< Return to Video

สัญชาตญาณเรื่องสมการแม่นตรง 1 (ไม่เชิงพิสูจน์)

  • 0:00 - 0:01
    -
  • 0:01 - 0:05
    ตอนนี้ผมจะแนะนำให้รู้จักแนวคิดเรื่องสมการแม่นตรง
  • 0:05 - 0:07
    และมั่นเป็นแค่อีกวิธีหนึ่งในการแก้
  • 0:07 - 0:08
    สมการอนุพันธ์ประเภทหนึ่ง
  • 0:08 - 0:09
    ขอผมเขียนมันลงไปนะ
  • 0:09 - 0:13
    สมการแม่นตรง (exact equations)
  • 0:13 - 0:16
    -
  • 0:16 - 0:19
    ก่อนที่ผมจะแสดงว่าสมการแม่นตรงคืออะไร, ผม
  • 0:19 - 0:21
    อยากให้คุณเห็นองค์ประกอบที่จำเป็น, เพื่อ
  • 0:21 - 0:23
    ตอนที่ผมพิสูจน์, หรือให้สัญชาตญาณ
  • 0:23 - 0:26
    เบื้องหลังกับคุณ, มันจะได้ไม่
  • 0:26 - 0:27
    ข้ามขั้นเกินไป
  • 0:27 - 0:30
    สมมุติว่าผมมีฟังก์ชันของ x กับ y, และเรา
  • 0:30 - 0:33
    จะเรียกมันว่าไซ, เพราะนั่นคือสิ่งที่คนมัก
  • 0:33 - 0:35
    ใช้ในสมการแม่นตรงพวกนี้
  • 0:35 - 0:37
    ไซเป็นฟังก์ชันของ x กับ y
  • 0:37 - 0:41
    -
  • 0:41 - 0:47
    คุณอาจไม่ค่อยคุ้นเคยกับกฎลูกโซ่
  • 0:47 - 0:50
    กับอนุพันธ์ย่อยเท่าไหร่, แต่ผมจะแสดงให้ดูเดี๋ยวนี้
  • 0:50 - 0:51
    และผมจะแสดงสัญชาตญาณให้ดู, แม้ว่า
  • 0:51 - 0:52
    ผมจะไม่พิสูจน์มัน
  • 0:52 - 0:54
    แล้วถ้าผมหาอนุพันธ์ของเจ้านี่เทียบกับ
  • 0:54 - 0:59
    x, โดย y เป็นฟังก์ชันของ x ด้วย, ผมก็
  • 0:59 - 1:05
    เขียนนี่เป็น y -- ขอโทษที, ไม่ใช่ y, ไซ
  • 1:05 - 1:06
    ยกเลิก
  • 1:06 - 1:11
    ผมสามารถเขียนนี่เป็น ไซ, เป็น x กับ y, ซึ่ง
  • 1:11 - 1:12
    เป็นฟังก์ชันของ x
  • 1:12 - 1:13
    ผมก็เขียนมันได้แบบนั้น
  • 1:13 - 1:14
    มันแค่วิธีเขียนของอย่างเดียวกัน
  • 1:14 - 1:15
    สองวิธีต่างกัน
  • 1:15 - 1:18
    ตอนนี้, ถ้าผมหาอนุพันธ์ของไซ เทียบกับ
  • 1:18 - 1:23
    x -- และนี่เป็นแค่เครื่องมือพื้นฐาน -- ถ้าผมอยาก
  • 1:23 - 1:28
    หาอนุพันธ์ของไซ เทียบกับ x, มันจะ
  • 1:28 - 1:30
    เท่ากับ -- นี่ก็แค่กฎลูกโซ่ที่ใช้อนุพันธ์ย่อย
  • 1:30 - 1:32
    ผมจะไม่พิสูจน์มัน, แต่ผมจะแสดงให้
  • 1:32 - 1:33
    คุณเห็นสัญชาตญาณตรงนี้
  • 1:33 - 1:37
    นี่จะเท่ากับ อนุพันธ์ย่อยของ
  • 1:37 - 1:46
    ไซเทียบกับ x บวกอนุพันธ์ของไซ
  • 1:46 - 1:50
    เทียบกับ y คูณ dy dx
  • 1:50 - 1:53
    -
  • 1:53 - 1:56
    นี่ควรตรงกับสัญชาตญาณพอสมควร
  • 1:56 - 1:58
    ผมหาอนุพันธ์เทียบกับ x,
  • 1:58 - 2:02
    และถ้าคุณบอกได้ว่า, ผมรู้ว่าคุณบอกไม่ได้, เพราะ
  • 2:02 - 2:04
    อนุพันธ์ย่อย เทียบกับ y, กับ dy, พวกมัน
  • 2:04 - 2:05
    ไม่เหมือนกันเสียทีเดียว
  • 2:05 - 2:07
    แต่ถ้ามันตัดกันไป, คุณจะได้
  • 2:07 - 2:09
    อนุพันธ์ย่อยเทียบกับ x
  • 2:09 - 2:12
    และถ้าคุณบวกสองตัวนี้เข้า, คุณจะได้
  • 2:12 - 2:14
    อนุพันธ์เต็ม เทียบกับ x
  • 2:14 - 2:17
    นั่นใช่ไม่สัญชาตญาณเสียทีเดียว, นั่นก็แค่ให้คุณเห็นว่า
  • 2:17 - 2:20
    แม้แต่อันนี้ก็ดูคล้ายกับสัญชาตญาณนิดหน่อย
  • 2:20 - 2:24
    ทีนี้ สัญชาตญาณตรงนี้, สมมุติว่าไซ, และไซไม่
  • 2:24 - 2:27
    จำเป็นต้องอยู่ในรูปนี้, แต่คุณสามารถใช้
  • 2:27 - 2:32
    หลักการเดียวกันเพื่อเขียน ไซ เป็นรูปที่ซับซ้อนกว่านี้ได้
  • 2:32 - 2:36
    สมมุติว่าไซนั่น, ผมจะไม่เขียนว่ามันเป็น
  • 2:36 - 2:36
    ฟังก์ชันของ x กับ y
  • 2:36 - 2:37
    เรารู้ว่ามันเป็นฟังก์ชันของ x กับ y
  • 2:37 - 2:43
    สมมุติว่ามันเท่ากับฟังก์ชันของ x, เราจะเรียกมันว่า
  • 2:43 - 2:48
    f1 ของ x, คูณฟังก์ชันของ y ตัวหนึ่ง
  • 2:48 - 2:51
    และสมมุติว่ามันมีเทอมแบบนี้
  • 2:51 - 2:55
    มันมีเทอมแบบนี้ n เทอม, บวกกันไปจนถึงเทอม
  • 2:55 - 3:03
    ที่ n คือ ฟังก์ชันของ x ตัวที่ n คูณฟังก์ชันของ y ตัวที่ n
  • 3:03 - 3:06
    ผมนิยามไซแบบนี้ แล้วผมจะให้สัญชาตญาณคุณ
  • 3:06 - 3:09
    ว่าเมื่อผมหาอนุพันธ์ย่อยของ
  • 3:09 - 3:11
    เจ้านี่, เมื่อผมหาอนุพันธ์ของเจ้านี่เทียบ
  • 3:11 - 3:12
    กับ x, ผมจะได้อะไรที่ออกมา
  • 3:12 - 3:14
    เป็นแบนั้น
  • 3:14 - 3:16
    แล้วอนุพันธ์ของ ไซ เทียบกับ x คืออะไร?
  • 3:16 - 3:21
    -
  • 3:21 - 3:24
    และนี่ก็แค่การหาอนุพันธ์โดยนัย ที่คุณ
  • 3:24 - 3:27
    เรียนไป, หรือหวังว่าคุณจะได้เรียนแล้ว
  • 3:27 - 3:29
    ในวิชาแคลคูลัสเทอมแรก
  • 3:29 - 3:31
    นั่นเท่ากับ, เราก็แค่ใช้กฏผลคูณ, จริงไหม?
  • 3:31 - 3:34
    พจน์แรกนี่, คุณก็หาอนุพันธ์ของ
  • 3:34 - 3:35
    เจ้านั่นเทียบกับ x
  • 3:35 - 3:42
    ตอนนี้, มันจะเท่ากับ f1 ไพรม์ของ x คูณฟังก์ชัน
  • 3:42 - 3:47
    ที่สอง, ตรงนี้, นั่นก็แค่ g1 ของ y
  • 3:47 - 3:51
    ตอนนี้คุณก็บวกอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
  • 3:51 - 3:54
    ตัวที่สอง คูณฟังก์ชันแรก
  • 3:54 - 3:58
    บวก f1 ของ x, นั่นก็แค่ฟังก์ชันแรก, คูณ
  • 3:58 - 4:00
    อนุพันธ์ของฟังก์ชันที่สอง
  • 4:00 - 4:02
    ตอนนี้อนุพันธ์ของฟังก์ชันที่สอง, มันจะเป็น
  • 4:02 - 4:04
    ฟังก์ชันนี้เทียบกับ y
  • 4:04 - 4:09
    คุณก็สามารถเขียนมันเป็น g1 ไพรม์ของ y
  • 4:09 - 4:11
    แต่แน่นอน, เราใช้กฏลูกโซ่ได้
  • 4:11 - 4:13
    นั่นก็คือคูณ dy dx
  • 4:13 - 4:17
    และคุณอยากอยากทบทวนวิดีโอเรื่องการหาอนุพันธ์
  • 4:17 - 4:19
    โดยนัย ถ้าคุณรู้สึกไม่คุ้นเคย
  • 4:19 - 4:23
    แต่เจ้านี่ตรงนี้, สิ่งที่ผมทำไป, พจน์นี่
  • 4:23 - 4:26
    ตรงนี้, นี่คืออนุพันธ์
  • 4:26 - 4:29
    เทียบกับ x ของเจ้านี่
  • 4:29 - 4:30
    และเราได้ n เทอมแบบนั้น
  • 4:30 - 4:33
    ถ้าเราเพิ่มเทอมเข้าไปเรือ่ยๆ, ผมจะเขียนในแนวดิ่งนะ
  • 4:33 - 4:37
    แล้วบวก, แล้วคุณมีเจ้าพวกนี้, และตัวสุดท้าย
  • 4:37 - 4:38
    จะออกมาเหมือนกัน, มันก็แค่
  • 4:38 - 4:41
    ฟังก์ชันของ x ตัวที่ n
  • 4:41 - 4:49
    คือ fn ไพรม์ของ x คูณฟังก์ชันที่สอง, gn ของ y,
  • 4:49 - 4:56
    บวกฟังก์ชันแรก, fn ของ x, คูณอนุพันธ์ของ
  • 4:56 - 4:57
    ฟังก์ชันตัวที่สอง
  • 4:57 - 4:59
    อนุพันธ์ของฟังก์ชันที่สอง เทียบกับ y
  • 4:59 - 5:05
    คือ g ไพรม์ของ y คูณ dy dx
  • 5:05 - 5:07
    มันก็แค่กฎลูกโซ่
  • 5:07 - 5:10
    dy dx
  • 5:10 - 5:13
    ตอนนี้, เรามี n เทอม. เรามี n เทอมตรงนี้, ใช่ไหม
  • 5:13 - 5:17
    โดยแต่ละเทอมคือ f ของ x คูณ g ของ y, หรือ f1 ของ x
  • 5:17 - 5:19
    คูณ g1 ของ y, เรื่อยไปจนถึง fn ของ
  • 5:19 - 5:21
    x คูณ gn ของ y
  • 5:21 - 5:23
    แล้วแต่ละเทอมนั้น, เราได้สองตัวเมื่อเราใช้
  • 5:23 - 5:25
    กฎผลคูณ
  • 5:25 - 5:29
    ถ้าเรารวมกลุ่มเทอม, แล้วถ้าเรารวมกลุ่ม
  • 5:29 - 5:32
    ที่ไม่มี dy dx กับมัน, เราจะได้อะไร?
