< Return to Video

Working Together: Computers and People with Mobility Impairments

  • 0:01 - 0:05
    موسیقی
  • 0:15 - 0:20
    (نوهامی) من خیلی کامپیوتر ها رو دوست دارم و میخوام یادشون بگیرم
  • 0:20 - 0:26
    چون میخوام در مورد علوم کامپیوتر مطالعه کنم
  • 0:26 - 0:33
    خب، این شغلیه که دوست دارم در آینده داشته باشم.
  • 0:33 - 0:36
    (بودی) تنها کاری که توش احتیاج به کمک دارم روشن کردن کامپیوتر
  • 0:36 - 0:40
    و قرار دادن گوشی روی سرمه.
  • 0:40 - 0:44
    به غیر از اون تقریبا همه کارا رو خودم میتونم انجام بدم.
  • 0:44 - 0:45
    (سوسانا) این یه پیشرفت واقعیه و وقتی واقعا
  • 0:45 - 0:48
    میتونی پیشرفت کنی و کارها رو بدون نیاز به
  • 0:48 - 0:52
    درخواست کمک از کس دیگه انجام بدی
  • 0:52 - 0:54
    واقعا احساس غرور می کنی.
  • 0:54 - 0:56
    آره! درست مثل اینه که خودت انجامش دادی.
  • 0:57 - 0:59
    (راوی) در کنار علاقه به تکنولوژی، چیزی که
  • 0:59 - 1:02
    بین این افراد مشترکه اختلال در حرکته.
  • 1:02 - 1:04
    اما هر کدوم متفاوته، و این روشیه که
  • 1:04 - 1:06
    اونا میتونن از کامپیوترهاشون استفاده کنن
  • 1:06 - 1:10
    خیلی کم پیش میاد که برای همه مردم یک نوع
  • 1:10 - 1:12
    تکنولوژی موثر باشه.
  • 1:12 - 1:15
    هر فردی با نوعی از ناتوانی، با اختلال حرکتیش
  • 1:15 - 1:20
    آماده سازی منحصر به فردی داره که برای رفع نیازهاش مناسبه.
  • 1:20 - 1:25
    و این خود مشتری نهاییه که باید تصمیم بگیره
  • 1:25 - 1:28
    "این تکنولوژی برای من کار میکنه؟ یا چیز دیگه ای وجودداره
  • 1:28 - 1:31
    که من ترجیح بدم ازش استفاده کنم و برام مناسب تر باشه؟
  • 1:31 - 1:33
    اختلال حرکتی یک فرد ممکنه برای بقیه واضح باشه
  • 1:33 - 1:36
    یا نباشه، و افراد با شرایط پزشکی یکسان ممکنه
  • 1:36 - 1:41
    نیاز به انواع مختلفی از تکنولوِژی های سازگار داشته باشن
  • 1:41 - 1:42
    نکته ی مهم اینه که به دقت با فردی که میخواد از
  • 1:42 - 1:46
    کامپیوتر استفاده کنه کار کنیم تا مناسب ترین دستگاه رو انتخاب کنبم.
  • 1:46 - 1:53
    (اندرو ریگل) به فرد و چیزهایی که نیاز داره
  • 1:53 - 1:58
    هم از طریق مشاهده ی اون در محیط اصلی که
  • 1:58 - 2:00
    تکنولوژی اونجاست و اونجا استفاده میشه و هم
  • 2:00 - 2:07
    از طریق مشورت با فرد دقت کنید.
  • 2:07 - 2:09
    ما بعضی نمونه های تکنولوژی سازگار که به طور موثر
  • 2:09 - 2:14
    توسط افرادی با اختلالات حرکتی استفاده شدن رو نشونتون میدیم.
  • 2:14 - 2:16
    و با فراهم کردن کامپیوتر شروعش میکنیم.
  • 2:20 - 2:24
    اگر به کامپیوتر دسترسی نداشته باشید نمیتونید استفاده ش کنید.
  • 2:24 - 2:27
    باید بتونید برید داخل ساختمان، از راهرو
  • 2:27 - 2:31
    بگذرید، و راحت در محل کارتون بشینید.
  • 2:31 - 2:33
    کامپیوتر ها در خانه و مدرسه باید در محل هایی باشن
  • 2:33 - 2:36
    که برای افرادی که از ویلچر استفاده می کنن در دسترس باشن.
