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뇌 스캐너로 생각 읽기 | 존 딜런 헤이스( John-Dylan Hayes) | TEDxBerlin

  • 0:08 - 0:12
    이제 여러분의 모든 부분을
    보여주실 시간입니다.
  • 0:12 - 0:15
    우리 모두 비밀 몇개씩은
    가지고 있죠, 그렇죠?
  • 0:16 - 0:17
    모두에게 비밀은 있습니다.
  • 0:17 - 0:22
    저는 지금 여러분들을
    간단한 실험에 초대하려고 합니다.
  • 0:22 - 0:24
    각자의 비밀 하나씩을 생각해주세요.
  • 0:24 - 0:28
    마음속에 이미지를
    떠올리며 생각해보세요.
  • 0:28 - 0:32
    우리는 이것들을 비밀이라고 생각하죠;
    아무도 이 비밀에 대해 알지 못합니다.
  • 0:32 - 0:34
    여러분들은 이것들이 마음 속에
    있기 때문에 생각을 할 겁니다.
  • 0:34 - 0:37
    이것은 옆자리에 앉은 누군가가
  • 0:37 - 0:39
    여러분의 비밀을 이해하거나
    한다는 것을 의미하지 않습니다.
  • 0:39 - 0:41
    이것이 바로 제가 여기에서
    의문을 제기하고자 하는 이유입니다.
  • 0:41 - 0:45
    저는 여러분들의 사생활이
    진짜인지 묻고 싶습니다.
  • 0:45 - 0:47
    여러분들이 느끼는 방식을요.
  • 0:47 - 0:50
    지금 여러분들의 비밀은
    일상적인 것일 수도 있습니다.
  • 0:50 - 0:53
    이것은 신용카드의 비밀번호와 같은
    간단한 것일지도 모릅니다.
  • 0:53 - 0:56
    이것은 다른 사람들이 모르길 바라는
    당황스러운 것일지도 모릅니다.
  • 0:56 - 1:01
    예를 들면 여러분이 인터넷에서
    웃긴 고양이 영상을 즐긴다는 사실,
  • 1:01 - 1:03
    뭐 이런 것들 말입니다.
  • 1:03 - 1:05
    그럼 이러한 생각들을
    읽는 것이 가능할까요?
  • 1:07 - 1:12
    사실, 우리는 사람들의 정신적 상태를
    어느 정도까지는 파악할 수 있습니다.
  • 1:12 - 1:15
    그들의 몸짓언어에서부터
  • 1:15 - 1:17
    그리고 얼굴표정으로부터
    그들이 느끼는 감정을요.
  • 1:17 - 1:21
    여기에 그 유명한
    에크만 얼굴을 보시면,
  • 1:21 - 1:25
    얼굴표정이 우리가 느끼는 것을
    보여준다는 것을 알 수 있죠.
  • 1:25 - 1:28
    그러나 여전히 많이 제한되어 있습니다.
  • 1:28 - 1:32
    왼쪽에 있는 사람을 보시면,
    확실히 그녀는 놀랐습니다.
  • 1:32 - 1:35
    그런데 그녀가 뭣 때문에 놀랐을까요?
    무엇을 보고 있는 걸까요?
  • 1:35 - 1:38
    그녀가 무엇을 듣고있을까요?
    왜 놀랐을까요? 우리는 모릅니다.
  • 1:38 - 1:41
    우리는 이러한 것들을 몸의 표면적인
    부분에서 알아낼 수 없습니다.
  • 1:41 - 1:45
    몸짓동작이나 표정으로부터 말입니다;
    우리는 조금 더 깊이 가야 합니다.
  • 1:45 - 1:48
    여기에서 더 깊이가 의미하는건
    우리의 생각을 암호화하고 저장하는
  • 1:48 - 1:52
    그 부분으로 가야 한다는 것입니다.
  • 1:52 - 1:54
    이것이 바로 사람의 뇌죠.
  • 1:54 - 1:58
    저는 뇌과학자 입니다,
    그리고 오랫 동안 뇌과학자들은
  • 1:58 - 2:01
    뇌에 대한 사실과 사실들을
    수립해 나가고 있습니다.
  • 2:01 - 2:02
    항상 나타나는 한 가지 사실은
  • 2:02 - 2:07
    우리의 생각은 뇌 처리 과정과
    밀접하게 연관되어 있다는 것입니다.
  • 2:07 - 2:11
    그래서 이론적으로는 제가 어떤 사람을
    뇌 스캐너에 넣는다면
  • 2:11 - 2:13
    그 사람이 어떤 생각을 하고 있는지
    알아내는 것이 가능해야 합니다.
  • 2:13 - 2:18
    문제는: 뇌 언어 해석 방법을
    어떻게 알 수 있을까요?
  • 2:18 - 2:22
    제가 무엇을 읽고 싶을 때
    저는 어떻게든 번역해야합니다.
