Điệu nhảy của con bọ hung
-
0:01 - 0:03Đây là phân
-
0:03 - 0:05và điều tôi muốn làm hôm nay là chia sẻ về niềm đam mê phân của tôi
-
0:05 - 0:09với quý vị
-
0:09 - 0:11điều này có thể hơi khó khăn
-
0:11 - 0:15nhưng tôi nghĩ điều mà sẽ làm bạn hào hứng hơn
-
0:15 - 0:18là cách mà những con vật nhỏ bé làm việc với phân
-
0:18 - 0:20Con vật này có một bộ não
-
0:20 - 0:24nhỏ bằng một hạt gạo, nhưng nó lại có thể làm được những điều
-
0:24 - 0:28mà bạn và tôi không thể tài nào lấy đó làm trò giải trí
-
0:28 - 0:32Về cơ bản, đó mà một cách tiến hóa để xử lí nguồn thức ăn của chúng
-
0:32 - 0:34và thức ăn đó là phân.
-
0:34 - 0:37Câu hỏi được đặt ra là chúng ta bắt đầu câu chuyện này từ đâu?
-
0:37 - 0:40và có vẻ như sẽ thích hợp nếu bắt đầu từ đoạn kết
-
0:40 - 0:42vì đây là một sản phẩm thừa
-
0:42 - 0:46thải ra từ các động vật khác, nhưng vẫn chứa nhiều dinh dưỡng
-
0:46 - 0:48và có đủ dưỡng chất trong đó
-
0:48 - 0:51để loài bọ hung sống sót
-
0:51 - 0:54và vậy là bọ hung ăn phân, và ấu trùng của chúng
-
0:54 - 0:56cũng như vậy
-
0:56 - 0:59Chúng được nuôi hoàn toàn từ một cục phân.
-
0:59 - 1:03Chỉ riêng ở Nam Phi, chúng ta có 80 loài bọ hung,
-
1:03 - 1:062 000 loài ở châu Phi
-
1:06 - 1:11và 6 000 loài trên toàn thế giới
-
1:11 - 1:16Vậy, đối với những con bọ hung, phân là khá tốt
-
1:16 - 1:19Trừ khi bạn chuẩn bị dính phân dưới móng tay,
-
1:19 - 1:21và chui sâu vào trong đống phân, bạn sẽ không bao giờ thấy được
-
1:21 - 1:2490 phần trăm các loài bọ hung
-
1:24 - 1:26vì chúng lao thẳng vào trong phân
-
1:26 - 1:29thẳng xuống ngay bên dưới, và chúng đi tới đi lui
-
1:29 - 1:31giữa phân ở trên mặt đất
-
1:31 - 1:34và một cái tổ chúng làm trong lòng đất
-
1:34 - 1:39Và câu hỏi là, chúng xử lí đống vật chất này ra sao?
-
1:39 - 1:43Đa số bọ hung bọc chúng thành một bó
-
1:43 - 1:4710 phần trăm nặn thành hình cầu
-
1:47 - 1:51và chúng lăn cục phân này ra xa khỏi nguồn phân
-
1:51 - 1:54thường chôn nó ở một nơi cách xa khỏi nguồn phân
-
1:54 - 1:58và chúng có một hành vi cụ thể
-
1:58 - 2:03để lăn cục phân.
-
2:03 - 2:06Và đây là một ông chủ tự hào về quả banh tuyệt đẹp của mình
-
2:06 - 2:07Bạn có thể thấy nó là một con đực
-
2:07 - 2:10vì nó có một sợi tơ nhỏ ở đằng sau cái chân
-
2:10 - 2:15và nó nhìn rất hài lòng về thứ mà nó đang ngồi lên
-
2:15 - 2:17nhưng nó sắp trở thành một nạn nhân
-
2:17 - 2:22của một hành vi ăn cướp xấu xa. (Tiếng cười)
-
2:22 - 2:25Và đây là một dấu hiệu rõ ràng
-
2:25 - 2:27rằng phân là một tài nguyên quý giá.
-
2:27 - 2:31Và tài nguyên quý giá cần phải được bảo vệ
-
2:31 - 2:35và canh gác bằng một cách đặc biệt, và chúng ta nghĩ rằng
-
2:35 - 2:38lý do mà chúng lăn cục phân đi là vì điều này đây
-
2:38 - 2:40vì sự cạnhh tranh
-
2:40 - 2:42để lấy được đống phân đó
-
2:42 - 2:45và đây đã từng là một đống phân
-
2:45 - 2:4815 phút trước khi bức ảnh này được chụp
-
2:48 - 2:51và chúng tôi cho rằng chính sự cạnh tranh khốc liệt
-
2:51 - 2:55đã làm cho loài bọ hung thích ứng
-
2:55 - 2:57với công việc lăn phân
-
2:57 - 2:59Bây giờ bạn hãy tưởng tượng loài động vật này
-
2:59 - 3:03đi xuyên qua đồng cỏ châu Phi
-
3:03 - 3:06đầu chúng chúi xuống đất và chúng đi ngược
-
3:06 - 3:12đó là một cách kì lạ để di chuyển thức ăn đến bất kì nơi nào
-
3:12 - 3:15và cùng lúc đó nó phải đối mặt với cái nắng.
-
3:15 - 3:17Đây là châu Phi, trời rất nóng.
-
3:17 - 3:18Và điều àm tôi muốn chia sẻ với bạn ngay bây giờ
-
3:18 - 3:22là một vài thí nghiệm mà tôi và các cộng sự
-
3:22 - 3:26đã dùng để nghiên cứu cách bọ hung
-
3:26 - 3:28xử lí các vấn đề này.
-
3:28 - 3:31Hãy quan sát con bọ hung này
-
3:31 - 3:35và có hai điều tôi muốn bạn để ý tới
-
3:35 - 3:38Điều thứ nhất là cách mà nó vượt qua trở ngại
-
3:38 - 3:41mà chúng ta đặt trên đường đi của nó. Bạn nhìn thấy không, nó làm một điệu nhảy nhỏ
-
3:41 - 3:44và rồi tiếp tục di chuyển theo hướng y chang
-
3:44 - 3:47như ban đầu
-
3:47 - 3:51một điệu nhảy nhỏ và rồi tiến tiếp theo một hướng nhất định
-
3:51 - 3:54Vậy rõ ràng chúng biết chúng đang đi đâu
-
3:54 - 3:56và biết chúng muốn đi đến đâu
-
3:56 - 3:58và đó là một điều rất, rất quan trọng
-
3:58 - 4:00nếu bạn suy nghĩ thật kĩ, bạn đang ở chỗ đống phân,
-
4:00 - 4:04bạn có một mẩu bánh lớn tuyệt vời này mà bạn muốn tránh xa mọi người
-
4:04 - 4:07và cách nhanh nhất là làm theo một đường thẳng
-
4:07 - 4:12Chúng tôi cho chúng thêm một số công việc để xử lí,
-
4:12 - 4:16điều chúng tôi làm ở đây là xoay chuyển thế giới
-
4:16 - 4:20dưới chân con bọ. Và hãy xem phản ứng của nó.
-
4:25 - 4:28Vậy cả thế giới dưới chân nó đang xoay
-
4:28 - 4:31theo góc 90 độ.
-
4:31 - 4:33Nhưng nó không hề nao núng. Nó biết chính xác nó cần đến đâu
-
4:33 - 4:36và tiếp tục di chuyển theo hướng đó
-
4:36 - 4:39Thế nên câu hỏi tiếp theo là
-
4:39 - 4:41làm cách nào chúng làm thế được?
-
4:41 - 4:44Chúng đang làm gì? Có một gợi ý có sẵn cho chúng tôi
-
4:44 - 4:47Đó là khi chúng trèo lên đỉnh quả banh
-
4:47 - 4:50và nhìn ra thế giới xung quanh
-
4:50 - 4:51bạn nghĩ chúng c1o thể nhìn thấy gì
-
4:51 - 4:53khi trèo lên tới đỉnh?
-
4:53 - 4:57Những dấu hiệu rõ ràng nào mà con vật này có thể dùng
-
4:57 - 5:01để định hướng? Dấu hiệu rõ ràng nhất
-
5:01 - 5:05là nhìn lên trời, và chúng tôi nghĩ rằng
-
5:05 - 5:07vậy thì chúng nhìn thấy gì ở trên trời?
-
5:07 - 5:11Và rõ ràng là chúng thấy mặt trời.
-
5:11 - 5:14Và đây là một thí nghiệm mẫu
-
5:14 - 5:18Điều mà chúng tôi đã làm là di chuyển mặt trời
-
5:18 - 5:21Chúng tôi sẽ che mặt trời lại với một tấm bảng
-
5:21 - 5:23và di chuyển mặt trời bằng một cái gương
-
5:23 - 5:25đến một vị trí hoàn toàn khác
-
5:25 - 5:26và hãy nhìn xem con bọ làm gì
-
5:26 - 5:29nó thực hiện một điệu nhảy kép
-
5:29 - 5:32và rồi lại tiếp tục di chuyển theo cùng một hướng
-
5:32 - 5:34như nó đã đi ban đầu
-
5:34 - 5:38Điều gì đã xảy ra? Rõ ràng là chúng dựa vào mặt trời
-
5:38 - 5:41Mặt trời là một dấu hiệu quan trọng đối với chúng
-
5:41 - 5:44Tuy nhiên không phải lúc nào cũng sẵn sàng
-
5:44 - 5:48vì lúc chiều tà mặt trời sẽ biến mất dưới chân trời.
-
5:48 - 5:51Điều đang diễn ra trên bầu trời lúc này đây
-
5:51 - 5:54là có một kiểu ánh sáng phân cực trên bầu trời
-
5:54 - 5:58mà bạn và tôi không thể thấy. Đó là cách mà mắt chúng ta được cấu tạo nên.
-
5:58 - 6:02Nhưng mặt trời đang ở đường chân trời đằng kia
-
6:02 - 6:05và chúng ta biết rằng khi mặt trời nằm ở đường chân trời
-
6:05 - 6:06coi như nó đang ở phía bên kia
-
6:06 - 6:11có một đường ánh sáng phân cực lớn trên bầu trời theo hướng bắc nam.
-
6:11 - 6:13mà chúng ta không thể thấy
-
6:13 - 6:16nhưng các con bọ hung kia thì có thể
-
6:16 - 6:19Vậy làm thế nào để kiểm tra điều đó.Vâng, rất dễ.
-
6:19 - 6:22Chúng tôi lấy một tấm lọc phân cực cỡ lớn
-
6:22 - 6:26đặt con bọ bên dưới và miếng lọc được đặt ở một góc độ
-
6:26 - 6:29theo hướng ánh sáng phân cực trên trời
-
6:29 - 6:33con bọ đi ra khỏi tấm lọc
-
6:33 - 6:36và quay theo hướng bên phải
-
6:36 - 6:38vì nó sẽ quay về dưới bầu trời
-
6:38 - 6:41mà nó định hướng đến ban đầu
-
6:41 - 6:43và rồi tự điều chỉnh lại
-
6:43 - 6:47theo hướng mà nó di chuyển lúc đầu
-
6:47 - 6:53Vậy rõ ràng là lũ bọ có thể nhìn thấy ánh sáng phân cực.
-
6:53 - 6:55Những gì chúng ta biết được hiện giờ là
-
6:55 - 6:58Các con bọ đang làm gì? Chúng lăn những quả banh phân.
-
6:58 - 7:01Bằng cách nào? Chúng lăn theo đường thẳng
-
7:01 - 7:05Làm sao chúng đi theo một đường thẳng được?
-
7:05 - 7:08Chúng nhìn vào các dấu hiệu trên trời
-
7:08 - 7:10mà tôi và bạn không thể thấy
-
7:10 - 7:11Nhưng làm cách nào chúng nhận ra được dấu hiệu đó?
-
7:11 - 7:14Đó là điều làm chúng tôi chú ý tiếp theo.
-
7:14 - 7:18Và đó là hành vi nhỏ đặc biệt này, cái điệu nhảy,
-
7:18 - 7:21mà chúng tôi cho là quan trọng, bởi vì nhìn xem
-
7:21 - 7:22con bọ hay dừng lại
-
7:22 - 7:27rồi lại tiếp tục đi theo hướng ban đầu
-
7:27 - 7:31Vậy chúng làm gì khi chúng thực hiện điệu nhảy?
-
7:31 - 7:35Chúng ta có thể đẩy chúng đi bao xa trước khi chúng tự lấy lại định hướng?
-
7:35 - 7:39Và trong thí nghiệm này, chúng tôi bắt chúng
-
7:39 - 7:41đi vào một cái rãnh, và bạn có thể thấy
-
7:41 - 7:44nó không hẳn bị ép làm điều này
-
7:44 - 7:49Chúng tôi dần di chuyển con bọ theo hướng 180 độ
-
7:49 - 7:53cho tới khi con vật này đi theo hướng hoàn toàn ngược lại
-
7:53 - 7:56với hướng mà nó muốn đi ban đầu
-
7:56 - 7:59Hãy nhìn xem nó phản ứng như thế nào
-
7:59 - 8:01Nó đang đi qua góc 90 độ
-
8:01 - 8:03và bây giờ nó đang ở dưới đây
-
8:03 - 8:06nó sẽ ở 180 độ theo hướng ngược lại
-
8:06 - 8:09và nhìn phản ứng của nó này
-
8:09 - 8:12Nó lại làm một điệu nhảy, quay người lại,
-
8:12 - 8:15và đi lại vào trong cái rãnh. Nó biết chính xác nó đang đi đâu
-
8:15 - 8:18và nó biết chính xác vấn đề là gì
-
8:18 - 8:19và làm thế nào để giải quyết
-
8:19 - 8:22và điệu nhảy là hành vi chuyển tiếp
-
8:22 - 8:25để giúp chúng lấy lại hướng
-
8:25 - 8:30Vậy đó là điệu nhảy, nhưng sau khi dành nhiều năm
-
8:30 - 8:33ngồi trong bụi râm ở châu Phi để quan sát những con bọ hung vào ngày trời nắng nóng
-
8:33 - 8:36chúng tôi nhận ra một hành vi khác
-
8:36 - 8:38liên quan đến điệu nhảy đặc biệt
-
8:38 - 8:42Đôi lúc, khi chúng leo lên đỉnh quả banh
-
8:42 - 8:46chúng sẽ lau mặt
-
8:46 - 8:48bạn thấy nó làm lại lần nữa
-
8:48 - 8:51Giờ chúng tôi nghĩ, điều gì có thể đang diễn ra ở đây?
-
8:51 - 8:54Rõ ràng là mặt đất rất nóng, và những lúc như thế
-
8:54 - 8:57chúng lại nhảy thường xuyên hơn, và khi chúng làm điều này
-
8:57 - 8:59chúng lau phần dưới của mặt chúng
-
8:59 - 9:02Chúng tôi cho rằng đó có thể là một hành vi điều tiết nhiệt
-
9:02 - 9:04chúng tôi nghĩ rằng có thể điều chúng đang làm
-
9:04 - 9:07là rời khỏi mặt đất nóng và nhổ nước bọt vào mặt
-
9:07 - 9:10để làm mát đầu.
