Joe DeRisi rozwiązuje medyczne zagadki za pomocą ViroScan
-
0:00 - 0:03Jak możemy zbadać
-
0:03 - 0:08wirusową florę, która nas otacza i pomóc medycynie?
-
0:08 - 0:12Jak możemy przekształcić całą naszą wiedzę o wirusach
-
0:12 - 0:16w pojedynczy, prosty i poręczny test diagnostyczny?
-
0:16 - 0:19Chcę przekształcić wszystko, co wiemy obecnie o wykrywaniu wirusów
-
0:19 - 0:21i o całym spektrum istniejących wirusów,
-
0:21 - 0:24w, powiedzmy, niewielki chip.
-
0:24 - 0:26Kiedy zaczęliśmy myśleć nad tym projektem --
-
0:26 - 0:29jak można zrobić pojedynczy test diagnostyczny
-
0:29 - 0:32do przebadania wszystkich patogenów jednocześnie,
-
0:32 - 0:34nasunęło się kilka problemów.
-
0:34 - 0:38Po pierwsze, wirusy są dosyć złożone,
-
0:38 - 0:42a do tego bardzo szybko ewoluują.
-
0:42 - 0:43To jest pikornawirus.
-
0:43 - 0:45Pikornawirusy powodują między innymi
-
0:45 - 0:48przeziębienia, polio i inne choroby.
-
0:48 - 0:50Patrzycie teraz na zewnętrzną otoczkę wirusa,
-
0:50 - 0:53w żółtym kolorze pokazane są te części wirusa
-
0:53 - 0:55które ewoluują niezmiernie szybko,
-
0:55 - 0:57a na niebiesko te, które ewoluują wolniej.
-
0:57 - 1:00Gdy myśli się o stworzeniu środka wykrywającego wszelkie wirusy,
-
1:00 - 1:04zwykle ta szybkość ewolucji jest problemem,
-
1:04 - 1:06bo jak wykryć coś, co bez przerwy się zmienia?
-
1:06 - 1:08Ale ewolucja to równowaga:
-
1:08 - 1:12tam, gdzie są szybkie zmiany, tam jest też niezmienność --
-
1:12 - 1:14rzeczy, które prawie nigdy się nie zmieniają.
-
1:14 - 1:17Przyjrzeliśmy się temu dokładniej
-
1:17 - 1:18i teraz pokażę wam dane.
-
1:18 - 1:21Takie rzeczy można zrobić na zwykłym komputerze.
-
1:21 - 1:23Wziąłem grupę tych małych pikornawirusów,
-
1:23 - 1:25tych od przeziębienia, polio i tak dalej,
-
1:25 - 1:29i rozbiłem je na małe segmenty,
-
1:29 - 1:32na przykład ten pierwszy, zwany wirusem coxsackie,
-
1:32 - 1:34i rozbiłem go na małe okienka.
-
1:34 - 1:36Okienka koloruję na niebiesko,
-
1:36 - 1:41jeśli genom innego wirusa zawiera taką samą sekwencję,
-
1:41 - 1:42jak ten wirus.
-
1:42 - 1:44Te sekwencje tutaj --
-
1:44 - 1:46które, nawiasem mówiąc, nawet nie kodują białek --
-
1:46 - 1:49są prawie zupełnie identyczne we wszystkich tych wirusach,
-
1:49 - 1:53więc mogę użyć tej sekwencji jako znacznika
-
1:53 - 1:55do wykrywania szerokiego spektrum wirusów,
-
1:55 - 1:58bez potrzeby oznaczania każdego indywidualnie.
-
1:58 - 2:00Za to tutaj widać wielką różnorodność:
-
2:00 - 2:02w tym miejscu zmieniają się szybko.
-
2:02 - 2:06Tutaj widać wolniejszą ewolucję i mniej zróżnicowania.
-
2:06 - 2:08Ale zanim dojdziemy tutaj do, powiedzmy,
-
2:08 - 2:10wirusa ostrego paraliżu pszczół --
-
2:10 - 2:12pewnie groźny, jeśli jest się pszczołą --
-
2:12 - 2:17ten wirus wykazuje znikome podobieństwo do wirusa coxsackie,
-
2:17 - 2:21ale zapewniam was, że sekwencje najmniej zmienne
-
2:21 - 2:23wśród wirusów po prawej stronie ekranu
-
2:23 - 2:26znajdują się w tych samych regionach tutaj.
-
2:26 - 2:29Możemy wyszczególnić te regiony,
-
2:29 - 2:32które pozostały niezmienne w trakcie ewolucji wirusów,
-
2:32 - 2:35wybierając po prostu fragmenty DNA lub RNA
-
2:35 - 2:39z tych regionów, by służyły jako detektory na naszym chipie.
-
2:39 - 2:42OK, to właśnie zrobiliśmy, ale w jaki sposób?
-
2:42 - 2:44Od dłuższego czasu, od ostatnich lat studiów,
-
2:44 - 2:47bawiłem się w robienie chipów DNA,
-
2:47 - 2:49czyli nadrukowywanie DNA na szkle.
-
2:49 - 2:50To właśnie widzicie tutaj:
-
2:50 - 2:53te plamki soli to DNA przytwierdzone do szkła,
-
2:53 - 2:56w ten sposób można nanieść ich tysiące na szklany chip
-
2:56 - 2:58i użyć ich jako detektorów.
-
2:58 - 3:00Zabraliśmy nasz chip do Hewlett-Packard
-
3:00 - 3:02i zbadaliśmy jedną z takich kropek
-
3:02 - 3:04pod ich mikroskopem sił atomowych -- i oto, co widać:
-
3:04 - 3:07można rzeczywiście zobaczyć nici DNA leżące na szkle.
-
3:07 - 3:10To, co robimy, to drukowanie DNA na szkle --
-
3:10 - 3:14te małe płaskie nitki -- i to będą znaczniki patogenów.
-
3:14 - 3:17W laboratorium konstruuję małe roboty do robienia chipów
-
3:17 - 3:20i jestem naprawdę niezły w rozprowadzaniu technologii.
-
3:20 - 3:23Jeśli macie tyle pieniędzy, żeby kupić Camry,
-
3:23 - 3:25też możecie zbudować takiego robota,
-
3:25 - 3:29umieściliśmy w sieci szczegółową instrukcję, zupełnie darmową,
-
3:29 - 3:31ze wszystkimi dostępnymi częściami --
-
3:31 - 3:34można zbudować taką maszynę do chipów DNA w garażu.
-
3:34 - 3:37Ta część instrukcji jest o najważniejszym wyłączniku awaryjnym.
-
3:37 - 3:39(śmiech)
-
3:39 - 3:42Każda poważna maszyna musi mieć duży czerwony guzik.
-
3:42 - 3:44Ale tak naprawdę to całkiem solidne i nieskomplikowane.
-
3:44 - 3:47Można produkować chipy DNA w garażu
-
3:47 - 3:51i odczytywać informacje genetyczne całkiem szybko. To niezła zabawa.
-
3:51 - 3:52(śmiech)
-
3:52 - 3:56Oto, co zrobiliśmy -- to naprawdę fajny projekt --
-
3:56 - 3:58zaczęliśmy od chipa do diagnozowania
-
3:58 - 4:00wirusów chorób dróg oddechowych. Mówiłem o tym --
-
4:00 - 4:02wiecie, o sytuacji, kiedy idziecie do przychodni
-
4:02 - 4:04i nie mogą postawić wam diagnozy?
-
4:04 - 4:06Więc po prostu umieściliśmy wszystkie wirusy zakażające drogi oddechowe
-
4:06 - 4:09na jednym chipie i dorzuciliśmy wirusa opryszczki dla kontroli --
-
4:09 - 4:10czemu nie?
-
4:10 - 4:12Pierwszą rzeczą, jaką naukowiec robi
-
4:12 - 4:13jest upewnienie się, że wszystko działa.
