乔德里西解决医学难题
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0:00 - 0:03怎么说呢?我们应该如何来研究
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0:03 - 0:08那些围绕在我们身边,又同时帮助医学发展的病毒?
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0:08 - 0:12我们怎样才能把我们积累的有关病毒的知识
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0:12 - 0:16变成简单、可行的方法运用到诊断中去?
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0:16 - 0:19我想将所有我们现在已知的有关检测病毒
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0:19 - 0:21和病毒图谱的方法
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0:21 - 0:24变成,比如说,一块小小的芯片。
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0:24 - 0:26当我们开始思考这个计划时 -
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0:26 - 0:29我就在想我们如何通过一个简单的诊断
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0:29 - 0:32将所有的病原体同时检测出来 -
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0:32 - 0:34其实这个想法实施起来有一些困难。
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0:34 - 0:38首先,病毒是相当复杂的,
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0:38 - 0:42同时它们的进化速度相当快。
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0:42 - 0:43这是一种小核糖核酸病毒
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0:43 - 0:45小核糖核酸病毒包括了
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0:45 - 0:48普通感冒和小儿麻痹症之类的病症。
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0:48 - 0:50你们仔细看病毒的外壳
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0:50 - 0:53这些黄色的部分
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0:53 - 0:55进化得很快,非常快,
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0:55 - 0:57而那些蓝色的部分则进化得相对缓慢。
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0:57 - 1:00当人们想到制造泛用型病毒检测剂时
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1:00 - 1:04病毒的快速演变是个问题,
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1:04 - 1:06因为我们如何能够对一直变化着的病毒进行检测呢?
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1:06 - 1:08但是进化是一种平衡:
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1:08 - 1:12哪里有快速变化,哪里也会有超级保守 -
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1:12 - 1:14有些东西几乎是不变的。
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1:14 - 1:17所以我们要再看仔细些,
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1:17 - 1:18现在我要向你们展示一些数据。
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1:18 - 1:21这些东西你在桌子的电脑上就可以完成。
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1:21 - 1:23我将一些小核糖核酸病毒
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1:23 - 1:25如普通感冒和小儿麻痹症等
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1:25 - 1:29分割成小的片段,
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1:29 - 1:32第一个例子是柯萨奇病毒,
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1:32 - 1:34我将它们放到小玻璃片上,
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1:34 - 1:36然后我将这些小玻璃染成蓝色
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1:36 - 1:41如果有另一个病毒有着和那个病毒相同的
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1:41 - 1:42基因序列.
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1:42 - 1:44这里的序列——
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1:44 - 1:46顺便说一句,这些序列甚至没有同蛋白质编码-
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1:46 - 1:49几乎完全与所有这些相同,
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1:49 - 1:53所以我将这个序列做为一个标记物
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1:53 - 1:55来检测更多的病毒,
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1:55 - 1:58不需要再进行个别实验。
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1:58 - 2:00在那些进化迅速的地方
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2:00 - 2:02你会看到很大的差异,
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2:02 - 2:06在这里你可以看到缓慢的变化和较小的差异。
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2:06 - 2:08现在我们再看看别的,比如说
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2:08 - 2:10蜜蜂急性肠道病毒
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2:10 - 2:12这应该是蜜蜂界中最严重病毒-
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2:12 - 2:17这种病毒和柯萨奇病毒几乎没有任何相似之处,
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2:17 - 2:21但是我可以向你保证在右侧屏幕中的病毒中的
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2:21 - 2:23最保守的基因序列
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2:23 - 2:26都在相同的区域里。
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2:26 - 2:29因此我们可以简述这些进化中的超保守区域 -
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2:29 - 2:32这些病毒如何进化的——
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2:32 - 2:35仅通过选择这些区域的DNA或RNA片段
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2:35 - 2:39作为检测试剂在我们的芯片上表现出来。
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2:39 - 2:42那是我们所做的,但我们如何去做呢?
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2:42 - 2:44很长时间以来,自从我读研究生
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2:44 - 2:47我一直在试验DNA芯片 -
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2:47 - 2:49即在玻璃上打印DNA。
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2:49 - 2:50你们看,就是这个:
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2:50 - 2:53这些小的盐点是DNA留在玻璃上的印记,
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2:53 - 2:56同样我可以在玻璃芯片上放上千个盐点
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2:56 - 2:58然后把它们作为检测试剂。
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2:58 - 3:00我们把芯片带到惠普公司,
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3:00 - 3:02用他们的原子显微镜来观察其中的一个点,
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3:02 - 3:04你们看到的就是这个:
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3:04 - 3:07你们能很清楚地看到在玻璃上的DNA链,
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3:07 - 3:10所以我们现在所做的就是将DNA打印在玻璃上,
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3:10 - 3:14那些又小又平的东西是要作为病原体的标记物。
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3:14 - 3:17我在实验室里用小机器人来制造这些芯片,
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3:17 - 3:20我真的非常热衷于传播科技。
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3:20 - 3:23如果你刚好有钱去买一辆凯美瑞汽车,
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3:23 - 3:25那你也可以制造一个这个,
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3:25 - 3:29我们在网站上有个免费的如何做的指南,
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3:29 - 3:31附带基本的组件订购部分 -
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3:31 - 3:34你可以在你的车库里生产一个DNA芯片机器。
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3:34 - 3:37这部分是所有重要的紧急开关。
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3:37 - 3:39(笑声)
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3:39 - 3:42每个重要的机器都有一个大的红色按钮。
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3:42 - 3:44但真的,非常坚固。
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3:44 - 3:47你可以在你的车库里制作DNA芯片,
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3:47 - 3:51快速解码一些遗传程序。非常有趣。
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3:51 - 3:52(笑声)
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3:52 - 3:56所以我们做的——是一个非常酷的项目——
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3:56 - 3:58我们是从制作呼吸道病毒芯片开始的。
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3:58 - 4:00我讲的是
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4:00 - 4:02你知道,那种情况,你进了诊所,
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4:02 - 4:04但没有得到诊断。
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4:04 - 4:06好,我们刚好把所有人类呼吸道病毒
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4:06 - 4:09放在一张芯片上,然后又加入疱疹病毒以更好的测定。
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4:09 - 4:10为什么不呢?
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4:10 - 4:12作为一个科学家第一件要做的事就是
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4:12 - 4:13确定你要做的工作。
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4:13 - 4:16我们所做的就是提取组织培养细胞,
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4:16 - 4:18用不同的病毒感染它们,
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4:18 - 4:22用荧光标记核酸,
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4:22 - 4:25来自这些组织培养细胞的遗传物质——
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4:25 - 4:29大部分是病毒类的东西——把它粘在芯片上。
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4:29 - 4:31如果DNA序列是匹配的,它们就会粘在一起,
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4:31 - 4:33我们来看这些点。
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4:33 - 4:35如果它们发亮了,我们就知道那有某种病毒。
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4:35 - 4:37那是其中一张芯片的样子,
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4:37 - 4:40这些红点实际上是来自病毒的信号。
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4:40 - 4:43每一个点代表不同的病毒家系
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4:43 - 4:44或者病毒物种。
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4:44 - 4:46要看清它们是很困难的,
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4:46 - 4:48所以我把它们编成小的条码,
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4:48 - 4:52按家系分组,这样你可以直接看到结果。
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4:52 - 4:54我们所做的就是提取组织培养细胞,
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4:54 - 4:56用腺病毒感染,
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4:56 - 5:00你可以在腺病毒旁边看到这个小的黄色条码。
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5:00 - 5:03同样我们用副流感病毒-3感染———
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5:03 - 5:05它是副粘病毒——你在这看到小的条码。
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5:05 - 5:08然后我们又用呼吸道合胞病毒。
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5:08 - 5:10这是所有日托中心的灾难——
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5:10 - 5:12大体上说就象是鼻粘膜病。
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5:12 - 5:13(笑声)
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5:13 - 5:17你能看到这个条码是同一家系的,
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5:17 - 5:19但它与副流感病毒-3不同,
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5:19 - 5:21它会使你患非常严重的感冒。
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5:21 - 5:24所以我们要有独特的标记,每一种病毒都有一种指纹。
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5:24 - 5:27小儿麻痹症病毒和鼻病毒:它们是同一家系的,相互非常接近。
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5:27 - 5:29鼻病毒是普通感冒,你们都知道小儿麻痹是什么,
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5:29 - 5:32你们可以看到这些标记是不同的。
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5:32 - 5:35和卡波济氏肉瘤相关的疱疹病毒
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5:35 - 5:37底端有很好的标记。
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5:37 - 5:39所以不是一条带或是什么东西
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5:39 - 5:41来告诉我说这里有一个特殊的病毒;
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5:41 - 5:45是大量的条码代表整体。
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5:45 - 5:47我能看到鼻病毒,
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5:47 - 5:49这是放大的鼻病毒的小条码,
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5:49 - 5:51那么不同的鼻病毒呢?
