-
Kims lek.
-
En språkförståelseövning.
-
Anpassa övningen efter barnets språkliga nivå.
-
Fem till sju föremål.
-
Hur mycket du berättar om föremålet.
-
Nästa övning vi ska visa är också en övning för att öva språkförståelse.
-
Den här övningen kallar vi för Kims lek.
-
Då har du och barnet en påse med leksaker.
-
Sen turas ni om att ta upp leksakerna ur påsen.
-
Då får du börja med att ta upp en leksak.
-
En häst.
-
En häst.
-
En brun häst.
-
Då är det min tur.
-
En helikopter.
-
En röd helikopter.
-
Den flyger i luften.
-
Här kan ni passa på att beskriva leksakerna när ni tar
upp dem ur påsen.
-
Då var det din tur.
-
Apa.
-
En apa.
-
Som tycker om att...
-
...klättra...
-
...klättra i träden.
-
En zebra med svarta och vita ränder.
-
Vindruvor.
-
Vindruvor.
-
De är lila.
-
De är lila.
-
När ni gör den här leken är det bra att inte ställa så mycket frågor som "Vad är det?"...
-
...utan bara låta barnet prata och hjälpa till.
-
Och hur många leksaker man ska ska ha, det beror på
-
barnets ålder och språkliga nivå.
-
Men ungerfär fem till sju leksaker brukar vara lagom.
-
Och nu ska ni turas om att den ena ska blunda, och den andra får gömma en sak och berätta om den.
-
Då får du blunda.
-
Och så gömmer du en sak i händerna.
-
Och sen får barnet titta.
-
Sen får du beskriva saken.
-
Det här är ett djur som bor i skogen...
-
...klättrar i träd.
-
Apa!
-
Ja, det var en apa.
-
Då är det min tur att blunda.
-
Nu kan du få titta.
-
Den är röd och kan åka.
-
Det är någonting som är rött och kan åka...
-
Kan du berätta mer om hur den ser ut?
-
Vad har den mer för färger?
-
Blå och grå.
-
Kan man åka med den i luften?
-
Nej, på marken!
-
På marken åker man med den...
-
Är det en bil?
-
Den lät!
-
Då får du blunda.
-
Och så får du titta.
-
Det här är ett djur precis som zebran...
-
...men den här är brun och svart...
-
...den bor i ett stall och gnäggar.
-
Häst!
-
Hästen ja, precis.
-
Du blundar.
-
Nej, du.
-
Jag blundar, okej.
-
Du kan titta.
-
Hmm, det är inte ett djur...
-
...och inte någonting man kan åka med.
-
Nej, jag behöver en ledtråd..
-
Ett bär som är rött och grönt på toppen.
-
...Ett bär som är rött och grönt på toppen...
-
Vart växer det någonstans?
-
På marken.
-
Den växer på marken.
-
Är det en jordgubbe?
-
Ja!
-
Bra, vet du? Nu är vi snart klara.
-
Jag tänkte bara att vi skulle berätta om vilka saker vi har här på bordet.
-
En jordgubbe.
-
En röd jordgubbe som man kan äta.
-
En zebra som bor på savannen och har ränder.
-
En apa som gillar att klättra i träd och äta bananer.
-
Den här var lite klurig, men det var en frukt.
-
Det växer många små runda saker tillsammans.
-
Det är vindruvor!
-
Det är vindruvor.
-
Här har vi en häst...
-
...den är brun och svart och bor i stallet...
-
...och gnäggar.
-
Andra djur som bor i stallet är kanske åsnor?
-
Och det här var något som kunde flyga i luften.
-
En helikopter.
-
Och sen har vi en annan sak man kan åka med.
-
En bil.
-
Med fyra hjul.
-
Bra jobbat!
