Aaron Huey: los originarios prisioneros de guerra de Estados Unidos
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0:00 - 0:03Hoy estoy aquí para mostrar mis fotografías de los lakota.
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0:04 - 0:06Muchos de Uds. habrán oído hablar de los lakota,
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0:06 - 0:08o al menos del grupo más grande de tribus
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0:08 - 0:10llamado sioux.
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0:10 - 0:13Los lakota son una de tantas tribus desplazadas de sus tierras
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0:13 - 0:15a campos de prisioneros de guerra
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0:15 - 0:17ahora llamados reservas.
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0:17 - 0:19La reserva de Pine Ridge,
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0:19 - 0:21el tema de la presentación de hoy,
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0:21 - 0:23se encuentra a unos 120 Km al SE
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0:23 - 0:25de las [montañas] Black Hills en Dakota del Sur.
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0:25 - 0:27A veces refieren a él como
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0:27 - 0:30al Campo de Prisioneros de Guerra Número 334,
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0:30 - 0:33lugar donde viven ahora los lakota.
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0:33 - 0:35Si alguno de Uds. ha oído hablar del AIM,
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0:35 - 0:37el Movimiento Indígena de EE.UU.,
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0:37 - 0:39o de Russell Means,
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0:39 - 0:41o de Leonard Peltier,
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0:41 - 0:43o de la disputa en Oglala,
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0:43 - 0:46entonces sabe que Pine Ridge es el centro
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0:46 - 0:49de las cuestiones indígenas en EE.UU.
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0:49 - 0:51Me han pedido que hable un poco hoy
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0:51 - 0:53de mi relación con los lakota,
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0:53 - 0:55y eso es muy difícil para mí.
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0:55 - 0:57Porque, si no han notado mi color de piel,
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0:57 - 0:59soy blanco,
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0:59 - 1:02y esa es una gran barrera en una reserva indígena.
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1:04 - 1:06Hoy van a ver muchas personas en mis fotografías,
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1:06 - 1:09he logrado una relación estrecha con ellos; soy como de la familia.
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1:09 - 1:11Me han llamado hermano y tío
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1:11 - 1:13y me han invitado una y otra vez durante 5 años.
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1:13 - 1:15Pero en Pine Ridge,
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1:15 - 1:18siempre seré un wasichu.
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1:18 - 1:21Wasichu es la palabra lakota
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1:21 - 1:23que significa "no indígena".
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1:23 - 1:25Pero otra acepción de esta palabra
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1:25 - 1:29es "el que toma la mejor carne para sí mismo."
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1:29 - 1:31Y eso es en lo que quiero centrarme...
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1:31 - 1:33el que toma la mejor parte de la carne.
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1:33 - 1:35Significa codicioso.
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1:36 - 1:38Miremos alrededor, en este auditorio.
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1:38 - 1:41Estamos en una universidad privada del oeste de EE.UU.,
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1:41 - 1:44sentados en sillas de terciopelo rojo
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1:44 - 1:46con dinero en los bolsillos.
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1:46 - 1:48Si miramos nuestras vidas,
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1:48 - 1:50de hecho, nos ha tocado
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1:50 - 1:52la mejor parte de la carne.
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1:52 - 1:55Veamos hoy un conjunto de fotografías
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1:55 - 1:57de personas que perdieron
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1:57 - 1:59para que nosotros pudiéramos ganar
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1:59 - 2:02y sepan, cuando ven la cara de estas personas,
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2:02 - 2:05que no son sólo imágenes de los lakota,
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2:05 - 2:08que representan a todos los pueblos indígenas.
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2:10 - 2:12En este papel
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2:12 - 2:14está la historia como la he aprendido
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2:14 - 2:17de mi familia y amigos lakota.
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2:17 - 2:19La siguiente es una cronología
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2:19 - 2:22de tratados celebrados, tratados rotos,
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2:22 - 2:24y de masacres disfrazadas de batallas.
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2:24 - 2:26Empezaré en 1824.
