< Return to Video

Kites as a mathematical shape

  • 0:00 - 0:03
    V běžném jazyce víme, co znamená drak.
  • 0:03 - 0:05
    Je to ta věc, kterou si vezmeme na pláž
  • 0:05 - 0:08
    a pouštíme ji ve větru s naší rodinou.
  • 0:08 - 0:09
    Ale je jasné, že matematici
  • 0:09 - 0:11
    se podívali na obecný tvar těchto draků,
  • 0:11 - 0:14
    nebo alespoň na ty kreslené v animácích,
  • 0:14 - 0:15
    a řekli si: No, to je zajímavý tvar.
  • 0:16 - 0:18
    Uděláme si z něj matematický pojem.
  • 0:18 - 0:21
    Má podobný tvar jako rovnoběžník
  • 0:21 - 0:22
    nebo jako kosočtverec.
  • 0:22 - 0:25
    Je to jenom další typ čtyřúhelníku.
  • 0:25 - 0:28
    Ale aby byl v matematice užitečný,
  • 0:28 - 0:31
    budeme si ho muset definovat přesněji.
  • 0:31 - 0:33
    Schválně, jestli nás napadne
  • 0:33 - 0:35
    pár zajímavých definic toho,
    co drak může být
  • 0:35 - 0:38
    nebo pár způsobů,
    jak ho sestrojit.
  • 0:38 - 0:41
    Mohlo by nás napadnout,
  • 0:41 - 0:43
    že deltoid (drak) má dva páry stran,
  • 0:43 - 0:45
    které jsou vzájemně shodné.
  • 0:45 - 0:48
    Takže, to vypadá, že tato
    strana a tato strana
  • 0:48 - 0:51
    musí být stejně dlouhé.
  • 0:51 - 0:53
    Uděláme si z toho pravidlo.
  • 0:53 - 0:54
    A vzájemně se dotýkají.
  • 0:54 - 0:56
    Sdílí společný koncový bod.
  • 0:56 - 0:58
    Takže máme jeden pár shodných stran,
  • 0:58 - 0:59
    které k sobě přiléhají.
  • 0:59 - 1:01
    Mají společný koncový bod.
  • 1:01 - 1:06
    A pak máte další pár stran,
  • 1:06 - 1:08
    které jsou také stejně dlouhé.
  • 1:11 - 1:12
    A přiléhají k sobě.
  • 1:12 - 1:14
    Sdílí společný koncový bod.
  • 1:14 - 1:17
    Takže jedna definice pro deltoid je,
  • 1:17 - 1:28
    že má 2 páry shodných stran,
  • 1:28 - 1:32
    kdy shodné strany jsou k sobě přilehlé.
  • 1:39 - 1:41
    Asi si říkáte, jaká je další možnost.
  • 1:41 - 1:43
    Pokud by strany nebyly přilehlé,
  • 1:43 - 1:44
    co by potom byly?
  • 1:44 - 1:46
    Shodné strany by mohly být protilehlé.
  • 1:46 - 1:48
    Co by se pak stalo?
  • 1:48 - 1:49
    Kdyby tyto strany byly shodné,
  • 1:49 - 1:51
    ale nesdílely by konečný bod,
  • 1:51 - 1:53
    pořád by to byl čtyřúhelník.
  • 1:53 - 1:54
    Jak by asi vypadal?
  • 1:54 - 1:57
    Měli byste jednu stranu tady
  • 1:57 - 2:00
    a ta by byla shodná s touto stranou.
  • 2:04 - 2:07
    A pak byste měli stranu tady,
  • 2:07 - 2:09
    která by byla shodná s touto.
  • 2:09 - 2:10
    Nastala by situace, kdy byste
  • 2:10 - 2:12
    měli 2 páry shodných stran,
  • 2:12 - 2:13
    ale nebyly by přilehlé.
  • 2:13 - 2:16
    Neměly by žádné společné koncové body.
  • 2:16 - 2:19
    Každá strana ve shodném páru
  • 2:19 - 2:21
    by byla protilehlá.
  • 2:21 - 2:23
    Takže dostaneme čtyřúhelník.
  • 2:23 - 2:24
    Pořád máme 4 strany.
  • 2:24 - 2:25
    Deltiod je čtyřúhelník.
  • 2:25 - 2:27
    Toto je čtyřúhelník.
  • 2:27 - 2:28
    Ale toto není deltoid.
  • 2:28 - 2:32
    Toto je rovnoběžník
  • 2:32 - 2:35
    a ten už jsme viděli mnohokrát.
  • 2:35 - 2:36
    Deltoidy můžeme narýsovat
  • 2:36 - 2:38
    dalšími, zajímavými způsoby.
  • 2:38 - 2:42
    Můžete si všimnout vidět, že
    tyto 2 úhlopříčky deltoidu
  • 2:42 - 2:44
    jsou na sebe kolmé.
