内向性格的力量
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0:01 - 0:02当我九岁的时候,
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0:02 - 0:04我第一次去参加夏令营。
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0:04 - 0:08我妈妈帮我整理好了行李箱,
里面塞满了书, -
0:08 - 0:11这对于我来说
是一件极为自然的事情。 -
0:11 - 0:15因为在我家,
阅读是首要的集体活动。 -
0:16 - 0:18听上去我这一家都不爱社交,
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0:18 - 0:21但对我们来说
看书也社交的另一种途径。 -
0:21 - 0:24你可以享受被自己家人围绕的温暖,
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0:25 - 0:28但你也可以自由地漫游在
思维深处的冒险乐园。 -
0:29 - 0:30我当时以为
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0:30 - 0:33夏令营就是这样,当然要更好些。
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0:33 - 0:36(笑声)
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0:36 - 0:39我想象十个女孩坐在一个小屋里,
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0:39 - 0:41穿着配套的睡裙
惬意地读书。 -
0:41 - 0:42(笑声)
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0:42 - 0:45事实上,夏令营更像是
没有酒精的派对聚会。 -
0:45 - 0:48在第一天的时候,
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0:48 - 0:51指导员把我们都集合在一起。
-
0:51 - 0:53她教会了我们一种
在余下夏令营的每一天中 -
0:53 - 0:55都会用到的加油口号,
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0:55 - 0:57来凝聚我们的“夏令营精神”。
-
0:57 - 0:59听上去是这样的:
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0:59 - 1:00“R-O-W-D-I-E,
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1:00 - 1:02这是我们拼写“吵闹"的口号!
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1:02 - 1:06噪音,喧闹,
我们要变得吵一点!” -
1:06 - 1:07(笑声)
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1:08 - 1:10对,就是这样。
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1:10 - 1:12可我怎样也不明白
-
1:12 - 1:14为什么我们需要这么吵闹?
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1:14 - 1:17为什么我们非要错误地拼写
“Rowdy”? -
1:17 - 1:20(笑声)
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1:23 - 1:26但我还是和其他伙伴一起
背熟了这个口号。 -
1:26 - 1:28我尽了我最大的努力。
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1:28 - 1:32我在等待可以捧起
我挚爱的书的那一刻。 -
1:33 - 1:35但当我第一次把书从行李箱中拿出来时,
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1:35 - 1:37宿舍中最酷的那个女孩向我走了过来,
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1:37 - 1:39并且她问我:“为什么你要这么安静?”
-
1:39 - 1:43安静,当然,是R-O-W-D-I-E
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1:43 - 1:44“喧闹”的反义词。
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1:44 - 1:46而当我第二次拿书的时候,
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1:46 - 1:49指导员满脸忧虑的向我走来,
-
1:49 - 1:51她重复了关于“夏令营精神”的要点,
-
1:51 - 1:54并且说我们都应当努力
去变得外向些。 -
1:54 - 1:57于是,我放好我的书,
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1:58 - 2:01放回了行李箱中,
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2:01 - 2:05并把箱子塞回了床底,
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2:05 - 2:07在暑假余下的日子,
书再也没被拿出来过。 -
2:07 - 2:09我对这样做感到挺愧疚的。
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2:09 - 2:11我感觉这些书是需要我的,
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2:11 - 2:14它们在呼唤我,
但是我却放弃了它们。 -
2:14 - 2:16我确实放下了它们,
并且我再也没有打开那个箱子 -
2:16 - 2:19直到在暑期结束我回家。
-
2:20 - 2:23我刚讲的是夏令营的故事,
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2:23 - 2:26我还可以告诉你们50个类似的经历,
-
2:26 - 2:28在这些经历中,
我都反复收到一个信号 -
2:28 - 2:34我的文静和内向的性格
挺不对劲的, -
2:34 - 2:37我应该努力变成一个外向者的角色。
-
2:37 - 2:40而在我内心深处一直觉得,
这种想法是错误的, -
2:40 - 2:42内向的人做自己也非常优秀。
-
2:42 - 2:44但是多年来
我都否认了这种直觉。 -
2:44 - 2:47我首先成为了华尔街的一名律师,
-
2:47 - 2:50而不是我长久以来
想要成为的一名作家。 -
2:50 - 2:54一部分原因是我想向自己证明
我可以变得勇敢而坚定。 -
2:54 - 2:57并且我总是去那些热闹的酒吧,
-
2:57 - 3:00虽然我只想和朋友们
吃一顿不错的晚餐。 -
3:00 - 3:03我做出了很多自我否认的抉择
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3:03 - 3:04如条件反射一般,
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3:04 - 3:07甚至我都没有意识到
我做出了这些决定。 -
3:08 - 3:11这是很多内向的人正在做的事情,
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3:11 - 3:12这当然是我们的损失,
-
3:12 - 3:15但这同样也是同事们的损失,
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3:15 - 3:16我们所在团队集体的损失。
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3:16 - 3:19也许听起来有些夸大其词,
这更是世界的损失。 -
3:19 - 3:21因为当涉及创造力和领导力的时候,
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3:21 - 3:24我们需要内向的人发挥长处。
-
3:24 - 3:28世上三分到二分之一的人口都是内向的,
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3:28 - 3:29三分之一到二分之一。
-
3:29 - 3:32这意味着你认识的每两到三个人中
就有一个内向的。 -
3:32 - 3:35即使你自己是一个外向的人,
-
3:35 - 3:37我正在说你的同事
-
3:37 - 3:39和你的配偶和你的孩子
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3:39 - 3:42还有正坐在你旁边的那个家伙,
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3:42 - 3:44他们都要屈从于这样的偏见,
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3:44 - 3:46一种在社会中扎根的偏见。
-
3:46 - 3:48我们从很小的时候就
内化了这种偏见 -
3:48 - 3:52甚至都不知道是怎么一回事。
-
3:52 - 3:54让我们来清楚地看待这种偏见,
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3:54 - 3:57我们需要真正了解“内向”到底指什么。
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3:57 - 3:59它和害羞是不同的。
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3:59 - 4:01害羞是对于社会眼光的恐惧,
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4:01 - 4:03内向更多的是
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4:03 - 4:05你怎样对于刺激作出回应,
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4:05 - 4:06包括来自社会的刺激。
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4:06 - 4:09外向的人是很渴求大量刺激,
-
4:09 - 4:11反之内向者则是相反的,
-
4:11 - 4:14他们最敏锐、最充足、最具有能力
-
4:14 - 4:16是当他们处于更安静的,
更低调的环境中。 -
4:16 - 4:18并不是所有时候,
这些事情不是绝对的, -
4:18 - 4:20在大多数情况下就是这样。
-
4:20 - 4:22关键在于
-
4:22 - 4:25若想将我们这些内向者的天赋最大化,
-
4:25 - 4:30我们需要将自己
置身于适合我们的激励区域中。 -
4:30 - 4:32但偏见会来捣乱,
-
4:32 - 4:34我们最重要的一些体系:
-
4:34 - 4:36学校和工作单位
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4:36 - 4:38它们都是为性格外向者设计的,
-
4:38 - 4:41并且有适合他们需要的刺激和鼓励。
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4:41 - 4:45我们现在有一种思维惯例,
-
4:45 - 4:47我称它为新型的“团队思考”,
-
4:47 - 4:50这种思维觉得创造力和生产力
-
4:50 - 4:54都来源于社交场合。
-
4:54 - 4:57想象一下如今典型教室情形。
-
4:57 - 5:01在我上学的时候,
