Cómo tener mejores conversaciones políticas
-
0:00 - 0:04A lo mejor tienen la impresión,
como la mayoría de la gente, -
0:04 - 0:07de que nuestro país
está cada vez más polarizado; -
0:08 - 0:11de que la división
entre izquierda y derecha -
0:11 - 0:15es mucho más grande de
lo que hemos vivido nunca. -
0:15 - 0:20Quizá se pregunten si hay investigaciones
que respalden su intuición. -
0:21 - 0:25Y en pocas palabras,
la respuesta es tristemente que sí. -
0:27 - 0:29Estudio tras estudio observamos
-
0:29 - 0:33que liberales y conservadores
se han alejado cada vez más. -
0:33 - 0:38Se aíslan cada vez más
en unos silos ideológicos, -
0:38 - 0:42leyendo diferentes noticias, hablando
con gente con las mismas ideas -
0:42 - 0:46y eligiendo, más y más, vivir
en partes diferentes del país. -
0:47 - 0:50Y creo que lo más alarmante
-
0:50 - 0:54es la creciente hostilidad
de ambas partes. -
0:54 - 0:56Liberales y conservadores,
-
0:56 - 0:58demócratas y republicanos,
-
0:58 - 1:01se gustan cada vez menos.
-
1:02 - 1:04Se puede observar en muchas actitudes.
-
1:04 - 1:08No quieren ser amigos.
No quieren salir juntos. -
1:08 - 1:11Si lo hacen y se enteran,
se encuentran menos atractivos -
1:11 - 1:14y quieren, cada vez menos, ver
a sus hijos casados con -
1:14 - 1:16partidarios de la contra,
-
1:16 - 1:18una estadística escalofriante.
-
1:20 - 1:22En mi laboratorio,
hablo con mis estudiantes -
1:22 - 1:26sobre patrones sociales.
-
1:26 - 1:29Soy un gran aficionado al cine
y a veces pregunto: -
1:30 - 1:32¿a qué película pertenecemos
con este patrón? -
1:33 - 1:36¿En qué tipo de película participamos
con la polarización política? -
1:37 - 1:40Podría ser una película de desastres.
-
1:41 - 1:43Desde luego parece un desastre.
-
1:43 - 1:45Podría ser una película de guerra.
-
1:46 - 1:47También encaja.
-
1:47 - 1:51Pero lo que yo creo es que estamos
en una película de apocalipsis zombi. -
1:51 - 1:53(Risas)
-
1:53 - 1:55¿Verdad? Ya saben de qué hablo.
-
1:55 - 1:58Hay gente vagando en grupos,
-
1:58 - 1:59sin pensar por sí mismos,
-
1:59 - 2:01siguiendo la ideología de la masa
-
2:01 - 2:04intentando extender su enfermedad
y destruir a la sociedad. -
2:05 - 2:08Y probablemente Uds. piensan, como yo,
-
2:08 - 2:11que son los buenos en la película
del apocalipsis zombi -
2:11 - 2:15y que este odio y esta polarización
lo propagan los otros. -
2:15 - 2:17Nosotros somos Brad Pitt, ¿no?
-
2:18 - 2:21Librepensadores, honrados,
-
2:21 - 2:23intentando aferrarnos
a lo que nos importa, -
2:23 - 2:27ya saben, no somos soldados
del ejército de los no muertos. -
2:27 - 2:28Eso no.
-
2:28 - 2:29Eso nunca.
-
2:30 - 2:32Pero este es el quid:
-
2:32 - 2:34¿En qué película piensan que están ellos?
-
2:35 - 2:37¿No?
-
2:37 - 2:39Ellos están convencidos
de ser los buenos -
2:39 - 2:41en la película del apocalipsis zombi.
-
2:41 - 2:44Y, créanlo, piensan
que ellos son Brad Pitt -
2:44 - 2:46y que nosotros somos los zombis.
-
2:49 - 2:51¿Y quién dice que se equivocan?
-
2:52 - 2:56Creo que la verdad es que
todos somos parte de esto. -
2:56 - 2:59Lo bueno es que podemos
ser parte de la solución. -
3:00 - 3:02Así que, ¿qué vamos a hacer?
-
3:03 - 3:08¿Qué podemos hacer para socavar
la polarización en el día a día? -
3:08 - 3:11¿Cómo podríamos conectarnos
y comunicarnos -
3:11 - 3:13con nuestros homólogos políticos?