-
4:13 - 4:16My wzięliśmy komórki z hodowli tkankowych
-
4:16 - 4:18i zaraziliśmy je różnymi wirusami,
-
4:18 - 4:22potem wyznakowaliśmy fluorescencyjnie kwasy nukleinowe,
-
4:22 - 4:25czyli materiał genetyczny otrzymany z tych komórek --
-
4:25 - 4:29głównie wirusowy -- i nanieśliśmy na chip, żeby zobaczyć, gdzie się przyczepi.
-
4:29 - 4:31Jeśli sekwencje DNA pasują do siebie, przyczepiają się
-
4:31 - 4:33i możemy przyjrzeć się kropkom.
-
4:33 - 4:35Jeśli kropki się zaświecą, wiemy, że jest tam konkretny wirus.
-
4:35 - 4:37Tak wygląda jeden z takich chipów,
-
4:37 - 4:40te czerwone kropki sygnalizują obecność wirusa.
-
4:40 - 4:43Każda kropka reprezentuje inną rodzinę
-
4:43 - 4:44lub gatunek wirusa.
-
4:44 - 4:46Jednak w ten sposób trudno jest coś zobaczyć,
-
4:46 - 4:48więc przedstawię to jako mały kod kreskowy, pogrupowany rodzinami,
-
4:48 - 4:52żeby można było odczytać wyniki w bardzo intuicyjny sposób.
-
4:52 - 4:54Wzięliśmy komórki z hodowli tkankowej
-
4:54 - 4:56i zaraziliśmy je adenowirusem,
-
4:56 - 5:00tu widać mały żółty kod kreskowy obok adenowirusa.
-
5:00 - 5:03Podobnie zaraziliśmy wirusem paragrypy typu 3 --
-
5:03 - 5:05to jest paramyksowirus -- i tu jest mały kod kreskowy.
-
5:05 - 5:08Potem to samo zrobiliśmy z wirusem RSV.
-
5:08 - 5:10To prawdziwa plaga wszystkich przedszkoli,
-
5:10 - 5:12jedno wielkie smarkowisko.
-
5:12 - 5:13(śmiech)
-
5:13 - 5:17Widzicie, że ten kod kreskowy to ta sama rodzina,
-
5:17 - 5:19ale różni się od wirusa paragrypy typu 3,
-
5:19 - 5:21powodującego ciężkie przeziębienie.
-
5:21 - 5:24W ten sposób otrzymujemy unikalne sygnatury, " odcisk palca" każdego wirusa.
-
5:24 - 5:27Polio i rinowirus: są w tej samej rodzinie, bardzo do siebie podobne.
-
5:27 - 5:29Rino to przeziębienie, czym jest polio, wszyscy wiecie,
-
5:29 - 5:32i jak widać, ich sygnatury są różne.
-
5:32 - 5:35Wirus opryszczki mięsaka Kaposiego (KSHV)
-
5:35 - 5:37daje tutaj bardzo ładny ślad.
-
5:37 - 5:39To nie jest jakiś pojedynczy pasek,
-
5:39 - 5:41który mówi, że mamy tu wirusa konkretnego typu;
-
5:41 - 5:45to kod kreskowy w całości przedstawia wszystko.
-
5:45 - 5:47OK; widzę tu rinowirusa --
-
5:47 - 5:49tutaj jest powiększenie jego kodu kreskowego --
-
5:49 - 5:51ale co z różnymi odmianami rinowirusa?
-
5:51 - 5:53Skąd mam wiedzieć, którego rinowirusa mam?
-
5:53 - 5:56Znane są 102 warianty przeziębienia,
-
5:56 - 5:59a jest ich tylko 102, bo ludziom znudziło się je kolekcjonować:
-
5:59 - 6:01co roku pojawiają się nowe.
-
6:01 - 6:03Tu są cztery różne rinowirusy
-
6:03 - 6:05i gołym okiem można zobaczyć,
-
6:05 - 6:07bez wymyślnych programów komputerowych
-
6:07 - 6:09z algorytmami rozpoznającymi wzory,
-
6:09 - 6:12że można odróżnić każdy z tych kodów od innych.
-
6:12 - 6:14No tak, to jest w zasadzie tani chwyt,
-
6:14 - 6:17bo znam sekwencje genetyczne wszystkich tych rinowirusów
-
6:17 - 6:18i właściwie to ja zaprojektowałem ten chip tak,
-
6:18 - 6:20żeby dało się je odróżnić,
-
6:20 - 6:24ale co z rinowirusami, które nigdy nie widziały sekwenatora genetycznego?
-
6:24 - 6:26Nie znamy ich sekwencji; po prostu bierzemy je ze środowiska.
-
6:26 - 6:28Tu są cztery rinowirusy,
-
6:28 - 6:30o których nic nie wiedzieliśmy --
-
6:30 - 6:33nikt ich nie zsekwencjonował -- i także widać,
-
6:33 - 6:35że można otrzymać niepowtarzalne i rozróżnialne wzory.
-
6:35 - 6:38Można wyobrazić sobie stworzenie bilioteki, prawdziwej bądź wirtualnej,
-
6:38 - 6:40"odcisków palca" praktycznie każdego wirusa.
-
6:40 - 6:43Ale to znowu, no wiecie -- bułka z masłem.
-
6:43 - 6:45W komórkach z hodowli tkankowych są tony wirusów.
-
6:45 - 6:47A co z prawdziwymi ludźmi?
-
6:47 - 6:49Jak wiecie, nie da się kontrolować ludzi.
-
6:49 - 6:53Nie wiadomo, co ktoś może nakaszleć do kubeczka
-
6:53 - 6:56i pewnie jest to bardzo złożone, prawda?
-
6:56 - 6:59Może zawierać mnóstwo bakterii albo więcej niż jednego wirusa
-
6:59 - 7:01i z pewnością zawiera materiał genetyczny gospodarza,
-
7:01 - 7:02więc jak się za to zabrać?
-
7:02 - 7:04I czego użyć jako pozytywnej kontroli?
-
7:04 - 7:06To całkiem proste.
-
7:06 - 7:08To ja w trakcie płukania nosa.
-
7:08 - 7:13Pomysł polega na tym, żeby eksperymentalnie zarazić ludzi wirusem
-
7:13 - 7:18-- to wszystko zatwierdziła komisja etyczna, płaci im się za to.
-
7:18 - 7:21Więc eksperymentalnie zarażamy ludzi
-
7:21 - 7:22wirusem przeziębienia.
-
7:22 - 7:24Czy też jeszcze lepiej, weźmy ludzi
-
7:24 - 7:25prosto z poczekalni lekarskiej --
-
7:25 - 7:29nieokreślone, nabyte w społeczności infekcje dróg oddechowych.
-
7:29 - 7:31Nie wiadomo, co się pojawi.
-
7:31 - 7:34Zacznijmy od pozytywnej kontroli,
-
7:34 - 7:36gdzie wiemy, że ta osoba była zdrowa.
-
7:36 - 7:38Dostała dawkę wirusa do nosa,
-
7:38 - 7:39zobaczmy, co się dzieje.
-
7:39 - 7:41Dzień zero: nic się nie dzieje.
-
7:41 - 7:43Badane osoby są zdrowe, wolne od wirusów - to zadziwiające.
-
7:43 - 7:45Myśleliśmy, że kanał nosowy jest pełen wirusów
-
7:45 - 7:46nawet u zdrowej osoby.
-
7:46 - 7:48Tak naprawdę jest czysty. Jeśli jesteś zdrowy, to jesteś zdrowy i tyle.
-
7:48 - 7:52Dzień drugi: otrzymaliśmy wyraźny wzór rinowirusa,
-
7:52 - 7:54bardzo podobny do tego, co otrzymujemy w laboratorium
-
7:54 - 7:55podczas doświadczeń na hodowlach tkankowych.
-
7:55 - 7:58Wszystko pięknie, ale to znowu tani chwyt, nie?
-
7:58 - 8:00Wprowadziliśmy człowiekowi tonę wirusa do nosa.
-
8:00 - 8:01(śmiech)
-
8:01 - 8:05To znaczy, chcieliśmy, żeby to zadziałało. On naprawdę był przeziębiony.
-
8:05 - 8:09A co z ludźmi przychodzącymi z ulicy?
-
8:09 - 8:11Tutaj są dwie osoby oznaczone anonimowymi numerami identyfikacyjnymi.
-
8:11 - 8:15Obie mają rinowirusy; nigdy nie widzieliśmy takiego wzoru w laboratorium.
-
8:15 - 8:17Zsekwencjonowaliśmy fragmenty tych wirusów;
-
8:17 - 8:20to nowe rinowirusy, których jeszcze nikt dotychczas nie widział.
-
8:20 - 8:22Przypominam, że te ewolucyjnie niezmienne sekwencje,
-
8:22 - 8:24których używamy na naszej matrycy,
-
8:24 - 8:26pozwalają wykryć również nowe, nieopisane wirusy,
-
8:26 - 8:30bo wybieramy to, co jest niezmienne w trakcie ewolucji.
-
8:30 - 8:33Tu jest następny przeziębiony, możecie sami pobawić się w diagnozę.
-
8:33 - 8:35Te słupki reprezentują
-
8:35 - 8:37różne wirusy z rodziny paramyksowirusów,
-
8:37 - 8:38więc trzeba przesuwać się wzdłuż tych słupków
-
8:38 - 8:40i sprawdzić, gdzie jest sygnał.
-
8:40 - 8:43No tak, nie ma nosówki; to raczej dobrze.
-
8:43 - 8:45(śmiech)
-
8:45 - 8:47Ale gdy dochodzi się do dziewiątego słupka
-
8:47 - 8:49widać wirusa RSV.
-
8:49 - 8:52Być może mają dzieci. Dalej widać też
-
8:52 - 8:54spokrewnionego członka rodziny: RSV-B tu się pokazuje.
-
8:54 - 8:55No i świetnie.
-
8:55 - 8:58Tu kolejna osoba: pobierano próbki w dwa różne dni
-
8:58 - 9:00przy kolejnych wizytach w przychodni.
-
9:00 - 9:03Ta osoba ma wirus paragrypy typu 1
-
9:03 - 9:05i widzicie tu mały prążek
-
9:05 - 9:08dla wirusa Sendai, to jest mysia paragrypa.
-
9:08 - 9:12Pokrewieństwo genetyczne jest tu bardzo bliskie. To niezła zabawa.
-
9:12 - 9:13Skonstruowaliśmy więc chip.
-
9:13 - 9:17Zrobiliśmy chip, który zawiera każdego kiedykolwiek odkrytego wirusa.
-
9:17 - 9:20Dlaczego nie? Każdego wirusa roślinnego, owadziego, morskiego.
-
9:20 - 9:22Wszystko, co dało się znaleźć w GenBanku,
-
9:22 - 9:24czyli w narodowym banku sekwencji.
-
9:24 - 9:27Teraz używamy tego chipa. Do czego?
-
9:27 - 9:29Po pierwsze, gdy się ma tak duży chip,
-
9:29 - 9:31potrzeba trochę więcej informatyki,
-
9:31 - 9:33więc zaprojektowaliśmy system tak, by dokonywał automatycznej diagnozy.
-
9:33 - 9:36Chodzi o to, że mamy wirtualne wzory --
-
9:36 - 9:38ponieważ nigdy nie uda się zebrać próbek każdego wirusa,
-
9:38 - 9:41to praktycznie niemożliwe. Ale możemy wziąć wirtualne wzory
-
9:41 - 9:43i porównać je do zaobserwowanego wyniku,
-
9:43 - 9:47który jest bardzo złożoną mieszaniną; i dojść do jakiejś wartości
-
9:47 - 9:50która określi prawdopodobieństwo, że to rinowirus albo coś innego.
-
9:50 - 9:52A oto jak to wygląda.
-
9:52 - 9:54Jeśli na przykład użyliśmy hodowli komórkowej
-
9:54 - 9:56chronicznie zainfekowanej wirusem brodawczaka,
-
9:56 - 9:58otrzymujemy odczyt komputerowy
-
9:58 - 10:02i nasz algorytm mówi, że to prawdopodobnie wirus brodawczaka typu 18.
-
10:02 - 10:04I rzeczywiście, to właśnie tym wirusem
-
10:04 - 10:06są zarażone nasze badane komórki.
-
10:06 - 10:08Zróbmy więc coś trudniejszego.
-
10:08 - 10:09Umieściliśmy pager w klinice.
-
10:09 - 10:12Gdy pojawi się ktoś, z kim szpital nie wie, co zrobić,
-
10:12 - 10:14bo nie umieją postawić diagnozy, wzywają nas.
-
10:14 - 10:16Taki jest pomysł, teraz uruchamiamy go w aglomeracji San Francisco.
-
10:16 - 10:18To jest przypadek sprzed trzech tygodni.
-
10:18 - 10:21Mamy 28-letnią zdrową kobietę, nie podróżowała,
-
10:21 - 10:24nie pali, nie pije.
-
10:24 - 10:28Od 10 dni gorączkuje, ma nocne poty, krwawą flegmę --
-
10:28 - 10:30-- kaszle krwią -- ma bóle mięśniowe.
-
10:30 - 10:34Przyszła do kliniki, dali jej antybiotyki
-
10:34 - 10:35i posłali do domu.
-
10:35 - 10:39Wróciła po dziesięciu dniach gorączki, tak -- ciągle gorączkuje --
-
10:39 - 10:42i do tego hypoksja -- nie ma wystarczająco dużo tlenu w płucach.
-
10:42 - 10:43Zrobili tomografię komputerową.
-
10:43 - 10:47Normalne płuco to wszystko, co tu jest ciemne i czarne.
-
10:47 - 10:49To wszystko białe -- nic dobrego.
-
10:49 - 10:52Ta struktura przypominająca drzewo i pączki wskazuje na stan zapalny;
-
10:52 - 10:54prawdopodobnie jest tam zakażenie.
-
10:54 - 10:57OK. Pacjentka była dalej leczona
-
10:57 - 11:01antybiotykiem cefalosporynowym trzeciej generacji oraz doksycykliną
-
11:01 - 11:05i na trzeci dzień, nie pomogło: rozwinęła się niewydolność oddechowa.
-
11:05 - 11:08Musieli ją intubować, więc włożyli jej rurkę przez gardło
-
11:08 - 11:09i zaczęli mechanicznie ją wentylować.
-
11:09 - 11:11Nie mogła już samodzielnie oddychać.
-
11:11 - 11:13Co dalej? Nie wiadomo.
-
11:13 - 11:16Zmienić antybiotyki, więc podali jej inny antybiotyk
-
11:16 - 11:18i Tamiflu, które --
-
11:18 - 11:20-- nie jest jasne, czemu myśleli, że ma grypę --
-
11:20 - 11:22ale zaczęli podawać jej Tamiflu.
-
11:22 - 11:24Szóstego dnia poddali się.
-
11:24 - 11:28Biopsję na otwartym płucu robi się tylko wtedy, gdy nie ma już wyjścia.
-
11:28 - 11:30Samo wykonanie tej procedury wiąże się z 8% śmiertelnością.
-
11:30 - 11:33I czego się dowiadują?
-
11:33 - 11:35Tu widzicie biopsję jej płuca.
-
11:35 - 11:37Nie jestem patologiem, ale z tego nie da się wiele wywnioskować.
-
11:37 - 11:40Jedno, co da się stwierdzić, to obrzęk: zapalenie oskrzelików.
-
11:40 - 11:43Raport patologa brzmiał: nierozstrzygające.
-
11:43 - 11:46Na co ją zbadali?
-
11:46 - 11:47Oczywiście mają tam własne testy,
-
11:47 - 11:50więc przeprowadzili ponad 70 różnych badań,
-
11:50 - 11:53na przeróżne bakterie, grzyby i wirusy,
-
11:53 - 11:55testy, które można kupić gotowe:
-
11:55 - 11:58SARS, metapneumowirus, HIV, RSV -- wszystkie takie.