学生一排排地坐着。 -
5:01 - 5:03坐在一排排的课桌后,
-
5:03 - 5:05学生大多会独自完成自己的作业。
-
5:05 - 5:09但如今,一个典型的教室中
有的是一组组课桌—— -
5:09 - 5:12四、五个,六、七个孩子
面对面坐在一起。 -
5:12 - 5:14孩子们要完成无数个小组任务。
-
5:14 - 5:16甚至在数学和创意写作,
-
5:16 - 5:19这些本可以独立完成的科目,
-
5:19 - 5:23现在孩子们被当成小组会的成员。
-
5:23 - 5:27对于那些喜欢独处,
或者独自学习的孩子来说 -
5:27 - 5:29他们常常被视为局外人,
-
5:29 - 5:32更糟的情况下,
他们会被视为问题孩子。 -
5:34 - 5:37很大一部分老师的报告中都相信
-
5:37 - 5:41最理想的学生应是外向的
而非内向的。 -
5:41 - 5:43事实上,内向的学生有着更好的成绩
-
5:43 - 5:45更加博学多识,
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5:45 - 5:47有研究报告显示。
-
5:47 - 5:48(笑声)
-
5:48 - 5:52同样的事情也发生在工作场合。
-
5:52 - 5:55如今,大多数人都在
开敞式办公室里工作, -
5:55 - 5:57没有隔墙,
-
5:57 - 6:01我们在不断的噪音中工作
也暴露于同事的目光下。 -
6:01 - 6:02而当谈及领袖气质的时候,
-
6:02 - 6:05在选择领导时,
内向的人总会被忽视, -
6:05 - 6:07尽管内向的人通常小心仔细,
-
6:07 - 6:09很少去冒险 ——
-
6:09 - 6:13这些都是我们所称赞的气质。
-
6:13 - 6:16沃顿商学院的亚当·格兰特教授
做了一项很有意思的研究 -
6:16 - 6:18表明内向的领导们
-
6:18 - 6:20相较外向领导,更能取得高业绩。
-
6:20 - 6:23因为当他们管理主动积极的雇员时
-
6:23 - 6:26他们更倾向于
让有主见的雇员自由发挥, -
6:26 - 6:28反之,外向的领导就可能,
当然是不经意的, -
6:28 - 6:30容易对事物反应过度,
-
6:30 - 6:32容易以自己的想法独大
-
6:32 - 6:36导致他人的想法很难出头。
-
6:37 - 6:40事实上,历史上一些变革型领袖
都是内向的人。 -
6:40 - 6:42举一些例子。
-
6:42 - 6:45埃莉诺·罗斯福、罗沙·帕克斯、
甘地 —— -
6:45 - 6:50这些人都把自己描述成内向,
轻言细语甚至是害羞的人。 -
6:50 - 6:52他们仍然站在了聚光灯下
-
6:52 - 6:56即使这样做会让他们浑身感到不适。
-
6:56 - 6:59这成为了一种独特的力量,
-
6:59 - 7:02因为人们都会感觉到
这些领袖成为掌舵者 -
7:02 - 7:04并不是因为他们喜欢指挥别人,
-
7:04 - 7:06抑或是享受众人目光的聚焦,
-
7:06 - 7:08而是因为他们没有选择
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7:08 - 7:11因为他们坚信的正义
驱使着他们。 -
7:12 - 7:15我在这里必须提一下,
-
7:15 - 7:18我非常喜爱外向的人。
-
7:18 - 7:21我总是喜欢说我最好的朋友
都是外向的人, -
7:21 - 7:23包括我亲爱的丈夫。
-
7:25 - 7:27当然,在内向者到外向者
这一范围中, -
7:27 - 7:30人们都有各自的不同。
-
7:30 - 7:33卡尔·荣格,
这个推广这些术语的心理学家, -
7:33 - 7:35说过世上绝没有一个纯粹的
-
7:35 - 7:37内向或外向的人。
-
7:37 - 7:42他说那人若真存在
一定会在精神病院里。 -
7:42 - 7:46还有一些人处在
在内向与外向中间。 -
7:46 - 7:48我们称这些人为“中向性格者”。
-
7:48 - 7:51我觉得他们幸运地取得了完美的平衡。
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7:52 - 7:55但是我们中的大多数会认为
自己属于内向或外向的其中一类。 -
7:55 - 7:58从文化上讲,
我们需要一种更好的平衡。 -
7:58 - 8:00我们需要更多的阴阳平衡
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8:00 - 8:02在这两种类型的人之间。
-
8:02 - 8:04这点是极为重要的,
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8:04 - 8:06特别是涉及创造力和生产力,
-
8:06 - 8:10因为当心理学家们研究
那些最有创造力的人时 -
8:10 - 8:11他们寻找到的
-
8:11 - 8:16是擅长交流想法、提出想法的人,
-
8:16 - 8:19但同时也有着显著的内向倾向。
-
8:19 - 8:21这是因为独处
-
8:21 - 8:23是激发创造力的重要因素。
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8:23 - 8:25比如说,达尔文会
-
8:25 - 8:27一个人漫步在小树林里,
-
8:27 - 8:30并且断然拒绝晚餐派对的邀约。
-
8:30 - 8:33西奥多·盖索,
就是大家所熟知的苏斯博士, -
8:33 - 8:35他的许多梦幻作品
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8:35 - 8:37都创作于他在加州拉霍亚市房子后的
-
8:37 - 8:40一座孤独的塔形办公室中。
-
8:40 - 8:42而且,他还不太敢去与
-
8:42 - 8:44他的小书迷们见面,
-
8:44 - 8:48害怕孩子们会期待
他是像圣诞老人一般的可爱形象, -
8:48 - 8:52而会对他实际含蓄的性格感到失望。
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8:52 - 8:54史蒂夫·沃兹尼亚克
发明第一台苹果电脑时 -
8:54 - 8:56也是一个人独自坐在
-
8:56 - 8:58惠普公司的一个小方间中。
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8:58 - 9:01他说他成为电脑方面专家
-
9:01 - 9:05也是因为成长过程中过于内向
不敢出门。 -
9:06 - 9:09当然了
-
9:09 - 9:12这并不意味着我们都应该停止团队合作。
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9:12 - 9:15你看,史蒂夫·沃兹尼亚克和
史蒂夫·乔布斯的强强联手 -
9:15 - 9:18创建了苹果公司。
-
9:18 - 9:21但这证明了独处的重要性,
-
9:21 - 9:24并且对于一些人来说
独处就像赖以呼吸生存的空气。 -
9:25 - 9:30我们已经明了独处的卓越力量很久了。
-
9:31 - 9:34只是到了最近,非常奇怪,
我们开始遗忘它了。 -
9:34 - 9:37如果你看看世界上主要的宗教
-
9:37 - 9:39你会发现探寻者:
-
9:39 - 9:42摩西,耶稣,佛祖,穆罕默德
-
9:42 - 9:45他们在旷野中独处并思索,
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9:45 - 9:48在那儿,他们得到了深刻的顿悟,
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9:48 - 9:51并将这些思想带回并贡献给社会。
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9:51 - 9:55没有旷原,没有启示
-
9:55 - 9:57尽管这并不令人惊讶
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9:57 - 10:00如果你注意到现代心理学的思想理论
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10:00 - 10:03它反映出来我们甚至不能和一组人待在一起
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10:03 - 10:06而不去本能地模仿他们的意见与想法
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10:06 - 10:08甚至是看上去私人的,发自内心的事情
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10:08 - 10:10像是你被谁所吸引
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10:10 - 10:13你会开始模仿你周围的人的信仰
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10:13 - 10:15甚至都觉察不到你自己在做什么
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10:15 - 10:18还曾跟随群体的意见
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10:18 - 10:20跟随着房间里最具有统治力的,最有领袖气质的人的思路
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10:20 - 10:22虽然这真的没什么关系
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10:22 - 10:25在成为一个卓越的演讲家还是拥有最好的主意之间--
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10:25 - 10:27我的意思是“零相关”
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10:27 - 10:29那么...
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10:29 - 10:31(笑声)
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10:31 - 10:34你们或许会跟随有最好头脑的人
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10:34 - 10:36但是你们也许不会
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10:36 - 10:39可你们真的想把这机会扔掉吗?
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10:39 - 10:41如果每个人都自己行动或许好得多
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10:41 - 10:43发掘他们自己的想法
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10:43 - 10:45没有群体动力学的曲解
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10:45 - 10:47接着来到一起组成一个团队
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10:47 - 10:50在一个良好管理的环境中互相交流
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10:50 - 10:52并且在那里学习别的思想
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10:52 - 10:54如果说现在这一切都是真的
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10:54 - 10:57那么为什么我们还得到这样错误的结论?
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10:57 - 10:59为什么我们要这样创立我们的学校,还有我们的工作单位?
