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Réinventez-vous ! | Mario Alonso Puig | TEDcGranViaLive

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    Bonjour.
  • 0:07 - 0:12
    Se réinventer, une toute
    nouvelle opportunité.
  • 0:12 - 0:15
    Que veut-on dire par cela ?
  • 0:15 - 0:17
    « La réinvention de soi. »
  • 0:17 - 0:20
    On parle ici de transformation
    personnelle,
  • 0:20 - 0:25
    on parle du fait de devenir la personne
  • 0:25 - 0:29
    que nous souhaitons vraiment être.
  • 0:29 - 0:33
    Et la première question qui se
    pose c'est : « Pourquoi ?
  • 0:33 - 0:36
    Pourquoi est-ce que je
    veux me réinventer ? »
  • 0:36 - 0:40
    La deuxième question,
    c'est : « Comment ? »
  • 0:40 - 0:43
    Pourquoi ?
  • 0:43 - 0:47
    Parce qu'il y a une question
    qui plane au-dessus de nous...
  • 0:47 - 0:50
    Est-ce que l’on réalise
    pleinement notre potentiel ?
  • 0:50 - 0:53
    Avez-vous le sentiment en
    vous réveillant le matin
  • 0:53 - 0:56
    de réaliser pleinement
    votre potentiel ?
  • 0:56 - 1:00
    Lorsque vous êtes confrontés
    à un défi, un problème,
  • 1:00 - 1:04
    avez-vous le sentiment d'utiliser
    la totalité de vos capacités,
  • 1:04 - 1:09
    de vos talents, et des énergies
    qui sommeillent en vous ?
  • 1:09 - 1:12
    Supposons que nous soyons conscients
  • 1:12 - 1:14
    de ne pas réaliser
    pleinement notre potentiel,
  • 1:14 - 1:21
    comment dépasser les limites
    de notre esprit ?
  • 1:21 - 1:26
    C’est ce que nous allons
    voir lors de cette conférence.
  • 1:26 - 1:33
    Tout d’abord, nous devons
    revenir au 17ème siècle.
  • 1:33 - 1:37
    Sur l’écran, vous pouvez voir un
    très célèbre et respecté philosophe.
  • 1:37 - 1:40
    Son nom est René Descartes.
  • 1:40 - 1:43
    Et il doit sa renommée à son œuvre,
  • 1:43 - 1:46
    car c’est le père
    de la philosophie moderne,
  • 1:46 - 1:51
    et de la philosophie rationaliste.
  • 1:52 - 1:55
    Il a fait une déclaration fondamentale,
  • 1:55 - 2:00
    qui a influé sur la société
    moderne d’aujourd’hui.
  • 2:00 - 2:03
    Il a dit : « Cogito ergo sum. »
  • 2:03 - 2:05
    Je pense, donc, je suis.
  • 2:05 - 2:08
    Je pense, donc, j’existe.
  • 2:08 - 2:13
    Il a beaucoup insisté
    sur le pouvoir de l’intellect,
  • 2:13 - 2:15
    et, d’une certaine manière, il a négligé
  • 2:15 - 2:19
    le pouvoir d’autres parties de nous,
  • 2:19 - 2:25
    au moins tout aussi puissantes
    que l’intellect.
  • 2:25 - 2:29
    Nous savons tous par expérience,
  • 2:29 - 2:32
    nul n’a besoin de nous le dire
  • 2:32 - 2:35
    car nous savons déjà que
    ce sont nos émotions,
  • 2:35 - 2:37
    et non notre intellect,
  • 2:37 - 2:40
    qui sont le moteur de notre créativité,
  • 2:40 - 2:44
    de notre énergie, de notre comportement.
  • 2:44 - 2:49
    Alors, comment se fait-il que,
    depuis le 17ème siècle,
  • 2:49 - 2:53
    nous n’ayons pas accordé assez
    d'importance aux émotions dans notre vie,
  • 2:53 - 2:56
    une importance
    qui pourrait nous transformer,
  • 2:56 - 3:03
    et faire de nous les personnes
    que nous voulons vraiment être.
