< Return to Video

Gordon Brown: conectando una red para el bien global

  • 0:01 - 0:05
    ¿Puedo decir lo encantado que estoy de estar alejado
  • 0:05 - 0:08
    de la quietud de Westmister y Whitehall?
  • 0:10 - 0:14
    Esta es Kim, una niña vietnamita de nueve años
  • 0:14 - 0:19
    con su espalda quemada por el napalm,
  • 0:19 - 0:23
    ella despertó la conciencia de la nación americana
  • 0:23 - 0:26
    al comienzo del final de la Guerra de Vietnam.
  • 0:26 - 0:31
    Esta es Birhan, entonces la niña etiope
  • 0:31 - 0:35
    que lanzó la campaña Live Aid en los ochentas,
  • 0:35 - 0:38
    a 15 minutos de morir cuando fue rescatada
  • 0:38 - 0:42
    y este retrato de su rescate circuló por el mundo.
  • 0:43 - 0:46
    Esta es la Plaza de Tiananmen,
  • 0:46 - 0:50
    un hombre frente a un tanque se convirtió en una foto
  • 0:50 - 0:54
    que se convirtió en un símbolo de resistencia para todo el mundo.
  • 0:54 - 0:58
    La siguiente es una niña sudanesa
  • 0:58 - 1:01
    unos momentos antes de morir,
  • 1:01 - 1:04
    al fondo un buitre en acecho,
  • 1:04 - 1:07
    una foto que recorrió el mundo
  • 1:07 - 1:10
    e impulsó a la gente tomar acción sobre la pobreza.
  • 1:11 - 1:14
    Esta es Neda, la niña iraní
  • 1:14 - 1:18
    que murió de un disparo en una manifestación con su padre en Irán,
  • 1:18 - 1:23
    hace unas cuantas semanas y hoy es, con toda razón, el foco de atención
  • 1:23 - 1:26
    de la generación YouTube.
  • 1:26 - 1:31
    ¿Qué tienen todas estas fotos y eventos en común?
  • 1:31 - 1:34
    Lo que tienen en común es lo que vemos que encierran
  • 1:34 - 1:37
    y que no podemos ver.
  • 1:37 - 1:42
    Lo que vemos que encierran son los lazos invisibles
  • 1:42 - 1:45
    y los vínculos de simpatía que nos unen
  • 1:45 - 1:49
    para crear una comunidad humana.
  • 1:50 - 1:53
    Lo que estas fotos demuestran es que
  • 1:53 - 1:55
    sí sentimos dolor por otros
  • 1:55 - 1:57
    no importa que tan lejos estén.
  • 1:57 - 2:00
    Lo que pienso que estas fotos demuestran
  • 2:00 - 2:04
    es que sí creemos en algo mucho más grande que nosotros mismos.
  • 2:04 - 2:07
    Lo que estas fotos demuestran es
  • 2:07 - 2:12
    que existe un sentido moral en todas las religiones, en todas las creencias,
  • 2:12 - 2:16
    en todos los continentes, un sentido moral que
  • 2:16 - 2:18
    no sólo nos hace compartir el dolor por otros
  • 2:18 - 2:20
    y creer en algo más grande que nosotros mismos,
  • 2:20 - 2:22
    sino que tenemos el deber de actuar cuando vemos cosas
  • 2:22 - 2:24
    que están mal, que necesitan corrección,
  • 2:24 - 2:26
    heridas que necesitan ser curadas,
  • 2:26 - 2:29
    problemas que necesitan rectificarse.
  • 2:30 - 2:34
    Hay una historia sobre Olof Palme, el Primer Ministro Sueco,
  • 2:34 - 2:37
    cuando visitó a Ronald Reagan en Estados Unidos en los ochentas.
  • 2:37 - 2:39
    Antes de arribar Ronald Reagan preguntó,
  • 2:39 - 2:41
    era el Primer Ministro Sueco Social Demócrata
  • 2:41 - 2:43
    "¿Acaso no es este hombre comunista?"
  • 2:44 - 2:48
    La respuesta fue: " No, Señor Presidente, él es un anticomunista."
  • 2:48 - 2:51
    Y Ronald Reagan dijo: "¡No me importa qué clase de comunista sea!"
