史帝夫 芮茲:在南布朗士區種綠色植物的老師
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0:00 - 0:02午安
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0:02 - 0:05我並不是位農夫。
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0:05 - 0:06(笑聲)
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0:06 - 0:09我不是! 我是父親,我是居民,我是老師。
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0:09 - 0:11這是我的世界
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0:11 - 0:12一路走來,我注意到 ...
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0:12 - 0:14我已經教到了第三代小朋友了
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0:14 - 0:15他們越來越大個兒
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0:15 - 0:16身體狀態卻越來越差
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0:16 - 0:18在此以外
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0:18 - 0:20我才搞清楚,我教的這些有學習障礙的小朋友
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0:20 - 0:22其中百分之七十
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0:22 - 0:24受累於母親產前營養不良
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0:24 - 0:28我住的社區,很單純,就像這個圖片顯現出來的
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0:28 - 0:31小朋友不該在這樣的荒廢環境中成長
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0:31 - 0:33我社區中的工作機會不斷減少
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0:33 - 0:36來自他區的能源卻一直在這兒累積
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0:36 - 0:41難怪有人要說南布朗士是沙漠
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0:41 - 0:44我可是你會遇到的最老的六年級生
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0:44 - 0:47我每天早上充滿熱誠起床
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0:47 - 0:49我也希望你們能感受這股熱誠
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0:49 - 0:52所以,我要各位分享我的信念
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0:52 - 0:55小朋友不該被迫離開原生社區
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0:55 - 0:56到其他社區去生活,學習,工作
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0:56 - 0:58我今天在這裡就是要和各位分享
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0:58 - 1:01有關我把戶外見到的這堵綠牆,搬到室內的故事
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1:01 - 1:03一切始於我們三個
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1:03 - 1:05瘋狂老師 - 我,最左邊的那個
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1:05 - 1:09我穿的蠻體面;謝謝你,老婆,你買的帥西裝讓我好愛你
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1:09 - 1:10充滿熱誠的本區區長
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1:10 - 1:13還有來自綠生活科技公司的喬治,厄文
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1:13 - 1:14是他幫我這一班的小朋友
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1:14 - 1:17也幫我認識了這項專利科技
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1:17 - 1:19我們的故事從把種子帶進教室開始
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1:19 - 1:22我的教室看起來這個樣
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1:22 - 1:28我今天在這兒,希望能拓展我的影響到其他地方
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1:28 - 1:29這就是本次演講的目的
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1:29 - 1:31這一切都始於這些了不起的小朋友
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1:31 - 1:33他們早早進教室,卻很晚才回家
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1:33 - 1:36我教的小朋友不是需要個別教育,就是需要學基礎英文
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1:36 - 1:38大部分都有些學習障礙
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1:38 - 1:40大部分不是無家可歸,還有很多來自寄養家庭
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1:40 - 1:42他們幾乎都是赤貧
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1:42 - 1:46但是有了這些種子,從第一天開始,我們就在教室裡一起成長
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1:46 - 1:48這張照片,是我們教室的現在的樣子
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1:48 - 1:51你可以看到小朋友對這些種子有多專注
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1:51 - 1:55你們可以看到這些種子竟然散佈到整個布朗士區
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1:55 - 1:59別搞錯,我不務農,我是老師
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1:59 - 2:02我也不喜歡除草 不喜歡辛苦的勞力
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2:02 - 2:04所以我想找法子把室外的成功也引進到室內來
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2:04 - 2:06像這綠架子一樣 小小的
