Miért az egyéneket hibáztatjuk a gazdasági válságért?
-
0:01 - 0:05Hideg, verőfényes márciusi nap volt.
-
0:05 - 0:08A rigai utcán sétáltam.
-
0:09 - 0:12A tél lassan már az utolsókat rúgta.
-
0:12 - 0:15Imitt-amott még hófoltok látszottak,
-
0:15 - 0:18de a járda már tiszta és száraz volt.
-
0:18 - 0:23A Rigában élők ismerik
a megkönnyebbülés érzését, -
0:23 - 0:25amelyet a tavasz első jele vált ki,
-
0:25 - 0:28mikor már nem kell
sáros latyakban caplatnunk -
0:28 - 0:29az utcákon.
-
0:30 - 0:33Élveztem a sétát,
-
0:33 - 0:39mikor hirtelen felirat ötlött
a szemembe a járdán, -
0:39 - 0:40egy graffiti:
-
0:41 - 0:45sötétszürke alapon fehér betűk.
-
0:45 - 0:46Ez állt ott:
-
0:46 - 0:51"Hová tűnt a felelősséged?"
-
0:53 - 0:55A kérdéstől visszahőköltem.
-
0:56 - 1:01A fölirat jelentésén töprengve rájöttem,
-
1:01 - 1:05hogy a Rigai Önkormányzat
szociális osztálya előtt állok. -
1:06 - 1:09Úgy látszik, a graffiti szerzője,
bárki volt is, -
1:10 - 1:14a segélyért folyamodókhoz
intézte kérdését. -
1:16 - 1:17Akkor télen
-
1:17 - 1:22a lettországi pénzügyi válság
utóhatását kutattam. -
1:23 - 1:26A 2008-ban kitört pénzügyi világválság
-
1:26 - 1:30a nyílt gazdaságú kis Lettországot
erősen megviselte. -
1:30 - 1:32A költségvetés egyenesbe hozására
-
1:32 - 1:35a lett kormány a belső leértékelés
stratégiáját választotta. -
1:35 - 1:40Ez lényegében a közkiadások
drasztikus csökkentését jelentette: -
1:40 - 1:43a közszférában dolgozók
bérének lefaragását, -
1:43 - 1:44a köztisztviselői kar apasztását,
-
1:44 - 1:47a munkanélküli járadékok és más
szociális segélyek visszafogását, -
1:47 - 1:49adóemelést.
-
1:50 - 1:53Anyám egész életében
történelemtanárként dolgozott. -
1:54 - 1:57A megszorítások miatt fizetése
-
1:57 - 2:00hirtelen 30%-kal lett kevesebb.
-
2:01 - 2:03Sokan kerültek hasonló
vagy még rosszabb helyzetbe. -
2:04 - 2:08A válság költségeit
az egyszerű lettekre terhelték. -
2:10 - 2:13A válság és a megszorítások hatására
-
2:13 - 2:17a lett gazdaság két év alatt
25%-kal zsugorodott. -
2:18 - 2:21Hasonló gazdasági visszaesést
-
2:21 - 2:22csak Görögország szenvedett.
-
2:24 - 2:27Noha a görögök hónapokon át
utcára vonultak Athénban, -
2:27 - 2:30folyamatosan – olykor
erőszakosan – tiltakozva, -
2:31 - 2:34Rigában minden csendes volt.
-
2:36 - 2:39Kiváló közgazdászok vitatkoztak
a The New York Times hasábjain -
2:39 - 2:42a megszorítások lett rezsimjének
-
2:43 - 2:45furcsa és szélsőséges kísérletéről.
-
2:45 - 2:47Hitetlenkedve figyelték,
-
2:47 - 2:49hogy a lett társadalom ezt mennyire tűri.
-
2:51 - 2:52Akkoriban Londonban tanultam,
-
2:52 - 2:55és jól emlékszem az Elfoglaló mozgalomra,
-
2:55 - 2:58és arra, hogyan terjedt városról városra:
-
2:58 - 3:00Madridtól New Yorkig és Londonig
-
3:00 - 3:02a "Mi vagyunk a 99%!" jelszó.
-
3:02 - 3:04Ismerik a történetet.
-
3:05 - 3:07Rigába érve viszont
-
3:07 - 3:09nem volt visszhangja
az Elfoglaló mozgalomnak. -
3:10 - 3:12A lettek csak tűrtek.
-
3:13 - 3:17Lenyelték a békát – ahogy mondani szokás.
