Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy
-
0:01 - 0:06Рецепт за колач од овсене каше захтева две шољице брашна
-
0:06 - 0:08за сваке три шољице овсене каше.
-
0:08 - 0:11Колико брашна је потребно за велики
-
0:11 - 0:13колач код ког се користи 9 шољица овсене каше.
-
0:13 - 0:14Дакле, размислимо о томе што су рекли.
-
0:14 - 0:16Рекли су 2 шољице брашна.
-
0:16 - 0:25Значи, две шољице брашна... две шољице брашна, брашна, за сваке 3 шољице овсене каше.
-
0:25 - 0:39... три шољице овсене каше...
-
0:39 - 0:41И дакле, они кажу, колико брашна
-
0:41 - 0:43је потребно за велики колач
-
0:43 - 0:47који садржи 9 шољица овсене каше?
-
0:47 - 0:48Сада, долазимо у ситуацију
-
0:48 - 0:51где користимо 9 шољица овсене каше.
-
0:51 - 0:56Дозволите ми да запишем то на овај начин... 9 шољица овсене каше.
-
0:56 - 0:58И показаћу вам неколико различитих начина
-
0:58 - 0:59да изађете на крај са тим.
-
0:59 - 1:02И како год вама одговара, то има смисла.
-
1:02 - 1:05Значи, један начин да решавате ово, дакле, ми смо у чуду.
-
1:05 - 1:06Рећи ћемо, погледај, знамо
-
1:06 - 1:09ако имамо 3 шољице овсене каше, користићемо 2 шољице брашна.
-
1:09 - 1:12Али оно што не знамо јесте да ако имамо 9 шољица овсене каше,
-
1:12 - 1:14колико шољица брашна употребљавамо?
-
1:14 - 1:16То је оно што нас питају.
-
1:16 - 1:18Али ако идемо од 3 шољице овсене каше
-
1:18 - 1:21до 9 шољица овсене каше, колико више овсене каше користимо?
-
1:21 - 1:26Па, користимо три пута више овсене каше?
-
1:26 - 1:27Множимо са 3.
-
1:27 - 1:293 шољице овсене каше и 9 шољица овсене каше,
-
1:29 - 1:31користимо 3 пута више овсене каше.
-
1:31 - 1:33Добро, ако желимо да користимо брашно у истој пропорцији,
-
1:33 - 1:36морамо употребити 3 пута више брашна.
-
1:36 - 1:39Дакле, онда ћемо такође помножити брашно са 3.
-
1:39 - 1:41Помножићемо брашно пута 3,
-
1:41 - 1:43дакле, мораћемо да употребимо 6 шољица брашна.
-
1:43 - 1:49дакле, мораћемо да употребимо 6 шољица брашна.
-
1:49 - 1:50Игноришите тај знак питања.
-
1:53 - 1:55И то је одговор на питање.
-
1:55 - 1:57То је колико нам је потребно за велики колач
-
1:57 - 1:59који садржи 9 шољица овсене каше.
-
1:59 - 2:02Други начин је да поставите пропорцију.
-
2:02 - 2:15Могли бисте рећи 2 шољице брашна према 3 шољице овсене каше
-
2:15 - 2:18је једнако са знаком питања.
-
2:18 - 2:20И уместо записивања знака питања,
-
2:20 - 2:21ставићу променљиву тамо.
-
2:21 - 2:23...
-
2:23 - 2:25Заправо, дозволите ми да ставим знак питања овде
-
2:25 - 2:27само да стварно схватите, то је
-
2:27 - 2:30једнако са знаком питања уоквиреним бројем
-
2:30 - 2:38шољица према 9 шољица овсене каше.
-
2:38 - 2:42... према 9 шољица овсене каше...
-
2:42 - 2:44И тако више ми се свиђа први начин на који смо решили то
-
2:44 - 2:46пошто је то по самом осећају.
-
2:46 - 2:48Ако утростручимо овсену кашу, онда
-
2:48 - 2:50ћемо имати утростручено брашно
-
2:50 - 2:53да начинимо рецепт у истој пропорцији.
-
2:53 - 2:55Други начин, једном када подесите једначину попут ове,
-
2:55 - 2:57треба само још применити мало алгебре.
-
2:57 - 2:59Неки људи би можда назвали то унакрсним множењем,
-
2:59 - 3:01али то унакрсно множење још увек
-
3:01 - 3:02захтева малчице алгебре.
-
3:02 - 3:05И показаћу вам зашто они говоре исту ствар.
-
3:05 - 3:06У унакрсном множењу, кад год
-
3:06 - 3:08имате пропорцију за подесити попут овог,
-
3:08 - 3:11људи ће множити дијагонално.
-
3:11 - 3:14Дакле, када користите унакрсно множење,
-
3:14 - 3:21рећи ћете да 2 пута 9 мора бити једнако са знаком питања
-
3:21 - 3:28пута 3, мора бити једнако са шта год био знак
-
3:28 - 3:31питања, број шољица брашна пута 3.
-
3:31 - 3:37Или добијамо 18 је једнако са шта год
-
3:37 - 3:41наш знак питања био пута 3.
-
3:41 - 3:45Значи, број шољица брашна које треба да употребимо пута 3
-
3:45 - 3:46треба да буде једнако са 18.
-
3:46 - 3:47Шта пута 3 је једнако са 18?
-
3:47 - 3:49Можда сте у могућности да урадите то из главе.
