-
Efterårs-retreat 2012
-
med zen-mester Thích Nhất Hạnh
-
Igennem indsigten i interværen
-
God morgen, kære sangha.
-
I dag er torsdag, den 11. oktober
-
i året 2012, og vi er i
-
Assembly of Stars meditationshal,
-
Lower Hamlet, Plum Village.
-
Dette er vores efterårsretreat.
-
Buddha mindede sine elever om,
-
at hans lære handler om lidelse
-
og transformation af lidelse.
-
Han gentog det flere gange, fordi
-
mange elever havde det med at stille ham
-
filosofiske spørgsmål, såsom
-
"Er verdenen endelig eller uendelig?"
-
Og han sagde, at
-
al denne filosofiske spekulation ville
-
tage al vores tid
-
og vi ville ikke have tid tilovers til at
-
praktisere transformation og heling.
-
Så han opfordrede sine elever til ikke at
-
engagere sig i filosofiske spekulationer.
-
Der var mange spørgsmål,
-
han nægtede at besvare.
-
Ikke fordi han ikke vidste, hvad han
-
skulle svare, men fordi han ikke ville
-
opmuntre sine elever i den retning.
-
Mange europæiske lærde i indianisme
-
har studeret buddhismen
-
igennem de sidste 100 år.
-
Og mange af dem er, var
-
meget god til sanskrit, pali
-
tibetansk, kinesisk, osv.
-
Men de fleste af dem misforstod Buddha,
-
da deres intention var at finde ud af,
-
hvad Buddhas filosofi,
-
hans idéer var, så de kunne
-
sammenligne dem med den vestlige
-
filosofiske tankegang.
-
De brugte kun deres intellekt
-
til at studere buddhismen.
-
De afprøvede aldrig praksissen.
-
Og selv om de vidste, at Buddha
-
frarådede metafysisk spekulation,
-
fulgte de ikke dette råd.
-
De afprøvede aldrig mindful vejrtrækning,
-
gående meditation, at øve mindfulness,
-
at praktisere de fem træningsregler,
de ti træningsregler.
-
Det gjorde de ikke.
-
Og siden de ikke gjorde det,
-
hvordan kunne de forstå buddhismen?
-
Fordi, buddhisme er praksis.
-
Den er ikke teori.
-
En dag, i Kosambi, kom Buddha tilbage
-
fra en gående meditation og havde en
-
håndfuld simsapablade, som han havde
-
samlet i skoven, i sin hånd.
-
Han viste sine munke dem og sagde,
-
"Kære venner,
-
ser I disse simsapablade?"
-
"Ja, vi gør, lærer."
-
"Tror I, at de blade
-
jeg har i min hånd
-
er flere end
-
simsapabladene i skoven?"
-
Munkene sagde, "Kære lærer,
-
tja, du har kun en håndfuld af dem.
-
I skoven findes der
-
tonsvis af blade."
-
Buddha sagde, "Det er sandt.
-
Jeg ved mange ting,
-
men jeg lærer jer kun få ting,
-
da de få ting er meget afgørende
-
for jeres transformation og heling."
-
Det er fortællingen om simsapabladet.
-
Der var engang, hvor en af hans elever,
-
hvis navn er Malunkyaputta,
-
kom og stillede filosofiske spørgsmål.
-
"Lærer, du burde fortælle mig
-
om verdenen er endelig eller uendelig,
-
hvem der har skabt denne verden,
-
og om verdenen vil
-
blive ødelagt eller ej.
-
Er sjælen det samme som kroppen?
-
Eller er kroppen noget andet,
-
end sjælen?
-
Når nogen dør, fortsætter personen,
-
eller fortsætter personen ikke?"
-
Og alt sådant.
-
"Lærer, hvis du ikke besvarer disse
spørgsmål,
-
er jeg ikke tilfreds.
-
Jeg vil være nødt til at forlade ordenen,
-
da jeg er nysgerrig på de her ting.
-
Jeg vil finde ud af dem."
-
Filosofisk interesserede folk.
-
Buddha fortalte ham,
-
"Malunkyaputta, da du kom her
-
og praktiserede som munkeaspirant,
-
har jeg da lovet dig, at hvis du bliver
munk,
-
så skal jeg lære dig alle disse ting?"
-
"Nej, lærer, det har du ikke lovet."
-
"Det er korrekt. Jeg lover ingen
-
at lære dem filosofi og løse
-
de metafysiske gåder.
-
Fordi jeg vil tilbyde jer
-
konkrete metoder og lærdom, der kan
-
hjælpe jer til at transformere lidelse og hele.
-
Forestil dig nogen bliver ramt af en pil.
-
Med gift.
-
Og lægen kom og sagde,
-
'Lad mig trække pilen ud,
-
og prøve, at få blodet ved såret ud
-
så hurtigt som muligt.'
-
Og den sårede sagde,
-
'Nej nej. Gør det ikke. Du bør først
-
fortælle mig, hvem har skudt pilen af?
-
Hvad hedder vedkommende?
-
Hvilken kaste tilhører han?
-
Hvorfor har han skudt efter mig?
-
Hvad var hans hensigt?'
-
Malunkyaputta, hvis han venter, til disse
-
spørgsmål er besvaret, kommer han til at dø.
-
Han vil være død.
-
Og dine spørgsmål er ligesådan.
-
De er ikke vigtige.
-
Hvis du bruger din tid på at prøve
at svare
-
på disse spørgsmål, kommer du til at dø
-
før du kan transformere og hele.
-
Det er derfor.
-
Lyt til min lære,
-
og omsæt den til praksis med det samme,
-
så du kan hele og transformere."
-
Det er fortællingen om Malukyaputta.
-
Og mange lærde,
-
mange munke fra andre skoler,
-
kom til Buddha og stillede også disse
spørgsmål,
-
og han forblev altid tavs.
-
Fordi han ikke opmuntrede folk
-
til at dykke ned i den slags
-
metafysisk spekulation.
-
Vi kommer til Buddha, fordi vi har
-
ubehag i os, ubehag.
-
Vi har det ikke godt i vores krop,
-
vi har det ikke godt i vores hjerte.
-
Vi lider.
-
Og vi vil gerne vide, hvordan vi kan
transformere
-
lidelsen i os
-
og hele lidelsen i os.
-
Og det er netop, hvad Buddha
-
ønsker at gøre - at hjælpe folk til at
praktisere,
-
så de kan hele og transformere.
-
Derfor burde en ægte, en virkelig elev
-
af Buddha vide,
-
at håndtere en smertefuld følelse,
-
en stærk emotion.
-
Det burde de lære som det første!
-
Spørgsmålet om verden er
-
endelig eller uendelig, er ikke så vigtigt.
-
Den ægte praktiserende bør vide, hvodan
-
man skaber en følelse af glæde, af fred,
-
af lykke, for at nære og hele sig selv.
-
Og tiden skal bruges på det,
-
ikke på at diskutere metafysiske problemer.
-
På sin vis kan vi altså sige, at buddhismen
-
er filosofi-fjendtlig.
-
Men det betyder ikke, at
-
der ikke er filosofi i buddhismen.
-
Den er meget dyb.
-
Fordi, når du praktiserer mindfulness,
-
koncentration, indsigt, så har du et meget
-
dybdegående syn af verden.
-
Og du kan udtrykke dit syn
-
på verden. Det er meget dybt.
-
Men ikke som spekulationer.
-
Der er et udtryk,
-
der hedder ret anskuelse, ret anskuelse.
Indsigt.
-
Denne indsigt kan hjælpe
-
med transformation og heling.
-
Det er altså ikke sandt, at der
-
ikke findes filosofi i buddhismen.
-
Men det er en filosofi, der er en slags
-
indsigt, der har potentialet til at hjælpe
-
med heling og transformation,
-
og der ikke er til spekulation.
-
En af de erkendelser, der hører til den
-
kategori, er at lidelse og lykke
-
er dybt forbundet
-
med hinanden.
-
Det er et dybtgående syn, den rette
anskuelse.
-
Den erkendelse vi har brug for, for at
-
virkeligt kunne praktisere
-
transformation og heling.
-
Og den erkendelse hedder "interværen".
-
Til tider bliver det kaldt "ikke-selv"
-
eller "tomhed".
-
Men "interværen" er måske den enkleste
måde
-
at forstå denne slags erkendelse på.
-
Interværen betyder,
-
at I ikke kan være jer selv alene.
-
I er nødt til at co-være,
-
intervære,
-
med alt andet.
-
Det er som dette papirark
-
Dette papirark kan ikke være
-
via sig selv alene.
-
Når I ser ind i det,
-
ser I elementer, der ikke er papir.
-
Og uden disse elementer,
-
kan et papirark ikke være der.
-
Som et træ.
-
Når I ser på papirarket,
-
ser I ikke noget træ.
-
Men der er et træ indeni.
-
Uden træ kan man ikke lave papirmasse.
-
I ser papirmøllen.
-
I ser skoven.
-
I ser regnen, der gør det muligt
-
for træerne at gro.
-
I ser solskinnet,
-
der hjælper træerne til at gro.
-
I ser skovarbejderen.
-
I ser alting i papirarket.
-
Dette papir kan altså,
-
uden disse ikke-papir elementer,
-
ikke være der.
-
Papiret kan altså ikke være i sig selv
alene.
-
Det er nødt til at intervære med træet,
-
med solskinnet, med skyen,
-
med regnen, osv.
-
Det er det, der hedder interværen.
-
Begrebet "at være", som vi bruger
-
i hverdagen, kan altså være meget
misvisende.
-
Når vi siger, "Jeg er her",
-
tænker I hver især, at I er her,
-
men I kan ikke være her uden os,
-
uden træerne, uden luften,
-
uden solskinnet.
-
Det er bedre at sige, "vi er her",
-
fordi I hver især bærer alle af os andre
indeni jer.
-
I bærer moder jord,
-
I bærer solskinnet,
-
I bærer regnen, alting.
-
Det er altså ikke et 'jeg', men et 'vi'.
-
Vi er her.
-
Vi inter-er.
-
Hvis vi fjerner elementet forældre,
-
forfædre, mad, uddannelse, luft, vand,
-
er der intet 'os' tilbage.
-
'Vi' betyder altså hele universet.
-
Og forestil jer, at I ser på papirarket,
-
I vender det om og I ser, at
-
det har to sider, for og bag.
-
Forsiden og bagsiden.
-
Tænk på eksistensen af forsiden.
-
Forsiden kan ikke være alene.
-
Uden bagsiden.
-
Forsiden kan ikke være alene.
-
Forsiden må intervære samtidigt
-
med bagsiden.
-
I kan ikke tage forsiden ud af bagsiden.
-
Jeg kan ikke be' jer om, at bringe
-
forsiden til Paris.
-
Og jeg kan ikke be' hende om, at bringe
-
bagsiden til Rom.
-
Da de inter-er,
-
forsiden og bagsiden,
-
kan den ene ikke være uden den anden.
-
At sige, "den venstre side er",
er altså ikke korrekt.
-
Den venstre side kan ikke være alene.
-
Venstre kan kun intervære med højre.
-
Hvor endt der er venstre, er der også
højre.
-
Hvis I altså politisk er
venstreorienteret
-
så lad være med at ønske, at
højrefløjen forsvinder,
-
for hvis højrefløjen forsvinder,
-
forsvinder venstrefløjen på samme tid.
-
Det er læren om interværen.
-
Det er en slags filosofi.
-
Men ikke for spekulationens skyld.
-
Det er klarsyn igennem dyb observation,
-
igennem meditation.
-
Og i det her tilfælde
-
ved vi, at lidelse og lykke
-
er det samme.
-
Den ene kan ikke uden den anden.
-
Hvis I altså har et ønske
-
om kun at bevare lykken,
-
ikke vil have nogen som helst lidelse,
-
det kan ikke lade sig gøre.
-
Og vores forestilling om paradiset,
-
vores forestilling om Guds rige,
-
er meget naiv.
-
Vi tror, derhenne, deroppe
-
er der ingen lidelse,
-
der er kun lykke.
-
Det er som et ark papir,
-
der kun har en bagside.
-
Der er ingen forside. Det er umuligt.
-
Det er med lidelse,
-
elementet lidelse,
-
at vi kan skabe lykke.
-
Det er som mudderet og lotussen,
-
og hvis I opnår erkendelse,
-
og siden ser i lotusblomsten,
-
ser I mudderet indeni.
-
Når I ser på papirarket,
-
ser I træet indeni.
-
Træet er ikke tydeligt, men det er der.
-
Hvis man fjerner træet fra papiret,
-
falder papiret sammen.
-
Det er interværen.
-
Det er også filosofi, men praktisk,
-
meget dyb, meget anvendelig.
-
Det er altså ikke sandt at sige, at der
-
ikke er filosofi i buddhismen.
-
Filosofien i buddhismen
-
er erkendelsen, den dybe indsigt
-
som du får via meditation.
-
Og det hedder "prajna".
-
Prajna er erkendelse, som man opnår ved at
-
praktisere mindfulness og koncentration.
-
Mindfulness, koncentration bringer
erkendelse.
-
Og erkendelse har potentialet til at
frigøre jer
-
fra ignorancen.
-
Når man siger, "I paradiset,
-
i Guds rige,
-
er der ingen lidelse",
-
er det ignorance.
-
Det er naivt, fordi
-
lykke aldrig kan eksistere i sig selv
alene.
-
Som en lotusblomst ikke kan eksistere
-
i sig selv alene.
-
Der skal være mudder,
-
så lotussen kan være.
-
Jeg har altså en bedre definition af
-
paradiset, af Guds rige.
-
I buddhismen taler vi ikke om Gud
-
og Guds rige.
-
Det betyder ikke, at vi fornægter Gud,
-
og fornægter Guds rige.
-
I buddhismen taler vi om
-
Buddhas rene land.
-
Lyksalighedens land.
-
Vi ved, at ægte lykke
-
er lavet af forståelse og kærlighed.
-
Forestil jer et menneske, der ikke
-
har forståelse.
-
Det forstår ingenting.
-
Hvordan kan det elske?
-
Hvis man ikke forstår sig selv,
-
hvis man ikke forstår den anden,
-
hvordan kan man elske sig selv
-
og elske den anden?
-
Vi har alle brug for at blive forstået.
-
Der findes mennesker, der beklager sig
-
at ingen i hele verden forstår dem.
-
Meget ensomt.
-
Hvis du altså har mulighed til at møde
nogen,
-
der kan forstå dig inderligt,
-
er du en heldig person.
-
Og du er taknemmelig overfor ham
eller hende
-
fordi det er et menneske, der har
-
evnen til at forstå dig.
-
Jeg kender en ung mand i Californien.
-
Han bor hos sin mor.
-
Han har læst på et meget berømt universitet,
-
meget intelligent, meget pæn.
-
Han har et godt arbejde, tjener gode penge.
-
Han har haft så mange kærester.
-
Mange af dem meget smukke.
-
Og hans mor så på og så ham
-
være specielt interesseret i en af dem,
-
men i hendes øjne,
-
var det ikke den smukkeste dame.
-
Og han brugte mere tid med hende,
-
og så ud til at sætte stor pris
-
på hende.
-
Og hans mor var overrasket, hun tænkte,
-
at denne unge dame ikke var den bedste,
-
ud fra skønhed og den slags at dømme.
-
Så, en dag kunne hun ikke dy sig.
-
Hun sagde, "Min søn, jeg ser du har
-
så mange smukke venner, men hvorfor
-
er du kun interesseret i den ene.
-
Hun er ikke den bedste i mine øjne."
-
Og den unge mand vidste først ikke
-
hvad han skulle svare.
-
Men da hun spurgte anden gang,
-
fandt han et svar.
-
Han sagde, "Mor,
-
fordi hun forstår mig.
-
Fordi hun forstår mig.