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2:26 - 2:28"Lo que se conoce como Oficina de Asuntos Indígenas
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2:28 - 2:30fue creada en el Departamento de Guerra,
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2:30 - 2:32estableciendo un tono temprano de agresión
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2:32 - 2:34en nuestro trato a los aborígenes de EE.UU.
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2:34 - 2:361851:
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2:36 - 2:38el primer tratado de Fort Laramie
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2:38 - 2:41marca claramente los límites de la Nación Lakota.
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2:41 - 2:43De acuerdo con el tratado
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2:43 - 2:45esas tierras son una nación soberana.
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2:45 - 2:47Si los límites de este tratado se mantuviesen,
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2:47 - 2:50y hay sustento legal para que así fuera,
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2:50 - 2:53así se verían hoy los EE.UU.
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2:55 - 2:5710 años más tarde
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2:57 - 3:00la Ley Homestead, firmada por el Presidente Lincoln,
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3:00 - 3:03desató una oleada de colonos blancos en las tierras indígenas.
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3:03 - 3:051863:
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3:05 - 3:07Un levantamiento de los sioux Santee en Minnesota
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3:07 - 3:10termina con el ahorcamiento de 38 sioux,
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3:10 - 3:13la mayor ejecución masiva en la historia de EE.UU.
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3:14 - 3:16La ejecución fue ordenada por el presidente Lincoln
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3:16 - 3:18sólo dos días después
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3:18 - 3:21de firmar la Proclamación de Emancipación.
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3:22 - 3:251866: el inicio del ferrocarril transcontinental...
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3:25 - 3:27una nueva era.
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3:27 - 3:29Nos apropiamos de tierras para que caminos y trenes
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3:29 - 3:32tomen atajos por el corazón de la Nación Lakota.
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3:32 - 3:34Los tratados quedaron sin efecto.
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3:34 - 3:37En respuesta, tres tribus encabezadas por el jefe lakota Nube Roja
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3:37 - 3:40atacaron y derrotaron al ejército de EE.UU. muchas veces.
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3:40 - 3:42Quiero repetir esa parte.
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3:42 - 3:45Los lakota derrotaron al ejército de EE.UU.
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3:45 - 3:481868: el segundo tratado de Fort Laramie
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3:48 - 3:51garantiza claramente la soberanía de la Gran Nación Sioux
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3:51 - 3:54y la propiedad lakota de las sagradas Black Hills.
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3:54 - 3:56El gobierno también promete derechos de tierra y caza
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3:56 - 3:58en los estados circundantes.
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3:58 - 4:00Prometemos que el territorio del río Powder
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4:00 - 4:03en adelante estará cerrado a los blancos.
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4:03 - 4:05El tratado parecía ser una victoria total
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4:05 - 4:07para Nube Roja y los sioux.
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4:07 - 4:10De hecho, es la única guerra en la historia de EE.UU.
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4:10 - 4:13en la que el gobierno negoció una paz
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4:13 - 4:16concediendo todo lo exigido por el enemigo.
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4:18 - 4:201869:
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4:20 - 4:22se finalizó el ferrocarril transcontinental.
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4:22 - 4:25Empezó a transportar, entre otras cosas, gran cantidad de cazadores
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4:25 - 4:28quienes comenzaron la caza indiscriminada de búfalos
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4:28 - 4:31eliminando una fuente de alimentos, vestimenta y abrigo de los sioux.
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4:31 - 4:331871:
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4:33 - 4:35La Ley de Apropiación Indígena
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4:35 - 4:38pone a los indígenas en tutela del gobierno federal.
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4:38 - 4:41Además, los militares impartieron órdenes
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4:41 - 4:44prohibiendo a los indígenas occidentales abandonar las reservas.
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4:44 - 4:46Todos los indígenas del oeste en ese momento
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4:46 - 4:48eran prisioneros de guerra.
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4:48 - 4:50También en 1871
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4:50 - 4:52terminamos con los tratados.
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4:52 - 4:55El problema de los tratados es que permiten a las tribus existir como naciones soberanas,
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4:55 - 4:57y no podemos permitir eso;
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4:57 - 4:59teníamos planes.
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4:59 - 5:011874:
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5:01 - 5:04El general George Custer anunció el descubrimiento de oro en el territorio lakota,
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5:04 - 5:06específicamente en Black Hills.
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5:06 - 5:08La noticia del oro crea una entrada masiva de colonos blancos
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5:08 - 5:10en la Nación Lakota.
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5:10 - 5:12Custer recomienda al Congreso encontrar un modo
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5:12 - 5:14de terminar los tratados con los lakota
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5:14 - 5:16lo antes posible.
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5:16 - 5:191875: comienza la Guerra Lakota
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5:19 - 5:22por la violación del tratado de Fort Laramie.
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5:22 - 5:241876:
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5:24 - 5:26el 26 de julio,
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5:26 - 5:28de camino a atacar una aldea lakota,
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5:28 - 5:30fue aplastada la Séptima Caballería de Custer
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5:30 - 5:32en la batalla de Little Big Horn.
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5:32 - 5:341877:
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5:34 - 5:37el gran guerrero y jefe lakota Caballo Loco
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5:37 - 5:39se rindió en Fort Robinson.
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5:39 - 5:42Fue asesinado más tarde durante su detención.
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5:45 - 5:48En 1877 también se encontró la forma
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5:48 - 5:50de librarse de los tratados de Fort Laramie.
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5:50 - 5:53Se presentó un nuevo tratado a los jefes sioux y a sus principales hombres
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5:53 - 5:56en una campaña conocida como "vender o morir de hambre".
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5:56 - 5:59Firmen el papel o no hay comida para su tribu.
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5:59 - 6:02Sólo firmó el 10% de los hombres adultos.
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6:02 - 6:04El tratado de Fort Laramie
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6:04 - 6:06llama a por lo menos 3/4 partes de la tribu
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6:06 - 6:08a renunciar a las tierras.
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6:08 - 6:10Esa cláusula fue obviamente ignorada.
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6:10 - 6:131887: la Ley Dawes.
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6:13 - 6:16Termina la propiedad comunal de las tierras de reserva.
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6:16 - 6:19Las reservas se dividen en lotes de 65 hectáreas
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6:19 - 6:21distribuidas a cada indígena por separado
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6:21 - 6:23deshaciéndose del sobrante.
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6:23 - 6:26Las tribus perdieron millones de hectáreas.
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6:26 - 6:28El sueño estadounidense de propiedad privada de la tierra
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6:28 - 6:30resultó ser una manera muy inteligente
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6:30 - 6:33de dividir la reserva hasta que no quedó nada.
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6:33 - 6:35La movida destruyó a las reservas
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6:35 - 6:38facilitando la subdivisión y venta
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6:38 - 6:41con cada generación que pasaba.
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6:41 - 6:43La mayoría de las tierras sobrantes
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6:43 - 6:45y muchas de las parcelas dentro de los límites de las reservas
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6:45 - 6:48están en manos de ganaderos blancos.
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6:48 - 6:51Otra vez, lo mejor de la tierra va a los wasichu.
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6:52 - 6:541890: una fecha que, creo,
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6:54 - 6:57es la más importante de esta presentación.
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6:57 - 6:59El año de la masacre de Wounded Knee.
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6:59 - 7:01El 29 de diciembre
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7:01 - 7:04las tropas de EE.UU. rodearon un campamento sioux en Wounded Knee Creek
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7:04 - 7:06y masacraron al jefe Pie Grande,
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7:06 - 7:08y a 300 prisioneros de guerra,
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7:08 - 7:10usando una nueva arma de fuego
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7:10 - 7:12que disparaba proyectiles explosivos
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7:12 - 7:14llamada cañón Hotchkiss.
