Eine Kampagne für eine positive Haltung zur Periode
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0:01 - 0:03Menstruation.
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0:03 - 0:04Ein einfaches Wort,
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0:04 - 0:07das einen natürlichen
biologischen Vorgang beschreibt, -
0:07 - 0:09wurde durch jahrhunderte
lange Vorurteile zu etwas, -
0:09 - 0:14über das die meisten
nur flüsternd sprechen können. -
0:15 - 0:16Aber wieso?
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0:16 - 0:17Während ich mit Ihnen spreche,
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0:17 - 0:20haben 800 Millionen Frauen auf der Welt
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0:20 - 0:22ihre Periode.
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0:22 - 0:24Wir würden nicht ohne sie existieren,
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0:24 - 0:28und trotzdem bleibt sie
ein "peinliches" Thema. -
0:29 - 0:32Aus meiner Erfahrung
und die der Frauen um ich herum, -
0:32 - 0:34kann ich Ihnen sagen, es ist anstrengend.
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0:34 - 0:37Es ist anstregend,
vorsichtig eine braune Papiertüte, -
0:37 - 0:39die eine Binde versteckt hält,
herauszuholen, -
0:39 - 0:42sie im Unterricht,
in die Hosentasche zu stecken, -
0:42 - 0:45und so diskret wie möglich
zur Toilette zu eilen. -
0:45 - 0:48Es ist anstrengend, im Unterricht
und in Meetings zu sitzen, -
0:48 - 0:50und so zu tun, als sei alles normal,
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0:50 - 0:54während man innerlich
vor Regelschmerzen schreit. -
0:54 - 0:57Es ist anstrengend abschätzig
vorgeworfen zu bekommen, -
0:57 - 0:59man habe prämenstruales Syndrom
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0:59 - 1:00oder leide unter "seinen Tagen".
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1:00 - 1:04Es ist anstrengend ständig gegen
uralte Traditionen zu kämpfen, -
1:04 - 1:06dass man nicht beten solle,
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1:06 - 1:07keine Tempel besuchen,
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1:07 - 1:09nicht kochen, keine Gurken anfassen,
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1:09 - 1:11und die Liste geht weiter und weiter.
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1:11 - 1:14Dabei will man einfach nur bluten,
und in Ruhe gelassen werden. -
1:14 - 1:16(Gelächter)
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1:18 - 1:20Aber wissen Sie, was das Schlimmste ist?
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1:20 - 1:24Das Schlimmste ist, dass das,
was wir als anstregend empfinden, -
1:24 - 1:27nur die Spitze des Eisberges ist.
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1:27 - 1:30Denn wir hier in diesem Raum
sind so privilegiert, -
1:30 - 1:33dass wir uns jeden Monat
Binden leisten können, -
1:33 - 1:37dass wir zum Frauenarzt gehen
können, wenn es ein Problem gibt, -
1:37 - 1:37um herauszufinden,
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1:37 - 1:41ob etwas mit unserem
Monatszyklus nicht stimmt. -
1:41 - 1:44Wir haben Zugang zu Wasser,
Sanitäreinrichtungen und Toiletten, -
1:44 - 1:47wo wir unsere Privatsphäre und
Hygiene aufrechterhalten können. -
1:48 - 1:50Aber, was ist mit denen,
die das nicht haben? -
1:50 - 1:55Was ist mit den 335 Millionen
Mädchen auf der Welt, -
1:55 - 1:58die in der Schule keinen Zugang
zu Wasser und Seife haben, -
1:58 - 2:00um ihre Hände zu waschen?
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2:00 - 2:04Was ist mit 15-jährigen
Schulmädchen in Kenia, -
2:04 - 2:08die Ihren Körper verkaufen
müssen, um Binden zu kaufen? -
2:09 - 2:13Was ist mit 2/3 der Mädchen
aus ländlichen Regionen Indiens, -
2:13 - 2:16die bei ihrer ersten Periode,
nicht einmal wissen, -
2:16 - 2:17was mit Ihrem Körper passiert.
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2:17 - 2:21Jetzt sind wir ja alle
zusammen in den USA. -
2:21 - 2:26Was ist mit den 64 Prozent
der Frauen in St. Louis, Missouri, -
2:26 - 2:30die sich im letzten Jahr
keine Hygieneartikel leisten konnten. -
2:31 - 2:34Was ist mit den Problemen
von obdachlosen, transsexuellen, -
2:34 - 2:36intersexuellen und vertriebenen Menschen,
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2:36 - 2:37die ihre Periode haben?
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2:38 - 2:40Was ist mit diesen Menschen?
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2:41 - 2:42Die Bandbreite an Problemen,
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2:42 - 2:45die teilweise aus hartnäckigen Vorurteilen
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2:45 - 2:47gegenüber Menstruation rühren,
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2:47 - 2:49sind unvorstellbar.
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2:49 - 2:52Und der Wunsch, dieser
Frustration eine Stimme zu geben, -
2:52 - 2:54brachte mich und drei Mitstreiter dazu,
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2:54 - 2:57eine Kampagne zu starten,
die Veränderung anstrebt, -
2:57 - 3:00die Tabus gegenüber
Menstruation in Frage stellt -
3:00 - 3:03und die eine positive Haltung
gegenüber der Periode verbreitet. -
3:03 - 3:06Der Name der Kampagne,"Pravahkriti",
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3:06 - 3:10ergibt sich aus der Nachricht,
die wir in die Welt bringen wollen. -
3:10 - 3:12"Pravah" bedeutet "fließen",
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3:12 - 3:15und "kriti" bedeutet
"wundervolle Schöpfung". -
3:15 - 3:17Denn wie könnte der Monatszyklus,
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3:17 - 3:20der letztendlich alles Leben
möglich macht, -
3:20 - 3:23etwas anderes als wundervoll sein.
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3:24 - 3:28Als soziales Thema
hat Menstruation viele Facetten, -
3:28 - 3:32die überlappen und
die Situation verschlimmern. -
3:32 - 3:36Also legten wir unserer Kampagne
vier Faktoren zu Grunde: -
3:36 - 3:40Gesundheit, Hygiene, Bewusstsein
und eine positive Haltung. -
3:40 - 3:43Aber wie haben wir
diese Dinge implementiert? -
3:43 - 3:46Wir begannen in unserem Klassenraum.
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3:47 - 3:50Statt Kindern Menstruation,
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3:50 - 3:53nur aus dem Lehrbuch in rein
biologischer Sicht zu erklären, -
3:53 - 3:55wählten wir einen kreativen Ansatz.
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3:56 - 4:00Wir leiteten eine Aktivität, bei der
Schüler ein Armband schnüren. -
4:00 - 4:05bestehend aus 28 Perlen,
die Länge des Monatszyklus. -
4:05 - 4:08Vier bis sieben der Perlen
hatten eine andere Farbe, -
4:08 - 4:11und repräsentieren die Tage,
in der eine Frau blutet. -
4:11 - 4:17Damit erklärten wir die Periode
nicht nur auf sachliche, -
4:17 - 4:20sondern auch auf zugängliche
und einbeziehende Art. -
4:21 - 4:22Ein anderes Beispiel:
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4:22 - 4:25Wir untersuchten Methoden,
um Regelschmerzen zu lindern, -
4:25 - 4:29und stellten in der Schule
gemeinsam Heilmittel her. -
4:29 - 4:33Wir bezogen nicht nur Mädchen
in unsere Kampagne ein. -
4:33 - 4:35Jungs waren genauso involviert,
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4:35 - 4:38und einer unserer Teammitglieder
ist, wie Sie gesehen haben, -
4:38 - 4:40auch ein Junge.