  • 2:36 - 2:41
    (اندرو) دسترسی فیزیکی به ساختمان ها، آزمایشگاه ها
  • 2:41 - 2:46
    کلاس ها، همه مهمن چون این تکنولوژی فارق از این که
  • 2:46 - 2:50
    چقدر خوبه، اگر افراد معلول نتونن بهش دسترسی داشته باشن،
  • 2:50 - 2:55
    کاملا براشون غیر قابل استفاده ست.
  • 2:55 - 2:59
    (دن کامدن) و این یعنی هرجا پله س یه سطح شیب دار باشه
  • 2:59 - 3:02
    اگر پله ها داخل ساختمونن، آسانسور باشه.
  • 3:02 - 3:05
    اگر آزمایشگاه کامپیوتره، بین راهروهاش فضای کافی باشه.
  • 3:05 - 3:08
    یا در تالار ورودی فضای کافی باشه.
  • 3:09 - 3:11
    (راوی) وسایل هم تفاوت ایجاد میکنن.
  • 3:11 - 3:13
    مهمه که نوع جایگاه صفحه کلید، صفحه نمایش کامپیوتر،
  • 3:13 - 3:17
    و ارتفاع میز انعطاف پذیر باشه.
  • 3:17 - 3:20
    میزهای قابل تنظیم میتونن بالاتر یا پایین تر تنظیم بشن،
  • 3:20 - 3:23
    تا مانیتور در مناسب ترین ارتفاع قرار بگیره.
  • 3:23 - 3:25
    کیبورد میتونه بالا و پایین به یا خم بشه،
  • 3:25 - 3:27
    تا تایپ کردن رو آسون تر کنه.
  • 3:32 - 3:34
    (راوی) برخی افراد با اختلالات حرکتی این قدرت رو ندارن
  • 3:34 - 3:39
    که از کیبورد های استاندارد استفاده کنن.
  • 3:39 - 3:42
    خوشبختانه راه حل های گسترده تری در دسترس اند.
  • 3:42 - 3:46
    بعضی از اونا قبلا به سیستم عملیاتی معمول راه پیدا کردن.
  • 3:46 - 3:49
    این حقیقت که ویژگی های اصلی وجود دارن که
  • 3:49 - 3:53
    وارد سیستم عملیاتی شدن خیلی مهمه. چیز های خیلی
  • 3:53 - 3:56
    ساده ای وجود دارن که میتونن به وسیله ی صفحه کنترل انجام بشن،
  • 3:56 - 4:01
    دسترسی به گزینه های صفحه کنترل، که دسترسی، دسترسی پایه ای
  • 4:01 - 4:04
    به کیبرد و سیستم عملیاتی را ممکن می کنن.
  • 4:04 - 4:06
    برای مثال کسی که از یه انگشت استفاده می کنه
  • 4:06 - 4:09
    نمیتونه هم زمان از دو انگشت برای تایپ استفاده کنه.
  • 4:09 - 4:13
    مثلا "CONTROL" و یه کلید دیگه.
  • 4:13 - 4:17
    تنظیماتی وجود داره که میذاره اون دو کلید به ترتیب فشار داده بشن.
  • 4:17 - 4:20
    یه تنظیمات دیگه هست که ضربه ی کلید متوالی رو
  • 4:20 - 4:23
    برای کسی که یه کلید رو برای مدت طولانی پایین نگه داشته، کم میکنه.
  • 4:23 - 4:26
    و ویژگی های مثل تصحیح اتوماتیک که توی نرم افزار
  • 4:26 - 4:29
    ورد و نرم افزار های دیگه رایجه و به استفاده کننده
  • 4:29 - 4:32
    اجازه میده لغات طولانی و یا حتی جملات رو
  • 4:32 - 4:34
    با ترتیب لغات کم مختصر نویسی کنه.
  • 4:34 - 4:36
    یک بار که کوتاه سازی انجام شد، میتونن تایپ
  • 4:36 - 4:40
    رو سریع تر و دقیق تر انجام بدن.
  • 4:40 - 4:42
    همینطور باید سازگاری جسمی رو در نظر گرفت.
  • 4:42 - 4:44
    برای مثال محافظ کلید.
  • 4:44 - 4:50
    محافظ کلید وسیله ایه که روی کیبورد قرار میگیره
  • 4:50 - 4:55
    و منافذی داره برای هر کلید داره که اگر حرکت افراد
  • 4:55 - 5:01
    کنترل شده نباشه، اجازه نمیده
  • 5:01 - 5:05
    کلیدی که نمیخواستن تایپ بشه.
  • 5:07 - 5:08
    برای افرادی که گستره ی حرکتی محدودی دارن،
  • 5:08 - 5:11
    کیبورد های کوچک ممکنه کمک کننده باشن.
