James Cameron: Antes de Avatar... un niño curioso
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0:00 - 0:05Crecí con una dieta basada en la ciencia ficción.
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0:05 - 0:08En el instituto cogía un autobús hacia la escuela
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0:08 - 0:10de una hora el viaje cada día.
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0:10 - 0:12Y siempre estaba inmerso en un libro,
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0:12 - 0:14un libro de ciencia ficción,
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0:14 - 0:17lo cual trasladaba a mi mente a otros mundos,
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0:17 - 0:21y satisfacía, de un modo narrativo,
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0:21 - 0:26la insaciable sensación de curiosidad que tenía.
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0:26 - 0:29Y saben, la curiosidad también se manifiesta por si misma
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0:29 - 0:32en el sentido de que siempre que no estaba en la escuela
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0:32 - 0:34estaba en el bosque,
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0:34 - 0:38haciendo senderismo y tomando "muestras",
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0:38 - 0:40ranas, serpientes, bichos y estanques,
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0:40 - 0:43y llevándomelos, mirándolos a través del microscopio.
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0:43 - 0:45Saben, yo era un verdadero fanático de la ciencia.
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0:45 - 0:48Pero era todo para tratar de entender el mundo,
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0:48 - 0:52entender los límites de la posibilidad.
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0:52 - 0:56Y mi amor por la ciencia ficción
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0:56 - 0:59se veía reflejado en el mundo que me rodeaba,
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0:59 - 1:01por todo lo que estaba pasando, a finales de los '60,
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1:01 - 1:04llegábamos a la luna,
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1:04 - 1:06explorábamos los profundos océanos.
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1:06 - 1:09Jacques Cousteau venía a nuestros salones
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1:09 - 1:12con sus increíbles especiales en los que nos enseñaba
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1:12 - 1:14animales y lugares y un maravilloso mundo
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1:14 - 1:17que jamás podíamos haber imaginado antes.
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1:17 - 1:19Por lo que, eso sonaba
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1:19 - 1:22a su parte de ciencia ficción.
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1:22 - 1:24Y yo era un artista.
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1:24 - 1:26Podía dibujar. Podía pintar.
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1:26 - 1:29Y descubrí que, como no había videojuegos
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1:29 - 1:33ni esta saturación de películas hechas por ordenador ni todo este
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1:33 - 1:36paisaje mediático de imágenes,
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1:36 - 1:38tenía que crear imágenes en mi cabeza.
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1:38 - 1:40Todos los hacíamos, como niños que tienen que
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1:40 - 1:43leer un libro, a través de la descripción del autor
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1:43 - 1:47poníamos algo sobre las pantallas de cine de nuestras cabezas.
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1:47 - 1:50Por lo que, mi respuesta a esto fue pintar, dibujar
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1:50 - 1:52extraterrestres y sus mundos,
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1:52 - 1:54robots, naves espaciales, todo eso.
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1:54 - 1:57Estaba infinitamente distraído en la clase de matemáticas
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1:57 - 2:00garabateando tras el cuaderno.
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2:00 - 2:03Eso era la creatividad
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2:03 - 2:07que tenía que salir de algún modo.
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2:07 - 2:10Y algo interesante pasó, el show de Jacques Couesteau
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2:10 - 2:13de hecho me excitó respecto a que existía
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2:13 - 2:15un mundo alien justo aquí, en la Tierra.
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2:15 - 2:18Probablemente no podría ir a un mundo extraterrestre
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2:18 - 2:20en una nave espacial algún día.
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2:20 - 2:23Eso parecía bastante improbable.
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2:23 - 2:25Pero eso era un mundo al que realmente podría ir,
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2:25 - 2:27justo aquí en la Tierra, que era tan vivo y tan exótico
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2:27 - 2:30como cualquier cosa que podría haber imaginado
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2:30 - 2:32leyendo uno de esos libros.
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2:32 - 2:34Así que, decidí que me iba a convertir en buzo
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2:34 - 2:36a los 15 años.
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2:36 - 2:38Aunque el único problema respecto a eso era que vivía
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2:38 - 2:40en un pueblecito de Canadá,
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2:40 - 2:43a 600 millas (1000 km) del océano más cercano.
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2:43 - 2:45Aunque no dejé que eso me desalentara.
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2:45 - 2:48Le di la lata a mi padre hasta que finalmente descubrió
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2:48 - 2:50una clase de buceo en Búfalo, Nueva York,
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2:50 - 2:52justamente cruzando la frontera junto a la que vivíamos.
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2:52 - 2:55Así que, me titulé
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2:55 - 2:57en una piscina en un YMCA en pleno invierno
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2:57 - 2:59en Búfalo, Nueva York.
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2:59 - 3:02Y no llegué a ver un océano, un verdadero océano,
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3:02 - 3:04por otros dos años,
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3:04 - 3:06hasta que nos mudamos a California.
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3:06 - 3:09Desde entonces, en los últimos
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3:09 - 3:1140 años,
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3:11 - 3:15he estado unas 3000 horas bajo el agua,
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3:15 - 3:18y 500 de ellas en sumergibles.
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3:18 - 3:21Y he aprendido que ese hábitat del océano profundo
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3:21 - 3:23e incluso los menos profundos,
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3:23 - 3:27son tan ricos de una increíble vida
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3:27 - 3:30que realmente supera a la imaginación.
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3:30 - 3:34La imaginación de la naturaleza es tan ilimitada
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3:34 - 3:36comparada con nuestra
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3:36 - 3:38débil imaginación humana.
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3:38 - 3:40Aún hoy, sigo absolutamente sobrecogido
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3:40 - 3:43de lo que he visto cuando hago estas inmersiones.
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3:43 - 3:46Y mi romance con el océano sigue,
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3:46 - 3:48e igual de fuerte como siempre fue.
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3:48 - 3:51Aunque cuando elegí una profesión, como adulto,
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3:51 - 3:54fue la de director.
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3:54 - 3:57Y parecía ser la mejor manera de reconciliar
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3:57 - 3:59esas ganas que tenía de contar historias,
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3:59 - 4:03con las ganas de crear imágenes.
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4:03 - 4:06Y estaba, como cuando niño, constantemente dibujando cómics y cosas así.
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4:06 - 4:08Así que, hacer películas era un modo de poner imágenes e historias
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4:08 - 4:10juntas. Y eso cobró sentido.
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4:10 - 4:13Y por supuesto las historias que elegía contar
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4:13 - 4:15eran historias de ciencia ficción: "Terminator", "Aliens",
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4:15 - 4:17y "The Abbys".
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4:17 - 4:20Y con "The Abbys", junté mi amor por
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4:20 - 4:22estar bajo el agua y el buceo, con hacer películas.
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4:22 - 4:25Combinando las dos pasiones.
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4:25 - 4:29Algo interesante ocurrió en "Abbys",
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4:29 - 4:32que sirvió para resolver un determinado problema
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4:32 - 4:35de narración de la película,
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4:35 - 4:39que fue crear un tipo de criatura líquida de agua,
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4:39 - 4:45así que adoptamos la animación hecha por ordenador, CG.
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4:45 - 4:50Y resultó ser el primer personajes de superficie
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4:50 - 4:53hecha por ordenador
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4:53 - 4:55que jamás se ha hecho en una película.
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4:55 - 4:57E incluso aunque la película no fuera muy rentable,
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4:57 - 5:00prácticamente ni ganancias ni pérdidas, debería decir
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5:00 - 5:02que fui testigo de algo increíble, que fue la audiencia,
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5:02 - 5:04la audiencia mundial, estaba hipnotizada
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5:04 - 5:06por esta aparente magia.
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5:06 - 5:08Es como la ley de Arthur Clarke que dice
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5:08 - 5:12que cualquier tecnología suficientemente avanzada no se puede distinguir de la magia.
