A szennyeződést evő robot
-
0:01 - 0:02Mérnök vagyok,
-
0:02 - 0:04és robotokat készítek.
-
0:04 - 0:08Ugye, mindenki tudja, mi a robot?
-
0:08 - 0:10Ha mégsem, keressenek rá a Google-ben,
-
0:10 - 0:12és nézzék meg ott.
-
0:12 - 0:13Próbáljuk ki!
-
0:14 - 0:16A Google-től ezt kapjuk.
-
0:16 - 0:20Látható, hogy különféle robotok léteznek,
-
0:20 - 0:23de túlnyomórészt humanoid szerkezetűek.
-
0:23 - 0:25Eléggé hagyományosan néznek ki,
-
0:25 - 0:27mert van bennük műanyag, fém,
-
0:28 - 0:30motorok, szerelvények meg miegymás.
-
0:30 - 0:31Némelyikük barátságosnak látszik,
-
0:31 - 0:34odamehetünk hozzájuk,
át is ölelhetjük őket. -
0:34 - 0:35Van, amelyik barátságtalan;
-
0:35 - 0:37olyanok, mintha a Terminátorból
jönnének. -
0:37 - 0:40Lehet, hogy a Terminátorból bukkantak elő.
-
0:40 - 0:43Egy csomó klassz dolgot
csináltathatunk velük, -
0:43 - 0:44tényleg elképesztő dolgokat.
-
0:44 - 0:47De megnéznék másféle robotokat is.
-
0:47 - 0:49Másfajta robotokat akarok készíteni.
-
0:49 - 0:53Azokból merítek ihletet,
amelyek nem hasonlítanak ránk, -
0:53 - 0:54hanem úgy néznek ki, mint ezek.
-
0:55 - 0:57Ezek természetes biológiai szervezetek,
-
0:57 - 1:00s olyan klassz dolgokat tesznek,
amelyekre sem mi, -
1:00 - 1:02sem a mostani robotok nem képesek.
-
1:02 - 1:06Mindenfélét csinálnak,
pl. mozognak a padlón, -
1:06 - 1:08kimennek a kertbe, lelegelik a termést,
-
1:08 - 1:09fára másznak,
-
1:09 - 1:11vízbe mennek, kijönnek belőle;
-
1:11 - 1:14csapdába ejtik a rovarokat,
és elfogyasztják őket. -
1:14 - 1:16Tényleg érdekes dolgokat cselekszenek.
-
1:16 - 1:19Élnek, lélegeznek, elpusztulnak,
-
1:19 - 1:21környezetükből táplálkoznak.
-
1:21 - 1:24Mostani robotjaink ilyet nem tesznek.
-
1:24 - 1:25Nem lenne-e pompás,
-
1:25 - 1:29ha a leendő robotokban
fölhasználhatnánk e jellemzőket -
1:29 - 1:31némely érdekes feladat megoldására?
-
1:31 - 1:34Nézzünk néhány környezeti problémát,
-
1:34 - 1:37ahol fölhasználhatnánk
azokat a fogásokat és technikákat, -
1:37 - 1:39amelyek ezekben az állatokban
-
1:39 - 1:41és növényekben megvannak,
-
1:41 - 1:43s alkalmazhatnánk őket problémamegoldásra.
-
1:43 - 1:45Nézzünk meg két környezeti problémát!
-
1:46 - 1:47Mindkettőt mi hoztuk létre:
-
1:47 - 1:50a környezetével kapcsolatban lévő ember,
-
1:50 - 1:52aki visszatetsző dolgokat művel.
-
1:52 - 1:56Az első a népszaporulat gondja.
-
1:56 - 1:59E gond világszerte oly nyomasztó,
-
1:59 - 2:03hogy a mezőgazdaságnak
egyre több termést kell előállítania. -
2:03 - 2:04Ehhez a gazdák
-
2:04 - 2:07egyre több vegyszert juttatnak a földekre.