  • 2:51 - 2:53
    (Risas)
  • 2:53 - 2:56
    Ronald Reagan le preguntó a Olof Palme,
  • 2:56 - 2:59
    al Primer Ministro Social Demócrata de Suecia
  • 2:59 - 3:03
    "Bien ¿cuál es su creencia? ¿Quiere abolir a los ricos?"
  • 3:03 - 3:06
    Le contesta: "No, quiero abolir a los pobres."
  • 3:06 - 3:09
    Nuestra responsabilidad es permitir que todos tengan la oportunidad
  • 3:09 - 3:12
    de desarrollar su potencial por completo.
  • 3:13 - 3:17
    Yo creo que existe un sentido moral y una ética global
  • 3:17 - 3:20
    que merece atención de gente de cualquier religión
  • 3:20 - 3:23
    de cualquier fe y de gente sin fe.
  • 3:24 - 3:28
    Pero creo que lo nuevo es que ahora nosotros tenemos la capacidad
  • 3:28 - 3:30
    de comunicarnos instantáneamente cruzando fronteras
  • 3:30 - 3:33
    por todo el mundo.
  • 3:33 - 3:35
    Tenemos ahora la capacidad de encontrar una razón común
  • 3:35 - 3:37
    con gente que nunca conoceremos
  • 3:37 - 3:42
    pero que conoceremos a través de Internet y a través
  • 3:42 - 3:44
    de todos los medios modernos de comunicación,
  • 3:44 - 3:46
    que ahora nosotros tenemos la capacidad de organizar
  • 3:46 - 3:49
    y tomar acción colectiva para
  • 3:49 - 3:52
    enfrentar problemas o una injusticia
  • 3:52 - 3:54
    que queremos tratar
  • 3:54 - 3:57
    y creo que esto hace a esta época única en la historia humana
  • 3:57 - 4:00
    y empieza con lo que llamaría
  • 4:00 - 4:04
    la creación de una verdadera sociedad global.
  • 4:04 - 4:07
    Regresemos 200 años atrás cuando el comercio de la esclavitud estaba
  • 4:07 - 4:11
    bajo presión de William Wilberforce y todos los manifestantes,
  • 4:12 - 4:14
    que protestaron por toda Gran Bretaña.
  • 4:14 - 4:17
    Se ganaron a la opinión pública por un largo periodo,
  • 4:17 - 4:21
    pero les tomo 24 años de campaña para alcanzar el éxito.
  • 4:21 - 4:24
    ¿Qué hubieran podido hacer con las fotos que hubieran podido mostrar
  • 4:24 - 4:28
    si hubiesen podido usar los medios modernos de comunicación
  • 4:28 - 4:30
    para ganarse los corazones y las mentes de la gente?
  • 4:30 - 4:32
    O vean a Eglantyne Jebb,
  • 4:32 - 4:35
    la mujer que creó Save the Children hace 90 años,
  • 4:35 - 4:39
    estaba tan horrorizada de lo que sucedió en Austria
  • 4:39 - 4:43
    como resultado de la Primera Guerra Mundial y de lo que le estaba pasado a los niños
  • 4:43 - 4:47
    que fueron parte de las familias derrotadas de Austria
  • 4:47 - 4:49
    que en Gran Bretaña quiso tomar acción,
  • 4:49 - 4:51
    y fue de casa en casa,
  • 4:51 - 4:54
    de folleto en folleto, para lograr la atención del público
  • 4:54 - 4:57
    para que acudiera al teatro Royal Albert Hall;
  • 4:57 - 5:00
    con el tiempo nació Save the Children,
  • 5:00 - 5:03
    una organización internacional que hoy es totalmente reconocida
  • 5:03 - 5:07
    como una de las grandes instituciones sobre el planeta.
  • 5:07 - 5:09
    ¿Pero qué más pudo ella haber hecho
  • 5:09 - 5:12
    si hubiese tenido los medios modernos de comunicación disponibles
  • 5:12 - 5:15
    para generar el sentimiento de que la injusticia que la gente vio
  • 5:15 - 5:17
    tenía que ser atendida de inmediato?
  • 5:17 - 5:20
    Ahora vean lo que ha pasado en los últimos 10 años,
  • 5:20 - 5:23
    en el 2001 en Filipinas, el Presidente Estrada…
  • 5:23 - 5:28
    un millón de personas se enviaron mensajes sobre la corrupción del régimen,
  • 5:28 - 5:33
    que con el tiempo cayó y fue llamado, por supuesto, el "golpe de texto."
