사회 봉사로 갚는 대출: 지역 사회를 탈바꿈하는 방법
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0:01 - 0:03여기 계신 대다수분들은
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0:03 - 0:08제가 사랑하는 아프리카 대륙이
처해 있는 상황을 아실 겁니다. -
0:09 - 0:11가난한 사람들이 넘쳐나고
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0:11 - 0:14수억 명의 소녀들이
학교에 다니지 못하고 있습니다. -
0:14 - 0:18인구는 급증하는데
일자리는 충분치 않고요. -
0:19 - 0:20매일,
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0:20 - 0:253만 3천 명의 신규 청년들이
구직 활동에 나섭니다. -
0:25 - 0:293백만 개의 정규직에
1천 2백 명이 몰립니다. -
0:29 - 0:31사하라 이남 아프리카에선
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0:31 - 0:37청년 4명당 1명 미만만이 급여를
받는 직장에 다닐 가능성이 있습니다. -
0:37 - 0:43지방 출신의 빈곤 여성층의 경우
안정된 생활을 할 가능성이 희박합니다. -
0:44 - 0:46이 여성들은 교육받을 여력이 없으며
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0:46 - 0:51급여, 대출이나 토지에 대한
접근 권한이 없습니다. -
0:51 - 0:52남성들과 달리요.
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0:52 - 0:55이로 인해 지역사회 전체를
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0:55 - 1:00가난과 불평등, 절망의
악순환에 갇히게 합니다. -
1:00 - 1:04하지만 저는 암울한 현실만
이야기하려는 게 아닙니다. -
1:04 - 1:07알고 있다시피, 청년층이 많다는 건
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1:07 - 1:10경제 성장을 촉진할 기회이자
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1:10 - 1:12글로벌 문제를 해결할 수도 있죠.
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1:12 - 1:18실제로, 아프리카에선 교육을 받은
젊은 여성들이 활발히 활동합니다. -
1:19 - 1:23그들은 공동체의 힘을 강화해 사용하고
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1:23 - 1:26'사회적 이자'라는 수단을 이용해
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1:26 - 1:28지역사회를 발전시키고 있습니다.
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1:28 - 1:32저는 이 운동을 지원하는
단체장 중 한 명입니다. -
1:33 - 1:36저 역시 이 단체의 지원으로
학교에 다닐 수 있었습니다. -
1:37 - 1:42사회적 이자가 우리 단체의
영향력을 키우는 걸 목격해 왔습니다. -
1:43 - 1:50사회적 이자란 대출에 대한 이자를
돈이 아닌 도움으로 갚는 방식입니다. -
1:51 - 1:55멘토링을 통해, 시간과 지식을 나누고
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1:55 - 1:57학업 지원 및 창업 훈련도 지원합니다.
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1:57 - 2:04대출이 한 사람이 아닌 많은 이들에게
영향력을 발휘하는 거죠. -
2:04 - 2:05사회적 이자 시스템을 통해
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2:05 - 2:10저희는 더 많은 소녀를 학교에 보내고
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2:10 - 2:12재학 기간 내내 그들을 지원합니다.
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2:12 - 2:13또한 창업을 시작하게 도와줌으로써
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2:13 - 2:16궁극적으로, 그들이 지역사회를
이끌어 갈 뿐만 아니라 -
2:16 - 2:20다음 세대를 위해
기금을 제공하고 있습니다. -
2:21 - 2:28사회적 이자는 선 지급되기 때문에
어떤 활동이라도 불을 지핍니다. -
2:28 - 2:30한 사례를 들어보죠.
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2:30 - 2:33이 여성의 이름은 스투마이고
탄자니아 지방 출신이에요. -
2:33 - 2:37비극적이게도 그녀의 아버지는
그녀가 불과 3살 때 돌아가셨죠. -
2:37 - 2:42장애를 가진 어머니 홀로
그녀와 다섯 남매를 키웠습니다. -
2:43 - 2:44스투마이는 초등학교를 마치자마자
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2:44 - 2:46학교를 그만둬야 하는 상황이었고
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2:46 - 2:52사하라 이남 아프리카에서
92%로의 소녀 중 한 명이 되어 -
2:52 - 2:54고등학교를 졸업하지 못 할 뻔했지만
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2:54 - 2:55스투마이는 운이 좋았습니다.