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4:41 - 4:43Durch interne Konversationen,
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4:43 - 4:46bei denen Mädchen ihre
persönliche Erfahrung teilen, -
4:46 - 4:50und Jungs Fragen stellen konnten,
egal wie "blöd" diese schienen, -
4:50 - 4:53überwanden unsere männlichen
Freiwilligen ihre Befangenheit, -
4:53 - 4:57unterstützten und leiteten
auch selbst Sitzungen. -
4:58 - 5:00Mit interaktiven Gesprächen,
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5:00 - 5:02in die alle Geschlechter einbezogen sind,
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5:02 - 5:05und gegenseitigem Zuhören
und Unterstützung -
5:05 - 5:06kann man sehr weit kommen.
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5:07 - 5:11Für den Erfolg unserer Kampagne,
haben wir intensiv nachgeforscht, -
5:11 - 5:13Frauenärzte befragt,
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5:13 - 5:16Umfragen zu Einstellungen
gegenüber der Periode gemacht, -
5:16 - 5:21und eine Expertendiskussion organisiert.
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5:21 - 5:24Dann unternahmen wir etwas,
um Veränderung herbeizuführen. -
5:24 - 5:26Wir organisierten
einen Stand auf Shilpotsav, -
5:26 - 5:27einer lokalen Messe.
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5:27 - 5:30Dort verteilten wir
bindenförmige Briefumschläge -
5:30 - 5:34und Lesezeichen mit
positiven Slogans zur Periode. -
5:34 - 5:37Wir verteilten hunderte von Binden,
die wir durch eine Spendenaktion -
5:37 - 5:39in der Schule gesammelt hatten.
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5:39 - 5:41Wir arbeiteten mit jungen Mädchen
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5:41 - 5:43aus staatlichen
und gemeinnützigen Schulen, -
5:43 - 5:45erklärten ihnen die Periode
mit Hilfe eines Hüpfspiels, -
5:45 - 5:49und verteilten selbstgemachte
Erste-Hilfe-Kästen für die Periode, -
5:49 - 5:52bestehend aus einer Binde
und anderen Dingen wie Seife -
5:52 - 5:55und Desinfektionsmittel für die Hygiene,
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5:55 - 5:58einem Stück dunkle Schokolade,
um die Stimmung aufzuheitern, -
5:58 - 6:00einem Beutel Ingwertee und so weiter.
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6:00 - 6:04Bei allem, was wir taten, versuchten wir
über den Tellerrand zu schauen, -
6:04 - 6:05und Barrieren zu sprengen.
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6:05 - 6:08Zum Beispiel, beim Entwurf
eines analogen Periodentrackers, -
6:08 - 6:10um Mädchen ohne Internetzugang zu helfen,
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6:10 - 6:12ihren Monatszyklus zu dokumentieren.
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6:12 - 6:17Oder indem wir mit Straßentheater
auf uns aufmerksam machten. -
6:17 - 6:19Oder durch die Entwicklung
eines Videospiels -
6:19 - 6:20namens "Blutroter Kreuzzug" --
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6:20 - 6:21(Gelächter)
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6:21 - 6:23das Mädchen und Jungen,
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6:23 - 6:26die Probleme von Frauen weltweit,
während ihrer Periode, zeigt. -
6:26 - 6:28Spieler kommen weiter,
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6:28 - 6:30indem sie Menstruationsmonster besiegen.
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6:30 - 6:32(Gelächter)
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6:33 - 6:36Außerdem stellten wir
in mehreren Schulen, -
6:36 - 6:39je zehn Bindenspender auf.
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6:39 - 6:43So langsam ändert sich
die öffentliche Einstellung. -
6:43 - 6:46Aber lässt sich Veränderung
so einfach herbeiführen? -
6:47 - 6:49In einer Schule für benachteiligte Kinder,
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6:49 - 6:52trafen wir ein Mädchen, das
gerade ihre erste Periode hatte, -
6:52 - 6:54aber nichts trug, um das Blut aufzusagen.
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6:55 - 6:57Versetzen Sie sich in ihre Lage:
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6:57 - 7:00Sie sitzen im Klassenraum,
beschämt und unbehaglich. -
7:00 - 7:02Sie schauen runter und sehen rot.