  • 2:22 - 2:25
    정보가 저장되는 방식을
    이해할 필요가 있습니다.
  • 2:25 - 2:29
    그래서 간단한 비유가
    도움이 될 수 있습니다.
  • 2:29 - 2:31
    우리는 정보가 CD의 표면에
  • 2:31 - 2:34
    저장되는 방식을 생각해 볼수 있죠.
    어떻게 작동할까요?
  • 2:34 - 2:39
    CD의 표면에 정보 조각들을
    부호화하는 건 표면의 패인 구멍들이죠.
  • 2:39 - 2:41
    말하자면, 예를들어, 음악의 곡이죠.
  • 2:41 - 2:44
    음악 한 곡은 CD 표면의
    한 패턴에 해당하고,
  • 2:44 - 2:48
    다른 곡은, 다른 CD 표면에
    해당하는 것입니다.
  • 2:48 - 2:51
    이것은 여러분들의 뇌가 정보를
    저장하는 방식과 매우 유사합니다.
  • 2:51 - 2:56
    뇌는 여러분의 생각을
    뇌 활동의 공간 패턴으로 저장합니다.
  • 2:56 - 2:58
    그렇다면 어떻게 이것들을 읽어낼까요?
  • 2:58 - 3:01
    뇌활동의 공간 패턴들이 무엇인지
    우리는 어떻게 알 수 있을까요?
  • 3:01 - 3:04
    이를 위해 우리는 이른바
    뇌 스캐너를 이용합니다.
  • 3:04 - 3:08
    이 기술은 MRI, 자기 공명 영상으로
    알려진 기술입니다.
  • 3:08 - 3:11
    그리고 기본적으로 매우 강력한
    자기장을 포함하죠.
  • 3:11 - 3:13
    이는 여러분들에게 어떠한 해도
    끼치지 않습니다만,
  • 3:13 - 3:17
    이것은 여러분의 뇌활동이
    아주 잘 나타나 있는 지도를 제공하죠.
  • 3:17 - 3:19
    이것이 바로, 우리가 하는 일입니다.
  • 3:19 - 3:22
    저의 일은, 사람들이 이곳 베를린
    샤리테의 저희 연구실에 오면
  • 3:22 - 3:24
    사람들을 뇌스캐너에 넣고,
  • 3:24 - 3:27
    그들의 뇌 활동 패턴을 읽는 일입니다.
  • 3:27 - 3:31
    그러면 우리는 이렇게 보이는
    무언가를 얻게되죠.
  • 3:31 - 3:33
    바로 뇌 이미지 입니다.
  • 3:33 - 3:35
    이 뇌 이미지들을
    사진들과 헷갈려하지 마세요.
  • 3:35 - 3:37
    이것들은 사진이 아닙니다.
  • 3:37 - 3:42
    이것들은 어떠한 공간적 일의
    정확하고 완벽한 묘사가 아닙니다.
  • 3:42 - 3:46
    그것들이 보여주는 것은
    확률의 공간적인 지도 입니다.
  • 3:46 - 3:48
    뇌의 특정 부분이 어떠한 생각과
  • 3:48 - 3:51
    연결이 되어 있을 가능성이
    높은지를 알려주는 거죠.
  • 3:51 - 3:56
    어떤 부분들은 빨강, 주황색과 같은
    뜨거운 색임을 볼 수 있습니다;
  • 3:56 - 3:59
    그것들은 여러분이
    특정한 생각을 할 때에
  • 3:59 - 4:00
    평소보다 더 활성화 되는 부분들입니다.
  • 4:00 - 4:06
    파랑과 같은 차가운 영역들은
    활성도가 보통보다 낮은 부분들입니다.
  • 4:06 - 4:10
    그런데 이러한 뇌활동의 특정 패턴들이
    의미하는 것은 무엇일까요?
  • 4:10 - 4:13
    이 사람이 지금 어떤 생각을 하는지
    아시는 분 계신가요?
  • 4:13 - 4:14
    어떻게 생각하세요?
  • 4:14 - 4:16
    이것은 어렵습니다.
  • 4:16 - 4:21
    이것은 이 사람이 브란덴부르크 문 또는
    다른 어떤 것들을 생각하는지
  • 4:21 - 4:22
    말해주지 않습니다.
  • 4:22 - 4:24
    이러한 것들은 여기에 적혀있지 않아요.
  • 4:24 - 4:27
    대신에, 이것은 뇌가 사용하는
    추상화된 암호 입니다.
  • 4:27 - 4:30
    우리에게 꽤나 친숙한 것이죠.
  • 4:30 - 4:31
    우리 모두는 압니다.
  • 4:31 - 4:34
    사람들은 200년 이상
    이 문제에 직면해왔습니다.
  • 4:34 - 4:37
    사실, 사람들이 상형문자에
    직면했을 때부터입니다.
  • 4:37 - 4:39
    200년전의 사람들은
    이러한 상형문자에 당황하였죠.
  • 4:39 - 4:42
    그들은 상형문자가 무엇을
    의미하는지 몰랐습니다.
  • 4:42 - 4:43
    그들은 이것을 피라미드에서 보았습니다.
  • 4:43 - 4:46
    어떤 사람들은 말했겠죠,
    "이것들은 예쁜 벽화일거야."
  • 4:46 - 4:50
    그러나 대신 다른 이들은 말했을 겁니다,
    "이것들이 진짜 무슨 뜻이 있는 듯해."
  • 4:50 - 4:52
    그러나 무엇을 의미하는 걸까요?
  • 4:52 - 4:55
    이것들이 무엇을 의미한다고 생각하세요?
    이것은 매우 비슷한 문제입니다.
  • 4:55 - 4:58
    이것이 무엇을 의미할까요?
    뇌 그림처럼 여러분은 알 수 없습니다.
  • 4:58 - 5:03
    저는 이것이 여러분이 짐작한 것과
    같은 뇌를 의미한다고 말할 수 있어요.
  • 5:03 - 5:05
    그러나 이것을 어떻게 알 수 있을까요?
  • 5:05 - 5:09
    제 가족에는 고대 이집트인이 없습니다.
    제가 이것을 어떻게 알까요?
  • 5:09 - 5:12
    바로 사람들이 번역을
    발견하였기 때문입니다.
  • 5:12 - 5:17
    1799년 누군가가,
    런던의 영국 박물관에서 볼 수 있는
  • 5:17 - 5:20
    그 유명한 로제타석을 번역했습니다.
  • 5:20 - 5:26
    그 유명한 로제타석은
    상형문자를 포함하고 있었습니다.
  • 5:26 - 5:29
    그리고 고대 그리스어,
    평민 문자도 있었죠.
  • 5:29 - 5:32
    이것이 그다지 큰
    관심거리는 아니었지만요.
  • 5:32 - 5:36
    그래서 사람들은 상형문자를
    고대 그리스어로 번역하게 되었습니다.
  • 5:36 - 5:39
    사람들이 이해할 수
    있는 언어로 말이죠.
  • 5:39 - 5:42
    이제 이것이 그 임무들을
    매우 간단하게 만듭니다.
  • 5:42 - 5:46
    우리는 이제 뇌를 위한
    "로제타석"을 찾으면 되는거죠?
  • 5:46 - 5:47
    쉽게 들립니다.
  • 5:47 - 5:49
    어디에 있을까요? 우리는
    어디로 가서 파고들어야 할까요?
  • 5:49 - 5:53
    북아메리카나 동남아시아로 가서
    찾아보아야 할까요?
  • 5:53 - 5:55
    뇌를 위한 "로제타석"은 과연
    어디에 있을까요?
  • 5:55 - 6:00
    불행히도 지금까지는 아무도 뇌를 위한
    "로제타석"을 찾지 못했습니다.
  • 6:00 - 6:05
    그 이유는, 이것이 상형문자의 경우보다
    훨신 더 복잡하기 때문입니다.
  • 6:05 - 6:10
    우리는 뭔가 암호해독이라 할
    다른 것을 찾아야 합니다
  • 6:10 - 6:16
    2차 세계대전중에 독일인들은
    자신들이 특히 똑똑하다고 생각했었죠
  • 6:16 - 6:19
    그들의 메시지를 그 유명한
    이니그마에 암호화 하면서 말입니다.
  • 6:19 - 6:22
    그들은 군용 문자를 사용해서,
    이것들을 기계에 넣었습니다.
  • 6:22 - 6:26
    그 결과 무언가 뒤섞인
    아무도 이해할 수 없는 것이 나왔죠.
  • 6:26 - 6:30
    그러면 유보트 안에서
    그들은 뒤섞인 문자들을 찾는거죠.
  • 6:30 - 6:33
    그러면 그들은 그것들을 기계에 넣고,
    실제 메시지들을 결과로 얻게 됩니다.
  • 6:33 - 6:36
    이것이 바로 여러분이 코드를 안다면
    할 수 있는 것들입니다.
  • 6:36 - 6:40
    영국군들이 암호롤 해독하려 했지만,
    그들은 코드를 알지 못했습니다.
  • 6:40 - 6:43
    그들은 숨겨진 코드를 번역하기 위해서
  • 6:43 - 6:47
    잔혹한 힘과 통계적인 기술을
    발명했다고 전해집니다.
  • 6:47 - 6:50
    그리고 이것이 오늘날 우리가
    뇌 이미지를 가지고 하는 일입니다.
  • 6:50 - 6:53
    우리는 사람들이 어떠한 생각을 하는지
    알아내기 위해 노력합니다.
  • 6:53 - 6:55
    이것들을 어떻게
    자세히 알 수 있을까요?
  • 6:55 - 6:57
    간단한 예를 보여드리죠.
