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Cinco etapas para se manter longe do drama no trabalho

  • 0:01 - 0:04
    Eu tenho um círculo de amigos
    íntimos e muito próximos.
  • 0:04 - 0:08
    Moramos todos em cidades
    e áreas diferentes,
  • 0:08 - 0:12
    das notícias locais ao governo da cidade,
  • 0:12 - 0:15
    das leis aos serviços financeiros.
  • 0:16 - 0:18
    E apesar dessas diferentes áreas,
  • 0:18 - 0:22
    compartilhamos histórias semelhantes
    sobre o drama no local de trabalho.
  • 0:22 - 0:24
    Defino o drama no local de trabalho
  • 0:25 - 0:28
    como um aborrecimento que acrescenta
    mais estresse ao trabalho,
  • 0:28 - 0:30
    quando as pessoas te dão nos nervos
  • 0:30 - 0:32
    e não o trabalho em si.
  • 0:32 - 0:34
    Ao ouvir essas histórias,
  • 0:34 - 0:39
    percebo que deve haver um modo melhor
    de coexistirmos com nossos colegas
  • 0:39 - 0:41
    sem tanto drama.
  • 0:42 - 0:46
    Então criei algumas etapas
    que estão funcionando pra mim,
  • 0:46 - 0:48
    e fico feliz em compartilhá-las com vocês.
  • 0:48 - 0:52
    Primeira etapa: retroceder e refletir,
  • 0:52 - 0:55
    também conhecida
    como: "O que foi que eu fiz?"
  • 0:56 - 1:00
    Quero que revivam sua situação dramática
    mais recente no trabalho na sua cabeça,
  • 1:00 - 1:02
    como um filme.
  • 1:02 - 1:06
    Ignorem toda a emoção
    e apenas se concentrem em vocês.
  • 1:06 - 1:09
    Mas por enquanto, vamos apenas
    considerar algo hipoteticamente:
  • 1:09 - 1:11
    digamos que você está
    num projeto de equipe,
  • 1:11 - 1:14
    cada um tem suas atribuições
  • 1:14 - 1:17
    e então todos dividem o trabalho.
  • 1:17 - 1:20
    Mas aí alguém deixa de fazer a parte dele,
  • 1:20 - 1:23
    não atende ligações; se torna um fantasma.
  • 1:24 - 1:29
    Aí você ou outra pessoa precisa
    fazer esse trabalho extra agora.
  • 1:29 - 1:34
    Nisso, num lapso bem breve de julgamento,
  • 1:35 - 1:37
    você desabafa com o colega mais próximo.
  • 1:38 - 1:40
    De repente, seu fantasma volta,
  • 1:40 - 1:43
    e, surpreendentemente, ele sabe
    tudo o que você acabou de dizer.
  • 1:43 - 1:44
    (Risos)
  • 1:44 - 1:47
    O que eu fiz nessa situação?
  • 1:47 - 1:50
    Eu desabafei com alguém
    que não era meu confidente.
  • 1:51 - 1:52
    Por que eu faria isso?
  • 1:53 - 1:56
    Às vezes criamos um vínculo
    implícito com as pessoas
  • 1:56 - 1:59
    que só existe na nossa cabeça.
  • 1:59 - 2:02
    Elas não me devem sua discrição.
  • 2:02 - 2:04
    Eu simplesmente assumi que ela existiria.
  • 2:04 - 2:08
    Não vamos procurar pelo em ovo
    tentando descobrir por que fizeram isso.
  • 2:08 - 2:09
    Não importa; fizeram e pronto.
  • 2:10 - 2:14
    O objetivo nesta etapa é a autorreflexão.
  • 2:14 - 2:16
    Precisamos nos concentrar no que fizemos
  • 2:16 - 2:18
    para que evitemos isso no futuro.
  • 2:19 - 2:22
    Segunda etapa: encare a realidade,
  • 2:23 - 2:25
    também conhecida
    como: "Isso precisa parar".
  • 2:25 - 2:27
    (Risos)
  • 2:27 - 2:31
    Vocês alguma vez pensam em problemas
    antes de começarem a trabalhar?
  • 2:31 - 2:33
    Oh, só eu penso?
  • 2:33 - 2:34
    (Risos)
  • 2:34 - 2:36
    Bem, assumo a culpa.
  • 2:36 - 2:40
    Fico pensando em todas as situações,
  • 2:40 - 2:43
    e aí fico furiosa só de pensar nelas.
  • 2:43 - 2:46
    Digo a mim mesma: "Não, você
    está apenas se preparando, Stacy,
  • 2:46 - 2:47
    (Risos)
  • 2:47 - 2:51
    e garantindo que vai lidar com o que for
    que estão prestes a aprontar contigo".
  • 2:52 - 2:54
    Mas não é assim.
  • 2:54 - 2:56
    Você está simplesmente se preparando
  • 2:56 - 2:59
    e criando uma ansiedade em sua cabeça
  • 2:59 - 3:01
    que não existe.
  • 3:02 - 3:07
    Precisamos também ter cuidado
    com os cenários inventados pelas pessoas.
  • 3:07 - 3:10
    Por exemplo: digamos que você
    esteja na sala de descanso,
  • 3:10 - 3:13
    conversando com alguns de seus colegas.
  • 3:13 - 3:16
    De repente, outro colega entra.
  • 3:16 - 3:18
    Ele parece estar em profunda reflexão,
  • 3:18 - 3:21
    não demonstra estar alegre,
    mas não está sendo rude.
  • 3:21 - 3:24
    Ele entra e sai.
  • 3:24 - 3:28
    Então seus colegas na sala
    começam a diagnosticar
  • 3:28 - 3:30
    o que sentem estar "errado"
    com aquela pessoa.
  • 3:31 - 3:32
    Dizem coisas como:
  • 3:32 - 3:35
    "Ele está furioso por não ter
    conseguido o trabalho".
  • 3:35 - 3:40
    Ou dizem: "Oh, não é isso, não.
    Nesta época, ele sempre fica chateado".
  • 3:40 - 3:44
    E você está sentado ali,
    achando que deve ser isso mesmo.
  • 3:44 - 3:47
    Fica ouvindo isso tudo
    como se fossem os fatos.
  • 3:47 - 3:51
    Enquanto isso, esse colega
    pode estar refletindo profundamente
  • 3:51 - 3:53
    sobre literalmente qualquer coisa.
  • 3:54 - 3:56
    Ele talvez abriu um pacote de Starburst,
  • 3:56 - 4:00
    pegou quatro balinhas amarelas de uma vez,
    e está tentando descobrir o que aconteceu.
  • 4:00 - 4:02
    (Risos) (Aplausos)
  • 4:03 - 4:05
    Mas você está ali ouvindo
  • 4:06 - 4:10
    sobre o cenário que inventaram
    e que agora pode impactar
  • 4:10 - 4:14
    como você vai escolher interagir
    com aquela pessoa ao longo do dia.
  • 4:14 - 4:18
    Se estamos criando
    histórias falsas em nossa cabeça
  • 4:18 - 4:20
    ou ouvindo histórias inventadas
    por outras pessoas,
  • 4:20 - 4:22
    isso precisa parar.
  • 4:23 - 4:25
    O objetivo nesta etapa é:
  • 4:25 - 4:28
    pare de se estressar com coisas
    que sequer aconteceram.
  • 4:29 - 4:31
    Muito bem, terceira etapa:
  • 4:32 - 4:35
    desabafe e libere tudo.
  • 4:36 - 4:38
    É bom ter um amigo para desabafar.
  • 4:38 - 4:42
    Alguém que será seu treinador,
    seu líder de torcida, seu terapeuta,
  • 4:42 - 4:45
    o que você precisar
    que ele seja no momento.
  • 4:45 - 4:49
    Não é como a pessoa da primeira etapa
    que, por acaso, estava por perto na hora.
  • 4:49 - 4:52
    Você tem um relacionamento estabelecido
    com o seu amigo de desabafo.
  • 4:53 - 4:55
    Aqui está outro cenário.
  • 4:56 - 4:59
    Você está se preparando
    para dizer a um cliente
  • 4:59 - 5:01
    algo que ele não quer ouvir.
  • 5:02 - 5:04
    Você está tentando convencê-lo,
  • 5:04 - 5:06
    surge outro colega,
  • 5:07 - 5:09
    e ele interrompe você
  • 5:09 - 5:13
    e repete exatamente
    o que você estava dizendo.
  • 5:13 - 5:16
    Você não pode fazer escândalo
    na frente de um cliente.
  • 5:16 - 5:20
    Então você vai apenas concordar
    e escutar enquanto ele faz isso.
  • 5:20 - 5:22
    Mas você está se consumindo por dentro.
  • 5:22 - 5:24
    Então, o que você faz?
  • 5:24 - 5:26
    Procura o seu amigo de desabafo.
  • 5:26 - 5:28
    Conversamos a respeito, ficamos furiosos.
  • 5:28 - 5:30
    E essa é a hora de ficar furioso.
  • 5:30 - 5:35
    Fique com raiva, xingue, grite;
    faça o que for preciso para desabafar.
  • 5:36 - 5:38
    Mas aqui está a parte difícil:
  • 5:38 - 5:42
    você então precisa mudar
    esse tom para a positividade.
  • 5:43 - 5:46
    Eu realmente acredito
    em energia positiva e negativa,
  • 5:46 - 5:50
    e elas têm uma maneira de controlar
    nosso humor ao longo do dia.
  • 5:51 - 5:55
    Você tem que pensar:
    "Certo, o que posso fazer agora?
  • 5:55 - 5:58
    O que posso fazer de modo diferente?"
  • 5:58 - 5:59
    E se você é o amigo de desabafo,
  • 5:59 - 6:04
    é responsabilidade sua conduzir seu amigo
    de volta ao pensamento positivo.
  • 6:05 - 6:07
    A outra parte difícil:
  • 6:07 - 6:11
    você depois precisa aplicar
    esses aprendizados à situação.
  • 6:11 - 6:14
    Não pode carregar esse ressentimento.
  • 6:14 - 6:20
    Se fizer isso, essa situação pontual
    agora se torna um padrão.
  • 6:20 - 6:25
    O comportamento do padrão é mais difícil
    de ignorar que uma situação pontual.
  • 6:26 - 6:28
    O objetivo nesta etapa é:
  • 6:28 - 6:34
    "Vamos transformar nossa sessão
    de desabafo numa conversa produtiva".
  • 6:35 - 6:37
    Quarta etapa:
  • 6:37 - 6:39
    aprenda uma nova linguagem,
  • 6:40 - 6:42
    também conhecida
    como: "Precisamos conversar".
  • 6:44 - 6:47
    Eu pessoalmente não gosto
    de ter que usar o telefone no trabalho.
  • 6:48 - 6:49
    Definitivamente não gosto.
  • 6:49 - 6:52
    O que você precisa me dizer
    pode ser dito numa mensagem instantânea
  • 6:52 - 6:53
    ou num e-mail.
  • 6:53 - 6:55
    Essa é a minha linguagem de trabalho.
  • 6:55 - 6:56
    (Risos)
  • 6:56 - 6:58
    O único problema com isso
  • 6:58 - 7:01
    é que não conseguimos identificar
    o "tom" através de um e-mail.
  • 7:01 - 7:06
    Leio e-mails do mesmo modo que falo,
  • 7:06 - 7:09
    então tenho certeza que já
    interpretei mal algumas mensagens,
  • 7:09 - 7:11
    a menos que eu conheça a pessoa.
  • 7:11 - 7:15
    Por exemplo: vou mostrar um e-mail
    e vou pedir que o leiam,
  • 7:15 - 7:16
    e depois vou lê-lo em voz alta.
  • 7:24 - 7:26
    Muito bem, já deu, devem ter lido.
  • 7:26 - 7:27
    (Risos)
  • 7:27 - 7:30
    "Stacy, agradeço por ler sobre meu grupo.
  • 7:30 - 7:33
    No momento, não precisaremos
    de qualquer suporte de sua parte.
  • 7:33 - 7:37
    Mais adiante, se precisarmos de ajuda,
    eu aviso você, não precisa nos procurar.
  • 7:37 - 7:40
    Quanto ao meu último e-mail
    (anexado abaixo),
  • 7:40 - 7:44
    descrevo o que faço e o que você faz,
    para evitarmos isso no futuro.
  • 7:44 - 7:48
    Como sempre, agradeço pela sua parceria!"
  • 7:48 - 7:50
    Pessoal...
  • 7:50 - 7:51
    (Risos)
  • 7:51 - 7:52
    Foi assim que vocês leram?
  • 7:52 - 7:54
    (Risos)
  • 7:54 - 7:57
    Há certas palavras ali
  • 7:57 - 8:00
    que se ouvirmos ou virmos num e-mail,
  • 8:00 - 8:04
    pode-se certamente assumir que digitaram
    o e-mail com os dedos do meio.
  • 8:04 - 8:06
    (Risos) (Aplausos)
  • 8:08 - 8:10
    Não tinha percebido antes, mas agora sei.
  • 8:10 - 8:11
    [Mais adiante...]
  • 8:11 - 8:13
    [Quanto ao meu último e-mail...]
  • 8:13 - 8:15
    Acho que baguncei e-mails
    de algumas pessoas.
  • 8:15 - 8:16
    Devem estar corrigindo-os.
  • 8:16 - 8:18
    (Risos)
  • 8:18 - 8:19
    Tendo dito tudo isso,
  • 8:19 - 8:23
    é preciso saber quando é hora
    de usar o telefone
  • 8:23 - 8:26
    e quando é hora de conversar pessoalmente.
  • 8:26 - 8:29
    E essas conversas não são nada fáceis.
  • 8:29 - 8:33
    Elas são difíceis, mas necessárias.
  • 8:33 - 8:37
    O objetivo é tentar entender
    a perspectiva da outra pessoa.
  • 8:37 - 8:42
    Então, começamos a conversa assim:
    "Você se aborreceu quando eu..."
  • 8:42 - 8:48
    Ou algo como: "Tudo bem, a situação
    já estava sob controle, e aí eu..."
  • 8:48 - 8:51
    Assim, você pode ver exatamente
    qual foi a intenção da pessoa.
  • 8:52 - 8:56
    Além disso, não tente fazer
    com que as pessoas gostem de você.
  • 8:56 - 9:00
    Todos nós tivemos nossa criação
    e nossas experiências.
  • 9:00 - 9:03
    E todos temos nosso modo
    de nos comunicarmos.
  • 9:04 - 9:07
    Conforme as novas gerações
    entram na força de trabalho,
  • 9:07 - 9:09
    também vamos nos adaptando a isso.
  • 9:09 - 9:11
    As reuniões agora são e-mails.
  • 9:11 - 9:13
    E-mails agora são mensagens de texto.
  • 9:13 - 9:15
    Os sites externos agora são o Skype.
  • 9:16 - 9:20
    Então, como estamos nos ajustando a isso,
    precisamos ao menos tentar entender
  • 9:20 - 9:23
    que tipo de estilo de comunicação
    essas pessoas usam.
  • 9:24 - 9:26
    O objetivo nessa etapa
  • 9:26 - 9:32
    é realmente entender a linguagem
    de trabalho delas e aceitar o fato
  • 9:32 - 9:34
    de que ela pode ser diferente da sua.
  • 9:35 - 9:40
    Quinta etapa: reconhecer e proteger,
  • 9:40 - 9:43
    também conhecida como:
    "Precisamos dar uma voltinha".
  • 9:44 - 9:47
    E aqui está o meu último cenário
    de um amigo que é professor.
  • 9:49 - 9:52
    Você está prestes a ter uma reunião
    com o pai ou a mãe de um aluno,
  • 9:52 - 9:57
    e antes disso, você e um colega
    conversam a respeito e ele diz:
  • 9:57 - 10:01
    "Tranquilo, você tem o meu apoio.
    Vou concordar com as suas recomendações".
  • 10:02 - 10:07
    Então você meio que desconfia,
    pois ele aprontou contigo antes,
  • 10:07 - 10:09
    mas vocês passaram
    pelo "precisamos conversar".
  • 10:09 - 10:12
    Aí você pensa: "Nós nos entendemos.
    Posso confiar nele agora".
  • 10:13 - 10:14
    Mas durante a reunião,
  • 10:14 - 10:16
    o pai ou a mãe discorda de você,
  • 10:16 - 10:20
    e, como você desconfiava, seu colega
    concorda com eles na sua frente,
  • 10:20 - 10:22
    fazendo você passar por ridículo.
  • 10:22 - 10:25
    Não dá pra fazer escândalo
    na frente das pessoas, certo?
  • 10:25 - 10:26
    Você tem que se controlar.
  • 10:26 - 10:29
    Então, após a reunião,
  • 10:29 - 10:32
    esse mesmo colega tem a audácia
  • 10:32 - 10:35
    de vir até você e dizer:
    "Que reunião maluca, não?"
  • 10:35 - 10:37
    (Risos)
  • 10:38 - 10:39
    Isso mesmo.
  • 10:39 - 10:41
    Ele está testando você agora.
  • 10:41 - 10:44
    Esse é o momento perfeito
    para um bate-boca, certo?
  • 10:44 - 10:46
    Trata-se de uma ofensa reincidente.
  • 10:46 - 10:49
    Você ignorou a primeira,
    mas ele voltou e fez de novo.
  • 10:50 - 10:53
    Mas estamos tentando evitar
    o drama no trabalho,
  • 10:53 - 10:58
    não vamos perder a cabeça por isso,
    então precisamos nos afastar.
  • 10:58 - 11:02
    Você lidera aquela conversa
    usando a primeira saída disponível.
  • 11:03 - 11:04
    Você não estará fazendo isso por ele.
  • 11:05 - 11:07
    Estará fazendo por você.
  • 11:07 - 11:09
    Você deve proteger sua energia.
  • 11:10 - 11:12
    Não tente entender
    por que alguém faria isso,
  • 11:12 - 11:15
    e chega de conversas para tentar
    esclarecer a situação.
  • 11:15 - 11:17
    Aconteceu assim, ele fez o que fez,
  • 11:18 - 11:21
    e, se tiver uma oportunidade,
    ele provavelmente fará isso de novo.
  • 11:21 - 11:23
    Mas agora você já sabe disso
  • 11:24 - 11:26
    e reconhece isso.
  • 11:26 - 11:29
    Assim, você poderá agir de acordo.
  • 11:30 - 11:36
    Normalmente, tentamos definir
    nossas expectativas em outras pessoas,
  • 11:36 - 11:39
    e depois ficamos desapontados
    quando elas não cumprem o combinado.
  • 11:40 - 11:46
    Temos que aprender a aceitar
    as pessoas como elas são
  • 11:46 - 11:50
    e nos ajustarmos para lidar
    com essas situações.
  • 11:51 - 11:53
    O objetivo nesta etapa
  • 11:53 - 11:58
    é reconhecer quando é hora de se afastar
    de alguém profissionalmente.
  • 12:00 - 12:06
    Sei que essas etapas podem
    significar: "Mantenha-se íntegro".
  • 12:06 - 12:09
    E as pessoas sempre dizem isso:
    "Mantenha-se íntegro".
  • 12:09 - 12:12
    E descrevem isso como um caminho
    elegante em direção à justiça
  • 12:12 - 12:15
    repleto de arcos-íris e unicórnios.
  • 12:15 - 12:16
    (Risos)
  • 12:16 - 12:17
    Não é nada disso.
  • 12:19 - 12:20
    É embaraçoso.
  • 12:20 - 12:22
    É humilhante.
  • 12:22 - 12:26
    E nos deixa com um nó de ressentimento
    na boca do estômago.
  • 12:27 - 12:30
    E enquanto viajamos
    por esse caminho incrível,
  • 12:30 - 12:33
    vemos outdoors com frases
    que deveríamos ter dito
  • 12:33 - 12:35
    ou coisas que deveríamos ter feito.
  • 12:35 - 12:37
    Você vai lá e observa o caminho fácil,
  • 12:37 - 12:39
    e as pessoas estão relaxando,
    sem se preocupar com nada.
  • 12:41 - 12:43
    Mas tenho que admitir,
  • 12:43 - 12:47
    quanto mais viajo por esse caminho,
    mais fácil fica a cada vez.
  • 12:48 - 12:52
    Situações mesquinhas
    já não me incomodam tanto.
  • 12:53 - 12:56
    Aprendo algumas pérolas aqui e ali.
  • 12:57 - 13:00
    E conforme continuo seguindo esse caminho,
  • 13:00 - 13:03
    parece haver mais oportunidades
    esperando por mim.
  • 13:04 - 13:07
    Encontro pessoas que pensam como eu
    e que querem se conectar comigo,
  • 13:07 - 13:10
    projetos nos quais querem me incluir,
  • 13:10 - 13:15
    líderes buscando minha opinião,
    porque ouviram falar de mim.
  • 13:17 - 13:19
    E a melhor parte?
  • 13:19 - 13:23
    Não vejo mais a necessidade
    de buscar o caminho fácil.
  • 13:25 - 13:28
    Não vamos mudar o modo
    como adultos agem no local de trabalho.
  • 13:28 - 13:29
    Não vamos.
  • 13:29 - 13:34
    E por isso, sempre haverá drama.
  • 13:35 - 13:37
    Mas se nos apegarmos a essas etapas
  • 13:37 - 13:40
    e nos esforçarmos para segui-las,
  • 13:40 - 13:43
    podemos aprender a evitar o drama.
  • 13:43 - 13:46
    Obrigada por terem sido
    meus amigos de desabafo.
  • 13:46 - 13:47
    (Risos)
  • 13:47 - 13:49
    E muito obrigada pelo tempo de vocês.
  • 13:49 - 13:51
    (Aplausos)
Title:
Cinco etapas para se manter longe do drama no trabalho
Speaker:
Anastasia Penright
Description:

Não importa a sua profissão, você vivenciou drama no trabalho. Nesta palestra divertida e fácil de se identificar, a líder de comunidade Anastasia Penright descreve cinco etapas que você pode seguir para coexistir melhor com seus colegas de trabalho e se concentrar no que é realmente importante.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:06

Portuguese, Brazilian subtitles

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