-
3:18 - 3:20A doktori kutatásomhoz
tanulmányozni akartam, -
3:20 - 3:23hogyan változtak a posztszovjet időszakban
-
3:23 - 3:26a lett állam és polgárai
közti kapcsolatok. -
3:26 - 3:28Kutatási helyszínnek
-
3:28 - 3:30a munkanélküli hivatalt választottam.
-
3:31 - 3:34Amikor 2011 őszén odaérkeztem,
-
3:34 - 3:38arra jöttem rá, hogy szemtanúja vagyok
-
3:38 - 3:40a válság hatásainak,
-
3:40 - 3:44és annak is, hogyan reagálnak rá
a válsággal leginkább sújtottak, -
3:44 - 3:46akik munkanélkülivé váltak.
-
3:49 - 3:53Nekiláttam kikérdezni azokat,
akikkel a hivatalban találkoztam. -
3:54 - 3:58Álláskeresőként voltak nyilvántartva,
és az államtól reméltek segítséget. -
3:59 - 4:03Hamarosan beláttam,
hogy ez sajátságos segítség volt. -
4:03 - 4:05Kaptak némi pénzsegélyt,
-
4:05 - 4:09de az állami segítség többnyire
szociális programokban érkezett. -
4:09 - 4:12Az egyik ilyen programot
-
4:12 - 4:14versenyképesség-növelőnek hívták.
-
4:15 - 4:17Ez szemináriumok sorozatából állt,
-
4:17 - 4:20melyen a részvételt
minden munkanélkülinek ajánlották. -
4:20 - 4:23Én is beültem, a többiekkel együtt.
-
4:24 - 4:27Számos ellentmondás megdöbbentett.
-
4:27 - 4:29Képzeljék el:
-
4:29 - 4:32a válság még tart,
-
4:32 - 4:34a lett gazdaság zsugorodik,
-
4:34 - 4:36alig van állásokba fölvétel,
-
4:37 - 4:38mi pedig itt,
-
4:38 - 4:41ebben a jól megvilágított termecskében,
-
4:41 - 4:43a 15 fős csoport tagjai
-
4:43 - 4:48erős és gyenge oldalukat listázzák,
és belső démonjaikat veszik sorra, -
4:48 - 4:51melyekről azt mondták nekik,
hogy miattuk nem elég sikeresek -
4:51 - 4:53a munkaerőpiacon.
-
4:54 - 4:57Miközben a legnagyobb helyi bankot
éppen megmentik a csődtől, -
4:57 - 5:01és a költségeit a lakosságra terhelik,
-
5:01 - 5:04mi körbeülve azt tanuljuk,
-
5:04 - 5:08hogyan lélegezzünk mélyet,
mikor stresszelünk. -
5:09 - 5:11(Mély belégzés)
-
5:13 - 5:16Miközben otthonokat foglalnak le
nemfizetés miatt, -
5:16 - 5:18és ezrek vándorolnak ki,
-
5:18 - 5:22nekünk azt mondják, hogy álmodjunk
nagyot, és kövessük álmainkat. -
5:24 - 5:25Szociológusként tudom,
-
5:25 - 5:28hogy a szociálpolitika fontos formája
-
5:28 - 5:31az állam és polgárai közti párbeszédnek.
-
5:32 - 5:33A program jelszava ez volt,
-
5:34 - 5:36ahogy az egyik oktató megfogalmazta:
-
5:36 - 5:37"Csak csináld!"
-
5:37 - 5:39Ő persze a Nike jelszavát idézte.
-
5:39 - 5:44Az állam képletesen
jelszót küldött a munkanélkülieknek: -
5:44 - 5:47legyetek tevékenyebbek,
dolgozzatok szorgalmasabban, -
5:47 - 5:51dolgoznotok kell magatokon,
le kell győznötök belső démonjaitokat, -
5:51 - 5:52magabiztosabbaknak kell lennetek:
-
5:52 - 5:56tehát az, hogy munkanélküliek,
valahogy az ő kudarcuk. -
5:57 - 6:00A válság okozta szenvedéseket
az állam úgy kezelte -
6:00 - 6:03mint egyéni stressz tapasztalatát,
-
6:03 - 6:05amellyel testileg úgy kell megbirkózni,
-
6:05 - 6:07hogy tudatosan mélyet lélegzünk.
-
6:10 - 6:14Az egyéni felelősséget hangsúlyozó
effajta szociális programok -
6:14 - 6:17egyre gyakoribbá váltak a világon.
