Return to Video

Hoofdstuk 1: Geometrische Basisdefinities B

  • 0:02 - 0:05
    In deze video zien we wat voorbeelden om ervoor te zorgen
  • 0:05 - 0:11
    dat we de basiskennis van geometrische definities onder de knie hebben.
  • 0:11 - 0:18
    Voorbeeld A is "Hoe kunnen we het beste San Diego, Californië op een wereldbol omschrijven?"
  • 0:18 - 0:23
    En je weet dat San Diego een stad is.
  • 0:23 - 0:26
    Dus is het een punt, een lijn, of een vlak?
  • 0:26 - 0:27
    Dus, wat betekenen die woorden ook alweer?
  • 0:27 - 0:32
    Een punt is een . , een lijn is eindeloos
  • 0:32 - 0:38
    en een vlak is een eindeloos tweedimensionaal oppervlak.
  • 0:38 - 0:44
    Dus op een wereldbol zijn steden zo klein vergeleken bij de aarde
  • 0:44 - 0:47
    dat ze meestal weergegeven worden met een punt.
  • 0:47 - 0:50
    Dus de beste manier om San Diego, Californië op een wereldbol
  • 0:50 - 0:55
    te omschrijven zou A zijn, een punt.
  • 0:55 - 1:00
    Voorbeeld B: "Gebruik het plaatje hieronder om deze vragen te beantwoorden."
  • 1:00 - 1:04
    En we zien een complex soort plaatje met een vlak.
  • 1:04 - 1:06
    Dat is het roze ding, vlak J.
  • 1:06 - 1:09
    Er gaan een lijn doorheen, er zijn wat lijnen
  • 1:09 - 1:13
    op het vlak, en wat punten erbuiten.
  • 1:13 - 1:18
    De eerste opdracht is "Geef een andere manier om vlak J te beschrijven."
  • 1:18 - 1:22
    Dus naast 1 letter die duidelijk aangeeft
  • 1:22 - 1:24
    over welk vlak we het hebben,
  • 1:24 - 1:29
    kunnen we ook altijd drie punten op het vlak gebruiken om het te beschrijven.
  • 1:29 - 1:33
    Dus je zou bijvoorbeeld punt A, C en D kunnen gebruiken om het vlak te beschrijven,
  • 1:33 - 1:39
    want drie punten beschrijven altijd een vlak.
  • 1:39 - 1:45
    Er is maar één vlak dat door punt A, C en D gaat.
  • 1:45 - 1:49
    Dan: "Geef een andere manier om lijn H te beschrijven."
  • 1:49 - 1:55
    Dit is lijn H,
  • 1:55 - 1:58
    en hier is het label, H.
  • 1:58 - 2:00
    Dus als we het anders willen beschrijven
  • 2:00 - 2:04
    kunnen we twee willekeurige punten op H nemen, zoals A, C of B.
  • 2:04 - 2:07
    Kies twee van die punten om de lijn te beschrijven.
  • 2:07 - 2:13
    Dus ik zeg lijn AB omdat dat twee punten op de lijn zijn.
  • 2:13 - 2:16
    Je zou evengoed AC of CB kunnen zeggen.
  • 2:16 - 2:21
    Maar zorg ervoor dat je het lijnsymbool boven je letters zet.
  • 2:21 - 2:24
    C: "Zijn K en F colineair?"
  • 2:24 - 2:26
    Weet je nog wat colineair betekent?
  • 2:26 - 2:29
    Het voorvoegsel 'co' betekent 'hetzelfde',
  • 2:29 - 2:30
    en 'line' is lijn.
  • 2:30 - 2:33
    Dus colineair betekent 'dezelfde lijn'.
  • 2:33 - 2:37
    Dus de vraag is eigenlijk "Liggen K en F op dezelfde lijn?"
  • 2:37 - 2:40
    Nou, hier is de lijn
  • 2:40 - 2:44
    en K en F liggen daar allebei op, dus ja, ze zijn colineair.
  • 2:44 - 2:47
    "Zijn E, B en F coplanair?"
  • 2:47 - 2:51
    Nou, dat is hier moeilijk te zien
  • 2:51 - 2:57
    maar drie punten zijn altijd coplanair.
  • 2:57 - 3:00
    Er is maar één vlak dat door drie punten gaat,
  • 3:00 - 3:04
    en elke willekeurige set van drie punten wordt verbonden door een vlak.
  • 3:04 - 3:07
    Als er vier punten waren, zou dat niet opgaan,
  • 3:07 - 3:09
    maar voor drie punten wel.
  • 3:09 - 3:11
    Dus ja, ze zijn coplanair.
  • 3:11 - 3:13
    En dan het laatste voorbeeld:
  • 3:13 - 3:16
    Voorbeeld C: "Beschrijf onderstaand plaatje
  • 3:16 - 3:20
    met behulp van alle geometrische termen die he hebt geleerd."
  • 3:20 - 3:22
    Dus dat is vrij open.
  • 3:22 - 3:25
    We beschrijven dus alles wat we zien.
  • 3:25 - 3:30
    Ik zie bijvoorbeeld vlak P.
  • 3:30 - 3:38
    En vlak P bevat punt D en ook lijn AB,
  • 3:38 - 3:46
    dus je zou kunnen zeggen dat vlak P punt D
  • 3:46 - 3:52
    en lijn AB bevat.
  • 3:52 - 3:58
    Daarnaast zien we ook nog lijn BC en lijn AC
  • 3:58 - 4:02
    Die het vlak doorsnijden en er doorheen gaan.
  • 4:02 - 4:05
    Dat zouden we toe kunnen voegen.
  • 4:05 - 4:26
    Dus lijn BC en lijn AC gaan door het vlak.
  • 4:26 - 4:29
    Dat is één manier om het plaatje te beschrijven.
  • 4:29 - 4:32
    Er zijn meer manieren, maar dat gaf alle punten weer
  • 4:32 - 4:36
    die we in het plaatje zien.
  • 4:36 - 4:38
    Hopelijk voel je je nu op je gemak
  • 4:38 - 4:40
    met de geometrische basisdefinities.
  • 4:40 - 4:44
    Probeer eens een paar oefenopgaven zelf te doen.
Title:
Hoofdstuk 1: Geometrische Basisdefinities B
Description:

Definities van lijnen, punten en vlakken.

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Quathia edited Dutch subtitles for Chapter1BasicGeometricDefinitionsB
Quathia added a translation

Dutch subtitles

Revisions Compare revisions