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5:12 - 5:15Ellos veían algo mágico.
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5:15 - 5:18De modo que eso me excitó bastante.
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5:18 - 5:20Y pensé, "Wow, esto es algo que necesita ser adaptado
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5:20 - 5:22en el arte cinematográfico".
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5:22 - 5:24Así que "Terminator 2", mi siguiente película,
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5:24 - 5:26llevamos esto mucho más lejor.
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5:26 - 5:29Trabajando con ILM, creamos al tío de metal líquido
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5:29 - 5:31en esa película. El exitó estuvo en si
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5:31 - 5:33el efecto funcionaría.
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5:33 - 5:35Y funcionó. Y creamos magia de nuevo.
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5:35 - 5:37Y tuvimos el mismo resultado de audiencia.
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5:37 - 5:39Aunque sacamos algo más de dinero con esta.
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5:39 - 5:44Así que, dibujando una linea a través de esos dos puntos
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5:44 - 5:47de experiencia,
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5:47 - 5:49llegamos a que, esto iba a ser un nuevo mundo,
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5:49 - 5:51este era un completo mundo nuevo de creatividad
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5:51 - 5:54para artistas cinematográficos.
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5:54 - 5:56Así que, cree una compañía con Stan Winston,
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5:56 - 5:58mi buen amigo Stan Winston,
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5:58 - 6:02quien es el principal maquillador y diseñador de criatutas
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6:02 - 6:05del momento, y la llamamos (a la compañía) Digital Domain.
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6:05 - 6:07Y el objetivo de la empresa era
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6:07 - 6:10que daríamos un salto por encima
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6:10 - 6:13de los procesos análogos de impresoras ópticas, etc.,
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6:13 - 6:15e iríamos directos a la producción digital.
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6:15 - 6:19Y de hecho lo hicimos y obtuvimos una ventaja competitiva por un tiempo.
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6:19 - 6:22Aunque nos quedamos atrás a mediados de los '90
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6:22 - 6:25en lo de crear y diseñar personajes,
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6:25 - 6:28para lo que la compañía había sido fundada.
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6:28 - 6:30Así que, escribí esta obra llamada "Avatar",
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6:30 - 6:34la cual se propuso absolutamente para impulsar el desarrollo
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6:34 - 6:36de los efectos visuales,
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6:36 - 6:38efectos hechos por ordenador, pero más allá,
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6:38 - 6:42con emotivos personajes humanos
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6:42 - 6:44generados por ordenador.
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6:44 - 6:46Y los personajes principales estarían todos hechos por ordenador.
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6:46 - 6:48Y el mundo estaría hecho por ordenador.
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6:48 - 6:50Pero el desafío fue devuelto.
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6:50 - 6:55Y los de la compañía me decían
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6:55 - 6:57que no íbamos a ser capaces de hacer esto por un tiempo.
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6:57 - 7:01Por lo que lo aplacé, e hice esta otra película sobre un gran barco que se hunde.
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7:01 - 7:04(Risas)
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7:04 - 7:07Saben, fui y lo vendí al estudio como "'Romeo y Julieta' en un barco".
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7:07 - 7:09Va a ser un romance épico,
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7:09 - 7:11una película apasionante.
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7:11 - 7:13A escondidas, lo que quería hacer era
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7:13 - 7:16sumergirme a los verdaderos restos naufragio del "Titanic".
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7:16 - 7:18Y eso es por lo que hice la película.
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7:18 - 7:22(Aplausos)
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7:22 - 7:24Y esa es la verdad. Ahora, el estudio no lo sabía.
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7:24 - 7:26Pero los convencí. Dije,
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7:26 - 7:28"Vamos a sumergirnos a los restos del naufragio. Lo vamos a grabar de verdad".
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7:28 - 7:31Lo usaremos al principio de la película.
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7:31 - 7:33Será realmente importante. Será un gran gancho de marketing".
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7:33 - 7:35Y hablé con ellos para financiar una expedición.