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7:02 - 7:06Sie bitten Ihre Eltern um Hilfe,
fragen was mit Ihnen los ist -
7:06 - 7:08und werden zurückgewiesen.
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7:08 - 7:11Stellen Sie sich die Scham,
Angst und Verlegenheit vor, -
7:11 - 7:15"erwischt" zu werden, als hätte
man etwas Falsches gemacht, -
7:15 - 7:18die einen zwingt in Unwissenheit
und Schweigen zu leben, -
7:18 - 7:21auf Kosten der eigenen
Gesundheit und Würde. -
7:22 - 7:23Wir tun unseren Teil,
-
7:23 - 7:25aber unsere Bemühungen
werden nur erfolgreich sein, -
7:25 - 7:28wenn alle von Ihnen die Tatsache,
-
7:28 - 7:30dass Menstruation
etwas völlig normales ist, -
7:30 - 7:32internalisieren und weitergeben.
-
7:32 - 7:35Wenn alle von Ihnen diese Nachricht,
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7:35 - 7:37an jede Ihnen bekannte Person weitergeben.
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7:37 - 7:39Wir können über Verdauung,
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7:39 - 7:42Blutkreislauf und Atmung sprechen.
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7:42 - 7:45Alles natürliche biologische Vorgänge.
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7:45 - 7:48Warum sollte Menstruation
ein Tabuthema sein? -
7:48 - 7:51Auch Sie können helfen,
es weniger Tabu zu machen, -
7:51 - 7:55indem Sie offener mit männlichen
Freunden und der Familie sind, -
7:55 - 7:58indem Sie lokale und internationale
Organisationen unterstützen, -
7:58 - 8:01die sich einsetzen für Zugang
zu Menstruationshygiene, -
8:01 - 8:05indem Sie Menstruationsketten mit
Schulkindern ihrer Region machen -
8:05 - 8:08oder sogar mit ihren Freunden
"Blutroter Kreuzzug" spielen. -
8:08 - 8:13Jeder kleine Schritt zählt,
denn dieses Thema zu ignorieren, -
8:13 - 8:16verewigt den fehlenden Zugang
zu Hygieneartikeln, -
8:16 - 8:19die Unwissenheit über
Menstruationsprobleme, -
8:19 - 8:22Fehltage in der Schule,
Infektionen und so viel mehr. -
8:24 - 8:27Ich möchte mit ein paar Zeilen
enden, die eine Freiwillige schrieb: -
8:28 - 8:30"Möge sich das blutrote Blatt wenden.
-
8:30 - 8:32Möge es Wellen der Zustimmung geben,
-
8:32 - 8:33und donnernden Applaus,
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8:33 - 8:37Dörfer voller Frauen,
die mit Stolz bluten. -
8:37 - 8:41Möge ein Duft der Aufklärung
durch die Luft ziehen, -
8:41 - 8:44die Männer, Frauen und Kinder atmen.
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8:44 - 8:47Mögen alle über die Wunder
der Menstruation Bescheid wissen -
8:47 - 8:50und Prahvahkriti feiern."
-
8:50 - 8:51Danke.
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8:51 - 8:54(Applaus)
- Title:
- Eine Kampagne für eine positive Haltung zur Periode
- Speaker:
- Ananya Grover
- Description:
-
Seine Periode zu haben ist anstrengend - und für viele Menschen weltweit ist die Menstruation, aufgrund von Vorurteilen und Schwierigkeiten grundlegende Hygieneartikel zu bekommen, sogar noch schwieriger, sagt die Sozialaktivistin Ananya Grover. In diesem aufbauenden, praxisorientierten Vortrag eklärt sie wie "Pravahkriti", ihre Kampagne für eine positive Haltung zur Periode, sich kreativ mit der Öffentlichkeit auseinandersetzt, um Menstruationsgesundheit zu fördern sowie Tabus im Zusammenhang mit der Periode ins Bewusstsein zu rufen und sie zu brechen.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:08
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