Como transformar a ansiedade climática em ação
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0:01 - 0:03É profundamente doloroso
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0:04 - 0:07enfrentar o que está a acontecer
no nosso planeta neste momento. -
0:08 - 0:11Desde incêndios em florestas,
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0:11 - 0:13plástico nos oceanos,
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0:13 - 0:16extinção de espécies todos os dias,
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0:17 - 0:18migração forçada.
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0:19 - 0:23É fácil sentirmo-nos completamente
esmagados. -
0:24 - 0:27Talvez um pouco inúteis,
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0:27 - 0:29impotentes,
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0:29 - 0:31com raiva,
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0:31 - 0:33revoltados,
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0:34 - 0:36paralisados,
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0:36 - 0:38desconectados.
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0:39 - 0:41Talvez, tudo isso junto.
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0:43 - 0:46Esses sentimentos complicados e confusos
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0:46 - 0:49fazem pleno sentido.
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0:50 - 0:54Eu gostaria que alguém
me tivesse dito isso 30 anos atrás. -
0:55 - 0:59Eu era caloira em estudos ambientais,
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0:59 - 1:04o que é, basicamente,
um semestre de péssimas notícias -
1:05 - 1:08sobre todas as formas
como os seres humanos -
1:08 - 1:12têm destruído profundamente
o nosso belo planeta. -
1:13 - 1:18Senti-me como se tivesse sido
largada num túnel escuro, -
1:18 - 1:20sem nenhuma ferramenta para sair,
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1:20 - 1:23e tendo de seguir
com a minha vida quotidiana, -
1:23 - 1:26como se as coisas estivessem normais.
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1:26 - 1:29Mas depois de sermos expostos
a este tipo de informações, -
1:29 - 1:31as coisas nunca mais são normais.
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1:33 - 1:36Eu estava ansiosa, apavorada,
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1:36 - 1:39ninguém falava nisso,
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1:39 - 1:42e eu quase abandonei a faculdade.
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1:43 - 1:47Mas em vez disso, matriculei-me
num estudo de campo, na Califórnia. -
1:47 - 1:52Viajámos juntos, de mochila às costas,
num pequeno grupo, durante dois meses, -
1:52 - 1:55— eu sei, parece muito tempo.
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1:55 - 2:00E foi mesmo, mas descobri
que nós falávamos bastante. -
2:00 - 2:04Falávamos sobre como nos sentíamos
quanto ao mundo, -
2:04 - 2:05aberta e honestamente,
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2:05 - 2:08e em nenhum momento
ninguém me disse para ser mais positiva -
2:08 - 2:10nem para ter mais esperança.
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2:11 - 2:12Nem uma só vez.
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2:13 - 2:17Surpreendentemente, descobri
que estava a sentir-me melhor. -
2:18 - 2:20Na verdade, sentia que podia
enfrentar esses problemas, -
2:20 - 2:23que pareciam tão impossíveis de superar,
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2:23 - 2:25de frente.
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2:25 - 2:27E tive uma epifania:
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2:27 - 2:30e se, ao nos entendermos a nós mesmos,
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2:30 - 2:32e uns aos outros,
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2:32 - 2:34pudéssemos encontrar
o caminho para esta crise -
2:34 - 2:36de uma forma nova e diferente?
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2:37 - 2:39E se a psicologia, de facto,
tivesse uma peça chave -
2:39 - 2:41para desbloquear ações
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2:41 - 2:45contra os maiores desafios
enfrentados agora pelo planeta? -
2:45 - 2:47Então, quando voltei
do estudo de campo, -
2:47 - 2:50eu foquei-me na psicologia clínica,
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2:50 - 2:52e investiguei as relações
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2:52 - 2:56entre traumas, luto e criatividade.
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2:57 - 3:00Creio que o paradoxo
no centro de tudo isto -
3:00 - 3:03é como estamos presentes
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3:03 - 3:06quando algo é realmente doloroso,
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3:06 - 3:08Como nos mantemos conectados
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3:08 - 3:12face ao que é ameaçador,
angustiante e assustador? -
3:13 - 3:18Acontece que a psicologia
sabe muito sobre estas coisas. -
3:18 - 3:20Muito, na verdade.
