To This Day Project - Shane Koyczan
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0:04 - 0:10Als ich ein Kind war, habe ich gedacht , dass Pork Chops (Schweinekoteletts) und Karate Chops (Karate-hiebe) dasselbe waren
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0:10 - 0:13Ich dachte, es wären beides Schweinekoteletts
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0:13 - 0:17und weil meine Großmutter dachte, es wäre nett,
und weil sie meine Liebsten waren -
0:17 - 0:19ließ sie mich in dem glauben
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0:19 - 0:21Nicht wirklich eine große Sache
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0:21 - 0:26Einmal bevor ich realisierte dass Fette Kinder nicht dafür gebaut sind, auf Bäume zu klettern
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0:26 - 0:30fiel ich von einem Baum und bekam eine Prellung auf der rechte Seite meines Körpers
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0:30 - 0:35Ich wollte es nicht meiner Großmutter erzählen weil ich Angst hatte dass ich in Schwierigkeiten geraten würde für das Spielen irgendwo,wo ich nicht hätte sein sollen
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0:35 - 0:40ein paar Tage später bemerkte der Sportlehrer die Beuleund ich wurde in das Büro des Direktors geschickt
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0:40 - 0:47Von dort wurde ich zu ein weiteres kleines Zimmer geschickt mit einer wirklich netten Dame, die mich alle Arten von Fragen über mein Leben zu Hause fragte
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0:47 - 0:51Ich sah keinen Grund zu lügen denn soweit es mich betraf
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0:51 - 0:53war mein Leben ziemlich gut
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0:53 - 0:57Ich sagte ihr, "wenn ich traurig bin gibt meine Großmutter mir karate chops "
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0:57 - 1:00dies führte zu einer intensiven Untersuchung
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1:00 - 1:07und ich wurde aus dem Haus für drei Tage entfernt bis sie schließlich beschlossen, zu fragen, wie ich die blauen Flecken bekam
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1:07 - 1:12Nachrichten über diese dumme kleine Geschichte hatten sich schnell durch die Schule verteilt
und ich bekamm meinen ersten Spitznamen -
1:12 - 1:14Schweinekotelett
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1:14 - 1:16Bis heute
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1:16 - 1:20Hasse ich Schweinekoteletts
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1:20 - 1:24Ich bin nicht das einzige Kind das auf diese Weise aufgewachsen ist
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1:24 - 1:26umgeben von Menschen, die den, Reim aufsagten
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1:26 - 1:33über Stöcke und Steine als ob gebrochene Knochen mehr weh tun als die Namen die wir bekamen
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1:33 - 1:36und wir bekammen sie alle
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1:36 - 1:40so dass wir mit dem Glauben aufwuchsen dass uns niemand jemals lieben würde
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1:40 - 1:44dass wir ewig einsam sein würden
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1:44 - 1:49dass wir nie jemanden treffen der uns das Gefühl gibt, die Sonne sei etwas, was sie für uns in ihrem Geräteschuppen gebaut haben
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1:49 - 1:55unser gebrochenes herz blutete im trübsal als wir versuchten, uns zu entleeren damit wir nichts fühlen
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1:55 - 2:00sag mir nicht, das tut weniger weh als ein gebrochener Knochen
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2:00 - 2:03dass ein eingewachsenes Leben etwas ist das Chirurgen wegschneiden können
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2:03 - 2:08für das es keine Möglichkeit zu metastasieren das tut es
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2:08 - 2:10sie war 8 Jahre alt
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2:10 - 2:14an unserem ersten Tag der dritten Klasse als man sie hässlich nannte
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2:14 - 2:19wurden wir beide in die letzte reihe der Klasse verschoben damit wir nicht mit Spuckebällen bombardiert werden konnten
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2:19 - 2:24Aber die Schulhallen waren ein Schlachtfeld wo wir uns in der Unterzahl befanden jeden elenden Tag
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2:24 - 2:29an dem wir drinnen blieben während der Pause denn draußen war es schlimmer
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2:29 - 2:33außerhalb mussten wir Weglaufen oder lernen, ruhig zu bleiben wie Statuen
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2:33 - 2:35um keinen Hinweis darauf zu geben, dass wir dort waren
