Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy
-
0:01 - 0:06Dan pada hari yang sama, polisi telah melakukan penangkapan yang pertamanya tidak berkaitan.
-
0:06 - 0:09Mereka menangkap seorang pria bernama Alan.
-
0:09 - 0:11Mereka menangkapnya menjual obat terlarang.
-
0:11 - 0:13Jadi ini adalah kasus yang terus-terang.
-
0:13 - 0:17dan pada hari yang sama, merea mengangkap seorang pria bernama Bill,
-
0:17 - 0:20dan dia juga tertangkap menjual obat terlarang.
-
0:20 - 0:23dan mereka membawa mereka ke stasiun polisi
-
0:23 - 0:26dan mereka memberi tahu mereka "Ini adalah kasus terus-terang
-
0:26 - 0:28anda akan terhukum dengan kasus penjualan obat terlarang
-
0:28 - 0:29dan anda akan mendapatkan dua tahun "
-
0:29 - 0:31dan para polisi memberitahukan hal ini kepada setiap dari penjual tersebut sendiri-sendiri
-
0:31 - 0:34Mereka menjual obat terlarang yang pertipe sama.
-
0:34 - 0:35Tetapi mereka melakukannya sendiri-sendiri
-
0:35 - 0:40dua tahun untuk menjual obat terlarang. Itu adalah hukuman yang akan dijatuhkan untuk mereka,
-
0:40 - 0:42dengan asumsi itu saja.
-
0:42 - 0:44Tetapi pengacara distrik mempunyai kesempatan
-
0:44 - 0:46untuk berbincang dengan kedua tersebut dengan terpisah
-
0:46 - 0:49dan selagi mereka berbincang, kejaksaan distrik tersebut mempunya ide bahwa
-
0:49 - 0:51ini adalah kasus terus terang untuk penjualan obat terlarang.
-
0:51 - 0:54setiap dari mereka akan mendapat dua tahun jika tidak ada hal lain yang terjadi
-
0:54 - 0:56tetapi dia mulai menyadari bahwa
-
0:56 - 0:59kedua pria tersebut keliatan
-
0:59 - 1:01Dia mulai mencuriga bahwa untuk hal apapun,
-
1:01 - 1:03kedua pria tersebut aslinya melakukan
-
1:03 - 1:06pelanggaran yang lebih serius, mereka telah melakukan
-
1:06 - 1:09sebuah perampokan dengan senjata beberapa minggu yang lalu.
-
1:09 - 1:13dan yang pengacara distrik punya
-
1:13 - 1:18adalah firasatnya dan kecurigaannya. Dia tidak punya bukti yang nyata.
-
1:18 - 1:20Jadi apa yang dia akan lakukan adalah memebrikan sebuah perjanjian
-
1:20 - 1:23dengan setiap pria tersebut, supaya mereke mempunyai insetif
-
1:23 - 1:25untuk mengadu satu sama lain.
-
1:25 - 1:27Jadi apa yang dia katakan kepada mereka adalah
-
1:27 - 1:29"Liat, kalian akan mendapat dua tahun untuk penjualan obat terlarang
-
1:29 - 1:33itu sudah pasti" Tetapi dia berkata
-
1:33 - 1:45"Tetapi, jika anda mengaku dan yang lain tidak,
-
1:45 - 1:50maka anda akan mendapat satu tahun
-
1:50 - 1:56dan yang lain 10 tahun."
-
1:56 - 2:01Jadi dia bilang ke Al "Kita juga sudah mendapat Bill secara tidak sengaja hari ini,
-
2:01 - 2:05jika anda mengaku bahwa anda dan Bill adalah orang yang melakukan perampokan bersenjata,
-
2:05 - 2:08masa penjaramu akan berkurang dari dua tahun ke satu tahun.
-
2:08 - 2:11Tetapi Bill pasti akan harus mendapat masa penara jauh lebih lama
-
2:11 - 2:14terutama ketika dia tidak ingin bekerja sama dengan kami
-
2:14 - 2:16dia tidak mengaku. '
-
2:16 - 2:19Tetapi sebaliknya juga benar:
-
2:19 - 2:28Jika anda tidak menyangkal tetpi yang lain mengaku,
-
2:28 - 2:30sekarang penghukumannya akan terbalik.