  • 5:32 - 5:33
    ถ้าเราบวกทั้งหมดนี้, ผมว่าคุณจะเรียกว่า
  • 5:33 - 5:42
    เทอมด้านซ้ายก็ได้, ผมแค่เรียงมันใหม่, มันเท่ากับ f1
  • 5:42 - 5:55
    ไพรม์ของ x คูณ g1 ของ y, บวก f2, g2, ไปจนถึง fn
  • 5:55 - 6:01
    ไพรม์, ขอโทษที, fn ไพรม์ของ x, gn ของ y
  • 6:01 - 6:07
    นั่นก็คือทั้งหมดรวมกัน, บวก
  • 6:07 - 6:08
    เทอมพวกนี้รวมกันทั้งหมด
  • 6:08 - 6:13
    เทอมทั้งหมดที่มี dy dx อยู่ด้วย
  • 6:13 - 6:16
    และผมจะใช้อีกสีนะ
  • 6:16 - 6:19
    เทอมพวกนี้ทั้งหมด
  • 6:19 - 6:20
    จะเป็นอีกสีหนึ่ง
  • 6:20 - 6:22
    ผมจะเขียนในวงเล็บอีกอันนะ
  • 6:22 - 6:31
    บวก f1 ของ x g1 ไพรม์ของ y, และผมจะทำ dy dx ทีหลัง,
  • 6:31 - 6:32
    ผมดึงมันออกมา
  • 6:32 - 6:41
    บวก, เรามีอยู่ n เทอม, บวก fn ของ x, gn ไพรม์ของ y,
  • 6:41 - 6:47
    แล้วก็ทุกเทอมคูณด้วย dy dx
  • 6:47 - 6:50
    แล้วตอนนี้, มีสิ่งที่น่าสนใจตรงนี้
  • 6:50 - 6:55
    ตอนแรกเรานิยามไซ, บนนี้, ว่าอย่างนี้,
  • 6:55 - 6:57
    แต่เทอมสีเขียวนี่คืออะไร?
  • 6:57 - 7:01
    สิ่งที่เราทำคือ เราหาเทอมแต่ละตัวพวกนี้ทั้งหมด,
  • 7:01 - 7:05
    และเทอมสีเขียวพวกนี้ตรงนี้ ก็แค่หาอนุพันธ์
  • 7:05 - 7:09
    เทียบกับ x ในแต่ละเทอมพวกนี้. เพราะถ้าคุณ
  • 7:09 - 7:12
    หาอนุพันธ์ของมันเทียบกับ x ของเจ้านี่, แล้ว
  • 7:12 - 7:14
    ฟังก์ชันของ y ก็แค่ค่าคงที่, จริงไหม?
  • 7:14 - 7:16
    ถ้าคุณหาอนุพันธ์ย่อย
  • 7:16 - 7:17
    เทียบกับ x
  • 7:17 - 7:19
    ถ้าคุณหาอนุพันธ์ย่อยเทียบกับ x
  • 7:19 - 7:23
    ของเทอมนี้, คุณก็ทำเหมือนฟังก์ชัน y เป็นค่าคงที่
  • 7:23 - 7:26
    แล้วอนุพันธ์ของเจ้านี่จะเป็น f ไพรม์ของ x, g1
  • 7:26 - 7:29
    ของ y, เพราะ g1 ของ y ก็แค่ค่าคงที่
  • 7:29 - 7:30
    เช่นนี้เรื่อยไป
  • 7:30 - 7:33
    แล้วเทอมสีเขียวทั้งหมดนี้ คุณมองมันเป็น
  • 7:33 - 7:36
    อนุพันธ์ย่อยของไซ เทียบกับ x ได้
  • 7:36 - 7:39
    เราแค่มันเหมือนว่า y เป็นค่าคงที่
  • 7:39 - 7:44
    และด้วยตรรกะเดียวกัน, ถ้าคุณไม่สนใจเจ้านี่, ถ้าคุณดู
  • 7:44 - 7:47
    แค่เทอมนี่ตรงนี้, นี่คืออะไร?
  • 7:47 - 7:52
    เราเอาไซมา, ตรงนี้, เราทำเหมือนว่าฟังก์ชันของ x เป็น
  • 7:52 - 7:57
    ค่าคงที่, และเราหาอนุพันธ์ย่อย
  • 7:57 - 7:58
    เทียบกับ y
  • 7:58 - 8:00
    และนั่นคือสาเหตุที่มีไพรม์อยู่ที่ g ทุกตัว
  • 8:00 - 8:03
    แล้วเราคูณมันด้วย dy dx
  • 8:03 - 8:06
    แล้วเราก็เขียนนี่, นี่เท่ากับ -- ผมจะทำ
  • 8:06 - 8:13
    สีเขียวนี่ -- สีเขียวนี่ก็เหมือนกับอนุพันธ์ย่อยของไซ
  • 8:13 - 8:16
    เทียบกับ x
  • 8:16 - 8:21
    บวก, แล้วสีม่วงนี่, ส่วนสีม่วงนี่คืออะไร?