  • 2:44 - 2:46
    A to je, nebudu to tu dokazovat,
  • 2:46 - 2:49
    vlastností deltoidu.
  • 2:52 - 2:55
    Tyto dvě úsečky, úhlopříčky
  • 2:55 - 2:58
    se protínají pod úhlem 90 stupňů.
  • 2:58 - 3:00
    Dále pro deltoid platí,
  • 3:00 - 3:03
    že jedna z těchto úseček půlí tu druhou.
  • 3:03 - 3:06
    Takže bychom takto
    mohli sestrojit deltoid.
  • 3:06 - 3:10
    Začali bychom úsečkou,
  • 3:10 - 3:12
    a pak bychom narýsovali
    osu této úsečky.
  • 3:12 - 3:14
    Další kus, který ji půlí
  • 3:14 - 3:17
    pod úhlem 90 stupňů.
  • 3:17 - 3:19
    Takže takto.
  • 3:19 - 3:20
    Toto ji půlí, což znamená,
  • 3:20 - 3:23
    že tento kousek se rovná tomuto kousku.
  • 3:23 - 3:24
    Rozdělíme ji na poloviny.
  • 3:24 - 3:27
    A teď, když spojíme konce těchto kousků,
  • 3:27 - 3:28
    měli bychom dostat deltoid.
  • 3:28 - 3:30
    A opravdu dostaneme deltoid.
  • 3:30 - 3:36
    Takže by to vypadalo asi takhle.
  • 3:36 - 3:38
    A znovu, tento kousek je shodný
  • 3:38 - 3:41
    s tímto přilehlým kouskem a tento kousek
  • 3:41 - 3:44
    je shodný s tímto přilehlým kouskem.
  • 3:44 - 3:46
    Ale co by se stalo, kdyby
    se tyto úhlopříčky
  • 3:46 - 3:50
    vzájemně půlily?
  • 3:50 - 3:52
    Takže, co by se stalo,
  • 3:52 - 3:57
    kdybych... Nechte mě
    narýsovat jeden kousek.
  • 3:57 - 3:59
    A pak udělám další kousek,
  • 3:59 - 4:00
    ale budou na sebe kolmé
  • 4:00 - 4:02
    a budou se vzájemně půlit.
  • 4:02 - 4:04
    Takže to pojďme udělat.
  • 4:04 - 4:07
    Takže, nyní se již vzájemně půlí.
  • 4:07 - 4:09
    Takže se tento kousek
    rovná tomuto kousku.
  • 4:09 - 4:12
    A tenhle kousek se rovná tomuto kousku.
  • 4:12 - 4:16
    Nyní máme zase deltoid,
  • 4:16 - 4:18
    ale také splňujeme podmínku
  • 4:18 - 4:22
    pro další čtyřúhelník, který už známe.
  • 4:22 - 4:25
    Nyní splňujeme podmínku.
  • 4:25 - 4:27
    Všechny strany si jsou rovny.
  • 4:27 - 4:29
    Všechny strany jsou rovnoběžné.
  • 4:29 - 4:34
    Nyní se jedná o kosočtverec, který je také
  • 4:34 - 4:36
    speciálním typem rovnoběžníku.
  • 4:36 - 4:38
    A kdybychom zašli ještě dál,
  • 4:38 - 4:40
    kde jsou tyto dvě úhlopříčky stejně dlouhé
  • 4:40 - 4:44
    a obě se vzájemně půlí,
  • 4:44 - 4:46
    takže jsou obě naprosto stejně dlouhé.
  • 4:46 - 4:48
    Zkusím to nakreslit jak nejlépe dovedu.
  • 4:48 - 4:51
    Takže jsou obě stejně dlouhé
  • 4:51 - 4:54
    a vzájemně se půlí.
  • 4:54 - 4:57
    Takže každá půlka bude také stejně dlouhá.
  • 4:57 - 5:00
    Pak máme podmnožinu kosočtverců
  • 5:00 - 5:08
    a dostaneme se až k čtverci.
  • 5:08 - 5:12
    Můžeme říct, že každý čtverec
  • 5:12 - 5:17
    je zároveň kosočtverec.
  • 5:17 - 5:21
    A každý kosočtverec splní naše
    podmínky pro to,
  • 5:21 - 5:22
    aby byl i deltoidem.
  • 5:22 - 5:24
    Ale známe i pár typů,
  • 5:24 - 5:28
    které nesplňují naše podmínky
    kosočtverce nebo čtverce.
  • 5:28 - 5:31
    Deltoid jsou jen 2 páry shodných stran,
  • 5:31 - 5:34
    které jsou k sobě přilehlé, a často
  • 5:34 - 5:37
    velice jednoduše identifikovatelné,
    protože vypadají jako drak.
Title:
Kites as a mathematical shape
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
05:38

Czech subtitles

Revisions