-
Selamat datang di video tentang pengurangan ini.
-
Mari kita mengerjakan soal penjumlahan terlebih dahulu. Ini akan menjadi soal ulasan buat kamu
-
Jika saya mengatakan empat ditambah tiga, apa artinya?
-
Berapa hasil dari empat ditambah tiga?
-
Ada beberapa cara untuk mengerjakan soal ini.
-
Saya bisa membayangkan saya mempunyai empat barang.
-
Misalnya, saya mempunyai empat lingkaran atau apapun juga, saya mempunyai
-
4 bulan lemon untuk sarapan.
-
Jadi satu, dua, tiga, empat buah lemon untuk sarapan.
-
Saya mempunyai 3 buah lemon lagi untuk makan siang.
-
satu, dua, tiga, dan saya bisa mendapatkan jawaban dari soal ini dengan membayangkan
-
jumlah lemon yang saya makan untuk sarapan dan makan siang.
-
Saya akan menambahkan tiga dengan empat.
-
Jadi, berapa banyak yang saya punya?
-
Satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh
-
Jadi, saya mempunyai tujuh buah lemon.
-
Kita juga bisa mengerjakan soal ini dengan
-
menggunakan garis bilang.
-
Saya akan menggambar dengan warna kurning-
-
garis bilangan ini kurang lebar.
-
Jadi, saya akan menggambar dengan warna kuning karena kita berbicara tentang lemon.
-
Ini adalah garis bilangan kita.
-
Apabila kita memulai dari angka - sebentar, saya akan menulis beberapa angka terlebih dahulu
-
nol, satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh.
-
Jadi kamu juga bisa menggunakan
-
garis bilangan.
-
Kita mulai dengan angka empat.
-
Ini adalah angka empat
-
Dan kita menambahkan angka tiga ke angka empat yang tadi.
-
Jadi akan ada penjumlahan di garis bilangan ini sejumlah tiga
-
satu, dua, tiga, dan kamu akan sampat di angka tujuh.
-
Jadi kamu bisa mengatakan apabila kita menambahkan empat dengan tujuh, kita akan mendapatkan angka tujuh
-
Atau apabila kita menambahkan angka empat dengan tiga, kita juga akan mendapatkan angka tujuh.
-
Jadi, apakan pengurangan itu?
-
Video ini akan berbicara tentang hal tersebut.
-
Tidak seharusnya saya menghabiskan waktu anda dengan berbicara tentang penjumlahan
-
Mari kita kerjakan soal yang sederhana terlebih dahulu. Empat dikurangi tiga
-
sama dengan?
-
Saya akan mengganti warna tintanya untuk membuat soal ini lebih menarik
-
Jadi, berapa hasil dari empat dikurangi tiga?
-
Pengurangan adalah kebalikan dari penjumlahan
-
Jadi, di penjumlahan kamu akan menambahkan angka
-
Saya tidak mau menggunakan kata-kata menambahkan untuk mengartikan penjumlahan, tetapi
-
itulah yang sebenarnya kamu lakukan.
-
Saya mempunya empat lemon dan mempunyai tiga lagi.
-
Di pengurangan, kamu harus mengurangi nya.
-
Misalnya, saya mempunya 4 buah lemon,
-
4 buah lemon tersebut terletak di sebuah piring
-
Apabila saya mengatakan dikurangi 3 dan bukan
-
ditambah dengan 3 dan mendapat hasil 7.Saya akan mengambil tiga lemon tersebut dari atas piring
-
Mungkin saya memakan lemon tersebut atau memberikannya kepada kamu
-
sebagai hadiah karena kamu telah menonton video-video saya.
-
Jadi, kita akan mengambil 3 lemon dari 4 lemon. Satu saya ambil
-
yang satu ini juga saya ambil, dan yang ini juga saya ambil.
-
Berapa banyak lemon yang tersisa sekarang?
-
Ini adalah satu-satunya lemon yang saya tidak coret
-
Jadi, masi ada satu lemon yang tersisa.
-
Ini adalah satu-satunya lemon yang tersisa !