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2:06 - 2:09這樣我就可以把它移到室內,讓行動不便的小朋友也可以動手
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2:09 - 2:11不想到室外的小朋友也也可以動手
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2:11 - 2:12每個人都可以動手
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2:12 - 2:14我就打電話給喬治厄文 想不到吧
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2:14 - 2:18他就來了,我們一起做了一個室內可食用牆
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2:18 - 2:21我們把綠色植物架與真正的學習經驗結合
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2:21 - 2:23這是客製化學習
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2:23 - 2:26大家請看,我們創造出
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2:26 - 2:28紐約市的第一個可食用牆
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2:28 - 2:29你要是餓了,離開你的座位,走到牆邊就開始吃
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2:29 - 2:31你們現在就可以吃,我班上的小朋友隨時都是牛
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2:31 - 2:34有意思吧?但我們才開始呢
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2:34 - 2:36小朋友們為這科技瘋狂
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2:36 - 2:38所以,我又打電話給喬治,告訴他「我們還要多學些」
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2:38 - 2:41彭博市長,託你的福,我們可不需要工作許可
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2:41 - 2:44那些各式各樣的雜牌包工,他們需要 -- 我們隨時為你服務
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2:44 - 2:46我們決定去波士頓
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2:46 - 2:48我們這群來自全美最貧窮國會選區的小朋友
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2:48 - 2:51是第一個利用真實生活學習技巧,在21樓的高樓上
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2:51 - 2:54建構了一個由電腦設計的綠牆的人
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2:54 - 2:55假如你想去看一下
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2:55 - 2:57這堵牆位於約翰漢考克大樓21樓
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2:57 - 3:00但我們也在離家(紐約)不遠處許多學校
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3:00 - 3:02利用這種光源,建了好多綠牆
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3:02 - 3:05這可是21世紀的科技,真正的LED光源
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3:05 - 3:07知道嗎!我們可真的賺到了21世紀的錢!
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3:07 - 3:10而這一切都由我們打頭陣開始的。跩吧!
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3:10 - 3:13各位,這是我的收穫。
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3:13 - 3:16你把這些蔬菜怎麼辦?煮了吃!
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3:16 - 3:19這是我的傳統學生在煮傳統醬汁
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3:19 - 3:21用的是塑膠叉子,這是為學校餐廳準備的
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3:21 - 3:23我們自種,也自足,老師們吃的是我們的蔬菜
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3:23 - 3:26這是我們這群全國認證最年輕的工作者
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3:26 - 3:28和我們布朗士區的區長
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3:28 - 3:31我們的下一步是什麼?我碰到了像各位一樣的善心人士
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3:31 - 3:33邀請我們到和普頓區(紐約長島的富人區)
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3:33 - 3:35我把這個稱為:從南布朗士到南漢普頓(貧民窟到富人區)
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3:35 - 3:38在那兒,我們把當地的屋頂轉化成這樣
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3:38 - 3:40而我們是來自貧民窟的小子
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3:40 - 3:44可以營建出這樣的景觀。哇!人們見識到了
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3:44 - 3:46所以今夏他們又邀請我們回去
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3:46 - 3:47這次我們真正搬進了漢普頓
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3:47 - 3:50每個月3500美元房租,我們還學會了衝浪
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3:50 - 3:53你只要可以坐這些事 -
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3:53 - 3:56這是我的孩子們使用這科技
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3:56 - 3:59把屋頂變成這樣
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3:59 - 4:01這種房子的屋頂
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4:01 - 4:04用這種景天屬植物
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4:04 - 4:07這是最新的綠塗鴉牆
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4:07 - 4:10所以,你以為這樣的綠牆
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4:10 - 4:13除了改變景觀及心態,還能影響孩子什麼?
