Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy
-
0:01 - 0:06Policja aresztowała dwie osoby tego samego dnia w początkowo niezwiązanych sprawach.
-
0:06 - 0:09Aresztowano pana o imieniu Alan.
-
0:09 - 0:11Złapano go na gorącym uczynku przy sprzedaży narkotyków.
-
0:11 - 0:13Był to zatem oczywisty przypadek.
-
0:13 - 0:17Tego samego dnia złapano pana o imieniu Bill
-
0:17 - 0:20i on także został złapany na gorącym uczynku sprzedając narkotyki.
-
0:20 - 0:23Przyprowadzono ich osobno na komisariat
-
0:23 - 0:26i powiedziano im "no dobra, sprawa jest oczywista
-
0:26 - 0:28zostaniesz skazany za sprzedaż narkotyków
-
0:28 - 0:29i dostaniesz za to dwa lata".
-
0:29 - 0:31Mówią to każdemu złapanych osobno.
-
0:31 - 0:34Obaj sprzedają ten sam typ narkotyków.
-
0:34 - 0:35Ale obaj robili to zupełnie niezależnie.
-
0:35 - 0:40Dostaną po dwa lata za narkotyki,
-
0:40 - 0:42jeśli nie mają na sumieniu nic więcej.
-
0:42 - 0:44Ale Prokurator Okręgowy ma szansę
-
0:44 - 0:46by porozmawiać z każdym panem osobno.
-
0:46 - 0:49Podczas gdy z nimi rozmawia, trzyma się pomysłu, że
-
0:49 - 0:51to jest jasna sprawa sprzedaży narkotyków.
-
0:51 - 0:54Obaj dostaną 2 lata jeśli nic więcej się nie wydarzy.
-
0:54 - 0:56Ale wtedy zaczyna sobie uświadamiać,
-
0:56 - 0:59że te dwie postaci są podobne.
-
0:59 - 1:01Z pewnego powodu zaczyna podejrzewać,
-
1:01 - 1:03że ci dwaj właściwie dokonali
-
1:03 - 1:06znacznie poważniejszego przestępstwa
-
1:06 - 1:09dużego napad z bronią w ręku parę tygodni temu.
-
1:09 - 1:13Prokurator Okręgowy musi podążać za
-
1:13 - 1:18swoim przeczuciem, podejrzeniem. Nie ma żadnych twardych dowodów.
-
1:18 - 1:20Postanawia więc spróbować osiągnąć porozumienie
-
1:20 - 1:23z oboma facetami, tak, żeby mieli bodziec
-
1:23 - 1:25by donieść na siebie nawzajem.
-
1:25 - 1:27Dlatego mówi każdemu z nich
-
1:27 - 1:29"słuchaj, dostaniesz dwa lata za sprzedaż narkotyków,
-
1:29 - 1:33to masz prawie jak w banku". Ale mówi też
-
1:33 - 1:45"słuchaj, jeśli ty zeznasz, a on nie,
-
1:45 - 1:50dostaniesz rok
-
1:50 - 1:56a on 10 lat".
-
1:56 - 2:01Więc mówi Alowi: "słuchaj, złapaliśmy dzisiaj przypadkowo Billa,
-
2:01 - 2:05jeśli zeznasz, że to ty i Bill zrobiliście ten napad,
-
2:05 - 2:08twój wyrok zostanie skrócony z dwóch do jednego roku.
-
2:08 - 2:11Ale Bill oczywiście będzie musiał spędzić znacznie więcej czasu w więzieniu,
-
2:11 - 2:14zwłaszcza że nie współpracuje z nami,
-
2:14 - 2:16nie zeznaje".
-
2:16 - 2:19Ale również inne stwierdzenie jest prawdziwe:
-
2:19 - 2:28Jeśli ty odmówisz, a on zezna
-
2:28 - 2:30sytuacja się odwraca.
