Оружие несмертельного действия и связанные с ним морально-этические проблемы
-
0:00 - 0:02Сегодня я хочу рассказать вам
-
0:02 - 0:06о некоторых проблемах, с которыми
сталкиваются вооружённые силы Запада — -
0:06 - 0:09Австралии, США, Великобритании и так далее —
-
0:09 - 0:11в процессе выполнения боевых заданий
-
0:11 - 0:14в условиях современности.
-
0:14 - 0:16Если вспомнить,
в каких конфликтах оказались -
0:16 - 0:19в последнее время задействованы
вооружённые силы Австралии, -
0:19 - 0:22то на ум первыми
приходят Ирак и Афганистан — -
0:22 - 0:24были, однако, операции
в Восточном Тиморе -
0:24 - 0:26и на Соломоновых островах, и так далее.
-
0:26 - 0:28Причём многие из боевых заданий,
-
0:28 - 0:31на которые мы сегодня отправляем армию,
-
0:31 - 0:33не являются войнами
в традиционном понимании. -
0:33 - 0:35По большому счёту, большая часть того,
-
0:35 - 0:38что во многих из этих ситуаций
требуют выполнить военных, -
0:38 - 0:41в родной стране этих солдат —
Австралии, США и так далее — -
0:41 - 0:44находится в ведении полиции.
-
0:44 - 0:46Таким образом, военные в таких ситуациях
-
0:46 - 0:48сталкиваются с множеством проблем,
-
0:48 - 0:51поскольку они выполняют задания,
к которым их не готовили, -
0:51 - 0:53и занимаются тем,
-
0:53 - 0:56к чему в их странах людей готовят
-
0:56 - 0:58совсем по-другому,
-
0:58 - 1:00и обеспечивают другим снаряжением.
-
1:00 - 1:02Существует множество причин,
-
1:02 - 1:04по которым мы всё же
отправляем на такие задания -
1:04 - 1:06именно военных, а не полицию.
-
1:06 - 1:09Если бы, к примеру,
Австралии понадобилось завтра -
1:09 - 1:11отправить 1 000 человек в Западное Папуа,
-
1:11 - 1:13мы бы не нашли столько
праздношатающихся полицейских, -
1:13 - 1:15которые могли бы взять
и завтра же уехать, -
1:15 - 1:17но у нас есть 1 000 солдат,
которые бы смогли. -
1:17 - 1:20Поэтому когда нужно послать на место людей,
мы посылаем именно армию, -
1:20 - 1:22она готова, она здесь,
-
1:22 - 1:24и она, чёрт побери, привыкла срываться с места
и отправляться на подобные задания, -
1:24 - 1:26сами о себе заботиться,
-
1:26 - 1:28не получая никакой
дополнительной помощи. -
1:28 - 1:30В этом смысле
они готовы к таким заданиям. -
1:30 - 1:33Однако военных обучают
не так, как полицейских, -
1:33 - 1:36и у них совершенно иное снаряжение.
-
1:36 - 1:38В результате подобное задание
-
1:38 - 1:40ставит перед военными целый ряд проблем.
-
1:40 - 1:42Одна из них,
-
1:42 - 1:44на которую я хотел бы
обратить особое внимание, -
1:44 - 1:46заключается в том, нужно ли
-
1:46 - 1:48предоставлять военным особое снаряжение,
-
1:48 - 1:50когда они отправляются
на подобные задания, -
1:50 - 1:52и, в частности,
стоит ли давать им доступ -
1:52 - 1:55к некоторым видам оружия несмертельного действия (ОНД),
которые использует полиция. -
1:55 - 1:57Военные иногда отправляются
на аналогичные задания, -
1:57 - 1:59возможно, им необходимы
и аналогичное снаряжение. -
1:59 - 2:01Конечно, средства такого рода
-
2:01 - 2:03могут оказаться полезны
при самых разных обстоятельствах. -
2:03 - 2:06Например, на пограничных КПП,
-
2:06 - 2:08когда к ним приближаются люди,
-
2:08 - 2:10в намерениях которых
-
2:10 - 2:12военные не уверены.
-
2:12 - 2:14Вот, допустим, подходит человек.
-
2:14 - 2:16И военные спрашивают сами себя:
«Это террорист-смертник или нет?» -
2:16 - 2:18«Спрятал ли он что-либо под одеждой?
Что произойдёт?» -
2:18 - 2:20Они не знают ничего о его намерениях.
-
2:20 - 2:22Если этот человек
не будет следовать их указаниям, -
2:22 - 2:24они его сначала застрелят,
-
2:24 - 2:26и только после смогут установить,
-
2:26 - 2:28представлял ли он опасность
-
2:28 - 2:30просто шёл мимо,
-
2:30 - 2:32даже не зная, что происходит вокруг.
-
2:32 - 2:34Имей военные
оружие несмертельного действия, -
2:34 - 2:36они имели бы возможность сказать себе
«Вот, можно в данной ситуации применить его. -
2:36 - 2:38Если мы и выстрелим в невинного человека,
-
2:38 - 2:40мы, по крайней мере, не убьём его».
-
2:40 - 2:42Ещё один пример.
-
2:42 - 2:44Этот снимок был сделан
на одном из заданий -
2:44 - 2:46в Балканском регионе в конце 90-х годов.
-
2:46 - 2:48Тут ситуация уже несколько иная:
-
2:48 - 2:50здесь видно и военным ясно,
что люди настроены враждебно. -
2:50 - 2:52в солдат стреляют,
-
2:52 - 2:55или иным образом проявляют агрессию,
швыряют камни, и так далее. -
2:55 - 2:58Но если военные ответят агрессией,
то находящиеся вокруг невинные люди -
2:58 - 3:01также могут пострадать
-
3:01 - 3:05стать частью «сопутствующего урона»,
о котором так не любят говорить военные. -
3:05 - 3:07Если бы у солдат был доступ
к оружию несмертельного действия, -
3:07 - 3:09они бы могли применить его
-
3:09 - 3:11и противостоять агрессии,
-
3:11 - 3:13зная, что если будет задет кто-то ещё,
-
3:13 - 3:15он по крайней мере останется в живых.
-
3:15 - 3:17Ещё одно предложение:
-
3:17 - 3:19поскольку мы всё больше
используем робототехнику, -
3:19 - 3:21можно предвидеть, что в будущем
-
3:21 - 3:24на задания будут отправлять роботов, способных
выполнять его без человеческого контроля. -
3:24 - 3:27Они будут самостоятельно
принимать решения касательно того, -
3:27 - 3:29в кого стрелять,
без руководства человека. -
3:29 - 3:31Поэтому предлагается следующее:
-
3:31 - 3:33если мы будем отправлять роботов
на задание и доверять им, -
3:33 - 3:36возможно, в таких ситуациях тоже следует
-
3:36 - 3:38использовать
оружие несмертельного действия. -
3:38 - 3:41Тогда если робот примет неверное решение
и выстрелит не в того человека, -
3:41 - 3:43он его не убьёт.
-
3:43 - 3:46Существует огромное количество видов
оружия несмертельного действия, -
3:46 - 3:48которое доступно на сегодняшний день,
-
3:48 - 3:50или ещё находится на стадии разработки.
-
3:50 - 3:52Перед вами такие традиционно применяемые
виды подобного оружия как -
3:52 - 3:54газовые баллончики, на фото сверху,
-
3:54 - 3:56или электрошокеры «Тазер», на этом фото.
-
3:56 - 3:59В правом верхнем углу — применение лазера,
-
3:59 - 4:01кратковременно ослепляющего противника,
-
4:01 - 4:03чтобы дезориентировать его.
-
4:03 - 4:05Используют также запасные патроны
-
4:05 - 4:07с резиновой дробью
-
4:07 - 4:09вместо металлической.