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7:14 - 7:16Por esta supuesta batalla
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7:16 - 7:19la Séptima de Caballería recibió 20 Medallas
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7:19 - 7:22de Honor del Congreso por su valor.
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7:22 - 7:24Hasta hoy
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7:24 - 7:27es la mayor cantidad de Medallas de Honor
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7:27 - 7:30otorgadas por una sola batalla.
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7:30 - 7:32Más Medallas de Honor otorgadas
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7:32 - 7:34por la masacre indiscriminada de mujeres y niños
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7:34 - 7:36que por cualquier batalla de la Primera Guerra Mundial,
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7:36 - 7:38la Segunda Guerra Mundial,
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7:38 - 7:40Corea, Vietnam,
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7:40 - 7:43Irak o Afganistán.
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7:44 - 7:46La masacre de Wounded Knee
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7:46 - 7:49se considera el final de las guerras indígenas.
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7:49 - 7:51Cada vez que visito el sitio
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7:51 - 7:53de la fosa común de Wounded Knee,
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7:53 - 7:55no sólo veo una tumba
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7:55 - 7:57de los lakota o los sioux,
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7:57 - 8:00sino una tumba de todos los pueblos indígenas.
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8:03 - 8:05El hombre santo, Alce Negro, dijo:
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8:05 - 8:07"Yo no sabía entonces
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8:07 - 8:09cuánto se terminaba.
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8:09 - 8:11Ahora cuando miro hacia atrás,
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8:11 - 8:13desde la alta colina de mi vejez,
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8:13 - 8:15todavía puedo ver a mujeres y niños masacrados,
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8:15 - 8:17en pilas y dispersos
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8:17 - 8:20a lo largo del sinuoso barranco,
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8:23 - 8:25tan claro como cuando los vi
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8:25 - 8:28con mis ojos aún jóvenes.
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8:31 - 8:34Y puedo ver que algo más murió allí en el fango sangriento
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8:35 - 8:38y fue enterrado en la tormenta de nieve.
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8:39 - 8:42Allí murió un sueño de la gente,
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8:42 - 8:45y era un sueño hermoso."
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8:46 - 8:48Este evento marca
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8:48 - 8:51una nueva era en la historia de los indígenas de EE.UU.
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8:52 - 8:54Todo se puede medir
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8:54 - 8:57antes y después de Wounded Knee.
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8:57 - 8:59Porque fue en este momento
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8:59 - 9:02con los dedos en el gatillo de los cañones Hotchkiss
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9:02 - 9:06que el gobierno de EE.UU. declaró abiertamente su posición en derechos aborígenes.
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9:06 - 9:08Estaban cansados de tratados.
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9:08 - 9:10Estaban cansados de colinas sagradas.
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9:10 - 9:13Estaban cansados de danzas fantasmas.
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9:13 - 9:16Y estaban cansados de los inconvenientes con los sioux.
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9:16 - 9:19Por eso revelaron sus cánones.
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9:20 - 9:23"¿Quieres ser indígena ahora?", decían
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9:23 - 9:25con el dedo en el gatillo.
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9:30 - 9:321900:
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9:32 - 9:35la población aborigen de EE.UU. alcanza su punto más bajo...
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9:36 - 9:38menos de 250,000 personas,
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9:38 - 9:40comparado con un estimado de 8 millones
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9:40 - 9:42en 1492.
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9:44 - 9:46Avance rápido.
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9:46 - 9:481980:
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9:48 - 9:50El caso judicial más largo de la historia de EE.UU.
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9:50 - 9:53La Nación Sioux vs. Estados Unidos,
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9:53 - 9:56en un fallo de la Corte Suprema de EE.UU.,
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9:57 - 10:00la corte determinó que cuando los sioux fueron reasentados en reservas,
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10:00 - 10:03y casi 3 millones de hectáreas de sus tierras
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10:03 - 10:06se pusieron a disposición de exploradores y colonos,
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10:06 - 10:08se violaron los términos del segundo tratado
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10:08 - 10:10de Fort Laramie.
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10:10 - 10:12La corte declaró
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10:12 - 10:14que las Black Hills fueron tomadas ilegalmente
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10:14 - 10:16y que debía pagarse a la Nación Sioux el precio
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10:16 - 10:18de la oferta inicial más intereses.
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10:18 - 10:20Como pago por las Black Hills
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10:20 - 10:23la corte otorgó sólo 106 millones de dólares
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10:23 - 10:25a la Nación Sioux.
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10:25 - 10:28Los sioux rechazaron el dinero con el grito de guerra:
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10:28 - 10:31"Las Black Hills no están en venta".
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10:31 - 10:332010:
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10:33 - 10:36Las estadísticas de la población aborigen hoy,
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10:36 - 10:39a más de un siglo de la masacre de Wounded Knee,
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10:39 - 10:41revelan el legado de la colonización,
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10:41 - 10:43la migración forzada
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10:43 - 10:45y la violación de tratados.
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10:45 - 10:48El desempleo en la reserva aborigen de Pine Ridge
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10:48 - 10:51fluctúa entre el 85% y el 90%.
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10:51 - 10:54La oficina de vivienda no crea nuevas estructuras,
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10:54 - 10:56y las existentes se están desmoronando.
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10:56 - 10:58Muchos no tienen hogar,
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10:58 - 11:00y los que lo tienen se hacinan en edificios en descomposición
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11:00 - 11:02con hasta 5 familias.
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11:02 - 11:04El 39% de los hogares de Pine Ridge
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11:04 - 11:06no tienen electricidad.
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11:06 - 11:09Al menos el 60% de los hogares de la reserva
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11:09 - 11:11están infestadas de moho negro.
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11:11 - 11:13Más del 90% de la población
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11:13 - 11:16vive bajo la línea de pobreza federal.
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11:16 - 11:19La tasa de tuberculosis de Pine Ridge
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11:19 - 11:22es unas ocho veces más alta que la media nacional de EE.UU.
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11:22 - 11:24La tasa de mortalidad infantil
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11:24 - 11:26es la más alta del continente
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11:26 - 11:29y es unas tres veces más alta que la media nacional de EE.UU.
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11:29 - 11:31La tasa de cáncer cervical es 5 veces más alta
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11:31 - 11:33que la media nacional de EE.UU.
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11:33 - 11:36La tasa de deserción escolar llega al 70%.
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11:36 - 11:38La rotación de maestros
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11:38 - 11:41es 8 veces más alta que la media nacional de EE.UU.
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11:41 - 11:44Con frecuencia, los abuelos crían a sus nietos
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11:44 - 11:47porque los padres, por el alcoholismo
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11:47 - 11:49la violencia doméstica y la apatía general,
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11:49 - 11:51no pueden criarlos.
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11:52 - 11:55El 50% de la población con más de 40 años
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11:55 - 11:57tiene diabetes.
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11:57 - 11:59La expectativa de vida de los hombres
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11:59 - 12:01está entre 46
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12:01 - 12:04y 48 años,
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12:04 - 12:06casi lo mismo
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12:06 - 12:09que en Afganistán y Somalia.
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12:10 - 12:13El último capítulo en cualquier genocidio exitoso
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12:13 - 12:15es aquel en el cual el opresor
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12:15 - 12:18puede lavarse las manos y decir:
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12:18 - 12:21"¡Dios mío! ¿Qué está haciendo esta gente?
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12:21 - 12:23Se están matando unos a otros.
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12:23 - 12:25Se están matando ellos mismos
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12:25 - 12:28mientras nosotros los vemos morir".
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12:28 - 12:31De esa forma llegamos a poseer estos Estados Unidos.
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12:31 - 12:33Este es el legado
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12:33 - 12:35del destino manifiesto.
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12:35 - 12:37Todavía nacen prisioneros
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12:37 - 12:39en campos de prisioneros de guerra
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12:39 - 12:42mucho después de que se han ido los guardias.
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12:44 - 12:46Estos son los huesos remanentes
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12:46 - 12:49después de llevarse la mejor carne.
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12:51 - 12:53Hace mucho tiempo
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12:53 - 12:55una serie de eventos fueron desencadenados
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12:55 - 12:58por personas como yo, los wasichu,
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12:58 - 13:00ansiosos de tomar la tierra y el agua
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13:00 - 13:03y el oro de las colinas.
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13:03 - 13:05Esos eventos produjeron un efecto dominó
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13:05 - 13:07que aún no termina.
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13:07 - 13:11Con lo distantes que podemos sentirnos como sociedad dominante
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13:12 - 13:15de la masacre de 1890
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13:15 - 13:18o de una serie de tratados rotos hace 150 años,
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13:19 - 13:21todavía tengo que hacerles la pregunta:
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13:21 - 13:24¿cómo deben sentirse con las estadísticas de hoy?
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13:25 - 13:27¿Cuál es la relación...
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13:27 - 13:29...entre estas imágenes de sufrimiento...
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13:29 - 13:31...y la historia que les acabo de leer?
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13:31 - 13:33¿Cuánto de esta historia...
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13:33 - 13:35...acaso les pertenece?
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13:35 - 13:38¿Sienten responsabilidad por todo esto hoy?
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13:39 - 13:42Me han dicho que debe haber algo que podamos hacer.
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13:42 - 13:45Debe haber alguna llamada a la acción.
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13:45 - 13:48Porque durante mucho tiempo he estado al margen,
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13:48 - 13:50contento de ser un testigo,
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13:50 - 13:53sólo tomando fotografías.
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13:53 - 13:56Porque la solución parece tan lejana en el pasado,
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13:56 - 13:58que necesitaba nada menos que una máquina del tiempo
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13:58 - 14:00para llegar a ella.
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14:00 - 14:02El sufrimiento de los pueblos indígenas
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14:02 - 14:05no es un tema sencillo de solucionar.
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14:06 - 14:08No es algo en lo que todos puedan colaborar
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14:08 - 14:10de la forma en que se colaboró con Haití,
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14:10 - 14:13o para acabar con el SIDA, o una hambruna.
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14:13 - 14:15La solución, como se dice,
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14:15 - 14:18puede ser mucho más difícil para la sociedad dominante
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14:18 - 14:20que, digamos, un cheque de 50 dólares
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14:20 - 14:22o ir con la iglesia
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14:22 - 14:24a pintar algunas casas cubiertas de graffiti,
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14:24 - 14:26o una familia suburbana
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14:26 - 14:29donando una caja de ropa que ni siquiera ya quieren.
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14:29 - 14:31Entonces, ¿dónde nos deja esto?
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14:31 - 14:34¿Encogiéndonos de hombros en la oscuridad?
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14:34 - 14:36Estados Unidos
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14:36 - 14:38sigue todos los días
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14:38 - 14:40violando los términos
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14:40 - 14:42de los tratados de 1851 y 1868
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14:42 - 14:45de Fort Laramie con los lakota.
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14:45 - 14:47El llamado a la acción que propongo hoy,
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14:47 - 14:50mi TED Wish, es el siguiente:
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14:51 - 14:53Honrar los tratados.
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14:53 - 14:55Devolver las Black Hills.
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14:55 - 14:58No es asunto de Uds. lo que hagan con ellas.
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15:00 - 15:06(Aplausos)
- Title:
- Aaron Huey: los originarios prisioneros de guerra de Estados Unidos
- Speaker:
- Aaron Huey
- Description:
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El esfuerzo de Aaron Huey por fotografiar la pobreza en EE.UU. lo llevó a la reserva indígena Pine Ridge, donde la lucha del pueblo lakota -atroz y en gran parte ignorada- le obligó a reorientarse. Cinco años de trabajo más tarde, sus fotos inquietantes se entrelazan con una lección de historia impactante en esta charla atrevida y valiente de TEDxDU.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:07