-
2:07 - 2:10Nitrogéntartalmú műtrágyákat,
növényvédő szereket, -
2:10 - 2:13mindent, ami előnyösen hat
a növények fejlődésére, -
2:13 - 2:15de ennek káros hatása is van.
-
2:15 - 2:19Az egyik káros hatás,
hogy a rengeteg kijuttatott műtrágyának -
2:19 - 2:21csak egy részét hasznosítják a növények.
-
2:21 - 2:24Sok a talajban marad,
-
2:24 - 2:25és eső hatására
-
2:25 - 2:28a vegyszerek a talajvízbe jutnak.
-
2:28 - 2:29A talajvízből pedig
-
2:29 - 2:33a patakokba, tavakba, folyókba
-
2:33 - 2:34és a tengerbe.
-
2:34 - 2:37Ha e vegyszereket, nitrátokat
-
2:37 - 2:39a környezetbe juttatjuk,
-
2:39 - 2:42a környezetben lévő egyes organizmusokra,
-
2:42 - 2:44pl. az algákra hatni fognak.
-
2:44 - 2:47Az alga szereti a nitrátokat, műtrágyákat,
-
2:47 - 2:49ezért elfogyasztja őket,
-
2:49 - 2:52és kedvező feltételek esetén
kezd elszaporodni. -
2:52 - 2:54Újabb és újabb algák képződnek.
-
2:54 - 2:56Ezt hívják algavirágzásnak.
-
2:56 - 2:59Az a baj, hogy ha az alga elszaporodik,
-
2:59 - 3:01a víz oxigénkoncentrációja csökken.
-
3:01 - 3:04Eközben a vízben élő organizmusok
-
3:05 - 3:06elpusztulnak.
-
3:06 - 3:08Mit tegyünk?
-
3:08 - 3:12Készítsünk robotot, amely megeszi,
-
3:12 - 3:14s így ártalmatlanná teszi az algát.
-
3:14 - 3:15Ez volt az első feladat.
-
3:16 - 3:18A másik gondot is mi okoztuk,
-
3:18 - 3:20ez az olajszennyezéssel kapcsolatos.
-
3:21 - 3:25Olaj kerül ki az általunk
használt motorokból -
3:25 - 3:26és hajókból.
-
3:26 - 3:29A tankhajók időnként tartályukat
a tengerbe öblítik, -
3:29 - 3:31s így olajat ürítenek a tengerbe.
-
3:31 - 3:34Nem lenne jó, ha robotokkal
kezelhetnénk őket, -
3:34 - 3:39amelyek fölfalnák az olajfoltok
okozta szennyeződést? -
3:39 - 3:41De igen,
-
3:41 - 3:43ezért szennyeződésevő robotokat készítünk.
-
3:44 - 3:45A robotokhoz az ötletet
-
3:45 - 3:47két élőlénytől vettük.
-
3:48 - 3:50Jobbra az óriáscápa látható.
-
3:50 - 3:53Az óriáscápa tényleg óriási.
-
3:53 - 3:56Nem ragadozó, ezért úszkálhatunk vele,
-
3:56 - 3:57amint látható.
-
3:57 - 3:59Az óriáscápa kitátja a száját,
-
3:59 - 4:02és a vízben úszva lenyeli a planktont.
-
4:03 - 4:05E táplálékot megemésztve
-
4:05 - 4:09a keletkező energiát
teste mozgatására használja. -
4:09 - 4:11Tudnánk-e ilyen robotot készíteni,
-
4:11 - 4:14amely mint az óriáscápa: beszívná a vizet,
-
4:14 - 4:15és így megenné a szennyeződést?
-
4:16 - 4:18Lássuk, tudnánk-e!
-
4:18 - 4:21Ehhez az ihletet
egy másik organizmus adta. -
4:21 - 4:23Itt egy kép a búvárpoloskáról.
-
4:23 - 4:25A búvárpoloska cuki állat.
-
4:25 - 4:26Úszás közben a vízben
-
4:27 - 4:29evezőszerű lábaival hajtja előre magát.