  • 3:03 - 3:07
    Quand nous trouvons un
    véritable but et un sens
  • 3:07 - 3:13
    à notre existence,
  • 3:13 - 3:16
    nous libérons le pouvoir qui est en nous.
  • 3:16 - 3:19
    Donc, si vous voulez libérer
    le pouvoir qui est en vous,
  • 3:19 - 3:22
    ce pouvoir que vous avez
    en tant qu’êtres humains,
  • 3:22 - 3:27
    n’insistez pas trop sur l’intellect,
  • 3:27 - 3:30
    allez vers ce qui vous inspire vraiment,
  • 3:30 - 3:32
    ce qui vous touche vraiment,
  • 3:32 - 3:37
    ce qui vous pousse vraiment à
    donner le meilleur de vous-même.
  • 3:37 - 3:40
    Donc, la clef ne se trouve
    pas dans les ressources,
  • 3:40 - 3:43
    bien souvent, lorsque nous sommes
    confrontés
  • 3:43 - 3:47
    au changement, à l’ambiguïté
    et à l’incertitude,
  • 3:47 - 3:52
    on commence à se dire : « Si seulement
    j’avais des ressources extérieures,
  • 3:52 - 3:55
    si seulement j’avais plus de moyens,
  • 3:55 - 4:00
    alors j’oserais peut-être
    faire ce pas en avant. »
  • 4:00 - 4:03
    La clef ne se trouve pas dans
    les ressources extérieures,
  • 4:03 - 4:07
    la clef se trouve
    dans votre esprit de ressource.
  • 4:07 - 4:10
    A savoir, vos ressources intérieures,
  • 4:10 - 4:14
    ces énergies, aptitudes et talents
    qui sommeillent en vous.
  • 4:14 - 4:16
    Et je vais vous raconter une histoire,
  • 4:16 - 4:19
    une très belle histoire
    qui donne à réfléchir,
  • 4:19 - 4:22
    et qui nous livre le message qui suit :
  • 4:22 - 4:28
    faire appel au pouvoir des émotions
    pour libérer notre pouvoir intérieur.
  • 4:28 - 4:33
    Vous voyez là, sur l’écran,
    une fillette avec une femme.
  • 4:33 - 4:41
    La fillette est née en Alabama
    vers la fin du 19ème siècle.
  • 4:41 - 4:45
    Elle est née sans aucun handicap physique,
  • 4:45 - 4:48
    mais, à l’âge de seize mois,
  • 4:48 - 4:51
    elle est tombée très malade,
    ele était atteinte de méningite.
  • 4:51 - 4:54
    Et, à la suite de cela,
  • 4:54 - 4:59
    elle est devenue aveugle,
    sourde et muette.
  • 4:59 - 5:06
    Très peu de gens prédisaient un
    quelconque avenir à cette fillette.
  • 5:06 - 5:15
    Quel avenir pouvait bien avoir quelqu’un
    d’aveugle, sourd et muet ?
  • 5:15 - 5:20
    Mais la femme qui l’accompagne,
    Anne Sullivan,
  • 5:20 - 5:26
    a pensé que cette fillette avait
    un brillant avenir devant elle !
  • 5:26 - 5:32
    Si elle arrivait à puiser dans l’énergie
    qui sommeille en elle,
  • 5:32 - 5:35
    si elle pouvait l’inspirer suffisamment
  • 5:35 - 5:40
    pour qu’elle devienne la personne
    qu’elle pouvait réellement être.
  • 5:41 - 5:44
    Suite à cette interaction,
  • 5:44 - 5:48
    cette petite fille, Helen Keller,
  • 5:48 - 5:51
    devint la première femme de l’histoire
  • 5:51 - 5:56
    à être diplomée avec mention
    de l’Université de Harvard.
  • 5:56 - 6:02
    Ici, vous voyez Helen Keller jouant
    aux échecs avec Anne Sullivan.
  • 6:02 - 6:07
    Un jour, lorsqu’elle fut devenue
    une très célèbre jeune femme,
  • 6:07 - 6:10
    un journaliste l’a interviewée,
  • 6:10 - 6:19
    et il lui a demandé : « Mme Keller,
    y a-t-il pire chose que la cécité ? »
  • 6:19 - 6:26
    Et elle a répondu :
    « Oui, Monsieur. Il y a pire.
  • 6:26 - 6:31
    C’est bien pire si vous pouvez voir,
    mais que vous n’avez aucune vision.
  • 6:31 - 6:35
    Parce que c’est en fonction de la
    manière dont vous voyez l’avenir
  • 6:35 - 6:37
    que vous vivez votre présent. »
  • 6:37 - 6:43
    Ceci est un message très fort,
    et nous devons méditer là-dessus.
  • 6:43 - 6:49
    Car ce que ces deux femmes
    veulent nous dire,
  • 6:49 - 6:53
    c’est que nous n’avons pas à rester
    piégés dans une certaine façon d’être
  • 6:53 - 6:57
    si cela ne nous convient pas.
  • 6:57 - 7:02
    Nous avons la possibilité
    de nous libérer !
  • 7:02 - 7:05
    Ceci est le premier message.
  • 7:05 - 7:08
    Le deuxième message,
    c’est que notre biographie
  • 7:08 - 7:12
    n’est pas notre destinée.
  • 7:12 - 7:18
    Votre passé ne détermine pas votre avenir.
  • 7:18 - 7:22
    Nous pouvons donc éliminer
    tous ces prétextes, tels que :
  • 7:22 - 7:28
    « Si on m’avait d'avantage aimé,
    j’aurais été différent ;
  • 7:28 - 7:33
    si j’avais été à l’université,
    j’aurais eu un brillant avenir. »
  • 7:33 - 7:39
    Votre passé n’est pas votre avenir,
    à moins que vous en décidiez ainsi.
  • 7:40 - 7:42
    Vous êtes des êtres libres.
  • 7:42 - 7:46
    Vous pouvez faire vos propres choix
    dans la vie,
  • 7:46 - 7:50
    en dépit de ce que le passé
    peut vous dire.
  • 7:50 - 7:51
    Le troisième message.
  • 7:51 - 7:56
    Si vous voulez vraiment libérer
    votre véritable potentiel,
  • 7:56 - 8:00
    vous devez prendre le temps
    de vous créer un avenir motivant
  • 8:00 - 8:05
    en utilisant votre imagination.
  • 8:06 - 8:08
    Recherchez cette possibilité
  • 8:08 - 8:13
    qui vous incite vraiment à donner
    le meilleur de vous-même.
  • 8:15 - 8:19
    Il y a plusieurs années de cela,
  • 8:19 - 8:23
    j’ai ressenti le besoin de me réinventer.
  • 8:23 - 8:25
    Alors, j’ai recherché cette possibilité,
  • 8:25 - 8:28
    et cette possibilité,
    c’était la liberté personnelle.
  • 8:28 - 8:30
    J’avais besoin d’un genre de liberté
  • 8:30 - 8:35
    que je n’avais pas dans ma vie.
  • 8:35 - 8:39
    Et cette possibilité
    m’a réellement inspiré,
  • 8:39 - 8:43
    elle a touché mon cœur
    et m’a incité à agir.
  • 8:43 - 8:47
    Et bon nombre de portes se
    sont ouvertes dans ma vie,
  • 8:47 - 8:49
    parce que j’avais decidé
  • 8:49 - 8:55
    de créer cette possibilité dans mon cœur.
  • 8:57 - 9:01
    Donc, si nous résumons ce que
    nous avons déjà vu,
  • 9:01 - 9:08
    nous pouvons dire que l’avenir
    n'est pas un endroit où on entre ;
  • 9:08 - 9:12
    l’avenir est quelque chose que l’on crée
  • 9:12 - 9:15
    en usant du pouvoir de notre imagination,
  • 9:15 - 9:18
    en usant du pouvoir de notre engagement,
  • 9:18 - 9:23
    en étant courageux dans la vie,
  • 9:23 - 9:27
    en nous autorisant à être inspirés
  • 9:27 - 9:32
    par ce que l’on pourrait vraiment devenir.
  • 9:32 - 9:35
    Je sais, par expérience personnelle,
  • 9:35 - 9:40
    combien il est difficile de
    quitter notre zone de confort.