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10:59 - 11:01为什么我们要让这些内向的人觉得那么愧疚
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11:01 - 11:05对于他们只是想要离开,一个人独处一段时间的事实?
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11:05 - 11:08有一个答案在我们的文化史中埋藏已久
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11:08 - 11:10西方社会
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11:10 - 11:12特别是在美国
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11:12 - 11:14总是偏爱有行动的人
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11:14 - 11:16而不是有深刻思考的人
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11:16 - 11:20有深刻思考的“人”
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11:20 - 11:23但是在美国早期的时候
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11:23 - 11:26我们生活在一个被历史学家称作“性格特征”的文化
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11:26 - 11:28那时我们仍然,在这点上,判断人们的价值
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11:28 - 11:31从人们的内涵和道义正直
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11:31 - 11:33而且如果你看一看这个时代关于自立的书籍的话
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11:33 - 11:35它们都有这样一种标题:
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11:35 - 11:38“性格”,世界上最伟大的事物
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11:38 - 11:41并且它们以亚伯拉罕·林肯这样的为标榜
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11:41 - 11:43一个被形容为谦虚低调的男人
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11:43 - 11:45拉尔夫·瓦尔多·爱默生称他是
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11:45 - 11:48“一个以‘优越’二字形容都不为过的人”
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11:48 - 11:51但是接着我们来到了二十世纪
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11:51 - 11:53并且我们融入了一种新的文化
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11:53 - 11:55一种被历史学家称作“个性”的文化
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11:55 - 11:57所发生的改变就是我们从农业经济发展为
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11:57 - 11:59一个大商业经济的世界
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11:59 - 12:01而且人们突然开始搬迁
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12:01 - 12:03从小的城镇搬向城市
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12:03 - 12:06并且一改他们之前的在生活中和所熟识的人们一起工作的方式
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12:06 - 12:08现在他们
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12:08 - 12:10在一群陌生人中间有必要去证明自己
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12:10 - 12:12这样做是非常可以理解的
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12:12 - 12:14像领袖气质和个人魅力这样的品质
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12:14 - 12:16突然间似乎变得极为重要
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12:16 - 12:19那么可以肯定的是,自助自立的书的内容变更了以适应这些新的需求
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12:19 - 12:21并且它们开始拥有名称
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12:21 - 12:23像是《如何赢得朋友和影响他人》(戴尔・卡耐基所著《人性的弱点》)
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12:23 - 12:25他们的特点是做自己的榜样
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12:25 - 12:28不得不说确实是好的推销员
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12:28 - 12:30所以这就是我们今天生活的世界
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12:30 - 12:34这是我们的文化遗产
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12:34 - 12:36现在没有谁能够说
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12:36 - 12:39社交技能是不重要的
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12:39 - 12:41并且我也不是想呼吁
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12:41 - 12:44大家废除团队合作模式
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12:44 - 12:47但仍是相同的宗教,却把他们的圣人送到了孤独的山顶上
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12:47 - 12:50仍然教导我们爱与信任
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12:50 - 12:52还有我们今天所要面对的问题
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12:52 - 12:54像是在科学和经济领域
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12:54 - 12:56是如此的巨大和复杂
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12:56 - 12:58以至于我们需要人们强有力地团结起来
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12:58 - 13:00共同解决这些问题
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13:00 - 13:03但是我想说,越给内向者自由让他们做自己
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13:03 - 13:05他们就做得越好
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13:05 - 13:08去想出他们独特的关于问题的解决办法
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13:10 - 13:12所以现在我很高兴同你们分享
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13:12 - 13:15我手提箱中的东西
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13:19 - 13:21猜猜是什么?
