Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy
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0:01 - 0:06A receita para bolinhos de farinha de aveia leva 2 xícaras de farinha de trigo
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0:06 - 0:10para cada 3 xícaras de aveia. Quanto a farinha é necessária
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0:10 - 0:15para um lote grande que usa 9 xícaras de farinha de aveia.
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0:15 - 0:32Assim 2 xícaras de farinha para cada 3 xícaras de farinha de aveia.
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0:32 - 0:45Agora vamos para uma situação onde estamos usando
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0:45 - 0:589 xícaras de farinha de aveia. Vou deixar você sabe um par
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0:58 - 1:04de diferentes maneiras podemos pensar nisso. Uma maneira de pensar
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1:04 - 1:09sobre isso é que sabemos se usamos 3 xícaras de farinha de aveia,
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1:09 - 1:11Precisamos de 2 xícaras de farinha de trigo. Não sabemos
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1:11 - 1:13quanto é o necessário se usamos 9 xícaras de farinha de aveia
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1:13 - 1:20Se vamos partir 3 xícaras para 9 xícaras de farinha de aveia
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1:20 - 1:23quanto mais aveia estamos usando?
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1:23 - 1:32Nós estamos usando 3 vezes mais, 3 x 3 = 9
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1:32 - 1:35Se queremos usar farinha na mesma proporção
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1:35 - 1:38Precisamos usar, 3 vezes a farinha
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1:38 - 1:53Precisamos de farinha vezes 3; 2 x 3 = 6 xícaras de farinha de trigo
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1:53 - 2:01Outra maneira de pensar sobre o assunto
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2:01 - 2:16Você pode dizer 2 xícaras de farinha mais 3 xícaras de farinha de aveia
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2:16 - 2:36é igual a? xícaras de farinha ao longo
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2:36 - 2:459 xícaras de farinha de aveia. Eu gosto da primeira maneira de fazê-lo
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2:45 - 2:54É senso comum. Se você triplicar a farinha de aveia, você tem que triplicar a farinha.
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2:54 - 2:56Uma vez que youset até uma equação como esta, é
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2:56 - 3:06para usar um pouco de álgebra.
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3:06 - 3:09Na Cruz multiplicação, sempre que você definir uma proporção
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3:09 - 3:43como este, 2 x 9 =? 3 x ou podemos obter 18 =? x 3
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3:43 - 3:46assim que o número de xícaras de farinha precisamos usar
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3:46 - 3:52vezes 3 precisa ser 18. Você divide ambos
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3:52 - 3:56lados por 3 para obter a resposta que é 6
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3:56 - 4:03Assim podemos obter? = 6 xícaras de farinha de trigo.
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4:03 - 4:07Você pode nós querendo saber Cruz multiplicação não
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4:07 - 4:11faz sentido. Se você tiver a instalação uma proporção como este,
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4:11 - 4:20por que deveria trabalhar multiplicação cruzada. Que vem da álgebra.
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4:20 - 4:26Eu estou indo para rewirte esta parte como x para simplificar
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4:26 - 4:33Temos 2/3 = x / 9.
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4:33 - 4:36Em álgebra, todos estamos dizendo que esta quantidade por aqui
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4:36 - 4:38é igual a essa quantidade por lá.
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4:38 - 4:44Se você fizer qualquer coisa à esquerda, temos de fazer o
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4:44 - 4:51mesma coisa para a direita para mantê-lo igual.
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4:51 - 4:53Então o que pode nós multiplique isso por, para que
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4:53 - 4:57Resta apenas "x".
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4:57 - 5:02Assim que multiplique isso vezes 9, de se multiplicar lado direito
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5:02 - 5:13por 9, você precisará multiplicar a esquerda por 9
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5:13 - 5:15para ambos os lados são iguais.
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5:15 - 5:16do lado direito que o 9 cancelar fora, você está
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5:16 - 5:27esquerda com x. No lado da mão esquerda, 9 * 2/3 = 18/3 = 6
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5:27 - 5:36Assim, estas são todas as legítimas formas de fazer isso.
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5:36 - 5:38Para problemas realmente simples como esta
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5:38 - 5:41Você pode usar o senso comum. Se você está aumentando
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5:41 -oatmela por farinha de aumento de 3 vezes, também por um fator de 3
- Title:
- Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy
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A recipe for oatmeal cookies calls for 2 cups of flour for every 3 cups of oatmeal. How much flour is needed for a big batch of cookies that uses 9 cups of oatmeal?
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Fran Ontanaya edited Portuguese subtitles for Proportion word problem (example 1) | 7th grade | Khan Academy | |
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