Introduktion til invers-tangens
-
0:00 - 0:03I den forrige video viste jeg dig,
-
0:03 - 0:13hvis nogen kom hen til dig og sagde
hvad er arcsinx? -
0:13 - 0:16Dette svarer til at hvad?
-
0:16 - 0:19Det er det samme som at sige,
-
0:19 - 0:22sinus til hvilken vinkel er lig x?
-
0:22 - 0:26Vi løste den i et par eksempler.
-
0:26 - 0:34Jeg kunne også have skrevet dette som
den inverse sinus til x er lig hvad? -
0:34 - 0:35Disse er tilsvarende udsagn.
-
0:35 - 0:37To måder at skrive den
inverse sinus funktion på. -
0:37 - 0:40Dette betyder den inverse sinus funktion.
-
0:40 - 0:41Du opløfter ikke dette til -1.
-
0:41 - 0:45Hvad er spørgsmålstegnet?
-
0:45 - 0:47Hvilken vinkel er lig med x?
-
0:47 - 0:48Det så vi i den forrige video.
-
0:48 - 0:55På samme måde kan jeg gå
hen til dig på gaden og sige, -
0:55 - 1:02hvad er den inverse tangens til x?
-
1:02 - 1:04Du bør så øjeblikkeligt tænke,
-
1:04 - 1:10han spørger mig tangens til
hvilken vinkel er lig x. -
1:10 - 1:13Jeg skal finde ud af, hvad vinklen er?
-
1:13 - 1:15Lad os lave et eksempel.
-
1:15 - 1:17Jeg går hen til dig på gaden.
-
1:17 - 1:20Vi går rundt på mange gader her.
-
1:20 - 1:28Jeg siger til dig, hvad er arctan(-1)?
-
1:28 - 1:33Eller jeg kan spørge dig,
hvad er den inverse tangens til -1? -
1:33 - 1:35Dette er tilsvarende spørgsmål.
-
1:35 - 1:40Hvis du ikke kan huske dette,
så kan du tegne en enhedscirkel. -
1:40 - 1:44Lad mig lige hurtigt gennemgå,
hvad tangens egentlig er. -
1:44 - 1:57tanθ er lig sinθ over cosθ.
-
1:57 - 2:03sinθ er y-værdien af på enhedscirklen.
-
2:03 - 2:07cosθ er x-værdien.
-
2:07 - 2:08Hvis jeg tegner en linje.
-
2:08 - 2:11Lad mig først lave en enhedscirkel.
-
2:11 - 2:18Når jeg har en enhedscirkel og en vinkel.
-
2:18 - 2:21Lad os kalde den θ.
-
2:21 - 2:26Den har koordinatsættet (x,y).
-
2:26 - 2:31Vi ved allerede, at y-værdien er sinθ
-
2:31 - 2:33-- lad mig lige gå herover --
-
2:33 - 2:34sinθ
-
2:34 - 2:39Og vi ved allerede,
at denne x-værdi er cosθ. -
2:39 - 2:40Hvad er så tangensværdien?
-
2:40 - 2:47Det er denne afstand
divideret med denne afstand. -
2:47 - 2:50Eller fra algebra 1 kan du måske huske,
-
2:50 - 2:56når vi starter i orgio i (0,0), så er det
ændringen i y over ændrigen i x, -
2:56 - 2:59eller stigning over fremdrift.
-
2:59 - 3:06Eller du kan sige at tanθ er
hældningen af denne linje. -
3:06 - 3:12Du kan skrive hældningen er lig tanθ.
-
3:12 - 3:14Lad os huske på det,
når vi laver vores eksempel. -
3:14 - 3:19Når jeg spørger dig,
-
3:19 - 3:26hvad er den inverse tangens til -1
eller arctan(-1)? -
3:26 - 3:31Jeg siger, hvilken vinkel giver mig
hældningen -1 på enhedscirklen. -
3:31 - 3:38Lad mig tegne enhedscirklen, således.
-
3:38 - 3:43Så har jeg mine akser.
-
3:43 - 3:44Jeg vil have en hældning på -1.
-
3:44 - 3:50En hældning på -1 ser således ud.
-
3:50 - 3:52Hvis den gik denne vej,
så har den hældningen +1. -
3:52 - 3:56Hvad er denne vinkel?
-
3:56 - 3:58For at have en hældning på -1,
-
3:58 - 4:01så er denne afstand
den samme som denne afstand. -
4:01 - 4:04Du kan måske allerede se,
at dette er en ret vinkel. -
4:04 - 4:06Disse vinkler er ens.