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2:35 - 2:38in der fünften Klasse haben sie mit Klebeband ein Schild auf ihrem Schreibtisch angebracht
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2:38 - 2:42auf dem stand vorsicht vor dem hund
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2:42 - 2:45bis heute trotz eines liebevollen Ehemanns
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2:45 - 2:48denkt sie nicht dass sie schön ist
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2:48 - 2:52weil sie ein Muttermal hat das ein wenig weniger als die Hälfte ihres Gesichts bedeckt
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2:52 - 2:54Kinder pflegten zu sagen, sie sieht aus wie eine falsche Antwort
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2:54 - 2:57die jemand versucht hat zu löschen doch konnte nicht ganz den Job zu ende bringen
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2:57 - 3:05und sie werden nie verstehen, dass sie zwei Kinder hat deren Definition von Schönheit beginnt mit dem Wort Mutter
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3:05 - 3:08weil sie ihr Herz sehen bevor sie ihre Haut sehen
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3:08 - 3:10weil sie schon immer wunderbar war
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3:10 - 3:12er
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3:12 - 3:16war ein gebrochener Ast gepfropft auf einen anderen Stammbaum
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3:16 - 3:18adoptiert
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3:18 - 3:21aber nicht, weil seine Eltern sich für eine andere Bestimmung entschieden
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3:21 - 3:24er war drei, als er ein gemischtes Getränk wurde bestehend aus einem Teil allein gelassen
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3:24 - 3:26und zwei Teilen Tragödie
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3:26 - 3:29er begann Therapie in der 8. Klasse
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3:29 - 3:31seine Persönlichkeit war aus Tests und Pillen gemacht
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3:31 - 3:33er lebte als ob die Anstiege Berge seien
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3:33 - 3:35und die Abfahrten Felsen wären
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3:35 - 3:37fit für Selbstmordgedangen
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3:37 - 3:39eine Flutwelle von Antidepressiva
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3:39 - 3:41und eine Jugendkultur genannt Popper
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3:41 - 3:44zum Teil, wegen der Pillen
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3:44 - 3:46und zu 99 Teilen wegen der Grausamkeit
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3:47 - 3:49versuchte er sich in der zehnten Klasse zu töten
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3:49 - 3:51als ein Kind, das noch seine Mama und Papa hatte
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3:51 - 3:54die Kühnheit besaß, ihm zu sagen, "Werd damit fertig"
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3:55 - 4:01als ob Depressionen etwas sind, die behoben werden können von einem der Inhalte in einem Erste-Hilfe-Kit
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4:01 - 4:05bis heute ist er befestigt auf TNT beleuchtet von beiden Enden
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4:05 - 4:09er könnte im Detail beschreiben, wie der Himmel sich biegt in den Momenten, bevor er fällt
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4:09 - 4:13und trotz einer Armee von Freunden die alle ihn eine Inspiration nennen
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4:13 - 4:16er bleibt er ein Gesprächsthema zwischen Menschen die nicht verstehen können,
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4:16 - 4:24dass frei von Drogen zu sein manchmal weniger zu tun hat mit der Sucht und mehr mit Vernunft
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4:24 - 4:28Wir waren nicht die einzigen Kinder, die aufgewachsen sind auf diese Weise
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4:28 - 4:32bis heute werden Kinder immer noch beschimpft
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4:32 - 4:34die Klassiker waren hey Idiot
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4:34 - 4:37hey spast
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4:37 - 4:40es scheint, dass jede Schule ein ganzes Arsenal von Namen hat das sich immer aktualisiert
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4:40 - 4:42jedes Jahr
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4:42 - 4:45und wenn ein Kind zusammenbricht in einer Schule und niemand in der Nähe sich entschließt es zu hören
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4:45 - 4:47machen sie ein Geräusch?
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4:47 - 4:50Oder sie sind nur das Hintergrundrauschen eines Soundtracks der in der Wiederholung steckt
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4:50 - 4:53wenn die Leute Dinge sagen wie Kinder können grausam sein
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4:53 - 4:56jede Schule war ein Zirkuszelt
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4:56 - 4:58und die Rangordnung ging von Akrobaten Löwenbändiger
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4:58 - 5:00von Clowns zu Schausteller
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5:00 - 5:02all diese waren um Meilen voraus, von dem was wir waren
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5:02 - 5:05Wir waren Freaks
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5:05 - 5:06Jungen mit Hummerscheren und bärtige Frauen
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5:06 - 5:09Kuriositäten Jonglieren mit Depression und Einsamkeit
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5:09 - 5:11spielen solitaire drehen die Flasche
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5:11 - 5:12wir versuchen, die Verwundeten Teile von uns zu küssen und zu heilen
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5:12 - 5:15aber in der Nacht während die anderen schliefen
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5:15 - 5:17gingen wir auf dem Drahtseil
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5:17 - 5:20um zu üben und ja einige von uns fielen
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5:20 - 5:23aber ich möchte ihnen sagen, dass alles das
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5:23 - 5:26nur Schutt ist
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5:26 - 5:30übrig geblieben, von damals als wir entschieden, endlich all die Dinge, die wir dachten zu sein zu zerschlagen
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5:30 - 5:33und wenn du nicht etwas Schönes an dir sehen kannst,
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5:33 - 5:35benutz einen besseren Spiegel
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5:35 - 5:36geh ein wenig näher
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5:36 - 5:38starre ein wenig länger
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5:38 - 5:42denn es gibt etwas in dir weswegen du es immer wieder versuchst trotz allen, die dir gesagt haben aufzugeben
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5:42 - 5:45du bautest einen Gips rund um dein gebrochenes Herz und hast ihn selbst unterschieben
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5:45 - 5:48du hast unterschrieben mit " Sie lagen alle falsch"
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5:48 - 5:50weil du vielleicht nicht zu einer Gruppe oder einem Klicke gehörst
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5:50 - 5:54vielleicht haben sie beschlossen, dich zuletzt zu wählen für Basketball oder alles
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5:54 - 5:55vielleicht hast du Prellungen und gebrochene Zähne
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5:55 - 5:57zu zeigen und erzählen gebracht, aber nie etwas gesagt,
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5:57 - 5:59denn wie konntest du dich behaupten
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5:59 - 6:01wenn jeder um dich herum dich begraben wollte
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6:01 - 6:05du musst daran glauben, dass sie falsch lagen
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6:05 - 6:09sie müssen falsch gelegen haben
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6:09 - 6:12Warum sonst würden wir immer noch hier sein?
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6:12 - 6:15wir lernten für die Außenseiter zu jubeln
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6:15 - 6:18denn wir sehen uns in ihnen
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6:18 - 6:23Wir stammen aus einer Wurzel im Glauben eingepflanzt dass wir nicht sind, was wir genannt wurden
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6:23 - 6:27wir nicht auf der Autobahn stehen gelassene Autos sind
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6:27 - 6:30und wenn doch in irgendeiner Weise mach dir keine Sorgen
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6:30 - 6:32wir holten nur einen Benzinkanister
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6:32 - 6:38wir sind Mitglieder aus der Klasse die den Abschluss gemacht haben wir haben es geschafft
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6:38 - 6:44nicht die verblichenen Echos von Stimmen schreiend:„Namen werden mich nie verletzen“
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6:44 - 6:47natürlich das taten sie
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6:47 - 6:52aber unser Leben wird weiterhin immer nur ein Balanceakt sein
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6:52 - 6:55der weniger zu tun hat mit Schmerzen
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6:55 - 6:59und mehr mit Schönheit.
- Title:
- To This Day Project - Shane Koyczan
- Description:
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Shane Koyczan "To This Day" http://www.tothisdayproject.com Help this message have a far reaching and long lasting effect in confronting bullying. Please share generously.
Find Shane on Facebook - http://on.fb.me/Vwdi65
or on Twitter - http://www.twitter.com/koyczanI send out one new poem each month via email. You might like to join us. http://www.shanekoyczan.com
"My experiences with violence in schools still echo throughout my life but standing to face the problem has helped me in immeasurable ways.
Schools and families are in desperate need of proper tools to confront this problem. This piece is a starting point." - Shane
Find anti-bullying resources at http://www.bullying.org
Dozens of collaborators from around the world helped to bring this piece to life. Learn more about them and the project at http://www.tothisdayproject.com
Buy "To This Day" on BandCamp http://bit.ly/VKGjgU
or iTunes http://bit.ly/W47QK2
Credits:
Ryan Kothe
Mike Healey
Will Fortanbary
Brian San
Diego De la Rocha
Gizelle Manalo
Adam Plouff
Mike Wolfram
Hyun Min Bae
Oliver Sin
Seth Eckert
Viraj Ajmeri
Vishnu Ganti
Yun Wang
Boris Wilmot
Cameron Spencer
DeAndria Mackey
Matt Choi
Reimo Õun
Samantha Bjalek
Eli Treviño
Ariel Costa
Caleb Coppock
James Mabery
Samir Hamiche
Waref Abu Quba
Deo Mareza and Clara
Josh Parker
Scott Cannon
Thomas McKeen
Kaine Asika
Marcel Krumbiegel
Teresa del Pozo
Eric Paoli Infanzón
Maxwell Hathaway
Rebecca Berdel
Zach Ogilvie
Anand Mistry
Chase Ogden
Dominik Grejc
Gideon Prins
Lucy Chen
Mercedes Testa
Rickard Bengtsson
Stina Seppel
Daniel Göttling
Julio C. Kurokodile
Marilyn Cherenko
Tim Darragh
Jaime Ugarte
Joe Donaldson
Josh Beaton
Margaret Schiefer
Rodrigo Ribeiro
Ryan Kaplan
Yeimi Salazar
Daniel Bartels
Joe Donaldson
Daniel Molina
Sitji Chou
Tong Zhang
Luc Journot
Vincent Bilodeau
Amy Schmitt
Bert Beltran
Daniel Moreno Cordero
Marie Owona
Mateusz Kukla
Sean Procter
Steven Fraser
Aparajita R
Ben Chwirka
Cale Oglesby
Igor Komolov
Markus Magnusson
Remington McElhaney
Tim Howe
Agil Pandri
Jessie Tully
Sander Joon
Kumphol Ponpisute
James Waters
Chris Koelsch
Ronald Rabideau
Alessandro & Manfredi
Andrea López
Howey MitsakosGiant Ant Studios
Leah Nelson
Jorge R. Canedo Estrada
Alicia Katz
for having the bravery to helm such a monumental project.Brett Wilson
Joni Avram
for their generosity of spirit and tireless support.Olivia Mennell
Maiya Robbie
Stefan Bienz
Corwin Fox
Aaron Joyce
Christina Zaenker
Melissa Bandura
for creating such a beautiful piece of music and having the patience to explore this art form with me.Christi Thompson
Jess Sloss
for keeping me organized and making me appear to look like I know what I'm doing.Loretta Mozart AKA my Grandmother
Sandy Garossino
Nea Reid
bullying.org
for never saying "You can't do that." For always saying "OK... how can I help?" - Video Language:
- English
- Team:
PACE
- Duration:
- 07:37
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Sabina Krampl edited German subtitles for To This Day Project - Shane Koyczan | |
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Sabina Krampl added a translation |