-
2:30 - 2:33Dostaniesz 10 lat, ponieważ nie współpracujesz,
-
2:33 - 2:38a on, twój wspólnik, dostanie krótszą karę,
-
2:38 - 2:41tylko 1 rok. To tak jakby powiedzieć Alowi
-
2:41 - 2:43"słuchaj, jeśli zaprzeczysz, że brałeś udział w tym napadzie
-
2:43 - 2:45i Bill na Ciebie nakapuje,
-
2:45 - 2:48dostaniesz 10 lat w więzieniu
-
2:48 - 2:50a Bill dostanie tylko jeden rok odsiadki.
-
2:50 - 2:58Jeśli obaj zeznacie,
-
2:58 - 3:03obaj dostaniecie 3 lata.
-
3:03 - 3:06Ten scenariusz nazywa się "Dylematem Więźnia".
-
3:06 - 3:08Dlatego, że obaczymy za chwilę,
-
3:08 - 3:10że istnieje globalnie optymalny scenariusz dla nich obu,
-
3:10 - 3:15w którym obaj odmawiają zeznań i obaj dostają 2 lata.
-
3:15 - 3:17Ale zobaczymy, że w oparciu o ich bodźce,
-
3:17 - 3:20zakładając że nie są wobec siebie nadzwyczajnie lojalni
-
3:20 - 3:22a ci tutaj, są, wiecie, zahartowanymi przestępcami.
-
3:22 - 3:24Nie są ani braćmi ani związani ze sobą w żaden inny sposób.
-
3:24 - 3:26Nie mają żadnego pakietu zobowiązań.
-
3:26 - 3:30Zobaczymy, że wybiorą racjonalnie,
-
3:30 - 3:33lub mogą wybrać racjonalnie, nieoptymalny scenariusz.
-
3:33 - 3:35I aby to zrozumieć narysuję coś,
-
3:35 - 3:39co nazywa się "macierzą wypłat".
-
3:39 - 3:42Najpierw zrobię to dla Billa.
-
3:42 - 3:50Bill ma dwie możliwości, może przyznać się do napadu z bronią w ręku
-
3:50 - 3:52lub może się wyprzeć, że miał z nim cokolwiek wspólnego,
-
3:52 - 3:55że wie cokolwiek o tym napadzie.
-
3:55 - 3:57Al ma te same dwie możliwości.
-
3:57 - 4:04Al może zeznać i może się wyprzeć.
-
4:04 - 4:06A ponieważ nazywa się to macierzą wypłat
-
4:06 - 4:11narysuję tu tabelę.
-
4:11 - 4:13Pomyślmy o wszystkich możliwych scenariuszach
-
4:13 - 4:15i jakie byłyby wypłaty.
-
4:15 - 4:19Jeśli Al zeznaje i Bill zeznaje, wtedy obaj są w 4. scenariuszu,
-
4:19 - 4:26obaj dostają 3 lata w więzieniu,
-
4:26 - 4:303 dla Ala i 3 dla Billa.
-
4:30 - 4:36Teraz jeśli Alan zezna i Bill się wyprze,
-
4:36 - 4:39jesteśmy w 2. scenariuszu, z punktu widzenia Alana,
-
4:39 - 4:43Alan dostanie tylko rok,
-
4:43 - 4:48ale Bill dostanie 10 lat.
-
4:48 - 4:49Jeśli wydarzy się przeciwnie,
-
4:49 - 4:51że Bill zeznaje i Alan się wyprze,
-
4:51 - 4:53wtedy dzieje się odwrotnie.
-
4:53 - 4:55Al dostanie 10 lat za brak współpracy i
-
4:55 - 4:59Bill dostanie zmniejszoną karę jednego roku za współpracę.
-
4:59 - 5:06Jeśli obaj się wyprą, są w 1. scenariuszu, w którym
-
5:06 - 5:09obaj dostaną tylko swoje kary za sprzedaż narkotyków.
-
5:09 - 5:16Więc Al dostałby 2 lata i BIll dostałby 2 lata.
-
5:16 - 5:18Wspomniałem o tym wcześniej w filmie:
-
5:18 - 5:22jaki scenariusz jest dla nich globalnie optymalny?