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5:51 - 5:53我怎么知道我有哪种鼻病毒?
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5:53 - 5:56已知普通感冒有102种变异,
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5:56 - 5:59仅仅只有102种是因为人们已经厌倦去收集它们了,
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5:59 - 6:01每年都有新的。
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6:01 - 6:03这里有4种不同的鼻病毒,
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6:03 - 6:05你可以看到,即使用你的眼睛就可以,
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6:05 - 6:07而不用任何计算机模式匹配
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6:07 - 6:09识别软件,
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6:09 - 6:12你就可以区分这些条码。
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6:12 - 6:14这是某种划算的作法,
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6:14 - 6:17因为我知道所有这些鼻病毒的遗传序列,
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6:17 - 6:18并且实际上我设计了芯片
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6:18 - 6:20能够明确地区分它们,
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6:20 - 6:24但对于还不知道遗传序列的鼻病毒怎么办呢?
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6:24 - 6:26我们不知道它的序列,那就不要做它们。
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6:26 - 6:28这是4个鼻病毒
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6:28 - 6:30我们对此一无所知,
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6:30 - 6:33没有人对它们做过测序,你也能看到
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6:33 - 6:35你得到了独特的且可识别的格局。
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6:35 - 6:38你可以想象建立一个资料室,无论是真实的或是虚拟的,
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6:38 - 6:40收藏基本病毒的指纹。
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6:40 - 6:43但这又是瓮中捉鳖,对吧?
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6:43 - 6:45你有组织培养细胞:有大量的病毒。
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6:45 - 6:47那么人呢?
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6:47 - 6:49你控制不了人,就象你所知道的。
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6:49 - 6:53你不知道某个人会往杯子里咳出什么东西,
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6:53 - 6:56它可能非常复杂,对不对?
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6:56 - 6:59可能有许多细菌,可能有一种以上的病毒,
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6:59 - 7:01它肯定有宿主遗传物质,
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7:01 - 7:02对此我们怎么办?
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7:02 - 7:04我们如何做阳性对照?
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7:04 - 7:06非常简单。
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7:06 - 7:08要是我就做鼻灌洗。
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7:08 - 7:13这个想法就是我们实验性地用病毒给人们接种,
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7:13 - 7:18这是经人体实验委员会批准的,他们是拿薪水的。
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7:18 - 7:21简单讲我们用普通感冒病毒
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7:21 - 7:22给人接种。
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7:22 - 7:24或者更好的是我们把人们
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7:24 - 7:25从急诊室解救出来,
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7:25 - 7:29——未明确的群体获得性呼吸道感染。
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7:29 - 7:31你不知道什么会从那个门进来,
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7:31 - 7:34所以让我们以阳性对照开始,
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7:34 - 7:36我们知道某人是健康的。
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7:36 - 7:38他们的鼻子受到病毒的袭击,
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7:38 - 7:39让我们看发生了什么。
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7:39 - 7:41当天:什么都没发生。
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7:41 - 7:43他们仍然是健康的,清洁的——很奇怪。
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7:43 - 7:45实际上我们认为他们的鼻道会充满病毒,
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7:45 - 7:46即使你是在健康人周围走动。
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7:46 - 7:48它相当清洁,如果你是健康的,你是相当健康。
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7:48 - 7:52第二天:我们得到了很强的鼻病毒模式,
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7:52 - 7:54与我们在实验室做组织培养实验
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7:54 - 7:55得到的非常相似。
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7:55 - 7:58很好,这又是划算的作法,对吧?