  • 9:40 - 9:47
    Car elle nous procure un
    sentiment de sécurité, de stabilité,
  • 9:47 - 9:50
    et lorsqu'on regarde au-delà
    de cette zone de confort,
  • 9:50 - 9:53
    on ne voit que l’obscurité,
  • 9:53 - 9:57
    on ne voit que la peur et la confusion.
  • 9:57 - 9:59
    C’est le moment
  • 9:59 - 10:03
    où il faut vraiment avoir foi en soi.
  • 10:03 - 10:06
    En étant inspiré par vos possibilités,
  • 10:06 - 10:09
    malgré la peur,
  • 10:09 - 10:14
    malgré la frustration, malgré les doutes.
  • 10:14 - 10:19
    Faites un pas en avant et sautez !
  • 10:19 - 10:25
    C’est une fois que l’on a sauté,
    que nous trouvons nos ailes.
  • 10:26 - 10:30
    Beaucoup de gens ne penseront à sauter
  • 10:30 - 10:35
    qu’une fois assurés
    de ce qu'il y a devant.
  • 10:35 - 10:37
    Mais, pour savoir ce qu’il y a devant,
  • 10:37 - 10:40
    il faut tout d'abord sauter.
  • 10:40 - 10:42
    Parce que ce qu’il y a devant,
  • 10:42 - 10:45
    n’est pas visible
    depuis votre zone de confort,
  • 10:45 - 10:52
    c’est quelque chose que vous devrez
    créer à travers votre imagination.
  • 10:52 - 10:58
    Ce n’est qu’après avoir franchi ce seuil
  • 10:58 - 11:01
    que vous pourrez voir ce
    qui vous reste à accomplir.
  • 11:01 - 11:07
    Parce qu’alors, vous aurez un niveau de
    conscience complètement différent.
  • 11:07 - 11:12
    La question qui se pose, c’est :
    y a-t-il une base scientifique
  • 11:12 - 11:17
    nous permettant de comprendre,
  • 11:17 - 11:19
    une fois le seuil franchi,
  • 11:19 - 11:22
    une fois hors de notre zone
    de confort vers l’inconnu,
  • 11:22 - 11:26
    y a-t-il une base scientifique
    nous permettant
  • 11:26 - 11:31
    de ressentir qu’une transformation s’opère
  • 11:31 - 11:34
    lorsque l’on décide de sauter ?
  • 11:34 - 11:36
    La réponse est oui.
  • 11:36 - 11:41
    Je vais vous dire quelque chose
    que vous savez déjà.
  • 11:41 - 11:44
    Il s'agit du voyage du héros.
  • 11:44 - 11:46
    Chaque fois que vous laissez
    de côté votre peur,
  • 11:46 - 11:48
    chaque fois que vous balayez vos doutes,
  • 11:48 - 11:53
    chaque fois que vous trouvez
    en vous le courage
  • 11:53 - 11:55
    de franchir ce seuil,
  • 11:55 - 11:59
    vous entamez votre voyage de héros.
  • 11:59 - 12:04
    Ici, vous voyez un cerveau humain.
  • 12:04 - 12:07
    Nous savons,
  • 12:07 - 12:12
    grâce à la puissance de nos
    techniques de neuro-imagerie,
  • 12:12 - 12:17
    que lorsque nous avons le
    courage de franchir le seuil,
  • 12:17 - 12:20
    inspirés par une possibilité,
  • 12:20 - 12:26
    nous visualisons notre rêve par l’esprit,
  • 12:26 - 12:29
    et, malgré notre sentiment de peur,
  • 12:29 - 12:33
    de frustration,
    et notre sensation d’égarement,
  • 12:33 - 12:37
    de profonds changements
    s’opèrent au niveau du cerveau.
  • 12:37 - 12:41
    Ainsi,
  • 12:42 - 12:44
    il a été démontré
  • 12:44 - 12:51
    que lorsqu'on ressent cette inspiration,
  • 12:51 - 12:56
    cette sensation d’excitation
    provoquée par notre rêve,
  • 12:56 - 13:00
    malgré la peur et malgré les doutes,
  • 13:00 - 13:06
    il s'opère une accélération du flux
    sanguin dans le cortex cérébral préfrontal
  • 13:06 - 13:12
    vous voyez ici des artères
    du cortex préfrontal.
