-
Vítejte na prezentaci o dělení desetinných čísel.
-
Pojďme začít s úlohou.
-
Kdybych měl říct, kolikrát se 0,28 vejde do 23,828?
-
Takže uvidíte, že úlohy na dělení desetinných čísel
-
jsou vlastně stejné jako úlohy na dělení z 4. úrovně.
-
Prostě musíte přijít na to, kam umístit desetinnou čárku.
-
Takže vždycky chcete tuto desetinnou čárku vzít
-
a posunout ji o tolik míst, kolik je potřeba, aby se z tohoto čísla stalo celé číslo.
-
Takže v tomto případě ji musíme posunout o jedno, o dvě místa
-
a napsat ji přímo sem.
-
Jestli jsem to udělal s tímhle číslem,
-
tak s tímhle to musím udělat taky.
-
Takže jsem ji posunul o dvě místa doprava
-
a tuhle musím také posunout o dvě místa doprava - jedno, dvě.
-
Desetinná čárka přijde sem
-
a já ji napíšu přímo nad to.
-
Nyní mohu s tou 28 zacházet jako s celým číslem.
-
A když chci - podívám se, jestli bych mohl -
-
nevymažu tu starou desetinnou čárku,
-
protože kdybyste to psali perem, tak byste měli stejný problém jako já.
-
Takže nyní to vyřešíme jako úlohu z 4. úrovně dělení.
-
Takže řekneme: 'Kolikrát se 28 vejde do 2?
-
Ani jednou.
-
2 je menší než 28.
-
Kolikrát se 28 vejde do 23?
-
Zase ani jednou,
-
protože 23 je menší než 28.
-
Kolikrát se 28 vejde do 238?
-
Zamysleme se nad tím.
-
28 je skoro 30.
-
238 je skoro 240.
-
Takže 30 se vejde do 240 osmkrát,
-
protože 3 se vejde do 24 osmkrát.
-
Takže budu hádat, že 28 se do 238 vejde osmkrát.
-
A hádám, že to tak skutečně je.
-
Občas musíte nějaká čísla vyzkoušet.
-
8 krát 8 je 64.
-
8 krát 2 je 16.
-
Plus 6 je 22 (*Sal říká plus 2, ale podle mě se přeřekl.*)
-
Odčítám.
-
Dostanu 14.
-
Hádal jsem správně, protože zbytek po tom, co jsem vidělil 238 děleno 28
-
a řekl jsem, že se to tam vejde 8 krát, je 14,
-
což je méně než 28.
-
Takže 8 bylo největší možné číslo,
-
kolikrát se 28 mohlo vejít do 238.
-
Takže nyní sepíšu tato dvě čísla.
-
A zase poznáte, že je to prostě úloha na dělení z 2. úrovně
-
- teda ze 4. úrovně.
-
Takže nyní řeknu: 'Kolikrát se 28 vejde do 142?'
-
A znovu musím počítat s přibližnými čísly.
-
28 je skoro 30.
-
30 krát 4 je 120.
-
Takže jo, budu hádat a řeknu,
-
že se to tam vejde 4 krát.
-
Mohl bych se mýlit, takže se pojďmě podívat, jestli to vyjde.
-
Zbavím se téhle staré 6.
-
4 krát 8 je 32.
-
A 4 krát 2 je 8.
-
Plus 3 je 11.
-
2 mínus 2 je 0.
-
4 mínus 1 je 3.
-
Ha! Zajímavé!
-
Ukázalo se, že můj zbytek je větší než 28,
-
takže se 28 vlastně vejde do 142 ještě jednou.
-
Vrátím se a změním to.
-
Vidíte, není to mechanická záležitost.
-
A když si občas nejste jisti,
-
musíte vyzkoušet čísla a zjistit, jestli fungují.
-
Když ne, tak podle toho číslo buď zmenšíte, nebo zvětšíte.
-
Takže vymažu tu 4.
-
Pokusím se to nezpackat.
-
Vymažu všechna tahle čísla.
-
Asi jsem si to měl napřed vyzkoušet stranou, než jsem to udělal,
-
a nemusel bych se teď vracet a mazat to.
-
A teď se vrátím k tomu, co jsem dělal.
-
Takže když jsem řekl, že se to tam vejde 4 krát, tak zbytek byl příliš velký,
-
takže teď zkusím 5.
-
5 krát 8 je 40.
-
5 krát 2 je 10.
-
Plus 4 je 14.
-
142 mínus 140 je 2.
-
Dobré!
-
2 je méně než 28.
-
Takže 5 je správně.
-
Teď si jen sepíšu tu 8.
-
28 se do 28 vejde přesně jednou.
-
1 krát 28 je 28,
-
zbytek je 0. Hotovo!
-
Takže 28 se do 2 382,8 vejde 85,1 krát.
-
Nebo byste mohli říct, že 0,28 se do 23,82 vejde 8,51 krát.
-
To je odpověď, kterou jsme získali.
-
A dává to smysl.
-
Vždy je dobré udělat si zkoušku,
-
protože kdybych vzal 85,1 a vynásobil to 0,28 krát,
-
dávalo by smysl, že bych dostal číslo okolo 23.
-
0,28 je skoro jedna třetina.
-
Takže 23 je skoro jedna třetina z 85.
-
Takže to dává smysl alespoň v přibližných číslech.
-
Když počítáte s desetinnými čísly,
-
kdybych tady dostal 800 místo 85,
-
řekl bych si: '0,28 krát 800?
-
Nevím, jestli se to rovná 23.'
-
Takže je vždy dobré si udělat zkoušku
-
a získat ponětí alespoň o tom, jak velký by váš výsledek měl být.
-
Takže pojďme vyřešit další úlohu.
-
Vypočítejme, kolikrát se 3,3 vejde do 43,23?
-
To je 3.
-
Takže nejprve musíme posunout desetinnou čárku.
-
Tady ji musíme posunout o jedno místo,
-
takže tady ji také musíme posunout o jedno místo.
-
Napište desetinnou čárku sem nahoru.
-
A nyní je to jen úloha na dělení ze 4. úrovně.
-
33 se do 4 vejde 0 krát.
-
33 se vejde do 43 jednou.
-
To je jednoduché.
-
1 krát 33 je 33.
-
Odečtěte.
-
43 mínus 33 je 10.
-
Sepiště tuhle 2.
-
Kolikrát se 33 vejde do 102?
-
Mohli byste se na to podívat a říct, že asi 3 krát,
-
protože 3 krát 33 je 99.
-
3 krát 33 je 99.
-
Kolik je 102 mínus 99?
-
To je jednoduché.
-
Je to 3.
-
Prostě sepíšeme tuhle 3.
-
33 se do 33 vejde jednou.
-
1 krát 33 je 33.
-
Mínus 33 je 0.
-
Takže 3,3 se do 43,23 vejde 13,1 krát.
-
Nebo když posunete desetinnou čárku,
-
a když posunute desetinnou čárku o jedno místo doprava,
-
tak oboje - jak dělence, tak dělitele - násobíte deseti.
-
Což je v pořádku, dokud je násobíte deseti oba.
-
Je to také to samé, jako říci, že 33 se do 432,3 vejde 13,1 krát.
-
Pojďmě vyřešit ještě jednu úlohu.
-
Myslím, že mám čas.
-
YouTube dává na tyhle věci limit.
-
Takže řekněme, kolikrát se 2,5 vejde do 0,3350?
-
Znovu posuňmě desetinnou čárku o jedno místo sem.
-
Takže posuneme desetinnou čárku o jedno místo sem.
-
Napište ji sem.
-
Takže kolikrát se 25 vejde do 3?
-
0 krát.
-
Takže byste sem mohli napsat 0 - jen tak pro zábavu, jestli chcete.
-
Kolikrát se 25 vejde do 33?
-
Vejde se to tam jednou.
-
1 krát 25 je 25.
-
33 mínus 25 je 8.
-
Sepište tu 5.
-
Kolikrát se 25 vejde do 85?
-
Víme, že 25 krát 3 je 75.
-
Takže se to tam vejde 3 krát.
-
3 krát 25,
-
víme, že je 75.
-
85 mínus 75 je 10.
-
Sepište tu 0.
-
Tady nahoře jsme před tím sepsali 5.
-
A 25 se do 100 vejde 4 krát.
-
Takže naše odpověď je: 2,5 se do 0,3350 vejde 0,134 krát.
-
Takže jak vidíte,
-
tak jediný rozdílný krok, když dělíme desetinná čísla,
-
a když dělíme úlohy ze 4. úrovně,
-
je, že si musíme dávat pozor, abychom posunuli desetinnou čárku na správné místo.
-
Posunete desetinnou čárku tak, aby se z tohoto stalo celé číslo,
-
a pak tady musíte posunout desetinnou čárku o stejný počet míst.
-
A jakmile to uděláte,
-
tak se z toho stane úloha na dělení ze 4. úrovně.
-
A celý trik v dělení na 4. úrovni je,
-
že vždy musíte být ochotni vyzkoušet čísla, a když nefungují,
-
tak je podle potřeby upravit.
-
Nemějte pocit, že se vždycky najde způsob, jak se s těmito úlohami prostě vypořádat.
-
Musíte si nejprve vyzkoušet nějaký ten pokus - omyl
-
a čas od času použít svůj zmizík nebo psát mezivýpočty stranou.
-
Ale stejně si myslím, že jste připraveni řešit úlohy na dělení desetinných čísel
-
Doufám, že se bavíte!