-
4:09 - 4:12Большой грузовик по центру —
-
4:12 - 4:14это оружие под названием
«Система активного отбрасывания», -
4:14 - 4:17над разработкой которого
сейчас работают вооружённые силы США. -
4:17 - 4:20По сути, это большой источник
микроволнового излучения. -
4:20 - 4:23Своего рода реализация
классической идеи о «луче смерти». -
4:23 - 4:26Он действует на больших расстояниях,
-
4:26 - 4:28по сравнению со всеми остальными
видами подобного оружия. -
4:28 - 4:30Все, кто попадает
в радиус его воздействия, -
4:30 - 4:32чувствуют внезапное жжение,
-
4:32 - 4:34и стремятся поскорее убраться с дороги.
-
4:34 - 4:37Гораздо более сложная установка,
чем микроволновая печь, -
4:37 - 4:39но и её действие основано
на выпаривании молекул воды — -
4:39 - 4:41в данном случае, из верхнего слоя кожи.
-
4:41 - 4:43Поэтому вы чувствуете этот неимоверный жар
-
4:43 - 4:45и думаете, как бы вам
только убраться подальше отсюда. -
4:45 - 4:48Они считают, что это
действительно удобное средство, -
4:48 - 4:50если в каком-то определённом месте
необходимо разогнать толпу, -
4:50 - 4:52если толпа настроена агрессивно,
-
4:52 - 4:55если необходимо заставить людей
держаться подальше от какого-либо места — -
4:55 - 4:58в таких случаях можно прибегнуть
к подобным средствам. -
4:58 - 5:00Конечно, существует огромное множество
видов оружия несмертельного действия, -
5:00 - 5:03которым можно снабдить военных,
-
5:03 - 5:05а также целый ряд ситуаций,
-
5:05 - 5:08позволяющих военным подумать
«да, это действительно полезная штука». -
5:08 - 5:10Однако, как я уже сказал,
-
5:10 - 5:12вооружённые силы и полиция
-
5:12 - 5:14разительно отличаются друг от друга.
-
5:14 - 5:16Да, не нужно долго ломать голову,
-
5:16 - 5:18чтобы обнаружить
существующие между ними различия. -
5:18 - 5:20В особенности это касается
-
5:20 - 5:22отношения к применению силы
-
5:22 - 5:24и особенно различается то, как их учили
-
5:24 - 5:26применять силу.
-
5:26 - 5:28Полицейских учат —
-
5:28 - 5:31а я знаю, о чем говорю, поскольку сам
принимал участие в обучении полицейских, — -
5:31 - 5:34так вот их учат, особенно
в странах западного правового поля, -
5:34 - 5:37стараться без использования оружия
решать любой возникший конфликт, -
5:37 - 5:39стараться по мере возможности
-
5:39 - 5:41не применять силу,
-
5:41 - 5:43а на поражение стрелять
-
5:43 - 5:46только в самом крайнем случае.
-
5:46 - 5:49Военных же, в свою очередь,
готовят к условиям военных действий; -
5:49 - 5:52случись что,
-
5:52 - 5:55первая реакция солдата —
огонь на поражение. -
5:56 - 6:00То есть, только ты понимаешь,
что всё пошло к чертям, -
6:00 - 6:03можешь с полным правом
стрелять по живым людям. -
6:03 - 6:05Таким образом, отношение военных
-
6:05 - 6:07к вопросу применения
смертоносного оружия совсем иное. -
6:07 - 6:09Думаю, вполне очевидно, что
-
6:09 - 6:12и отношение военных
к оружию несмертельного действия -
6:12 - 6:15тоже будет отличаться
от отношения полицейских. -
6:15 - 6:17Поскольку применение полицейскими
ОНД в той или иной форме -
6:17 - 6:20уже много раз
приводило к разным проблемам, -
6:20 - 6:23я решил рассмотреть
вышеупомянутые случаи -
6:23 - 6:25и соотнести их
с контекстом военных действий. -
6:25 - 6:27Занявшись этим, я с удивлением узнал,
-
6:27 - 6:29что на самом деле
-
6:29 - 6:32даже те, кто выступает за то,
чтобы военные чаще применяли ОНД, -
6:32 - 6:34не рассматривали эту проблему под таким углом.
-
6:34 - 6:36Им кажется, что проблема
-
6:36 - 6:38не имеет отношения к полиции,
-
6:38 - 6:40что это нечто совершенно другое,
-
6:40 - 6:42хотя, и этого они не понимают,
-
6:42 - 6:44по сути, речь идёт об одном и том же.
-
6:44 - 6:46Я решил исследовать данную проблему,
-
6:46 - 6:48решил узнать,
-
6:48 - 6:51как полицией применялись ОНД,
когда они начали внедряться, -
6:51 - 6:53и к каким проблемам
-
6:53 - 6:55внедрение ОНД, в конце концов,
-
6:55 - 6:57привело.
-
6:57 - 6:59Разумеется, так как я австралиец,
-
6:59 - 7:01я решил посмотреть,
как дела обстоят в Австралии, -
7:01 - 7:04тем более что я несколько раз
лично был свидетелем -
7:04 - 7:07внедрения ОНД в Австралии.
-
7:07 - 7:09Конкретно я анализировал использование
-
7:09 - 7:11баллончиков со слезоточивым газом —
-
7:11 - 7:13содержащими олеорезин капсикум,
-
7:13 - 7:15то есть обычную перцовку,
австралийскими полицейскими. -
7:15 - 7:17Я проанализировал то, когда это
новое средство было введено в использование, -
7:17 - 7:19и что из этого вышло.
-
7:19 - 7:21Мне попалось одно
-
7:21 - 7:23очень интересное исследование,
-
7:23 - 7:25касающееся Квинсленда.
-
7:25 - 7:28В этом регионе повсеместному
введению газовых баллончиков -
7:28 - 7:31предшествовал испытательный период.
-
7:31 - 7:34Я проанализировал полученную статистику.
-
7:34 - 7:36Внедрение газовых баллончиков
в Квинсленде, надо заметить, -
7:36 - 7:38сопровождалось однозначными заявлениями.
-
7:38 - 7:41Массу таких заявлений сделал,
например, глава полиции. -
7:41 - 7:43Утверждалось, что баллончики
внедряются с одной ясной целью, -
7:43 - 7:45дать полиции дополнительное средство
-
7:45 - 7:48между словесным предупреждением
и огнём на поражение. -
7:48 - 7:51То есть, полицейские теперь
могут использовать баллончики -
7:51 - 7:54в тех ситуациях, в которых ранее они бы,
скорее начали стрелять. -
7:54 - 7:57Я изучил статистику летальных огнестрельных ранений,
полученных в результате действий полиции. -
7:57 - 7:59Вообще не так просто найти статистику
-
7:59 - 8:01по отдельным австралийским штатам.
-
8:01 - 8:03Мне только вот это удалось найти.
-
8:03 - 8:05Эти данные взяты из доклада
Института криминологии Австралии. -
8:05 - 8:07Если вам видно на экране
верхнюю строчку, там разъясняется: -
8:07 - 8:10«Летальные огнестрельные ранения,
полученные в результате действий
полиции» это не только те случаи, -
8:10 - 8:14когда полицейские кого-то застрелили,
но и те, когда человек
сам застрелился при виде полиции. -
8:14 - 8:16Но эта статистика на всю страну.
-
8:16 - 8:18Красной стрелкой отмечен тот период,
-
8:18 - 8:20когда власти Квинсленда решили
-
8:20 - 8:23дать сотрудникам полиции возможность
-
8:23 - 8:25использовать при задержании
баллончики с газом. -
8:25 - 8:28До этого каждый год в течение
нескольких лет, как можно увидеть, -
8:28 - 8:30умирало по 6 человек.
-
8:30 - 8:32Число смертей за несколько лет до этого
резко увеличилось, да, -
8:32 - 8:34но дело было не в Квинсленде.
-
8:34 - 8:37Кто-нибудь знает, где?