-
9:10 - 9:14Chúng tôi lại thiêt lập một số phạm vi
-
9:14 - 9:16một cái thì nóng, cái thì lạnh
-
9:16 - 9:19Chúng tôi che cái này và để cái kia nóng
-
9:19 - 9:22và sau đó là quay phim chúng với một máy ảnh nhiệt
-
9:22 - 9:26Thứ bạn đang nhìn thấy ở đây là hình ảnh nhiệt
-
9:26 - 9:30và thứ đang di chuyển
-
9:30 - 9:34ra khỏi đống phân là một con bọ hung
-
9:34 - 9:37Thật ra là, nếu bạn nhìn nhiệt độ ở đằng kia
-
9:37 - 9:42phân rất mát (Tiếng cười)
-
9:42 - 9:45Tất cả những gì chúng tôi quan tâm ở đây là so sánh nhiệt độ
-
9:45 - 9:48giữa con bọ và môi trường xung quanh
-
9:48 - 9:52Nhiệt độ quanh đây là khoảng 50 độ C
-
9:52 - 9:55Con bọ và quả banh ở khoảng
-
9:55 - 9:5730 đến 35 độ
-
9:57 - 9:59và nó giống như một cục kem lớn
-
9:59 - 10:02Con bọ đang di chuyển qua đồng cỏ nóng
-
10:02 - 10:05Nó không leo lên cũng không nhảy
-
10:05 - 10:08vì nhiệt độ cơ thể nó lúc này tương đối thấp
-
10:08 - 10:11vào khoảng ngang ngửa với của tôi và bạn
-
10:11 - 10:16Điều thú vị là bộ não của nó rất mát
-
10:16 - 10:20Nhưng khi so sánh với môi trường nóng,
-
10:20 - 10:23nhiệt độ của mặt đất
-
10:23 - 10:26lên tới 55 đến 60 độ C
-
10:26 - 10:29Nhìn xem con bọ nhảy thường xuyên như thế nào
-
10:29 - 10:34hãy nhìn vào cặp chi trước, chúng cực kì nóng
-
10:34 - 10:37và quả banh để lại một bóng râm sau khi nó đi qua
-
10:37 - 10:39Con bọ leo lên đỉnh của quả banh
-
10:39 - 10:43và lau mặt, suốt thời gian đó nó cố gắng làm mát cơ thể
-
10:43 - 10:49và tránh đi trên cát nóng
-
10:49 - 10:53Điều chúng tôi làm sau đó là đi ủn cho hai cái chân trước này
-
10:53 - 10:56vì đó là cách đẻ kiểm tra xem liệu đôi chân
-
10:56 - 11:00có liên quan đến việc cảm biến nhiệt độ của mặt đất hay không
-
11:00 - 11:04Nếu bạn nhìn ở đây, với ủng, chúng trèo lên quả banh
-
11:04 - 11:08ít thường xuyên hơn khi không đi ủng
-
11:08 - 11:10Cho nên chúng tôi gọi đó là ủng làm mát
-
11:10 - 11:13Đó là một hợp chất nha khoa mà chúng tôi dùng để tạo ra ủng
-
11:13 - 11:16Chúng tôi cũng làm lạnh quả banh phân bằng cách
-
11:16 - 11:20đặt nó vào trong tủ lạnh rồi đưa nó cho lũ bọ
-
11:20 - 11:22và chúng ít khi trèo lên quả banh đó
-
11:22 - 11:24hơn là khi nó còn nóng
-
11:24 - 11:27Đó là một hành vi nhiệt
-
11:27 - 11:29mà tôi và bạn cũng làm khi đi trên bãi biển.
-
11:29 - 11:31chúng ta nhảy lên cái khăn của một người nào đó
-
11:31 - 11:33"Xin lỗi, tôi đã nhảy lên khăn của bạn"
-
11:33 - 11:35và sau đó bạn lại đạp lên khăn của người khác
-
11:35 - 11:37theo cách đó, bạn sẽ không đốt chân mình trên cát
-
11:37 - 11:40Đó cũng chính xác là những gì lũ bọ đang làm
-
11:40 - 11:43Tuy nhiên có một câu chuyện nữa tôi muốn chia sẻ với các bạn
-
11:43 - 11:45rằng loài sinh vật đặc biệt này
-
11:45 - 11:48đến từ một chi gọi là Pachysoma
-
11:48 - 11:51Có 13 loài trong chi này, và chúng đều có
-
11:51 - 11:57một hành vi đặc biệt mà tôi nghĩ các bạn sẽ lấy làm thích thú.
-
11:57 - 12:02Đây là một con bọ hung. Hãy quan sát nó đang làm gì
-
12:02 - 12:04Bạn có thể thấy sự khác biệt?