-
4:30 - 4:32Ebből a két organizmusból
-
4:32 - 4:35alakítjuk ki az újfajta robotot.
-
4:35 - 4:38Nos, mivel a búvárpoloska
adja az ihletet, -
4:39 - 4:41robotunk a víz felszínén lebeg,
-
4:41 - 4:43és evez.
-
4:43 - 4:45Ezért hívjuk "row-bot"-nak.
-
4:45 - 4:49Azért "row-bot",
mert a row evezést jelent. -
4:49 - 4:51Jó. Hogy néz ki?
-
4:51 - 4:53Itt egy pár kép a row-botról.
-
4:53 - 4:54Látják,
-
4:54 - 4:57hogy még csak nem is hasonlít
a korábban mutatottakhoz. -
4:57 - 5:00A Google téved, a robotok nem olyanok,
-
5:00 - 5:01hanem ilyenek.
-
5:01 - 5:03Tehát megvan a row-botom,
-
5:03 - 5:04itt mutatom.
-
5:04 - 5:06Érzékelhetik a méretarányt,
-
5:06 - 5:08és hogy egészen másként néz ki.
-
5:08 - 5:10Műanyagból készült,
-
5:10 - 5:12és lássuk,
-
5:12 - 5:13mik a row-bot alkatrészei,
-
5:13 - 5:15mitől különleges.
-
5:16 - 5:19Három részből áll,
-
5:19 - 5:22amelyek olyanok,
mint bármely élő szervezet részei: -
5:22 - 5:24van agya,
-
5:24 - 5:25teste,
-
5:25 - 5:27és gyomra.
-
5:27 - 5:30A gyomra termeli az energiát.
-
5:30 - 5:32Bármely row-bot e három részből áll,
-
5:32 - 5:34akárcsak bármely organizmus is.
-
5:34 - 5:36Nézzük meg őket egyenként!
-
5:36 - 5:38A teste
-
5:38 - 5:39műanyagból van,
-
5:39 - 5:42az van a víz felszínén.
-
5:42 - 5:45Az oldalán uszonyai vannak –
-
5:45 - 5:46a mozgását segítő evezők,
-
5:46 - 5:48olyanok, mint a búvárpoloskáéi.
-
5:48 - 5:50Műanyagtestű
-
5:50 - 5:52és puha gumiszája van itt
-
5:52 - 5:54és ott: két szája van.
-
5:54 - 5:56Miért van két szája?
-
5:56 - 5:58Az egyiken bemegy az étel,
-
5:58 - 6:00a másikon meg ki.
-
6:00 - 6:03Láthatják, hogy van szája és popsija,
-
6:03 - 6:04vagyis...
-
6:04 - 6:05(Nevetés)
-
6:05 - 6:06ott jön ki az ürülék,
-
6:06 - 6:09mint az igazi élőlényeknél.
-
6:09 - 6:12Kezd hasonlítani az óriáscápára.
-
6:12 - 6:13Szóval, ez a teste.
-
6:13 - 6:16A másik része a gyomor.
-
6:16 - 6:20Be kell juttatni az energiát a robotba,
kezelnünk kell a szennyeződést, -
6:20 - 6:22tehát a szennyeződés bemegy,
-
6:22 - 6:23és valamit csinál.
-
6:23 - 6:27Van a közepén egy cella,
mikroba-üzemanyagcellának hívjuk. -
6:27 - 6:30Leteszem, és kiveszem belőle
az üzemanyagcellát. -
6:30 - 6:31Ez az.
-
6:31 - 6:34Akkumulátor vagy hagyományos
energiaellátás helyett -
6:34 - 6:36egy ilyen van benne.
-
6:36 - 6:37Ez a gyomra.
-
6:37 - 6:38Tényleg a gyomra,
-
6:38 - 6:42mert energiát juttatunk bele
szennyeződés formájában, -
6:42 - 6:43és áramot termel.
-
6:43 - 6:44De mi is ez?
-
6:44 - 6:46Mikroba-üzemanyagcellának hívjuk.