  • 13:12 - 13:16
    En clair, cela signifie
  • 13:16 - 13:19
    que nous analysons beaucoup mieux,
  • 13:19 - 13:20
    que nous devenons plus alertes,
  • 13:20 - 13:27
    que nous apprenons plus vite et
    que nous devenons plus créatifs.
  • 13:27 - 13:29
    Ceci est le système réticulaire activateur
  • 13:29 - 13:32
    se trouvant au milieu du cerveau.
  • 13:32 - 13:35
    Lorsque nous avons foi
    en nos possibilités,
  • 13:35 - 13:38
    lorsque nous sommes inspirés
    par ces possibilités,
  • 13:38 - 13:41
    malgré la peur et malgré les doutes,
  • 13:41 - 13:46
    cette zone du cerveau
    fonctionne plus efficacement.
  • 13:46 - 13:49
    Cela signifie que vous avez
    une vision plus claire,
  • 13:49 - 13:52
    vous êtes moins distraits,
  • 13:52 - 13:55
    vous faites de petites erreurs,
  • 13:55 - 13:57
    et non des énormes fautes,
  • 13:57 - 14:01
    parce que votre vision est plus claire.
  • 14:01 - 14:09
    Mais s’il existe une personne
    dans l’histoire de l’humanité
  • 14:09 - 14:11
    qui nous a démontré
  • 14:11 - 14:15
    le pouvoir de croire en nos rêves,
  • 14:15 - 14:19
    d’effectuer ce pas en avant
    vers l’inconnu,
  • 14:19 - 14:22
    inspiré par ce rêve,
    par cette possibilité,
  • 14:22 - 14:25
    cette personne,
    c’est Santiago Ramon y Cajal.
  • 14:25 - 14:31
    Il a obtenu le Prix Nobel de
    Physiologie et Médecine en 1906
  • 14:31 - 14:34
    grâce à son étonnante découverte
    des neurones.
  • 14:34 - 14:37
    Et il a déclaré :
    « S’ils le désirent vraiment,
  • 14:37 - 14:40
    tous les êtres humains peuvent devenir
  • 14:40 - 14:44
    les sculpteurs de leur propre cerveau. »
  • 14:44 - 14:47
    Beaucoup ont pensé que ces mots
  • 14:47 - 14:51
    étaient employés métaphoriquement.
  • 14:51 - 14:53
    Mais il parlait bien littéralement ;
  • 14:53 - 14:55
    il ne pouvait le démontrer car
  • 14:55 - 14:57
    à l’époque, il n’avait pas encore
    les nœuds,
  • 14:57 - 15:00
    nécessaires pour démontrer
    ses découvertes.
  • 15:00 - 15:07
    Laissez-moi vous expliquer
    ce qu’il a découvert.
  • 15:08 - 15:13
    Voilà quelques-uns
    de ses magnifiques dessins.
  • 15:13 - 15:17
    Il a découvert
    quelque chose de très particulier
  • 15:17 - 15:20
    à propos des dendrites des neurones.
  • 15:20 - 15:26
    Ces minuscules structures
    qu'il appelait « pics ».
  • 15:26 - 15:29
    Il a alors pensé
  • 15:29 - 15:34
    que lorsqu’on s’embarque sérieusement
    dans ce voyage du héros,
  • 15:34 - 15:40
    le nombre de pics s’accroît.
  • 15:40 - 15:43
    Ces pics sont nécessaires
  • 15:43 - 15:48
    à la création de nouvelles connexions
    avec d’autres neurones.
  • 15:48 - 15:50
    Ce qu’on appelle les synapses.
  • 15:50 - 15:55
    Les synapses ont lieu au niveau des pics.
  • 15:55 - 16:00
    Alors, ce que Santiago Ramon y Cajal
    a découvert, c’est que,
  • 16:00 - 16:05
    lorsque nous sommes inspirés,
    touchés et mus par une possibilité,
  • 16:05 - 16:08
    et qu’on ose faire ce pas en avant,
  • 16:08 - 16:10
    et franchir ce seuil,
  • 16:10 - 16:14
    lorsque l’on quitte notre zone de confort,
  • 16:14 - 16:17
    les neurones commencent
    à se connecter différemment,
  • 16:17 - 16:20
    ce qui signifie que vous
    devenez plus astucieux,
  • 16:20 - 16:23
    vous devenez plus intelligent.
  • 16:23 - 16:27
    Il existe une autre découverte,
    beaucoup plus récente,
  • 16:27 - 16:29
    résultant d’une collaboration
  • 16:29 - 16:33
    entre l’Institut Karolinska et
    le Salk Institute de San Diego,
  • 16:33 - 16:37
    ce sont ces cellules souches
    situées dans le cerveau,
  • 16:37 - 16:39
    dans les cavités cervicales.
  • 16:39 - 16:42
    Il a été démontré que
  • 16:42 - 16:44
    lorsque vous faites ce pas en avant,
  • 16:44 - 16:47
    lorsque vous franchissez le seuil
    de votre zone de confort,
  • 16:47 - 16:50
    lorsque vous êtes inspirés
    par une possibilité,
  • 16:50 - 16:53
    ces cellules souches migrent
  • 16:53 - 16:57
    des ventricules, les cavités
    cérébrales, vers l’hippocampe,
  • 16:57 - 17:02
    qui est une structure essentielle
    non seulement à l’apprentissage,
  • 17:02 - 17:05
    au combat contre la peur,
  • 17:05 - 17:09
    mais également une structure capable
    de rétablir les circuits de votre cerveau,
  • 17:09 - 17:14
    de transformer votre propre identité,
  • 17:14 - 17:19
    afin que vous puissiez vous réinventer.
  • 17:19 - 17:25
    Chaque jour est une occasion
    nouvelle pour ce faire.
  • 17:25 - 17:32
    Ici, nous avons des cellules
    souches dans l’hippocampe,
  • 17:32 - 17:37
    en pleine transformation
    en nouveaux neurones.
  • 17:37 - 17:43
    Alors, aujourd’hui j’ai une
    proposition à vous faire à tous.
  • 17:44 - 17:49
    Cette proposition est la suivante :
  • 17:49 - 17:53
    passez du temps à rêver.
  • 17:53 - 17:58
    Passez du temps à rechercher
    votre possibilité.
  • 17:58 - 18:05
    Quelle est donc cette possibilité
    qui pourrait transformer ma vie ?
  • 18:05 - 18:07
    Peut-être est-ce la possibilité
    d’être courageux,
  • 18:07 - 18:10
    peut-être est-ce la possibilité
    d’être téméraire,
  • 18:10 - 18:13
    ou alors, la possibilité d’être patient,
  • 18:13 - 18:17
    d’être libre, d’être généreux.
  • 18:17 - 18:19
    Alors, n’hésitez pas
  • 18:19 - 18:24
    à laisser cette possibilité
    toucher votre cœur,
  • 18:24 - 18:27
    car c’est au niveau de votre cœur
  • 18:27 - 18:33
    que se dissimulent
    vos véritables talents et aptitudes.
  • 18:33 - 18:42
    La tête ne fera que ce que
    le cœur lui dictera de faire.
  • 18:46 - 18:49
    Souvenez-vous de l'image de la main.
  • 18:49 - 18:54
    Prenez un engagement
    envers votre possibilité.
  • 18:54 - 18:58
    Si votre possibilité n’est pas
    votre priorité,
  • 18:58 - 19:02
    elle n’aura aucun pouvoir sur vous.
  • 19:02 - 19:04
    Chaque jour, nous devons faire
    quelque chose
  • 19:04 - 19:08
    afin que cette possibilité
    devienne une réalité.
  • 19:08 - 19:11
    Faites un petit pas,
    esquissez un petit plan,
  • 19:11 - 19:16
    vous n’avez pas besoin de créer
    un plan merveilleux, grandiose et parfait.
  • 19:16 - 19:20
    Un petit plan, juste un petit plan.
  • 19:20 - 19:23
    Agissez en fonction de ce plan,
  • 19:23 - 19:27
    apprenez de vos erreurs
    et améliorez-vous.
  • 19:27 - 19:30
    Voyez les choses en grand.
  • 19:30 - 19:34
    Vous méritez de voir grand.
  • 19:34 - 19:37
    Vous méritez d’avoir une belle vie.
  • 19:37 - 19:43
    Vous méritez de faire
    de vos rêves une réalité.
  • 19:45 - 19:48
    Si vous êtes raisonnable,
  • 19:48 - 19:53
    dans la vie, vous accomplirez
    uniquement ce qui est prévisible,
  • 19:53 - 19:57
    non ce qui est possible.
  • 19:57 - 20:00
    Soyez déraisonnables.
  • 20:00 - 20:08
    Tous ceux qui ont réalisé leurs
    rêves étaient déraisonnables !
  • 20:09 - 20:13
    Ils n’étaient pas raisonnables !
  • 20:13 - 20:16
    Ils étaient déraisonnables !
  • 20:16 - 20:20
    Ils emplissaient leur cœur
    et le reste suivait.
  • 20:20 - 20:25
    Votre cœur possède
    une sagesse intérieure !
  • 20:25 - 20:31
    Mais on s’imagine que toute la
    sagesse réside dans notre tête.
  • 20:31 - 20:34
    Posez-vous deux questions.
  • 20:34 - 20:37
    La première question est bien connue,
  • 20:37 - 20:38
    et très puissante,
  • 20:38 - 20:40
    mais ne répondez pas à ces questions
  • 20:40 - 20:42
    avec votre intellect,
  • 20:42 - 20:43
    laissez tout votre être
  • 20:43 - 20:47
    s’imprégner de la question.
  • 20:47 - 20:52
    Laissez cette question
    aller droit à votre cœur.
  • 20:52 - 20:53
    Première question :
  • 20:53 - 20:59
    Qu’est-ce que j’oserais faire
    si j’étais sûr de ne pas échouer ?
  • 20:59 - 21:01
    Nous connaissons bien cette question.
  • 21:01 - 21:03
    Nous l’avons déjà vue plusieurs fois.
  • 21:03 - 21:08
    Pourquoi ? Parce que c’est
    une question choc !
  • 21:08 - 21:10
    Deuxième question :
  • 21:10 - 21:16
    Quel est le plus petit pas
    que j’oserais faire ?
  • 21:17 - 21:21
    Voyez grand, agissez petit.
  • 21:21 - 21:27
    Tout en étant imprégné par cette vision.
  • 21:28 - 21:30
    Parce que si vous agissez,
  • 21:30 - 21:34
    et qu’en même temps,
  • 21:34 - 21:37
    vous ressentez votre possibilité,
  • 21:37 - 21:43
    ce que vous réaliserez
    sera extrêmement fort.
  • 21:43 - 21:45
    Enfin, un tout dernier message,
  • 21:45 - 21:49
    qui représente le début de notre voyage :
  • 21:49 - 21:52
    Le ciel sera votre seule limite,
  • 21:52 - 21:55
    si vous y mettez tout votre cœur.
  • 21:55 - 21:57
    Je vous remercie.
    (Applaudissements)
Title:
Réinventez-vous ! | Mario Alonso Puig | TEDcGranViaLive
Description:

Cette présentation a été faite lors d'un événement TEDx local, produit indépendamment des conférences TED.

Nous vivons tous une époque mouvementée. Tout change et nous nous efforçons de nous en sortir en appliquant des techniques et des stratégies traditionnelles. Le conseil de Mario Alonso Puig, Docteur en Médecine, est de ne pas avoir peur du changement, ni des turbulences de la vie, mais plutôt de les accepter, en changeant à notre tour, en nous réinventant.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
22:06
  • Bonjour,

    je vous renvoie votre traduction car elle ne respecte pas la règle de 42 caractères par lignes de sous-titres.

    Merci de jeter un œil aux recommandations :
    http://www.ted.com/participate/translate/guidelines

    Bonne journée
    Eric

French subtitles

Revisions