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3:20 - 3:23Mas eu não ouvia nada disso
a ser tratado -
3:23 - 3:25nas minhas aulas de estudos ambientais,
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3:25 - 3:28ou nos encontros de ações ambientais,
a que eu comecei a ir, -
3:28 - 3:30ou em conferências internacionais,
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3:30 - 3:32onde toda a gente perguntava:
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3:32 - 3:36Porque não estamos a agir mais depressa,
e o que é preciso para agir? -
3:36 - 3:40Então, essa tornou-se a minha missão:
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3:40 - 3:43ou seja, eu agarro em ideias da psicologia
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3:43 - 3:46e traduzo-as em recursos e ferramentas
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3:46 - 3:50para ajudar quem trabalha
na linha da frente, para mudar tudo isso. -
3:51 - 3:53Aliás, isso quer dizer
para qualquer pessoa. -
3:53 - 3:55Estamos todos na linha de frente agora.
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3:55 - 3:59E eu acredito, depois de anos
a percorrer estes mundos, -
3:59 - 4:01entre o meio ambiente,
o clima e a psicologia, -
4:01 - 4:05que isso é um ingrediente
que falta no nosso trabalho, -
4:05 - 4:08que pode acelerar exponencialmente
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4:08 - 4:14a nossa capacidade de sermos criativos,
resilientes, aptos, hábeis e corajosos -
4:14 - 4:17e tudo aquilo de que o mundo
precisa de nós, agora. -
4:18 - 4:21Gostava de partilhar convosco
três conceitos -
4:21 - 4:23que eu acredito poderem
mudar as regras do jogo -
4:23 - 4:26e como eu interpreto esse momento
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4:26 - 4:28para nós como seres humanos.
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4:28 - 4:32O primeiro é algo chamado
a nossa "janela de tolerância". -
4:33 - 4:37O Dr. Dan Siegel considera
que nós todos temos uma janela, -
4:37 - 4:40a quantidade de "stress"
que conseguimos tolerar -
4:40 - 4:41enquanto ficamos conectados
-
4:41 - 4:44e aquilo a que os clínicos
chamariam "integrados". -
4:44 - 4:46Integrados, quando podemos, de facto,
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4:46 - 4:48estar ligados aos nossos
pensamentos e sentimentos -
4:48 - 4:51e não ficarmos apenas cooptados.
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4:51 - 4:53Todos temos um limite.
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4:53 - 4:56O que ocorre quando
experienciamos "stress" -
4:56 - 4:59para além do que podemos tolerar?
-
4:59 - 5:02Tendemos a chegar aos limites
da nossa janela. -
5:03 - 5:04Por um lado,
-
5:04 - 5:07podemos entrar numa espécie de colapso,
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5:07 - 5:09aquilo a que se chama
uma "resposta caótica", -
5:09 - 5:12que se parece com a depressão,
com o desespero, -
5:12 - 5:14algo como uma interrupção.
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5:14 - 5:18Do outro lado dessa janela,
está uma resposta mais rígida: -
5:18 - 5:20a negação,
-
5:20 - 5:21a raiva,
-
5:21 - 5:22a rigidez.
-
5:23 - 5:25Então, quando isso acontece,
-
5:25 - 5:27perdemos a nossa capacidade
de estarmos integrados, -
5:27 - 5:29resilientes, adaptáveis,
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5:29 - 5:32todas essas coisas que queremos ser.
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5:32 - 5:33Isso é completamente normal,
-
5:33 - 5:37mas está a acontecer no mundo todo
nesse momento, certo? -
5:37 - 5:41Estamos todos a vacilar entre esses
diversos sentimentos e emoções. -
5:41 - 5:44E com algo como a alteração climática,
-
5:44 - 5:47com todos os novos relatos científicos,
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5:47 - 5:49documentários,
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5:49 - 5:51que ligam os pontos
-
5:51 - 5:54entre o que estamos a fazer
e o impacto que isso tem, -
5:54 - 5:58isso pode empurrar-nos coletivamente
para fora da nossa janela de tolerância. -
5:58 - 6:01Então, perdemos essa capacidade.