  • 5:11 - 5:14
    همینطور کیبورد های راست دست و چپ دست وجود دارن،
  • 5:14 - 5:16
    که میتونن تنها با یه دست استفاده بشن.
  • 5:16 - 5:19
    برای فرد با محدوده ی حرکتی خوب اما چابکی پایین
  • 5:19 - 5:22
    کیبورد هایی با کلیدهای فوق بزرگ وجود دارن.
  • 5:26 - 5:28
    برای کسی که از نظر فیزیکی قادر به فعال سازی کیبور نیست،
  • 5:28 - 5:30
    کیبورد های مجازی ممکه کمک کننده باشن.
  • 5:30 - 5:32
    این کیبورد ها مثل عکس کیبورد روی صفحه نمایش
  • 5:32 - 5:34
    کیبورد ظاهر میشن.
  • 5:34 - 5:37
    کلید ها میتونن با ماوس، گوی نشان
  • 5:37 - 5:39
    یا سیستم های نقطه گذاری متناوب فعال بشن.
  • 5:39 - 5:42
    بعضی از کیبورد های مجازی ممکنه ویژگی هایی مثل
  • 5:42 - 5:46
    طرح بندی متناوب کلیدها یا نرم افزار پیش بینی لغت داشته باشن.
  • 5:52 - 5:55
    برنامه های پیش بینی لغت به افراد کمک میکنه تا
  • 5:55 - 5:56
    درست و باسرعت بیشتر تایپ کنن.
  • 5:56 - 6:00
    برنامه براساس کلماتی که قبلا تایپ شده لیستی
  • 6:00 - 6:02
    از انتخاب های ممکن برای کاربر فراهم میکنه.
  • 6:02 - 6:05
    بعضی از برنامه در حال استفاده و کار با کلمات معمول کاربر
  • 6:05 - 6:08
    در پیشبینی هاشون کلمات جدیدی جمع میکنن.
  • 6:08 - 6:12
    من یه لغت رو فشار میدم مثلا "t"
  • 6:12 - 6:15
    و بعد پنج کلمه که با "t" شروع میشن و رایج ترین
  • 6:15 - 6:18
    توی استفاده ی منن ظاهر میشن.
  • 6:18 - 6:21
    اون ها نشون داده میشن و من روشون کلیک میکنم و نوشته میشه.
  • 6:26 - 6:29
    واسطه ی کاربران گرافیکی هم جا هستن
  • 6:29 - 6:31
    و نوعی دستگاه اشاره گر نیاز دارید
  • 6:31 - 6:34
    تا به اطلاعات کامپیوتر مثل
  • 6:34 - 6:37
    آیکون ها، کلیک،نقطه گذارید و بقیه چیزها نیاز دارید.
  • 6:37 - 6:39
    پس یا باید از ماوس استفاده کنید
  • 6:39 - 6:41
    و یا واسطه ای برای استفاده از ماوس پیدا کنید.
  • 6:43 - 6:45
    گوی های نشان جای خوبی برای شروع هستن.
  • 6:45 - 6:49
    سطح کنترل گوی نشان راحت تر از ماوس استفاده میشه.
  • 6:49 - 6:54
    در بعضی از گوی های نشان، دکمه ها ویژگی هایی مثل دابل کلیک
  • 6:54 - 6:56
    کلیک و نگه داشتن و بقیه ی دستور ها رو انجام میدن.
  • 6:56 - 6:58
    میتونن روی میز یا برای افراد که به جای دست ها
  • 6:58 - 7:02
    از پاهاشون روی سطح استفاده میکنن، استفاده بشن.
  • 7:02 - 7:06
    افراد با کنترل سر خوب اما قطع عضو بدن
  • 7:06 - 7:09
    میتونن از سیستم نقطه گذاری سر محور استفاده کنن.
  • 7:09 - 7:12
    این سیستم از کشف و مخابره ی مادون قرمز
  • 7:12 - 7:14
    و یا بازتابنده ی پوششی روی سر کاربر استفاده میکنه
  • 7:14 - 7:17
    این سیستم حرکات سر رو به حرکات
  • 7:17 - 7:18
    نقطه گذاری روی صفحه ی نمایش تبدیل میکنه.
  • 7:18 - 7:21
    برای کنترل کامل کامپیوتر این سیستم میتونه
  • 7:21 - 7:22
    با کیبورد روی صفحه ترکیب شه.
