ViroScanul lui Joe DeRisi rezolvă mistere medicale
-
0:00 - 0:03Cum putem investiga
-
0:03 - 0:08flora de virusuri care ne înconjoară și să ajutăm medicina?
-
0:08 - 0:12Cum putem transforma cunoștințele noastre de virusologie
-
0:12 - 0:16într-un singur test simplu, portabil pentru stabilirea diagnosticului ?
-
0:16 - 0:19Vreau să transform tot ce știm despre detectarea virusurilor
-
0:19 - 0:21și despre spectrul de virusuri care există
-
0:21 - 0:24într-un mic cip.
-
0:24 - 0:26Când am început să ne gândim la acest proiect -
-
0:26 - 0:29cum să facem un test unic de diagnosticare
-
0:29 - 0:32pentru a analiza toți agenții patogeni simultan -
-
0:32 - 0:34am văzut că există niște probleme.
-
0:34 - 0:38În primul rând, virusurile sunt destul de complexe,
-
0:38 - 0:42și evoluează foarte repede.
-
0:42 - 0:43Acesta este un picornavirus.
-
0:43 - 0:45Picornavirusurile provoacă
-
0:45 - 0:48gripa comună și poliomielita, boli precum acestea.
-
0:48 - 0:50Acum priviți partea exterioară a virusului,
-
0:50 - 0:53unde culoarea galbenă constituie acele părți ale virusului
-
0:53 - 0:55care se dezvoltă foarte, foarte repede,
-
0:55 - 0:57iar părțile albastre nu se dezvoltă foarte rapid.
-
0:57 - 1:00Când oamenii creează reactivi care să detecteze toate virusurile,
-
1:00 - 1:04de obicei, capacitatea lor de a se dezvolta rapid e o problemă,
-
1:04 - 1:06cum putem detecta lucruri care se schimbă mereu?
-
1:06 - 1:08Dar evoluția înseamnă echilibru:
-
1:08 - 1:12unde există schimbări rapide, există și ultra-conservare -
-
1:12 - 1:14lucruri care nu se schimbă aproape niciodată.
-
1:14 - 1:17Am analizat acest lucru cu mai multă atenție,
-
1:17 - 1:18și o să vă arăt concluziile.
-
1:18 - 1:21Poți face asta de acasă, cu ajutorul unui computer.
-
1:21 - 1:23Am luat câteva picornavirusuri,
-
1:23 - 1:25care provoacă gripa comună, poliomielita etc.
-
1:25 - 1:29și le-am separat în segmente mici;
-
1:29 - 1:32am luat primul virus, virusul Coxsackie
-
1:32 - 1:34și l-am separat în mici segmente.
-
1:34 - 1:36Colorez aceste segmente mici în albastru
-
1:36 - 1:41dacă alt virus are o secvența din genom identică
-
1:41 - 1:42cu virusul respectiv.
-
1:42 - 1:44Aceste secvențe de sus -
-
1:44 - 1:46care nici nu codifică proteine -
-
1:46 - 1:49sunt aproape identice la toate aceste virusuri,
-
1:49 - 1:53deci aș putea folosi această secvență ca un marker
-
1:53 - 1:55pentru a detecta un spectru larg de virusuri,
-
1:55 - 1:58fără să fie nevoie să creez un marker pentru fiecare virus.
-
1:58 - 2:00În partea asta, diversitatea e mare:
-
2:00 - 2:02lucrurile evoluează rapid aici.
-
2:02 - 2:06În partea de jos, evoluția e mai lentă, diversitatea mai redusă.
-
2:06 - 2:08Până ajungem aici,
-
2:08 - 2:10la virusul paraliziei acute la albine -
-
2:10 - 2:12probabil că nu te simți bine, ca albină, dacă îl ai -
-
2:12 - 2:17nu e aproape nicio asemănare între acest virus și virusul Coxsackie,
-
2:17 - 2:21dar vă garantez că secvențele conservate cel mai bine
-
2:21 - 2:23printre aceste virusuri din partea dreaptă a ecranului
-
2:23 - 2:26se află în regiunile identice de aici, de sus.
-
2:26 - 2:29Putem încapsula aceste regiuni de ultraconservare
-
2:29 - 2:32de-a lungul evoluției
-
2:32 - 2:35alegând elementele de ADN sau ARN
-
2:35 - 2:39din aceste regiuni pentru a crea reactivi de detecție pe cipurile noastre.
-
2:39 - 2:42Asta am făcut, dar cum punem acest lucru în practică?
-
2:42 - 2:44Multă vreme, când eram doctorand,
-
2:44 - 2:47m-am jucat încercând să creez cipuri ADN -
-
2:47 - 2:49prin imprimarea ADN-ului pe sticlă.
-
2:49 - 2:50Asta e ce vedeți aici:
-
2:50 - 2:53aceste puncte mici constituie ADN lipit pe sticlă,
-
2:53 - 2:56pot să pun mii de astfel de puncte pe cipul nostru de sticlă
-
2:56 - 2:58și să le folosesc drept reactivi de detecție.
-
2:58 - 3:00Am dus cipul la Hewlett-Packard
-
3:00 - 3:02și am analizat un astfel de punct cu microscopul atomic
-
3:02 - 3:04și asta e ce se vede:
-
3:04 - 3:07puteți vedea fragmentele de ADN de pe sticlă.
-
3:07 - 3:10Deci, copiem ADN-ul pe sticlă -
-
3:10 - 3:14firișoarele acelea - și ele vor fi markerii pentru agenții patogeni.
-
3:14 - 3:17Creez roboți mici în laborator pentru a face aceste cipuri
-
3:17 - 3:20și chiar vreau să răspândesc tehnologia.
-
3:20 - 3:23Dacă ai suficienți bani să cumperi un Camry,
-
3:23 - 3:25poți și tu să construiești un astfel de robot,
-
3:25 - 3:29am pus un manual detaliat, gratuit pe internet,
-
3:29 - 3:31cumperi componente gata făcute -
-
3:31 - 3:34și îți construiești un aparat de detectare a ADN-ului în garaj.
-
3:34 - 3:37Iată secțiunea despre importantul întrerupător de urgență.
-
3:37 - 3:39(Râsete)
-
3:39 - 3:42Fiecare mașină importantă are un buton mare, roșu.
-
3:42 - 3:44De fapt, e destul de simplu.
-
3:44 - 3:47Poți să faci cipuri ADN în garaj
-
3:47 - 3:51și să decodezi câteva programe genetice destul de rapid. E distractiv.
-
3:51 - 3:52(Râsete)
-
3:52 - 3:56Ce am făcut noi - chiar e un proiect interesant -
-
3:56 - 3:58am început prin a face un cip cu virusurile sistemului respirator.
-
3:58 - 4:00Am vorbit despre asta -
-
4:00 - 4:02e acea situație în care te duci într-o clinică
-
4:02 - 4:04și nu ești diagnosticat.
-
4:04 - 4:06Punem toate virusurile sistemului respirator
-
4:06 - 4:09pe un cip și mai adăugăm virusul herpesului ca să fim siguri -
-
4:09 - 4:10adică, de ce nu?
-
4:10 - 4:12Primul lucru pe care îl faci ca om de știință
-
4:12 - 4:13e să te asiguri că lucrurile funcționează.
-
4:13 - 4:16Asta am făcut, am luat celule din culturile celulare
-
4:16 - 4:18și le-am infectat cu diverse virusuri,
-
4:18 - 4:22apoi am colorat acidul nucleic cu material fluorescent,
-
4:22 - 4:25materialul genetic care rezultă din aceste celule de cultură -
-
4:25 - 4:29majoritatea material viral - și le-am pus pe lamelă să vedem unde se lipesc.
-
4:29 - 4:31Dacă secvențele ADN se potrivesc, ele se vor lipi
-
4:31 - 4:33și astfel ne putem uita la acele puncte.
-
4:33 - 4:35Dacă punctele se luminează, știm că acolo e un virus.
-
4:35 - 4:37Cam așa arată un astfel de cip
-
4:37 - 4:40și punctele roșii sunt semnale care provin de la virus.
-
4:40 - 4:43Fiecare punct reprezintă o familie diferită de virusuri,
-
4:43 - 4:44de specii de virusuri.
-
4:44 - 4:46Informația se înțelege greu în acest mod,
-
4:46 - 4:48așa că o voi înregistra sub forma unui cod de bare,
-
4:48 - 4:52grupat pe familii, ca să vedeți rezultatul într-un mod foarte intuitiv.
-
4:52 - 4:54Am prelevat probe de culturi celulare
-
4:54 - 4:56și le-am infectat cu un adenovirus
-
4:56 - 5:00și puteți vedea acest mic cod de bare galben lângă adenovirus.
-
5:00 - 5:03Le-am infectat și cu virusul paragripei de tip 3 -
-
5:03 - 5:05e un paramixovirus - iată un mic cod de bare aici.
-
5:05 - 5:08Apoi am folosit virusul respirator sincitial,
-
5:08 - 5:10marea problemă a creșelor de peste tot -
-
5:10 - 5:12în principiu, e ca boala mucusului nazal.
-
5:12 - 5:13(Râsete)
-
5:13 - 5:17Puteți vedea că acest cod de bare aparține aceleiași familii,
-
5:17 - 5:19dar e diferit de paragripa 3,
-
5:19 - 5:21care provoacă o răceală foarte puternică.
-
5:21 - 5:24Avem urme unice, o amprentă pentru fiecare virus.
-
5:24 - 5:27Virusurile poliomielitei și rinoreei: sunt din aceeași familie, sunt foarte asemănătoare.
-
5:27 - 5:29Rinoreea este răceala comună și știți ce e poliomielita;
-
5:29 - 5:32vedeți că aceste amprente sunt distincte.
-
5:32 - 5:35Și virusul herpesului asociat cu sarcomul lui Kaposi
-
5:35 - 5:37lasă o amprentă clară aici, în partea de jos.
-
5:37 - 5:39Deci, nu o singură dungă sau alt lucru
-
5:39 - 5:41îmi spune că am de-a face cu un virus anume;
-
5:41 - 5:45codul de bare reprezintă, în ansamblul său, întregul virus.
-
5:45 - 5:47Ok, pot vedea virusul rinoreei -
-
5:47 - 5:49iată aici imaginea mărită a codului pentru virusul rinoreei -
-
5:49 - 5:51dar cum rămâne cu diferitele rinovirusuri ?
-
5:51 - 5:53De unde știu despre ce rinovirus e vorba?
-
5:53 - 5:56Există 102 tipuri de gripă comună,
-
5:56 - 5:59sunt doar 102 fiindcă oamenii se plictisesc adunându-le:
-
5:59 - 6:01în fiecare an apar tipuri noi.
-
6:01 - 6:03Aici sunt patru rinovirusuri diferite
-
6:03 - 6:05și puteți vedea cu ochiul liber
-
6:05 - 6:07fără vreun program sofisticat de recunoaștere,
-
6:07 - 6:09fără softuri cu algoritmi de recunoaștere,
-
6:09 - 6:12că puteți distinge aceste coduri de bare, unele de altele.
-
6:12 - 6:14Nu prea joc corect
-
6:14 - 6:17fiindcă știu care e secvența genetică a acestor rinovirusuri
-
6:17 - 6:18și am proiectat cipul
-
6:18 - 6:20special pentru a fi capabil să le deosebească,
-
6:20 - 6:24dar ce facem cu rinovirusurile care nu au fost analizate de un secvențiator genetic?
-
6:24 - 6:26Nu le cunoaștem secvența; tocmai le-am izolat.
-
6:26 - 6:28Aici sunt patru rinovirusuri
-
6:28 - 6:30despre care nu știam nimic -
-
6:30 - 6:33nu le-a analizat nimeni secvența - și puteți vedea
-
6:33 - 6:35că există tipare unice, distincte.
-
6:35 - 6:38E ca și cum ai construi o bibliotecă, reală sau virtuală,
-
6:38 - 6:40cu amprentele fiecărui virus.
-
6:40 - 6:43Dar iar, e prea ușor, nu?
-
6:43 - 6:45Gândiți-vă la culturile celulare: au o tonă de virusuri.
-
6:45 - 6:47Ce se întâmplă în cazul oamenilor?
-
6:47 - 6:49Nu poți controla oamenii, după cum știți probabil.
-
6:49 - 6:53Nu știi ce virusuri se transmit pe o cană prin tuse,
-
6:53 - 6:56probabil e un lucru complex, nu?
-
6:56 - 6:59S-ar putea să fie multe bacterii, mai multe virusuri,
-
6:59 - 7:01care au cu siguranță material genetic.
-
7:01 - 7:02Ce facem acum?
-
7:02 - 7:04Cum realizăm un control pozitiv în acest caz?
-
7:04 - 7:06E destul de simplu.
-
7:06 - 7:08Ăsta-s eu, în timp de mi se fac spălături nazale.
-
7:08 - 7:13Ideea e ca oamenii să fie inoculați experimental cu un virus
-
7:13 - 7:18pentru ca noi - apropo, Comisa de etică și-a dat acordul. Au primit bani.
-
7:18 - 7:21În principiu, inoculăm oamenii
-
7:21 - 7:22cu virusul gripei comune.
-
7:22 - 7:24Sau și mai bine, luăm oamenii
-
7:24 - 7:25chiar de la Urgențe -
-
7:25 - 7:29cu infecții necunoscute ale tractului respirator luate în comunitate.
-
7:29 - 7:31Habar nu aveți ce intră pe ușă.
-
7:31 - 7:34Hai să începem cu un control pozitiv,
-
7:34 - 7:36unde știm că persoana a fost sănătoasă.
-
7:36 - 7:38Li se inoculează virusul pe nas,
-
7:38 - 7:39să vedem ce li se întâmplă.
-
7:39 - 7:41Prima zi: nu se întâmplă nimic.
-
7:41 - 7:43Sunt sănătoși, nu sunt afectați. E uimitor.
-
7:43 - 7:45Am crezut că tractul nazal va fi plin de virusuri
-
7:45 - 7:46chiar și când ești sănătos.
-
7:46 - 7:48E destul de curat. Ești sănătos.
-
7:48 - 7:52Ziua doi: obținem o mostră foarte clară de rinovirus,
-
7:52 - 7:54e foarte similar cu ceea ce obținem în laborator
-
7:54 - 7:55în experimentele pe culturi celulare.
-
7:55 - 7:58E minunat, dar am cam trișat iar, nu?
-
7:58 - 8:00Introducem o tonă de virusuri pe nasul acestui tip.
-
8:00 - 8:01(Râsete)
-
8:01 - 8:05Vreau să spun că am vrut să meargă. Tipul chiar a răcit.
-
8:05 - 8:09Cum rămâne cu oamenii care vin de afară, de pe stradă?
-
8:09 - 8:11Iată doi indivizi reprezentați de codurile lor ADN anonime.
-
8:11 - 8:15Ambii au rinovirusuri; nu am văzut niciodată acest tip de virusuri în laborator.
-
8:15 - 8:17Am creat secvențe cu unele părți din virusurile lor;
-
8:17 - 8:20sunt rinovirusuri noi, nimeni nu le-a mai văzut.
-
8:20 - 8:22Amintiți-vă secvențele păstrate de evoluție
-
8:22 - 8:24pe care le folosim în acest algoritm ne permit să detectăm
-
8:24 - 8:26chiar și virusurile noi, necunoscute,
-
8:26 - 8:30pentru că izolăm ceea ce s-a păstrat de-a lungul evoluției.
-
8:30 - 8:33Iată alt tip. Aici puteți să vă jucați de-a găsitul diagnosticului.
-
8:33 - 8:35Aceste blocuri diferite reprezintă
-
8:35 - 8:37diversele virusuri din familia paramixovirusurilor,
-
8:37 - 8:38deci, poți merge în jos
-
8:38 - 8:40să vedeți unde e semnalul.
-
8:40 - 8:43Nu are jigodie; probabil e de bine.
-
8:43 - 8:45(Râsete)
-
8:45 - 8:47Dar până ajungi la blocul nouă,
-
8:47 - 8:49vezi virusul respirator sincitial.
-
8:49 - 8:52Poate că au copii. Și apoi vezi și subgrupa
-
8:52 - 8:54familiei cu care e înrudit: e VRS de tip B.
-
8:54 - 8:55E minunat, deci.
-
8:55 - 8:58Iată alt pacient căruia i-am luat mostre în două zile diferite -
-
8:58 - 9:00vizite repetate la clinică.
-
9:00 - 9:03Acest individ are paragripă de tip 1,
-
9:03 - 9:05vedeți o mică bandă aici
-
9:05 - 9:08de la virusul Sendai: asta e paragripa la șoareci.
-
9:08 - 9:12Legăturile genetice sunt foarte apropiate aici. E distractiv.
-
9:12 - 9:13Deci, am construit cipul.
-
9:13 - 9:17Am făcut un cip care conține toate virusurile descoperite vreodată.
-
9:17 - 9:20De ce nu? Toate virusurile plantelor, ale insectelor, toate virusurile marine.
-
9:20 - 9:22Orice am putut scoate de la Banca de Gene,
-
9:22 - 9:24locul unde sunt stocate secvențele la nivel național.
-
9:24 - 9:27Acum folosim acest cip. Și pentru ce îl folosim?
-
9:27 - 9:29În primul rând, când ai un cip atât de mare,
-
9:29 - 9:31ai nevoie de mai multe cunoștințe informatice,
-
9:31 - 9:33așa că am proiectat sistemul pentru a diagnostica automat.
-
9:33 - 9:36Ideea este că avem modele virtuale -
-
9:36 - 9:38fiindcă nu vom avea niciodată mostre din fiecare virus;
-
9:38 - 9:41ar fi practic imposibil. Dar putem obține modele virtuale,
-
9:41 - 9:43și le putem compara cu rezultatele observate,
-
9:43 - 9:47e o muncă foarte complexă, și putem obține un fel de statistică
-
9:47 - 9:50despre cât e de probabil ca acela să fie un rinovirus sau altceva.
-
9:50 - 9:52Cam așa arată.
-
9:52 - 9:54Dacă foloseai culturi celulare
-
9:54 - 9:56infectate cronic cu virusul papiloma,
-
9:56 - 9:58atunci obții o analiză făcută de computer,
-
9:58 - 10:02iar algoritmul spune că probabil e papiloma tipul 18.
-
10:02 - 10:04Într-adevăr, culturile celulare sunt infectate
-
10:04 - 10:06cronic cu acest virus.
-
10:06 - 10:08Haideți să facem ceva mai complicat.
-
10:08 - 10:09Punem pagerul în clinică.
-
10:09 - 10:12Când vine cineva și cei de la spital nu știu ce să facă,
-
10:12 - 10:14fiindcă nu pot stabili diagnosticul, atunci ne cheamă pe noi.
-
10:14 - 10:16Asta e ideea și pregătim acest lucru în Bay Area.
-
10:16 - 10:18Acest caz a venit în urmă cu trei săptămâni.
-
10:18 - 10:21Avem o femeie de 28 de ani, care nu a călătorit,
-
10:21 - 10:24nu fumează, nu bea.
-
10:24 - 10:28Timp de 10 zile a avut febră, transpirații nocturne, spută cu sânge -
-
10:28 - 10:30expectorează sânge - are dureri musculare.
-
10:30 - 10:34A venit la clinică și i-au dat antibiotice,
-
10:34 - 10:35apoi au trimis-o acasă.
-
10:35 - 10:39A revenit după 10 zile - incă mai avea febră -
-
10:39 - 10:42era hipoxică - nu avea suficient oxigen în plămâni.
-
10:42 - 10:43I-au făcut o tomografie.
-
10:43 - 10:47Un plămân normal are o culoare întunecată și neagră aici.
-
10:47 - 10:49Toată partea asta albă - nu e de bine.
-
10:49 - 10:52Această formă de copac indică prezența unei inflamații;
-
10:52 - 10:54e probabil să fie o infecție.
-
10:54 - 10:57OK, pacienta a fost tratată
-
10:57 - 11:01cu antibiotice cefalosporinice de a treia generație și doxaciclină,
-
11:01 - 11:05după trei zile - niciun efect. Starea s-a înrăutățit, avea insuficiență respiratorie acută.
-
11:05 - 11:08A trebuit să fie intubată, i-au băgat un tub în gât
-
11:08 - 11:09și au început să o ventileze mecanic.
-
11:09 - 11:11Nu mai putea respira singură.
-
11:11 - 11:13Ce era de făcut? Nu știu.
-
11:13 - 11:16Să schimbe antibioticele, așa că i-au dat altele
-
11:16 - 11:18și Tamiflu -
-
11:18 - 11:20nu e clar de ce au crezut că avea gripă -
-
11:20 - 11:22dar au trecut pe Tamiflu.
-
11:22 - 11:24Și în ziua a șasea, practic au renunțat.
-
11:24 - 11:28Faci o biopsie pe plămân deschis când nu mai ai altă opțiune.
-
11:28 - 11:30Procedura în sine implică un risc de deces de 8%.
-
11:30 - 11:33Deci, ce au învățat din acest lucru?
-
11:33 - 11:35Vă uitați la biopsia ei pe plămân deschis.
-
11:35 - 11:37Nu sunt patolog, dar nu poți extrage multe informații de aici.
-
11:37 - 11:40Tot ce vezi e o inflamație majoră: bronșiolită.
-
11:40 - 11:43Cauza necunoscută: așa spune raportul patologului.
-
11:43 - 11:46Atunci pentru ce au testat-o?
-
11:46 - 11:47Ei au propriile lor teste, bineînțeles,
-
11:47 - 11:50așa că i-au făcut peste 70 de teste
-
11:50 - 11:53pentru toate bacteriile, ciupercile și infecțiile virale,
-
11:53 - 11:55teste pe care le poți cumpăra:
-
11:55 - 11:58pentru SARS, metapneumovirusuri, HIV, VRS - toate astea.
-
11:58 - 12:02Rezultatele au fost negative. Testele au costat peste 100.000 de dolari.
-
12:02 - 12:05Au făcut tot ce au putut pentru ea.
-
12:05 - 12:08Și ne-au sunat în cea de-a opta zi de spitalizare.
-
12:08 - 12:10Ne-au dat secreții endotraheale -
-
12:10 - 12:12probe de fluid din gât,
-
12:12 - 12:14din tubul pe care i l-au pus în gât.
-
12:14 - 12:19L-am pus pe cip. Și ce vedem? Vedem paragripa de tip 4.
-
12:19 - 12:21Ce naiba e paragripa de tip 4?
-
12:21 - 12:24Nimeni nu face teste pentru paragripa de tip 4.
-
12:24 - 12:27De fapt, nici nu este împărțită clar pe secvențe.
-
12:27 - 12:29Doar o parte a fost împărțită pe secvențe.
-
12:29 - 12:31Nu există aproape niciun studiu epidemiologic asupra ei.
-
12:31 - 12:33Nimeni nu ar lua-o nici măcar în calcul
-
12:33 - 12:36fiindcă nimeni nu bănuia că poate provoca insuficiență respiratorie.
-
12:36 - 12:39De ce? Din cauza cunoștințelor. Nu există informații
-
12:39 - 12:43care să dovedească că provoacă boli grave sau ușoare.
-
12:43 - 12:46Dar e clar, avem o persoană sănătoasă a cărei stare se înrăutățește.
-
12:46 - 12:49Ok, acesta este un caz.
-
12:49 - 12:51În următoarele două minute vă voi spune un ultim lucru,
-
12:51 - 12:54care nu este publicat - va ieși mâine -
-
12:54 - 12:57e un exemplu interesant despre cum poți folosi cipul
-
12:57 - 12:59pentru a găsi ceva nou și a deschide o ușă nouă.
-
12:59 - 13:03Cancerul de prostată. Nu trebuie să vă prezint multe statistici
-
13:03 - 13:06despre cancerul de prostată. Majoritatea știți deja:
-
13:06 - 13:08locul trei în topul deceselor cauzate de cancer în SUA.
-
13:08 - 13:10Sunt mulți factori de risc,
-
13:10 - 13:14dar există o predispoziție genetică să dezvolți cancerul de prostată.
-
13:14 - 13:16În aproape 10% din cazurile de cancer de prostată,
-
13:16 - 13:18oamenii sunt predispuși să îl dezvolte.
-
13:18 - 13:22Prima genă identificată în studii comune în acest scop,
-
13:22 - 13:26care declanșează cancerul de prostată se numește RNASEL.
-
13:26 - 13:29Ce e asta? E o enzimă pentru apărarea antivirală.
-
13:29 - 13:31Stăteam și ne gândeam:
-
13:31 - 13:33de ce bărbații care au o mutație,
-
13:33 - 13:38un defect în sistemul de apărare antivirală, ar dezvolta cancer la prostată?
-
13:38 - 13:41Nu are sens, doar dacă există un virus.
-
13:41 - 13:47Deci, punem tumori - acum avem peste 100 de tumori - pe cipul nostru.
-
13:47 - 13:50Și știm cine are mutații în RNASEL și cine nu.
-
13:50 - 13:53Vă arăt semnalul de la cip aici
-
13:53 - 13:57și vi-l arăt pentru blocul oligoelementelor retrovirale.
-
13:57 - 13:59Ce vă pot spune analizând semnalul e că
-
13:59 - 14:03bărbații care au o mutație în această enzimă de apărare antivirală
-
14:03 - 14:07și care au o tumoare, au adesea - în 40% din cazuri -
-
14:07 - 14:11o semnătură care arată prezența unui nou retrovirus.
-
14:11 - 14:14Ok, e destul de ciudat. Despre ce e vorba?
-
14:14 - 14:15Clonăm întregul virus.
-
14:15 - 14:19În primul rând, o analiză pe calculator ne-a arătat că
-
14:19 - 14:21era foarte similar cu virusul la șoareci.
-
14:21 - 14:22Asta nu ne spune prea multe,
-
14:22 - 14:24deci clonăm totul.
-
14:24 - 14:26Și genomul viral pe care vi-l arăt aici?
-
14:26 - 14:29E un retrovirus clasic de tipul gama, dar e complet nou;
-
14:29 - 14:30nimeni nu l-a mai întâlnit.
-
14:30 - 14:33Ruda sa cea mai apropiată se găsește la șoareci
-
14:33 - 14:37și așa l-am numit retrovirusul xenotropic,
-
14:37 - 14:40pentru că afectează o altă specie decât șoarecii.
-
14:40 - 14:42Asta e un mic arbore filogenetic
-
14:42 - 14:44ca să vedem cum se înrudește cu alte virusuri.
-
14:44 - 14:47L-am aplicat multor pacienți deja
-
14:47 - 14:50și putem spune că toate infecțiile sunt independente.
-
14:50 - 14:51Toate au același virus,
-
14:51 - 14:54dar sunt suficient de diferite pentru a crede că
-
14:54 - 14:56au fost dobândite în mod independent.
-
14:56 - 14:58Virusul chiar e în țesut? Voi termina după asta. Da.
-
14:58 - 15:01Luăm bucăți din aceste biopsii de țesut tumoral
-
15:01 - 15:03și folosim materialul pentru a localiza virusul
-
15:03 - 15:07și găsim aici celule care au particule virale în ele.
-
15:07 - 15:09Acești tipi chiar poartă virusul.
-
15:09 - 15:11Acest virus cauzează cancerul de prostată?
-
15:11 - 15:15Nimic din ce spun aici nu implică cauzalitatea. Nu știu.
-
15:15 - 15:17Are legătură cu oncogeneza? Nu știu.
-
15:17 - 15:21Oare acești tipi sunt mai predispuși să contracteze virusuri?
-
15:21 - 15:24S-ar putea. Și s-ar putea ca asta să nu aibă deloc de-a face cu cancerul.
-
15:24 - 15:25Dar acum avem o ipoteză.
-
15:25 - 15:28E o legătură puternică între prezența acestui virus
-
15:28 - 15:31și o mutație genetică care a fost legată de cancer.
-
15:31 - 15:32În stagiul acesta ne aflăm.
-
15:32 - 15:36Mi-e teamă că avem mai multe întrebări decât răspunsuri,
-
15:36 - 15:38dar știința chiar se pricepe la asta.
-
15:38 - 15:40Totul e posibil datorită oamenilor din laborator;
-
15:40 - 15:41nu îmi pot asuma meritul pentru tot.
-
15:41 - 15:42E o colaborare între mine și Don.
-
15:42 - 15:45El e tipul care a început proiectul în laboratorul meu
-
15:45 - 15:47și care s-a ocupat de studiul despre prostată.
-
15:47 - 15:50Vă mulțumesc!
- Title:
- ViroScanul lui Joe DeRisi rezolvă mistere medicale
- Speaker:
- Joe DeRisi
- Description:
-
Biochimistul Joe DeRisi vorbește despre noile modalități uimitoare prin care se pot depista virusurile (și trata bolile pe care acestea le provoacă) prin folosirea ADN-ul. Activitatea lui ne-ar putea ajuta să înțelegem malaria, SARS, gripa aviară și 60% din infecțiile virale obișnuite care nu sunt depistate.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:48