Miksi lasten on opittava sukupuolista ja seksuaalisuudesta
-
0:00 - 0:03No niin, aloitetaanpa.
-
0:03 - 0:06(musiikkia)
-
0:06 - 0:09On OK olla "gay".
-
0:09 - 0:12Olemme monella tavalla erilaisia.
-
0:12 - 0:16Olet sitten tyttö, poika tai jotain
siltä väliltä, -
0:16 - 0:21olemme kaikki yhtä suurta perhettä.
-
0:22 - 0:26Sana "gay" tarkoittaa iloista.
-
0:26 - 0:29Queer Kid Stuff
-
0:29 - 0:31sinä olet tarpeeksi
-
0:31 - 0:35täällä Queer Kid Stuffissa.
-
0:35 - 0:38(aplodit)
-
0:42 - 0:45Esityksen aloittaminen lyriikalla
"on OK olla homo (gay)" -
0:45 - 0:47huoneessa, joka on täynnä aikuisia
on yksi asia, mutta -
0:47 - 0:52ihan eri asia, kun huone on
täynnä päiväkoti-ikäisiä. -
0:52 - 0:56Kuulitte juuri teemalauluni
nettisarjastani Queer Kid Stuff, -
0:56 - 1:00johon teen videoita aiheista LGBTQ+
ja oikeudenmukaisuus kaikenikäisille. -
1:00 - 1:04Ja kun sanon kaikenikäisille, tarkoitan
kirjaimellisesti kaikkia vauvoista -
1:04 - 1:07isoisoisoäiteihin.
-
1:07 - 1:10Tiedän, mtiä ajattelet nyt:
-
1:10 - 1:13Ohhoh, ne puhuvat homojuttuja
pienten lasten kanssa. -
1:13 - 1:18Mutta on itse asiassa olennaista
puhua lasten kanssa homojutuista. -
1:18 - 1:20Amerikan lastenlääkärien akatemian mukaan
-
1:20 - 1:24lapsilla on selkeä ymmärrys
sukupuoli-identiteetistään -
1:24 - 1:26neljän vuoden iässä.
-
1:26 - 1:29Siinä iässä lapset kehittävät
käsitystään omasta itsestä. -
1:29 - 1:31He tarkkailevat ihmisiä ympärillään,
-
1:31 - 1:33imevät tietoa
-
1:33 - 1:34ja sisäistävät sen.
-
1:35 - 1:39Useimmat vanhemmat haluavat lastensa
kehittyvän kilteiksi ja empaattisiksi, -
1:39 - 1:40itseensä luottaviksi aikuisiksi
-
1:40 - 1:44ja diversiteetille altistuminen
on tärkeä osa -
1:44 - 1:46tätä sosiaaista ja emotionaalista
kehitystä. -
1:47 - 1:50Ja lapsia, jotka eivät sopeudu
sukupuoliodotuksiin, -
1:50 - 1:55translapsia ja lapsia, joiden vanhemmat
ovat muunsukupuolisia, -
1:55 - 1:57on kaikkialla.
-
2:00 - 2:05Tässä sarjassa juontajaparini nalle
ja minä puhumme LGBT-piireistä, -
2:05 - 2:07aktivismista, sukupuolesta ja
hän-sanasta, -
2:07 - 2:10suostumuksesta
ja kehopositiivisuudesta. -
2:10 - 2:12Käsittelemme näitä aiheista lauluilla
-
2:12 - 2:14kuten edellä kuulitte,
-
2:14 - 2:17ja selkeiden määritelmien ja metaforien
kautta. -
2:17 - 2:21Lähestymme aiheita - lainaan fraasin
professoriltani, -
2:21 - 2:23avainnupin alta,
-
2:23 - 2:25asettumalla taaperon tasolle
-
2:25 - 2:29ja katsoen suurta maailmaa
hänen pienten silmiensä kautta -
2:30 - 2:34ottaen nämä isot mutkikkaat ideat ja
yksinkertaistamalla niitä -
2:34 - 2:36- ei tyhmentäen niitä
-
2:36 - 2:38vaan pyrkien käsitteiden ytimeen.
