Ділення у стовпчик. Вступ
-
0:00 - 0:01Вітаю!
-
0:01 - 0:04На цьому уроці ми будемо вчитися
-
0:04 - 0:08розв’язувати приклади на ділення великих чисел.
-
0:08 - 0:10А для цього нам у першу чергу
-
0:10 - 0:17потрібно знати таблицю множення від 1 до 10, аж до 10*10
-
0:17 - 0:19(це дорівнює 100, як ви знаєте).
-
0:19 - 0:26Тобто, починаючи з 11, потім далі 23 і так далі,
-
0:26 - 0:30і так далі аж до 10*10.
-
0:30 - 0:35Можна, звичайно, вивчити таблицю множення і до 12*12.
-
0:35 - 0:38Але достатньо знати її до 10.
-
0:38 - 0:42І це дійсно необхідно для розв’язання прикладів на ділення,
-
0:42 - 0:47подібних до тих, які ми розглянемо на цьому уроці.
-
0:47 - 0:51Наприклад, скільки буде 25 поділити на 5.
-
0:51 - 0:56Я запишу ось так: 25:5.
-
0:56 - 1:02Саме так виглядає знак ділення у стовпчик: 25 поділити на 5.
-
1:02 - 1:05Ми, звичайно, можемо намалювати 25 предметів
-
1:05 - 1:09і розділити їх на групи по 5 предметів кожна,
-
1:09 - 1:13або розділити їх на 5 рівних груп і подивитися,
-
1:13 - 1:17скільки предметів ми отримаємо в одній такій групі.
-
1:17 - 1:21Але є і більш швидкий спосіб розв’язання.
-
1:21 - 1:23Нам необхідно просто підібрати число,
-
1:23 - 1:28на яке треба помножити 5, щоб отримати 25.
-
1:28 - 1:34Запишемо це так: 5 помножити на знак питання дорівнює 25.
-
1:34 - 1:38Добуток 5 і ще якого числа дорівнює 25?
-
1:38 - 1:43Якщо ви знаєте таблицю множення, особливо таблицю множення на 5,
-
1:43 - 1:49то ви одразу відповісте, що 5*5=25.
-
1:49 - 1:52Як бачите, знаючи таблицю множення, ви можете дуже швидко сказати,
-
1:52 - 1:58чому дорівнює цей вираз: 25 поділити на 5 дорівнює 5,
-
1:58 - 2:04або, іншими словами, у 25 число 5 міститься 5 разів.
-
2:04 - 2:09Таким чином, 25 поділити на 5 дорівнює 5.
-
2:09 - 2:15Або ж, інакше кажучи, число 5 міститься в числі 25 п'ять разів.
-
2:15 - 2:22Розв’яжемо ще один такий приклад: 49 поділити на 7.
-
2:22 - 2:27Нам потрібно з’ясувати, скільки разів число 7 міститься в числі 49.
-
2:27 - 2:30Або на яке число потрібно помножити 7
-
2:30 - 2:37(і замість знака питання можна тут поставити риску), щоб отримати 49?
-
2:37 - 2:46Якщо ви пам'ятате таблицю множення, то, напевне, знаєте, що 7*7=49.
-
2:46 - 2:49Поки що у всіх прикладах, які я вам тут наводила,
-
2:49 - 2:52число множилося саме на себе.
-
2:52 - 2:54Тепер давайте розглянемо інший приклад.
-
2:54 - 3:00Припустимо, потрібно з’ясувати, скільки буде 54 поділити на 9.
-
3:00 - 3:06Іншими словами, скільки разів в 54 міститься число 9.
-
3:06 - 3:09І знову-таки нам не обійтися без таблиці множення.
-
3:09 - 3:139 помножити на що дорівнює 54?
-
3:13 - 3:17Якщо ж ви одразу не можете сказати, що це за число,
-
3:17 - 3:22то можете розмірковувати так: 9*5=45,
-
3:22 - 3:32а добуток 9 і 6 має бути на 9 більшим за 45, а отже, 9*6=54.
-
3:32 - 3:4354 поділити на 9 дорівнює 6, або ж 9 міститься в числі 54 шість разів.
-
3:43 - 3:49Таким чином, для того щоб швидко та легко розв’язувати приклади на ділення,
-
3:49 - 3:53необхідно знати таблицю множення від одного до 10.
-
3:53 - 3:57А тепер давайте спробуємо розв’язати складніші приклади,
-
3:57 - 4:02відповіді на які ви навряд чи знайдете в таблиці множення.
-
4:02 - 4:08Нехай нам потрібно 43 поділити на 3.
-
4:08 - 4:12І якщо ви вже вивчили таблицю множення на 3, то мусите знати,
-
4:12 - 4:18що там немає такого числа, що у добутку з трійкою дає 43.
-
4:18 - 4:25Добуток 310 менший за 43, навіть добуток 312 менший.
-
4:25 - 4:30Мабуть, давайте замість 43 краще запишемо 23.
-
4:30 - 4:34Отже, скільки буде 23 поділити на 3?
-
4:34 - 4:36У таблиці множення немає такого числа,
-
4:36 - 4:40яке ми б могли помножити на 3 і отримати 23.
-
4:40 - 4:43Зараз я навіть це покажу.
-
4:43 - 4:4931=3, 32=6.
-
4:49 - 4:59Я записуватиму тільки добутки: 3*3=9, далі 12, 15, 18, 21, 24, вірно?
-
4:59 - 5:03У таблиці множення на 3 немає добутку 23.
-
5:03 - 5:06Тоді як же розв’язати цей приклад?
-
5:06 - 5:08А ось як: потрібно подумати,
-
5:08 - 5:15який найбільший результат множення на 3 менший за 23.
-
5:15 - 5:21Це 21. А скільки разів число 3 міститься в числі 21?
-
5:21 - 5:25Ви знаєте, що 3*7=21.
-
5:25 - 5:31Тож можемо сказати, що число 3 міститься в числі 23 сім разів.
-
5:31 - 5:38Але число 23 повністю (тобто націло) не ділиться на 3, бо 7*3=21.
-
5:38 - 5:43Отже, частка (тобто результат ділення) буде із залишком.
-
5:43 - 5:47Якщо від 23 відняти 21, то отримаємо 2.
-
5:47 - 5:49Це і є залишок.
-
5:49 - 5:56Отже, можна записати, що 23 поділити на 3 дорівнює 7 і в залишку
-
5:56 - 6:02(напишу повністю це слово – «залишок») 2.
-
6:02 - 6:06З цього всього робимо висновок, що число може націло і не ділитися,
-
6:06 - 6:09може бути частка з залишком.
-
6:09 - 6:14У майбутньому ми будемо вивчати звичайні дроби і десяткові дроби,
-
6:14 - 6:16але поки що ми просто скажемо,
-
6:16 - 6:26що число 23 поділити на 3 дорівнює 7 (3*7=21) і у залишку ще 2.
-
6:26 - 6:29Давайте розглянемо приклади з ще більшими числами.
-
6:29 - 6:33Думаю, скоро ви в усьому розберетеся.
-
6:33 - 6:36Припустимо, такий приклад...
-
6:36 - 6:37Візьмемо велике ділене.
-
6:37 - 6:45Нехай нам потрібно 344 поділити на 4.
-
6:45 - 6:48«Так, приклад не з простих», - скажете ви.
-
6:48 - 6:51«Але ж я знаю табличку множення тільки до 10,
-
6:51 - 6:54а там таких великих чисел немає!
-
6:54 - 6:564*10=40.
-
6:56 - 7:01Це найбільше значення, яке мені відоме з таблиці множення на 4».
-
7:01 - 7:05Що ж, зараз я покажу вам, як розв’язати цей приклад,
-
7:05 - 7:09знаючи лише таблицю множення на 4.
-
7:09 - 7:11Давайте розмірковувати так:
-
7:11 - 7:17скільки разів число 4 міститься ось у цій трійці?
-
7:17 - 7:19Насправді мається на увазі,
-
7:19 - 7:24скільки сотень разів число 4 міститься в цій трійці,
-
7:24 - 7:29бо ця трійка – це ні що інше, як 300 (3 сотні), вірно?
-
7:29 - 7:33Це в нас число 344.
-
7:33 - 7:36Отже, скільки разів 4 міститься у числі 3?
-
7:36 - 7:40Жодного, оскільки 3 менше за 4.
-
7:40 - 7:45Тепер з’ясуємо, скільки разів 4 міститься у числі 34.
-
7:45 - 7:50Ось у нас 34. Поки що працюємо з цією частиною діленого.
-
7:50 - 7:54Скільки ж разів 4 міститься в числі 34?
-
7:54 - 7:58Ось тут вже нам знадобиться табличка множення на 4.
-
7:58 - 8:0448=32, 49=36.
-
8:04 - 8:13Отже, у 34 число 4 міститься… 9 разів - це багато, бо 36 більше за 34.
-
8:13 - 8:18Отже, 4 міститься в числі 34 вісім разів.
-
8:18 - 8:21У такому випадку буде ще невеликий залишок.
-
8:21 - 8:254 міститься в числі 34 вісім разів...
-
8:25 - 8:27Тепер знайдемо залишок.
-
8:27 - 8:29Ми зараз насправді з’ясовуємо,
-
8:29 - 8:36скільки десятків разів число 4 міститься в числі 340.
-
8:36 - 8:38Відповідь – 80 разів.
-
8:38 - 8:41Але у відповіді ми просто записуємо 8.
-
8:41 - 8:44Ви потім побачите чому.
-
8:44 - 8:478*4... Ми вже знаємо, чому це дорівнює.
-
8:47 - 8:598*4=32. Тепер віднімаємо: 34 мінус 32... 4-2=2, а 3-3=0.
-
8:59 - 9:02У результаті отримуємо 2.
-
9:02 - 9:06Зверніть увагу, ми зараз знаходимося в розряді десятків.
-
9:06 - 9:10Ось цей стовпчик - це розряд десятків.
-
9:10 - 9:12Тобто насправді ми тільки що з'ясували,
-
9:12 - 9:18що 4 міститься в числі 340 вісімдесят разів.
-
9:18 - 9:2380*4=320, вірно?
-
9:23 - 9:253 у нас в розряді сотень.
-
9:25 - 9:28І у залишку ми отримали 2…
-
9:28 - 9:30Краще я приберу ці всі рисочки,
-
9:30 - 9:32бо одна з них схожа на одинцю перед двійкою.
-
9:32 - 9:36Щоб ви не подумали, що тут 12 замість 2.
-
9:36 - 9:39Отже, у залишку ми отримали 2,
-
9:39 - 9:43але двійка, зверніть увагу, записана в розряді десятків.
-
9:43 - 9:48Це означає, що залишок насправді дорівнює 20.
-
9:48 - 9:52Тепер зносимо ось цю 4 сюди,
-
9:52 - 9:57оскільки нам потрібно не 340 поділити на 4, а 344.
-
9:57 - 10:01Тільки-но ми з’ясували, скільки десятків разів
-
10:01 - 10:05число 4 міститься у 344.
-
10:05 - 10:13У 344 число 4 міститься вісім десятків разів, тобто 80 разів, вірно?
-
10:13 - 10:18Ми записали просто 8, проте пам'ятаємо, що це насправді 80.
-
10:18 - 10:2280*4=320.
-
10:22 - 10:26Тобто у залишку отримуємо число 24.
-
10:26 - 10:30А скільки разів 4 міститься в числі 24?
-
10:30 - 10:31Ми це знаємо.
-
10:31 - 10:414*6=24, тобто 4 міститься в числі 24 рівно шість разів,
-
10:41 - 10:44пишемо 6 праворуч від 8.
-
10:44 - 10:556*4=24, записуємо сюди 24, потім віднімаємо 24 від 24 і отримуємо 0.
-
10:55 - 10:57Як бачите, залишку немає.
-
10:57 - 11:04Число 4 міститься в числі 344 рівно 86 разів.
-
11:04 - 11:12Або ж, іншими словами, 344 поділити на 4 дорівнює 86.
-
11:12 - 11:15Якби ви взяли 344 предмети
-
11:15 - 11:19і розділили б їх на групи по 4 предмети кожна,
-
11:19 - 11:23то отримали б 86 таких груп.
-
11:23 - 11:28Або якби розділили їх на групи по 86 предметів кожна,
-
11:28 - 11:31то отримали б 4 групи.
-
11:31 - 11:34Розв’яжемо ще один приклад.
-
11:34 - 11:38Думаю, що потихеньку ви починаєте розуміти, що відбувається.
-
11:38 - 11:39Виберу простий приклад.
-
11:39 - 11:4291 поділити на 7.
-
11:42 - 11:47Знову-таки 91 більше за добуток 7*10.
-
11:47 - 11:52Тому робимо точнісінько так само, як і у попередньому прикладі.
-
11:52 - 11:56Скільки разів 7 міститься в числі 9?
-
11:56 - 11:597 міститься в числі 9 один раз.
-
11:59 - 12:071*7=7, і тепер віднімаємо 7 від 9: 9-7= 2.
-
12:07 - 12:09Зносимо одиницю.
-
12:09 - 12:1421. Нічого складного і надзвичайного тут немає.