  • 5:34 - 5:39
    Luego ahí tienen a Zimbawe, la primera elección bajo Robert Mugabe, hace un año,
  • 5:39 - 5:42
    como la gente pudo tomar fotos de sus celulares
  • 5:42 - 5:45
    de lo que estaba ocurriendo en los puestos electorales, fue imposible
  • 5:45 - 5:49
    que el Premier fijara la elección en la forma en que él quiso hacerlo.
  • 5:49 - 5:53
    O vean Burma y los monjes que estuvieron blogeando,
  • 5:53 - 5:57
    un país en donde nadie sabía que estaba sucediendo hasta que los blogs
  • 5:57 - 5:59
    le dijeron al mundo de la represión existente,
  • 5:59 - 6:01
    que se estaban perdiendo vidas
  • 6:01 - 6:04
    y la gente estaba siendo perseguida y de Aung San Suu Kyi,
  • 6:04 - 6:08
    una de las grandes prisioneras de conciencia en el mundo,
  • 6:08 - 6:10
    que tenía que ser escuchada.
  • 6:10 - 6:14
    Vayamos a Irán mismo y lo que la gente está haciendo ahora,
  • 6:14 - 6:17
    siguiendo lo que le sucedió a Neda,
  • 6:17 - 6:23
    la gente evitando que los servicios de seguridad de Irán encuentren a las personas
  • 6:23 - 6:26
    que está blogeando fuera de Irán,
  • 6:26 - 6:29
    cambiando sus domicilios a Teherán, Irán
  • 6:29 - 6:31
    y haciendo la vida difícil a los servicios de seguridad.
  • 6:31 - 6:35
    Por tanto, veamos de lo que es capaz la tecnología moderna:
  • 6:35 - 6:42
    el poder de nuestro sentido moral aliado con el poder de las comunicaciones
  • 6:42 - 6:45
    y nuestra habilidad de organizarnos internacionalmente.
  • 6:45 - 6:49
    Desde mi punto de vista, eso nos da la primera oportunidad como comunidad
  • 6:49 - 6:53
    de cambiar fundamentalmente el mundo.
  • 6:53 - 6:56
    La política exterior ya no puede ser la misma otra vez, no puede ser manejada por élites;
  • 6:56 - 7:01
    debe ser manejada escuchando a la opinión pública de la gente que está blogeando,
  • 7:01 - 7:04
    que se está comunicando con sus semejantes alrededor del mundo.
  • 7:04 - 7:07
    Hace 200 años el problema que teníamos que solucionar era la esclavitud;
  • 7:08 - 7:12
    hace 150 años, supongo que el problema principal de un país como el nuestro,
  • 7:12 - 7:15
    era como cumplir con el derecho de la educación para los niños y jóvenes;
  • 7:15 - 7:20
    hace 100 años en la mayoría de los países europeos, la presión era el derecho al voto;
  • 7:20 - 7:25
    hace 50 años la presión era el derecho a la seguridad social y el bienestar.
  • 7:25 - 7:31
    En los últimos 50, 60 años hemos visto fascismo, antisemitismo, racismo, apartheid,
  • 7:31 - 7:36
    discriminación de sexo, género y sexualidad;
  • 7:36 - 7:38
    todos estos han estado bajo presión
  • 7:38 - 7:42
    debido a las campañas de gente que cambia el mundo.
  • 7:42 - 7:46
    Hace un año estuve con Nelson Mandela cuando estuvo en Londres,
  • 7:46 - 7:51
    acudí a un concierto al que asistió con motivo de su cumpleaños
  • 7:51 - 7:56
    para la creación de nuevos recursos para su fundación.
  • 7:56 - 8:00
    Estaba sentado junto a Nelson Mandela, tuve ese privilegio,
  • 8:00 - 8:03
    cuando Amy Winehouse se acercó al estrado
  • 8:03 - 8:07
    y Nelson Mandela estaba bastante sorprendido de la aparición de la cantante
  • 8:07 - 8:11
    y le expliqué en ese momento quién era ella.
  • 8:12 - 8:18
    Amy Winehouse dijo: "Nelson Mandela y yo tenemos mucho en común,
  • 8:18 - 8:23
    mi esposo también pasó un largo tiempo en prisión."
  • 8:23 - 8:26
    (Risas)
  • 8:26 - 8:30
    Entonces Nelson Mandela acudió al escenario
  • 8:30 - 8:33
    y resumió el reto que tenemos todos.