-
6:46 - 6:48Kicsit olyan, mint egy
vegyi üzemanyagcella, -
6:48 - 6:50amilyenről az iskolában
-
6:50 - 6:51vagy a hírekben hallhattak.
-
6:51 - 6:55A vegyi üzemanyagcellában
hidrogénből és oxigénből -
6:55 - 6:57állítanak elő villamos áramot.
-
6:57 - 7:00Bevált technológia,
az Apolló űrhajóban is azt használták -
7:00 - 7:0240-50 éve.
-
7:02 - 7:04Ez kissé újabb.
-
7:04 - 7:05Ez mikroba-üzemanyagcella.
-
7:05 - 7:06Az elve ugyanaz:
-
7:06 - 7:08az egyik oldalon oxigén van,
-
7:08 - 7:10de a másikon hidrogén helyett
-
7:10 - 7:11valami lötty,
-
7:11 - 7:14a löttyben pedig élő mikrobák.
-
7:14 - 7:17Ha veszünk valamilyen szerves anyagot,
-
7:17 - 7:19ami lehet hulladék, étel,
-
7:19 - 7:21pl. a szendvicsük maradéka,
-
7:21 - 7:24és idetesszük, a mikrobák
megeszik azt az ételt, -
7:24 - 7:26és villamos árammá alakítják.
-
7:26 - 7:30Ha megfelelő mikrobafajtát választunk,
-
7:30 - 7:34a mikroba-üzemanyagcella használható
egyes szennyeződések kezelésére. -
7:34 - 7:36Ha megfelelő mikrobát választunk,
-
7:36 - 7:39a mikrobák meg fogják enni az algákat.
-
7:39 - 7:41Más mikrobafajták viszont
-
7:41 - 7:45a kőolajat, alkoholokat
és nyersolaj-származékokat. -
7:45 - 7:48Tehát a gyomor nemcsak
-
7:48 - 7:51szennyeződés kezelésére,
-
7:51 - 7:54hanem szennyeződésből
áramtermelésre is használható. -
7:54 - 7:57A robot a környezeten áthaladva
-
7:57 - 7:59élelmet juttat a gyomrába,
-
7:59 - 8:02megemészti, áramot termel,
-
8:02 - 8:04az áramot mozgásra használja,
-
8:04 - 8:06s ezt folyton ismétli.
-
8:06 - 8:09Nézzük, mi történik
a row-bottal működés közben, -
8:09 - 8:11amikor evez.
-
8:11 - 8:12Van egy pár videónk.
-
8:12 - 8:15Az első – remélem látható –
-
8:15 - 8:16a nyitott szájat mutatja.
-
8:16 - 8:19Az első és a hátsó száj nyitva van,
-
8:19 - 8:21és valamennyire nyitva is marad,
-
8:21 - 8:23majd a robot elkezd előre evezni.
-
8:23 - 8:24Mozog a vízben,
-
8:24 - 8:27ezért a táplálék bejut,
az ürülék pedig kikerül belőle. -
8:27 - 8:29Ha már eleget ment,
-
8:29 - 8:31megáll, becsukja a száját,
-
8:32 - 8:34lassan becsukja a szájait,
-
8:34 - 8:36megpihen,
-
8:36 - 8:37és megemészti a táplálékot.
-
8:38 - 8:41Ezekben a mikroba-üzemanyagcellákban
-
8:41 - 8:42persze mikrobák vannak.
-
8:42 - 8:44Szeretnénk, ha a mikrobák
sok energiát termelnének -
8:44 - 8:46a legrövidebb idő alatt.
-
8:47 - 8:48De nem erőltethetjük őket,
-
8:48 - 8:51másodpercenként csak
kevés energiát termelnek. -
8:51 - 8:54Milliwatt vagy mikrowatt nagyságrendűt.
-
8:54 - 8:56Nézzük ezt összefüggéseiben!
-
8:56 - 8:58Pl. a mobilok,
-
8:58 - 9:00ezek a korszerű fajták,
-
9:00 - 9:01kb. egy wattot fogyasztanak.