  • 7:22 - 7:24
    خب، مدلی که من روی سرم استفاده می کنم،
  • 7:24 - 7:31
    فقط ماوس و نشانه گر روی کیبورد رو کنترل میکنه.
  • 7:31 - 7:35
    کار کوچکی که باید انجامش بدم کلیک روی دکمه ست.
  • 7:43 - 7:44
    کلید با یک جعبه با یه نمونه ساز
  • 7:44 - 7:47
    کار میکنه که دستورات ماوس یا کیبرد رو
  • 7:47 - 7:48
    به کامپیوتر میرسونه.
  • 7:48 - 7:50
    اون ها انواع مختلفی رن و میتونن
  • 7:50 - 7:52
    با نزدیک ترین عضو بدن کنترل بشن.
  • 7:52 - 7:55
    بعضی ازافراد از کلید هایی که روی بازو قرار داره استفاده می کنن
  • 7:55 - 8:00
    و این بازو ها میتونن جابجا بشن تا در جای درست
  • 8:00 - 8:01
    برای کاربران قرار بگیرن.
  • 8:01 - 8:07
    بعضی ممکنه فقط از یه کلید که کلید روشن و خاموشه استفاده کنن
  • 8:07 - 8:10
    که بعد به کامپیوتر وصل میشه و اغلب
  • 8:10 - 8:14
    به روشی استفادهمیشه که کیبورد روی صفحه رو کنترل میکنه
  • 8:14 - 8:17
    تا بتونن به صورت استاندارد به کلید ها ضربه بزنن.
  • 8:17 - 8:21
    و بعد نرم افزار میتونه با همون کلید ها در
  • 8:21 - 8:24
    جهت کنترل ماوس
  • 8:24 - 8:28
    و بعد کلیک چپ و راست با همون کلید ها استفاده بشه.
  • 8:28 - 8:30
    اسکن کردن وکدهای مورس
  • 8:30 - 8:33
    دو روش ورودی هستن که به کلیدها متکی ان.
  • 8:33 - 8:35
    با اسکن کردن، کاربر یک کلید رو فعال میکنه
  • 8:35 - 8:38
    که لیست انتخاب رو روی صفحه میاره
  • 8:38 - 8:40
    و بعد برای انتخاب های خاص
  • 8:40 - 8:42
    به فعال کردن کلید ها ادامه میده.
  • 8:42 - 8:45
    کد مورس از حرکت های محکم و آرام استفاده میکنه
  • 8:45 - 8:47
    که نقطه آرام و خط محکمه
  • 8:47 - 8:50
    نرم افزار و سخت افزار های خاصی کد های مورس
  • 8:50 - 8:53
    رو به شکلی تبدیل می کنن که کامپیوتر بفهمه.
  • 8:53 - 8:55
    و هر سیستم حرکتی باید توسط یه متخصص
  • 8:55 - 8:57
    آگاه نصب بشه.
  • 8:57 - 9:00
    پس فکر کردن به گستره ی وسیعی از همسازی هایی
  • 9:00 - 9:03
    که برای افراد با اختلال حرکتی نیازه، مفیده.
  • 9:03 - 9:08
    افراد ممکنه از یه کلید که راحت فعال میشه بغل چشمشون استفاده کنن
  • 9:08 - 9:11
    میتونن چشمک کوتاه یا چشمک طولانی بزنن
  • 9:11 - 9:15
    و بعد با وسیله ی ورودیشون
  • 9:15 - 9:18
    حتی افراد با محدودیت های شدید هم
  • 9:18 - 9:19
    میتونن کامپیوتر رو کنترل کنن.
  • 9:19 - 9:22
    میتونن از کیبورد روی صفحه استفاده کنن و بنویسن.
  • 9:22 - 9:25
    میتونن وب گردی کنن و هر کاری که بقیه
  • 9:25 - 9:27
    با استفاده از کامپیوتر ها انجام میدن رو انجام یدن.
  • 9:27 - 9:29
    بقیه ممکنه عاملیت بیشتری داشته باشن
  • 9:29 - 9:33
    ممکنه محروم باشن از ...
  • 9:33 - 9:35
    اونا میتونن سرشونو تکون بدن میتونن خوب صحبت کنن،
  • 9:35 - 9:38
    اما نمیتونن هرکاری رو با دستشون انجام بدن پس شاید از تشخیص صحبت کردن
  • 9:38 - 9:43
    به کنترل کامپیوتر و یا استفاده از کلید هایی که میتونه
  • 9:43 - 9:46
    پشت سرشون قرار بگیره تا بتونن کلیک کنن، استفاده کنن.
