< Return to Video

Multiplying Binomials with Radicals

  • 0:00 - 0:04
    المطلوب منا الآن ان نقوم بضرب وتبسيط ناتج x^2
  • 0:04 - 0:07
    - الجذر التربيعي الاساسي لـ 6 × x^2
  • 0:07 - 0:11
    + الجذر التربيعي الاساسي لـ 2
  • 0:11 - 0:16
    وفي الحقيقة، يوجد لدينا عبارتان ذات حدين، اي اننا سنضرب كل حدين ببعضهما
  • 0:16 - 0:19
    ويوجد عدة طرق للقيام بهذا، وسوف اوضح لكم طريقتين
  • 0:19 - 0:24
    ثم سأوضح الطريقة التي تتبع في الحصص، وربما انها تكون اسرع قليلاً، لكنها تتطلب الحفظ
  • 0:24 - 0:28
    اذاً سأوضح لكم الطريقة البديهية اولاً. فاذا كان لديك اي شيئ
  • 0:28 - 0:31
    اذا كان لدينا a (x + y)، فنحن نعلم
  • 0:31 - 0:39
    من خاصية التوزيع، ان هذا يعادل ax + ay
  • 0:39 - 0:43
    ولذا يمكننا اتباع نفس الشيئ هنا، اذا اعتبرت ان a
  • 0:43 - 0:48
    كـ x^2 --سآخذ العبارة كلها-- x^2 - الجذر التربيعي الاساسي لـ 6
  • 0:48 - 0:55
    وبالنسبة لـ x + y، يمكنك ان توزع، يمكنك ان توزع
  • 0:55 - 1:00
    كل هذا، يمكننا ان نوزع كل هذا على --دعوني اكتب بهذه الطريقة--
  • 1:00 - 1:03
    توزع كل هذه العبارة على هذه العبارة
  • 1:03 - 1:06
    وعلى تلك العبارة، دعونا اذاً نقوم بذلك
  • 1:06 - 1:10
    ونحصل على (x^2 - الجذر التربيعي الاساسي لـ 6)
  • 1:10 - 1:13
    × هذه العبارة --سأكتبها باللون الاصفر--
  • 1:13 - 1:18
    × x^2 ثم لدينا + هذا الشيئ مرة اخرى
  • 1:18 - 1:22
    نحن نقوم بالتوزيع، بنفس الطريقة، في بعض الاوقات لا يكون هذا بديهياً لأن لدينا عبارة كبيرة
  • 1:22 - 1:29
    فيمكنك ان تعتبرها كمتغير وتقوم بتوزيع، وتقوم بتوزيعه على هذه العبارة هنا
  • 1:29 - 1:36
    ومن ثم لدينا (x^2 - الجذر التربيعي الاساسي لـ 6) ×
  • 1:36 - 1:41
    الجذر التربيعي الاساسي لـ 2، × الجذر التربيعي الاساسي لـ 2
  • 1:41 - 1:47
    والآن يمكننا استخدام خاصية التوزيع مرة اخرى، وما نفعله هو ان نوزع كل من هذه
  • 1:47 - 1:51
    اي نوزع x^2 على كل من هذه العبارات، ونوزع
  • 1:51 - 1:54
    الجذر التربيعي لـ 2 على كل من هذه العبارات
  • 1:54 - 1:57
    ونفس الشيئ هنا، يمكنك ان تتخيله هكذا
  • 1:57 - 2:05
    (x + y) a = ax + ay
  • 2:05 - 2:11
    وكما ترون من خلال النمط كيف ان هذا نفس الشيئ، وان هذا سيختفي عند تغيير الترتيب في عملية الضرب
  • 2:11 - 2:13
    يمكنك ان تعتبره انه توزيع من اليمين
  • 2:13 - 2:17
    واذا فعلت هذا ستحصل على x^2 × x^2
  • 2:17 - 2:21
    وهذا يساوي x^4، اي حاصل ضرب هذا بهذا
  • 2:21 - 2:25
    ثم -x^2 × الجذر التربيعي الاساسي لـ 6
  • 2:25 - 2:28
    -x^2 × الجذر التربيعي الاساسي لـ 6
  • 2:28 - 2:32
    ثم هنا لدينا الجذر التربيعي لـ 2 × x^2
  • 2:32 - 2:37
    اذاً + x^2 × الجذر التربيعي لـ 2
  • 2:37 - 2:39
    ثم لدينا الجذر التربيعي لـ 2 × الجذر التربيعي لـ 6
  • 2:39 - 2:43
    --دعوني اضع الاشارة السالبة خارجاً-- الآن، اذا اخذت الجذر التربيعي لـ 2
  • 2:43 - 2:47
    --دعوني اضعه بنفس الجانب-- الجذر التربيعي لـ 2 × الجذر التربيعي لـ 6
  • 2:47 - 2:53
    نحن نعلم من خلال تبسيط الجذور، ان هذا يعادل الجذر التربيعي لـ 2 × 6
  • 2:53 - 2:56
    او الجذر التربيعي او الجذر التربيعي الاساسي لـ 12
  • 2:56 - 2:58
    اذاً الجذر التربيعي لـ 2 × الجذر التربيعي لـ 6
  • 2:58 - 3:02
    --لدينا اشارة سالبة في الخارج-- يساوي - الجذر التربيعي لـ 12
  • 3:02 - 3:05
    ودعونا نرى اذا كان يمكننا ان نبسط هذا كله
  • 3:05 - 3:09
    دعونا نرى، لدينا عبارة x^4، ثم لدينا هنا
  • 3:09 - 3:13
    --حسناً، استناداً على كيفية رؤيتك لها، فيمكنك ان تقول، انظر
  • 3:13 - 3:16
    لدينا عبارتان من الدرجة الثانية، لدينا شيئ مضروب بـ x^2، ولدينا شيئ
  • 3:16 - 3:21
    آخر مضروب بـ x^2، فاذا اردت يمكنك ان تبسط هاتان العبارتان
  • 3:21 - 3:29
    اذاً لدينا الجذر التربيعي لـ 2 x^2، وسأطرح ذلك من الجذر التربيعي لـ 6 x^2
  • 3:29 - 3:34
    ويمكنك القيام بهذه الطريقة: الجذر التربيعي لـ 2 - الجذر التربيعي لـ 6
  • 3:34 - 3:40
    او (الجذر التربيعي الاساسي لـ 2 - الجذر التربيعي الاساسي لـ 6) x^2
  • 3:40 - 3:46
    ثم اذا اردت، فإن الجذر التربيعي لـ 12 يمكن ان يبسط
  • 3:46 - 3:49
    حيث ان 12 = 3 × 4
  • 3:49 - 3:55
    اذاً الجذر التربيعي لـ 12 = الجذر التربيعي لـ 3 × الجذر التربيعي لـ 4
  • 3:55 - 3:59
    والجذر التربيعي لـ4، او يجب ان اقول الجذر التربيعي الاساسي لـ 4 هو 2
  • 3:59 - 4:02
    اذاً الجذر التربيعي لـ 12 يعادل 2 الجذر التربيعي لـ 3
  • 4:02 - 4:05
    اذاً بدلاً من ان نكتب الجذر التربيعي لـ 12
  • 4:05 - 4:08
    يمكننا ان نكتب - 2 الجذر التربيعي لـ 3
  • 4:08 - 4:14
    ومن ثم لدينا هنا x^4، لدينا x^4 + هذا
  • 4:14 - 4:18
    اذا قمت بتوزيع هذا، اي اذا قمت بتوزيع x^2، ستحصل على هذه العبارة
  • 4:18 - 4:20
    اي -x^2 الجذر التربيعي لـ 6
  • 4:20 - 4:22
    واذا وزعتها على هذا فستحصل على تلك العبارة
  • 4:22 - 4:27
    اذاً يمكنك ان تحدد اي منهما ابسط
  • 4:27 - 4:30
    الآن، لقد وضحت ان --بهذه الطريقة استخدمت خاصية التوزيع مرتين
  • 4:30 - 4:35
    لا يوجد شيئ جديد هنا. لكن في بعض الدروس، سترى شيئ يسمى بـ FOIL
  • 4:35 - 4:40
    واعتقد اننا قد قمنا بذلك في عروض سابقة، FOIL
  • 4:40 - 4:44
    ولا تعجبني هذه الطريقة كثيراً، لانها تعتمد على حفظ الاجراءات
  • 4:44 - 4:50
    لكن ما قد قلته هو ان الطريقة التي نتأكد بها من اننا ضربنا كل شيئ
  • 4:50 - 4:55
    بكل شيئ، اي عندما نضرب عبارتين ذات حدان ببعضهما هكذا
  • 4:55 - 5:01
    ومضمون FOIL هو انظر، تضرب اول عبارات اولاً، اذاً x^2
  • 5:01 - 5:04
    × x^2 = X^4
  • 5:04 - 5:09
    ثم تضرب العبارات في الخارج، اذاً تضرب --سأستخدم اللون الاخضر--
  • 5:09 - 5:13
    تضرب العبارات الموجودة في الخارج، وهي x^2
  • 5:13 - 5:16
    والجذر التربيعي لـ 2، اذاً x^2 × الجذر التربيعي لـ 2
  • 5:16 - 5:20
    وتوجد اشارة موجبة، اذاً + الجذر التربيعي لـ 2 ×
  • 5:20 - 5:23
    x^2. ومن ثم تضرب العبارات الداخلية
  • 5:23 - 5:27
    --ويمكنك ان ترى لماذا لا افضلها، لأنك ما الواقع انت لا تعرف ما الذي تقوم به
  • 5:27 - 5:28
    فقط تقوم بتطبيق الترتيب--
  • 5:28 - 5:31
    ثم تضرب العبارات الداخلية
  • 5:31 - 5:33
    - الجذر التربيعي لـ 6 × x^2
  • 5:33 - 5:36
    = - الجذر التربيعي لـ 6 x^2
  • 5:36 - 5:38
    ومن ثم تضرب العبارات الاخيرة
  • 5:38 - 5:42
    تضرب العبارات الاخيرة، اذاً - الجذر التربيعي لـ 6 × الجذر التربيعي لـ 2
  • 5:42 - 5:47
    هذا يساوي --ونحن بالفعل نعلم ماذا يساوي-- يساوي - الجذر التربيعي لـ 12
  • 5:47 - 5:52
    - الجذر التربيعي لـ 12. والآن يمكننا ان نبسط الى تلك العبارة الموجودة هناك
  • 5:52 - 5:59
    اذاً من الرائع ان تستخدم هذه، ومن الجيد اذا كنت تستخدم هذه ايضاً، ان تعرف من اين اتت FOIL
  • 5:59 -
    انها اتت من استخدام خاصية التوزيع مرتين
Title:
Multiplying Binomials with Radicals
Description:

u16_l2_t3_we1 Multiplying Binomials with Radicals

more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:04
Suba Jarrar edited Arabic subtitles for Multiplying Binomials with Radicals
Suba Jarrar added a translation

Arabic subtitles

Revisions