-
9:02 - 9:05Ezerszer vagy milliószor annyi energiát,
-
9:05 - 9:08mint amennyit
a mikroba-üzemanyagcella termel. -
9:08 - 9:10Hogy birkózhatunk meg ezzel?
-
9:10 - 9:12Amikor a row-bot magához vette,
-
9:12 - 9:14megette a táplálékát,
-
9:14 - 9:17megpihen és vár, amíg teljesen
meg nem emészti. -
9:18 - 9:21Ez órákig vagy napokig is eltarthat.
-
9:21 - 9:24A row-bot tipikus ciklusa így néz ki:
-
9:24 - 9:26kinyitja a száját,
-
9:26 - 9:27mozog,
-
9:27 - 9:28becsukja a száját,
-
9:28 - 9:30megül ott és vár.
-
9:30 - 9:32Ha végzett az emésztéssel,
-
9:32 - 9:34akkor megismételheti
ugyanazt a folyamatot. -
9:34 - 9:37De hát az igazi élőlények
is így tesznek, nem? -
9:37 - 9:38Mi is ezt tesszük.
-
9:38 - 9:41Szombat este kiruccanunk,
kitátjuk a szánkat, -
9:41 - 9:43megtöltjük a bendőnket,
-
9:43 - 9:46leülünk a tévé elé, és emésztünk.
-
9:46 - 9:48Ha megvolt, megismételjük.
-
9:48 - 9:51Ha elégedettek vagyunk a ciklussal,
-
9:51 - 9:55a ciklus végén elég fölös energiánk lesz,
-
9:55 - 9:57hogy valami másba fogjunk.
-
9:57 - 9:58Küldhetünk
-
9:58 - 10:00pl. egy üzenetet.
-
10:00 - 10:03"Ennyi szennyeződést ettem meg legutóbb"
-
10:03 - 10:05vagy: "Erre meg erre bukkantam"
-
10:05 - 10:07vagy: "Itt és itt vagyok".
-
10:08 - 10:11A tartózkodási hely jelzésének képessége
-
10:11 - 10:13igen-igen fontos.
-
10:13 - 10:15Ha a korábban látott olajfoltra
-
10:15 - 10:17vagy kiterjedt algavirágzásra gondolunk,
-
10:17 - 10:20rögtön be akarjuk vetni a row-botjainkat,
-
10:20 - 10:22s föletetni velük a szennyeződést,
-
10:22 - 10:24de aztán be kell gyűjtenünk őket.
-
10:24 - 10:25Hogy miért?
-
10:25 - 10:27Mert e row-botoknak,
-
10:27 - 10:28amilyeneket idehoztam,
-
10:28 - 10:30most még motorjaik, vezetékeik,
-
10:30 - 10:34alkatrészeik vannak,
melyek biológiailag nem bomlanak le. -
10:34 - 10:36A jelenlegi row-botokban mérgező akku van.
-
10:37 - 10:38Nem hagyhatjuk a természetben,
-
10:39 - 10:40számon kell őket tartanunk,
-
10:40 - 10:42és ha megtették a dolgukat,
-
10:42 - 10:44be kell gyűjtenünk őket.
-
10:44 - 10:46Ez korlátozza a bevethető
row-botok számát. -
10:46 - 10:47Ha viszont a robotunk olyan,
-
10:47 - 10:50mint egy élő szervezet,
-
10:50 - 10:53akkor, ha élete végéhez ér,
-
10:53 - 10:55meghal és porrá lesz.
-
10:55 - 10:57Nem lenne-e jó, ha a robotok
-
10:57 - 11:00nem műanyagból készülnének,
-
11:00 - 11:01hanem más anyagokból,
-
11:01 - 11:03amelyeket ha kidobunk,
-
11:03 - 11:04biológiailag lebomlanak?
-
11:04 - 11:07Ez megváltoztatja a robotok alkalmazását.