  • 6:57 - 7:00
    여기서 보실 수 있는 것은
    왼쪽에 있는 3개의 사진들로,
  • 7:00 - 7:03
    한 사람이 뇌 스캐너 안에서
    이 사진들을 보고있었습니다.
  • 7:03 - 7:06
    브랜든부르그 문, 꽃다발과
    독일 쉐퍼드입니다.
  • 7:06 - 7:10
    오른쪽에는 뇌 활동과
    호응하는 패턴들이 있습니다.
  • 7:10 - 7:12
    보시다시피 아주 다르죠.
  • 7:12 - 7:17
    여러분이 하는 모든 생각은
    뇌 속에서 활동의 특이한
  • 7:17 - 7:18
    신호 패턴을 가지고 있습니다.
  • 7:18 - 7:21
    한 생각을 하면,
    그 활동의 패턴을 얻게되죠.
  • 7:21 - 7:24
    다른 것을 생각하면,
    다른 활동 패턴을 얻게됩니다.
  • 7:24 - 7:26
    이제 우리가 할 것은 컴퓨터를 훈련시켜
  • 7:26 - 7:29
    이 뇌 활동 패턴들을
    인식하는 것입니다.
  • 7:29 - 7:32
    만약 제가 오른쪽 위의
    활동 패턴을 알게되면,
  • 7:32 - 7:36
    그 사람이 브랜든버그 문을
    생각하고 있다는 것을 알 수 있죠.
  • 7:36 - 7:40
    그들의 지문을 통해
    각자를 알아보는 것과 비슷하죠.
  • 7:40 - 7:43
    제가 지문을 찾고,
    제 데이터베이스에 있으면,
  • 7:43 - 7:46
    그 데이터베이스에서 그 지문을 찾아내는
    소프트웨어를 사용할 수 있습니다.
  • 7:46 - 7:47
    그게 우리가 하는 일입니다.
  • 7:47 - 7:50
    우리는 컴퓨터를 훈련시킵니다.
    그것들 훈련시켜서
  • 7:50 - 7:52
    이 뇌 활동 패턴을 알아보도록 하죠.
  • 7:52 - 7:55
    그러면 컴퓨터는 그것이
    경제적 가치가 있음을 입증해야합니다.
  • 7:55 - 7:58
    아니면 우리가 만드는
    프로그램이 가치가 있든지요.
  • 7:58 - 8:00
    그 기계는 여러분이
    생각하는 것을 해독할 수 있으며,
  • 8:00 - 8:03
    컴퓨터에게 뇌 활동 패턴을 줍니다.
  • 8:03 - 8:05
    그것이 무엇인지 모를 수도 있고,
  • 8:05 - 8:10
    증거는 컴퓨터가 여러분이 생각하는 것을
    얼마나 잘 알려주는가 입니다.
  • 8:10 - 8:13
    이것은 아주 잘 작동합니다.
  • 8:13 - 8:18
    이 간단한 게임을 하면,
    정확도가 100%가 됩니다.
  • 8:18 - 8:20
    매번 거의 맞죠.
  • 8:20 - 8:24
    이제 이것은 시각 이미지를 보고 있는,
    뇌 스캐너 속 사람들을 위한 것입니다.
  • 8:24 - 8:26
    하지만 여러분은
    이렇게 말할 수 있겠죠,
  • 8:26 - 8:28
    "만약 누군가가 뇌스캐너속에서
    이미지를 보고있다면,
  • 8:28 - 8:31
    그들이 보고있는 사진을 내가 보면
  • 8:31 - 8:33
    그들이 무슨 생각하는지를
    알 것 같은데."
  • 8:33 - 8:35
    그래서 우리는 한 걸음 더
    나아가야 합니다.
  • 8:35 - 8:38
    다음 단계는 이미지를
    상상하기만 하면 됩니다.
  • 8:38 - 8:42
    사람들을 뇌 스캐너 안에 넣고,
    다양한 것들을 상상하게 한 뒤,
  • 8:42 - 8:46
    예를 들면 시계나, 손,
    얼굴, 모든 것들을 말이죠.
  • 8:46 - 8:49
    그들의 뇌 활동 패턴을 측정하여
  • 8:49 - 8:52
    순수 상상에 기반하여 그들이
    무슨 생각을 하는지 해독할 수 있습니다.
  • 8:52 - 8:55
    그냥 그들의 마음 속에 있습니다.
    그들의 환경이나
  • 8:55 - 8:59
    컴퓨터 스크린에 있는 것이 아닙니다.
    그냥 생각하고 있는 것이죠.
  • 8:59 - 9:02
    이것 또한 정말 잘 작동합니다.
  • 9:02 - 9:03
    하지만 여러분은
    이렇게 말할 수 있겠죠.
  • 9:03 - 9:08
    "이건 사실 학술적이야.
    더 재미있는 걸 찾아보자.
  • 9:08 - 9:10
    사람들의 행동, 그들의 결정,
  • 9:10 - 9:11
    관련이 있는 것은 어떨까요?"
  • 9:11 - 9:14
    그래서 우리는 사람들의
    결정을 알아보기 위해
  • 9:14 - 9:16
    상당한 연구를 했습니다.
  • 9:16 - 9:18
    이것들을 아주 간단한 결정입니다.
  • 9:18 - 9:22
    완전히 관련 없는 것들에
    대한 몇몇 대안중에서요.
  • 9:22 - 9:23
    예를 들면:
  • 9:23 - 9:26
    "오른쪽 아니면
    왼쪽 버튼을 누르시겠어요?"
  • 9:26 - 9:28
    아니면 좀더 관련있는 것들을요.
    예를 들면:
  • 9:28 - 9:31
    "이 차를 좋아하세요?
    사고 싶으세요?"
  • 9:31 - 9:33
    아니면 "이 차를 좋아하세요?
    사고 싶으세요?"
  • 9:33 - 9:37
    그래서 우리는 그들의 뇌에서
    뇌활동을 읽었습니다.
  • 9:37 - 9:40
    첫 번째 경우에서, 우리는 그들이
    결정을 한 후 찾아보았습니다.
  • 9:40 - 9:43
    그러니까 사람들이 결정을 하고,
    우리는 그들의 뇌 활동을 읽어
  • 9:43 - 9:46
    그들이 무슨 선택을 했는지
    해독하려 하는 것입니다.
  • 9:46 - 9:49
    여러분 모두가 선택을 합니다.
  • 9:49 - 9:53
    예를들면, BMW나 메르세데스 중
    무엇을 원하는지에 대해서요.
  • 9:53 - 9:54
    선택을 합니다.
  • 9:54 - 9:56
    우리가 이것을 여러분의
    뇌 활동으로 읽어낼 수 있을까요?
  • 9:56 - 10:00
    답은 '네'입니다.
    꽤 양호한 정확도로 말이죠.
  • 10:00 - 10:05
    그런데 다음 질문은,
    '선택 그 자체는?' 입니다.
  • 10:05 - 10:08
    여러분은 다른 한쪽을 선택할
    가능성이 더 많거나 적습니다.
  • 10:08 - 10:11
    여러분이 한쪽이나 다른 쪽으로
    가게한 것은 무엇일까요?
  • 10:11 - 10:15
    그래서 우리는 선택 전의
    시간을 뒤돌아봅니다.
  • 10:15 - 10:18
    그리고 우리가 찾은 것은,
    어느 정도까지는,
  • 10:18 - 10:21
    사람의 선택, 자유 선택을
    예측할 수 있다는 겁니다.
  • 10:21 - 10:23
    그들은 자신들이 실제로 결정했다고
  • 10:23 - 10:27
    느끼지 전까지 대안
    둘 다를 고를 수 있습니다.
  • 10:27 - 10:31
    그들이 선택했다고 생각하기
    7초 전까지 말이죠.
  • 10:31 - 10:34
    그러니까 여러분은 지금
    결정했다고 생각하지만,
  • 10:34 - 10:38
    여러분의 뇌는 이 결정을
    최소 7초 전에 시작한 것입니다.
  • 10:38 - 10:40
    어떻게 그것이 가능할까요?
  • 10:40 - 10:44
    글쎄요, 이것은 중요한
    문제를 제기합니다.
  • 10:44 - 10:46
    그것은, 우리는 주로
  • 10:46 - 10:48
    선택을 할 때 사건의 순서를 생각하고,
  • 10:48 - 10:52
    마음속에서 결정하고,
    아무한테도 말 안하고 그냥 결정하고,
  • 10:52 - 10:55
    행동을 취하기 위해 뇌를 사용하죠.
  • 10:55 - 10:58
    예를 들면, 사람들에게 우리가
    생각하는 것을 말하는 등의 행동이죠.
  • 10:58 - 11:00
    하지만 이 문제는 이것이
    꽤 다르다고 말합니다.
  • 11:00 - 11:04
    이 문제는 뇌가 선택을
    준비하기 시작하고
  • 11:04 - 11:07
    여러분의 마음이 몇 초 뒤에 오면,
  • 11:07 - 11:10
    움직여 일을 하기
    시작한다고 이야기합니다.
  • 11:10 - 11:15
    이건 꽤 다릅니다.
    그리고 흥미로운 질문을 여럿 일으키죠.
  • 11:15 - 11:20
    가장 중요한 질문은:
    누가 그 행동에 책임이 있을까?
  • 11:20 - 11:23
    만약 결정한 뒤에
    여러분의 의식적 마음이 오면
  • 11:23 - 11:25
    그 결정은 아마 이미
    만들어져 있었겠죠.
  • 11:25 - 11:28
    그러면 어떻게 그 행동에
    책임이 있는 걸까요?
  • 11:28 - 11:31
    범죄를 저지른다면,
    제가 결정을 하기 전에
  • 11:31 - 11:34
    제 무의식적인 뇌 활동이 일어나버렸고
  • 11:34 - 11:37
    이 범죄를 저지른 건
    제 잘못이 아니니까요.
  • 11:37 - 11:38
    이렇게 말할 수 있죠.
  • 11:38 - 11:42
    그래서 여기서 많은 흥미로운 질문들이
    제기되는 것을 볼 수 있습니다.
  • 11:42 - 11:44
    자유 의지와 관련해서요.
  • 11:44 - 11:47
    저는 그것을 공개 티저로
    남겨놓겠습니다.
  • 11:47 - 11:49
    저는 다른 문제에
    초점을 맞추려고 합니다.
  • 11:49 - 11:52
    만약 이것에 관심이 있다면,
    저희 웹사이트로 가세요.
  • 11:52 - 11:54
    저는 다른 질문을 할건데,
    그건 바로:
  • 11:54 - 11:58
    우리가 사람들이 19세기에 했던 공연과
  • 11:58 - 12:02
    비슷한 과정의 기술을 통해 사람들의
    마음을 읽을 수 있을까 하는 것입니다.
  • 12:02 - 12:05
    여기서 보시는 것은
    무대 공연 모습입니다,
  • 12:05 - 12:08
    마법사가 관중에서 사람을 골라,
  • 12:08 - 12:11
    눈가리개를 한 상태로 무대 위로
    올라와 무언가를 생각하죠.
  • 12:11 - 12:14
    예를 들면, 모양이나 사람을요.
  • 12:14 - 12:16
    그러면 마법사는 마술처럼
    그들의 마음을 읽어
  • 12:16 - 12:20
    그들의 생각을 여기
    보드 위에 그립니다.
  • 12:20 - 12:23
    지금 이 무대 공연을 뭔가
    새로운 것으로 대체할 수 있을까요?
  • 12:23 - 12:25
    무대에 뇌 스캐너를 놓을 수 있을까요?
  • 12:25 - 12:28
    그러면 그 유명한 뇌 스캐너에
    사람들을 넣으면,
  • 12:28 - 12:31
    그들이 무슨 생각을 하는지
    보드에 보여주는 것이죠.
  • 12:31 - 12:33
    이것이 가능할까요?
  • 12:33 - 12:37
    정답은: 어느 정도까지는
    되지만 별로 잘 안됩니다.
  • 12:37 - 12:39
    이유를 알려드리죠.
  • 12:39 - 12:43
    먼저, 뇌 스캐너의 해상도에
    심각한 제한이 있습니다.
  • 12:43 - 12:45
    뇌 해상도는 몇 밀리미터의
    해상도를 가지고 있는데,
  • 12:45 - 12:49
    이 말은 우리가 가지고 있는
    이 모든 작은 측정 부피에서
  • 12:49 - 12:51
    우리는 백만 개까지 신경 세포를
    가지고 있다는 뜻입니다.
  • 12:51 - 12:55
    그것은 한 측정 픽셀에 있어
    많은 신경 세포입니다.
  • 12:55 - 13:00
    그러니까 기본적으로 우리는
    이 뇌 스캐너의 해상도를 높여
  • 13:00 - 13:03
    각각의 세포 활동을 포착해야 합니다.
  • 13:03 - 13:06
    만약 정말로 모든 세부사항을
    읽어내고 싶다면요.
  • 13:06 - 13:09
    해상도 말고 심지어 더
    나쁜 문제들도 있습니다.
  • 13:09 - 13:14
    하나의 큰 문제는 여러분 모두가
    정보를 저장하는 각자의 다른
  • 13:14 - 13:16
    뇌 언어 신호가 있다는 것입니다.
  • 13:16 - 13:18
    여기 4명의 사람들이
    같은 생각을 할 때 나타나는
  • 13:18 - 13:21
    4개의 뇌 활동 패턴이 있습니다.
  • 13:21 - 13:22
    이것들은 모두 다르죠.
  • 13:22 - 13:25
    각자는 정보를 다르게 저장합니다.
  • 13:25 - 13:29
    이것은, 만약 우리의 뇌 활동
    패턴이 그렇게 다르다면
  • 13:29 - 13:32
    우리가 서로를 왜 그렇게 이해하기
    어려운지를 설명해줍니다.
  • 13:32 - 13:34
    그러니까 이건 심각한 난제죠.
  • 13:34 - 13:36
    그러니까 한 사람한테 기계를 훈련시켜
  • 13:36 - 13:38
    다른 사람한테 써먹을 수가
    없는 것입니다.
  • 13:38 - 13:42
    두 번째 사람한테는
    잘 작동을 안하겠죠.
  • 13:42 - 13:44
    또 다른 문제는:
  • 13:44 - 13:47
    뇌 언어에 있어 취향과 생각의 변화가
  • 13:47 - 13:50
    아마 일생에 거쳐 바뀔 거라는 거죠.
  • 13:50 - 13:53
    어릴 때에는 좋아하는
    영화 배우가 라시이고,
  • 13:53 - 13:56
    좋아하는 음식은 햄버거이고,
  • 13:56 - 13:58
    좋아하는 음악은
    헤비 메탈이었을지 모르죠.
  • 13:58 - 14:03
    우리는 지금 비밀 이야기하고 있죠.
    여러분 비밀, 제 비밀입니다.
  • 14:03 - 14:08
    더 나이가 들면 바뀔 겁니다. 이제
    감상주의 오스트리아 영화를 좋아하고,
  • 14:08 - 14:11
    샐러드를 좋아하거나 아님 적어도
    좋아하는 척이라도 하게되고,
  • 14:11 - 14:13
    바바리안 브라스
    음악을 좋아할 수 있죠.
  • 14:13 - 14:15
    자, 인정하세요.
  • 14:15 - 14:18
    그러니까 문제는 뇌 활동 패턴이
  • 14:18 - 14:22
    일생에 거쳐 이런 정보를 바꾸고,
  • 14:22 - 14:24
    이건 어떻게 해볼
    도리가 없다는 것입니다.
  • 14:24 - 14:29
    하지만 이제 가장 큰 문제는
    우리가 많은 생각을 한다는 겁니다.
  • 14:29 - 14:31
    제가 가장 좋아하는 문구 중 하나는
    몬티 파이톤이 한 말입니다.
  • 14:31 - 14:34
    그건, "내 호버크래프트는
    장어로 가득하다." 입니다.
  • 14:34 - 14:38
    누가 이런 생각을 한다고
    생각이나 했겠어요?
  • 14:38 - 14:40
    컴퓨터가 여러분이 오늘 무슨
    생각을 할지 예측하도록
  • 14:40 - 14:42
    프로그램하려고 한다면,
  • 14:42 - 14:44
    "내 호버크래프트는 장어로 가득하다"는
  • 14:44 - 14:47
    그 리스트에서 아주
    하위권일거라고 꽤 확신합니다.
  • 14:47 - 14:51
    그러니까 우리는 이 상황들을
    설명할 수 있어야합니다.
  • 14:51 - 14:53
    우리는 너무나 많은 다양한 것들을
    생각할 수 있습니다.
  • 14:53 - 14:56
    다른 것들로 사전 하나를
    가득 채울 수도 있죠.
  • 14:56 - 14:59
    우리는 생각을 뇌 행동 패턴으로
    번역하기 위한 사전이 필요하지만
  • 14:59 - 15:01
    이 사전이 없습니다.
  • 15:01 - 15:04
    그럼 이건 어떻게 생겼을까요?
  • 15:04 - 15:06
    우리는 실험참가자들을 모아,
    후한 수당을 주고,
  • 15:06 - 15:09
    그들은 뇌 스캐너로
    20년동안 왔습니다.
  • 15:09 - 15:11
    첫날 우리는 사전을
    읽는 것으로 시작했습니다.
  • 15:11 - 15:16
    우리는 사과로 시작해서,
    20년 뒤에 마침내 끝났고,
  • 15:16 - 15:19
    z에서는 얼룩말과 등등을
    읽기 시작했습니다.
  • 15:19 - 15:21
    그게 우리가 그들이 할 수 있는
    모든 생각들에 대한
  • 15:21 - 15:24
    뇌 행동 패턴을 측정하는 방법일까요?
  • 15:24 - 15:27
    글쎄요, 운좋게도 저희는
    지름길이 있습니다.
  • 15:27 - 15:31
    지름길은 저희가 이해하기 더 쉬운
  • 15:31 - 15:34
    뇌의 배열된 정보입니다.
  • 15:34 - 15:37
    그리고 그것은 유사성의
    원칙을 사용하는데,
  • 15:37 - 15:40
    이것이 어떻게 작동하는지
    알려드리겠습니다.
  • 15:40 - 15:43
    오른쪽 위에는 어떤 사람이
    차에 대해 생각할 때 나타나는
  • 15:43 - 15:47
    가설적 뇌 행동 패턴이고,
    오른쪽 아래는
  • 15:47 - 15:51
    자전거를 생각할 때 나타나는
    가설적 뇌 행동패턴입니다.
  • 15:51 - 15:54
    하지만 우리는 뇌 스캐너로
    다른 패턴을 측정했습니다.
  • 15:54 - 15:58
    이것은 차와 자전거 패턴의
    혼합물같아 보입니다.
  • 15:58 - 16:01
    저건 뭘까요? 뭐라고 생각하세요?
  • 16:01 - 16:04
    음, 이건 오토바이입니다.
  • 16:04 - 16:07
    그러니까 이 유사성의
    원리를 이용할 수 있는거죠.
  • 16:07 - 16:11
    여러분은 뇌의 모든 생각이
    어떻게 생겼는지 알 필요 없이
  • 16:11 - 16:14
    많은 생각들을 읽어낼 수 있습니다.
  • 16:14 - 16:18
    이제 여기서 비롯되는
    여러 기술 문제가 있습니다.
  • 16:18 - 16:22
    예를 들면, 잠재적 거짓말 탐지기나
    뇌 마케팅의 경우,
  • 16:22 - 16:25
    많은 사람들이 이 기술과 관련된
  • 16:25 - 16:27
    상업성이나 범죄 과학
    응용에 관심이 많습니다.
  • 16:27 - 16:32
    그리고 자신의 몸을 움직이지
    못하는 사람으로 하여금
  • 16:32 - 16:35
    갑자기 몸을 움직이게하는 의학 기기나
    컴퓨터를 조종하는 일 같은 것 말이죠.
  • 16:35 - 16:37
    이제 우리가 원하는 것과
  • 16:37 - 16:43
    윤리적으로 실현 가능한 기술에 대해
    아주 큰 논의가 필요합니다.
  • 16:43 - 16:46
    하지만 사람들이 항상
    관심있는 중요한 질문 하나는:
  • 16:46 - 16:50
    그 말은 이제 조작의
    여지가 있다는 것인가?
  • 16:50 - 16:54
    글쎄요, 너무 걱정은 마세요.
    왜냐하면 먼저, 그것은
  • 16:54 - 16:57
    누군가를 뇌 스캐너에
    넣어야 함을 의미할테니까요.
  • 16:57 - 16:59
    어떤 정도까지는
    여러분의 생각은 사적인 것입니다.
  • 16:59 - 17:01
    그냥 세계를 돌아다니고 있다면,
  • 17:01 - 17:04
    그 어느 누구도 멀리서 조종되는
    휴대 뇌 스캐너가 없습니다.
  • 17:04 - 17:06
    여러분의 신용카드
    비밀번호를 떠올리시겠죠.
  • 17:06 - 17:10
    아무도 읽을 수 없을 겁니다.
    걱정하지 마세요.
  • 17:10 - 17:13
    사람들이 여전히 꽤 관심이 있는 것은
  • 17:13 - 17:18
    여러분이 조종당할 수 있는가인데,
    여기서 조종당한다 함은
  • 17:18 - 17:21
    사람들에게 어떤 일을 시키기 위해
  • 17:21 - 17:22
    그 사람의 뇌에 생각을
    쓰는 것이 가능한가 입니다.
  • 17:22 - 17:25
    '스트레인지 데이즈'나
    '인셉션'과 같은
  • 17:25 - 17:27
    공상 과학 영화에서처럼요.
  • 17:27 - 17:32
    정답은, 현재는 가능하지 않습니다.
  • 17:32 - 17:36
    그리고 그 이유는 우리의 생각이
    우리의 뇌에 암호화되어있는 방식이
  • 17:36 - 17:40
    뇌 활동의 아주 복잡하고
    자잘한 패턴안에 들어있으며
  • 17:40 - 17:46
    이 뇌 행동 패턴안에는 정말
    많은 세부사항이 있기 때문이죠.
  • 17:46 - 17:49
    오늘날 뇌를 시뮬레이션하는
    기술이 있긴 하지만
  • 17:49 - 17:52
    너무 장황합니다.
  • 17:52 - 17:55
    뇌에 이 복잡한 활동
    패턴을 쓸 수 있게 하는
  • 17:55 - 17:59
    그런 기술이 없습니다.
  • 17:59 - 18:04
    뇌 스캐너는 어느 정도까지는
    사람의 생각을 읽는데에 쓸 수 있습니다.
  • 18:04 - 18:07
    기술은 걱정하지 마세요.
  • 18:07 - 18:10
    그리고 특히 사람들이 여러분의
    뇌에 생각을 프로그래밍 하는 것을
  • 18:10 - 18:12
    걱정하지 마세요.
  • 18:12 - 18:13
    정말 감사합니다.
  • 18:13 - 18:15
    (박수)
Title:
뇌 스캐너로 생각 읽기 | 존 딜런 헤이스( John-Dylan Hayes) | TEDxBerlin
Description:

이 강연은 TED 컨퍼런스 형식에 맞춰 개최된 별도의 지역 TEDx행사에서 발표되었습니다.

존 딜런 헤인스의 연구는 인간 인지 과정 아래에 놓여있는 신경 매커니즘에 초점을 맞춥니다. 그의 특별 관심사는 의식, 의도, 자유의지와 관련된 신경과학과 함께 정신 상태 해독에 관한 기술적, 윤리적 기반입니다. 그는 뇌 스캐너로 생각을 읽는 것에 대해 이야기합니다.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
18:22

Korean subtitles

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