-
12:04 - 12:08Thường thì chúng không di chuyển chậm như vầy, đây là phim quay chậm
-
12:08 - 12:09nhưng con này đi về phía trước
-
12:09 - 12:13và mang theo sau một viên phân khô
-
12:13 - 12:15Đây là một loài khác trong cùng họ
-
12:15 - 12:19nhưng cùng một hành vi tìm kiếm thức ăn
-
12:19 - 12:22Có một khía cạnh thú vị hơn
-
12:22 - 12:26của con bọ hung này mà chúng tôi rất say mê
-
12:26 - 12:31đó là nó tìm thức ăn để làm tổ
-
12:31 - 12:34Hãy quan sát con vật này, điều mà nó cố gắng làm
-
12:34 - 12:36là dựng nên một cái tổ
-
12:36 - 12:38và nó không thích vị trí ban đầu
-
12:38 - 12:40nên nó tìm đến vị trí thứ hai
-
12:40 - 12:43và khoảng 50 phút sau, cái tổ được hoàn thành.
-
12:43 - 12:47nó lại tiếp tục đi tìm thức ăn
-
12:47 - 12:50tại một bãi đầy những viên phân khô
-
12:50 - 12:53Điều mà tôi muốn bạn để mắt tới là đường ra bên ngoài
-
12:53 - 12:57và đường về nhà, so sánh hai đường đó
-
12:57 - 13:00và phần lớn, bạn sẽ thấy rằng đường về nhà
-
13:00 - 13:03trực tiếp hơn nhiều
-
13:03 - 13:06Trên đường đi ra, nó luôn tìm kiếm
-
13:06 - 13:08bãi phân mới
-
13:08 - 13:10Trên đường về nhà, nó biết nhà ở đâu
-
13:10 - 13:13và nó muốn đi thẳng tới đó
-
13:13 - 13:16Điều quan trọng ở đây là đó không phải là chuyến đi một chiều
-
13:16 - 13:20giống như ở đa số loại bọ hung, chuyến đi này lặp đi lặp lại
-
13:20 - 13:24tới và lui giữa chỗ thức ăn và tổ
-
13:24 - 13:25Và khi quan sát, bạn sẽ thấy
-
13:25 - 13:29một hành vị tội phạm Nam phi đang diễn ra ngay lúc này (Tiếng cười)
-
13:29 - 13:34Người hàng xóm đã lấy cắp một trong số những viên phân của nó
-
13:34 - 13:37Điều mà chúng ta chứng kiến ở đây
-
13:37 - 13:40là một hành vi gọi lại con đường liên hợp
-
13:40 - 13:43Điều đang diễn ra là con bọ
-
13:43 - 13:47có một vị trí tổ, và nó đi ra khỏi đó bằng một con đường phức tạp
-
13:47 - 13:50để tìm thức ăn, và khi tìm thấy thức ăn
-
13:50 - 13:54nó đi thẳng về nhà, biết chính xác nhà nó ở đâu
-
13:54 - 13:57Có hai cách nó có thể làm việc đó
-
13:57 - 14:00chúng tôi có thể kiểm tra bằng cách đưa con bọ
-
14:00 - 14:03đến một vị trí mới khi nó đang ở chỗ thức ăn
-
14:03 - 14:06Nếu nó dùng mốc đánh dấu, nó sẽ tìm được đường về
-
14:06 - 14:10Nếu nó dùng một thứ gọi là con đường liên họp
-
14:10 - 14:14thì nó sẽ không về được vì nó sẽ tới một chỗ khác
-
14:14 - 14:16và nếu dùng đường liên hợp
-
14:16 - 14:20nó sẽ đếm bước chân hoặc đo chiều dài đường ra theo hướng này
-
14:20 - 14:24nó biết được hướng nhà và biết nó nên đi theo hướng đó
-
14:24 - 14:27Nếu bạn thay đổi vị trí, nó sẽ đi đến nhầm chỗ
-
14:27 - 14:29Hãy xem xem điêu gì xảy ra
-
14:29 - 14:33khi ta đặt con bọ vào một bài kiểm tra tương tự
-
14:33 - 14:37Đây là người thử nghiệm xảo quyệt của chúng tôi
-
14:37 - 14:39Anh ta đỏi chỗ của con bọ
-
14:39 - 14:44và giờ chúng ta sẽ xem điều gì xảy ra
-
14:44 - 14:47Chúng ta có một cái hang nhỏ, đó là chỗ thức ăn
-
14:47 - 14:50Chỗ thức ăn được đưa đến vị trí mới
-
14:50 - 14:53Nếu nó định hước bằng cột mốc
-
14:53 - 14:54nó sẽ có thể tìm thấy hang
-
14:54 - 14:57vì nó sẽ nhận ra được khung cảnh xung quanh đó
-
14:57 - 15:00Nếu nó dùng đường liên hợp
-
15:00 - 15:04thì nó sẽ đến sai chỗ ở đằng kia
-
15:04 - 15:06Hãy cùng xem
-
15:06 - 15:10khi chúng tôi cho con bọ làm hết thí nghiệm
-
15:10 - 15:12Nó ở đằng kia
-
15:12 - 15:18Nó sắp về nhà, và nhìn này
-
15:18 - 15:20Thật là xấu hổ
-
15:20 - 15:22Nó không có manh mối nào cả
-
15:22 - 15:25Nó bắt đầu tìm nhà trong khoảng cách chính xác
-
15:25 - 15:31từ chỗ thức ăn, nhưng nó bị lạc hoàn toàn
-
15:31 - 15:36Vậy giờ chúng ta biết con vật này dùng đường liên hợp
-
15:36 - 15:40để tìm đường, và người thí nghiệm
-
15:40 - 15:43dẫn nó sang bên trái và bỏ nó ở đó (Tiếng cười)
-
15:43 - 15:47Chúng ta đang quan sát một nhóm động vật
-
15:47 - 15:49dùng mặt trời làm compa
-
15:49 - 15:51để tìm đường
-
15:51 - 15:53và chúng có một hệ thống nào đó
-
15:53 - 15:55để đo độ dài
-
15:55 - 15:58và loài động vật này
-
15:58 - 16:01đếm bước chân. Đó là cách mà chúng dùng để đo đường
-
16:01 - 16:06một hệ thống đếm bước chân, để tìm đường về hà
-
16:06 - 16:09Chúng tôi chưa biết được bọ hung dùng gi
-
16:09 - 16:11Chúng tôi đã học được gì từ những con vật này
-
16:11 - 16:14với bộ não chỉ nhỏ bằng hạt gạo?
-
16:14 - 16:18Chúng tôi biết được rằng chúng lăn quả banh theo đường thẳng
-
16:18 - 16:21dựa vào những dấu hiệu trên trời
-
16:21 - 16:24và điệu nhảy là một hành vi định vị
-
16:24 - 16:26đồng thời cũng là hành vi điều tiết nhiệt
-
16:26 - 16:30Chúng tôi cũng biết rằng chúng sử dụng hệ thống đường liên hợp
-
16:30 - 16:32để về nhà
-
16:32 - 16:37Đối với một con vật nhỏ đối diện với chất khá ghê gớm
-
16:37 - 16:39chúng ta có thể học được nhiều điều từ hành vi của chúng
-
16:39 - 16:43mà tôi và bạn không thể làm được.
-
16:43 - 16:47Xin cảm ơn (Vỗ tay)
- Title:
- Điệu nhảy của con bọ hung
- Speaker:
- Marcus Byrne
- Description:
-
Một con bọ hung có bộ não chỉ bằng kích thước của một hạt gạo, nhưng lại cho thấy trí thông minh tuyệt vời khi nói đến việc lăn nguồn thức ăn của nó - chất thải động vật - về nhà. Bằng cách nào? Tất cả chỉ tóm gọn lại trong một điệu nhảy (Được quay ở TEDxWitsUniversity)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:08
Dimitra Papageorgiou approved Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Dimitra Papageorgiou edited Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Dimitra Papageorgiou edited Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Son Huynh accepted Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Duy Lê edited Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Duy Lê edited Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Retired user edited Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle | ||
Retired user edited Vietnamese subtitles for The dance of the dung beetle |