-
11:07 - 11:10Ahelyett, hogy 10
vagy 100 robotot helyeznénk ki, -
11:10 - 11:11s nyomon kellene követnünk,
-
11:11 - 11:12majd ha elromlanak,
-
11:12 - 11:14be kellene gyűjtenünk őket,
-
11:14 - 11:16ezernyi, milliónyi,
-
11:16 - 11:18milliárdnyi robotot
küldhetnénk a természetbe. -
11:18 - 11:20Teríthetnénk őket.
-
11:20 - 11:23Életük végén pedig megsemmisülnének.
-
11:23 - 11:25Nem fájna miattuk a fejünk.
-
11:25 - 11:28Ez megváltoztatná a robotokról,
és felhasználásuk módjáról -
11:28 - 11:30alkotott elképzelésünket.
-
11:30 - 11:31A kérdés: meg tudjuk-e ezt tenni?
-
11:31 - 11:34Igen, bebizonyítottuk, hogy igen.
-
11:34 - 11:36Tudunk biológiailag
lebomló robotot gyártani. -
11:36 - 11:39S érdekes, hogy ehhez
háztartásunkban föllelhető -
11:39 - 11:41anyagokat is használhatunk.
-
11:41 - 11:43Mutatok egy párat; el fognak képedni.
-
11:43 - 11:46Gumicukorból is készíthetünk robotot.
-
11:46 - 11:49Motor helyett
-
11:49 - 11:51ún. műizmokat készíthetünk.
-
11:51 - 11:53A műizmok okos anyagok.
-
11:53 - 11:55Ha áram folyik rajtuk,
-
11:55 - 11:57összehúzódnak, hajlanak vagy csavarodnak.
-
11:57 - 11:59Olyanok, mint a valódi izmok.
-
11:59 - 12:02Motor helyett műizmot használunk.
-
12:02 - 12:05Gumicukorból is lehet műizmot készíteni.
-
12:05 - 12:07Gumicukorból és némi sóból
-
12:07 - 12:09egy kis hókusz-pókusszal
-
12:09 - 12:11műizmot állíthatunk elő.
-
12:11 - 12:14Kimutattuk, hogy a mikroba-üzemanyagcella
gyomrát meg lehet csinálni -
12:14 - 12:16papírból.
-
12:16 - 12:19Az egész robotot megépíthetjük
biológiailag lebomló anyagokból. -
12:19 - 12:22És miután kidobjuk, teljesen lebomlik.
-
12:24 - 12:25Ez rendkívül izgalmas,
-
12:25 - 12:29és teljesen megváltoztatja
a robotokról alkotott képünket. -
12:29 - 12:31De azt is lehetővé teszi,
hogy kreatívak legyünk, -
12:31 - 12:34hogy eltöprengjünk azon,
mit kezdhetünk a robotokkal. -
12:34 - 12:35Mondok egy példát.
-
12:35 - 12:38Ha gumicukorból robotot csinálhatnánk...
-
12:38 - 12:40ugye, megehetjük, nem?
-
12:40 - 12:43Miért ne csináljunk valami ilyesmit?
-
12:43 - 12:44Robot gumimacit.
-
12:45 - 12:48Ezeket korábban előkészítettem.
-
12:48 - 12:50Megvan a csomag.
-
12:51 - 12:52Itt egy citromízű.
-
12:54 - 12:56Bekapom a gumimacit,
jó, ez még nem a robot. -
12:56 - 12:58Úgy teszünk, mintha...
-
12:58 - 13:00A szánkba vesszük,
-
13:00 - 13:02a citrom finom.
-
13:03 - 13:06Ne rágjuk meg nagyon, ez robot,
lehet, hogy nem szereti. -
13:07 - 13:09Aztán lenyeljük.
-
13:09 - 13:11Bejut a gyomrunkba.
-
13:11 - 13:15A gyomrunkban izeg-mozog, gondolkodik,
-
13:15 - 13:16valamit csinál.