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2:56 - 2:59비영리 단체에서 수업료를 지원해 줘
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2:59 - 3:01학업을 지속할 수 있었습니다.
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3:01 - 3:02그러나 고등학교 졸업을 앞두고
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3:03 - 3:06감당하기 힘든 다른 시련이 닥칩니다.
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3:07 - 3:10그녀는 생존을 위해 자신의 사업을
시작해야 한다는 걸 깨닫게 되죠. -
3:10 - 3:12어머니도 도와야 했습니다.
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3:12 - 3:15어머니는 그녀가 학교에 다닐 수
있도록 헌신하셨거든요. -
3:15 - 3:18유일한 재산을 팔면서까지 말이죠.
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3:18 - 3:20어머니가 골강판을 모았던 건
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3:20 - 3:23자식들에게 보다 나은 집을
지어주고 싶었기 때문이었죠. -
3:24 - 3:28스투미아는 일반 은행에서
대출을 받지 못할 걸 알고 있었죠. -
3:28 - 3:31일반적으로 이런 은행들은
젊은 지방 출신 여성들에 대해 -
3:31 - 3:34토지나 재산이 없거나
무소득자로 간주하거든요. -
3:35 - 3:37대출 기관사들의
특정 계층 지원 프로그램을 통해 -
3:38 - 3:42스투마이는 식료품점을 차릴
350달러를 확보합니다. -
3:42 - 3:46채소, 식용유, 쌀
콩류 등을 파는 가게였죠. -
3:47 - 3:50공동체 동료들은 그녀가 창업에 필요한
기본 지식을 습득하도록 도왔죠. -
3:50 - 3:55가령, 사업 계획서 수립이라든가
순수익 계산, 마케팅, -
3:55 - 3:58경영 기록 관리나
저축의 중요성에 대해 말이죠. -
3:58 - 4:00창업은 성공적이었고
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4:00 - 4:048달 만에 대출받은 원금을 상환하고
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4:04 - 4:062천 달러를 다시 대출받았습니다.
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4:06 - 4:10이번엔 이륜차 택시와
택배 사업에 도전하기 위해서였죠. -
4:11 - 4:14스투마이는 현재 이륜차 2대를 소유하고
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4:14 - 4:162명의 직원을 고용했습니다.
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4:17 - 4:20토지를 매입하고
집을 구매할 능력이 생겼고 -
4:20 - 4:24게다가 사업은 꾸준히 성장하여
점점 번창하고 있어요. -
4:25 - 4:30스투마이는 사회적 이자로
대출 이자를 갚았습니다 -
4:30 - 4:36지역 여고생들을 멘토링 함으로써
사회적 이자를 지불했습니다. -
4:36 - 4:40매주 학습 도우미로서 자원봉사를 하면서
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4:40 - 4:43삶의 기술을 전수하고
탄탄한 커리큘럼을 통해 -
4:43 - 4:47학생들이 자신감을 갖고
질문할 수 있도록 유도하고 -
4:47 - 4:49서로를 격려하고 지지하도록 했으며
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4:49 - 4:51건강과 영양에 대해 배우게 했고
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4:51 - 4:54목표를 정한 후 성취하는
방법을 가르쳤습니다. -
4:54 - 5:00스투마이는 멘토링 하는 여학생들이
자기 확신과 성공에 대한 믿음을 -
5:00 - 5:03갖기 시작했을 때,
가장 보람을 느꼈다고 합니다. -
5:04 - 5:06게다가 요즘 스투마이는
학습 도우미들을 교육 중입니다. -
5:07 - 5:14학교 졸업 후, 스투마이처럼 안정된
생활을 꾸리는 소녀들이 늘어났습니다. -
5:15 - 5:18스투마이는 사업에서 얻은 수익으로
그녀의 형제자매뿐만 아니라 -
5:18 - 5:23세 명의 조카들과 지역 사회 아이들도
학교에 다니게끔 지원할 수 있었습니다. -
5:23 - 5:26또한, 공동체의 다른 회원들도
정기적으로 후원하고 있습니다. -
5:26 - 5:27한 예로,
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5:27 - 5:31한 젊은 여성은 지역사회 개발학
학위 취득을 위해 공부 중입니다. -
5:32 - 5:33지난 2년간
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5:34 - 5:39스투마이는 그 젊은 여성에게 버스비,
생리대, 비누 등 금전적 지원과 함께 -
5:39 - 5:42그녀가 학업을 이어나가도록
격려해 왔습니다. -
5:43 - 5:49스투마이가 다른 사람들의 교육을 위해
연간 370달러를 지원하고 있는데 -
5:50 - 5:56이 액수는 그녀가 이륜기 택시 사업으로
벌어들이는 총수익의 17%입니다. -
5:57 - 6:00이점이 바로 사회적 이자의 힘인 거죠.