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6:02 - 6:05Ao longo dos anos, tenho entrevistado
centenas de pessoas -
6:05 - 6:08de todos os meios e filiações políticas,
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6:08 - 6:11do Midwest americano à China,
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6:11 - 6:13e conversei com pessoas sobre
como nos estamos a sentir -
6:13 - 6:15sobre o que está a acontecer.
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6:15 - 6:17Não sobre opiniões e crenças.
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6:17 - 6:18O que estamos a sentir
-
6:18 - 6:21quanto ao que está a acontecer
no seu ambiente local, -
6:21 - 6:23com a água, o solo, com tudo isso.
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6:23 - 6:25O que eu ouvi das pessoas
-
6:25 - 6:28vou-vos dizer, quase sempre,
-
6:28 - 6:29é um vínculo.
-
6:29 - 6:33As pessoas dizem-me
a certa altura da conversa: -
6:33 - 6:35"Eu importo-me muito
com o que está a acontecer. -
6:35 - 6:37"Estou extremamente apavorado.
-
6:37 - 6:39"Estou assustado.
-
6:39 - 6:42"Adoro esta terra, adoro os pássaros,
-
6:42 - 6:44"o que quer que seja,
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6:45 - 6:48"mas sinto que as minhas ações
são insignificantes. -
6:48 - 6:50"E não sei por onde começar.
-
6:51 - 6:52"E eu ..."
-
6:52 - 6:54Eu ouço nas entrelinhas
do que as pessoas dizem: -
6:54 - 6:56"Estou muito assustado para mudar.
-
6:56 - 6:58"Muito assustado com qualquer mudança...
-
6:58 - 7:01"Nem posso pensar nisso,
é como se fosse impensável." -
7:01 - 7:03E este é o segundo conceito,
-
7:03 - 7:05uma coisa chamada "vínculo duplo".
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7:06 - 7:09Um vínculo duplo
é quando sentimos algo como -
7:09 - 7:12"preso por ter cão e preso por não o ter",
-
7:12 - 7:14estamos presos ali.
-
7:14 - 7:17É uma experiência humana intolerável.
-
7:18 - 7:21E faremos qualquer coisas para
nos podermos livrar dela. -
7:22 - 7:25Então, todo esse cuidado e preocupação,
-
7:25 - 7:28está lá, mas fica em segundo plano.
-
7:29 - 7:30Mas o que acontece
-
7:30 - 7:34é que parece que as pessoas
não se importam, parece apatia. -
7:34 - 7:38E então muitas pessoas que estão
a ver a urgência da situação, dizem: -
7:38 - 7:40"Nós temos de vos motivar.
-
7:40 - 7:43"Temos de vos entusiasmar."
-
7:43 - 7:46E tornamo-nos motivadores de soluções.
-
7:46 - 7:51Ou então: "Aqui estão os factos,
isto está a acontecer, acordem!" -
7:52 - 7:55Estas coisas não são intrinsecamente más.
-
7:55 - 7:59porque precisamos de soluções
e precisamos de encarar os factos. -
7:59 - 8:02Mas, sem querer,
isso pode sair pela culatra -
8:03 - 8:05e levar a mais paralisia e inação,
-
8:05 - 8:07o que deixa muita gente perplexa.
-
8:08 - 8:10É como: "Mas o que é
que está a acontecer?" -
8:11 - 8:15Então, isso acontece por causa disso,
-
8:16 - 8:19não se está realmente a tocar
no cerne da questão. -
8:19 - 8:22Imaginem que vão a um terapeuta,
-
8:23 - 8:24e têm um vínculo duplo.
-
8:25 - 8:27Vocês sentem-se realmente presos,
-
8:27 - 8:29sabem que têm de mudar
-
8:30 - 8:32e o terapeuta começa a gritar
com vocês, a dizer: -
8:33 - 8:35"Não percebe o que está a acontecer?
-
8:35 - 8:37"Se você não agir agora,
-
8:37 - 8:39"vai ter de enfrentar
as terríveis consequências. -
8:39 - 8:41"Não se importa?
-
8:41 - 8:43"Qual é o seu problema?
-
8:43 - 8:45"Do que é que você precisa?"
-
8:45 - 8:48Ou veem um terapeuta
e estão a sentir-se tristes -
8:48 - 8:49e de luto.
-
8:50 - 8:52E o terapeuta diz:
-
8:52 - 8:54"Sabe, não pense muito nisso.
-
8:54 - 8:57"Aqui estão algumas coisas simples
que você pode fazer. -
8:57 - 8:58"Simples e positivas."
-
8:58 - 9:00E manda-vos seguir o vosso caminho.
-
9:01 - 9:03Bom, se fosse eu,
-
9:03 - 9:06eu despediria esse terapeuta na hora,
-
9:07 - 9:12porque um bom terapeuta
pratica algo chamado sintonia. -
9:12 - 9:14Eu adoro este conceito.
-
9:14 - 9:18Sintonia, sim, a palavra "sintonizar."
-
9:18 - 9:21Sintonia é quando
nos sentimos em harmonia, -
9:21 - 9:24quando nos sentimos compreendidos
-
9:24 - 9:28e nos sentimos aceites, exatamente
na situação em que estamos. -
9:28 - 9:31Sentimos isso quando estamos
numa relação com o mundo -
9:31 - 9:33de uma forma que faz sentido,
-
9:33 - 9:35ninguém está a tentar mudar-nos
-
9:35 - 9:37ou envergonhar-nos, ou julgar-nos.
-
9:37 - 9:38Certo?
-
9:38 - 9:40A sintonia precisa de competência.
-
9:40 - 9:42Quando os riscos são altos,
-
9:42 - 9:47é muito difícil querermos sentir-nos
sintonizados com alguma coisa, -
9:48 - 9:51quando estamos a enfrentar
ameaças tão urgentes. -
9:51 - 9:54Mas o paradoxo
do momento em que estamos -
9:54 - 9:58é que, quando estamos mais sintonizados
na nossa janela de tolerância, -
9:58 - 10:02somos muito mais capazes
de resolver problemas, -
10:02 - 10:05de ser criativos, adaptáveis,
-
10:05 - 10:07de ser flexíveis,
-
10:07 - 10:09de sermos incrivelmente nós mesmos.
-
10:11 - 10:14Então, e se nosso trabalho
ambiental e climático -
10:14 - 10:16estivesse ciente destes conceitos
-
10:16 - 10:19da janela da tolerância,
-
10:19 - 10:21de um monte de vínculos duplos
-
10:21 - 10:23e de sintonia?
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10:24 - 10:26Isto pode parecer um monte de coisas.
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10:26 - 10:28Estão sempre a perguntar-me:
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10:28 - 10:31"Ok, Renee, isso parece fantástico
num contexto clínico, -
10:31 - 10:33"mas nós não temos tempo para isso."
-
10:33 - 10:35Isso não é verdade de forma nenhuma.
-
10:35 - 10:38Porque podemos introduzir sintonia
-
10:38 - 10:43em qualquer aspeto do nosso
trabalho nesta questão. -
10:43 - 10:46Isso começa connosco.
-
10:47 - 10:51Só consegue sintonia quem estiver
em contacto consigo mesmo, -
10:51 - 10:53desculpem-me por dizer isso.
-
10:53 - 10:54Não há outra forma para isso.
-
10:54 - 10:56Isso vem cá de dentro.
-
10:56 - 11:00Começa por se sintonizar em
"como estou a sentir-me?" -
11:01 - 11:03E por ter compaixão.
-
11:03 - 11:04Eu sei que é fácil falar,
-
11:04 - 11:06mas, de facto, ter compaixão
-
11:06 - 11:08é como, essas questões são difíceis.
-
11:08 - 11:10É um momento difícil para um ser humano,
-
11:10 - 11:11estamos a acordar.
-
11:11 - 11:13Eu não sou uma pessoa má.
-
11:13 - 11:14O que está a acontecer
-
11:15 - 11:17provoca a curiosidade
na nossa experiência, -
11:17 - 11:20o que nos permite
sintonizarmo-nos socialmente. -
11:20 - 11:22É essa a forma seguinte
de podermos aplicar isso, -
11:22 - 11:25é sintonizando, seja em pequenos grupos
ou um a um, -
11:26 - 11:28fazendo campanhas, estratégias,
-
11:28 - 11:32nas salas de aulas,
nos cinemas, nos parques. -
11:33 - 11:37Onde pudermos dar uns aos outros
permissão para sermos quem somos, -
11:37 - 11:39e, de novo, isso permite-nos mover
-
11:39 - 11:42para um nível mais alto de funcionamento.
-
11:42 - 11:45A função executiva,
o córtex pré-frontal, -
11:45 - 11:49quando sentimos que o nosso
sistema nervoso pode acalmar -
11:49 - 11:52e somos compreendidos pelos outros.
-
11:53 - 11:57O terceiro caminho é liderar
com sintonia. -
11:57 - 11:59Como líderes e influenciadores,
-
11:59 - 12:04mostrando-nos como seres humanos,
como reais, dizendo: -
12:04 - 12:05"Sabes uma coisa?
-
12:05 - 12:07"Eu estou muito assustado.
-
12:08 - 12:11"Não sei quais são as respostas."
-
12:11 - 12:13Conseguem imaginar líderes a dizer isso?
-
12:13 - 12:15"Eu não sei.
-
12:15 - 12:18"Mas aqui estamos nós,
e nós somos tudo o que é preciso. -
12:18 - 12:20"Estamos nisto juntos.
-
12:21 - 12:22"E podemos fazer isso."
-
12:22 - 12:26Esta é uma mensagem diferente
de dizer: "Podemos fazer isso." -
12:26 - 12:27É como: "Aqui estamos.
-
12:27 - 12:31"Estou assustado, mas está a acontecer."
-
12:31 - 12:35Bom, o facto é que
já há todo este trabalho, -
12:35 - 12:39temos as ferramentas
para criar estas condições -
12:39 - 12:41que podem permitir-nos aparecer
-
12:42 - 12:45como sendo verdadeiramente nós mesmos.
-
12:45 - 12:49Eu sei, com 100% de certeza,
-
12:49 - 12:52que cada um de nós tem a capacidade
-
12:52 - 12:55de enfrentar estes desafios
com engenho, -
12:55 - 12:58genialidade e coragem que nós,
como seres humanos, temos. -
12:58 - 13:02Só precisamos de cultivar
as condições juntos. -
13:02 - 13:04Precisamos uns dos outros,
-
13:04 - 13:06de nos ajudarmos uns aos outros
-
13:06 - 13:09e permitir a nós mesmos
este encontro de verdade. -
13:09 - 13:11Isso é o que precisamos, então...
-
13:12 - 13:14Vamos respirar fundo,
-
13:15 - 13:20ter compaixão por nós mesmos
e pelos outros, neste momento da história. -
13:21 - 13:25Assim, processamos coletivamente
estas verdades dolorosas, -
13:25 - 13:27estas realidades difíceis.
-
13:28 - 13:30Vamos fazer isso juntos.
-
13:31 - 13:35O mundo está pronto para fazermos isto.
-
13:36 - 13:38E podemos fazer isto.
-
13:39 - 13:40Obrigada.
-
13:40 - 13:44(Aplausos)
- Title:
- Como transformar a ansiedade climática em ação
- Speaker:
- Renee Lertzman
- Description:
-
É normal sentirmo-nos ansiosos ou esmagados por causa da alteração climática, diz a psicóloga Renée Lertzman. Podemos transformar esses sentimentos em algo produtivo? Numa palestra persuasiva, Lertzman analisa os efeitos emocionais da alteração climática e apresenta perspetivas sobre como a psicologia pode ajudar-nos a descobrir a criatividade e a resiliência necessárias para agir em questões ambientais.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:57
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