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13:21 - 13:23书
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13:23 - 13:25我有一个手提箱里面装满了书
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13:25 - 13:27这是玛格丽特·阿特伍德的《猫的眼睛》
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13:27 - 13:30这是一本米兰·昆德拉的书
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13:30 - 13:32这是一本《迷途指津》
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13:32 - 13:35是迈蒙尼德写的
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13:35 - 13:38但这些实际上都不是我的书
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13:38 - 13:40我还是带着它们,陪伴着我
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13:40 - 13:44因为它们都是我祖父最喜爱的作家所写
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13:44 - 13:46我的祖父是一名犹太教祭司
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13:46 - 13:48他独身一人
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13:48 - 13:51在布鲁克林的一间小公寓中居住
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13:51 - 13:54那里是我从小到大在这个世界上最喜爱的地方
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13:54 - 13:57部分原因是他有着非常温和亲切的,温文尔雅的举止
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13:57 - 14:00部分原因是那里充满了书
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14:00 - 14:03我的意思是,毫不夸张地说,公寓中的每张桌子,每张椅子
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14:03 - 14:05都充分应用着它原有的功能
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14:05 - 14:08就是现在作为承载一大堆都在摇曳的书的表面
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14:08 - 14:10就像我其他的家庭成员一样
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14:10 - 14:13我祖父在这个世界上最喜欢做的事情就是阅读
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14:13 - 14:16但是他同样也热爱他的宗教
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14:16 - 14:19并且你们可以从他的讲述中感觉到他这种爱
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14:19 - 14:23这62年来每周他都作为一名犹太教的祭司
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14:23 - 14:26他会从每周的阅读中汲取养分
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14:26 - 14:29并且他会编织这些错综复杂的古代和人文主义的思想的挂毯
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14:29 - 14:31并且人们会从各个地方前来
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14:31 - 14:33听他的讲话
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14:33 - 14:36但是有这么一件关于我祖父的事情
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14:36 - 14:38在这个正式的角色下隐藏着
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14:38 - 14:41他是一个非常谦虚的非常内向的人
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14:41 - 14:44是那么的谦虚内向以至于当他在向人们讲述的时候
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14:44 - 14:46他都不敢有视线上的接触
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14:46 - 14:48和同样的教堂会众
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14:48 - 14:50他已经发言有62年了
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14:50 - 14:52甚至都还远离领奖台
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14:52 - 14:54当你们让他说“你好”的时候
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14:54 - 14:56他总会提早结束这对话
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14:56 - 15:00担心他会占用你太多的时间
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15:00 - 15:03但是当他94岁去世的时候
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15:03 - 15:06警察们需要封锁他所居住的街道邻里
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15:06 - 15:08来容纳拥挤的人们
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15:08 - 15:11前来哀悼他的人们
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15:12 - 15:15这些天来我都试着从我祖父的事例中学习
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15:15 - 15:17以我自己的方式
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15:17 - 15:20所以我就出版了一本关于内向性格的书
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15:20 - 15:22它花了我7年的时间完成它
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15:22 - 15:25而对我来说,这七年像是一种极大的喜悦
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15:25 - 15:28因为我在阅读,我在写作
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15:28 - 15:30我在思考,我在探寻
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15:30 - 15:32这是我的版本
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15:32 - 15:35对于爷爷一天中几个小时都要独自待在图书馆这件事
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15:35 - 15:38但是现在突然间我的工作变得很不同了
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15:38 - 15:41我的工作变成了站在这里讲述它
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15:41 - 15:44讲述内向的性格
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15:44 - 15:48(笑声)
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15:48 - 15:50而且这对于我来说是有一点困难的
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15:50 - 15:52因为我很荣幸
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15:52 - 15:54在现在被你们所有人所倾听
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15:54 - 15:57这可不是我自然的文化背景
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15:57 - 15:59所以我准备了一会就像这样
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15:59 - 16:01以我所能做到的最好的方式
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16:01 - 16:03我花了最近一年的时间练习在公共场合发言
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16:03 - 16:05在我能得到的每一个机会中
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16:05 - 16:08我把这一年称作我的“危险地发言的一年”
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16:08 - 16:10(笑声)
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16:10 - 16:12而且它的确帮了我很大的忙