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4:13 - 4:15好,我現在就要和各位分享
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4:15 - 4:17這些綠牆讓我有機會認識他們
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4:17 - 4:19艾倫伯服務公司的吉姆 - 一個包工公司
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4:19 - 4:22這就是三重底線(譯註:社會,經濟,環境)的實現
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4:22 - 4:25因為吉姆知道這些孩子,我這些未來農夫孩子
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4:25 - 4:28真的擁有他需要的技能,幫他營造紐約人
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4:28 - 4:30在本地就找的到的平價住屋
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4:30 - 4:33這就是我的小朋友的成就,工作養活自己
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4:33 - 4:36假設你住在像我住的地方,有七個失業的人
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4:36 - 4:38要找那種管理百萬資產的人
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4:38 - 4:40我可沒有這種人才,但你要找人修馬桶
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4:40 - 4:42或是搭幾個架子,卻得等上6個月,才找得到
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4:42 - 4:44一個開比我的還要好的車子的人來做
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4:44 - 4:46這正是現在經濟狀況的現實
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4:46 - 4:50但我的小朋友們,有雜工執照,有完工保證
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4:50 - 4:53這是我第一個在銀行開戶的學生,他也是他家族裡的第一個
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4:53 - 4:56這個移民家庭子弟是他家裡第一個使用銀行自動櫃員機的
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4:56 - 4:58這才是真正的三重底線
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4:58 - 5:01因為我們能把頹廢,貧窮的社區
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5:01 - 5:04轉化成這樣,有這樣的內在環境
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5:04 - 5:06哇!人們注意到了,真的注意到了。
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5:06 - 5:09CNN要作我們的專訪,我們很高興請他們參觀我們的農夫市場
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5:09 - 5:12還有洛克斐勒中心要求他們的房客,國家廣播電台
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5:12 - 5:14也弄幾道這種綠牆,我們可高興了
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5:14 - 5:18這就是,容我向各位展示,當來自全國最窮的眾議員選區的年輕人
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5:18 - 5:20有能力設計,種植,並建構一個30尺高15尺寬的綠牆
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5:20 - 5:23放在紐約市的中心
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5:23 - 5:25這是最真實的「我們可以做到」時分!
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5:25 - 5:28就我來說,這是真實學術成就
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5:28 - 5:30這並不是一個富人演講的形象
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5:30 - 5:33這是我照的一張相,布朗士區區長
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5:33 - 5:36在區議會而非監獄,對我的孩子們演說
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5:36 - 5:37讓他們覺得被社會接納
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5:37 - 5:40這是紐約州參議員葛司塔沃 里尉拉以及鲍伯 彼得
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5:40 - 5:42參訪我們的教室,讓孩子們覺得受重視
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5:42 - 5:44當區長,州參議員來訪
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5:44 - 5:46展現他們對我們的信心
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5:46 - 5:50布朗士能改變基本態度
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5:50 - 5:52我們有信心,準備好了,有意願,也有能力
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5:52 - 5:55用我們從未想像的方式輸出我們的才能以及多元
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5:55 - 5:57當州參議員公開站上磅秤
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5:57 - 6:00說他該減重了,我也一樣
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6:00 - 6:03你們知道嗎,除我之外,孩子們也都在減重
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6:03 - 6:05看吧!然後這些名人都來了
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6:05 - 6:07匹特農產 對我們的產品讚不絕口
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6:07 - 6:09隆納撒司送我們種植專書
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6:09 - 6:11還有,我們也供應給老人中心
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6:11 - 6:15國際社會也注意到了,我們在南布朗士
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6:15 - 6:17做到了食物正義
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6:17 - 6:19我的孩子們受邀參與
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6:19 - 6:21第一屆全球綠屋頂大會
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6:21 - 6:22這真是棒極了
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6:22 - 6:24但我們當地的反應又如何?
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6:24 - 6:27我們遇到了來自「由下而上」運動的艾維司 李查女士
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6:27 - 6:29真是不可置信,透過李查女士
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6:29 - 6:31我們這群最沒人看好,最邊緣化的孩子
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6:31 - 6:35在紐約市的公立學校間,整理出100個花園
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6:35 - 6:38這就是「三重底線」,是吧?