  • 8:21 - 8:24
    ขอผมใช้อีกสีนะ, สีบานเย็นแล้วกัน
  • 8:24 - 8:32
    เจ้านี่, ตรงนี้, คืออนุพันธ์ย่อยของ ไซ เทียบกับ
  • 8:32 - 8:36
    y, แล้วคูณด้วย dy dx
  • 8:36 - 8:39
    -
  • 8:39 - 8:42
    นั่นก็คือสิ่งที่ผมอยากแสดงให้คุณดู
  • 8:42 - 8:43
    ในวิดีโอนี้, เพราะผมรู้ตัวว่า
  • 8:43 - 8:44
    ผมใกล้หมดเวลาแล้ว
  • 8:44 - 8:48
    กฎลูกโซ่, เทียบกับตัวแปรหนึ่ง,
  • 8:48 - 8:54
    แต่ตัวแปรที่สองในฟังก์ชันนั้น ก็เป็น
  • 8:54 - 8:56
    ฟังก์ชันของ x ด้วย, กฎลูกโซ่จะเป็นแบบนี้
  • 8:56 - 9:00
    ถ้าไซ เป็นฟังก์ชันของ x กับ y, ผมหาไม่ใช่
  • 9:00 - 9:02
    แค่อนุพันธ์ย่อย, แต่ผมหาอนุพันธ์เต็ม
  • 9:02 - 9:05
    ของไซเทียบกับ x, มันเท่ากับอนุพันธ์ย่อยของไซ
  • 9:05 - 9:09
    เทียบกับ x, บวก อนุพันธ์ย่อยของไซ เทียบกับ
  • 9:09 - 9:11
    y, คูณ dy dx
  • 9:11 - 9:17
    ถ้า y ไม่ใช่ฟังก์ชันของ x, หรือถ้า y ถ้ามันเป็น
  • 9:17 - 9:20
    ตัวแปรอิสระจาก x, แล้ว dy dx จะเป็น 0
  • 9:20 - 9:23
    เทอมนี้จะกลายเป็น 0, แล้วอนุพันธ์ของ ไซ
  • 9:23 - 9:26
    เทียบกับ x ก็จะเท่ากับอนุพันธ์ย่อยของ ไซ
  • 9:26 - 9:27
    เทียบกับ x
  • 9:27 - 9:31
    แต่เอาล่ะ, ผมอยากให้คุณระลึกไว้
  • 9:31 - 9:34
    และในวิดีโอนี้, ผมไม่ได้พิสูจน์ให้ดู, แต่หวังว่าคุณ
  • 9:34 - 9:36
    คงได้สัญชาตญาณไป ถ้าผมไม่ทำคุณงง
  • 9:36 - 9:40
    และเราจะใช้สมบัตินี้วิดีโอ
  • 9:40 - 9:43
    ต่อๆ ไป เพื่อเข้าใจสมการแม่นตรงขึ้นอีกหน่อย
  • 9:43 - 9:46
    ผมรู้ว่าในวิดีโอนี้ ผมพยายามทำพอให้
  • 9:46 - 9:47
    คุณได้สัญชาตญาณไปตรงนี้
  • 9:47 - 9:50
    แต่ผมยังไม่ได้บอคุณว่าสมการแม่นตรงคืออะไร
  • 9:50 - 9:52
    ไว้ค่อยพบกันใหม่ในวิดีโอหน้าครับ
  • 9:52 - 9:54
    -
Title:
สัญชาตญาณเรื่องสมการแม่นตรง 1 (ไม่เชิงพิสูจน์)
Description:

กฎลูกโซ่โดยใช้อนุพันธ์ย่อย (ไม่ใช่การพิสูจน์, มาจากสัญชาตญาณมากกว่า).

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:54

Thai subtitles

Revisions