-
Jeg er forsker
-
og jeg elsker at skrive digte.
-
Men når jeg har læst mine digte op,
-
har de andre piger ikke virket
specielt interesseret.
-
Men hun lyttede meget dybt, og hun
-
værdsætter mine digte.
-
Og når jeg siger noget,
-
lytter hun med al hendes opmærksomhed.
-
Jeg siger en ting,
-
hun forstår to ting.
-
(latter)
-
Vi har altså alle brug for,
at blive forstået
-
Og de der forstår os,
-
vi er taknemmelige for dem.
-
Specielt når nogen forstår
-
ens lidelse.
-
Vi har alle lidelse i os.
-
Og hvis nogen forstår, erkender
-
lidelsen i os og ved, at hjælpe os
-
til at lide mindre, er vi meget, meget
taknemmelige
-
overfor ham eller hende. Vi føler os
-
elsket af den person.
-
Et menneske, der ikke har forståelse
-
kan ikke elske, kan ikke elske.
-
De kan have lidenskab, begær,
-
men ikke kærlighed.
-
Kærlighed består af forståelse.
-
Så hvis der bare er en person i verden,
-
der kan forstå dig,
-
specielt din lidelse,
-
dine vanskeligheder, din desperation,
-
så er du allerede en meget heldig person.
-
Der findes mennesker, der går
-
og leder efter en sådan person,
-
og aldrig møder en.
-
Men som vi praktiserer og observerer,
-
ser vi, at hvis man forstår
-
sin egen lidelse,
-
så ser man på ens egen lidelse
-
og kan holde sin lidelse,
-
og lytte til den, og se dybt ind i den,
-
så vil man finde årsagerne,
-
naturen af ens lidelse,
-
og den slags forståelse
-
giver lettelse med det samme.
-
Og når I har forstået jeres lidelse,
-
lider I meget mindre.
-
Fordi forståelsen af lidelsen
-
viser jer vejen
-
til at transformere denne lidelse.
-
Hvis I ikke forstår lidelsen,
-
kan I ikke transformere den.
-
Det er som en læge.
-
Før lægen forstår
-
af hvilken natur patientens sygdom er,
-
kan han intet gøre for at hjælpe.
-
Forståelsen af sygdommen,
-
årsagen til sygdommen,
-
er altså afgørende for lægen, så han kan
-
ordinere en procedure eller medicin,
der kan hele.
-
Det samme gælder her.
-
Hvis I har mulighed til at vende tilbage
-
til jer selv og lytte til lidelsen indeni,
-
og til at prøve at forstå
-
lidelsens natur,
-
vil I pludseligt kunne se
-
vejen ud.
-
Og bare ved at se vejen ud,
-
lider vi med det samme mindre.
-
I ser vejen, der fører til
-
forandringen og ophøret
-
af lidelsen.
-
I lider mindre med det samme,
-
selv inden I praktiserer.
-
Bare det at se vejen
-
får jer til at lide mindre, fordi
-
I er heldige, hvis I ser vejen.
-
Den spirituelle vej, der leder jer
-
til ophøret af jeres lidelse,
-
der leder til transformationen
-
af lidelsen.
-
Vi lider, fordi vi er uvidende.
-
Vi lider, men ved ikke hvorfor,
-
hvad lidelsens natur er.
-
Hvis vi altså kan forstå,
-
kan lytte til vores lidelse,
-
vil vejen åbenbare sig for os.
-
Og i det øjeblik lider vi mindre,
-
med det samme, meget mindre.
-
Selv om I ikke har taget det første
-
skridt på vejen.
-
Og når I har forstået
-
jeres egen lidelse, er det meget nemmere,
-
at se og forstå en anden
-
persons lidelse.
-
Det vil sige, at
-
før I kan forstå en anden,
-
skal I forstå jer selv.
-
Denne indsigt gælder ikke kun
for buddhismen,
-
for Buddha.
-
Mange vise mennesker i verden
-
ved at, "connais toi toi même",
-
forstå dig selv.
-
Forstå dig selv -- først og fremmest,
-
forstå din lidelse.
-
Fordi din lidelse indeholder
-
din fars lidelse.
-
Din lidelse er også
-
din fars lidelse.
-
Din far havde allerede denne lidelse,
-
men han vidste ikke, at transformere den,
-
så han videregav den til dig.
-
Din lidelse indeholder
-
din mors lidelse,
-
dine forfædres.
-
Så hvis du forstår din egen lidelse,
-
forstår du din fars,
-
din mors, dine forfædres lidelse.
-
Det er Buddhas lære.
-
Og din lidelse reflekterer også
-
din partners, verdenens lidelse.
-
At forstå lidelse er altså
-
det første skridt.
-
Og det er derfor, at den første dharmatale,
-
som Buddha holdt, handler om
-
de fire ædle sandheder.
-
Den første er lidelse,
-
og den anden er naturen,
-
rødderne, af vores lidelse.
-
Det er meget praksisorienteret.
-
Lige fra den første dharmatale af.
-
Dukkha er lidelse, dukkha er dårligdom.
-
På kinesisk betyder ordet lidelse
-
også bitterhed.
-
Og den anden ædle sandhed
-
handler om skabelsen af lidelsen,
-
om hvordan lidelsen blev skabt.
-
Rødderne til lidelsen,
-
lidelsens natur.
-
Forestil jer, I har en depression.
-
Depressionen er den første ædle sandhed.
-
Hvis man har en depression,
-
bør man erkende,
-
at der er en depression.
-
Man kan ikke sige,
-
"Jeg har ingen depression."
-
når man har en depression,
-
når man har en sygdom,
-
en dårligdom, lidelse, i sig.
-
Det første man bør gøre, er
-
at erkende, at indrømme, at man
-
har lidelsen.
-
Man bør vide, at
-
"Jeg har en depression.
-
En depression er opstået i mig."
-
Accept af den første sandhed
er det første skridt.
-
Hvis I lider, og I prøver at sige at,
-
"Nej, der er ikke nogen lidelse",
-
har I ingen mulighed for forandring.
-
Det første er altså at anerkende
-
det faktum, at der er lidelse.
-
Og hvem af os oplever ikke lidelse?
-
Vi må altså bekræfte eksistensen,
-
tilstedeværelsen af lidelse i os.
-
Antaget, at der er en depression.
-
Vi bør sige, "Der er en depression.
-
En depression er flyttet ind."
-
Det er øvelsens første skridt.
-
Det andet skridt er,
-
at have modet
-
til at se, at lytte, at omfavne den.
-
Modet handler om, at erkende den
-
som noget, der eksisterer.
-
Modet handler om, at gå tilbage til den
-
og tage sig af den, og lytte til den,
-
og omfavne den for at forstå
-
lidelsens natur.
-
Fordi alt har en årsag.
-
Hvad der er opstået,
-
er opstået ud af noget.
-
Så, ved at se dybt ind i
-
depressionens natur, ser vi rødderne,
-
årsagen, de næringsstoffer
-
vi har brugt for at fodre, at nære
-
vores depression.
-
Buddha sagde,
-
"Intet kan overleve uden næring."
-
Det er meget klart.
-
Jeres glæde, jeres kærlighed,
har brug for næring
-
for at overleve.
-
Jeres kærlighed kan være meget smuk.
-
Men hvis I ikke ved at nære den,
-
kommer den til at dø.
-
Den kan vare ved i 6 måneder,
eller et år,
-
og siden bliver den til noget andet.
-
Kærlighed har altså brug for næring,
for at overleve.
-
Og folk, der elsker hinanden, bør vide
-
at nære deres kærlighed og hvad slags næring
-
der kan hjælpe kærligheden til at vare ved,
-
og vare ved og ved.
-
Tanken I tænker,
-
et ord I siger,
-
en handling I udfører,
-
kan være den slags næring,
-
der hjælper kærligheden til at vokse
og vare ved.
-
Eller der får kærligheden til at skrumpe,
-
at aftage.
-
Med lidelsen er det det samme.
-
Hvis jeres lidelse tiltager dag for dag,
-
er det fordi I nærer den
-
med jeres måde at leve på, hverdagslivet.