-
2:38 - 2:42Sukupuoli koskee sitä, miten koemme
ja ilmaisemme itseämme. -
2:42 - 2:45Seksuaalisuus koskee rakkautta,
sukupuolta ja perheitä, -
2:45 - 2:47ei seksiä.
-
2:47 - 2:49Tällaisia ideoita lapset
käsittävät. -
2:50 - 2:52Yhdessä ensimmäisistä jaksoista
sukupuolesta -
2:52 - 2:54käytin ideaa pronomineista
-
2:54 - 2:57alleviivatakseni määritelmää ja
esitelläkseni sukupuolineutraalin -
2:57 - 2:58vaihtoehdon (they).
-
2:58 - 3:01Rohkaisen lapsia ajattelemaan
omia pronominejaan -
3:01 - 3:04ja kysymään toisten.
-
3:04 - 3:07Myöhemmissä jaksoissa
rakennan tälle perustalle -
3:07 - 3:11ja esittelen isoja hienoja sanoja
kuten kaksinapaisuus ja transsukupuolinen. -
3:12 - 3:14Saan sähköpostia parikymppisiltä,
-
3:14 - 3:19jotka käyttävät videoitani selittämään
ei-binäärisyyttä isovanhemmilleen. -
3:21 - 3:26Saan kuitenkin saman kommentin
toistuvasti: -
3:27 - 3:29Antaa lasten olla lapsia.
-
3:30 - 3:33No, tämä on mukava ajatus, mutta
-
3:33 - 3:38vain, jos se ottaa kaikki lapset huomioon
-
3:39 - 3:41Pari viikkoa sitten
-
3:41 - 3:44viisitoistavuotias nuori Alabamasta
-
3:44 - 3:48teki itsemurhan, koska häntä
kiusattiin homouden takia. -
3:49 - 3:53Vuonna 2018 uhri oli
seitsemänvuotias -
3:53 - 3:55Denveristä.
-
3:56 - 4:00Heitä on ollut ja tulee olemaan.
-
4:01 - 4:03Lesbo-, homo- ja biseksuaalit teinit
-
4:03 - 4:06yrittävät itsemurhaa kolme kertaa
useammin kuin -
4:06 - 4:08heteroseksuaaliset ikätoverit,
-
4:08 - 4:12ja transnuorten riski on
kuusinkertainen. -
4:13 - 4:16Erään tutkimuksen mukaan
noin kolmannes kodittomista nuorista -
4:16 - 4:20identifioituu sukupuolivähemmistöihin
-
4:20 - 4:24ja neljä prosenttia kodittomista
identifioituu transsukupuolisiksi, -
4:24 - 4:28kun heitä on koko väestöstä noin
prosentti. -
4:30 - 4:32Ihmisoikeuskampanjan mukaan
-
4:32 - 4:38transihmisiä on surmattu 128
-
4:38 - 4:4187 kaupungissa ja 32 valtiossa
-
4:41 - 4:43alkaen vuodesta 2013.
-
4:43 - 4:46Nämä ovat vain raportoituja
tapauksia. -
4:48 - 4:5280 prosenttia näistä surmista
kohdistui värillisiin transnaisiin. -
4:54 - 4:58Queer-tilanne on synkkä,
-
4:58 - 4:59vähintään.
-
5:01 - 5:03YouTube-videoideni kommentit
-
5:03 - 5:05eivät ole juuri parempia.
-
5:06 - 5:07Olen tottunut häirintään,
-
5:07 - 5:10saan päivittäin viestejä, joissa
minua kutsutaan pedofiiliksi -
5:10 - 5:14ja käsketään tappamaan itseni
mitä luovimmilla tavoilla. -
5:15 - 5:17Minun oli laitettava sana rekka
estolistalleni, koska -
5:17 - 5:20jotkut halusivat minun jäävän
rekan alle. -
5:20 - 5:23"Suihku" ja "uuni" ovat siellä myös,
-
5:23 - 5:27vähemmän luovan ja häiritsevämmän
holokaustiviittauksen vuoksi. -
5:28 - 5:30Uusnatsit marssiessa Charlottesvillessä
-
5:30 - 5:32en hämmästynyt nähdessäni
-
5:32 - 5:36sarjastani väkivaltaisen meemin
Redditiin tehneen henkilön -
5:36 - 5:39kantavan soihtua myös siellä.