-
13:16 - 13:18Továbbmehet a beleinkbe,
-
13:18 - 13:20rájöhet, van-e fekélyünk vagy rákunk,
-
13:20 - 13:23beadhat egy injekciót, ilyesmit.
-
13:23 - 13:25Tudjuk, hogy egyszer megteszi a dolgát.
-
13:25 - 13:28Gyomrunk befogadja,
-
13:28 - 13:29vagy ha nem akarjuk,
-
13:29 - 13:31keresztülmehet rajtunk
-
13:31 - 13:32a vécébe,
-
13:32 - 13:34és a természetben biztonságosan lebomlik.
-
13:35 - 13:38Ez megint csak megváltoztathatja
nézetünket a robotokról. -
13:39 - 13:43A szennyeződést
elfogyasztó robotokkal kezdtük, -
13:43 - 13:46és eljutottunk az ehető robotokig.
-
13:46 - 13:47Remélem, ez ötletet ad önöknek,
-
13:47 - 13:50hogy mit kezdhetünk a jövő robotjaival.
-
13:52 - 13:53Köszönöm figyelmüket.
-
13:53 - 13:57(Taps)
- Title:
- A szennyeződést evő robot
- Speaker:
- Jonathan Rossiter
- Description:
-
Tekintsük meg a "row-bot"-ot, amely megtisztítja környezetünket a szennyeződéstől, és szennyvíz elnyeléséből áramot termel saját maga meghajtására. Jonathan Rossiter robotmérnök elmagyarázza, hogy e különleges úszó gépezet, amely mikroba-üzemanyagcellát használ az algavirágzás és olajfoltok semlegesítésére, a környezetszennyeződésekkel megküzdő, biológiailag lebomló, önálló robotok előhírnöke lehet.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:10
Csaba Lóki commented on Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for A robot that eats pollution | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for A robot that eats pollution |
Péter Pallós
Kedves Zsófia!
Valószínűleg elkerülte a figyelmedet a Reviewer irányelvek (http://translations.ted.org/wiki/Reviewer_ir%C3%A1nyelvek) 4. pontja.
Nem értek egyet némely változtatásoddal.
Légy szíves, sürgősen kérd vissza Csabától a taskot, hogy egyeztethesd velem. Köszönöm.
Péter
Csaba Lóki
Sziasztok!
Megszületett az egyetértés, vagy még aktuális Péter kérése?
Péter Pallós
Szia, Csaba!
Zsófia azóta sem reagált.
Péter Pallós
Csaba, légy szíves, állíts vissza az én változatomat:
0:01, 0:49, 1:47, 1:50, 6:48, 7:19, 12:16.
Köszönöm.
Zsófia Kaszab
Sziasztok!
Elnézést, hogy csak most válaszolok, de a munkám miatt nem tudtam hamarabb belépni.
0:01 - A "Hi" fordításának szerintem jobban illik a "hello" vagy "sziasztok", hiszen ő sem formális megszólítást használt.
0:49 - "Take inspiration" - Szerintem az inspiráció többet jelent, mint puszta lelkesedés, inkább egyfajta gondolatébresztés, ami alkotásra ösztökél.
1:47 - "man interacting with the environment" - úgy gondolom itt is kifejezetten az egymásra hatást fejezi ki vele az előadó, elsősorban az ember hatását a környezetre
6:48 - "olyant" - nyugodtan cseréld vissza erre
7:19 - én meghagynám a nevélőt
12:16 - meghallgattam újra, nem érzem a felkiáltójel szükségességét a mondat végén.
Természetesen tiszteletben tartom Péter véleményét is, Csaba a fentiek alapján kérlek tégy ahogy jónak látod.
Üdvözlettel:
Zsófi
Csaba Lóki
Köszönöm a visszajelzéseket! Átnézem hamarosan.
Péter Pallós
Kedves Zsófia!
Úgy gondolom, mivel nem reagáltál a Reviewer irányelvekre vonatkozó megjegyzésemre, még egy „elnézést” szócskával sem, ideírom – kivonatosan – a téged érintő részt.