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7:58 - 8:00我们在这个人的鼻子里放大量的病毒,
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8:00 - 8:01(笑声)
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8:01 - 8:05我指,我们希望能这样。他真的感冒了。
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8:05 - 8:09走过这条街的人会怎么样?
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8:09 - 8:11这里的两个人各自用他们的身份识别码代表,
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8:11 - 8:15他们都有鼻病毒,我们在实验室从未见过这种类型。
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8:15 - 8:17我们做了部分测序,
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8:17 - 8:20它们是新的鼻病毒,没人见过。
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8:20 - 8:22记住,我们在这个芯片上所用的
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8:22 - 8:24进化—保守序列使我们能够检测出
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8:24 - 8:26新的或无特征的病毒,
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8:26 - 8:30因为我们是从整个进化中挑出的保守序列。
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8:30 - 8:33这是另一个人。你可以自己在这玩诊断游戏。
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8:33 - 8:35这些不同的块代表
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8:35 - 8:37副粘病毒系中不同的病毒,
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8:37 - 8:38你可以在这些块下面
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8:38 - 8:40看到信号在哪里。
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8:40 - 8:43没有犬瘟热,那样可能不错。
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8:43 - 8:45(笑声)
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8:45 - 8:47但当你看到第9块时,
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8:47 - 8:49你可以看到呼吸合胞病毒。
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8:49 - 8:52也许它们有后代了。你也可以看到
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8:52 - 8:54与其相关的家系成员:RSVB在这里出现了。
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8:54 - 8:55太好了。
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8:55 - 8:58这是另外一个人,分2天抽取了血样,
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8:58 - 9:00他反复到诊所来。
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9:00 - 9:03这人有副流感病毒-1,
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9:03 - 9:05你能看到这有一条带,
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9:05 - 9:08这是仙台病毒:是小鼠副流感病毒。
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9:08 - 9:12有很强的遗传关联,非常有趣。
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9:12 - 9:13因此,我们制作了芯片,
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9:13 - 9:17芯片上有每一个发现的已知病毒。
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9:17 - 9:20每一种植物病毒,每一种昆虫病毒,每一种海产病毒。
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9:20 - 9:22我们可以从基因库得到每样东西,
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9:22 - 9:24也就是国家基因序列库。
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9:24 - 9:27现在我们来用这个芯片。我们用它做什么?
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9:27 - 9:29首先,你有一个大的象这样的芯片,
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9:29 - 9:31你需要一些信息,
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9:31 - 9:33我们设计的这个系统是自动诊断。
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9:33 - 9:36这个想法是我们仅有虚拟模式,
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9:36 - 9:38因为我们不可能得到每一个病毒的样本,
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9:38 - 9:41它是完全不可能的。但是我们能得到虚拟模式,
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9:41 - 9:43将它与我们观察到的结果进行比较,
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9:43 - 9:47这是一个非常复杂的混合物,于是我们提出了某种记分法,
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9:47 - 9:50即它是鼻病毒或什么东西的可能性有多大。
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9:50 - 9:52这就是它看起来的样子。
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9:52 - 9:54例如,如果你的细胞培养
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9:54 - 9:56用乳突病毒慢慢感染,
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9:56 - 9:58你得到一个计算机读出,
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9:58 - 10:02我们的算式表示它可能是乳突病毒18型。
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10:02 - 10:04实际上培养细胞的病毒就是
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10:04 - 10:06慢性感染。
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10:06 - 10:08让我们来做困难点的事吧。
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10:08 - 10:09我们把蜂鸣器放在诊所里。
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10:09 - 10:12病人来了,而医院不知道做什么,
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10:12 - 10:14因为医院无法诊断,他们就叫我们。
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10:14 - 10:16就是因为这个,我们在海湾地区装了这个东西。
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10:16 - 10:18这是三周前的一个病例。
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10:18 - 10:21一个28岁健康女性,无旅行史,
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10:21 - 10:24不抽烟喝酒,
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10:24 - 10:28发烧10天,盗汗,血痰,
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10:28 - 10:30咳嗽带血,肌肉疼痛。
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10:30 - 10:34她来到诊所,医生给她抗生素,
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10:34 - 10:35然后送她回家。
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10:35 - 10:3910天以后她又来了,仍然发烧,
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10:39 - 10:42她还缺氧——肺部缺氧。
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10:42 - 10:43医生给她做了CT扫描。