-
Hvis jeres depression nægter at forsvinde,
-
er det fordi
-
I bliver ved med at nære depressionen.
-
Alt hvad I ser, alt I lytter til,
-
alt I tager ind i hverdagen,
-
kan nære jeres depression.
-
Det er altså om at se ind i jeres depression
-
og finde ud af dens rødder
og de næringsstoffer,
-
den næring, I har brugt til at fodre den.
-
Og når I har identificeret
-
næringen I har brugt
-
til at nære jeres depression,
-
har I enlightenment.
-
Og I behøver kun at afskære
-
næringskilden.
-
I tager næringen fra depressionen,
-
og jeres depression kan ikke andet
-
end at dø i løbet af få uger.
-
Intet kan overleve uden næring.
-
Det er Buddhas statement.
-
Og den anden ædle sandhed kan
-
beskrives med begreber som næring,
-
som næringsstoffer.
-
Hvis jeres parforhold er blevet vanskelig,
-
umulig, er det fordi I ikke har næret
-
jeres forhold
-
med den rette slags næring.
-
I har brugt giftstoffer til at
-
nære forholdet,
-
med den type tanker I tænker,
-
de ord I udtaler,
-
de handlinger I udfører.
-
Meditation er altså at se ind i ens
-
lidelses natur, for at finde frem til
-
hvilken næring, der har ført til den,
-
så man kan se vejen, der
-
fører til lidelsens ophør.
-
[Halv klokke]
-
[Klokke]
-
Her har vi altså rødderne til dårligdommen.
-
Skabelsen, ansamlingen,
-
skabelsen af lidelse.
-
Men mange af os ønsker ikke
-
at praktisere den anden ædle sandhed.
-
Vi tænker vi ikke har lyst til det.
-
Vi ønsker ikke, at komme hjem til os selv
-
og komme i kontakt med lidelsen
-
og lytte til den, og se ind i den for at
-
finde ud af, hvordan og hvorfor den er
kommet til os.
-
Fordi vi ikke forestiller os det
-
som noget behageligt.
-
De fleste af os gør altså det modsatte,
-
vi prøver, at løbe væk fra lidelsen.
-
Vi lader, som om vi ikke lider.
-
Og prøver, at løbe væk.
-
I ønsker ikke at gå hjem til jer selv
-
og træffe sammen med lidelsen indeni,
-
fordi I er bange for, at
-
hvis I kommer hjem og rører ved lidelsen,
-
vil det overvælde jer.
-
Derfor prøver de fleste af os i samfundet
-
at løbe væk.
-
Og at dække over,
-
at skjule, at lade som om
-
det ikke var der.
-
Der er ingen lidelse.
-
Vi lader som om alt er i orden.
-
Vi prøver, at indbilde os selv og
-
prøver, at indbilde andre,
-
at vi er OK.
-
Der er intet galt indeni os.
-
Men faktisk kan der være en meget
-
dybtgående lidelse indeni.
-
Buddha anbefalede altså,
-
at vi ikke gør det.
-
Fordi mange af os prøver at dække over
-
lidelsen ved at konsumere.
-
Hvis I tænder for fjernsynet,
-
er det ikke nødvendigvis fordi der er
-
et interessant program I kan se
-
og nyde og lære af.
-
Somme tider er programmet
-
slet ikke god,
-
og alligevel har I ikke mod til
-
at slukke for det, fordi hvis I slukker
for det,
-
bliver I nødt til
at komme tilbage til jer selv.
-
Og mange af os, som slet ikke er sultne,
-
som ikke har brug for at spise,
-
går alligevel og åbner køleskabet,
-
og tager noget mad ud.
-
Vi spiser ikke, fordi vi er sultne.
-
Vi spiser, fordi vi bruger det at spise
-
til at glemme, at noget
-
gør ondt indeni.
-
Og vi sætter os i bilen og kører af sted,
-
vi taler i telefon,
-
vi gør hvad som helst for ikke at skulle
-
gå tilbage til os selv, ikke at skulle
-
røre ved lidelsen indeni.
-
Det er modsatsen til praksissen.
-
Fordi man er bange for
-
at komme i kontakt med ens lidelse.
-
Og Buddhas metode går ud på,
-
at man bør øve sig i at praktisere
-
mindfulness mens man trækker vejret,
sidder,
-
går,
-
kører.
-
For, når I praktisere at trække vejret
mindful,
-
gå mindful, skaber I noget energi.
-
Den energi, der kan hjælpe jer
med at være stærk.
-
Og går I tilbage til jer selv
med den energi,
-
er I stærkere, fordi denne energi
-
hjælper jer med at erkende jeres lidelse,
-
hjælper jer med at tage lidelsen til jer,
-
og lytte til den.
-
Uden mindfulness er I bare en...
-
passiv... I er bare en passiv størrelse.
-
I kommer til at blive overvældet.
-
I bliver offer for jeres lidelse.
-
Men med mindfulness,
-
med energien fra mindfulness,
-
kan I være aktiv.
-
Fordi I med mindfulness
-
har styrken til at erkende
-
lidelsen.
-
"Hej med dig, min desperation.
-
Jeg ved du er der.
-
Jeg vil tage mig af dig.
-
Jeg kommer tilbage for din skyld.
-
Jeg er her for dig."
-
Det er stemmen til mindfulness.
-
"Hej med dig, jeg ved, du er der."
-
"Hej, min lille vrede, min lille
desperation,
-
Jeg ved, du er der.
-
Jeg kommer tilbage til dig og
-
tager mig af dig."
-
Det er mindfulness' værk.
-
Og hvis I ikke praktiserer at gå mindful,
-
at sidde mindful, at trække vejret mindful,
-
har I ikke den energi.
-
Det er derfor, at buddhistisk meditation
-
starter med mindfulness.
-
Og mindfulness er den slags energi,
-
som alle kan skabe ved at praktisere.
-
Når I går,
-
fra jeres værelser
-
til meditationshallen,
-
så gå på en måde, at
-
hvert skridt hjælper til at skabe
-
mindfulness' energi,
-
mindfulness mens I går.
-
Når I vasker jeres service op,
-
lad være med at tænke på andet,
-
bare fokuser jeres opmærksomhed
-
på at vaske op, nyd at vaske op
-
og trække vejret, der skaber
-
mindfulness' energi.
-
I Plum Village gør vi sådan.
-
Vi gør alt med mindfulness.
-
Vi spiser med mindfulness.
-
Vi laver mad med mindfulness.
-
Vi gør rent med mindfulness.
-
Fordi denne energi i mindfulness er
-
den energi, der kan hele,
-
der kan transformere.
-
Med mindfulness kan man altså gå hjem
-
til sig selv uden frygt.
-
Med mindfulness kan man sige,
-
"Hej, min desperation. Hej, min vrede.
-
Jeg ved, du er der.
-
Jeg vil tage mig godt af dig."
-
Og med den samme energi fra mindfulness
-
kan I omfavne jeres smerte,
-
jeres sorg, blidt og lytte til den.
-
Som en mor, der holder sin grædende baby
-
og lytter til babyen,
-
hvorfor babyen lider sådan.
-
Jeres lidelse er altså jeres baby.
-
Selv om moren endnu ikke ved,
-
hvad der er galt med babyen,
-
kan det faktum, at hun holder babyen
-
med ømhed, hjælpe babyen
-
til at lide mindre med det samme.
-
Med mindfulness holder man altså
-
om sin lidelse. Man har ikke set
-
rødderne til lidelsen endnu,
-
men det faktum, at man er der for
-
sin lidelse, holder det blidt,
-
ikke prøver at løbe fra det,
-
kan allerede bringe noget lettelse,
-
og man lider mindre.
-
At sidde eller gå og omfavne sin lidelse
-
blidt, kan allerede bringe lettelse.
-
Og hvis I sidder med en gruppe mennesker,
-
der er i stand til at skabe mindfulness,
-
kan I gøre god brug
-
af denne kollektive energi af mindfulness
-
til at erkende og omfavne
-
smerten i jer.