  • 8:33 - 8:37
    Dijo que en su vida había escalado una gran montaña, la montaña
  • 8:37 - 8:41
    del reto y entonces venció la opresión racial y venció el apartheid.
  • 8:41 - 8:44
    Agregó que había por delante un reto más grande,
  • 8:44 - 8:48
    el reto de la pobreza, del cambio climático y de los retos globales
  • 8:48 - 8:50
    que necesitan soluciones globales
  • 8:50 - 8:54
    y necesitan de la creación de una sociedad auténticamente global.
  • 8:54 - 8:58
    Somos la primera generación que está en la posición de hacerlo,
  • 8:58 - 9:01
    combinar el poder de la ética global
  • 9:01 - 9:06
    con el poder de nuestra habilidad para comunicarnos
  • 9:06 - 9:10
    y organizarnos globalmente para enfrentar los retos actuales,
  • 9:10 - 9:13
    muchos de los cuales son de naturaleza global.
  • 9:13 - 9:16
    Un solo país no puede solucionar el cambio climático,
  • 9:16 - 9:19
    debe ser solucionado por el mundo trabajando juntos.
  • 9:19 - 9:21
    Una crisis financiera, tal como la hemos visto, no puede ser
  • 9:21 - 9:23
    resuelta por los Estados Unidos o Europa;
  • 9:23 - 9:25
    se necesita que el mundo trabaje en conjunto.
  • 9:25 - 9:28
    Tomen los problemas de seguridad y terrorismo e, igualmente,
  • 9:28 - 9:30
    el problema de los derechos humanos y el desarrollo:
  • 9:30 - 9:32
    África sola no los puede solucionar;
  • 9:32 - 9:36
    Estados Unidos o Europa solos no lo pueden solucionar.
  • 9:36 - 9:39
    No podemos solucionar estos problemas a menos que trabajemos juntos.
  • 9:39 - 9:42
    Entonces el gran proyecto de nuestra generación, me parece,
  • 9:42 - 9:45
    es construir por primera vez una ética global
  • 9:45 - 9:47
    y con nuestra capacidad de comunicación
  • 9:47 - 9:50
    y de organización conjunta, una sociedad auténticamente global,
  • 9:50 - 9:54
    construida sobre esa ética pero con instituciones
  • 9:54 - 9:58
    que puedan servir a la sociedad global y hagan un futuro diferente.
  • 9:58 - 10:03
    Hoy tenemos, y somos la primera generación, con el poder de hacerlo.
  • 10:03 - 10:05
    Tomen el cambio climático, es absolutamente escandaloso
  • 10:05 - 10:07
    que tengamos una situación
  • 10:07 - 10:11
    en la que sabemos que existe un problema de cambio climático
  • 10:11 - 10:14
    en la que todos también sabemos que esto significa que debemos dar más recursos
  • 10:14 - 10:16
    a los países pobres para que atiendan esto,
  • 10:16 - 10:19
    en la que queremos crear un mercado de carbón global,
  • 10:19 - 10:21
    ¿y no existe una institución global
  • 10:21 - 10:23
    en la que la gente se haya podido poner de acuerdo
  • 10:23 - 10:25
    para tratar el problema?
  • 10:25 - 10:28
    Una de las cosas que debe surgir de Copenhague en los próximos meses
  • 10:28 - 10:30
    es un acuerdo para que exista
  • 10:30 - 10:32
    una institución ambiental global
  • 10:32 - 10:34
    capaz de atender
  • 10:34 - 10:37
    los problemas de persuadir a todo el mundo
  • 10:37 - 10:39
    de avanzar con una agenda de cambio climático.
  • 10:40 - 10:45
    (Aplausos)
  • 10:46 - 10:51
    Una de las razones por las que una institución sola no es suficiente
  • 10:51 - 10:53
    es que tenemos que persuadir gente alrededor del mundo
  • 10:53 - 10:55
    que cambie su comportamiento también,
  • 10:55 - 10:58
    entonces se necesita una ética global de justicia y responsabilidad
  • 10:58 - 11:00
    en todas las generaciones.
  • 11:00 - 11:02
    Tomen la crisis financiera.
  • 11:02 - 11:08
    Si la gente de los países más pobres sufren por una crisis que comienza en Nueva York
  • 11:08 - 11:12
    o comienza en el mercado de los créditos subprime en Estados Unidos,
  • 11:12 - 11:14
    si la gente puede encontrar que ese producto subprime
  • 11:14 - 11:16
    ha sido transferido entre naciones
  • 11:16 - 11:18
    muchas, muchas veces hasta terminar en bancos de Islandia
  • 11:18 - 11:20
    o el resto de la Gran Bretaña
  • 11:20 - 11:23
    y los ahorros de gente común son afectados por estos,
  • 11:23 - 11:26
    entonces no se puede confiar en un sistema de supervisión nacional.
  • 11:26 - 11:29
    Para tener estabilidad, crecimiento económico,
  • 11:29 - 11:32
    trabajos, así como estabilidad financiera a largo plazo,
  • 11:32 - 11:35
    se requieren instituciones económicas globales que aseguren
  • 11:35 - 11:37
    que el crecimiento a sostener sea compartido
  • 11:37 - 11:39
    y construido sobre el principio
  • 11:39 - 11:42
    de que la prosperidad de este mundo es indivisible.
  • 11:42 - 11:45
    Así, otro reto para nuestra generación es crear instituciones globales
  • 11:45 - 11:49
    que reflejen nuestras ideas de justicia y responsabilidad
  • 11:49 - 11:51
    no ideas que fueron la base
  • 11:51 - 11:56
    de la última etapa de desarrollo financiero durante estos años recientes.
  • 11:56 - 12:00
    Entonces consideremos el desarrollo y la asociación que necesitamos entre naciones
  • 12:00 - 12:05
    y el resto del mundo, la parte más pobre del mundo.
  • 12:05 - 12:09
    No tenemos la base de una asociación apropiada para el futuro,
  • 12:09 - 12:12
    sin embargo, con el deseo de la gente de una ética global
  • 12:12 - 12:15
    y una sociedad global se puede hacer.
  • 12:15 - 12:18
    Justo hablaba con el Presidente de Sierra Leona,
  • 12:18 - 12:21
    es un país con seis y medio millones de habitantes,
  • 12:21 - 12:25
    pero sólo tienen 80 doctores, 200 enfermeras
  • 12:25 - 12:28
    y 120 parteras.
  • 12:28 - 12:32
    No se puede empezar a construir un sistema de salud para seis millones de personas
  • 12:32 - 12:35
    con recursos tan limitados.
  • 12:35 - 12:37
    O consideren la niña que conocí cuando estuve en Tanzania,
  • 12:37 - 12:39
    una niña llamada Miriam;
  • 12:39 - 12:43
    tenía 11 años y sus padres habían muerto de SIDA,
  • 12:43 - 12:45
    su madre y luego su padre.
  • 12:45 - 12:48
    Era un huérfana de SIDA que había pasado
  • 12:48 - 12:51
    por diferentes familias para su cuidado.
  • 12:51 - 12:53
    Ella misma sufría del VIH,
  • 12:53 - 12:55
    y padecía de tuberculosis.
  • 12:55 - 12:59
    La conocí en un campo, en harapos, sin zapatos,
  • 12:59 - 13:02
    cuando la miré a los ojos, cualquier niña de once años
  • 13:02 - 13:05
    está esperando el futuro,
  • 13:05 - 13:09
    pero había una tristeza insoslayable en los ojos de esta niña
  • 13:09 - 13:14
    que si yo hubiese podido traducir al resto del mundo ese momento,
  • 13:14 - 13:18
    yo creo que todo el trabajo que se había hecho por un fondo global del VIH/SIDA
  • 13:18 - 13:21
    sería recompensado por gente preparada para hacer donaciones.
  • 13:21 - 13:25
    Debemos entonces construir una relación apropiada entre los países
  • 13:25 - 13:27
    más ricos y los más pobres
  • 13:27 - 13:30
    basados en nuestro deseo de que pueden defenderse por sí mismos
  • 13:30 - 13:33
    con la inversión que sea necesaria en su agricultura,
  • 13:33 - 13:37
    tal que África no sea un importador neto de alimentos sino un exportador de alimentos.
  • 13:37 - 13:39
    Tomen los problemas de derechos humanos y
  • 13:39 - 13:42
    los problemas de seguridad en tantos países alrededor del mundo.
  • 13:42 - 13:47
    Burma está encadenada, Zimbawe es una tragedia humana,
  • 13:47 - 13:50
    en Sudán miles de personas han muerto innecesariamente
  • 13:50 - 13:53
    por guerras que podríamos prevenir.