  • 9:46 - 9:50
    میدونید... کلیدهای چپ و یا راست و یا حتی ممکنه از سرشون برای
  • 9:50 - 9:52
    کنترل نشانه گر استفاده کنن.
  • 9:56 - 9:58
    من امسال دانشجوی سال سومم.
  • 9:58 - 9:59
    نتیجه ی کار تشخیص صدا به
  • 9:59 - 10:03
    کاربران اجازه میده تا بطور کامل کیبورد رو کنار بذارن.
  • 10:03 - 10:06
    این برنامه به من کمک میکنه تایپ کنم.
  • 10:06 - 10:08
    هر چی من میگم رو تایپ میکنه.
  • 10:08 - 10:14
    این یه میکروفونه، من توی میکروفون حرف میزنم،
  • 10:14 - 10:15
    و اون روی صفحه ی کامپیوتر تایپ میکنه.
  • 10:15 - 10:19
    نرم افزار های صحبت محور کلمات گفته شده رو
  • 10:19 - 10:21
    روی کامپیوتر به متن تبدیل میکنه.
  • 10:21 - 10:23
    فردی که ازش استفاده میکنه به صورت عادی توی
  • 10:23 - 10:25
    میکروفون صحبت میکنه.
  • 10:25 - 10:27
    این نوع سیستم خواستار اینه که کاربر
  • 10:27 - 10:31
    آموزش ببینه تا صدای منحصر به فردشو تشخیص بده.
  • 10:32 - 10:35
    همینطور مهمه که هر نوع اشتباه تشخیصی
  • 10:35 - 10:37
    که سیستم میکنه رو تصحیح کنه.
  • 10:37 - 10:39
    بیشتر ما رو از کامپیوتر ترسوندن.
  • 10:39 - 10:42
    برای اینکه به طور موثر از تکنولوژی صحبت محور استفاده کنیم،
  • 10:42 - 10:45
    مهمه که صدای خوب و بنیه ی تنفسی خوبی داشته باشیم.
  • 10:45 - 10:49
    قوه ی خواندن خوب هم کمک کننده ست چون
  • 10:49 - 10:51
    همیشه بازده برنامه نیاز به تصحیح داره
  • 10:51 - 10:54
    اما با تمرین آسون تر میشه
  • 10:58 - 10:59
    این تحقیق تلاش میکنه تا
  • 10:59 - 11:00
    اون چیزی که اکثرمون باورش داریم رو اثبات کنه.
  • 11:00 - 11:03
    سیستم های خواندن که هم دارای نرم افزار و هم سخت افزارن
  • 11:03 - 11:05
    برای افرادی که فکر میکنن
  • 11:05 - 11:07
    نگه داشتن کاغذ های پرینت شده و
  • 11:07 - 11:10
    یا ورق زدنشون مشکله، مفیدن.
  • 11:10 - 11:13
    اسکنر هارد کپی رو به تصاویر دیجیتالی تبدیل میکنه
  • 11:13 - 11:15
    که بعدا به فایل متن تبدیل میشن
  • 11:15 - 11:17
    که توسط کامپیوتر قابل شناساییه.
  • 11:17 - 11:20
    بعدا کلمات در همون زمان که یه ترکیب کننده ی صدا میخونتشون،
  • 11:20 - 11:24
    روی صفحه ی نمایش میان.
  • 11:26 - 11:28
    مهمترین قسمت انتخاب تکنولوژی اقتباسی
  • 11:28 - 11:31
    اینه که نیازهای فردی که ازش استفاده میکنه رو بشناسیم.
  • 11:31 - 11:35
    بهترین تکنولوژی اونیه که خودت انتخاب کنی.
  • 11:35 - 11:37
    همش به موفقیت خودت بستگی داره.
  • 11:37 - 11:40
    تکنولوژی ای که اقتباس شده الان
  • 11:40 - 11:44
    به سرعت مرکز اقتصاد مدرن
  • 11:44 - 11:46
    و زندگی اجتماعی ما شده.
  • 11:46 - 11:49
    بدون دسترسی به تکنولوژی های جدید که
  • 11:49 - 11:51
    به ما احازه میدن به این وسایل دست پیدا کنیم،
  • 11:51 - 11:56
    تقریبا برای افراد ناتوان غیرممکنه که
  • 11:56 - 12:00
    به درستی در جامعه حضور داشته باشن.
Title:
Working Together: Computers and People with Mobility Impairments
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
12:47

Persian subtitles

Revisions Compare revisions