-
12:14 - 12:20Щойно ми з'ясували, що 7 міститься в числі 90 десять разів
-
12:20 - 12:23(десять - тому що 9, з якою ми працювали,
-
12:23 - 12:28знаходиться в розряді десятків), а 7*10=70, вірно?
-
12:28 - 12:31Можете дописати тут 0, якщо хочете.
-
12:31 - 12:39Тоді 91-70=21, отже, 91 розділити на 7 дорівнює одиниці
-
12:39 - 12:44(яка насправді є 10) і 21 у залишку...
-
12:44 - 12:46Це «тимчасова» відповідь.
-
12:46 - 12:51Тепер потрібно з’ясувати, скільки разів число 7 міститься в числі 21.
-
12:51 - 12:53Ну, це ви знаєте.
-
12:53 - 13:0373=21. Отже, 7 міститься в числі 21 три рази. 37=21.
-
13:03 - 13:08Віднімаємо 21 від 21 і отримуємо 0 у залишку.
-
13:08 - 13:15Отже, 91:7=13.
-
13:15 - 13:18Давайте розв’яжемо ще один приклад.
-
13:18 - 13:22Я зараз не хочу відволікатися на пояснення щодо розрядів...
-
13:22 - 13:23Думаю, ви це знаєте.
-
13:23 - 13:26Я хочу, щоб на цьому уроці ви добре засвоїли
-
13:26 - 13:29сам процес ділення у стовпчик.
-
13:29 - 13:31Отже, наступний приклад.
-
13:31 - 13:39Припустимо, треба 608 поділити на 8.
-
13:39 - 13:43Скільки разів число 8 міститься в 6?
-
13:43 - 13:46Жодного, оскільки 6 менше за 8.
-
13:46 - 13:51Тоді з’ясовуємо, скільки разів число 8 міститься в числі 60.
-
13:51 - 13:56Відокремлю зараз цей приклад, щоб не заплутатися.
-
13:56 - 14:07Ми з вами знаємо, що 87=56, а 88=64.
-
14:07 - 14:12Отже, 8 разів - це забагато, 8*8 не підходить.
-
14:12 - 14:17А це означає, що 8 міститься в числі 60 сім разів.
-
14:17 - 14:20І ще трохи буде у залишку.
-
14:20 - 14:297*8, як ми знаємо, дорівнює 56. 60-56=4.
-
14:29 - 14:31Можна обчислити це подумки,
-
14:31 - 14:37а можна запозичити одиницю у десятків, тоді тут буде 10, а тут 5.
-
14:37 - 14:46А 10-6=4. Далі ми зносимо 8... Скільки буде 48:8?
-
14:46 - 14:49Чому дорівнює 8*6?
-
14:49 - 15:008*6=48. Отже, 8 міститься в числі 48 рівно шість разів.
-
15:00 - 15:096*8=48, віднімаємо 48 від 48 і отримуємо 0.
-
15:09 - 15:12Отже, в залишку маємо 0.
-
15:12 - 15:16Тепер, думаю, ви розумієте, як відбувається ділення у стовпчик.
-
15:16 - 15:20Але для того щоб розв’язувати подібні приклади,
-
15:20 - 15:23обов'язково потрібно знати таблицю множення.
-
15:23 - 15:29Тому, якщо хтось із вас її ще не вивчив, мерщій до роботи!
-
15:29 - 15:32А наразі все! До зустрічі на наступному уроці!
- Title:
- Ділення у стовпчик. Вступ
- Description:
-
У цьому відео пояснюється, як виконується ділення чисел у стовпчик.
Це відео - українська версія відео «Introduction to long division» Академії Хана (http://www.khanacademy.org/video?v=8Ft5iHhauJ0). Переклад і дублювання виконані командою проекту «School Champion» (http://www.schoolchampion.com) за підтримки ВБО «Фонд Віктора Пінчука - соціальна ініціатива».This video is a Ukrainian dubbed version of the Khan Academy video "Introduction to long division" (http://www.khanacademy.org/video?v=8Ft5iHhauJ0). The translation and sampling are made by the «School Champion» team (http://www.schoolchampion.com) with the support of the Victor Pinchuk Foundation (http://pinchukfund.org).
Наша сторінка на Facebook - https://www.facebook.com/KhanAcademyUkrainian
- Video Language:
- Ukrainian
![]() |
edubicle edited Ukrainian subtitles for Ділення у стовпчик. Вступ | |
![]() |
edubicle edited Ukrainian subtitles for Ділення у стовпчик. Вступ | |
![]() |
edubicle edited Ukrainian subtitles for Ділення у стовпчик. Вступ |