Нет, не в Порт-Артуре. -
8:37 - 8:39В Виктории? Да, там.
-
8:39 - 8:42Резкий скачок смертности
произошёл именно в Виктории. -
8:42 - 8:44То есть нельзя сказать,
что в Квинсленде полицейские -
8:44 - 8:48как-то особенно много стреляли.
-
8:48 - 8:50В течение предыдущих лет цифра
-
8:50 - 8:526 убийств по стране была стабильна.
-
8:52 - 8:55Следующие два года — 2001, 2002,
как раз и охвачены исследованием. -
8:55 - 8:58Кто-нибудь хочет угадать,
сколько раз в это время, -
8:58 - 9:00благо они были введены,
-
9:00 - 9:03полиция в Квинсленде
использовала газовые баллончики? -
9:03 - 9:05Сотни раз?
-
9:05 - 9:08Тысячи? Это уже ближе к истине.
-
9:10 - 9:12Как было прямо указано, баллончики —
-
9:12 - 9:14альтернатива смертоносным видам оружия,
-
9:14 - 9:17новая координата в пространстве выбора
между предупреждением и огнём на поражение. -
9:17 - 9:19Рискну предположить, что если бы
-
9:19 - 9:22у полицейских Квинсленда
не было в руках баллончиков с газом, -
9:22 - 9:25они бы, конечно,
пристрелили 2 226 человек -
9:25 - 9:28за два года.
-
9:28 - 9:30Если прочесть исследования,
-
9:30 - 9:32проанализировать
собранный и изученный материал, -
9:32 - 9:35окажется, что подозреваемые
-
9:35 - 9:38были вооружены
только в 15% тех случаев, -
9:38 - 9:40когда полицией использовались
-
9:40 - 9:42баллончики со слезоточивым газом.
-
9:42 - 9:45Перцовка использовалась в то время,
да и сейчас, конечно, -
9:45 - 9:47используется регулярно, потому что
-
9:47 - 9:49никто на это не жалуется,
-
9:49 - 9:52по крайней мере,
в исследовании этого не отмечено. -
9:52 - 9:54Перцовку регулярно применяли
-
9:54 - 9:56против подозреваемых,
настроенных агрессивно, -
9:56 - 9:58подозреваемых, потенциально
способных проявить агрессию, -
9:58 - 10:00а часто — просто против тех,
-
10:00 - 10:02кто отказывался
исполнять требования полицейских, -
10:02 - 10:06не совершая при этом
никаких агрессивных действий. -
10:06 - 10:08Допустим, человек
не проявляет никакой агрессии, -
10:08 - 10:10а просто отказывается
выполнять распоряжения полиции. -
10:10 - 10:12Не делает человек, что говорят,
-
10:12 - 10:14ну, мы ему спреем в лицо.
-
10:14 - 10:18Так он быстрее зашевелится.
И всё сразу становится легче. -
10:18 - 10:20Перцовка — средство,
которое внедрялось с одной ясной целью: -
10:20 - 10:22служить альтернативой
огнестрельному оружию. -
10:22 - 10:24Однако на самом деле
баллончики с газом постоянно используют -
10:24 - 10:26для решения самых разных задач
-
10:26 - 10:28в самых разных целях.
-
10:28 - 10:30Использование ОНД военными
-
10:30 - 10:33вызывает у многих вопросы.
-
10:33 - 10:36Иногда я слышу, говорят:
«Да, с ОНД возможны проблемы», -
10:36 - 10:39но есть несколько конкретных вопросов,
которые часто становятся темой обсуждения. -
10:39 - 10:41Во-первых,
-
10:41 - 10:44ОНД может применяться необоснованно.