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10:43 - 10:47正常的肺这都是暗的和黑的,
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10:47 - 10:49这些白的东西都不好。
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10:49 - 10:52这种分支和芽胞的形成显示病人有炎症,
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10:52 - 10:54她有可能是感染了。
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10:54 - 10:57因此给病人用
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10:57 - 11:01第三代抗生素头孢菌素和强力霉素进行治疗。
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11:01 - 11:05第三天,没有任何作用:她发展为急性衰竭。
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11:05 - 11:08医生不得不给她插管,把管子插到她的喉咙里,
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11:08 - 11:09开始为她机械换气。
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11:09 - 11:11她不能自主呼吸了。
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11:11 - 11:13下一步做什么?不知道。
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11:13 - 11:16换抗生素,然后医生就换了另一种抗生素,
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11:16 - 11:18然后达菲,
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11:18 - 11:20不清楚为什么医生认为她患了感冒,
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11:20 - 11:22但他们改用达菲。
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11:22 - 11:24第六天,他们基本放弃了。
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11:24 - 11:28如果没有别的选择,就是打开肺部做活组织检查。
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11:28 - 11:30做这个的死亡率是8%。
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11:30 - 11:33但从这一步能得到什么?
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11:33 - 11:35你看她的肺部组织,
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11:35 - 11:37我不是病理学家,但你从这一步也讲不出什么。
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11:37 - 11:40你能说的也就是有许多肿胀:细支气管炎。
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11:40 - 11:43它没有结果:这是病理学家的报告。
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11:43 - 11:46所以,为什么进行这些检测?
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11:46 - 11:47当然,他们做了许多检测,
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11:47 - 11:50他们为她做了70多项检测,
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11:50 - 11:53对每一种细菌、真菌和病毒都进行了测定。
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11:53 - 11:55你从这看到的:
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11:55 - 11:58SARS、间质性肺炎病毒、HIV、RSV——所有这些。
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11:58 - 12:02结果每项都是阴性。这些检测价值10万美元。
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12:02 - 12:05我是指他们为这个妇女尽了最大的努力。
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12:05 - 12:08在医院第8天,他们叫我们去了。
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12:08 - 12:10他们给了我们气管内吸取物,
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12:10 - 12:12你知道,从喉咙取的一点液体,
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12:12 - 12:14从这个管子里,他们下到这个部位。
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12:14 - 12:19我们把它放在芯片上,我们看到了什么?副流感病毒-4.
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12:19 - 12:21副流感病毒-4到底是什么东西?
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12:21 - 12:24没人检测过副流感病毒-4,没人关注它。
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12:24 - 12:27实际上都没有对它进行过大段测序,
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12:27 - 12:29只测了一小段。
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12:29 - 12:31对它几乎也没有流行病学的研究。
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12:31 - 12:33没人考虑过它,
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12:33 - 12:36因为没人知道它会造成呼吸衰竭。
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12:36 - 12:39为什么会这样?只是传说,没有数据——
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12:39 - 12:43没有数据支持它是造成严重的疾患还是轻微疾病。
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12:43 - 12:46但清楚的是我们有这样一个病例,一个健康人倒下了。
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12:46 - 12:49这是一例报道。
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12:49 - 12:51在最后两分钟,我要告诉你们最后一件事情,
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12:51 - 12:54还没有公开——明天就会出来——
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12:54 - 12:57是一个很有趣的例子,你如何用这个芯片
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12:57 - 12:59发现新的东西,打开一扇新门。
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12:59 - 13:03前列腺癌。我不需要给你许多关于
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13:03 - 13:06前列腺癌的统计数据,你们大多对它已经有所了解,
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13:06 - 13:08美国癌症第三大死因。
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13:08 - 13:10它有许多危险因素,
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13:10 - 13:14其中一个是它的遗传倾向。
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13:14 - 13:16大约10%的前列腺癌患者
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13:16 - 13:18亲属中有这种倾向。
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13:18 - 13:22对早期发作的前列腺癌进行的关联性研究绘制了第一个基因图,
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13:22 - 13:26这个基因叫做RNASEL。
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13:26 - 13:29它是什么?它是一种抗病毒防御酶。
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13:29 - 13:31我们坐在一起思考
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13:31 - 13:33为什么有突变的、
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13:33 - 13:38抗病毒防御系统有缺陷的男人患前列腺癌?
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13:38 - 13:41这没什么意义——除非,也许是有一种病毒。
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13:41 - 13:47我们把肿瘤——现在我们有100多种肿瘤——放到芯片上,
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13:47 - 13:50我们知道谁RNASEL有缺陷,谁没有。
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13:50 - 13:53我给你们看来自芯片的信号,
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13:53 - 13:57给你们看反转录病毒块。
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13:57 - 13:59从这个信号中我可以告诉你们
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13:59 - 14:03抗病毒防御酶有突变的男人
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14:03 - 14:07有肿瘤的机会是40%,
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14:07 - 14:11这个标志显示了一种新的逆转录病毒。
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14:11 - 14:14有点太疯狂了。它是什么?
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14:14 - 14:15所以我们克隆了整个病毒。
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14:15 - 14:19首先,自动诊断告诉我们
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14:19 - 14:21它与小鼠病毒非常相似。
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14:21 - 14:22但它没有告诉我们很多,
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14:22 - 14:24所以实际上我们还是克隆了全部。
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14:24 - 14:26我在这里给你们显示这个病毒基因组?
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14:26 - 14:29这是一个典型的伽玛逆转录病毒,是个新的病毒,
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14:29 - 14:30以前没人见过它。
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14:30 - 14:33它最近的亲系,实际上是来自小鼠,
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14:33 - 14:37我们把它叫做嗜异性逆转录病毒,
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14:37 - 14:40它除了感染小鼠,也感染其它物种。
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14:40 - 14:42这是个树形系统分类
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14:42 - 14:44可以看到它与其它病毒的关系。
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14:44 - 14:47我们对许多病人都是这样做的,
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14:47 - 14:50我们认为他们都是独立感染的。
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14:50 - 14:51他们都有同一种病毒,
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14:51 - 14:54但又有很大的不同,而且有理由相信
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14:54 - 14:56都是独立获得的。
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14:56 - 14:58它真的在组织里吗?我将以这个结束我的演讲。是的。
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14:58 - 15:01我们利用肿瘤组织切片,
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15:01 - 15:03放置这个病毒,
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15:03 - 15:07我们发现细胞里有病毒颗粒,
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15:07 - 15:09这些人的确都有这个病毒。
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15:09 - 15:11这种病毒导致前列腺癌吗?
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15:11 - 15:15我在这所说的一切都没有这个因果关系,我不知道。
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15:15 - 15:17它与肿瘤的发生有关吗?我不知道。
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15:17 - 15:21是因为这些人对病毒敏感吗?
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15:21 - 15:24可能是吧。对于癌症它可能什么也做不了,
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15:24 - 15:25但它是一扇门。
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15:25 - 15:28这个病毒与肿瘤遗传变异之间
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15:28 - 15:31有很强的关联。
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15:31 - 15:32这就是现在我们所知道的。
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15:32 - 15:36所以我想它提出了更多的没有答案的问题,
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15:36 - 15:38但这就是科学所在。
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15:38 - 15:40这都是我们实验室做的,
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15:40 - 15:41大多数的成果我都不能居功。
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15:41 - 15:42这是我和Don的合作。
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15:42 - 15:45这个人在我的实验室开始这个项目,
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15:45 - 15:47这个人是做前列腺研究的。
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15:47 - 15:50非常感谢。
- Title:
- 乔德里西解决医学难题
- Speaker:
- Joe DeRisi
- Description:
-
生物化学家乔德里西讲述了通过DNA诊断病毒(和治疗疾病)的新方法。他的研究可以帮助我们了解疟疾,非典,禽流感 - 以及日常生活中百分之六十的无法确诊的病毒感染。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:48