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7:35 - 7:37(Risas)
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7:37 - 7:39Suena loco. Pero esto va hacia atrás hasta aquello sobre
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7:39 - 7:42su imaginación al crear una realidad.
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7:42 - 7:44Porque de hecho creamos una realidad donde seis meses después
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7:44 - 7:46me encontraba en un sumergible ruso
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7:46 - 7:49dos millas y media bajo el agua al norte del Atlántico,
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7:49 - 7:51observando el verdadero Titanic a través de una ventana,
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7:51 - 7:54no en una película, no en HD, de verdad.
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7:54 - 7:57(Aplausos)
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7:57 - 7:59Ahora, eso hizo volar a mi mente.
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7:59 - 8:01Y eso llevó mucha preparación, tuvimos que construir cámaras
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8:01 - 8:03y luces y todo ese tipo de cosas.
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8:03 - 8:05Aunque, eso me hizo darme cuenta de cuánto
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8:05 - 8:07esta inmersión, estas profundas inmersiones
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8:07 - 8:09se parecían a una misión espacial.
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8:09 - 8:11Sabéis, era bastante técnico,
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8:11 - 8:13y requería una planificación enorme.
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8:13 - 8:15Te metes en la cápsula, bajas por ese oscuro
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8:15 - 8:18y hóstil ambiente
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8:18 - 8:20donde no hay ninguna esperanza de rescate
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8:20 - 8:22si no puedes volver por ti mismo.
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8:22 - 8:24Y pensé algo así como, "Wow. Estoy como si
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8:24 - 8:26estuviera viviendo una película de ciencia ficción.
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8:26 - 8:28Esto es genial".
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8:28 - 8:31Así que, realmente me picó el bichito de las exploraciones del océano profundo.
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8:31 - 8:34Por supuesto, la curiosidad, el componente científico de ello.
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8:34 - 8:36Era todo. Era aventura.
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8:36 - 8:38Era curiosidad. Era imaginación.
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8:38 - 8:41Y era una experiencia que
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8:41 - 8:43Hollywood no podía darme.
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8:43 - 8:45Porque, podía imaginar una criatura y podíamos
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8:45 - 8:47crear un efecto especial para ella. Pero no podía imaginar lo que estaba viendo
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8:47 - 8:49a través de esa ventana.
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8:49 - 8:52Como hicimos en algunas de nuestras subsiguientes expediciones
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8:52 - 8:54yo estaba viendo critaturas a traves de las ventilaciones del agua
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8:54 - 8:58y a veces cosas que nunca había visto antes.
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8:58 - 9:00a veces cosas que nunca nadie había visto antes,
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9:00 - 9:02eso de hecho no estaba descrito por la ciencia
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9:02 - 9:05al mismo tiempo que las veíamos y nos las imaginábamos.
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9:05 - 9:08Así que, estaba completamente chocado por esto,
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9:08 - 9:10y tenía que hacer más.
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9:10 - 9:12Por lo que, tomé una curiosa decisión.
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9:12 - 9:14Después del éxito de "Titanic",
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9:14 - 9:17dije, "Bueno, voy a aparcar mi trabajo
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9:17 - 9:19como director de Hollywood,
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9:19 - 9:23y voy a ser un explorador a jornada completa por un tiempo".
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9:23 - 9:25Así que, empezamos a planear estas
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9:25 - 9:27expediciones.
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9:27 - 9:29Y terminamos yendo al Bismark,
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9:29 - 9:33y explorándolo con vehículos robotizados.
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9:33 - 9:35Volvimos a los restos del Titanic.
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9:35 - 9:37Nos llevamos unos pequeños robots que habíamos creado
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9:37 - 9:39con una bobina de fibra óptica.
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9:39 - 9:41Y la idea era entrar y hacer un reconocimiento interno
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9:41 - 9:45del barco, lo cual no había sido hecho con anterioridad.