-
2:30 - 2:33Anda akan mendapat sepuluh tahun karena anda tidak ingin bekerja sama,
-
2:33 - 2:38dan yang lain, co-konspirator anda akan berkurang masa penjaranya,
-
2:38 - 2:41dia akan mendapat satu tahun. Jadi seperti ini Al
-
2:41 - 2:43"Jadi, jika anda menyangkal bahwa anda terlibat dalam perampokan bersenjata tersebut
-
2:43 - 2:45dan Bill mengadu anda,
-
2:45 - 2:48maka anda akan mendapat sepuluh tahun
-
2:48 - 2:50dan Bill satu tahun. "
-
2:50 - 2:58Dan jika anda berdua mengaku,
-
2:58 - 3:033 tahun.
-
3:03 - 3:06Jadi senario ini disebut "The Prisoner's Dilemma".
-
3:06 - 3:08Karena sebentar lagi kita akan lihat
-
3:08 - 3:10bahwa ada senario optimal buat mereka
-
3:10 - 3:15dimana mereka menyangkal dan mereka akan mendapat dua tahun
-
3:15 - 3:17tetapi, bedasarkan insentif,
-
3:17 - 3:20asumsikan mereka tidak mempunya loyalitas yang tidak luar biasa
-
3:20 - 3:22dan mereka adalah kriminal yang keras kepala.
-
3:22 - 3:24Mereka bukan saudara satu sama lain dengan cara apapun
-
3:24 - 3:26mereka tidak punya persetujuan loyalitas
-
3:26 - 3:30Mereka akan, secara masuk akal, pilih yang tidak
-
3:30 - 3:33atau mereka mungkin secara masuk akal akan memilih senario yang tidak optimal untuk mereka
-
3:33 - 3:35dan untuk memahaminya saya akan menggambar sesuatu
-
3:35 - 3:39yang bernama "Pay-off matrix", sebuah pay off matrix
-
3:39 - 3:42jadi mari saya tulis Bill
-
3:42 - 3:50Jadi Bill mempunyai dua pilihan, dia bisa mengaku perampokan bersenjata tersebut
-
3:50 - 3:52atau menyangkal
-
3:52 - 3:55bahwa dia mempunyai sesuatu tentang perampokan tersebut.
-
3:55 - 3:57dan Al jugamempunyai dua pilihan
-
3:57 - 4:04Al juga bisa mengaku atau menyangkal
-
4:04 - 4:06dan sejak namanyapay-off matrix,
-
4:06 - 4:11mari saya gambar grid.
-
4:11 - 4:13Dan mari kita piirkan senario yang berbeda
-
4:13 - 4:15dan apa yang hsilnya akan terjadi.
-
4:15 - 4:19Jika Al mengaku dan Bill mengaku jadi mereka akan di senario 4
-
4:19 - 4:26mereka akan mendapat 3 tahun penjara, mereka berdua akan mendapat
-
4:26 - 4:303 untuk Al, dan 3 untuk Bill.
-
4:30 - 4:36Sekarang, jika Al mengaku dan Bill menyangkal
-
4:36 - 4:39maka mereka akan berada di senario 2, dan dari perspektif Al,
-
4:39 - 4:43Al akan mendapat 1 tahun,
-
4:43 - 4:48tetapi Billakan mendapat 10 tahun,
-
4:48 - 4:49Sekarang jika sebaliknya terjadi,
-
4:49 - 4:51Jika Bill mengaku dan Al Menyangkal
-
4:51 - 4:53Maka hal sebaliknya terjadi.
-
4:53 - 4:55Al akan medapat 10 tahun untuk tidak bekerja sama dan
-
4:55 - 4:59Bill akan mendapat pengurang menjadi 1 tahun untuk bekerja sama
-
4:59 - 5:06dan jika mereka berdua menyangkal, mereka akan masik ke senario 1, dimana
-
5:06 - 5:09mereka berdua akan mendapat waktu penjara untuk penjualan obat terlarang.
-
5:09 - 5:16Jadi Al akan mendapat 2 tahun dan Bill 2 tahun.
-
5:16 - 5:18Sekarang saya akan kembali ke bagian pertama video ini:
-
5:18 - 5:22apa senari yang paling optimal untuk mereka?
-
5:22 - 5:23Jadi,disenario ini,
-
5:23 - 5:26dimana mereka berdua menyangkal mempunyai koneksi apapun dengan perampokan bersenjata tersebut,
-
5:26 - 5:29mereka akan mendapat 2 tahun.
-
5:29 - 5:31Tetapu kita akan melihat bahwa secara rasional,
-
5:31 - 5:34dengan asumsi bajwa mereka tidak mempunyai loyalitas kuat dengan satu sama lain,
-
5:34 - 5:36sebuah kepercayaan tinggi dengan partai lain,
-
5:36 - 5:40untuk asumsi demikian, secara rasional mereka berdua akan mengaku.
-
5:40 - 5:43dan sebuah pengakuan adalah "Nash equilibrium"
-
5:43 - 5:45dan kita akan tahu lebih dalam agi tentang ini.
-
5:45 - 5:49Tetapi Nash equilibrium adalah dimana setiap partai memilih pilihan
-
5:49 - 5:52menurut pilihan partai lain.
-
5:52 - 5:56Jadi, ketika kita pikirkan, atau setiap partai memilih pilihan optimal
-
5:56 - 6:01menurut pilihan partai lain
-
6:01 - 6:03Jadi dari perspektif Al, dia berkata,
-
6:03 - 6:07Saya tidak tahu jika Bill mengaku atau menyangkal,
-
6:07 - 6:10jadi jika dia mngaku, apa yang saya harus lakukan?
-
6:10 - 6:13Jika dia mengaku dan saya mengaku, saya akan mendapat tiga tahun.
-
6:13 - 6:16Jika dia mengaku dan saya menyangkal, saya akan mendapat 10 tahun.
-
6:16 - 6:19Jad jika dia mengaku, lebih baik saya mengaku juga.
-
6:19 - 6:23Jadi ini adalah senario yang lebih baik.
-
6:23 - 6:26Saya tidak tahu bahwa Bill mengaku atau menyangkal.
-
6:26 - 6:30Jadi jika saya berasumsi Bill menyangkal, apakah lebih baih mengaku
-
6:30 - 6:33dan mendapat 1 tahun atau menyangkal dan 2 tahun?
-
6:33 - 6:36sekali lagi, lebih baik saya mengaku.
-
6:36 - 6:39jadi, apapun pilihan Bill
-
6:39 - 6:43ini adalah pilihan optimal Al
-
6:43 - 6:46menurut pilihan Bill untuk mengaku.
-
6:46 - 6:49Jika Bill mengaku, Al lebih baik mengaku
-
6:49 - 6:51jika Bill menyangkal, Al lebih baik mengaku.
-
6:51 - 6:53Mari kita lihat dari perspektif Bil
-
6:53 - 6:54dan pikirannya akan simetrik sepenuhnya
-
6:54 - 6:59Bill akan berkata saya tidka tahu apakah Al akan mengaku atau menyangkal
-
6:59 - 7:02Jika Al mengaku, saya mengaku dan mendapat 3 tahun,
-
7:02 - 7:04atau saya bisa menyangkal dan mendapat 10 tahun
-
7:04 - 7:06Tetapi 3 tahun lebih baik daripada 10 tahun
-
7:06 - 7:09jadi saya akan ambil 3 tahun.
-
7:09 - 7:11Jika saya tahu jikalau Al mengaku.
-
7:11 - 7:14Tetapi saya tidak tahu apakah Al akan pastinya mengaku, dia mungkin menyangkal.
-
7:14 - 7:18Jika Al menyangkal, saya mengaku dan mendapat 1 tahu,
-
7:18 - 7:20atau menyangkal dan mendapat 2 tahun
-
7:20 - 7:24sekali lagi saya mau mengaku dan mendapat 1 tahun
-
7:24 - 7:28supaya Bill
- Title:
- Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy
- Description:
-
Why two not-so-loyal criminals would want to snitch each other out
Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/nash-equilibrium-tutorial/nash-eq-tutorial/v/more-on-nash-equilibrium?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=microeconomics
Missed the previous lesson? https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/perfect-competition-topic/monopolistic-competition-oligop/v/oligopolies-duopolies-collusion-and-cartels?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=microeconomics
Microeconomics on Khan Academy: Topics covered in a traditional college level introductory microeconomics course
About Khan Academy: Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own pace in and outside of the classroom. We tackle math, science, computer programming, history, art history, economics, and more. Our math missions guide learners from kindergarten to calculus using state-of-the-art, adaptive technology that identifies strengths and learning gaps. We've also partnered with institutions like NASA, The Museum of Modern Art, The California Academy of Sciences, and MIT to offer specialized content.
For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything
Subscribe to Khan Academy's Microeconomics channel: https://www.youtube.com/channel/UC_6zQ54DjQJdLodwsxAsdZg
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy - Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 09:21
![]() |
Fran Ontanaya edited Indonesian subtitles for Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy | |
![]() |
Fran Ontanaya edited Indonesian subtitles for Prisoners' dilemma and Nash equilibrium | Microeconomics | Khan Academy |