-
10:44 - 10:47Применение военнослужащими силы
зиждется на одном принципе: -
10:47 - 10:49должно иметься чёткое обоснование
её применения. -
10:49 - 10:52Иными словами,
во всех без разбору стрелять нельзя. -
10:52 - 10:55Поэтому внедрение ОНД
сопряжено с одной проблемой — -
10:55 - 10:57оружие такого типа
могут начать использовать -
10:57 - 10:59когда ни заблагорассудится,
против кого угодно, -
10:59 - 11:02ведь возможные последствия
уже не так страшны. -
11:02 - 11:04И в качестве примера,
-
11:04 - 11:06когда нечто подобное
действительно произошло, -
11:06 - 11:09я могу привести захват заложников
в театре на Дубровке в Москве в 2002 году. -
11:09 - 11:11Вы, в отличие от моих студентов
в Академии сил обороны Австралии, -
11:11 - 11:13по возрасту должны помнить об этих событиях.
-
11:13 - 11:16Так вот, в театр
ворвались чеченцы и захватили его. -
11:16 - 11:19В заложниках у них
оказалось около 700 человек. -
11:19 - 11:21Кого-то они отпустили, конечно,
-
11:21 - 11:24но в заложниках у них всё равно
было около 700 человек. -
11:24 - 11:27В какой-то момент российские спецотряды МВД,
-
11:27 - 11:29спецслужбы — спецназ,
-
11:29 - 11:31осуществили штурм здания.
-
11:31 - 11:34Для штурма они
накачали в здание усыпляющий газ. -
11:34 - 11:36Как выяснилось впоследствии,
-
11:36 - 11:39многие заложники умерли
-
11:39 - 11:42именно в результате действия газа.
-
11:42 - 11:44На кого как что подействует, не думали.
-
11:44 - 11:47Просто накачали весь театр газом.
-
11:47 - 11:49Неудивительно, что люди погибли —
-
11:49 - 11:51никто же не просчитывал,
-
11:51 - 11:53кто сколько вдохнёт,
-
11:53 - 11:55куда и как упадёт, теряя сознание,
-
11:55 - 11:57ну и тому подобные вопросы.
-
11:57 - 12:00Тогда непосредственно от пуль
-
12:00 - 12:02погибло всего несколько человек.
-
12:02 - 12:04Когда потом
начали анализировать события, -
12:04 - 12:06выяснилось, что
несколько человек застрелила полиция -
12:06 - 12:08во время штурма,
-
12:08 - 12:10несколько человек застрелили террористы,
-
12:10 - 12:12но почти все те, кто погиб,
-
12:12 - 12:14умерли от действия газа.
-
12:14 - 12:16Точное число погибших среди заложников
-
12:16 - 12:18до сих пор точно неизвестно,
-
12:18 - 12:20но можно с уверенностью утверждать,
-
12:20 - 12:22что их несколько больше,
чем указано здесь, ведь -
12:22 - 12:24многие погибли не сразу,
но спустя пару дней. -
12:24 - 12:26Таков первый из серьёзных вопросов
на повестке дня, -
12:26 - 12:28вопрос необоснованного применения ОНД.
-
12:28 - 12:30Второй вопрос, который также
иногда становится темой обсуждения, -
12:30 - 12:32заключается в том, что ОНД иногда
используются военнослужащими в военных целях. -
12:32 - 12:35Именно поэтому в Конвенции
о запрещении химического оружия -
12:35 - 12:37прямо говорится, что нельзя использовать
химические средства, применяемые для разгона толпы, -
12:37 - 12:39в военных целях, как оружие.
-
12:39 - 12:42Дело в том, что иногда
ОНД применяются не как -
12:42 - 12:45альтернатива оружию поражения, но, скорее,
-
12:45 - 12:48как средство усиления
поражающих свойств последнего. -
12:48 - 12:50То есть, ОНД используются
именно для того, чтобы -
12:50 - 12:53повысить эффективность обычного оружия.
-
12:53 - 12:55Благодаря ОНД, ваш противник
не сможет укрыться от пуль -
12:55 - 12:57ваших солдат.
-
12:57 - 13:00Он окажется дезориентирован,
и его будет проще убить. -
13:00 - 13:03Именно так при штурме театра и вышло.
-
13:03 - 13:06Захватчиков, что потеряли сознания из-за газа,
-
13:06 - 13:08никто не арестовывал —
-
13:08 - 13:11их просто пристрелили.
-
13:11 - 13:13Поэтому данный вид ОНД
-
13:13 - 13:15в этом случае использовался
-
13:15 - 13:18для усиления
поражающих качеств обычных средств, -
13:18 - 13:20благодаря чему убить
-
13:20 - 13:23противника стало значительно проще.
-
13:23 - 13:25Есть ещё один вопрос, которого
я вскользь коснусь. -
13:25 - 13:27Масса проблем связана с тем,
-
13:27 - 13:29как именно обучают применять ОНД,
-
13:29 - 13:31обращаться с оружием такого типа,
-
13:31 - 13:33как впоследствии проверяется
наличие необходимых навыков. -
13:33 - 13:36Все испытания проводятся
в тепличных, безопасных условиях. -
13:36 - 13:39Обучение проходит
в тепличных, безопасных условиях, -
13:39 - 13:42как, например, можно видеть на экране.
-
13:42 - 13:45Та, кто распыляет баллончик,
работает в перчатках, -
13:45 - 13:47чтобы вещество не попало на кожу.
-
13:47 - 13:49Вот только так в жизни не бывает.
-
13:49 - 13:51В жизни такие средства применяются иначе.
-
13:51 - 13:55В Техасе, например, так.
-
13:55 - 13:58Признаюсь вам, именно вот этот случай
-
13:58 - 14:00привлёк моё внимание к данной проблеме.
-
14:00 - 14:03Я тогда работал научным сотрудником
при Военно-морском училище США. -
14:03 - 14:06В новостях начали
говорить об этом происшествии: -
14:06 - 14:09пожилая женщина
спорила с сотрудником полиции. -
14:09 - 14:11Агрессии у неё никакой не было.
-
14:11 - 14:13Да, полицейский, на самом-то деле,
меня на голову выше, -
14:13 - 14:16а она вот такого примерно роста.
-
14:16 - 14:18В конце концов, она ему говорит:
-
14:18 - 14:20«Я сейчас развернусь
и пойду обратно в машину». -
14:20 - 14:22На что он ей: «Если вы это сделаете,
я вас ударю элетрошокером». -
14:22 - 14:25Она ответила: «Ой, ну давай,
дай мне шокером». Ну, он и дал. -
14:25 - 14:27И всё это снято
на камеру-видеорегистратор, -
14:27 - 14:31на переднем стекле полицейской машины.
-
14:31 - 14:34Женщине 72 года,
-
14:34 - 14:38и, как будто, так с ней и надо.
-
14:38 - 14:40Подобное случилось и с другими, и,
-
14:40 - 14:42глядя на заголовки, начинаешь спрашивать себя:
-
14:42 - 14:45«А что вот именно так
и нужно использовать ОНД?» -
14:45 - 14:47«Инспектор выстрелил тазером
в голову 14 летней девочке». -
14:47 - 14:50«Ну, она от меня убегала,
что же ещё мне оставалось делать?» -
14:50 - 14:53(Смех)
-
14:53 - 14:55А вот случай во Флориде:
-
14:55 - 14:58«Полицейский ударил тазером
6 летнего мальчика в начальной школе». -
14:58 - 15:00Действия того полицейского явно взяли
себе в пример другие полицейские. -
15:00 - 15:02На территории того же участка схожий случай:
-
15:02 - 15:04«Проводится проверка
правомочности действий полиции, -
15:04 - 15:07сотрудники которой во второй раз
за несколько недель ударили шокером ребёнка». -
15:07 - 15:09Это один и тот же участок.
-
15:09 - 15:12Несколько недель, как ударили шокером
6-летнего мальчика, и вот ещё один. -
15:12 - 15:14Если вы думаете, что такое происходит
-
15:14 - 15:16только в США, то нет, есть новости
-
15:16 - 15:18и из Канады.
-
15:18 - 15:20А вот что мне прислала моя коллега
-
15:20 - 15:22из Лондона.
-
15:22 - 15:25Однако надо признаться, то,
что меня больше всего поразило, -
15:25 - 15:28случилось именно в Америке.
-
15:28 - 15:31«Полицейские ударили шокером
парализованную 86-летнюю женщину,
прикованную к постели». -
15:31 - 15:35Я изучил полицейские отчёты по этому делу.
-
15:35 - 15:38Специально изучил их.
Случившееся меня и правда поразило. -
15:38 - 15:41Как выясняется, женщина
угрожающе шевельнулась в постели. -
15:41 - 15:43(Смех)
-
15:43 - 15:45Я не шучу. Так в рапорте и написано:
-
15:45 - 15:48«Она угрожающе шевельнулась в постели».
-
15:48 - 15:50Вот.
-
15:50 - 15:52Но мне бы хотелось
вам напомнить: мы говорим -
15:52 - 15:54об использовании ОНД военными.
-
15:54 - 15:56Какое же это имеет отношение
к тому, что я сейчас сказал? -
15:56 - 15:58Дело в том, что полицейские
ограниченней военных -
15:58 - 16:00в применение силовых форм воздействия.
-
16:00 - 16:03Их учат применять силу
гораздо реже военных. -
16:03 - 16:06Их учат лучше анализировать ситуацию,
стремиться решить конфликт без применения силы. -
16:06 - 16:09Если уж у полицейских
такие проблемы с использованием ОНД, -
16:09 - 16:11как вообще можно предположить,
-
16:11 - 16:14что военные окажутся лучше.
-
16:15 - 16:18Последнее, что хотелось бы сказать —
-
16:18 - 16:20когда бы я ни говорил
с сотрудниками полиции о том, -
16:20 - 16:22каким должно быть идеальное
оружие несмертельного действия, -
16:22 - 16:24почти всегда мне говорят
примерно одно и тоже. -
16:24 - 16:27Мне говорят. «Такое оружие
должно быть достаточно болезненным, -
16:27 - 16:29тогда никому не захочется
испытать его на себе. -
16:29 - 16:31В таком случае, стоит
пригрозить человеку таким оружием, -
16:31 - 16:34и он сразу согласится
делать, что говоришь, -
16:34 - 16:36но при этом не будет
-
16:36 - 16:40никаких длительных последствий».
-
16:40 - 16:43Иными словами, идеальное
оружие несмертельного действия -
16:43 - 16:45есть нечто такое,
чем очень легко злоупотреблять. -
16:45 - 16:47Представьте, чтобы эти ребята сделали,
-
16:47 - 16:49будь у них тазеры,
-
16:49 - 16:51или переносная версия
Системы активного отбрасывания, -
16:51 - 16:53которая испускает тепловой луч,
который можно направить -
16:53 - 16:56на человека
-
16:56 - 16:58и не бояться трагических последствий.
-
16:58 - 17:01Да, я считаю, что во многом ОНД
-
17:01 - 17:03могут быть с успехом использованы
в разных ситуациях, -
17:03 - 17:05но с ними также оказываются
связаны самые разные проблемы, -
17:05 - 17:07существование которых
также необходимо принять во внимание. -
17:07 - 17:09Спасибо за внимание.
-
17:09 - 17:11(Аплодисменты)
- Title:
- Оружие несмертельного действия и связанные с ним морально-этические проблемы
- Speaker:
- Стивен Коулман
- Description:
-
more » « less
Всё чаще полиция и военные используют перцовые баллончики и электрошокеры, а также более необычные виды несмертельного оружия. Выступая на конференции TEDxCanberra, этик Стивен Коулман рассказывает о некоторых непредвиденных последствиях внедрения такого оружия и ставит перед нами ряд серьёзных вопросов.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:11
|
Anna Kotova edited Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | |
| Aliaksandr Autayeu approved Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | ||
| Aliaksandr Autayeu accepted Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | ||
| Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | ||
| Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | ||
| Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | ||
| Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? | ||
| Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for Non-lethal weapons, a moral hazard? |