-
6:17 - 6:21Ezek részei annak a jelenségnek,
amit Loïc Wacquant szociológus -
6:21 - 6:23"neoliberális kentaurállam"-nak nevez.
-
6:24 - 6:26A görög mitológiából ismert kentaur,
-
6:27 - 6:28mint tán tudják,
-
6:28 - 6:30félig ember, félig állat.
-
6:30 - 6:34Felső fele ember, az alsó fele ló.
-
6:35 - 6:37A kentaurállam olyan,
-
6:37 - 6:42hogy társadalmi ranglétra tetején állóknak
emberi arcát mutatja, -
6:42 - 6:45de akik a ranglétra aljára szorulnak,
-
6:46 - 6:47azokat eltiporja.
-
6:47 - 6:49Így a legnagyobb jövedelműek
és a nagytőkések -
6:49 - 6:53élvezhetik az adócsökkentéseket
és más támogatásokat, -
6:53 - 6:55miközben a munkanélküliek, a szegények
-
6:55 - 6:59csak bizonyítsák be,
hogy méltók az állami támogatásra, -
6:59 - 7:01erkölcsös életűek;
-
7:01 - 7:04és felelőtlennek, tunyának, lustának
-
7:04 - 7:06vagy bűnözőnek bélyegzik őket.
-
7:07 - 7:11Ilyen kentaurállam létezik
-
7:11 - 7:13Lettországban az 1990-es évek óta.
-
7:13 - 7:17Említhetem az egykulcsos jövedelemadót,
amely 2019-ig volt érvényben, -
7:17 - 7:20hiszen a csúcsjövedelműeket
hozta kedvező helyzetbe, -
7:20 - 7:23miközben a népesség negyede
továbbra is szegénységben él. -
7:24 - 7:29A válság és a megszorítások csak tovább
rontották a társadalmi egyenlőtlenséget. -
7:29 - 7:33Miközben a banktőkét
és a tehetősöket védték, -
7:34 - 7:35a leginkább kárvallottaknak
-
7:35 - 7:38az egyéni felelősségükről papoltak.
-
7:41 - 7:44Mikor a szemináriumokon
résztvevőkkel beszélgettem, -
7:44 - 7:47arra számítottam, hogy dühösek lesznek.
-
7:47 - 7:49Azt vártam, hogy szembeszegülnek
-
7:49 - 7:51az egyéni felelősségről papolással.
-
7:51 - 7:56A válság végtére is nem az ő hibájuk,
mégis ők isszák a levét. -
7:56 - 8:00Ahogy elmondták a történeteiket,
-
8:00 - 8:02lépten-nyomon megdöbbentem,
-
8:02 - 8:06mennyire hatásos a felelősség fölvetése.
-
8:08 - 8:10Az egyikük, Žanete,
-
8:11 - 8:1423 éven át tanított varrást
-
8:14 - 8:18és egyéb szakmákat
a rigai szakmunkásképzőben. -
8:19 - 8:21Mikor a válság beütött,
-
8:21 - 8:24a megszorítások keretében
bezárták az iskolát. -
8:24 - 8:30Az oktatási rendszer átalakítása
a közpénz-megtakarítás része volt. -
8:30 - 8:33Az országban 10 000 tanár
vesztette el állását, -
8:33 - 8:35köztük Žanete is.
-
8:35 - 8:38Elmondta, hogy állása elvesztése
-
8:38 - 8:41kétségbeejtő helyzetbe hozta;
-
8:41 - 8:44elvált, két tizenéves gyerekét
egyedül tartja el. -
8:45 - 8:47Ennek ellenére,
beszélgetésünkben úgy értékelte, -
8:47 - 8:52hogy a válság igazi lehetőséget nyújt.
-
8:53 - 8:56"Idén töltöm be az ötvenet.
-
8:56 - 9:01Az élet esélyt nyújtott, hogy szétnézzek,
-
9:01 - 9:03mert a korábbi években megállás nélkül,
-
9:03 - 9:05látástól vakulásig csak dolgoztam.
-
9:05 - 9:07Most megálltam,
-
9:07 - 9:10megvan a lehetőségem, hogy körülnézzek,
-
9:10 - 9:13és eldöntsem, mit szeretnék,
-
9:13 - 9:15és mit nem szeretnék.
-
9:15 - 9:18Mindig csak a varrás; az kimerítő."
-
9:20 - 9:23Žanetet 23 év után elbocsátották.
-
9:24 - 9:26De nem készül tiltakozni.
-
9:26 - 9:30Nem emlegeti,
hogy a 99% áll szemben az 1%-kal. -
9:30 - 9:31Önmagát elemzi.
-
9:32 - 9:34Pragmatikusan gondolkodik.
-
9:34 - 9:37Hálószobájában kisvállalkozást indít:
-
9:37 - 9:40ajándékbabákat készít turistáknak.
-
9:40 - 9:43Aivarsszal is találkoztam
a munkaközvetítőben. -
9:43 - 9:45Aivars közel jár az ötvenhez.
-
9:45 - 9:50Útépítés-felügyelő volt állami cégnél
elbocsátása előtt. -
9:50 - 9:54Egyik találkozónkra elhozta
az éppen olvasott könyvét: -
9:54 - 10:01"Stressz elleni védőoltás,
avagy a pszicho-energetikai aikidó". -
10:02 - 10:05Tán tudják, hogy az aikidó
harcművészeti sport, -
10:05 - 10:08így a pszicho-energetikai aikidó is.
-
10:09 - 10:12Aivars elmondta, hogy mióta munkanélküli,
-
10:12 - 10:17a hónapokig tartó olvasás, töprengés
és mérlegelés után megértette, -
10:17 - 10:21hogy mostani nehézségeit ő maga okozza.
-
10:21 - 10:22Így fogalmaz:
-
10:23 - 10:25"Magam okoztam.
-
10:25 - 10:28Olyan lelki állapotban voltam,
ami nem tett jót nekem. -
10:28 - 10:31Ha valaki attól fél,
hogy elveszti pénzét, állását, -
10:31 - 10:34attól egyre stresszesebb,
bizonytalanabb, félénkebb lesz. -
10:34 - 10:36Ez a vég."
-
10:37 - 10:38Amikor arra kértem, világítsa ezt meg,
-
10:38 - 10:43gondolatait költőien a szanaszét
futó vadlovakhoz hasonlította, -
10:43 - 10:46és intett: "Légy gondolataid pásztora!
-
10:47 - 10:49Hogy az anyagi világban
dolgainkat rendbe hozzuk, -
10:49 - 10:51gondolataink pásztora kell legyünk,
-
10:51 - 10:54mert mindent gondolatainkkal
hozhatunk rendbe. -
10:55 - 10:57Később világossá vált,
-
10:57 - 10:59hogy környezetem, ami velem történik,
-
10:59 - 11:03hogy kit engedek közel magamhoz,
mindez teljesen tőlem függ." -
11:04 - 11:08Ahogy Lettország átvészeli
ezt a szélsőséges gazdasági kísérletet, -
11:08 - 11:11Aivars szerint az ő gondolkodásmódjának
meg kell változnia. -
11:11 - 11:16Saját magát hibáztatja
a mostani nehézségeiért. -
11:18 - 11:21A felelősségvállalás jó dolog, nem?
-
11:22 - 11:24Különös jelentősége
és erkölcsi tartalma van -
11:24 - 11:26posztszovjet társadalmakban,
-
11:26 - 11:28ahol az államban bizakodás
-
11:28 - 11:31a szovjet múlt sajnálatos öröksége.
-
11:32 - 11:35Ám amikor Žanetet, Aivarst
és másokat hallgatom, -
11:35 - 11:38az jár a fejemben,
milyen kegyetlen a kérdés: -
11:39 - 11:40"Hová tűnt a felelősséged?",
-
11:40 - 11:42mennyire elítélő.
-
11:42 - 11:46Mert azokat hibáztatja és csitítja,
-
11:46 - 11:48akiket a válság a legjobban sújtott.
-
11:48 - 11:51Mikor a görögök utcára vonultak,
a lettek lenyelték a békát, -
11:52 - 11:55és tízezrek kivándoroltak;
-
11:55 - 11:58de az is felelősségvállalás.
-
12:00 - 12:03A nyelv, az egyéni felelősség nyelve
-
12:03 - 12:06vált az együttes elutasítás formájává.
-
12:06 - 12:09Amíg szociálpolitikánk a munkanélküliséget
-
12:09 - 12:11egyéni kudarcként kezeli,
-
12:11 - 12:15de nincs elég pénzünk az embereknek
valódi szakmát nyújtó programokra -
12:15 - 12:17vagy állások létrehozására,
-
12:17 - 12:20addig nem látjuk
a döntéshozói felelősséget. -
12:20 - 12:23Amíg a szegényeket tunyának
vagy lustának bélyegezzük, -
12:23 - 12:27de nem adunk nekik eszközöket,
hogy kilábaljanak a szegénységből, -
12:27 - 12:28csupán a kivándorlást,
-
12:28 - 12:31addig letagadjuk a szegénység igazi okait.
-
12:32 - 12:35Eközben mindnyájan szenvedünk,
-
12:36 - 12:38mert társadalomkutatók
-
12:38 - 12:40részletes statisztikai adatokkal
mutatták ki, -
12:40 - 12:44hogy a gazdaságilag
egyenlőtlenebb társadalmakban -
12:44 - 12:48sokkal többen küzdenek
szellemi és egyúttal testi bajokkal. -
12:50 - 12:55A társadalmi egyenlőtlenség nyilván
nemcsak a szegényeknek hátrányos, -
12:55 - 12:56hanem mindannyiunknak is,
-
12:56 - 12:58mert erősen egyenlőtlen társadalomban élni
-
12:58 - 13:02annyit tesz, mint alacsony társadalmi
bizalomban és erős szorongásban élni. -
13:03 - 13:04Itt tartunk.
-
13:04 - 13:06Mind olvasunk „segíts magadon” könyveket,
-
13:06 - 13:08igyekszünk szokásainkon erőt venni,
-
13:08 - 13:10agyunkat áthuzalozni,
-
13:10 - 13:11meditálni szoktunk.
-
13:11 - 13:14Ezek valamelyest segítenek.
-
13:14 - 13:17A „segíts magadon” könyvek földobnak.
-
13:17 - 13:22A meditálás által jobban
kötődünk lelkileg másokhoz. -
13:23 - 13:25Arra van szükségünk,
hogy tudatosuljon bennünk, -
13:25 - 13:29társadalmilag mi kapcsol
minket össze egymással, -
13:30 - 13:32mert a társadalmi egyenlőtlenség
valamennyiünknek ártalmas. -
13:33 - 13:36Több részvétteli szociálpolitikára
van szükségünk, -
13:36 - 13:39amely nem annyira az erkölcsi oktatásra,
-
13:40 - 13:44mint inkább a társadalmi igazságosság
és egyenlőség előmozdítására irányul. -
13:44 - 13:45Köszönöm.
-
13:45 - 13:48(Taps)
- Title:
- Miért az egyéneket hibáztatjuk a gazdasági válságért?
- Speaker:
- Liene Ozoliņa
- Description:
-
A 2008-as pénzügyi válság megtizedelte Lettországot. A munkanélküliség az egekbe szökött, a kormány lefaragta a közkiadásokat, fölemelte az adókat,
miközben enyhítette a gazdagok és a nagytőkések terheit; de mindez nem váltotta ki a küszködő állampolgárok reakcióját vagy tiltakozását. Liene Ozoliņa szociológus megvizsgálja, a lett államigazgatás miként győzte meg a népet, hogy vegye magára a felelősséget az ország gyengélkedő gazdaságáért. Fölhívja a figyelmet, hogy a hasonló szociálpolitika elterjedése világszerte fenntartja az egyenlőtlenséget. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:02
Péter Pallós commented on Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Péter Pallós commented on Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Reka Lorinczy accepted Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? | ||
Reka Lorinczy edited Hungarian subtitles for Why do we blame individuals for economic crises? |
Péter Pallós
0:05, 0:18, 1:01, 2:31, 3:05, 8:14
A latin írásrendszerekben használatos ékezetes (à, â, ä, å è; ć, ĉ, č, đ stb.) és mellékjeles (ą, đ, ę, ķ, ł, ţ stb.) betűket változatlan formában használjuk (pl. Čapek, François, Kästner, Krleža, Molière; Châtelet, Gdańsk, Liepāja, Łódź, Mărăşeşti, Marañón, Njegoš, Plzeň stb.) AkH 202.
5:37 A vessző nyomatékosító szerepű.
6:17 Értelmetlen változtatás, értelmetlen mondat. Itt a jelenség növekvő elterjedéséről van szó.
Csaba, légy szíves, állítsd vissza a fenti helyeken az eredeti változatot.
Péter Pallós
Sajnálattal tapasztalom, hogy műveletlenségeddel és ostobaságoddal tüntetsz, figyelmen kívül hagyva még az akadémiai helyesírási szabályzatot is. Jobbulást kívánok.