< Return to Video

Critical Thinking Fundamentals: Introduction to Critical Thinking

  • 0:00 - 0:04
  • 0:06 - 0:07
    Tôi là Geof Pynn , tôi dạy ở trường
  • 0:07 - 0:09
    đại học Northern Lliois
  • 0:09 - 0:13
    Tôi muốn giới thiệu vể tư duy phê phán
  • 0:13 - 0:16
    Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ đề cập đến 3 điều
  • 0:17 - 0:20
    Đầu tiên , thế nào là tư duy phê phán ?
  • 0:20 - 0:23
    Thứ nhì, điều gì đối lập với nó ?
  • 0:23 - 0:25
    Thứ ba, điểm khác biệt giữa chúng là gì ?
  • 0:25 - 0:28
    Sự suy luận này từ đâu ?
  • 0:29 - 0:31
    Vậy, tư duy phê phán là gì ?
  • 0:31 - 0:33
    Vâng, về cơ bản thì tư duy phê phán
  • 0:33 - 0:35
    nghĩa là sự bảo đảm rằng
  • 0:35 - 0:37
    bạn có lý do đúng đắn để khẳng định
  • 0:37 - 0:38
    Điều đó nghĩa là gì ?
  • 0:38 - 0:40
    Giả sử, bạn và bạn của bạn
  • 0:40 - 0:43
    đang nói về những ai sẽ dự tiệc tối nay
  • 0:43 - 0:46
    và cô ấy nói với bạn , một cách khá chắc chắn rằng
  • 0:46 - 0:48
    Monty không muốn đến dự tiệc
  • 0:48 - 0:50
    Bạn không tin như vậy và nghi ngờ điều cô ấy nói
  • 0:50 - 0:51
    Vì thế đương nhiên bạn sẽ phản xạ
  • 0:51 - 0:54
    bằng câu hỏi :" Tại sao bạn nghĩ vậy ?"
  • 0:54 - 0:55
    Và có rất nhiều điều
  • 0:55 - 0:57
    rằng cô ấy tự nhiên nói thế
  • 0:57 - 0:58
    Chúng ta đang nói về ba cách
  • 0:58 - 1:01
    trả lời mà cô ấy có thể đáp lại
  • 1:01 - 1:03
    thứ nhất, cô ấy có thể nói " Tôi không thích anh ta,
  • 1:03 - 1:05
    và tôi muốn có khoảng thời gian tốt đẹp
  • 1:06 - 1:08
    Thứ hai, cô ấy có thể nói " vâng, anh ấy quá nhút nhát
  • 1:08 - 1:11
    và anh ấy thường không đến các buổi tiệc"
  • 1:11 - 1:12
    Thứ ba, cô ấy có thể nói
  • 1:12 - 1:14
    Anh ấy đang ở Bắc kinh và không thể
  • 1:14 - 1:17
    đến đây kịp chiều nay"
  • 1:17 - 1:19
    Lý do thứ nhất cô đưa cho bạn
  • 1:19 - 1:21
    không là lý do đúng đắn để bạn tin rằng
  • 1:21 - 1:23
    Monty sẽ không đến buổi tiệc
  • 1:23 - 1:25
    Lý do thứ hai tạm được hơn
  • 1:25 - 1:28
    để tin rằng Monty sẽ không đi dự tiệc
  • 1:28 - 1:30
    Nếu anh ấy thực sự nhút nhát và hiếm khi tham gia các buổi tiệc
  • 1:30 - 1:33
    Và như thế đương nhiên anh ấy sẽ không có mặt tối nay
  • 1:33 - 1:35
    Tương tự, lý do thứ ba cũng khá tốt
  • 1:35 - 1:38
    Nó khiến bạn tin rằng Monty sẽ không tham dự tiệc
  • 1:38 - 1:40
    bởi vì anh ấy đang ở Bấc Kinh và nó quá khó khăn để quay về
  • 1:40 - 1:43
    từ Bắc Kinh trong buổi chiều, như vậy lý do này đảm bảo
  • 1:43 - 1:45
    rằng anh ấy sẽ không đến buổi tiệc
  • 1:45 - 1:46
    Khi bạn lưu ý như thế
  • 1:46 - 1:47
    Khi bạn cân nhắc các lý do với nhau
  • 1:47 - 1:50
    và lý do không chính đáng làm bạn khó tin
  • 1:50 - 1:52
    Bạn đã luyện cho mình kỹ năng tư duy phê phán
  • 1:54 - 1:55
    Như vậy, kỹ năng tư duy phê phán đảm bảo rằng
  • 1:55 - 1:57
    Chúng ta có những lý do chính đáng để tin tưởng
  • 1:57 - 1:59
    và đó là một kỹ năng quan trọng bạn phải học
  • 1:59 - 2:01
    Khi bạn học về tư duy phê phán nghĩa là
  • 2:01 - 2:04
    bạn đang phân biệt điều đúng để tin theo
  • 2:04 - 2:07
    và loại bỏ lý do không thuyết phục
  • 2:07 - 2:08
    bây giờ thì khái niệm này đã rõ
  • 2:08 - 2:10
    Làm thế nào để tôi có thể chọn lọc lý do đúng hay sai
  • 2:10 - 2:12
    Tôi không dùng kỹ năng này để làm gì
  • 2:12 - 2:14
    hoặc không làm gì với giá trị đạo đức
  • 2:14 - 2:17
    Vì vậy nó không phù hợp với vấn đề đạo đức
  • 2:17 - 2:20
    Lòng tin ở đây là cơ sở để nhận ra lý do đúng đắn
  • 2:20 - 2:22
    Tương tự, nó không có nghĩa là thiếu đạo đức hay độc ác
  • 2:22 - 2:25
    Khi bạn tin vào một lý do không thuyết phục
  • 2:25 - 2:28
    Thay vào đó, lý do nào là thuyết phục
  • 2:28 - 2:31
    thì nó sẽ gần với thực tế hơn
  • 2:31 - 2:32
    Vì vậy chr có thể tin vào một lý do đúng đắn nhất
  • 2:32 - 2:35
    mà giải thích được sự việc xảy ra
  • 2:35 - 2:37
    Chỉ có một lý do để tin rằng đó là sự thật
  • 2:37 - 2:39
    Lý do hoàn hảo nhất để có thể tin
  • 2:39 - 2:42
    Nó trở nên hiển nhiên và đảm bảo chắc chắn
  • 2:42 - 2:44
    Tại sao lại có vấn đề này ?
  • 2:44 - 2:45
    Vâng, lý do mà tư duy phê phán
  • 2:45 - 2:47
    trở nên quan trọng bởi vì chúng hợp lý
  • 2:47 - 2:49
    Chúng ta muốn tin vào sự thật
  • 2:49 - 2:52
    Mọi người luôn muốn tin vào sự thật
  • 2:52 - 2:54
    và bạn không muốn mất niềm tin
  • 2:54 - 2:57
    đó là cách tốt nhất trong trường hợp này
  • 2:57 - 2:59
    để hình thành niềm tin nơi bạn
  • 2:59 - 3:01
  • 3:01 - 3:03
  • 3:03 - 3:05
  • 3:05 - 3:08
  • 3:08 - 3:11
  • 3:11 - 3:13
  • 3:13 - 3:18
  • 3:18 - 3:20
  • 3:20 - 3:23
  • 3:23 - 3:24
  • 3:24 - 3:27
  • 3:27 - 3:29
  • 3:29 - 3:31
  • 3:31 - 3:33
  • 3:33 - 3:36
  • 3:36 - 3:38
  • 3:38 - 3:41
  • 3:43 - 3:45
  • 3:45 - 3:48
  • 3:48 - 3:51
  • 3:51 - 3:52
  • 3:52 - 3:55
  • 3:55 - 3:57
  • 3:57 - 4:01
  • 4:01 - 4:03
  • 4:03 - 4:05
  • 4:05 - 4:07
  • 4:07 - 4:08
  • 4:08 - 4:10
  • 4:11 - 4:14
  • 4:14 - 4:15
  • 4:15 - 4:18
  • 4:18 - 4:21
  • 4:21 - 4:23
  • 4:23 - 4:25
  • 4:25 - 4:27
  • 4:27 - 4:30
  • 4:31 - 4:34
  • 4:34 - 4:37
  • 4:40 - 4:42
  • 4:42 - 4:46
  • 4:46 - 4:47
  • 4:47 - 4:49
  • 4:49 - 4:50
  • 4:50 - 4:52
  • 4:52 - 4:54
  • 4:54 - 4:57
  • 4:57 - 4:58
  • 4:58 - 5:00
  • 5:00 - 5:03
  • 5:03 - 5:06
  • 5:06 - 5:07
  • 5:07 - 5:11
  • 5:11 - 5:13
  • 5:13 - 5:15
  • 5:15 - 5:17
  • 5:17 - 5:20
  • 5:20 - 5:22
  • 5:22 - 5:24
  • 5:24 - 5:26
  • 5:26 - 5:28
  • 5:28 - 5:30
  • 5:30 - 5:32
  • 5:32 - 5:34
  • 5:34 - 5:36
  • 5:36 - 5:37
  • 5:37 - 5:38
  • 5:38 - 5:40
  • 5:40 - 5:41
  • 5:41 - 5:44
  • 5:44 - 5:46
  • 5:46 - 5:48
  • 5:48 - 5:49
  • 5:49 - 5:51
  • 5:52 - 5:54
  • 5:54 - 5:56
  • 5:56 - 5:58
  • 5:58 - 5:59
  • 5:59 - 6:01
  • 6:01 - 6:03
  • 6:03 - 6:05
  • 6:05 - 6:06
  • 6:06 - 6:08
  • 6:08 - 6:10
  • 6:10 - 6:12
  • 6:12 - 6:13
  • 6:13 - 6:15
  • 6:15 - 6:16
  • 6:16 - 6:18
  • 6:18 - 6:19
  • 6:19 - 6:21
  • 6:21 - 6:23
  • 6:23 - 6:25
  • 6:25 - 6:27
  • 6:27 - 6:30
  • 6:30 - 6:32
  • 6:32 - 6:35
  • 6:35 - 6:37
  • 6:37 - 6:41
  • 6:41 - 6:43
  • 6:43 - 6:44
  • 6:44 - 6:47
  • 6:47 - 6:49
  • 6:49 - 6:52
  • 6:52 - 6:53
  • 6:53 - 6:55
  • 6:55 - 6:58
  • 7:00 - 7:01
  • 7:01 - 7:03
  • 7:03 - 7:05
  • 7:05 - 7:09
  • 7:09 - 7:10
  • 7:10 - 7:13
  • 7:13 - 7:15
  • 7:15 - 7:17
  • 7:17 - 7:18
  • 7:18 - 7:20
  • 7:20 - 7:23
  • 7:23 - 7:26
  • 7:26 - 7:28
  • 7:28 - 7:32
  • 7:32 - 7:35
  • 7:35 - 7:37
  • 7:37 - 7:39
  • 7:39 - 7:42
  • 7:42 - 7:45
  • 7:45 - 7:46
  • 7:46 - 7:48
  • 7:48 - 7:50
  • 7:50 - 7:53
  • 7:53 - 7:55
  • 7:55 - 7:57
  • 7:57 - 7:59
  • 7:59 - 8:01
  • 8:01 - 8:03
  • 8:03 - 8:05
  • 8:05 - 8:08
  • 8:08 - 8:10
  • 8:10 - 8:12
  • 8:12 - 8:14
  • 8:14 - 8:17
  • 8:17 - 8:19
  • 8:19 - 8:21
  • 8:21 - 8:24
  • 8:24 - 8:27
  • 8:27 - 8:30
  • 8:30 - 8:32
  • 8:32 - 8:33
  • 8:33 - 8:36
  • 8:36 - 8:38
  • 8:38 - 8:41
  • 8:41 - 8:43
  • 8:43 - 8:44
  • 8:44 - 8:47
  • 8:47 - 8:50
  • 8:51 - 8:53
  • 8:53 - 8:55
  • 8:55 - 8:57
  • 8:57 - 8:59
  • 8:59 - 9:02
  • 9:02 - 9:04
  • 9:04 - 9:06
  • 9:06 - 9:08
  • 9:08 - 9:11
  • 9:11 - 9:12
  • 9:12 - 9:14
  • 9:14 - 9:17
  • 9:17 - 9:19
  • 9:21 - 9:24
  • 9:24 - 9:27
  • 9:27 - 9:29
  • 9:29 - 9:32
  • 9:32 - 9:33
  • 9:33 - 9:35
  • 9:35 - 9:36
    vì vậy, họ vẫn có thể cung cấp cho bạn
  • 9:36 - 9:40
    lý do chính đáng để kết luận.
  • 9:40 - 9:42
    Vâng , bài học đã kết thúc !
Title:
Critical Thinking Fundamentals: Introduction to Critical Thinking
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
PACE
Duration:
09:52

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.