-
Det er som en dråbe vand i en flod.
-
Den giver hele floden lov til at
omfavne den,
-
at bære den, at guide den.
-
Når man sidder i en sangha, en gruppe af
-
brødre og søstre i praksissen,
-
siger man altså, "Kære brødre og søstre,
-
her er min smerte. Her er min desperation.
-
Hjælp mig at omfavne den, fordi jeg bare
-
er begynder i praksissen."
-
Man åbner altså sit hjerte og giver
-
den kollektive energi af sanghaen lov til
-
at erkende og omfavne ens smerte.
-
Og hvis man gør det, lider man efter få
-
minutter mindre.
-
Man bliver lettet.
-
Og det er, hvad vi kalder for
at tage tilflugt
-
i sanghaen, at have tillid til sanghaen,
-
som en dråbe vand har tillid til floden.
-
Det er nemmere at praktisere i
et fællesskab.
-
Fællesskabet er en juvel,
-
En af de tre juveler.
-
Buddha er en juvel, dharma er en juvel,
-
sangha er en juvel.
-
Og sanghaen er meget konkret.
-
Sanghaen består af praktiserende.
-
Medlemmerne af sanghaen kan skabe
-
mindfulness, koncentration og indsigt.
-
Sangha bærer altså også dharmaen.
-
En ægte sangha har ægte dharma i sig.
-
Og hvor dharmaen er,
-
er buddhaen også.
-
Sanghaen bærer altså
-
dharmaen og buddhaen i sig..
-
Led ikke efter buddhaen
-
i templet eller i himlen.
-
Buddhaen er i sanghaens handling.
-
Fordi sanghaen ved at skabe
-
mindfulness, koncentration og indsigt.
-
En buddha er en, der har
-
disse energier i sig.
-
Og vi er alle i stand til at skabe
-
disse tre slags energi.
-
Vi er fremtidige buddhaer.
-
[Halv klokke]
-
[Klokke]
-
Mindfulness indeholder også
-
koncentrationens energi.
-
Sammen kan mindfulness og koncentration
-
føre til en indsigt,
-
der kan bringe lettelse.
-
At øve sig i koncentration, kan være
-
meget magtfuld.
-
Det kan gøre det muligt for os, at opnå
-
den slags indsigt, der kan frigøre os.
-
Vi behøver ikke, at ændre omgivelserne
-
for at være glad,
-
hvis vi opnår indsigt, hvis vi får
-
et nyt perspektiv.
-
Og vi lider ikke mere.
-
Tro altså ikke, at med mindre I
-
ændrer omgivelserne,
-
I skifter partner,
-
kan I ikke være glad.
-
Lad være med at tænke sådan!
-
I lider på grund af den måde,
-
I anskuer tingene.
-
I lider, fordi I ikke har
-
nok indsigt.
-
Og indsigt opnår man ved at
-
praktisere mindfulness og koncentration.
-
Og indsigt er noget meget konkret.
-
Det er som forsiden og
-
bagsiden af et ark papir.
-
Forsiden kan ikke eksistere uden bagsiden.
-
Hvis man tænker, at lykke er
-
en individuel ting, tager man fejl.
-
Faren kan ikke være virkeligt glad,
-
hvis sønnen lider ekstremt.
-
Sønnen kan ikke søge efter individuel lykke,
-
hvis hans far lider ekstremt.
-
Lykke er altså ikke en individuel ting.
-
Hvis I kan få jeres far til at lide mindre,
-
lider I selv mindre.
-
Det er indsigten i interværen.
-
Indsigten af interværen er,
-
I er i jeres far.
-
Og jeres far er i jer.
-
Der findes unge mennesker, der siger...
-
der er så vred på deres far,
-
at de siger,
-
"Jeg vil ikke have noget som helst at gøre
-
med den person!", navnlig deres far.
-
Det er nonsense. Fordi, ser man ind i
-
sønnen, så ser man faren.
-
Hans far er til stede i hver en celle
-
af hans krop.
-
Hvordan kan han sige, "Jeg vil ikke have
-
noget som helst at gøre med ham mere"?
-
I kan ikke tage jeres far ud af jer.
-
Som man ikke kan tage træet ud
-
af papirarket.
-
Når faren altså ser sig selv i sønnen,
-
og sønnen ser sig selv i faren,
-
har de opnået indsigten i interværen.
-
De ved, at det er dumt, at
-
påføre hinanden lidelse.
-
At hjælpe den anden til at lide mindre,
-
får dig til at lide mindre.
-
Alt hvad I gør for jer selv for
at lide mindre,
-
gør I også for den anden.
-
Det er den indsigt, man når frem til
-
igennem mindfulness og koncentration.
-
Mange af os tror altså, at med mindre
-
vi bliver skilt, med mindre
vi ændrer omgivelserne,
-
kan vi ikke være lykkelig.
-
Med mindre vi tager et andet sted hen,
-
kan vi ikke være lykkelig.
-
Men ifølge denne lære, behøver man kun
-
at ændre måden man anskuer tingene på,
-
igennem at opnå indsigt.
-
Og når man opnår indsigten,
-
lider man ikke mere.
-
Dette er frelse ikke igennem nåde,
-
men igennem indsigt.
-
I starten af denne tale,
-
har Thầy sagt, at...
-
han har sagt, at
-
når man har forstået sin egen
-
lidelse, og lider mindre,
-
så er man meget bedre i stand til at
-
se lidelsen i andre mennesker.
-
Inden da, tror man, at man er
-
den eneste, der lider.
-
Ham dér får dig til at lide.
-
Han lider ikke selv.
-
Men nu, hvor I har mindfulness
-
og koncentration til at hjælpe jer
-
med at forstå jeres egen lidelse,
-
ved I, at lidelse hovedsageligt
-
er skabt af os selv.
-
Og I ser den anden,
-
ser lidelsen i ham,
-
vanskelighederne i ham,
-
desperationen i ham.
-
I ser, at personen har så meget
-
lidelse i sig, og han ved ikke,
-
hvordan han skal håndtere lidelsen,
-
hvordan han skal transformere den,
-
så han bliver ved med at være offer
-
for denne lidelse.
-
Og siden han ikke ved,
-
hvordan han skal håndtere lidelsen,
-
fortsætter han med at lide og
-
med at påføre andre
-
omkring ham lidelse.
-
Hans lidelse spreder sig omkring ham.
-
Han er det første offer for sin lidelse,
-
og I er bare et andet offer.
-
Måske ønskede han ikke, at I skulle lide.
-
Han har ingen intention om at I skal lide.
-
Men fordi han ikke kan håndtere lidelsen,
-
får han jer
-
til at lide med ham.
-
Det er denne indsigt man opnår,
-
når man ser på den anden.
-
Og når I har set, at den anden
-
har en hel del lidelse, vanskeligheder,
-
og ikke er i stand til at håndtere lidelsen
-
og vanskelighederne, så ved I,
-
at personen har brug for hjælp,
-
og ikke for straf.
-
Og I kan tænke, at I kan hjælpe
-
ham eller hende.
-
I vil gerne sige noget,
-
eller gøre noget,
-
så han lider mindre.
-
Det betyder, at I har forstået,
-
og forståelsen har skabt
-
medfølelse.
-
Den samme person altså,
-
men I lider ikke mere.
-
I behandler ikke personen med vrede
-
og afmagt mere,
-
men I ser håb, I ser kærlighed.
-
I tror, at hvis I får en skilsmisse,
-
kommer problemet til at forsvinde.
-
Det passer ikke.
-
I har været sammen med ham eller hende
-
en del år allerede,
-
så nu er han i jer,
-
selv om I allerede har underskrevet
papirerne.
-
I kan ikke få ham ud af jer.
-
Han vil være i jer for livet.
-
Hun vil være i jer for livet.
-
Den eneste løsning er altså at praktisere
-
for at transformere jer selv og ham i jer.
-
Og når I er transformeret,
-
hvis I bliver let, befriet, kan I hjælpe
-
den anden til at transformere og blive let.
-
Og I behøver ikke, at ændre noget.
-
I behøver ikke at skifte partner,
-
I behøver ikke at skifte omgivelser.
-
I må ændre
-
jeres måde at se tingene på.
-
Og det gør I kun,
-
når I opnår indsigt.
-
Indsigt opnår man ved at praktisere
-
mindfulness, koncentration.
-
[En fugl skræpper højt.]
-
Og siden I har lidt,
-
har I mudderet.
-
Og hvis I kan gøre god brug af mudderet,
-
kan I dyrke smukke lotusblomster.
-
Lidelse spiller altså en bestemt rolle
-
for det at skabe lykke.
-
Hvis der ikke er lidelse,
-
hvordan kan forståelse opstå,
-
og hvordan kan medfølelse opstå?
-
Og forståelse og medfølelse
-
er grundlaget for lykke.
-
Og vi ved, at for at skabe
-
forståelse og medfølelse
-
har vi brug for den substans,
der hedder lidelse.
-
Så for at praktisere, en god praktiserende
-
er en, der ved hvordan man gør
-
god brug af lidelse for at
-
skabe forståelse og medfølelse.
-
Og I behøver ikke at
-
skabe mere lidelse.
-
Der findes nok,
-
mere end nok lidelse allerede.
-
Udfordringen er altså,
hvordan man kan gøre god brug af den.
-
[En fugl skræpper i baggrunden.]
-
Den (fuglen) er enig med mig.
-
[Latter]
-
Min definition af Guds rige
-
er ikke et sted, hvor der ikke findes
lidelse.
-
Guds rige er et sted, hvor folk
-
ved at gøre god brug af lidelse
-
for at skabe forståelse og
-
medfølelse og kærlighed.
-
Jeg er sikker, jeg er
-
mere end overbevist.
-
Jeg ser meget tydeligt, at der er lidelse
-
i Guds rige.
-
Hvis der ikke findes lidelse,
-
kan der på ingen måde skabes
-
forståelse og medfølelse.
-
Lidelse er meget brugbart,
-
og vi kan tale om
-
"lidelsens fordele",
-
"les bienfaits de la souffrance".
-
Hvis I ikke har mudderet,
-
kan I ikke dyrke lotusblomster.
-
Hvis I ikke har lidelse,
-
kan I ikke skabe lykke og glæde.
-
Og det er indsigten i interværen.
-
I begyndelsen af talen
-
har Thầy sagt, at en god praktiserende
-
er en, der ved hvordan man skaber
-
glæde og lykke.
-
Og en der ved hvordan man håndterer
-
og transformerer lidelse.
-
Og disse to ting
-
går sammen.
-
Og denne praksis hjælper den anden praksis.
-
Hvis man kan håndtere lidelse,
-
er det nemmere at skabe
-
glæde og lykke. Hvis man kan
-
skabe glæde og lykke,
-
er det nemmere at håndtere lidelse.
-
Højre og venstre læner sig op ad hinanden,
-
støtter hinanden,
-
de er ikke fjender.
-
Lidelse er ikke en fjende.
-
Den kan være ens allierede.
-
Den femte øvelse i mindful vejrtrækning
-
er at skabe glæde.
-
Og den sjette er at skabe lykke.
-
Og hvis vi er praktiserende,
-
bør vi lære, hvordan vi kan gøre det.
-
En god praktiserende kan skabe
-
en følelse af glæde, af lykke
-
når som helst han eller hun vil.
-
For ham eller hende selv
og for den anden person.
-
Og hvordan, står meget klart.
-
At praktisere mindfulness hjælper os med
-
at bringe vores sind hjem til vores krop.
-
Husker I den sidste dharmatale?
-
Og når sind og krop er samlet,
-
er I fuldt ud til stede
-
i her og nu.
-
I vores hverdagsliv er sind og krop
-
meget ofte adskilt.
-
Tænk på computeren.
-
I bruger to timer med jeres computer.
-
I lader jeres krop... I glemmer,
-
at I har en krop.
-
Når sind og krop altså er samlet,
-
nyder I at ånde ind, at ånde ud.
-
I er til stede her og nu.
-
I betragter jeres krop som et mirakel.
-
I betragter solskinnet, regnen,
træerne, bakkerne
-
som mirakler.
-
I ved, at I er sund og rask.
-
Jeres øjne er stadigt klare,
-
i en god tilstand.
-
Jeres hjerte arbejder stadigt godt.
-
Jeres fødder er stærke nok til at gå og løbe.
-
I har god luft til at trække vejret i.
-
Der er så mange forudsætninger for lykke,
-
der er til rådighed her og nu.
-
Så, ved at komme i kontakt med disse
bestanddele
-
af lykke... bestanddele der er
-
forfriskende og helende og nærende,
-
skaber I en følelse af glæde.
-
Mange af os har rigeligt af
-
forudsætninger for lykke
-
til rådighed her og nu.
-
Men vi bliver revet med af en følelse af
-
vrede, angst, og vi ignorerer alt.
-
Vi træder på forudsætningerne for lykke.
-
Vi spilder...
-
Mindfulness hjælper os med at erkende
-
disse forudsætninger for lykke.
-
Og når vi er i kontakt,
-
opstår der meget nemt en følelse
-
af glæde, en følelse af lykke.
-
Sidste gang talte Thầy om at
-
åbne vandhanen med mindfulness.
-
Med mindfulness kan I se, at vandet
-
er kommet fra bjergtoppen
-
ned til jorden, til jeres køkken.
-
Og at lade dette friske vand flyde
-
gennem jeres fingre, kan være et
-
lykkeligt øjeblik. Det er et mirakel.
-
Der findes mennesker i verden, der skal
-
gå 5 kilometer for at hente lidt vand,
-
som ikke er af god kvalitet.
-
Vi er meget heldige.
-
Selv om vi lige har mistet vores arbejde,
-
er vi stadigt meget mere heldige end
-
så mange andre.
-
At erkende, at vi er heldige,
-
at vi stadigt har rigeligt af forudsætninger
-
for lykke, kan lade en følelse af glæde,
-
en følelse af taknemmelighed,
-
en følelse af lykke opstå.
-
I minder jer selv om det med mindfulness,
-
og I minder den anden om
-
at I begge er heldige.
-
Før I spiser jeres morgenmad,
-
kig på den anden og sig,
-
"Kære, tænker du ikke, vi er heldige?
-
Vi har tag over hovedet,
-
vi har morgenmad,
-
vi er stadigt sammen."
-
Vi påminder os selv og påminder andre,
-
"Der er ikke krig her."
-
Og hvis I har lidt i fortiden,
-
så bring lidelsen ind i
-
øjeblikket for at sammenligne.
-
Og mod baggrunden af lidelse
-
vil lykken træde klart frem.
-
Ved I, under krigen i Vietnam
-
hørte man lyden af skud,
-
dag og nat, og man ønskede, at
-
kunne sove bedre
-
uden lyden af skud.
-
Men her er der ikke nogen lyd af skud
-
om natten.
-
I har fred.
-
Vores medarbejdere i
-
School of Youth for Social Service i Vietnam,
-
unge munke og nonner og lægfolk,
-
vi har genopbygget mange landsbyer,
-
der var blevet ødelagt af bomber.
-
Krigen i Vietnam varede ved i 30 år.
-
Den første del blev ført af
-
den franske hær, fra 1945 af,
-
og siden, længe derefter, havde franskmændene
-
ikke penge nok til at fortsætte
-
krigen, så amerikanerne finansierede
-
krigen i Vietnam,
-
ud fra deres frygt for kommunismen,
-
og fordi de troede, at hvis Vietnam blev
-
kommunistisk, ville
-
alle lande i Sydøstasien
-
følge, som dominobrikker.
-
Så, frygt ligger under, er grundlaget
-
for handlingen.
-
Millioner af mennesker blev slået ihjel.
-
Mange franske soldater døde i Vietnam.
-
Mange amerikanske soldater døde i Vietnam.
-
Og vi mistede omkring 6 millioner
mennesker i krigen.
-
Og vores socialarbejdere arbejdede
-
i denne vanskelige situation.
-
Der var en landsby, der blev bombet
-
af amerikanerne.
-
Landsbyen lå tæt ved den
-
demilitariserede zone
-
i Trà Lộc.
-
Zonen delte
-
norden og syden.
-
Og vores arbejdere modtog ordre
-
at genopbygge denne landsby.
-
Og så blev den
-
bombet igen, for anden gang.
-
Og lokale arbejdere, munke, nonner og andre
-
spurgte, om de skulle genopbygge
-
landsbyen Trà Lộc.
-
Vi sagde, "Ja, vi må genopbygge!"
-
I provinsen Quảng Trị,
-
nær den 17. parallel,
-
Trà Lộc.
-
Siden blev den bombet for tredje gang.
-
Og vi mødtes på School of Youth
-
for Social Service's hovedkontor,
-
og efter noget debat, sagde vi,
-
"Byg op igen!" Tredje gang.
-
Og den blev bombet igen,
-
for fjerde gang.
-
Problemet var ikke materialet
-
til genopbyggelsen. Problemet var,
-
om vi skulle give op, eller fortsætte.
-
Hvad nytter det, at bygge op,
-
når det så bliver ødelagt?
-
Det spørgsmål stillede mange mennesker.
-
Men psykologisk set, hvis man giver op,
-
bliver man overvældet af desperation.
-
Og desperation er det værste,
-
der kan overgå et menneske.
-
Så vi gav ordre til at genopbygge den
-
for fjerde gang,
-
ved I, vi genopbyggede den fem gange.
-
Vi genopbyggede den, fordi vi ikke ville
-
folk skulle blive offer for desperation.
-
Ikke fordi vi...
-
Vi havde penge og materiale nok
-
til det.
-
Det er et psykologisk problem.
-
Og når mennesker bliver
-
overvældet af desperation,
-
er det den form for lidelse, der er
-
den vanskeligste, den slags lidelse,
-
der er den sværeste at bære.
-
Jeg husker, at mange unge mennesker kom
-
til mig og spurgte, "Thầy, tror du
-
krigen kommer til at slutte snart?"
-
Det var omkring 20 år
-
efter krigen var begyndt.
-
Folk døde hver dag, hver nat.
-
Og vores School of Youth for Social Service,
-
vi tog ud for at redde mennesker,
-
for at hjælpe sårede,
-
for at hjælpe,
-
for at organisere flygtningelejre,
-
krigsflygtningelejre.
-
Og mange af os, også ordensmedlemmer, døde
-
under disse indsatser.
-
"Kære Thầy" -- det var en gruppe studerende
-
fra mange fakulteter på universitetet
-
i Saigon, der kom og spurgte Thầy --
-
"tror du, at krigen slutter snart?
-
Er der noget håb?"
-
Mere end 20 år allerede.
-
Det er et meget svært spørgsmål.
-
Thầy havde ikke noget håb.
-
Der var ikke lys forenden af tunellen
-
Men hvordan kan Thầy sige,
at der ikke er håb?
-
Det ville have ødelagt dem.
-
Det ville have knust de unge mennesker.
-
Efter at have åndet nogle gange ind og ud,
-
sagde Thầy altså,
-
"Kære venner, Buddha sagde,
-
at alting er forgængeligt.
-
Krigen burde også være forgængelig.
-
Krigen er nødt til at slutte en dag.
-
Så lad os fortsætte."
-
Når det kommer til den globale opvarmning,
-
er mange af os tæt på desperation.
-
Vi har ikke set tegn på...
-
Men hvis vi lader os
-
overvælde af desperation,
-
mister vi vores klarsyn, vi mister vores håb,
-
og vi får en værre situation,
-
meget hurtigt.
-
Derfor er vi nødt til at praktisere,
-
så vi får den slags indsigt, der
-
kan hjælpe os med at afværge desperation,
-
der lader os fortsætte med klarsyn
-
og uden frygt.
-
At skabe glæde og lykke
-
er altså hvad Buddha siger vi skal gøre,
-
at bruge mindfulness for at skabe
-
en følelse af glæde og lykke.
-
Fordi vi alle har brug for
-
at blive næret.
-
Og glæde og lykke kan også være mulige
-
i en svær situation.
-
Og derfor fortsatte vores arbejdere
-
under krigen med at praktisere.
-
Øvelse i mindfulness lader os
-
komme i kontakt med de gode ting,
-
så vi kan få den næring og heling,
-
der lader os fortsætte.
-
Vi må opfinde glæde og lykke
-
for at overleve.
-
Forestil jer, I har en smuk have,
-
hvor I har 30 smukke træer.
-
Og hvis nu 5 af træerne i jeres have
-
bare falder om.
-
meget smukke træer.
-
Og I er kede af det, måske er I besat
-
af den slags tristhed, der lader jer
-
ikke længere nyde jeres have.
-
Men der er yderligere 20 træer i haven,
-
der stadigt er smukke, sunde og raske.
-
Det er jo ikke fordi et antal træer er døde,
-
at I stopper med at nyde træerne.
-
Lidelse og lykke sker altså
-
på samme tid, i os alle sammen.
-
Det er ikke fordi vi oplever lidelse,
-
at vi ikke kan nyde
-
den del, der ikke er lidelse.
-
Og derfor må I beskytte
-
jer selv, selv i den mest
-
desperate situation,
-
ved at skabe øjeblikke af
-
glæde og lykke sammen.
-
Forestil jer, I skal have, I skal have noget,
-
I skal have frokost.
-
På bordet er der en appelsin, der er
-
en courgette, der er risene,
-
der er grøntsagerne.
-
Og selv om vi får
-
nogle dårlige nyheder,
-
bør vi prøve at spise vores frokost
-
på en måde, hvor vi kan få næringen
-
og heling mens vi spiser.
-
Det er muligt, at tage en frugt,
-
en grøntsag, og se, at den er en gave
-
fra Moder Jord.
-
Vi har stadigt kærlighed.
-
Hvis I altså kan nyde jeres frokost,
-
I spiser med mindfulness,
-
hvis I kan værdsætte det faktum,
-
at I stadigt er sammen,
-
I er stadigt en familie,
-
I har stadigt mulighed for
-
at spise frokost sammen,
-
det er de positive ting.
-
Selv i en svær situation
-
bør vi stadigt være i stand til
-
at skabe en følelse af taknemmelighed,
-
af glæde, af lykke, for at nære os.
-
Og når I er næret sådan,
-
er I stærkere, når I skal håndtere
-
den lidelsesfulde situation.
-
For at kunne transformere og hele,
-
har I altså brug for næring.
-
Det er som med en person,
-
der skal opereres.
-
Hvis lægen bedømmer, at personen
-
er for svag for at blive opereret,
-
vil han sige, at operationen
-
skal udsættes, og personen skal have hjælp
-
til at blive lidt stærkere
-
for at kunne modstå, udholde
-
operationen.
-
Det er altså det samme.
-
Vi har en bunke smerte.
-
Vi kan tro, at medmindre jeg
-
fjerner bunken af smerte,
-
kan jeg ikke nyde livet.
-
Det er ikke den bedste tankegang.
-
Selv om der er træer, der er døde,
-
er der stadigt mange træer, der er i live.
-
Og I bør være i stand til at sidde under
-
de smukke træer og sige,
-
"Vi har stadigt smukke træer."
-
Og hvis I kan nyde
-
de smukke træer, har I mere styrke
-
til at genopbygge, genplante andre træer.
-
Øvelsen med at skabe glæde
-
og lykke hjælper jer altså i processen
-
med at håndtere lidelse.
-
En god praktiserende bør altså vide
-
hvordan man skaber
en følelse af glæde og lykke
-
ved at røre ved de gode ting,
de positive ting,
-
de ting, der er nærer og
-
heler os, og der stadigt er til rådighed.
-
Og det er resultatet af mindfulness.
-
Mindfulness lader os erkende
-
disse ting som tilgængelige.
-
Og mindfulness hjælper jer til at minde
-
den anden om at, "Kære, vi er stadigt
-
meget heldige. Lad os være taksamme,
-
så vi kan være stærke nok til at håndtere
-
de vanskeligheder vi har haft."
-
Og den syvende øvelse
-
i mindful vejrtrækning er at...
-
er at erkende
-
smerte, dårligdom.
-
At have modet
-
til at anerkende det faktum at
-
der er lidelse i mig.
-
At komme hjem i mindfulness
-
for at erkende og for at omfavne,
-
og ikke undertrykke.
-
Moren undertrykker ikke sin baby.
-
Hun anerkender babyen,
-
ser babyens lidelse,
-
tager babyen op og holder babyen
-
med ømhed.
-
Det er, hvad en god praktiserende vil gøre.
-
Gå hjem til jeres baby, jeres lidende baby.
-
Vær der for jeres baby.
-
Omfavn det ømt, og opnå lettelse.
-
I kan ikke gøre det, med mindre I har
-
energien fra mindfulness.
-
Derfor, når I går fra jeres telt til
-
meditationshallen, lad være med at tale.
-
Lad være med at tænke.
-
Gå på en måde, så hvert skridt
-
skaber mindfulness,
-
hvert skridt bringer glæden,
-
bringer lykken ved at være i live
-
og røre ved livets mirakler.
-
Det hjælper med helingen.
-
I nærer jer selv med det.
-
I vores gående meditation
-
stopper vi altså tankerne. Tankerne
-
bringer os væk fra her og nu.
-
Vi føler bare.
-
Vi berører bare, føler kontakten mellem
-
vores fødder og Moder Jord.
-
Lad Moder Jord hele jer.
-
Lad livets mirakler
-
gennemtrænge
-
jeres krop, og hav tillid.
-
Stol på Moder Jord som kilde til heling.
-
I indånder luften.
-
Luften kan være helende.
-
I får, I lader den smukke, grønne
-
farve gennemtrænge jeres sind
-
eller krop. Det er helende.
-
Hvert skridt kan være helende.
-
Hvert åndedrag kan være helende.
-
Og Moder Jord er ikke bare omkring jer.
-
Hun er indeni jer.
-
Lad hende hele jer.
-
Fordi Moder Jord er en
-
en vidunderlig smuk bodhisattva,
-
smukke alle vores Moder.
-
Moder af buddhaer, bodhisattvaer og helgener.
-
Hun har bragt os til live,
-
og hun vil få os tilbage.
-
Og bringe os til live igen og igen.
-
Vi må have tillid.
-
Moder Jord er ikke omverdenen.
-
Moder Jord er os, er et væsen,
-
et stort væsen, mahasattva.
-
Og den ottende øvelse
-
i mindful vejrtrækning er beroligelse,
-
at berolige smerten.
-
Om smerten er en smertefuld følelse,
-
en vanskelig, ubehagelig følelse, eller
-
en stærk emotion, som angst, vrede,
desperation.
-
Vi er nødt til at gå hjem og tage os af det.
-
Og med mindfulness' energi.
-
I vores daglige liv kan alt vi gør,
-
hvert minut vi lever, blive brugt
-
til at skabe mindfulness' energi.
-
Selv om I børster jeres tænder, børst dem
-
med mindfulness og nyd tiden med
-
tandbørstningen.
-
Det kan bringe jer lykke.
-
[Klokken inviteres]
-
Der findes mange måder at skabe
-
glæde og lykke på
-
med mindfulness,
-
også øvelsen af
-
selektiv vanding.
-
I har et frø af glæde,
-
en erindring af lykke,
-
og et frø af kærlighed,
-
og et frø af forståelse i jer.
-
Og den anden har også
-
mange gode frø i sig.
-
Han eller hun har begavelser, tolerance,
-
er i stand til at tilgive.
-
Og I har også disse gode ting.
-
Så, erkend disse ting,
-
og lad dem vise sig.
-
Sig noget, lyt til noget
-
for at lade de gode ting i os
-
vise sig.
-
Når I lytter til en dharmatale,
-
er dharmatalen en slags regn,
-
der gennemtrænger jordbunden
-
af jeres bevidsthed.
-
I jordbunden af jeres bevidsthed
-
er der et frø af kærlighed.
-
Der er et frø af forståelse,
-
der er et frø af mindfulness,
-
der er et frø af fred,
-
der er et frø af medfølelse.
-
Og hvis vi lader dharmatalens regn
-
trænge dybt ind i
-
jordbunden af jeres bevidsthed,
-
kommer frøene til at spire,
-
og det bringer jer glæde og lykke.
-
I kan læse en bog.
-
I kan lytte til en god samtale,
-
der formår at erkende og
-
vande de gode frø,
-
så de kan komme op.
-
Og glæde og lykke bliver virkelighed.
-
Og I kan vande jordbunden
-
af den andens bevidsthed.
-
Han/hun har mange gode ting.
-
Lad være med at vande frøene til vrede,
-
frygt, jalousi i ham eller hende.
-
Vand frøene af forståelse,
-
medfølelse, glæde,
-
og I vil se, at personen
-
kan være glad og lykkelig med det samme.
-
Det tager ikke lang tid. Det sker hurtigt.
-
Det er øvelsen i selektiv vanding.
-
I vander kun de gode frø indeni jer
-
og i den anden.
-
I anerkender personens begavelser,
-
dyder.
-
I siger, at I er taknemmelige for,
at han/hun findes.
-
I skaber lykke og glæde med det samme.
-
Der findes mange måder at skabe
-
glæde og lykke.
-
Og der findes også mange måder at...
-
at håndtere smerten.
-
Måske det første er at bare
-
erkende smerten og ikke overdrive.
-
Fordi til tider er der noget,
-
som forstyrrer jer, i jeres krop,
-
eller i jeres sind, og I lider.
-
I det øjeblik lader I lidelsen
-
overvælde jer.
-
I glemmer de gode ting.
-
Og det er ikke en god ting at gøre.
-
Erkend, at der er nogle træer,
-
der dør,
-
men husk at der er mange ting,
-
der stadigt er i live og smukke.
-
Det er sandheden.
-
Og så, lad være med at overdrive.
-
Hvis noget synes at være galt
-
med jeres krop, lad være med at gå i panik,
-
lad være med at tro, at I kommer til at dø
-
meget snart.
-
Og dette har Buddha lært os.
-
Hvis der er en smerte i jeres krop,
-
hvis der er smerte i jeres sind,
-
bare erkend det som det er,
-
og overdriv ikke.
-
Og han gav eksemplet af en,
-
der bliver ramt af en pil.
-
I bliver ramt af en pil, og I lider.
-
Men hvis en anden pil rammer
-
jer på eksakt samme sted,
-
kommer smerten ikke bare at være dobbelt,
-
men måske ti gange så stærkt.
-
Hvis I altså lader jeres
-
vrede, jeres desperation, jeres angst
-
komme op,
-
bare på grund af en mindre smerte
-
i jeres krop og i jeres sind,
-
så lider I 10 gange, 100 gange mere.
-
Det er altså øvelsen
-
af simpel erkendelse, ren erkendelse.
-
Er der en mindre smerte, ved I,
-
at der er en mindre smerte.
-
Måske har I brug for en læge,
-
brug for en ven for at se efter med jer,
-
så I kan erkende
-
smerten som det den er, og ikke overdrive.
-
Hvis I overdriver,
-
forstærker I smerten igennem
-
indbildning. I tror, I kommer
-
til at dø meget snart.
-
I tror, det er kræft.
-
Hvis I bliver vred,
-
hvis I bekymrer jer for meget,
-
forstærker I lidelsen.
-
Det første, Buddha sagde
-
er at erkende
-
smerten som det den er og ikke overdrive.
-
Det betyder, lad ikke
-
den anden pil komme.
-
Og til tider kommer den anden pil
-
fra en anden person.
-
Han eller hun bekymrer sig for meget,
-
og det får jer til også at blive bekymret.