-
5:22 - 5:23Więc istnieje scenariusz, w którym
-
5:23 - 5:26obaj wypierają się udziału w napadzie
-
5:26 - 5:29i obaj dostają po dwa lata.
-
5:29 - 5:31Ale zobaczymy, że w pewien sposób racjonalne jest,
-
5:31 - 5:34zakładając że nie mają względem siebie silnej lojalności,
-
5:34 - 5:36silnego zaufania do siebie nawzajem,
-
5:36 - 5:40że dla obu z nich racjonalne jest by zeznawać.
-
5:40 - 5:43I zeznawanie jest "równowagą Nasha".
-
5:43 - 5:45Powiemy o tym więcej.
-
5:45 - 5:49Ale równowagę Nasha mamy gdy każda ze stron dokonała wyboru
-
5:49 - 5:52biorąc jako dany wybór drugiej strony.
-
5:52 - 5:56Więc każda strona dokonała optymalnego wyboru
-
5:56 - 6:01biorąc jako dane decyzje podjęte przez innych, albo biorąc pod uwagę dowolną decyzję przeciwnej strony.
-
6:01 - 6:03Więc z punktu widzenia Ala, Al mówi, słuchaj,
-
6:03 - 6:07nie wiem czy Bill zeznaje czy się wypiera,
-
6:07 - 6:10więc załóżmy, że zeznaje, co powinienem zrobić?
-
6:10 - 6:13Jeśli on zeznaje i ja zeznaję, dostanę 3 lata.
-
6:13 - 6:16Jeśli on zeznaje i ja się wypieram, dostaję 10 lat.
-
6:16 - 6:19Więc jeśli on zeznaje, lepiej dla mnie będzie też zeznawać.
-
6:19 - 6:23Więc ten scenariusz jest preferowany względem tego tutaj.
-
6:23 - 6:26Nie wiem czy Bill zeznał, może się wyparł.
-
6:26 - 6:30Jeśli założę, że Bill się wyparł, czy lepiej jest dla mnie zeznać
-
6:30 - 6:33i dostać rok, czy wyprzeć się i dostać 2 lata?
-
6:33 - 6:36Znowu lepiej jest zeznać.
-
6:36 - 6:39Zatem niezależnie od tego czy Bill zeznaje, czy się wypiera,
-
6:39 - 6:43więc ponownie, optymalnym wyborem Ala,
-
6:43 - 6:46biorąc pod uwagę decyzje Billa, jest zeznawać.
-
6:46 - 6:49Jeśli Bill zeznaje, Al woli zeznawać,
-
6:49 - 6:51jeśli Bill się wypiera, Al woli zeznawać.
-
6:51 - 6:53Jeśli teraz spojrzymy na to z punktu wdzenia Billa
-
6:53 - 6:54zobaczymy, że sytuacja jest zupełnie symetryczna.
-
6:54 - 6:59Bill mówi, no więc nie wiem czy Al zeznaje czy się wypiera.
-
6:59 - 7:02Jeśli Al zeznaje, mogę zeznać i dostać 3 lata
-
7:02 - 7:04albo mogę się wyprzeć i dostać 10 lat.
-
7:04 - 7:06Cóż, 3 lata w więzieniu są lepsze niż 10,
-
7:06 - 7:09więc wybrałbym 3.
-
7:09 - 7:11Jeśli wiem, że Al zeznaje.
-
7:11 - 7:14Ale jeśli nie wiem na pewno czy Al zeznaje, możliwe, że się wypiera.
-
7:14 - 7:18Jeśli Al się wypiera, mógłbym zeznać i dostać rok
-
7:18 - 7:20albo mógłbym się wyprzeć i dostać 2 lata.
-
7:20 - 7:24Znowu wolałbym zeznać i dostać rok.
-
7:24 - 7:28Więc Bill biorąc pod uwagę wszystkie możliwe scenariusze, które Bill może wybrać,
-
7:28 - 7:33decyduje, że zawsze lepiej jest dla niego zeznawać.
-
7:33 - 7:35To ciekawe.
-
7:35 - 7:39Racjonalnie wnioskują, że powinni wybrać ten scenariusz,
-
7:39 - 7:41ten stan równowagi Nasha,
-
7:41 - 7:44zamiast tego globalnie optymalnego stanu.
-
7:44 - 7:47Obaj dostają 3 lata, obaj zeznając
-
7:47 - 7:49zamiast obaj dostać 2 lata dzięki wypieraniu się.
-
7:49 - 7:54Problem w tym, że jest to stan niestabilny.
-
7:54 - 7:58Jeśli jeden z nich zakłada, że drugi ma,
-
7:58 - 7:59jeśli jeden z nich zakłada, że
-
7:59 - 8:01są w pewien sposób w tym stanie tymczasowo.
-
8:01 - 8:05Mówią "cóż, zawsze mogę poprawić moją sytuację
-
8:05 - 8:08zmieniając moją, zmieniając, co chcę zrobić".
-
8:08 - 8:10Jeśli Al myślał, że Bill na pewno się wypiera
-
8:10 - 8:14Al mógłby poprawić swoje położenie przenosząc się z tego stanu
-
8:14 - 8:16i zeznawać aby dostać tylko jeden rok.
-
8:16 - 8:20Podobnie, jeśli Bill myśli, że Al prawdopodobnie się wyprze
-
8:20 - 8:24zdaje sobie sprawę, że może poprawić swoją sytuację ruszając się w tym kierunku,
-
8:24 - 8:26zamiast wypierać się i dostawać 2 i 2
-
8:26 - 8:28mógłby ruszyć się w tym kierunku.
-
8:28 - 8:31Więc to jest niestabilny, optymalny scenariusz,
-
8:31 - 8:34ale to jest równowaga Nasha, ten stan tutaj
-
8:34 - 8:37rzeczywiście jest bardzo, bardzo, bardzo stabilny.
-
8:37 - 8:41Jeśli założą... to jest, lepiej dla każdego z nich zeznawać
-
8:41 - 8:43niezależnie od tego, co robi drugi,
-
8:43 - 8:47i zakładając że wszyscy pozostali wybrali już swoją strategię,
-
8:47 - 8:50nie ma żadnego bodźca dla Billa.
-
8:50 - 8:53Więc... jeśli założyć, że wszyscy inni zmienili strategie
-
8:53 - 8:58możesz tylko ruszyć się w tym kierunku, jeśli jesteś Billem możesz albo...
-
8:58 - 9:01możesz wyjść z równowagi Nasha polegającej na zeznawaniu przez wyparcie się,
-
9:01 - 9:04ale wyjdziesz na tym gorzej, więc nie chcesz tego robić.
-
9:04 - 9:06Albo możesz ruszyć się w tym kierunku,
-
9:06 - 9:08gdzie to Al zmieniłby swoją decyzję.
-
9:08 - 9:11Ale znowu to daje gorszy wynik dla Ala
-
9:11 - 9:13przechodzisz z 3 lat do 10 lat.
-
9:13 - 9:16Więc to jest stan równowagi, stan stabilny,
-
9:16 - 9:18w którym obaj wybraliby coś
-
9:18 - 9:20co nie jest globalnie optymalne.
- Title:
- Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy
- Description:
-
Why two not-so-loyal criminals would want to snitch each other out
Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/nash-equilibrium-tutorial/nash-eq-tutorial/v/more-on-nash-equilibrium?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=microeconomics
Missed the previous lesson? https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/perfect-competition-topic/monopolistic-competition-oligop/v/oligopolies-duopolies-collusion-and-cartels?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=microeconomics
Microeconomics on Khan Academy: Topics covered in a traditional college level introductory microeconomics course
About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.
For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything
Subscribe to Khan Academy's Microeconomics channel: https://www.youtube.com/channel/UC_6zQ54DjQJdLodwsxAsdZg
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 09:21
![]() |
Fran Ontanaya edited Polish subtitles for Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy | |
![]() |
Fran Ontanaya edited Polish subtitles for Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy |