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Un TEDx...? Ce n'est pas pour moi ! | Laura Dondi | TEDxYouth@EEB3

  • 0:14 - 0:16
    Oui.
  • 0:18 - 0:19
    Non.
  • 0:21 - 0:22
    Mais si.
  • 0:25 - 0:26
    Non.
  • 0:28 - 0:29
    Ce n'est pas pour moi.
  • 0:30 - 0:32
    Une conférence TEDx ? Non, non, non...
  • 0:33 - 0:36
    D'abord, je suis beaucoup trop timide.
  • 0:36 - 0:40
    Je n'arriverai jamais à parler
    en public, je suis trop timide.
  • 0:41 - 0:44
    Le plus effrayant, c'est vos regards.
  • 0:45 - 0:47
    Vous êtes là à me regarder,
    et je suis sûre que
  • 0:47 - 0:50
    la seule chose que vous entendez,
    c'est ma voix qui tremble.
  • 0:50 - 0:53
    Je suis sûre que la seule chose
    que vous voyez
  • 0:53 - 0:56
    sont mes lèvres qui se pincent
    et mes mains qui se tordent,
  • 0:56 - 1:00
    ma voix qui s'accélère sans même
    que je m'en rende compte,
  • 1:00 - 1:03
    mes mots qui se perdent,
    mes idées qui s'embrouillent...
  • 1:03 - 1:06
    Tous ces effets combinés provoquent
    des balbutiements incontrôlables
  • 1:06 - 1:09
    qui pourraient rendre
    mon discours incompréhensible.
  • 1:10 - 1:14
    Toute ma vie, je me suis sentie
    emprisonnée dans une timidité
  • 1:14 - 1:16
    et un manque de confiance en moi.
  • 1:16 - 1:19
    Par exemple, lorsque je suis
    avec un groupe d'amis,
  • 1:19 - 1:23
    je ne suis jamais la première à partager
    mon avis, à prendre une décision
  • 1:23 - 1:25
    ou à faire de l'humour.
  • 1:26 - 1:28
    Toute ma vie,
    je me suis donné des limites
  • 1:28 - 1:32
    en me disant que je n'y arriverai pas,
    que j'étais trop timide,
  • 1:32 - 1:35
    et que ce n'était pas pour moi.
  • 1:36 - 1:39
    J'ai souvent baissé les bras
    lorsqu'une difficulté se présentait
  • 1:39 - 1:44
    et j'ai toujours préféré fuir plutôt que
    de faire face au problème, et m'imposer.
  • 1:45 - 1:49
    Malgré cela, je pense qu'il y a quand même
    des points positifs au fait d'être timide.
  • 1:50 - 1:53
    En quoi la timidité peut-elle
    donc être avantageuse ?
  • 1:55 - 1:58
    J'ai toujours considéré ma timidité
    comme un de mes plus grands défauts,
  • 1:58 - 2:02
    jusqu'à ce que j'apprenne que Montesquieu
    avait le même problème que moi.
  • 2:02 - 2:05
    Vous imaginez, Montesquieu ?
    Cet homme que vous connaissez,
  • 2:05 - 2:08
    que tout le monde connaît ?
    Un des hommes les plus importants
  • 2:08 - 2:12
    du siècle des Lumières, ce grand juriste,
    être timide, vraiment ?
  • 2:13 - 2:17
    L'auriez-vous cru ? Il a même dit
    dans son œuvre « Mes pensées » :
  • 2:17 - 2:20
    « La timidité a été le fléau
    de toute ma vie. »
  • 2:20 - 2:22
    Mais la timidité est-elle
    réellement un fléau,
  • 2:22 - 2:24
    comme le dit notre célèbre philosophe ?
  • 2:24 - 2:27
    N'y a-t-il vraiment que du négatif
    dans le fait d'être timide ?
  • 2:27 - 2:30
    Ne pourrait-on pas y voir un atout ?
  • 2:30 - 2:35
    En effet. Il y a aussi des avantages
    pour une personne à être timide.
  • 2:36 - 2:37
    Effectivement,
  • 2:37 - 2:41
    les personnes timides sont de
    merveilleux partenaires de conversation.
  • 2:41 - 2:44
    Ils écoutent davantage, sont discrets
  • 2:44 - 2:47
    et ne cherchent surtout pas à attirer
    toute l'attention sur eux.
  • 2:47 - 2:49
    C'est-à-dire qu'ils ne vont pas montrer
  • 2:49 - 2:53
    de signes d'arrogance, n'auront pas
    de fierté ou d'égo surdimensionné
  • 2:53 - 2:56
    et ne seront pas fiers
    de montrer leur dernier iPhone
  • 2:56 - 2:59
    ou quelques autres marques chères
    qui montrent la richesse.
  • 3:00 - 3:03
    Au contraire, les personnes
    timides resteront humbles
  • 3:04 - 3:08
    et c'est cela qui devient de plus en plus
    rare dans notre société.
  • 3:09 - 3:14
    C'est ainsi que je me suis rendu compte
    que la timidité peut être maîtrisée
  • 3:14 - 3:16
    de manière à ce qu'elle devienne
    un point fort.
  • 3:16 - 3:21
    Comme Montesquieu était timide,
    c'était une personne posée et réfléchie,
  • 3:21 - 3:24
    et cela était sûrement
    un facteur de réussite pour lui.
  • 3:26 - 3:30
    Je pense qu'il faudrait trouver
    un juste milieu, il faudrait pouvoir oser
  • 3:30 - 3:34
    mais sans exagérer, et il faudrait
    pouvoir réfléchir avant d'agir
  • 3:34 - 3:38
    mais sans non plus avoir peur
    ou honte de parler.
  • 3:38 - 3:40
    Pourquoi est-ce que je n'ose pas ?
  • 3:41 - 3:43
    De quoi est-ce que j'ai peur ?
  • 3:44 - 3:46
    Est-ce parce que je suis une fille ?
  • 3:47 - 3:51
    En général, dans les classes,
    les garçons parlent plus que les filles.
  • 3:51 - 3:54
    Je ne sais pas pourquoi les autres filles
    ne parlent pas, mais ce que je sais,
  • 3:54 - 3:57
    c'est que, si je ne suis pas
    sûre d'une réponse,
  • 3:57 - 3:59
    je préfère ne pas prendre la parole.
  • 3:59 - 4:02
    Visiblement, je ne suis pas la seule.
  • 4:02 - 4:05
    Je ne remets pas en cause
    la bonne volonté des enseignants.
  • 4:05 - 4:06
    Je sais que, consciemment,
  • 4:06 - 4:10
    ils font tout pour que nous réussissions
    tous, garçons et filles réunis.
  • 4:11 - 4:13
    Cependant, j'ai découvert
    grâce à une étude
  • 4:13 - 4:16
    de la Ligue de l'Enseignement
    et de l'Éducation Permanente belge
  • 4:16 - 4:20
    qu'en 2012, deux sociologues
    ont filmé des cours en France,
  • 4:20 - 4:25
    en primaire et en secondaire,
    qui démontrent que certains enseignants,
  • 4:25 - 4:29
    inconsciemment, adoptent
    des comportements qui valorisent
  • 4:29 - 4:31
    et encouragent davantage les garçons.
  • 4:31 - 4:35
    Inconsciemment, ils demandent
    aux filles d'être plus sages
  • 4:35 - 4:37
    et aux garçons à se surpasser.
  • 4:37 - 4:40
    Autrement dit, ils encouragent
    les garçons à oser.
  • 4:42 - 4:45
    Les garçons, ont-ils plus
    le droit à l'erreur ?
  • 4:45 - 4:48
    Ou s'autorisent-ils tout simplement
    à faire plus d'erreurs ?
  • 4:49 - 4:54
    Moi, j'ai le droit de faire des erreurs.
    Je préfère ne pas en faire. Pourquoi ?
  • 4:55 - 5:00
    Pourquoi est-ce que j'ose être
    parfaite ? Juste en venant ici, j'ai vu,
  • 5:00 - 5:03
    nous avons tous vu au moins
    dix affiches publicitaires
  • 5:03 - 5:06
    de femmes à la plastique parfaite
    vantant les mérites de vêtements,
  • 5:06 - 5:10
    de maquillage, de parfum.
    Ce qui est flagrant sur ces affiches,
  • 5:10 - 5:13
    c'est que toutes sont parfaites, certes,
  • 5:13 - 5:16
    mais toutes, sur leurs affiches,
    sont muettes.
  • 5:17 - 5:23
    Cette exigence de perfection nous est
    non seulement imposée sur ces affiches
  • 5:23 - 5:26
    et via publicité, mais également
    dès notre plus jeune âge.
  • 5:27 - 5:30
    Une étude venant de l'ouvrage
    de sociologie « Allez, les filles »
  • 5:30 - 5:34
    en 2006, démontre que les filles
    sont incitées à se développer
  • 5:34 - 5:39
    en fonction des regards des autres et
    dans l'approbation constante des adultes.
  • 5:40 - 5:44
    Pourquoi les femmes osent-elles
    moins que les hommes ?
  • 5:45 - 5:47
    Dans mon école,
    et sûrement aussi ailleurs,
  • 5:47 - 5:50
    les filles ont des meilleurs résultats
    que les garçons.
  • 5:50 - 5:51
    Pourtant, ce sont les hommes,
  • 5:51 - 5:55
    qui finalement, obtiennent
    les plus hauts postes dans la société.
  • 5:55 - 5:57
    Pourquoi ?
  • 5:57 - 6:00
    J'ai donc décidé
    de mener ma petite enquête.
  • 6:01 - 6:03
    J'ai donc posé la question
    à plusieurs garçons.
  • 6:03 - 6:07
    Et vous savez ce qu'ils m'ont répondu ?
    Ils m'ont tous répondu la même chose.
  • 6:07 - 6:10
    Ils m'ont dit :
    « C'est parce qu'on est plus dominant.
  • 6:10 - 6:13
    C'est un fait, c'est la nature. »
  • 6:14 - 6:17
    C'est peut-être vrai ce qu'ils disent,
    mais j'en doute un peu.
  • 6:17 - 6:20
    Et si c'était justement
    parce qu'on nous suggère,
  • 6:20 - 6:23
    ou pire, qu'on nous assène
    à longueur de journée
  • 6:23 - 6:26
    que les hommes sont plus dominants
  • 6:26 - 6:30
    qu'on a fini par accepter
    et intégrer cette condition ?
  • 6:32 - 6:34
    Peut-on vraiment accepter cela ?
  • 6:34 - 6:36
    Je ne suis pas d'accord.
  • 6:37 - 6:38
    Je ne suis pas d'accord
  • 6:38 - 6:40
    que nous nous donnions
    constamment des limites
  • 6:40 - 6:42
    quelles qu'elles soient.
  • 6:42 - 6:44
    Nous avons tous quelque chose
    que nous n'osons par faire.
  • 6:44 - 6:48
    Que ce soit chanter en public,
    sauter d'une falaise dans l'eau,
  • 6:48 - 6:50
    avouer nos sentiments à quelqu'un
    ou ne pas participer
  • 6:50 - 6:54
    à quelconque compétition
    parce qu'on ne se croit pas assez fort.
  • 6:54 - 6:58
    La vérité, c'est que
    nous sommes tous pareils.
  • 6:58 - 7:01
    Nous avons peur. Nous avons peur
    que ça se passe mal.
  • 7:01 - 7:06
    Nous avons peur de décevoir, que ce soit
    d'autres personnes ou nous-mêmes,
  • 7:08 - 7:12
    peur d'échouer et de ce que
    certaines personnes pourraient penser.
  • 7:14 - 7:16
    C'est pour cela qu'on
    se donne des limites,
  • 7:16 - 7:18
    parce que nous ne voulons pas risquer.
  • 7:18 - 7:21
    Cependant, je suis certaine
    que beaucoup d'entre vous
  • 7:21 - 7:25
    connaissent le fameux dicton :
    « Celui qui ne tente rien, n'a rien. »
  • 7:26 - 7:29
    Un conseil : appliquez-le.
  • 7:29 - 7:34
    Prenez le taureau par les cornes.
    Dépassez vos limites et osez.
  • 7:34 - 7:36
    Osons.
  • 7:36 - 7:40
    Moi... je n'ai pas envie de me taire,
    même si ma voix tremble,
  • 7:40 - 7:44
    même si mes lèvres se pincent,
    même si mes mains se tordent,
  • 7:44 - 7:49
    je n'ai pas envie de me taire !
    Je suis venue, j'ai osé, et je suis ici
  • 7:49 - 7:55
    pour dire à tout le monde d'oser aussi
    et de ne jamais, jamais, jamais dire
  • 7:55 - 7:57
    que ce n'est pas pour eux.
  • 7:57 - 7:59
    Merci.
  • 7:59 - 8:06
    (Applaudissements)
Title:
Un TEDx...? Ce n'est pas pour moi ! | Laura Dondi | TEDxYouth@EEB3
Description:

Êtes-vous timide ou avez-vous peur de parler en public ? C’est assurément le cas de Laura Dondi ; du moins jusqu’à ce qu’elle participe à TEDxYouth@EEB3 où elle nous montra des moyens concrets pour surmonter la timidité dans la société de nos jours.

Laura est une élève d’école secondaire, d’origine italienne et autrichienne. Elle nous révèle exactement comment elle vaincu sa peur lors de la présentation de sa conférence TEDx.

Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx

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Video Language:
French
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
08:21

French subtitles

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