Lo que deberías saber sobre el vapeo y los cigarrillos electrónicos
-
0:01 - 0:03"Se vuelve más fácil, ¿verdad?".
-
0:03 - 0:06Escucho esto con frecuencia
de padres jóvenes, -
0:06 - 0:09nuevos en el oficio
de preocuparse por sus hijos. -
0:09 - 0:11Les contesto que no.
-
0:12 - 0:13Se vuelve diferente,
-
0:13 - 0:16pero los padres siempre tenemos
algo de qué preocuparnos. -
0:17 - 0:20Recuerdo cómo permanecía
atenta durante la noche -
0:20 - 0:24escuchando la respiración de mi hijo,
cuando era pequeño y tenía asma; -
0:24 - 0:28y luego, durante su adolescencia,
permanecía atenta al sonido de la puerta -
0:28 - 0:30que anunciaba que
ya estaba a salvo en casa. -
0:31 - 0:34Preocuparnos por nuestros hijos
es parte de la paternidad. -
0:34 - 0:38La mayoría de nuestras preocupaciones
son por cosas básicas, -
0:38 - 0:41como qué comen, dónde están,
con quiénes están. -
0:41 - 0:46Pero también debemos vigilar
los nuevos comportamientos y modas. -
0:46 - 0:49El furor más reciente es algo que quizá
-
0:49 - 0:53no nos parezca todavía
un problema grave de salud. -
0:53 - 0:56Se trata de la reciente
popularidad del vapeo, -
0:56 - 0:58la inhalación de aerosoles dulces
-
0:58 - 1:02producidos al vaporizar líquidos
electrónicos en cigarrillos electrónicos. -
1:03 - 1:06Los cigarrillos electrónicos,
o "vapeadores", como se les dice, -
1:06 - 1:08se venden cada vez más.
-
1:08 - 1:11Se estima que este año
la venta de estos cigarrillos -
1:11 - 1:14producirá unos USD 26 mil millones
en todo el mundo. -
1:15 - 1:18En los próximos seis años,
se predice que esa cantidad se duplicará. -
1:20 - 1:23Hay varias preocupaciones respecto
a los impactos del vapeo en la salud -
1:23 - 1:26y, desafortunadamente,
no muchas respuestas. -
1:27 - 1:31Esto se agrava más aún si consideramos
quiénes usan estos cigarrillos. -
1:32 - 1:34Su uso, en EE. UU.,
-
1:34 - 1:38se ha extendido rápidamente
entre adolescentes y adultos jóvenes: -
1:38 - 1:41nuestros hijos,
la población más vulnerable. -
1:42 - 1:46Se ha dado un aumento del 900 %
en el consumo en los jóvenes -
1:46 - 1:49entre 2012 y 2015.
-
1:49 - 1:52Los cálculos más recientes indican
-
1:52 - 1:56que aproximadamente 3,6 millones
de estudiantes de secundaria -
1:56 - 1:58usan cigarrillos electrónicos en EE. UU.
-
2:00 - 2:02Los cigarrillos electrónicos
se crearon originalmente -
2:02 - 2:05para brindar a los fumadores
una alternativa más limpia -
2:05 - 2:07y ayudarlos con su adicción a la nicotina.
-
2:08 - 2:11En EE. UU. estos dispositivos
son catalogados por la FDA -
2:11 - 2:13como productos de tabaco.
-
2:13 - 2:17Pero el estudio de estos dispositivos
no ha podido mantenerse al día -
2:17 - 2:19con el veloz crecimiento del mercado.
-
2:19 - 2:23Así que aún no hay regulaciones
de los componentes y líquidos -
2:23 - 2:25de estos dispositivos.
-
2:26 - 2:31Las regulaciones actuales prohíben
su venta a menores de 18 años, -
2:32 - 2:35pero esto no ha sido muy efectivo
-
2:35 - 2:38y los dispositivos se han vuelto
cada vez más populares entre adolescentes. -
2:39 - 2:42La primera vez que vi
los cigarrillos electrónicos, -
2:42 - 2:45supe de inmediato que
a los adolescentes les iban a encantar. -
2:45 - 2:48Se trata de tecnología pequeña y portable,
-
2:48 - 2:51perfecta para la generación
de los teléfonos inteligentes: -
2:51 - 2:53pequeños, recargables,
-
2:53 - 2:57fáciles de usar y modificar,
de aroma agradable. -
2:57 - 3:00Algunos incluso se sincronizan
con su teléfono -
3:00 - 3:01y muestran cuánto han inhalado.