  • 13:53 - 13:56
    En el Museo Infantil de Ruanda,
  • 13:56 - 14:00
    hay una fotografía de un niño de 10 años
  • 14:00 - 14:06
    y el Museo Infantil está conmemorando las vidas que se perdieron
  • 14:06 - 14:10
    en el genocidio de Ruanda en el que murieron un millón de personas.
  • 14:10 - 14:13
    Hay una fotografía de un niño llamado David,
  • 14:13 - 14:17
    a un lado de la fotografía se lee información de su vida,
  • 14:17 - 14:20
    que dice: "David, edad 10 años."
  • 14:20 - 14:23
    David, su ambición: ser doctor.
  • 14:23 - 14:27
    Deporte favorito: futbol ¿qué le gustaba más?
  • 14:27 - 14:30
    Hacer reír a la gente,
  • 14:30 - 14:33
    ¿cómo murió?
  • 14:33 - 14:35
    Torturado a muerte.
  • 14:35 - 14:40
    Las últimas palabras que le dijo a su madre que también fue torturada hasta morir:
  • 14:40 - 14:44
    "No te preocupes, las Naciones Unidas van a llegar."
  • 14:44 - 14:47
    Y nunca lo hicimos.
  • 14:47 - 14:49
    Y este niño creyó en nuestras promesas,
  • 14:49 - 14:52
    que ayudaríamos a la gente en dificultad en Ruanda,
  • 14:52 - 14:54
    y nunca lo logramos.
  • 14:54 - 14:56
    Entonces no sólo tenemos que crear en este mundo
  • 14:56 - 14:58
    instituciones para mantener la paz y de ayuda humanitaria,
  • 14:59 - 15:02
    sino también de reconstrucción y seguridad
  • 15:02 - 15:05
    para algunos de los estados llenos de conflictos en el mundo.
  • 15:05 - 15:08
    Entonces fundamentalmente mi argumento es este:
  • 15:08 - 15:11
    tenemos los medios con los cuales podemos crear una auténtica sociedad global.
  • 15:11 - 15:17
    Con nuestros esfuerzos podemos crear las instituciones de esta sociedad global;
  • 15:17 - 15:21
    que la ética global puede infundir la justicia y responsabilidad que es necesaria
  • 15:21 - 15:24
    para que estas instituciones funcionen
  • 15:24 - 15:27
    y no debemos perder la oportunidad en esta generación,
  • 15:27 - 15:31
    en esta década en particular, con el Presidente Obama en Estados unidos,
  • 15:31 - 15:34
    y con otra gente trabajando con nosotros alrededor del mundo
  • 15:34 - 15:36
    para crear instituciones globales para el ambiente,
  • 15:36 - 15:38
    para las finanzas
  • 15:38 - 15:40
    y para la seguridad y el desarrollo
  • 15:40 - 15:43
    que haga sentido de nuestro responsabilidad con otras personas,®
  • 15:43 - 15:46
    de nuestro deseo de enlazar al mundo y
  • 15:46 - 15:50
    nuestra necesidad de atacar los problemas que todos sabemos que existen.
  • 15:50 - 15:55
    Dicen que en la Roma Antigua, cuando Cicero se dirigía a la audiencia,
  • 15:55 - 16:01
    la gente se miraban entre sí y decían de Cicero: "Gran discurso."
  • 16:01 - 16:03
    Y dicen que en la Grecia Antigua
  • 16:03 - 16:06
    cuando Demóstenes se dirigía a su audiencia,
  • 16:06 - 16:09
    la gente se volteaba a ver y no decían: "Gran discurso"
  • 16:09 - 16:11
    decían: "Marchemos."
  • 16:11 - 16:14
    Debemos marchar hacia una sociedad global.
  • 16:14 - 16:15
    Gracias.
  • 16:15 - 16:21
    (Aplausos)
Title:
Gordon Brown: conectando una red para el bien global
Speaker:
Gordon Brown
Description:

Estamos en un momento único en la historia, dice el Primer Ministro del Reino Unido Gordon Brown: podemos usar la interconectividad de hoy para desarrollar una ética global compartida y trabajar juntos para enfrentar los retos de la pobreza, la seguridad, el cambio climático y la economía.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
16:21
Emma Gon added a translation

Spanish subtitles

Revisions