-
11:58 - 12:02I wszystkie negatywne. Testy warte ponad 100 tysięcy dolarów.
-
12:02 - 12:05Zrobili dla niej wszystko, naprawdę.
-
12:05 - 12:08I ósmego dnia zadzwonili do nas.
-
12:08 - 12:10Dali nam próbkę aspiratu tchawiczego --
-
12:10 - 12:12no wiecie, trochę płynu z gardła,
-
12:12 - 12:14z tej rurki, którą tam włożyli -- to nam dali.
-
12:14 - 12:19Wrzuciliśmy to na chip: co widać? Zobaczyliśmy wirusa paragrypy typu 4.
-
12:19 - 12:21Czym, do diabła, jest wirus paragrypy typu 4?
-
12:21 - 12:24Nikt nie bada na wirusa paragrypy typu 4. Nikogo to nie obchodzi.
-
12:24 - 12:27Właściwie nawet nie jest w całości zsekwencjonowany.
-
12:27 - 12:29Zsekwencjonowano zaledwie mały fragment.
-
12:29 - 12:31Prawie nie ma badań epidemiologicznych o nim.
-
12:31 - 12:33Nikt by o nim nawet nie pomyślał,
-
12:33 - 12:36bo nikt nie miał pojęcia, że może wywołać niewydolność oddechową.
-
12:36 - 12:39Dlaczego tak jest? Tylko przekaz ustny, żadnych danych --
-
12:39 - 12:43brak danych stwierdzających, czy powoduje ostrą, czy łagodną chorobę.
-
12:43 - 12:46Mieliśmy przypadek zdrowej osoby, nagle umierającej.
-
12:46 - 12:49OK, to jeden przypadek.
-
12:49 - 12:51W ostatnie dwie minuty powiem jeszcze o jednej rzeczy --
-
12:51 - 12:54-- to nieopublikowane, pojawi się to jutro --
-
12:54 - 12:57to interesujący przykład jak można wykorzystać ten chip,
-
12:57 - 12:59by znaleźć coś nowego i otworzyć nowe drzwi.
-
12:59 - 13:03Rak prostaty, nie muszę podawać wielu statystyk
-
13:03 - 13:06o raku prostaty. Większość z was już wie,
-
13:06 - 13:08że to trzecia przyczyna śmierci na raka w USA.
-
13:08 - 13:10Wiele czynników ryzyka,
-
13:10 - 13:14ale jest też genetyczna predyspozycja do raka prostaty.
-
13:14 - 13:16W przypadku raka prostaty około 10%
-
13:16 - 13:18to ludzie z predyspozycjami do niego.
-
13:18 - 13:22Pierwszy gen, jaki zlokalizowano w badaniach genetycznych
-
13:22 - 13:26odpowiedzialny za wczesnego raka prostaty to gen nazywany RNASEL
-
13:26 - 13:29Co to takiego? To enzym obrony przeciwwirusowej.
-
13:29 - 13:31Więc siedzieliśmy i dumaliśmy,
-
13:31 - 13:33dlaczego mężczyźni, którzy mają mutację,
-
13:33 - 13:38defekt w systemie obrony przeciw wirusom, dostają raka?
-
13:38 - 13:41To nie ma sensu -- o ile, być może, jest jakiś wirus.
-
13:41 - 13:47Umieściliśmy więc guzy - mamy teraz ponad 100 guzów - na naszym teście.
-
13:47 - 13:50I wiedzieliśmy kto ma defekty w RNASEL a kto nie.
-
13:50 - 13:53Teraz pokazuję wam sygnał z chipa,
-
13:53 - 13:57a tu wskazuję na blok retrowirusowach oligonukleotydów.
-
13:57 - 13:59Co mogę powiedzieć na temat tego sygnału to to,
-
13:59 - 14:03że mężczyźni z mutacją w enzymie broniącym przed wirusami,
-
14:03 - 14:07którzy mają guza, często mają -- 40% przypadków --
-
14:07 - 14:11ślad wskazujący na nowego retrowirusa.
-
14:11 - 14:14OK, to niesamowite. Co to jest?
-
14:14 - 14:15Sklonowaliśmy całego wirusa.
-
14:15 - 14:19Po pierwsze: powiem wam, że automatyczne przewidywanie wykazało,
-
14:19 - 14:21że jest bardzo podobny do mysiego wirusa.
-
14:21 - 14:22To nie mówi nam wiele,
-
14:22 - 14:24więc sklonowaliśmy całość.
-
14:24 - 14:26A wirusowy genom, który pokazuję tutaj?
-
14:26 - 14:29To klasyczny retrowirus typu gamma, ale całkowicie nowy.
-
14:29 - 14:30Nikt go wcześniej nie widział.
-
14:30 - 14:33Jego najbliższy krewniak pochodzi z myszy
-
14:33 - 14:37więc możemy to nazwać ksenotropicznym retrowirusem,
-
14:37 - 14:40bo zakaża gatunki inne niż myszy.
-
14:40 - 14:42A to jest małe drzewo filogenetyczne,
-
14:42 - 14:44by pokazać, jak jest spokrewniony z innymi wirusami.
-
14:44 - 14:47Zrobiliśmy to u wielu pacjentów
-
14:47 - 14:50i możemy powiedzieć, że to wszystko niezależne infekcje.
-
14:50 - 14:51Wszyscy mają tego samego wirusa,
-
14:51 - 14:54ale różni się na tyle, by sądzić,
-
14:54 - 14:56że zostały nabyte niezależnie.
-
14:56 - 14:58Czy jest naprawdę w tkance? Zakończę na tym: Tak.
-
14:58 - 15:01Bierzemy wycinek tkanki z biopsji guza
-
15:01 - 15:03i wykorzystujemy materiał, by zlokalizować wirusa,
-
15:03 - 15:07i znajdujemy komórki zawierające cząstki wirusa.
-
15:07 - 15:09Ci ludzie naprawdę mają tego wirusa.
-
15:09 - 15:11Czy ten wirus powoduje raka prostaty?
-
15:11 - 15:15Nic z tego, co tu mówię nie sugeruje przyczynowości. Nie wiem.
-
15:15 - 15:17Czy łączy się z onkogenezą? Nie wiem.
-
15:17 - 15:21Czy to przez to, że ci ludzie są po prostu wrażliwsi na wirusy?
-
15:21 - 15:24Być może. I może to też nie mieć nic wspólnego z rakiem.
-
15:24 - 15:25Ale są to drzwi.
-
15:25 - 15:28Mamy silną asocjację pomiędzy obecnością wirusa
-
15:28 - 15:31a genetyczną mutacją łączoną z rakiem.
-
15:31 - 15:32To jest to, na czym stoimy.
-
15:32 - 15:36Obawiam się, że to przynosi nam więcej pytań niż odpowiedzi,
-
15:36 - 15:38ale to właśnie to, w czym nauka jest naprawdę dobra.
-
15:38 - 15:40To wszystko zostało zrobione przez ludzi z laboratorium;
-
15:40 - 15:41większość z tego nie jest moją zasługą.
-
15:41 - 15:42To współpraca między mna i Donem.
-
15:42 - 15:45Oto człowiek, który rozpoczął ten projekt w moim laboratorium,
-
15:45 - 15:47a ten zrobił pracę na prostacie.
-
15:47 - 15:50Dziękuję bardzo.
- Title:
- Joe DeRisi rozwiązuje medyczne zagadki za pomocą ViroScan
- Speaker:
- Joe DeRisi
- Description:
-
more » « less
Biochemik Joe DeRisi opowiada o nowych zadziwiających sposobach diagnozowania wirusów (i leczenia chorób przez nie powodowanych) poprzez DNA. Jego osiągnięcia być może pomogą zrozumieć malarię, SARS, ptasią grypę -- oraz te 60 procent infekcji wirusowych, które nie są dziś diagnozowane.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:48