-
3:49 - 3:50То је 6.
-
3:50 - 3:53Или бисте могли поделити обе стране са 3, и добићете 6.
-
3:53 - 3:57Дакле, добијамо знак питања уоквирен, треба
-
3:57 - 3:59да буде једнак са 6 шољица брашна.
-
3:59 - 4:02Исти одговор смо добили кроз здрав разум.
-
4:02 - 4:03Сада, можда се чудите, хеј,
-
4:03 - 4:06ово унакрсно множење нема никаквог интуитивног смисла.
-
4:06 - 4:07Зашто то функционише?
-
4:07 - 4:10Ако имам нешто подешено попут ове пропорције,
-
4:10 - 4:12зашто функционише да ако узмем именилац овде
-
4:12 - 4:14и помножим га са бројиоцем тамо да то
-
4:14 - 4:16треба да буде једнако са бројиоцем
-
4:16 - 4:18овде пута именилац тамо?
-
4:18 - 4:20И то произилази право из алгебре.
-
4:20 - 4:23А да урадимо то, само ћу преписати овај део као х да
-
4:23 - 4:25бих упростио записивање малчице.
-
4:25 - 4:28Дакле, имамо 2/3 је једнако са... уместо тог знака питања,
-
4:28 - 4:31записаћу х кроз 9.
-
4:31 - 4:33И у алгебри, све што кажете
-
4:33 - 4:34је то да ова једнакост овде је
-
4:34 - 4:37једнака са овом једнакости овде.
-
4:37 - 4:39Дакле, ако урадите било шта на левој страни,
-
4:39 - 4:40ако желите да буде још увек једнако,
-
4:40 - 4:42ако ово на десној страни треба да буду једнаке,
-
4:42 - 4:44морате урадити исту ствар томе.
-
4:44 - 4:47Сада, оно што желимо да урадимо јесте да желимо да упростимо ово тако да све
-
4:47 - 4:50што имамо на десној страни буде једно х.
-
4:50 - 4:52Онда, оно што можемо помножити овде тако да
-
4:52 - 4:54да нам остане само једно х?
-
4:54 - 4:56Дакле, то смо решили по х?
-
4:56 - 4:58Па, ако помножимо ово пута 9,
-
4:58 - 4:59деветке се поништавају.
-
4:59 - 5:01Дакле, помножимо десну страну са 9.
-
5:01 - 5:03Али наравно, ако помножимо десну страну са 9,
-
5:03 - 5:05треба и леву да помножимо са 9.
-
5:05 - 5:07Или још увек не би било једнако.
-
5:07 - 5:09Ако би они били једнаки пре множења са 9, да би
-
5:09 - 5:13још увек били једнаки, морате множити са 9 обе стране.
-
5:13 - 5:15На десној страни, деветке се поништавају,
-
5:15 - 5:16дакле, остаје вам само једно х.
-
5:16 - 5:21На левој страни, имате 9 пута 2/3, или 9/1 пута 2/3.
-
5:21 - 5:25Или ово је једнако са 18/3.
-
5:25 - 5:28А ми знамо да је 18/3 исто што и 6.
-
5:28 - 5:30Дакле, ово су легитимни начини да се то уради.
-
5:30 - 5:32Желео сам да разумем да оно што радим овде
-
5:32 - 5:33је алгебра.
-
5:33 - 5:36То је реално резоновање зашто унакрсно множење функционише.
-
5:36 - 5:38Али за једноставан проблем попут овог,
-
5:38 - 5:40могли бисте заиста употребити здрав разум.
-
5:40 - 5:44Ако увећавате шољице овсене каше са чиниоцем 3,
-
5:44 - 5:47онда увећавате шољице брашна са фактором 3.
-
5:47 - 5:47...
- Title:
- Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy
- Description:
-
A recipe for oatmeal cookies calls for 2 cups of flour for every 3 cups of oatmeal. How much flour is needed for a big batch of cookies that uses 9 cups of oatmeal?
Practice this lesson yourself on KhanAcademy.org right now:
https://www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-math/cc-7th-ratio-proportion/cc-7th-write-and-solve-proportions/e/constructing-proportions-to-solve-application-problems?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=7thgradeWatch the next lesson: https://www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-math/cc-7th-ratio-proportion/cc-7th-write-and-solve-proportions/v/using-proportion-to-solve-for-variable?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=7thgrade
Missed the previous lesson?
https://www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-math/cc-7th-ratio-proportion/cc-7th-write-and-solve-proportions/v/writing-proportions?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=7thgradeGrade 7th on Khan Academy: 7th grade takes much of what you learned in 6th grade to an entirely new level. In particular, you'll now learn to do everything with negative numbers (we're talking everything--adding, subtracting, multiplying, dividing, fractions, decimals... everything!). You'll also take your algebraic skills to new heights by tackling two-step equations. 7th grade is also when you start thinking about probability (which is super important for realizing that casinos and lotteries are really just ways of taking money away from people who don't know probability) and dig deeper into the world of data and statistics. Onward! (Content was selected for this grade level based on a typical curriculum in the United States.)
About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.
For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything
Subscribe to Khan AcademyÂês 7th grade channel:
https://www.youtube.com/channel/UCzKsXcrLSLDG7VN1LODlRkw?sub_confirmation=1
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 05:48
![]() |
Fran Ontanaya edited Serbian subtitles for Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy | |
![]() |
Fran Ontanaya edited Serbian subtitles for Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy |