-
V tomto videu udělám spoustu příkladů
na rozklad polynomů druhého řádu,
-
který se často nazývá kvadratický.
-
Někdy kvadratický polynom, nebo jen
kvadratura, nebo kvadratický výraz,
-
ale vždy to znamená
polynom druhého stupně.
-
Takže něco, co má
proměnnou umocněnou na druhou.
-
V tomto případě, ve všech příkladech
co budeme dělat, to bude x.
-
Mějme tedy kvadratický výraz:
x na druhou plus 10 krát x plus 9.
-
A já ho chci rozložit na
součin dvou lineárních členů.
-
Jak to uděláme?
-
Podívejme se, co se stane, když budeme
chtít násobit (x plus a) krát (x plus b).
-
Co se tedy stane?
S tím už máme nějaké zkušenosti.
-
To bude x krát x, tedy x na druhou,
plus x krát b, což je bx,
-
plus a krát x plus a krát b.
-
Když budeme chtít dát ty věci uprostřed
dohromady, protože jsou oba násobeny x,
-
tak můžeme výraz zapsat jako
x na druhou plus x krát (a plus b),
-
to x můžu zapsat před nebo za závorku,
plus a krát b.
-
Když budeme předpokládat, že tohle
je násobek dvou lineárních členů,
-
tak vidíme, že tento
prostřední koeficient u ‚x‘,
-
nebo můžete říci koeficient prvního
stupně, bude součet našich ‚a‘ a ‚b‘
-
A konstantní člen bude
součinem ‚a‘ a ‚b‘.
-
10 se rovná (a plus b)
a 9 se rovná (a krát b).
-
Samozřejmě tohle je to samé jako toto.
-
Je nějaký vzor, kterým
napasujeme tohle na toto?
-
Existuje ‚a‘ a ‚b‘, kde (a plus b) je 10
a zároveň (a krát b) se rovná 9?
-
Promysleme si to.
Jaké jsou dělitele 9?
-
A čemu se tedy mohou rovna ‚a‘ a ‚b‘?
A předpokládáme, že to jsou celá čísla.
-
Když rozkládáme, zvlášť když začínáme
rozkládat, tak máme před sebou celá čísla.
-
Takže jaké jsou dělitele 9?
Jsou to 1, 3 a 9.
-
Takže tohle může být 3 a 3,
nebo by to mohlo být 1 a 9.
-
Pokud by to bylo 3 a 3, pak máte 3 plus 3.
To se nerovná 10.
-
Ale pokud to bude 1 a 9,
tak 1 krát 9 je 9 a 1 plus 9 je 10.
-
Takže to funguje.
-
Takže ‚a‘ by mohlo být rovno 1
a ‚b‘ by mohlo být 9.
-
Tak výraz můžeme rozložit
na (x plus 1) krát (x plus 9).
-
A když vynásobíte tyhle dva, za použití
vědomostí z minulých pár videí,
-
tak uvidíte, že je to opravdu
x na druhou plus 10x plus 9.
-
Takže když uvidíte něco takového,
že je koeficient u x na druhou 1,
-
...neboli koeficient
u kvadratického členu...
-
tak řeknete: „Která dvě čísla
dávají v součtu tento koeficient?
-
A dvě ta samá čísla, když je
vynásobíte, dávají v součinu 9?“
-
Samozřejmě toto musí být
ve standardním zápisu.
-
Pokud to není ve standardním zápisu,
tak to do něj musíte převést,
-
abyste mohli říci:
-
„Jakýkoli je koeficient prvního stupně,
tak sečtené ‚a‘ a ‚b‘ dají tuto hodnotu.“
-
Cokoli je můj konstantní člen,
součin mých ‚a‘ a ‚b‘ musí být tamto.
-
Udělejme si více příkladů.
-
Myslím, že čím více příkladů
uděláme, tím to bude jasnější.
-
Mějme x na druhou plus…
Už jsem dělal 10x, tak zkusíme jiné číslo.
-
x na druhou plus 15 krát x plus 50.
-
A chceme to rozložit.
Ta samá písnička.
-
Máme člen x na druhou.
Máme člen prvního stupně.
-
Tohle musí být součet dvou čísel.
-
A tento člen, konstanta tady,
musí být součin dvou stejných čísel.
-
Takže musím najít dvě čísla,
které když vynásobím,
-
dostanu 50 a když je
sečtu, tak dostanu 15.
-
Bude to trochu jako nějaké umění,
co si zde vypěstujete,
-
ale čím víc praxe budete mít,
tím více vám to půjde přirozeně.
-
Takže jaká budou naše ‚a‘ a ‚b‘?
-
Zkusme najít dělitele 50.
Může to být 1 krát 50.
-
2 krát 25.
Čtyřka nedělí 50.
-
Mohlo by to být 5 krát 10.
A to je myslím vše.
-
Zkusíme všechna tato čísla a uvidíme,
jestli dají v součtu také 15.
-
1 plus 50 není 15.
2 plus 25 není v součtu 15.
-
Ale 5 a 10 je v součtu 15.
-
Takže tohle by mohlo být 5 plus 10
a toto by mohlo být 5 krát 10.
-
Tak když tohle rozložíme, tak se to bude
rovnat (x plus 5) krát (x plus 10).
-
A vynásobíme to.
-
Zkuste to vynásobit a uvidíte, že opravdu
výsledek je x na druhou plus 15x plus 50
-
Tak si to zkusme.
-
x krát x je x na druhou,
x krát 10 je plus 10x.
-
5 krát x, plus 5x, 5 krát 10, plus 50.
-
Všimněte si, že 5 krát 10 nám dalo 50.
5x plus 10x nám dává 15x uprostřed.
-
Tak je to x na druhou plus 15x plus 50.
-
Dejme si nějakou výzvu,
dáme si zde nějaká záporná znaménka.
-
Například máme
x na druhou minus 11x plus 24.
-
Aplikujeme úplně stejné principy.
-
Chci nalézt dvě čísla, která se po
sečtení budou rovnat minus 11.
-
a plus b musí být rovno minus 11.
a krát b musí být rovno 24.
-
Teď se musíme nad něčím zamyslet.
-
Když budu násobit obě dvě čísla,
dostanu kladné číslo. Dostávám 24.
-
Obě dvě čísla musí být buď kladná,
nebo obě dvě čísla musí být záporná.
-
To je jediná cesta,
jak dostanu tady kladné číslo.
-
Když je sčítám, dostávám záporné
číslo, pokud by byly obě čísla kladná,
-
tak není možné, aby součet dvou
kladných čísel byl záporný.
-
Takže fakt, že jejich součet je záporný
a fakt, že jejich součin je kladný,
-
mi říká, že obě dvě čísla
‚a‘ a ‚b‘ budou záporná.
-
Zapamatujte si, jedno nemůže
být záporné a druhé kladné,
-
protože jejich součin by byl záporný.
-
Obě nemůžou být kladná, protože po
sečtení byste dostali kladné číslo.
-
Přemýšlejme o tom,
jaká čísla by ‚a‘ a ‚b‘ mohla být.
-
Dvě záporná čísla.
Budeme přemýšlet o dělitelích 24.
-
Musíme přemýšlet
o záporných dělitelích.
-
Tak se podívejte, mohlo by to být 1 krát
24, 2 krát 11, 3 krát 8, nebo 4 krát 6.
-
Které z nich, když vynásobím…
-
Zcela zřejmě, když vynásobím
1 krát 24, dostanu 24.
-
Když vynásobím 2 krát 1,
omlouvám se 2 krát 12, tak dostanu 24.
-
Víme, že u všech je výsledek součinu 24.
-
Ale které z nich, z těchto dělitelů,
dohromady po sečtení dají 11?
-
A tak si můžeme říct…
Vezměme si obě dvě záporná.
-
Tak když se na ně podíváte,
vyskočí na vás 3 a 8.
-
3 krát 8 je 24.
3 plus 8 je 11.
-
Ale to tak úplně nefunguje, že?
Protože my tu máme minus 11.
-
Ale když vezmeme minus 3 a minus 8?
minus 3 krát minus 8 se rovná 24.
-
minus 3 plus (minus 8) se rovná minus 11.
-
Takže minus 3 a minus 8 fungují.
-
Když rozložíme
x na druhou minus 11x plus 24,
-
tak se to bude rovnat
(x minus 3) krát (x minus 8).
-
Udělejme si ještě jeden podobný,
ale ještě ho trošku zamotáme.
-
Mějme tedy x na druhou plus 5x minus 14.
-
A máme tu opačnou situaci.
-
Součin mých dvou čísel je záporný, že?
‚a‘ krát ‚b‘ se rovná minus 14.
-
Můj součin je záporný.
-
To mi říká, že jedno z nich je kladné
a jedno z nich je záporné.
-
A když je sečtu,
tak (a plus b) se má rovnat 5.
-
Popřemýšlejme o dělitelích 14.
-
A jaká jejich kombinace, když je sečtu,
a jedno je kladné a druhé záporné,
-
nebo tady vlastně mluvím
o rozdílu těch dvou čísel, dostanu 5?
-
Když si vezmu 1 a 14.
Jen tu zkusím pár věcí…
-
1 a 14, plus 1 a minus 14 je minus 13.
Minus 1 a plus 14 je 13.
-
Napíšu si všechny kombinace,
které jsou možné.
-
A snad si to váš mozek prostě roztřídí.
-
Takže máte minus 1 plus 14 se rovná 13.
A 1 plus minus 14 se rovná -13.
-
Tak tyhle čísla nefungují.
-
To se nerovná 5.
Takže co 2 a 7?
-
Pokud udělám minus 2…
Udělám to jinou barvou.
-
Když provedu minus 2 plus 7.
To se rovná 5.
-
Hotovo.
To vyšlo.
-
Můžeme si ještě zkusit
2 plus (minus 7),
-
ale to by bylo minus 5,
takže by to bylo špatně.
-
Ale minus 2 a plus 7 funguje.
A minus 2 krát 7 je minus 14.
-
Tak to máme.
-
Víme, že to je (x minus 2) krát (x plus 7)
-
To je pěkné.
-
minus 2 krát 7 je minus 14.
minus 2 plus 7 je plus 5.
-
Udělejme jich víc, abychom
si tuto dovednost opravdu vypilovali.
-
Řekněme, že máme
x na druhou minus x minus 56.
-
Takže součin těch
dvou čísel musí být minus 56.
-
Jeden člen musí
být kladný, a jeden bude záporný, že?
-
Jejich rozdíl musí být minus 1.
-
A čísla, která mi okamžitě
vyskočí v hlavě,
-
...nevím, zda vás to napadne.
Zvyk z dob učení násobilky...
-
56 je 8 krát 7.
-
Chci říct, jsou tu i další čísla.
Je to rovněž 28 krát 2.
-
Je to spousta věcí.
-
Ale 8 krát 7 mě hned napadnou,
protože jsou velice blízko u sebe.
-
My potřebujeme čísla,
která jsou velmi blízko u sebe.
-
Jedno z nich musí být kladné
a jedno z nich musí být záporné.
-
To, že jejich součet je záporný, mi říká,
že větší z těch dvou by mělo být záporné.
-
Tedy vezmeme-li minus 8 krát 7,
to se rovná minus 56.
-
A pak vezmeme-li minus 8 plus 7, to se
rovná minus 1, což je tento koeficient.
-
Takže když toto rozložím,
tak to bude (x minus 8) krát (x plus 7).
-
To je často jedna z nejtěžších věcí,
které se lidé učí v algebře,
-
protože je to tak trochu umění.
-
Musíte se podívat na
všechny faktory, které máte,
-
pohrát si s kladnými a zápornými znaménky,
uvidět, který z těch členů,
-
když je jeden kladný, a druhý záporný,
přičíst ke koeficientu u výrazu s ‚x‘.
-
Ale když budete dělat
více cvičení, tak uvidíte,
-
že se to stane tak trochu
druhou přirozeností.
-
Teď zvýšíme trochu víc náročnost.
-
Máme záporné x na druhou,
-
Všechno, co jsme dosud dělali,
mělo kladný koeficient,
-
kladnou jedničku u výrazu x na druhou.
-
Ale řekněme, že máme
minus x na druhou minus 5x plus 24.
-
Jak to uděláme?
-
Nejjednodušší způsob,
jaký můžeme udělat, je vytknout minus 1,
-
a tím to bude stejné
jako problémy, co jsme dělali předtím.
-
Takže tohle je totéž jako
-
minus 1 krát
(x na druhou plus 5 krát x minus 24).
-
Je to správně?
Právě jsem vytknul minus 1.
-
Můžete vynásobit minus 1 všechny tyto
členy, a uvidíte, že dostanete toto.
-
Nebo byste mohli vytknout minus 1 ven
a podělit všechny tyto minus 1.
-
A dostanete přesně to, co tam je.
Teď stejná hra jako předtím.
-
Potřebuji dvě čísla, taková,
že jejich součinem dostanu minus 24.
-
Takže bude jeden kladný
a jeden bude záporný.
-
Když si vezmu jejich součet,
tak ten bude 5.
-
Tak přemýšlejme. 24 je 1 a 24.
-
Podívejme se, že minus 1 a 24
by byla kladná 23.
-
Kdyby to bylo naopak, bylo by to minus 23.
-
Nefunguje.
A co takhle 2 a 12?
-
Pokud toto je záporné…
-
Pamatujte, že jeden
z nich musí být záporný.
-
Je-li záporná 2, tak by
jejich součet byl 10.
-
Je-li záporné 12, tak by
jejich součet byl minus 10.
-
Stále to nefunguje.
-
3 a 8.
Je-li záporné 3, jejich součet bude 5.
-
Tak to funguje! Pokud
tedy vybereme minus 3 a 8.
-
Protože minus 3 plus 8 je 5.
Minus 3 krát 8 je minus 24.
-
Takže to bude rovno…
-
Nesmím zapomenout, že minus 1 je před
závorkou, a pak jsme rozkládali vnitřek.
-
Minus 1 krát (x minus 3) krát (x plus 8).
-
Kdybyste opravdu chtěli,
tak můžete vynásobit minus 1 krát toto,
-
dostanete 3 minus x,
pokud jste to udělali.
-
Nebo nemusíte.
-
Pojďme udělat ještě jeden.
Čím více praxe, tím líp, myslím.
-
Řekněme, že mám
minus x na druhou plus 18 krát x minus 72.
-
Já rád vytýkám minus 1.
-
Takže tohle je rovno minus 1
krát (x na druhou minus 18x plus 72).
-
Teď se jen musíme
zamyslet nad dvěma čísly,
-
která pokud je vynásobím,
tak dostanu plus 72.
-
Musí mít tedy stejná znaménka.
-
Tím je to snadnější spočítat z hlavy,
alespoň pro mě.
-
Když je vynásobím, tak mám plus 72.
Když je sečtu, dostanu -18.
-
Mají stejná znaménka
a jejich součet je záporné číslo,
-
oba tedy musí být záporné.
-
A můžeme zkoušet všechny dělitele 72,
ale ten, který vyskočí…
-
Možná myslíte na 8 krát 9,
-
ale 8 krát 9, nebo minus 8 minus 9,
nebo minus 8 plus (minus 9), nefunguje.
-
To je v součtu 17.
To bylo těsné.
-
Ukážu vám to.
Minus 9 plus (minus 8) se rovná minus 17.
-
Blízko, ale ne zcela.
Tak co ty ostatní?
-
Máme 6 a 12.
To vypadá docela dobře.
-
Pokud budeme mít minus 6 plus minus 12,
tak se to rovná minus 18.
-
Všimněte si, že je to tak trochu umění.
Musíte vyzkoušet různé dělitele.
-
Takže tím dostaneme...
...nechci na to zapomenout...
-
na krát (x minus 6) krát (x minus 12).