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6:01 - 6:03스투미아의 사례를 통해
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6:03 - 6:07우리가 한 소녀를 돕게 되면
그 소녀가 학교만 다니는 게 아니라 -
6:07 - 6:10졸업하고 사업을 시작하게 되면
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6:10 - 6:13엄청난 변화가 일어나게 됩니다.
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6:13 - 6:16타인의 인생뿐만 아니라
지역 사회까지 말이죠. -
6:16 - 6:20스투마이가 대출 이자를 돈으로 갚았다면
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6:20 - 6:24그녀의 성공이 그녀 자신과
직계 가족에만 영향을 끼쳤겠지만 -
6:24 - 6:28스투마이가 사회적 이자로
대출 이자를 갚았기 때문에 -
6:28 - 6:33그 영향력이 그녀의 멘티들과
조카들, 회사 직원들뿐만 아니라 -
6:33 - 6:36그 외 많은 주변인까지
미칠 수 있었던 겁니다. -
6:36 - 6:39스투마이는 수많은 사례 중
하나일 뿐입니다. -
6:40 - 6:45현재 스투마이 같은
학습 도우미 7천 명이 -
6:45 - 6:50말라위, 탄자니아, 가나, 잠비아,
짐바브웨 전역에서 활동하고 있으며 -
6:51 - 6:52그들은 합동해서
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6:52 - 6:55아이들이 학교 생활을
더 잘 할 수 있도록 돕고 있습니다. -
6:56 - 7:01저희 단체 소녀들의 자퇴율이
3배가량 낮은 이유는 -
7:02 - 7:05소녀들이 결석 시,
학습 도우미가 가정을 방문해 -
7:05 - 7:07다시 학업을 따라잡도록
도와주기 때문이죠. -
7:07 - 7:11또한 지역사회 및 지자체와 협력해
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7:11 - 7:13아이들이 당면한 문제를
해결하는 데 힘쓰고 있습니다. -
7:14 - 7:17아동 결혼 금지 및 무효화에 힘쓰고
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7:18 - 7:22굶주림과 가정 문제로 고통받는 아이들을
주민 지원 센터와 연결해 주거나 -
7:22 - 7:24스터디 그룹을 운영함으로써
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7:24 - 7:29학업에 뒤처질 수 있는 아이들을 도와
학습을 따라잡게 합니다. -
7:30 - 7:35학습 도우미들은 믿을 수 있는
언니, 친구, 보호자의 역할을 합니다. -
7:35 - 7:43현재까지 약 6천 3백 명의 회원들이
대출한 금액은 3백만 달러에 육박하지만 -
7:43 - 7:50대출 상환율은 계속해서
95%를 상회합니다. -
7:51 - 7:53우리 단체의 회원 14만 명은
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7:55 - 7:57그들이 가지고 있는 자원을 투자해
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7:58 - 8:0593만 7천 명이 넘는 아이들을
초등학교와 중학교에 보냈습니다. -
8:06 - 8:08저희 단체의 젊은 여성 회원 1인당
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8:08 - 8:15직계가족 외 평균 3명의 아동이
학교에 가도록 지원하고 있습니다. -
8:15 - 8:18이 모든 활동은 단체의
추가 지원금 없이 이뤄집니다. -
8:19 - 8:22저희는 강력한 힘을 만들어가고 있어요.