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16:12 - 16:14但是我要告诉你们一个帮我更大的忙的事情
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16:14 - 16:17那就是我的感觉,我的信仰,我的希望
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16:17 - 16:19当谈及我们态度的时候
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16:19 - 16:21对于内向性格的,对于安静,对于独处的态度时
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16:21 - 16:23我们确实是在急剧变化的边缘上保持微妙的平衡
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16:23 - 16:25我的意思是,我们在保持平衡
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16:25 - 16:27现在我将要给你们留下一些东西
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16:27 - 16:29三件对于你们的行动有帮助的事情
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16:29 - 16:31献给那些观看我的演讲的人
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16:31 - 16:33第一:
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16:33 - 16:35停止对于经常要团队协作的执迷与疯狂
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16:35 - 16:37停止它就好了
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16:37 - 16:40(笑声)
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16:40 - 16:42谢谢你们
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16:42 - 16:44(掌声)
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16:44 - 16:46我想让我所说的事情变得清晰一些
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16:46 - 16:48因为我对于我们的办公深信不疑
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16:48 - 16:50应该鼓励它们
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16:50 - 16:52那种休闲随意的,聊天似的咖啡厅式的相互作用--
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16:52 - 16:54你们知道的,道不同不相为谋,人们聚到一起
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16:54 - 16:56并且互相交换着宝贵的意见
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16:56 - 16:58这是很棒的
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16:58 - 17:00这对于内向者很好,同样对于外向者也好
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17:00 - 17:02但是我们需要更多的隐私和更多的自由
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17:02 - 17:04还有更多对于我们本身工作的自主权
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17:04 - 17:06对于学校,也是同样的。
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17:06 - 17:09我们当然需要教会孩子们要一起学习工作
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17:09 - 17:11但是我们同样需要教会孩子们怎么样独立完成任务
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17:11 - 17:14这对于外向的孩子们来说同样是极为重要的
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17:14 - 17:16他们需要独立完成工作
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17:16 - 17:18因为从某种程度上,这是他们深刻思考的来源
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17:18 - 17:21好了,第二个:去到野外(打开思维)
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17:21 - 17:24就像佛祖一样,拥有你们自己对于事物的揭示启迪
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17:24 - 17:26我并不是说
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17:26 - 17:29我们都要跑去小树林里建造我们自己的小屋
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17:29 - 17:32并且之后就永远不和别人说话了
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17:32 - 17:34但是我要说我们都可以坚持去去除一些障碍物
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17:34 - 17:36然后深入我们自己的大脑思想
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17:36 - 17:39时不时得再深入一点
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17:40 - 17:43第三点:
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17:43 - 17:45好好看一眼你的旅行箱内有什么东西
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17:45 - 17:47还有你为什么把它放进去
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17:47 - 17:49所以外向者们
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17:49 - 17:51也许你们的箱子内同样堆满了书
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17:51 - 17:53或者它们装满了香槟的玻璃酒杯
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17:53 - 17:56或者是跳伞运动的设备
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17:56 - 18:00不管它是什么,我希望每当你们有机会你们就把它拿出来
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18:00 - 18:03用你的能量和你的快乐让我们感受到美和享受
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18:03 - 18:06但是内向者们,你们作为内向者
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18:06 - 18:08你们很可能有仔细保护一切的冲动
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18:08 - 18:10在你箱子里的东西
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18:10 - 18:12这没有问题
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18:12 - 18:14但是偶尔地,只是说偶尔地
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18:14 - 18:17我希望你们可以打开你们的手提箱,让别人看一看
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18:17 - 18:20因为这个世界需要你们,同样需要你们身上所携带的你们特有的事物
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18:22 - 18:24所以对于你们即将走上的所有旅程,我都给予你们我最美好的祝愿
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18:24 - 18:27还有温柔地说话的勇气
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18:27 - 18:29非常感谢你们
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18:29 - 18:33(掌声)
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18:33 - 18:36谢谢。谢谢
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18:36 - 18:43(掌声)
- Title:
- 内向性格的力量
- Speaker:
- 苏珊·凯恩
- Description:
-
在社交和外向性格备受推崇的文化中,成为内向的人可能会很难,这甚至是可耻的。但是,当你聆听苏珊·凯恩激情澎湃的演讲时,你会发现内向的人给这个世界带来了惊人的天赋和能力,这是值得鼓励和庆祝的。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:43
Cissy Yun edited Chinese, Simplified subtitles for The power of introverts | ||
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TIANHANG HU added a translation |