-
3:14 - 3:18Esas eran exactamente las preguntas
que a mi colega Matt Feinberg y a mí -
3:18 - 3:20nos fascinaron hace unos años
-
3:20 - 3:22y empezamos a investigar
sobre ese tema. -
3:23 - 3:26Una de las primeras cosas
que descubrimos, -
3:26 - 3:29que creo muy útil
para entender la polarización, -
3:29 - 3:31es entender
-
3:31 - 3:35que la división política del país se basa
en una división moral más profunda. -
3:35 - 3:40Uno de los descubrimientos más importantes
en la historia de la psicología política -
3:40 - 3:44es este patrón identificado
por Jon Haidt y Jesse Graham, -
3:44 - 3:45psicólogos,
-
3:45 - 3:49de que los liberales y los conservadores
tienden a respaldar diferentes valores -
3:49 - 3:50a diferentes niveles.
-
3:51 - 3:56Por ejemplo, descubrimos que los liberales
tienden a apoyar valores como la igualdad, -
3:56 - 4:00la justicia, el cuidado,
y la protección contra el peligro -
4:00 - 4:02más que los conservadores.
-
4:02 - 4:07Y los conservadores tienden a apoyar
valores como la lealtad, el patriotismo, -
4:07 - 4:11el respeto a la autoridad
y la pureza moral -
4:11 - 4:13más que los liberales.
-
4:14 - 4:18Matt y yo pensamos que es posible
que esta división moral -
4:18 - 4:21sea útil para entender cómo es que
-
4:21 - 4:24los liberales y los
conservadores hablan -
4:24 - 4:26y la mayor parte del tiempo
no se escuchan -
4:26 - 4:27al hablar.
-
4:27 - 4:29Así que realizamos un estudio
-
4:29 - 4:32donde buscamos liberales
para un estudio -
4:32 - 4:35en el que tenían que escribir
un ensayo persuasivo -
4:35 - 4:39y convincente para un conservador
en apoyo al matrimonio homosexual. -
4:40 - 4:43Nos dimos cuenta de que los liberales
tendían a argumentar -
4:43 - 4:47en términos de valores morales liberales
de igualdad y de justicia. -
4:47 - 4:49Decían cosas como
-
4:49 - 4:52"Todo el mundo debería tener el derecho
de amar a quien elija", -
4:52 - 4:55y "Ellos" - "ellos" los
estadounidenses gays -- -
4:55 - 4:58"merecen los mismos derechos
que el resto de la población". -
4:58 - 5:02En suma, descubrimos
que el 69 % de los liberales -
5:02 - 5:07recurrió a uno de los valores morales
más liberales al escribir su ensayo, -
5:07 - 5:11y que solo el 9 % recurrió
a uno de los más conservadores, -
5:11 - 5:14incluso cuando se supone que tenían
que convencer a los conservadores. -
5:14 - 5:18Cuando estudiamos a los conservadores
al escribir argumentos convincentes -
5:19 - 5:21para apoyar el hacer del inglés
la lengua oficial de EE.UU., -
5:21 - 5:24una posición política
clásica conservadora, -
5:24 - 5:26descubrimos que no lo hicieron
mejor que los liberales. -
5:26 - 5:28El 59 % argumentó
-
5:28 - 5:31en términos de valores
morales conservadores -
5:31 - 5:33y solo un 8 % recurrió
un valor moral liberal, -
5:33 - 5:36incluso aunque se supone que estaban
dirigiéndose a los liberales. -
5:37 - 5:42Ven dónde está el problema, ¿no?
-
5:42 - 5:46Los valores morales de la gente
son sus más profundas creencias. -
5:46 - 5:49La gente está dispuesta a luchar
y a morir por sus valores. -
5:50 - 5:52¿Por qué renunciar a ellos
solo por coincidir con usted -
5:52 - 5:56en algo sobre lo que de todas formas
no quiero estar de acuerdo? -
5:56 - 5:59Si ese convincente argumento
que le hacen a su tío republicano -
5:59 - 6:02significa que no solo tiene
que cambiar su punto de vista, -
6:02 - 6:04tiene que cambiar
sus valores subyacentes, también. -
6:04 - 6:05no van a llegar muy lejos.
-
6:06 - 6:07¿Qué funcionaría mejor?
-
6:08 - 6:12Creemos que una técnica que
se llama reformulación moral -
6:13 - 6:15y que hemos estudiado
en una serie de experimentos. -
6:15 - 6:17En uno de estos experimentos
-
6:17 - 6:20buscamos a liberales y conservadores
para un estudio -
6:20 - 6:22en el que leen tres ensayos
-
6:22 - 6:25antes de responder a una encuesta
sobre su postura medioambiental. -
6:26 - 6:27El primero de los ensayos
-
6:27 - 6:31era un ensayo proambiental
relativamente convencional -
6:31 - 6:35que recurría a los valores liberales
de cuidado y protección ante el daño. -
6:35 - 6:37Decía cosas como
"estamos causando daños reales -
6:37 - 6:40muy graves de muchas maneras
a los lugares en los que vivimos" -
6:40 - 6:43y "es imprescindible
que empecemos a actuar -
6:43 - 6:46para prevenir una mayor destrucción
del planeta Tierra". -
6:47 - 6:49A otro grupo de participantes
-
6:49 - 6:51se les asignó un ensayo muy diferente
-
6:51 - 6:55diseñado para apelar al valor
conservador de pureza moral. -
6:56 - 6:58También era un ensayo proambiental
-
6:58 - 7:00y decía cosas como
-
7:00 - 7:04"proteger nuestros bosques, agua
y cielos puros es de vital importancia". -
7:05 - 7:06"Deberíamos considerar la contaminación
-
7:07 - 7:09de los lugares en los que vivimos
algo repugnante". -
7:09 - 7:11Y "reducir la contaminación
puede ayudarnos a preservar -
7:11 - 7:14lo pureza y la belleza de los
lugares en los que vivimos". -
7:16 - 7:17Al tercer grupo
-
7:17 - 7:20se le asignó un ensayo no político.
-
7:20 - 7:23Era simplemente un grupo de
comparación para tener una referencia. -
7:23 - 7:25Descubrimos que
cuando encuestamos a la gente -
7:25 - 7:27sobre sus posturas medioambientales,
-
7:27 - 7:30descubrimos que no importaba qué ensayo
hubiesen leído los liberales. -
7:30 - 7:33En cualquier caso tendían
a tener posturas proambientales. -
7:33 - 7:35Los liberales apoyan
la protección del medioambiente. -
7:35 - 7:37Los conservadores, por el contrario,
-
7:37 - 7:41apoyaban mucho más las políticas
medioambientales progresistas -
7:41 - 7:43y la protección medioambiental
-
7:43 - 7:45si habían leído el ensayo
de la pureza moral -
7:45 - 7:47que si habían leído
los otros dos ensayos. -
7:48 - 7:51Incluso descubrimos que los conservadores
que leyeron el ensayo de la pureza moral -
7:51 - 7:55tenían mucha más tendencia a decir
que creían en el calentamiento global -
7:55 - 7:57y que les preocupaba
-
7:57 - 7:59incluso cuando el ensayo ni siquiera
mencionaba el calentamiento global. -
7:59 - 8:02Es simplemente un problema
medioambiental relacionado. -
8:02 - 8:05Pero así de fuerte era el efecto
de la reformulación moral. -
8:06 - 8:10Y lo hemos estudiado en un montón
de problemas políticos. -
8:10 - 8:13Si quieren llegar a los conservadores
-
8:13 - 8:17en cuestiones como el matrimonio
homosexual o el seguro de salud nacional -
8:17 - 8:20es útil relacionar estas cuestiones
liberales con valores conservadores -
8:20 - 8:23como el patriotismo y la pureza moral.
-
8:24 - 8:26También lo hemos estudiado al revés.
-
8:26 - 8:30Si quieren el apoyo de los liberales
en cuestiones políticas conservadores -
8:30 - 8:34como el gasto militar y hacer del inglés
la lengua oficial de EE.UU., -
8:34 - 8:36serán más convincentes
-
8:36 - 8:39si relacionan esas cuestiones
conservadoras a valores liberales -
8:39 - 8:41como la igualdad y la justicia.
-
8:43 - 8:45Todos estos estudios
tienen un mensaje claro: -
8:46 - 8:48si quieren persuadir a alguien
de alguna política -
8:48 - 8:52es útil conectar esa política con
sus valores morales subyacentes. -
8:54 - 8:57Dicho así parece muy obvio, ¿no?
-
8:57 - 8:59Como ¿por qué hemos venido
aquí esta noche? -
8:59 - 9:00¿Por qué...
-
9:00 - 9:02(Risas)
-
9:02 - 9:04Es increíblemente intuitivo.
-
9:05 - 9:09Pues aunque lo es, es algo
que cuesta mucho hacer. -
9:09 - 9:13Parece ser que cuando vamos a persuadir
a alguien de una cuestión política -
9:13 - 9:15hablamos como si lo hiciéramos
frente a un espejo. -
9:15 - 9:20No persuadimos tanto sino que
explicamos nuestras razones -
9:20 - 9:23sobre por qué creemos
un tipo de posición política. -
9:23 - 9:28No paramos de repetir, al diseñar
estos argumentos reformulados moralmente -
9:28 - 9:30"empatía y respeto, empatía y respeto".
-
9:31 - 9:32Si pueden apelar a eso,
-
9:33 - 9:34pueden conectar
-
9:34 - 9:37y pueden ser capaces de persuadir
a alguien en el país. -
9:38 - 9:40Así que pensando, otra vez,
-
9:40 - 9:42sobre en qué película estamos,
-
9:43 - 9:45quizá antes me haya dejado llevar.
-
9:45 - 9:47Puede que no estemos
en un apocalipsis zombi. -
9:48 - 9:49Puede que estemos en una peli
de dos compañeros policía. -
9:50 - 9:52(Risas)
-
9:52 - 9:54Tan solo déjense llevar, por favor.
-
9:54 - 9:56(Risas)
-
9:56 - 9:59Ya saben, hay un policía blanco
y un policía negro -
9:59 - 10:01o quizá un policía desastre
y otro organizado. -
10:01 - 10:03Da igual, no encajan
-
10:03 - 10:05por esta diferencia.
-
10:06 - 10:09Pero al final, cuando tienen
que aunar esfuerzos y cooperar -
10:09 - 10:11la solidaridad que sienten
-
10:11 - 10:14es mayor por ese puente que
tuvieron que cruzar, ¿verdad? -
10:15 - 10:17Y recuerden que en estas películas
-
10:17 - 10:20normalmente el peor
es el segundo acto -
10:20 - 10:23cuando ambas direcciones
están más separadas que nunca. -
10:23 - 10:26A lo mejor es ahí donde estamos
en este país; -
10:26 - 10:28al final del segundo acto
en una película de policías -
10:28 - 10:31(Risas)
-
10:31 - 10:34divididos pero a punto
de ponernos de acuerdo. -
10:35 - 10:37Suena bien,
-
10:37 - 10:39pero si queremos que pase,
-
10:39 - 10:42creo que la responsabilidad
es nuestra. -
10:43 - 10:45Por eso les pido:
-
10:45 - 10:47unamos otra vez a este país.
-
10:49 - 10:52Hagámoslo a pesar de los políticos,
-
10:52 - 10:55los medios, Facebook, Twitter,
-
10:55 - 10:57la división distrital del Congreso
-
10:57 - 10:59y todo eso, todo lo que nos divide.
-
11:00 - 11:03Hagámoslo porque es lo correcto.
-
11:04 - 11:08Y hagámoslo porque este odio
y este desprecio -
11:08 - 11:11que fluye a través de nosotros cada día
-
11:11 - 11:15nos afea y nos corrompe
-
11:15 - 11:18y amenaza al propio tejido
de nuestra sociedad. -
11:20 - 11:23Nos debemos los unos
a los otros y a nuestro país -
11:23 - 11:25tender la mano e intentar conectar.
-
11:26 - 11:29No podemos permitirnos odiarlos más,
-
11:30 - 11:32y no podemos permitirnos
dejarles odiarnos tampoco. -
11:34 - 11:35Empatía y respeto.
-
11:36 - 11:37Empatía y respeto.
-
11:38 - 11:42Si lo piensan, es lo mínimo que
les debemos a nuestros conciudadanos. -
11:42 - 11:44Gracias.
-
11:44 - 11:47(Aplausos)
- Title:
- Cómo tener mejores conversaciones políticas
- Speaker:
- Robb Willer
- Description:
-
Robb Willer estudia las fuerzas que nos unen y nos dividen. Como psicólogo social, investiga cómo los valores morales -normalmente una fuente de división- también pueden usarse para unir a las personas. Willer comparte ideas convincentes sobre cómo podemos superar la división ideológica y ofrece un consejo intuitivo sobre maneras de ser más persuasivo cuando se habla de política.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:01
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