„4. Etikett Tartsd tiszteletben a fordító munkáját, ahogy Te is szeretnéd, hogy a tiedet tiszteletben tartsák. Ne add le úgy a fordítást, hogy nem kérdezted meg a fordítót, egyetért-e a változtatásaiddal. … Adj neki esélyt, hogy válaszolni tudjon. … Ha valaminek a fordítására több választási lehetőség is van, indokold meg, hogy miért ezt választottad, hozz referenciákat, lehetőleg linkelj megbízható hivatkozási forrásokat.”
Megjegyzéseidhez:
ad 0:01 Egyrészt, a „Jó napot” nem formális, hanem a magyar nyelvi kultúrában köznapi köszönésmód; lépten-nyomon használjuk nem formális helyzetekben (pl. ha belépünk egy boltba).
A ’Hi’ fordításakor is – mint a fordításkor mindig – az adekvát megoldást keressük (megfeleltetünk). Mivel a modern angol nyelv nem használ külön tegező formát, ezért ott a tegezés-magázás distinkciójából következő köszönési formák közötti választás kérdése föl sem merül, hiszen amit mi tegezésnek nevezünk (és fordítunk), azt az angol áttételesen érzékelteti.
A szóban forgó előadás környezetéből (az előadó és a közönség kora, bizonyára nincs közöttük régi ismeretség, bizalmas viszony) kiindulva semmi szín alatt nem fordítom ’helló’-val. Ha egy felnőtt ismeretleneknek így köszön, az inkább nyegleség, bunkóság, mintsem közvetlenség. A ’sziasztok’-at sem tartom megfelelőnek, hiszen „nem őriztek együtt disznót”. Én kikérném magamnak, ha így köszönne egy vadidegen.
0:49 I take inspiration
Magamat javítva, inkább: ’Azokból merítek ihletet, amelyek nem hasonlítanak ránk,”
1:47 A ’kapcsolat’ is ugyanazt fejezi ki, fölösleges erőltetni a tudálékos ’kölcsönhatás’-t.
7:19 A névelő a viszonyszók ún. determináns kategóriájához tartozik. (Ide sorolhatók még a számnevek és bizonyos névmásfajták.) A birtokos személyragos szavak többnyire nem igényelnek határozott névelőt (hiszen a birtokjeles alak általában determinál), de használata nem helytelen, bár a választékosabb nyelvhasználatot a „nulla névelő” jellemzi. Valaha a magyar nyelvben nem volt névelő, a határozott névelő az ’az’ mutató névmásból alakult ki, illetve rövidült ’a’-ra, eleinte aposztróffal, majd anélkül. (Látjátok, feleim szümtükkel…” Nem: a szümtükkel)
Jelenleg terjed a nyakló nélküli névelőhasználat.
12:16 Én felkiáltójelet írtam, mert az én ízlésemnek az felel meg.
Péter
Csaba Lóki
Sziasztok!
A TED-beszédek sokszor köszöntés nélkül kezdődnek. Nyugodtan elhagyhatjuk a problémás "Hi"-t.
"tömeggyártás" vs. "elszaporodás"
az "ihlet" kicsit túltengett a szövegben
Plankton - gyűjtőfogalom
"barna maci" - ugyebár nem őriztek együtt disznót
9:09 - Nyelvbotlás és rutinos korrekció a beszédben
10:46 - Félrefordítás volt
------------------------
Szerintem a review során tartalomra kéne koncentrálni!
@Péter, pár dolog, amit már korábban említettem:
Probléma, projekt, inspiráció - érvényes kifejezések, színesítik a nyelvet - vegyszeres irtásukkal nem értek egyet.
(Az "organizmus" miért nem üldözendő?)
A minden áron "névelőtelenítés" sem támogatható.
A fordító-reviewer kommunikáció természetesen szükséges, de csak egyenrangú felekként.
Ha nem találunk szabályt, az ízlésünkre hivatkozunk??
"Oktatás" továbbra is hasznos és szükséges! "Kioktatás" továbbra is kártékony és nem ide való!