-
4:06 - 4:09Dette er derfor en 45 45 90 trekant.
-
4:09 - 4:11Det er en ligebenet trekant.
-
4:11 - 4:13Disse to har en sum på 90
og de er lige store. -
4:13 - 4:15Dette er 45 45 90.
-
4:15 - 4:20Vi behøver faktisk ikke kende dens sider.
-
4:20 - 4:28I en tidligere video så vi, at denne
afstand er kvadratroden af 2 over 2. -
4:28 - 4:33Denne koordinat i y-retningen er
minus kvadratroden af 2 over 2. -
4:33 - 4:41Denne koordinat her i x-retningen
er kvadratroden af 2 over 2. -
4:41 - 4:46(kvadratroden af 2 over 2)² +
(kvadratroden af 2 over 2)² er lig 1². -
4:46 - 4:51Men det vigtige er at indse,
at det er en 45 45 90 trekant. -
4:51 - 4:59I trekanten er dette en 45-graders vinkel.
-
4:59 - 5:09Men fordi vi går med uret under x-aksen,
så er denne vinkel -45 grader. -
5:09 - 5:14Lad mig skrive det ned.
-
5:14 - 5:17Når jeg bruger grader,
som er sådan jeg tænker, -
5:17 - 5:25så kan jeg skrive, at tan(-45) er lig med
-
5:25 - 5:28denne negative værdi
minus kvadratroden af 2 over 2 -
5:28 - 5:31over kvadratroden af 2 over 2 er lig -1.
-
5:31 - 5:39Eller jeg kan skrive arctan(-1)
er lig -45 grader. -
5:39 - 5:42Hvis vi bruger radianer, så skal vi
blot omregne dette til radianer. -
5:42 - 5:50Vi ganger med pi radianer
for hver 180 grader. -
5:50 - 5:52Grader går ud med hinanden.
-
5:52 - 5:54Du får 45 over 180.
-
5:54 - 5:55Det går op i 4 gange.
-
5:55 - 6:02Dette er lig -pi/4 radianer.
-
6:02 - 6:06arctan(-1) er lig -pi/4
-
6:06 - 6:14eller den inverse tangens til -1
er lig -pi/4. -
6:14 - 6:23Hvis -pi/4 er her, så får jeg værdien -1,
fordi hældningen af denne linje er -1. -
6:23 - 6:27Men jeg kan fortsætte rundt om
enhedscirklen og lægge 2pi til, -
6:27 - 6:35og så vil tangens til
den vinkel også være -1. -
6:35 - 6:39Og jeg kan lægge 2pi til igen
og det vil igen give mig -1. -
6:39 - 6:42Jeg kan faktisk gå til dette punkt.
-
6:42 - 6:46Tangens vil også være -1,
fordi den har den hældning. -
6:46 - 6:49Ligesom jeg sagde i videoen
om den inverse sinus -
6:49 - 6:53så kan du ikke have en funktion,
hvor ét input mapper til flere værdier. -
6:53 - 7:00tan⁻¹ (x) kan ikke mappe til flere værdier.
-
7:00 - 7:09Den kan ikke mappe til -pi/4 og
den kan ikke mappe til 3pi/4 -
7:09 - 7:16og 2pi -pi/4 og 4pi - pi/4.
-
7:16 - 7:19Den kan ikke mappe til
alle disse forskellige ting. -
7:19 - 7:22Jeg må begrænse værdimængden
af den inverse tangens funktion. -
7:22 - 7:25Vi begrænser den på en tilsvarende måde,
-
7:25 - 7:29som vi gjorde med værdimængden
af den inverse sinus. -
7:29 - 7:33Vi begrænser den til den 1. og 4. kvadrant.
-
7:33 - 7:37Derfor er svaret til inverse tangens
altid noget i disse kvadranter. -
7:37 - 7:40Men det kan ikke være
dette punkt eller dette punkt. -
7:40 - 7:46Fordi en tangens funktion er ikke
defineret for pi/2 og -pi/2. -
7:46 - 7:48Fordi så er hældningen lodret.
-
7:48 - 7:51Din ændring i x er 0.
-
7:51 - 7:53cosθ er 0.
-
7:53 - 7:56Hvis du dividerer med den,
så er det ikke defineret. -
7:56 - 8:03Lad mig skrive det ned.
-
8:03 - 8:06Hvilke værdier kan tangens være?
-
8:06 - 8:14Hvis tanθ er lig x,
hvilke forskellige værdier kan x så være? -
8:14 - 8:17De er alle mulige værdier for hældningen.
-
8:17 - 8:19Hældningen kan være hvad som helst.
-
8:19 - 8:25x kan være alt fra minus uendelige
til positiv uendelige. -
8:25 - 8:29x kan stort set antage enhver værdi,
men hvad med θ? -
8:29 - 8:30Jeg har lige sagt det.
-
8:30 - 8:35θ kan kun gå fra -pi/2 hele vejen til pi/2,
-
8:35 - 8:38men du kan ikke inkludere pi/2 eller -pi/2,
-
8:38 - 8:40fordi så bliver det vandret.
-
8:40 - 8:44Hvis vi snakker om almindelig tangens,
ikke den inverse. -
8:44 - 8:54Definitionsmængden af tangens,
der kan du rundt flere gange. -
8:54 - 8:55Men når det er inverse tangens,
-
8:55 - 8:57så kan jeg ikke have,
at 1 mapper til flere og -
8:57 - 8:59jeg skal strege alle disse ud.
-
8:59 - 9:03Jeg begrænser θ eller
min værdimængde til at være -
9:03 - 9:10større end -pi/2 og mindre end pi/2.
-
9:10 - 9:13Hvis jeg begrænser min
værdimængde til dette her -
9:13 - 9:18og jeg udlukker dette punkt og
dette punk, så kan jeg kun få et svar. -
9:18 - 9:22Når jeg siger tanges til
hvad giver mig hældningen -1? -
9:22 - 9:24Det er det spørgsmål jeg stiller lige her.
-
9:24 - 9:25Der er kun et svar.
-
9:25 - 9:27Denne går væk.
-
9:27 - 9:35Hvis jeg går hele vejen rundt,
så er jeg udenfor den gyldige værdimængde. -
9:35 - 9:38Lad os sikre os,
at vi har gjort det rigtigt. -
9:38 - 9:40Vores svar er -pi/4.
-
9:40 - 9:42Lad os se, om vi får det,
når vi bruger vores lommeregner. -
9:42 - 9:50Den inverse tangens til -1
er lig med dette. -
9:50 - 9:53Lad os se, om det er
det samme som -pi/4. -
9:53 - 9:59-pi/4 er lig det her, så det er -pi/4.
-
9:59 - 10:02Men det er godt at løse
den uden en lommeregner, -
10:02 - 10:06fordi det er svært at se,
at dette er -pi/4.
- Title:
- Introduktion til invers-tangens
- Description:
-
Sal introducerer arcus-tangens (arctan), som er den inverse funktion af tangens, og diskuterer dens værdimængde.
Lær om de inverse funktioner til sinus, cosinus og tangens, og hvordan de er defineret, selv om funktionerne ikke er egentlig inverterbare. Disse funktioner er meget nyttige, når du løser trigonometriske ligninger.
I opvarmning til infinitesimalregning skal du bygge ovenpå mange af de færdigheder, du allerede har. Vi skal arbejde med: sammensatte funktioner, trigonometriske funktioner, vektorer, matricer, keglesnit samt sandsynlighedsregning og kombinatorik. Der er dog også to nye emner om talrækker samt grænseværdier og kontinuitet. I opvarmning til infinitesimalregning fra Khan Academy får du en omfattende, oplysende og spændende introduktion til infinitesimalregning. Glæd dig!
Khan Academy har en mission om at give gratis, verdensklasse undervisning til hvem som helst, hvor som helst. Vi tilbyder quizzer, opgaver, videoer og artikler inden for områder som matematik, kunst, computerprogrammering, økonomi, fysik, kemi, biologi, medicin, finans, historie, og meget mere. Vi giver lærere værktøjer og data som de kan bruge til at hjælpe deres elever med at udvikle deres færdigheder, vaner og tankegang, så de fremover kan have succes både i skolen og senere i livet. Khan Academy er oversat til mange sprog og over 15 millioner mennesker verden over lærer via Khan Academy hver måned. Khan Academy er et 501(c)(3) nonprofit selskab.
Giv en donation eller Bliv frivillig i dag!
https://www.khanacademy.org/donate
https://www.khanacademy.org/contribute
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 10:07
![]() |
GormGS edited Danish subtitles for Inverse Trig Functions: Arctan | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Inverse Trig Functions: Arctan | |
![]() |
monkeymumu edited Danish subtitles for Inverse Trig Functions: Arctan |