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9:45 - 9:47Nunca nadie había visto los restos del naufragio por dentro. Nunca habían tenido los medios para hacerlo,
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9:47 - 9:50por lo que creamos una tecnología para hacerlo.
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9:50 - 9:52Así que, sabéis, aquí estoy, en la cubierta
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9:52 - 9:55del Titanic, sentado en un sumergible
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9:55 - 9:58y mirando los tablones que se parecían mucho a estos,
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9:58 - 10:01donde sabía que la banda había tocado.
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10:01 - 10:03Y yo pilotando un pequeño vehículo robótico
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10:03 - 10:06a través del pasillo del barco.
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10:06 - 10:09Cuando digo, yo lo manejo,
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10:09 - 10:12pero mi mente está en el vehículo.
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10:12 - 10:14como si estuviera físicamente presente
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10:14 - 10:16dentro de los restos del Titanic.
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10:16 - 10:18Y fue el deja vu más surrealista
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10:18 - 10:20que jamás he tenido,
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10:20 - 10:24porque antes de doblar una esquina sabía
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10:24 - 10:26qué iba a haber antes de que las luces
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10:26 - 10:28del vehículo lo revelaran,
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10:28 - 10:30porque había andado por el plató durante meses
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10:30 - 10:33cuando estábamos haciendo la película.
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10:33 - 10:35Y el plató estaba basado en una réplica exacta
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10:35 - 10:37del plano del barco.
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10:37 - 10:40Por lo que fue una experiencia absolutamente extraordinaria.
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10:40 - 10:42Y realmente me hizo darme cuenta de
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10:42 - 10:44la experiencia de la tele presencia
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10:44 - 10:46que se puede tener con estos robots,
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10:46 - 10:51a través de la cual tu conciencia se inserta en un vehículo,
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10:51 - 10:53en alguna otra forma de existencia.
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10:53 - 10:55Fue realmente muy profundo.
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10:55 - 10:58Y puede ser casi como vislumbrar qué puede estar pasando
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10:58 - 11:00en unas décadas
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11:00 - 11:03cuando empecemos a tener cuerpos ciborg
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11:03 - 11:05para explorar, o por algún otro medio
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11:05 - 11:07en muchos tipos de
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11:07 - 11:09futuro pos humano
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11:09 - 11:11que puedo imaginar,
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11:11 - 11:13como un fan de la ciencia ficción.
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11:13 - 11:18Así que, habiendo hecho estas expediciones,
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11:18 - 11:22realmente empecé a apreciar lo que había ahí debajo,
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11:22 - 11:25en las ventilaciones del océano profundo
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11:25 - 11:28donde teníamos animales increíbles.
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11:28 - 11:30son básicamente alienígenas aquí en la Tierra.
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11:30 - 11:33Ellos viven en un hábitat de quimiosíntesis.
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11:33 - 11:35No sobreviven a un sistema
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11:35 - 11:37basado en la luz del sol como nosotros.
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11:37 - 11:39Así que, estáis viendo animales que viven cerca
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11:39 - 11:41de los 500
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11:41 - 11:43grados centígrados.
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11:43 - 11:45Pensáis que ni siquiera puedan existir.
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11:45 - 11:47Al mismo tiempo
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11:47 - 11:50empezaba a estar muy interesado en la ciencia espacial también,
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11:50 - 11:53de nuevo, es la influencia de la ciencia ficción, como un niño.
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11:53 - 11:55Y terminé involucrándome con
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11:55 - 11:57la comunidad espacial,
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11:57 - 11:59muy involucrado con la NASA,
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11:59 - 12:02con un puesto en el consejo asesor de la NASA,
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12:02 - 12:04planeando misiones espaciales reales,
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12:04 - 12:06yendo a Rusia, revisando los protocolos
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12:06 - 12:08biomédicos para los pre-cosmonautas,
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12:08 - 12:10y todo ese tipo de cosas,
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12:10 - 12:12para de hecho ir y volar hasta la estación espacial internacional
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12:12 - 12:14con nuestras cámaras con sistema 3D.
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12:14 - 12:16Y fue fascinante.
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12:16 - 12:18Aunque lo que terminé haciendo fue trayendo a científicos espaciales
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12:18 - 12:21con nosotros hasta las profundidades.
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12:21 - 12:24Y trayéndoles de modo que tuvieran acceso,
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12:24 - 12:27astro biólogos, científicos planetarios,
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12:27 - 12:30gente interesada en estos hábitats extremos,
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12:30 - 12:33bajándolos a la ventilación, dejándolos ver,
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12:33 - 12:35y tomar muestras y probar instrumentos, y todo eso.
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12:35 - 12:37Así que, ahí estábamos haciendo documentales,
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12:37 - 12:39pero de hecho hacíamos ciencia,
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12:39 - 12:41y especialmente ciencia espacial.
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12:41 - 12:43Había cerrado completamente el lazo
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12:43 - 12:45entre ser un fan de la ciencia ficción,
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12:45 - 12:47ya saben, como de niño,
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12:47 - 12:49y haciendo todo esto de verdad.
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12:49 - 12:52Y saben, a lo largo del camino de este viaje
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12:52 - 12:54de descubrimiento,
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12:54 - 12:56He aprendido mucho.
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12:56 - 12:58Aprendí mucho sobre ciencia. Aunque también aprendí mucho
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12:58 - 13:01sobre liderazgo.
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13:01 - 13:03Pueden pensar que un director tiene que ser un líder,
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13:03 - 13:05líder de, capitán del barco, y todo eso.
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13:05 - 13:07Realmente no había aprendido sobre liderazgo
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13:07 - 13:10hasta que hice esas expediciones.
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13:10 - 13:13Porque tenía que hacerlo, en un cierto punto, digo,
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13:13 - 13:15“¿Qué estoy haciendo aquí?,
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13:15 - 13:18¿por qué lo estoy haciendo?, ¿qué saco de ello?"
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13:18 - 13:21No ganamos dinero con estos malditos programas.
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13:21 - 13:23Apenas empatamos financieramente. No hay ninguna fama en ello.
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13:23 - 13:25La gente piensa que me largué a algún lugar
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13:25 - 13:27entre "Titanic" y "Avatar" y estaba limándome las uñas,
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13:27 - 13:29en algún lugar, sentado en la playa.
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13:29 - 13:32Hice todas esas películas, todos esos documentales
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13:32 - 13:34para un público muy reducido.
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13:34 - 13:37Sin fama, sin gloria, sin dinero. ¿Qué haces?
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13:37 - 13:39Lo estás haciendo por la tarea en sí,
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13:39 - 13:41por el reto --
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13:41 - 13:44y el océano es el entorno más desafiante que hay,
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13:44 - 13:47por la emoción del descubrimiento,
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13:47 - 13:50y por ese extraño vinculo que nace
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13:50 - 13:53cuando un pequeño grupo de gente forma un equipo muy unido.
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13:53 - 13:56Porque haríamos estas cosas con 10-12 personas
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13:56 - 13:58trabajando durante años a la vez.
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13:58 - 14:02A veces en el mar durante 2-3 meses a la vez.
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14:02 - 14:05Y con ese vinculo, te das cuenta
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14:05 - 14:07que la cosa más importante
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14:07 - 14:09es el respeto que les tienes
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14:09 - 14:12y que te tienen, cuando haces algo
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14:12 - 14:14que no puedes explicar a otro.
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14:14 - 14:16Cuando vuelves a la orilla y dices,
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14:16 - 14:18“Tenemos que hacer esto”, y la fibra óptica, y la atenuación,
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14:18 - 14:20y esto y lo otro,
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14:20 - 14:22toda la tecnología de eso, y la dificultad,
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14:22 - 14:25los aspectos del rendimiento humano cuando se trabaja en el mar,
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14:25 - 14:27no se lo puedes explicar a la gente. Es eso que
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14:27 - 14:31tal vez los policías tengan, o gente en combate que hayan tenido que pasar algo juntos
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14:31 - 14:33y saben que nunca podrán explicarlo.
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14:33 - 14:35Se crea un vinculo, un vinculo de respeto.
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14:35 - 14:37Así que, cuando volví para hacer mi siguiente película,
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14:37 - 14:40la cual fue "Avatar",
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14:40 - 14:43intenté aplicar el mismo principio de liderazgo
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14:43 - 14:45en el cual respetas a tu equipo,
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14:45 - 14:47y así te ganas su respeto.
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14:47 - 14:49Y eso realmente cambió la dinámica.
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14:49 - 14:52Y allí estaba yo con un pequeño equipo,
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14:52 - 14:54en terreno inexplorado
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14:54 - 14:56haciendo “Avatar”, creando nueva tecnología
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14:56 - 14:58que no existía antes.
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14:58 - 15:00Tremendamente apasionante.
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15:00 - 15:02Tremendamente desafiante.
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15:02 - 15:04Y nos convertimos en una familia, durante un período de 4 años y medio.
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15:04 - 15:07Y eso cambió completamente la forma en la que hago las películas.
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15:07 - 15:09La gente ha comentado sobre cómo ha cambiado, bueno, saben,
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15:09 - 15:12trajimos de vuelta a los organismos del océano
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15:12 - 15:14y los pusimos en el planeta Pandora.
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15:14 - 15:16Para mí era más una forma fundamental de hacer el trabajo,
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15:16 - 15:20el proceso en sí, que cambió como resultado de aquello.
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15:20 - 15:22Así que, ¿qué podemos resumir de todo esto?
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15:22 - 15:25¿cuáles son las lecciones aprendidas?
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15:25 - 15:27Bueno, creo que la primera es la
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15:27 - 15:29curiosidad.
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15:29 - 15:32Es la cosa más poderosa que tienen.
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15:32 - 15:35La imaginación es una fuerza
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15:35 - 15:39que puede manifestar una realidad.
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15:39 - 15:43Y el respeto de su equipo
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15:43 - 15:45es más importante que todos los
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15:45 - 15:48laureles del mundo.
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15:48 - 15:50Jóvenes cineastas
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15:50 - 15:54se me acercan y me dicen, “Dame algún consejo para hacer esto”.
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15:54 - 15:58Y digo, “No te pongas límites.
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15:58 - 16:00Otras personas lo harán por ti, no te lo hagas a ti mismo,
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16:00 - 16:02no apuestes en tu contra.
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16:02 - 16:04Y toma riesgos.”
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16:04 - 16:07La NASA tiene una frase que les encanta:
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16:07 - 16:09“Fallar no es una opción.”
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16:09 - 16:12Pero fallar ha de ser una opción
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16:12 - 16:15en el arte y la exploración, porque es un salto de fe.
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16:15 - 16:17Y ningún esfuerzo importante
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16:17 - 16:19que haya requerido innovación
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16:19 - 16:21se ha hecho sin correr ningún riesgo.
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16:21 - 16:24Tienen que estar dispuestos a correr riesgos.
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16:24 - 16:26Y ese es el pensamiento con el que me gustaría dejarlos,
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16:26 - 16:29en lo que sea que hagan,
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16:29 - 16:32fallar es una opción,
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16:32 - 16:35pero el miedo no. Gracias.
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16:35 - 16:46(Aplausos)
- Title:
- James Cameron: Antes de Avatar... un niño curioso
- Speaker:
- James Cameron
- Description:
-
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El gran presupuesto de las películas de James Cameron (e incluso más recaudando) crea mundos irreales. En esta personal charla, revela su fascinación de infancia con la fantasía -- desde leer ciencia ficción a bucear el océano profundo -- y cómo lleva el gran éxito de taquilla de sus mejores películas "Aliens", "The Terminator", "Titanic" y "Avatar".
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:47