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8:22 - 8:25이러한 추진력을 확보함으로써
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8:25 - 8:29점점 더 많은 소녀에게
학업의 문을 열어 -
8:29 - 8:34그들이 성공한 리더가 되고
또 다른 수천 명을 돕도록 말이죠. -
8:34 - 8:36이 시스템을 통해
-
8:36 - 8:39한 때 교육받을 기회에서 배제된
이들을 지원해 그들의 삶을 변화시키고 -
8:39 - 8:41그들이 다른 사람들을 도와줌으로써
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8:41 - 8:44소녀들 교육 이상의 것을
성취할 수 있습니다. -
8:45 - 8:49물론, 돈을 빌려주면
돌려받는 게 맞는 거지만 -
8:49 - 8:52이자를 돈으로 요구하는 대신
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8:52 - 8:55사회적 이자로 갚도록
고려해 보는 건 어떨까요? -
8:56 - 9:03가령, 직업 전문대학을 나온 청년은
기술을 전수할 수 있겠죠? -
9:04 - 9:08미셸처럼 짐바브웨의 지방에서
벽돌 제조법을 가르칠 수도 있고 -
9:08 - 9:13루이자나처럼 말라위에서
기후 스마트 농업을 교육하거나 -
9:14 - 9:15가나의 파티마처럼
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9:16 - 9:18여성들에게 분만 교육을 하는 거죠.
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9:18 - 9:23제때 지역 병원에 갈 수 없는
임신부들을 도울 수 있게 말이죠. -
9:24 - 9:26제가 어릴 적에
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9:26 - 9:29짐바브웨 지방의
저희 동네 어르신 한 분이 -
9:29 - 9:33학교에 다니기 위해 제가 겪고 있는
난관을 이렇게 묘사하셨어요. -
9:33 - 9:42"호박 수확을 많이 한 애치고
요리용 토분이 있는 걸 못 봤어." -
9:43 - 9:44(웃음)
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9:44 - 9:46그 말인 즉슨,
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9:47 - 9:55제가 최고의 성적을 받아
초등학교를 마친다 한들, -
9:56 - 10:03집에서 계속 교육비를 못 댄다면
그 재능도 아무 쓸모가 없다는 거죠. -
10:03 - 10:06하지만, 사회적 이자 시스템으론
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10:06 - 10:07달랑 토분만 주거나
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10:08 - 10:11호박으로 한 끼만 해결하는 게 아니죠.
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10:11 - 10:15어찌 되든 간
호박 한 개에 씨가 수백 개니, -
10:16 - 10:19씨를 모아서 심은 후,
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10:19 - 10:21하나하나 잘 키웁니다.
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10:22 - 10:24그리고 그 결과는요?
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10:25 - 10:31번영, 평등, 희망의 순환이
실시간 일어나는 거죠. -
10:31 - 10:32젊은 여성층에 의해서 말이죠.
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10:33 - 10:37함께하기 때문에
세상을 개혁할 수 있는 겁니다. -
10:37 - 10:38"Pamoja tunaweza"
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10:39 - 10:41스와힐리어인데
저희 공동체의 모토입니다 -
10:41 - 10:42"함께라면 가능하다!"
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10:42 - 10:43감사합니다.
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10:43 - 10:44(박수)
- Title:
- 사회 봉사로 갚는 대출: 지역 사회를 탈바꿈하는 방법
- Speaker:
- 앤지 무리미르와(Angie Murimirwa)
- Description:
-
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돈 대신 봉사와 멘토링으로 대출을 갚는다면 어떨까요? 사회운동가인 앤지 무리미르와가 '사회적 이자'라는 획기적인 경제 시스템을 소개합니다. 현재 '사회적 이자'로 한때 빈곤에 시달리던 사하라 이남 아프리카 지역 사회에는 활기가 돌고 있습니다. 어떻게 이 시스템이 수천 명의 아프리카 여성과 소녀들을 위한 기회를 만들어 내는지, 왜 어디서든 이 시스템을 도입해 지속적으로 같은 효과를 낼 수 있는가에 대해 무리미르와가 알려줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:03
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