-
5:40 - 5:44Vastassamme on
negatiivinen linnake: -
5:44 - 5:47musertavat tilastot, väkivalta,
mielenterveysriskit, -
5:47 - 5:52hyväätarkoittava mutta väärä reaktio
vanhemmiltani, kun tulin kaapista: -
5:52 - 5:54että he eivät halunneet
elämäni olevan kovaa. -
5:56 - 5:57Tämä meillä on vastassamme.
-
5:59 - 6:00Kaikesta tästä huolimatta
-
6:02 - 6:03valitsen ilon.
-
6:04 - 6:08Valisten sateenkaaret,
yksisarviset ja glitterin, -
6:08 - 6:13ja laulan siitä, että on OK olla gay
lapsuuteni nallen kanssa. -
6:14 - 6:15Teen lapsille Queer-mediaa
-
6:16 - 6:19koska olisin tlapsena itse toivonut,
että sellaista on. -
6:20 - 6:23Teen sen, ettei muiden tarvitse
käydä samoja taisteluja kuin minä, -
6:23 - 6:25ymmärtämättä omaa identiteettiäni
-
6:25 - 6:28koska en ollut altistunut missään
sille, mitä voisin olla. -
6:29 - 6:33Opetan ja levitän sanomaa
ilon ja positiivisuuden kautta -
6:33 - 6:36sen sijaan, että puhuisin
queer-elämän vaikeudesta. -
6:37 - 6:39Haluan lasten kasvavan itsekseen
-
6:39 - 6:43ylpeinä siitä, mitä he ovat ja
mitä he voivat olla, -
6:43 - 6:47ketä he sitten rakastavatkin, miten
pukeutuvat ja mikä on heidän pronomininsa. -
6:47 - 6:50Ja haluan heidän rakastavan toisia
erilaisuuden vuoksi, -
6:51 - 6:52ei siitä huolimatta.
-
6:53 - 6:57Uskon, että ylpeyden ja empatian
ruokkiminen -
6:57 - 7:01tekee maailmasta ystävällisemmän
ja tasa-arvoisemman paikan -
7:01 - 7:06ja taistelee rehottavia ennakkoluuloja
ja vihaa vastaan. -
7:08 - 7:13Puhutaan siis lapsille sukupuolesta.
-
7:13 - 7:15Puhutaan lapsille seksuaalisuudesta.
-
7:15 - 7:17Opetetaan suostumuksen merkitys.
-
7:17 - 7:20Kerrotaan heille, että on OK
pojan käyttää mekkoa -
7:20 - 7:23tai tytön avata suunsa.
-
7:23 - 7:27Levittäkäämme radikaalia Queer-iloa.
-
7:29 - 7:30Kiitos.
-
7:30 - 7:33(aplodit)
- Title:
- Miksi lasten on opittava sukupuolista ja seksuaalisuudesta
- Speaker:
- Lindsay Amer
- Description:
-
Lindsay Amer on kasvattavan videosarjan Queer Kid Stuffin luoja, joka selittää mutkikkaita ideoita sukupulesta ja seksuaalisuudesta laulujen ja metaforien kautta. Antamalla lapsille ja heidän perheilleen sanaston, jolla ilmaista itseään, Amer toivoo voivansa kasvattaa entistä empaattisempia aikuisia - ja hän levittää viestiä radikaalista hyväksynnästä maailmassa, jossa on joskus vaarallista olla oma itsensä. "Haluan lasten kasvavan itsekseen ylpeinä siitä, keitä he ovat ja keitä he haluavat olla", Amer sanoo,
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:47
Ulla Vainio approved Finnish subtitles for Why kids need to learn about gender and sexuality | ||
Ulla Vainio accepted Finnish subtitles for Why kids need to learn about gender and sexuality | ||
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for Why kids need to learn about gender and sexuality | ||
Marja Oilinki edited Finnish subtitles for Why kids need to learn about gender and sexuality |