-
Kita tidak harus mengambil lemon yang ini, saya bisa mengamil
-
lemon manapun dari tiga buah lemon ini.
-
Mari kita mengerjakan soal ini dengan cara yang berbeda. Kita akan menggambar lemon yang sama
-
degan menggunakan garis bilangan yang bewarna.
-
Saya akan menganggap bahwa ini adalah garis bilangan.
-
Dan saya akan menggambar nomer yang sama
-
Jadi ini adalah 0,1,2,3,4,5,6,7.
-
Yang pasti, garis bilangan ini akan terus berlanjut.
-
Tidak ada nomer yang paling besar.
-
Kamu bisa membayangkan nomer apa saja yang kamu bisa pikirkan. Saya bisa
-
membayangkan satu nomer yang lebih besar daripada nomer ini.
-
Oleh karena itu, tidak ada nomer yang paling besar disini.
-
Itu sebabnya kita menggambar panah di sini.
-
Saya tidak akan pernah bisa menggambar garis bilangan sampai selesai.
-
Ok, sekarang sudah saatnya saya berbicara tentang pengurangan lagi.
-
Jadi, kita akan mulai dari 4, bukan?
-
Waktu kita menambah 3 - kita pergi ke kanan sebanyak 4 kali
-
di garis bilangan.
-
Itu karena bila kita ke kanan, hasil dari jawabannya akan membesar.
-
Jadi kita mulai dari 4 ke 5.
-
Itu adalalah satu angka lebih besar.
-
5 ke 6 adalah dua angka lebih besar, dan 7 adalah 3 angka lebih besar.
-
Sekarang, kita akan melakukan pengurangan dari angka 4.
-
Apa yang harus kita lakukan sekarang>?
-
Apakah kamu bisa menebak apa yang akan kita lakukan?
-
Karena kita akan melakukan pengurangan, kita akan mengurangi
-
buah lemon yang kita punya sekarang.
-
Jadi, apabila kita mengambil satu, kita mempunyai tiga lemon.
-
Apabila kita mengambil 2 lemon, kita masi mempunyai 2 lemon
-
Apabila kita mengambil 3, kita mengambil tiga, bukan?
-
Jadi kita akan mundur satu, dua, tiga dari garis bilang.
-
dan kita berada di angka 1.
-
Ini adalah angka satu.
-
Sebagai ulasan, penambahan itu artinya kamu membuat sesuatu lebih banyak
-
dan pengurangan itu artinya kamu membuat sesuatu lebih sedikit.
-
Apabila kamu mengerjakan dengan menggunakan garis bilangan, penjumlahan
-
merupakan hasil dari menambahkan angka ke kanan di garis bilangan.
-
Jadi, kita menambahkan tiga angka di garis bilangan ini.
-
Kita mulai dari angka 4 dan berakhir di angka 7.
-
Di soal pengurangan, kita harus mengurangi dengan cara mundur
-
ke arah kiri di garis bilangan tersebut.
-
Jadi, kita akan melakukan pengurangan.
-
Kita akan mengurangi dengan angka tiga.
-
Kita harus mundur satu, dua, tiga, dan kita mempunyai satu.
-
Sebaliknya, jika saya mempunyai empat barang dan
-
saya mengambil tiga barang atau saya memakannya atau apa saja yang
-
saya lakukan kepada tiga barang tersebut.
-
Apabila saya kehilangan tiga barang, saya akan mempunyai satu barang yang tersisa.
-
Saya akan menujukkan sesuatu yang sangat menarik tentang
-
pengurangan.
-
Jadi, kita tau bahwa 4 dikurangi 3 sama dengan satu
-
Saya akan menujukkan sesuatu yang sangat menarik.
-
Berapakah hasil dari 4 dikurangi 3?
-
Kita bisa menggunakan beberapa contoh di soal ini.
-
Mari kita menggunakan buah lemon sebagai contoh
-
Dipikir-pikir lagi saya sudah bosan dengan lemon. Saya akan menggunakan apel sebagai contoh
-
satu, dua, tiga, empat
-
Maaf, saya menggunakan bolpoin baru dan mungkin sekarang agak macet
-
Ok, saya mempunyai empat buah apel
-
Ini adalah contoh yang akan kita gunakan
-
Dan saya akan memakan salah satu dari apel tersebut
-
Jadi, satu apel sudah tidak ada lagi.
-
Berapa banyak apel yang masi tersisa?
-
Tiga! satu, dua, tiga
-
Jadi, empat dikurangi satu sama dengan tiga.
-
Apabila kita mengerjakan soal ini dengan menggunakan garis bilangan, kita akan mulai dengan angka empat dan
-
kita akan menguranginya dengan angka satu.
-
Jadi, apel yang sama punya menjadi lebih sedikit.
-
Kita mundur satu, dan kita mendapatkan angka tiga.
-
Dua cara tersebut akan memberikan kita jawaban yang sama.
-
Apakah itu menarik?
-
4 dikurangi 3 sama dengan 1 dan 4 dikurangi 1 sama dengan 3
-
Kamu mungkin mengatakan bahwa saya sengaja memilih nomer tertentu yang bisa mendapatkan jawaban tersebut
-
Sebenarnya, ini berlaku dengan nomer apa saja yang kamu akan pilih.
-
Saya tidak mau menjelaskannya lebih lanjut lagi tetapi
-
sebenarnya saya sudah sedikit mengajarkan apa yang saya akan ajarkan di video selanjutnya, mungkin
-
saya akan mengajarkannya lebih lanjut di pelajaran aljabar.
-
Saya tidak seharusnya membahas soal ini sekarang.
-
Jadi bagaimana caranya kita bisa mendapatkan hasil yang sama?
-
Sebenarnya, ini berasal dari tiga ditambah satu - Saya
-
tidak mau membuat kamu bingung
-
jadi saya minta maaf apabila saya membuat kalian bingung.
-
Tetapi saya akan menujukkan sesuatu yang sangat menarik kepada kalian.
-
Berapakah hasil dari tiga ditambah satu?
-
Tiga ditambah satu sama dengan berapa?
-
Itu sangatlah mudah bukan?
-
Kamu sudah mempelajari itu dari video penjumlahan saya.
-
Kamu bisa mulai dari garis bilangan di angka tiga dan menambahkan angka satu di situ.
-
Dan berapakah hasilnya?
-
Kamu akan mendapatkan hasil empat
-
3 ditambah 1 sama dengan 4
-
Kamu juga bisa mulai dari angka 1 yang berada di garis bilangan dan menambah 3
-
satu, dua, tiga, dan kamu akan mendapatkan hasil yang sama, 4.
-
Kita juga tau bahwa kita bisa membalik soal ini dan kita akan mendapatkan
-
hasil yang sama yaitu 4.
-
Apa yang kamu lihat dari soal ini?
-
Saya tau saya sudah menulis sangat banyak disini dan tulisan saya semuanya
-
berkaitan.
-
satu ditambah tiga sama dengan empat.
-
tiga ditambah satu sama dengan empat.
-
Empat dikuranginsatu sama dengan tiga.
-
Pada dasarnya, empat dikurangi satu dan mendapatkan hasil 3 adalah hal yang sama
-
dengan 3 ditambah 1 sama dengan 4
-
Kalimat ini berkata apabila saya menambahkan 1 ke 3, saya akan mendapatkan 4.
-
Kalimat ini juga mengatakan apabila saya mengurangi 1 dari 4, saya akan mendapat angka 3
-
Jadi, apabila saya mulai dari angka 4, mundur, saya akan mendapatkan tiga.
-
Ini juga sama halnya apabila saya mulai dari angka tiga, dan ke kanan satu kali, saya mendapatkan 4
-
Saya harap video ini bisa memberi kamu sedikit bayangan
-
tentang konsep pengurangan.
-
Di video selanjutnya, saya akan mengerjakan sebanyak-banyaknya soal pengurangan
-
yang saya bisa kerjakan dalam waktu 10 menit.
-
Dan kamu sekarang sudah siap untuk mengerjakan soal-soal pengurangan.
-
Sampai jumpa kembali.