Jack Whitten: An Artist's Life | Art21 "Extended Play"
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0:06 - 0:09【工具敲击的声音】
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0:15 - 0:19【"杰克 慧顿:一个艺术家的人生 "】
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0:23 - 0:30现在我发现我可以不用手就能完成一种绘画创作。
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0:32 - 0:37这算是一个艺术家对颜料的改进。
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0:52 - 0:53好的。
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0:56 - 0:58我已经准备好开始了。
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1:04 - 1:07这些所有的材料都有承载着信息。
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1:08 - 1:10这些信息被写入到了它们的每一个中——
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1:12 - 1:15因为它很大程度的连接着因现代科技而发生的所有的事情。
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1:15 - 1:18你知道吗,就是信息的字节,也叫位。
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1:18 - 1:19差不多就是那个意思。
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1:23 - 1:25我能够构建出所有我想要构建的东西。
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1:27 - 1:28我不是一个讲故事的画家。
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1:30 - 1:36我不是在创作故事,或者说不是在用绘画讲述一个故事。
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1:36 - 1:37我不会那么做。
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1:38 - 1:41我所做的是在强调画作本身的物质性。
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1:55 - 1:57我在阿拉巴马州的贝塞默长大。
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1:58 - 2:02所有的一切都是在被隔绝的状态下——无论是交通工具啊,公交啊,
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2:02 - 2:04我称之为美国种族隔离制度。
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2:06 - 2:10我一直都致力于艺术,从孩童开始,我就一直都在绘画。
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2:10 - 2:12但是,其实那种感觉并不是振奋人心的。
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2:13 - 2:19有种论调是这是种很不错的爱好,但是你不能以此来谋生。
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2:24 - 2:28幸运的是,我以优秀的成绩毕业了。
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2:28 - 2:30之后我去了塔斯基吉。
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2:30 - 2:35当时我的想法是在美国空军里当一名医生兼飞行员。
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2:35 - 2:39但是一个想法一直隐隐的在我的脑海里回荡,那就是我应该是一名艺术家。
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2:39 - 2:42那才是我真正想要做的事情,我想要从事艺术行业。
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2:46 - 2:49但是塔斯基吉没有艺术课程。
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2:49 - 2:53所以,我离开了塔斯基吉,前往南方大学学习艺术。
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2:54 - 2:58此后的一段时间,一切都还是很顺利的,
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2:58 - 3:02但是后来我参加了一个政治性质的游行示威活动。
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3:02 - 3:06我们组织了一个大型的民权游行活动,
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3:06 - 3:10从市中心的巴吞鲁日一直游行到州办公大楼。
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3:11 - 3:16就是我的参加的这场游行将我驱逐出了南境。
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3:16 - 3:19这次游行之后,事态开始恶化,并变得暴力,
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3:20 - 3:23由此,我也被政治彻底地改变了。
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3:30 - 3:351960年的秋天,我从新奥尔良乘坐灰狗公交,
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3:35 - 3:37去库珀联盟参加考试。
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3:37 - 3:38之后我就被录取了。
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3:39 - 3:41我开始学习艺术-绘画专业。
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3:41 - 3:44这个专业很棒,而且是免学费的。
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3:44 - 3:48后来我去了纽约,并在那里结识了许多新朋友:
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3:48 - 3:49罗马勒 比尔敦
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3:50 - 3:51纽曼 李维斯
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3:52 - 3:54还有雅各布 劳伦斯
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3:55 - 3:59当时,在1960年的纽约,大环境是非常开放的。
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3:59 - 4:01甚至比尔德库宁都可能会和你聊天!
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4:02 - 4:06我组织了一个会谈,我称之为分裂双方的会谈。
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4:06 - 4:10我不会因为这些人是黑人,白人或者是其他什么种族的就区别对待。
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4:10 - 4:11我真的不会这么做。
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4:11 - 4:14如果他们有什么好的点子,我的本能就会告诉我:
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4:14 - 4:16“嘿,你应该去见见他”——
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4:16 - 4:19“你应该去了解他们正在做的事”,“你应该去理解这样的事情”——
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4:19 - 4:20所以我会向他们伸出双手。
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4:21 - 4:25年轻的艺术家就应该有一些敏感的反应。
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4:27 - 4:30第一个对我产生影响的人是阿希尔 戈尔基。
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4:32 - 4:34没有人能够走在宙斯的前面!
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4:35 - 4:36这是我第一次受到的影响。
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4:37 - 4:39这是早期的超现实主义。
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4:39 - 4:41直到60年代末,我在颜料物质性的概念的想法上
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4:42 - 4:47产生了一个巨大的转变。
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