-
3:01 - 3:04Hasta yo estuve muy interesada
en estos ingeniosos dispositivos. -
3:05 - 3:10Y como he investigado bastante
las adicciones en jóvenes y adultos, -
3:10 - 3:13me di cuenta en el acto
de que estos dispositivos -
3:13 - 3:16encajarían a la perfección
con la mentalidad adolescente. -
3:17 - 3:20Los adolescentes son impulsivos
y les encanta probar cosas nuevas. -
3:21 - 3:24También ansían independencia y adoran
personalizar las cosas a su gusto. -
3:25 - 3:28Los cigarrillos electrónicos
satisfacen estas necesidades -
3:28 - 3:33al brindarles la oportunidad de innovar
y personalizar su experiencia de vapeo. -
3:34 - 3:38Pueden elegir de entre más de 15 000
sabores de líquidos electrónicos -
3:39 - 3:41y diferentes concentraciones de nicotina.
-
3:41 - 3:45Hasta pueden crear su propia combinación
de sabores de nicotina. -
3:46 - 3:50Pueden determinar cuánto vapor
producen los aparatos -
3:50 - 3:53al modificar el volumen
de cada calada, los elementos, -
3:53 - 3:55la potencia y la temperatura
de los dispositivos. -
3:56 - 3:59Pueden usar estos dispositivos,
además, para "crear nubes", -
4:00 - 4:04también denominado "trucos
con el vapor", o "trucos con el humo". -
4:04 - 4:09Esto implica hacer grandes nubes de vapor
de formas y nombres raros, -
4:09 - 4:11como anillos, dragones, fantasmas...
-
4:11 - 4:15También pueden participar en competiciones
-
4:15 - 4:18y ganar premios por crear
las nubes con formas más novedosas. -
4:20 - 4:24Pueden también alterar la fuerza
y el impacto en la garganta del vapor -
4:24 - 4:27al vaporizar el líquido electrónico
a temperaturas más elevadas, -
4:27 - 4:31o al poner el líquido directamente
sobre un serpentín de calentamiento. -
4:31 - 4:34Hasta pueden usar los dispositivos
para inhalar marihuana. -
4:35 - 4:40Y como los dispositivos tienen menor
temperatura y no queman la marihuana, -
4:40 - 4:42pueden fumarla de forma discreta
-
4:42 - 4:45sin producir el olor característico
de la marihuana quemada. -
4:46 - 4:49Así que en verdad pueden personalizar
el uso que le dan a estos aparatos, -
4:49 - 4:53lo que podría explicar su popularidad
cada vez mayor entre los jóvenes. -
4:55 - 4:58Los cigarrillos electrónicos
son, técnicamente, muy simples. -
4:58 - 5:04Tienen un receptáculo donde va el líquido,
puede ser un tanque o un atomizador. -
5:04 - 5:09Tienen una batería que carga
el serpentín y vaporiza el líquido. -
5:09 - 5:13También tienen una boquilla
que se usa para inhalar. -
5:14 - 5:15En 2017,
-
5:15 - 5:19había 466 de estos aparatos en el mercado:
-
5:21 - 5:25aparatos similares a los cigarrillos,
también llamados "cigalikes", -
5:25 - 5:28y sistemas de tanques,
que se conocen como "pens". -
5:29 - 5:33También hay dispositivos modificados,
que se conocen como "mods". -
5:33 - 5:35Estos últimos no se parecen
en nada a los cigarrillos, -
5:35 - 5:38y vienen en variados tamaños y formas,
-
5:38 - 5:42con distintos tipos de accesorios
y ajustes de usuario. -
5:42 - 5:44Son muy populares para "crear nubes".
-
5:45 - 5:49El producto más reciente del mercado
es el dispositivo "pod", -
5:49 - 5:51que contiene el líquido
electrónico en una cápsula. -
5:52 - 5:54Son muy populares entre los jóvenes.
-
5:54 - 5:56Un ejemplo es el "Juul"
-
5:56 - 5:59que no solamente luce
como un dispositivo USB, -
5:59 - 6:02sino que además puede conectarse
a un puerto USB y cargarse. -
6:03 - 6:06Muchos adolescentes ni siquiera
los consideran cigarrillos electrónicos, -
6:07 - 6:10lo que generó términos
como "juuling" en lugar de "vapeo". -
6:11 - 6:15Varios de estos dispositivos son
tan discretos y producen tan poco vapor, -
6:15 - 6:17que los adolescentes los usan en el aula
-
6:17 - 6:22y los esconden en lapiceras,
en la ropa, en libros. -
6:22 - 6:26Muchos adolescentes piensan
que estos aparatos producen vapor de agua -
6:26 - 6:27y que, por lo tanto, son seguros.
-
6:27 - 6:30Pero no podrían estar más equivocados.
-
6:30 - 6:34Lo que producen no es
vapor de agua, sino aerosol. -
6:34 - 6:37Y, créanme, la diferencia es abismal.
-
6:37 - 6:42Los aerosoles contienen muchas partículas
suspendidas de líquidos y gases, -
6:42 - 6:45creadas a partir de lo que sea
que contiene el líquido electrónico. -
6:45 - 6:49Los aerosoles podrían tener
propilenglicol y glicerina, -
6:49 - 6:51solventes en el líquido electrónico.
-
6:51 - 6:54Se sabe que estos solventes
son consumibles, -
6:54 - 6:57por ende, son seguros
en los productos que comemos, -
6:57 - 7:00pero sabemos muy poco sobre sus efectos
-
7:00 - 7:02tras su exposición
por inhalación a largo plazo. -
7:03 - 7:07Estos líquidos pueden tener alcohol,
a veces en altas concentraciones, -
7:07 - 7:11y se sabe que inhalar alcohol
tiene efectos tóxicos en el cerebro. -
7:12 - 7:14Les comenté ya que
estos líquidos electrónicos -
7:14 - 7:16vienen en más de 15 000 sabores.
-
7:16 - 7:18Aquí vemos algunos ejemplos.
-
7:18 - 7:21Algunos tienen nombres
pegadizos y familiares -
7:21 - 7:23como "Skittles" y "Fruit Loops";
-
7:23 - 7:28otros, nombres más exóticos
como "Dragon's Milk", "Tiger's Blood" -
7:28 - 7:29y "Unicorn Puke".
-
7:30 - 7:34El líquido o el aerosol también
puede contener partículas metálicas -
7:34 - 7:36como cromo, cadmio y plomo,
-
7:37 - 7:40que se generan a partir del serpentín
de calentamiento de los dispositivos, -
7:40 - 7:43y también se sabe que esto tiene
efectos tóxicos en órganos vitales. -
7:44 - 7:47Así que, seré bien clara:
-
7:47 - 7:50lo que se produce definitivamente
no es vapor de agua. -
7:52 - 7:55La exposición del cerebro
de un adolescente a la nicotina -
7:55 - 7:57también es muy preocupante.
-
7:58 - 8:01El cerebro adolescente es muy susceptible
a incluso bajos niveles de nicotina, -
8:01 - 8:03lo cual produce adicción fácilmente.
-
8:03 - 8:06De hecho, sabemos desde hace tiempo
-
8:06 - 8:11que el 90 % de los fumadores
comenzó a fumar antes de los 18 años. -
8:11 - 8:16Quienes comienzan más temprano tienen
mayor dificultad para dejar de fumar. -
8:16 - 8:20En otras palabras, citando
al anterior representante de la FDA: -
8:20 - 8:23"La adicción a la nicotina
es una enfermedad pediátrica". -
8:24 - 8:28Los cigarrillos electrónicos pueden
exponer a los jóvenes a mucha nicotina. -
8:28 - 8:31Muchos de estos aparatos contienen
la misma cantidad de nicotina -
8:31 - 8:33que un atado de cigarrillos.
-
8:33 - 8:37El reciente dispositivo "pod"
contiene sal de nicotina, -
8:37 - 8:40tiene un sabor más suave,
es mucho más sencillo de usar -
8:40 - 8:43y puede aumentar de forma rápida
los niveles de nicotina en el cerebro. -
8:44 - 8:48Quienes usan estos cigarrillos de forma
regular muestran fuertes deseos de fumar: -
8:48 - 8:51se sienten ansiosos cuando
no tienen sus cigarrillos electrónicos. -
8:51 - 8:54Se trata de indicadores
de adicción comportamental. -
8:55 - 9:00Los cigarrillos electrónicos
no son únicamente adictivos, -
9:00 - 9:03sino que afectan, además,
muchos otros órganos del cuerpo. -
9:03 - 9:06La nicotina de los cigarrillos
electrónicos, por ejemplo, -
9:06 - 9:10se une a un receptor
llamado "receptor nicotínico", -
9:10 - 9:12el cual cumple una función esencial
-
9:12 - 9:15en el funcionamiento de casi todos
los sistemas del organismo humano. -
9:15 - 9:20Y la exposición crónica a la nicotina
cambia el funcionamiento de esos sistemas. -
9:20 - 9:22Por ejemplo,
-
9:22 - 9:23la exposición crónica a la nicotina
-
9:23 - 9:26disminuye la flexibilidad
de los vasos sanguíneos -
9:26 - 9:28y cambia la forma
en que el corazón responde -
9:28 - 9:30a desafíos extremos como el estrés.
-
9:31 - 9:33El cerebro de un adolescente
-
9:33 - 9:35es susceptible a los efectos
adictivos de la nicotina -
9:35 - 9:37y también a sus efectos tóxicos.
-
9:38 - 9:42En animales adolescentes, la nicotina
es una neurotoxina muy conocida -
9:42 - 9:45que disminuye el aprendizaje,
la memoria y los procesos de atención, -
9:45 - 9:48y aumenta los síntomas
de la hiperactividad. -
9:48 - 9:51Quienes usan productos de tabaco
son más propensos a consumir -
9:51 - 9:52marihuana y alcohol,
-
9:52 - 9:57como así también a desarrollar depresión
y ansiedad, de jóvenes o adultos. -
9:59 - 10:03La adicción a la nicotina, por medio
de estos cigarrillos, podría conducirlos -
10:03 - 10:06a otras adicciones y a otros
problemas de salud mental. -
10:07 - 10:12En los animales adolescentes, la nicotina
también produce cambios epigenéticos, -
10:12 - 10:14o cambios heredables,
en la composición genética, -
10:14 - 10:17por ejemplo, en los genes
vinculados al asma. -
10:17 - 10:19Así que los adolescentes que usan nicotina
-
10:19 - 10:24podrían dañarse no solamente a sí mismos,
sino también a las futuras generaciones. -
10:25 - 10:28La existencia misma
de los cigarrillos electrónicos -
10:28 - 10:32podría haber provocado una generación
entera de jóvenes adictos a la nicotina. -
10:33 - 10:34El fácil acceso a estos aparatos
-
10:34 - 10:37puede haber contribuido a una mayor
experimentación con marihuana -
10:37 - 10:40y otras sustancias vaporizables
por parte de los jóvenes. -
10:41 - 10:44Si bien no cabe duda de que
proporcionar a los fumadores -
10:44 - 10:46una forma más limpia de nicotina
-
10:46 - 10:49es un objetivo primordial
y debería continuar siéndolo, -
10:49 - 10:53aún no sabemos si estos aparatos
ayudan a los fumadores a dejar de fumar. -
10:53 - 10:57Y sabemos muy poco sobre los efectos
a largo plazo de estos dispositivos. -
10:58 - 11:03Lo que sí sabemos es que muchos jóvenes
están usando estos aparatos hoy día. -
11:03 - 11:07De hecho, el representante de la FDA
usó recientemente el término "epidemia" -
11:07 - 11:10para describir el uso de
cigarrillos electrónicos en EE. UU. -
11:11 - 11:16Por intentar resolver el enorme problema
de salud pública de los fumadores, -
11:16 - 11:18puede que hayamos creado
otro igualmente colosal. -
11:19 - 11:22Nuestra falta de control del consumo
de cigarrillos en los primeros años -
11:22 - 11:24dio lugar a una epidemia de cigarrillo
-
11:24 - 11:27y a muchas enfermedades
relacionadas con su consumo. -
11:27 - 11:30No deberíamos repetir los mismos errores
con los cigarrillos electrónicos. -
11:31 - 11:34Debemos actuar ahora:
-
11:34 - 11:37elaborar normativas sobre
la publicidad de estos dispositivos -
11:37 - 11:39y su fácil acceso a los jóvenes.
-
11:40 - 11:46¿Realmente se necesitan
15 000 sabores para dejar de fumar? -
11:47 - 11:50¿Necesitan tanta variedad de dispositivos?
-
11:50 - 11:56¿Es buena idea diseñar aparatos
que son fáciles de ocultar y usar? -
11:57 - 12:02Hace poco nos enteramos de que la FDA
planea introducir normativas más estrictas -
12:02 - 12:06para la venta de los dispositivos
que contienen líquidos electrónicos, -
12:06 - 12:09en negocios como tiendas y gasolineras.
-
12:09 - 12:12También introducirán
normativas más estrictas -
12:12 - 12:14para la venta en línea
de dispositivos a menores de edad. -
12:15 - 12:19¿Será suficiente para cambiar
el alto consumo entre los jóvenes? -
12:20 - 12:23Debemos hacer estas preguntas
críticas y contestarlas. -
12:25 - 12:28También es momento de realizar
campañas públicas de educación. -
12:29 - 12:33Los adolescentes y sus padres deben saber
que, si bien los cigarrillos electrónicos -
12:33 - 12:35pueden tener menos toxinas
que los tradicionales, -
12:35 - 12:37ciertamente no son benignos.
-
12:38 - 12:39La exposición del organismo
-
12:39 - 12:41a los químicos producidos
por estos aparatos -
12:41 - 12:44podría alterarlo de formas perjudiciales
-
12:44 - 12:48y predisponerlo a futuras y desconocidas
toxicidades y problemas de salud. -
12:50 - 12:52Cuando dije antes que
estos cigarrillos son perfectos -
12:52 - 12:55para la generación de los teléfonos
inteligentes, no estaba bromeando. -
12:56 - 12:59Vivimos en un mundo
dominado por la tecnología, -
12:59 - 13:03en el que los aparatos más recientes
acaparan toda nuestra atención -
13:03 - 13:07simplemente porque son tecnológicos
y son lo que está de moda. -
13:07 - 13:11Durante los siguientes años
y por el resto de nuestra vida, -
13:11 - 13:14veremos cada vez más
tecnologías nuevas en el mercado -
13:14 - 13:17que quizá no presenten preocupaciones
respecto a la salud al principio, -
13:17 - 13:21sencillamente porque no lucen
perjudiciales, o no son aparatos médicos. -
13:22 - 13:24Por ejemplo, quizá aparezcan dispositivos
-
13:24 - 13:27que nos ayuden a soportar
más tiempo sin dormir, -
13:27 - 13:30o a perder peso --una meta personal--,
-
13:30 - 13:36o a alcanzar cualquier tipo de objetivos
que tengamos como consumidores. -
13:37 - 13:38Pero muchos de estos dispositivos
-
13:38 - 13:42pueden conllevar riesgos
inadmisibles para nuestra salud. -
13:43 - 13:47Así que si queremos cuidar
nuestra salud y la de nuestros hijos, -
13:47 - 13:49quizá debamos dejar el hábito
-
13:49 - 13:52de celebrar de forma automática
toda tecnología nueva, -
13:53 - 13:57y adoptar el hábito
de analizarla críticamente, -
13:57 - 13:59quizá, incluso, desde
una perspectiva médica. -
13:59 - 14:01Pues ¿saben qué?
-
14:01 - 14:05Nuestra salud, la de nuestros hijos
y futuras generaciones -
14:05 - 14:09es demasiado valiosa
para desperdiciarla en humo, -
14:09 - 14:11o incluso en aerosol.
-
14:11 - 14:13Gracias.
-
14:13 - 14:15(Aplausos)
- Title:
- Lo que deberías saber sobre el vapeo y los cigarrillos electrónicos
- Speaker:
- Suchitra Krishnan-Sarin
- Description:
-
Los cigarrillos electrónicos y el vapeo se han vuelvo tremendamente populares en la última década, especialmente entre los adolescentes y los adultos jóvenes. Entre 2012 y 2015, hubo un incremento del 900 % en el uso de estos aparatos por parte de estudiantes de secundaria en los EE. UU. La especialista bioconductual Suchitra Krishnan-Sarin nos explica qué estamos inhalando realmente cuando vapeamos (pista: definitivamente no es vapor de agua) y explora las perturbadoras estrategias de publicidad que se emplean para atraer a los jóvenes. "Nuestra salud, la de nuestros hijos y futuras generaciones es demasiado valiosa para desperdiciarla en humo, o incluso en aerosol", sostiene.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:29
Ciro Gomez approved Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Ciro Gomez edited Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Silvina Katz accepted Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Silvina Katz edited Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Silvina Katz edited Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Silvina Katz edited Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Silvina Katz edited Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes | ||
Silvina Katz edited Spanish subtitles for What you should know about vaping and e-cigarettes |