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6:38 - 6:41一年前的今天,紐約的醫藥學院邀我演說
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6:41 - 6:44我提了這個把紐約設計成一個更強更健康社區的概念
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6:44 - 6:47應該可行,特別是有這麼多免費資源可運用
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6:47 - 6:49所以由於他們的協助,我愛死他們了
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6:49 - 6:52讓我和紐約市健康策略聯盟搭上線
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6:52 - 6:55再說一次,免費資源,別白費了
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6:55 - 6:57知道嗎?僅僅六個月
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6:57 - 7:00我們學校,我的孩子們得到了第一屆
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7:00 - 7:04建構健康學校環境的高中組最優獎
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7:04 - 7:06我們是全紐約市最「綠」的一班
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7:06 - 7:08更重要的,孩子們學到了,除了受
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7:08 - 7:10他們也學到了「給」
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7:10 - 7:12我們把我們得自農夫市場的收入
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7:12 - 7:14拿來買禮物送給無家可歸的遊民
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7:14 - 7:15以及全世界需要協助的人們
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7:15 - 7:17所以我們開始回饋社會
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7:17 - 7:19我學到了,綠化美國
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7:19 - 7:22始於資金,然後及於心意
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7:22 - 7:24最後成就於意念
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7:24 - 7:26所以我們發掘了一項寶藏
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7:26 - 7:28感謝老天,華爾街也注意到了
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7:28 - 7:31由於他們贊助,我們成立了「綠布朗士機構」
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7:31 - 7:33現在有3千多個成員
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7:33 - 7:34我們做了些什麼?
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7:34 - 7:36我們教學生,重新想像他們的社區
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7:36 - 7:39就算他們成長於不好的社區,他們依然可想像可以如何改變社區
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7:39 - 7:41孩子們,有了訓練,及認證
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7:41 - 7:43還有稅的優惠,謝謝你 彭博市長
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7:43 - 7:47孩子們可以轉變他們生長的社區
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7:47 - 7:50對我來說,這是另一個「我們可以做到」時分
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7:50 - 7:53現在談這一切的開端,一切自學校開始
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7:53 - 7:54不再只是小小的刻痕,小網子
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7:54 - 7:58用芥蘭,用你喜歡的蔬菜分組
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7:58 - 7:59任何你喜歡的都成
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7:59 - 8:01然後這群美國未來的農人
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8:01 - 8:04成長於141街上的布洛克公園
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8:04 - 8:06美國最多移民的社區
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8:06 - 8:08當這些堅韌的小傢伙們學到如何園栽
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8:08 - 8:10自然我們就可以有豐盛的收穫
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8:10 - 8:12我愛死這一切了。他們也一樣!
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8:12 - 8:15我們在受火肆虐的災區搭了無數小小帳棚
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8:15 - 8:17這是個貨真價實的「我們可以做到」時分
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8:17 - 8:21再強調一次,布洛克公園供給幾百人的蔬食
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8:21 - 8:23沒有用到食物券,或是輸入勞工
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8:23 - 8:25全美最貧窮的國會眾議員選區
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8:25 - 8:28全美最多移民的社區 - 我們可以做到!
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8:28 - 8:32比塞農園生產非常大量的蔬菜
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8:32 - 8:34讓孩子們進到從未想像過的經濟環境中
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8:34 - 8:37朋友們,看,彩虹的另一端
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8:37 - 8:41正是美國的南布朗士,我們正自立自強
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8:41 - 8:43一切從何而來?看看荷西多麼專注細節
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8:43 - 8:46感謝老天,歐馬現在知道紅蘿蔔生長於土地
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8:46 - 8:48而不是長在超市的第九道邊
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8:48 - 8:50也不是在防彈玻璃窗的另一端,或是保力龍板上
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8:50 - 8:53亨利學到了「綠」的好處,我也學到了。
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8:53 - 8:56你拓展他們的味蕾,你也擴展了他們的字彙
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8:56 - 9:00最重要的,把大朋友和小小朋友混在同一組
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9:00 - 9:02就像照片中間的白種胖大個兒和一旁的小人兒一起,酷呀!
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9:02 - 9:06在同儕間建立起當責,負責的態度,這簡直是不得了
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9:06 - 9:08老天,我時間不夠了,該向下走了
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9:08 - 9:11這些都是我和我的學生們每週的收穫,我們的綠色塗鴉牆
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9:11 - 9:13我們做的就是這些
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9:13 - 9:17看看現在布朗士區的富裕與榮耀
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9:17 - 9:21我最開心看到小朋友為植物傳種,而不是製造未成年媽媽
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9:21 - 9:23我得說,我非常保護我的孩子
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9:23 - 9:25這些孩子現在可是
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9:25 - 9:26會在火車頂上種南瓜
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9:26 - 9:29我們也為有錢人設計許願池塘
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9:29 - 9:31我們也學會種玉蜀黍
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9:31 - 9:34在復旦路中建構出小小農地以昭顯綠社區
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9:34 - 9:35利用垃圾變出窗邊的植物瓶
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9:35 - 9:37我並不期望他們每個人都成為農人
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9:37 - 9:40但我相信你會讀到,撰寫,在部落格上宣傳他們的出眾客服
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9:40 - 9:43我完全期望他們全力以赴。他們也的的確確做到。
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9:43 - 9:45這是我們超棒的教室,這是食物。
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9:45 - 9:49它們都被送到學校的餐廳,完全沒有運輸問題
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9:49 - 9:51更重要的,它們被送到本地的各式庇護所
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9:51 - 9:53給那些每天有一二餐食物的孩子們
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9:53 - 9:55我們還在擴大中
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9:55 - 9:58任何的援助(大號的明星球鞋)在我的農場都不會被浪費
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9:58 - 10:01今天,我們有價值百萬的農場,各式不得了的設備
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10:01 - 10:03各位,容我這麼說
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10:03 - 10:06這是個美麗時刻
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10:06 - 10:10不管是黑色土地,棕色土地,有毒的土地,或是戰場 -
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10:10 - 10:12我們在布朗士區證明了,什麼都可以種,連水泥地都可以
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10:12 - 10:16我們接受花的訂單,我們不再賣烘焙食品
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10:16 - 10:18我們現在接受預定,現在收單,來春交貨
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10:18 - 10:22這些都來自種子,我們所有的過程都學了
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10:22 - 10:25再強調一次,把這些來自這麼不同背景的孩子們
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10:25 - 10:27聚集一起,做這麼特殊的事情
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10:27 - 10:28我們創造美好的一刻
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10:28 - 10:31現在,你可以問有關這些孩子們的細節
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10:31 - 10:34他們的的出席率從百分之四十,成長到百分之九十三
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10:34 - 10:37超齡以及上課不足
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10:37 - 10:41他們現在呢?我的第一批同夥們,現在就學於大學,自給自足
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10:41 - 10:43其他人將於今年6月畢業
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10:43 - 10:46他們,他們的家庭,他們的共事者,全都開心
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10:46 - 10:51他們讓人驚艷。這是布朗士的豐盛與榮耀
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10:51 - 10:53現在講薄荷,在哪兒呢?
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10:53 - 10:55我們班上種7種不同薄荷
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10:55 - 10:57有沒有人想要摩喜多薄荷?我待會兒要送到苔拉潘(紐約市高級餐廳)去
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10:57 - 11:00這是我智慧層面的威爾剛
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11:00 - 11:04女士先生們,我得加速。但請了解!
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11:04 - 11:06以往的布朗士區,以寬鬆的褲子,古怪而有特色音樂的而著名
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11:06 - 11:08現在變成了有機作物之家
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11:08 - 11:11我的綠農莊生產2萬5千磅蔬菜
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11:11 - 11:15我也生產有機市民,讓這些孩子們有事做
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11:15 - 11:17請幫我們從這到...這
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11:17 - 11:21自給自足的組織,投資18個月就回本
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11:21 - 11:23我們還付工作人員足夠自足的薪水,還有福利
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11:23 - 11:25同時還能以極低成本養活許多人
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11:25 - 11:28馬丁金恩說要以尊嚴來提振人民
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11:28 - 11:32所以,我的美國同胞們,請在這兒 - 紐約
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11:32 - 11:34幫我們讓美國重歸偉大
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11:34 - 11:36很簡單,只要分享你的熱情
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11:36 - 11:39真的很簡單,請抽空看這兩段影片
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11:39 - 11:42第一部讓我們成為白宮的座上客,另一部則為我們的近況
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11:42 - 11:44最重要的,把這些危害我們孩子的東西(垃圾食物)趕出校園
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11:44 - 11:46這些東西明天就得趕出去
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11:46 - 11:48你們可以做到的
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11:48 - 11:52別讓孩子們接觸這樣的店
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11:52 - 11:53讓他們吃健康食物
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11:53 - 11:56特別是讓他們直接從你教室的牆上摘取 - 超好吃!
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11:56 - 11:59塑造好行為,讓他們接觸綠色蔬菜
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11:59 - 12:02大孩子們喜歡草莓及香蕉
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12:02 - 12:05教他們如何如何自己做生意。謝謝「成長紐約市」(非營利組織)
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12:05 - 12:08教他們烹飪,既吃到好吃的東西,也學會作精緻烹煮
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12:08 - 12:10最重要的,就是愛他們
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12:10 - 12:12沒有比無條件的愛更棒的東西了
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12:12 - 12:15我的好友 - 科密青蛙 - 曾說,綠不容易
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12:15 - 12:18的確不容易!在我的社區,孩子們
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12:18 - 12:21任何時候都可以買到35種不同口味的大麻
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12:21 - 12:24而冰櫃裡放滿了冰沙麥酒
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12:24 - 12:28我的好朋友馬左拉 卡特曾說過
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12:28 - 12:31我們已一無所有,只要做就有收穫
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12:31 - 12:34所以,在這裡,在一個不再是「有勇氣期待」的時代
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12:34 - 12:36而是個「期望有些勇氣」的時代
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12:36 - 12:38我呼籲你們,幫幫忙
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12:38 - 12:39我呼籲你們,幫幫忙
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12:39 - 12:41現在,我們都是蝌蚪
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12:41 - 12:44我呼籲你們都變成大大的綠青蛙,做出綠色一躍
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12:44 - 12:48不管你坐在左邊,右邊,或是中間
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12:48 - 12:52和我一起來,幫我發揮我很多很多的精力,幫我發揮
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12:52 - 12:54我們會有成就的
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12:54 - 12:57也許,過程中,我們也可以停下腳步,聞聞鮮花
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12:57 - 12:58特別是那些你和你學生種的鮮花
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12:58 - 13:01我是史帝夫 芮茲,這是綠布朗士機構
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13:01 - 13:04我要對我的太太,家人,以及我的孩子們道謝
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13:04 - 13:06謝謝你們每天都來,也謝謝我的同事們
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13:06 - 13:08謝謝你們的信任與支持
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13:08 - 13:10我們找到一條成長的路,一路走向新經濟
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13:10 - 13:13謝謝大家,神祝福你們也祝你們今天愉快,我是史帝夫 芮茲
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13:13 - 13:15我們可以做到
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13:15 - 13:20(掌聲)
- Title:
- 史帝夫 芮茲:在南布朗士區種綠色植物的老師
- Speaker:
- Stephen Ritz
- Description:
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史帝夫 芮茲,來自紐約市最艱困的南布朗士區的老師,在當地帶領他的學生,營造綠色原地,種植綠色蔬果,以及製造工作機會,以旋風般的精力及想法,分享他的故事。試著跟上他的腳瀑,聽他告訴我們種種不同作法,讓他在一個大家已經放棄的社區裡,也許是你的社區,帶來了新希望。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:59
Dimitra Papageorgiou approved Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Tien-Hsin Yang accepted Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Tien-Hsin Yang declined Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Tien-Hsin Yang commented on Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Tien-Hsin Yang edited Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Tien-Hsin Yang edited Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Barry Hu edited Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx | ||
Barry Hu edited Chinese, Traditional subtitles for A teacher growing green in the South Bronx |