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    Eu tenho um quadrado aqui dividido em uma, duas, três, quatro,
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    cinco, seis, sete, oito, nove seções iguais.
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    E nós já vimos que se tivermos que sombrear uma
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    dessas seções, se tivermos que selecionar uma dessas seções,
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    vamos dizer que essa do meio, bem aqui,
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    essa aqui das nove seções iguais.
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    Então se alguém disser, que fração desse todo
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    esse quadrado roxo representa?
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    Bem, você diria, bem, ele representa um nono do todo.
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    Essa coisa bem aqui representa um nono.
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    Agora o que aconteceria se colorirmos mais que isso?
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    Então vamos dizer que sombreamos esse e esse, vou sombrear
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    esse um pouco melhor.
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    E esse aqui e esse outro bem aqui.
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    Agora que fração do todo nós sombreamos?
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    Bem, cada um desses, nós já vimos, cada um deles
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    representa um nono.
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    Então um nono, isso é um nono.
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    Quando eu digo um nono, eu poderia dizer nona parte.
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    Então isso é um nono ou a nona parte, cada uma delas
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    representa um nono.
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    Mas quantos desses nonos nós sombreamos?
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    Bem, nós temos um, dois, três, quatro sombreados.
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    Então agora temos um total de quarto nonos sombreados.
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    Quatro das nove seções iguais estão sombreadas.
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    Então quarto nonos do todo estão sombreados.
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    Agora vamos deixar as coisas um pouco mais interessantes.
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    Vamos sombrear.
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    Então temos aqui cinco seções iguais.
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    Vou escrever isso aqui.
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    Eu tenho cinco seções iguais.
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    E vou colorir cinco delas.
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    Então uma, duas, três, quatro, cinco.
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    Já sabemos que cada uma dessas seções, cada
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    uma dessas seções colocadas representa um quinto.
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    Então um quinto, de qualquer jeito que você fale, é um quinto.
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    Mas agora quanto disso eu sombreei?
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    Bem, eu tenho cinco das cinco seções iguais sombreadas,
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    ou eu tenho cinco sobre cinco sombreadas.
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    E você deve estar dizendo, espere, espere,
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    se eu dei cinco das cinco seções iguais sombreadas,
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    se eu tenho cinco sobre cinco, eu tenho o inteiro todo sombreado.
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    E você estaria absolutamente certo.
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    Cinco sobre cinco é igual ao todo.
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    Agora o que eu quero que você faça é pause esse vídeo
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    e escreva em um pedaço de papel
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    ou pelo menos, pense nisso, qual
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    fração de cada um desses inteiros está sombreada?
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    Então vamos fazer o primeiro.
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    Temos uma, duas, três, quatro, cinco, seis seções iguais.
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    E vemos que uma, duas, três, quatro estão sombreadas.
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    Então quatro sextos dessa figura estão coloridos.
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    Vamos para este aqui.
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    Temos uma, duas, três, quatro, cinco seções iguais.
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    E uma, duas, três, quatro estão coloridas.
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    Então aqui, quatro quintos desse círculo estão sombreados.
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    Agora nessa figura, tenho duas seções iguais e ambas
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    estão sombreadas.
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    E diríamos que duas metades da figura estão sombreadas.
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    E mais uma vez, se duas metades estão sombreadas,
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    isso significa que tudo está colorido,
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    que isso representa um inteiro.
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    Agora pra esse aqui deve
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    ser tentador dizer, eu tenho uma, duas, três,
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    quatro seções e uma, duas, três
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    foram sombreadas e talvez o vermelho represente
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    três quartos da figura.
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    Mas lembre-se, as seções têm que ser iguais.
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    E essa seção vermelha é bem maior.
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    Na verdade parece que é maior que as outras três
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    juntas.
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    Então você não tem quatro seções iguais aqui.
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    Pelo menos baseado em como está desenhado,
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    você não poderia dizer que três quartos estão preenchidos.
Title:
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Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:48

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