - 6:15
    какъв би бил животът на
    дадено място.
  • 6:15 - 6:16
    И въпреки това
  • 6:16 - 6:18
    има много различия.
  • 6:18 - 6:23
    Например пустинята Сонора,
    която се намира
  • 6:23 - 6:24
    в югозападната част на САЩ
  • 6:24 - 6:26
    и в северозападната част
    на Мексико.
  • 6:26 - 6:32
    Това е пустиня, като пустини
    има по цялото земно кълбо,
  • 6:32 - 6:34
    но те няма да са...
  • 6:34 - 6:35
    Може и да си приличат
    по много признаци,
  • 6:35 - 6:37
    но нямат еднакъв климат
  • 6:37 - 6:40
    или еднакви абиотични фактори
  • 6:40 - 6:42
    или еднакви биотични фактори.
  • 6:42 - 6:44
    Сега например ще ти покажа
    снимки
  • 6:44 - 6:47
    на пустинята Сонора
    и на Каменната пустиня,
  • 6:47 - 6:49
    която се намира на остров
    Боа Виста – намира се ето там.
  • 6:49 - 6:50
    Не се вижда, защото
  • 6:50 - 6:53
    това е малък остров
    до бреговете на Африка.
  • 6:53 - 6:57
    Както виждаме на тези снимки –
  • 6:57 - 6:59
    не е нужно да си специалист,
    за да видиш,
  • 6:59 - 7:00
    че и двете са пустини,
  • 7:00 - 7:02
    и двете изглеждат сухи,
  • 7:02 - 7:03
    няма много вода,
  • 7:03 - 7:06
    но са и доста различни.
  • 7:06 - 7:08
    Изглежда, че в пустинята Сонора
  • 7:08 - 7:10
    има повече живот,
  • 7:10 - 7:12
    отколкото в Каменната пустиня.
  • 7:12 - 7:14
    Името на Каменната пустиня
    е много точно,
  • 7:14 - 7:15
    защото на пръв поглед изглежда,
  • 7:15 - 7:18
    че има само камъни.
  • 7:18 - 7:20
    Биомите са доста специфичен,
  • 7:20 - 7:23
    подробен начин за класифициране
    на сухоземни екосистеми.
  • 7:23 - 7:27
    Но дори и един и същи биом
    може да бъде...
  • 7:27 - 7:30
    две места, които се определят
    като един и същ биом
  • 7:30 - 7:32
    могат да бъдат много различни.
Title:
Екосистема и биом | Екология | Кан Академия
Description:

Запознаване с понятията екосистема и биом.

Гледай следващия урок: https://www.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecosystems/v/flow-of-energy-and-matter-through-ecosystems

Пропусна предишния урок? Гледай го тук: https://www.khanacademy.org/science/biology/ecology/community-structure-and-diversity/v/ecological-succession

Кан Академия е организация с нестопанска цел и с мисията да предоставя свободно образователни материали на световно ниво за всеки и навсякъде. Предлагаме тестове, въпроси, видео уроци и статии върху голям набор от академични дисциплини, включително математика, биология, химия, физика, история, икономика, финанси, граматика, предучилищно образование и други. Ние предоставяме на учителите инструменти и данни, така че да могат да помогнат на учениците си да развият уменията, навиците и нагласите за успех в училище и извън него. Кан Академия е преведена на дузина езици и 100 милиона души по целия свят използват платформата на Кан Академия всяка година. За повече информация, посети bg.khanacademy.org, присъедини се към нас във Фейсбук, или ни следвай в Twitter на @khanacademy. И запомни, можеш да научиш всичко.

Безплатно. За всички. Завинаги.
#YouCanLearnAnything

Абонирай се за Кан Академия България: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademybulgarian
Абонирай се за Кан Академия: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:33

Bulgarian subtitles

Revisions Compare revisions