Che cos'è l'inclusione?

[Cos'è l'inclusione?]

[Integrazione]

Non capisco perché
sono seduta in fondo alla classe.

Vorrei essere trattata come gli altri,

voglio fare quello che fannoi miei compagni.

Ma eccomi qui,

sono sempre a fare sempre gli stessi esercizi

e a guardare i miei compagni
che imparano cose diverse.

Non sanno che così non mi aiutano?

Non sanno che hanno il mio futuro
nelle loro mani?

Voglio partecipare alla lezione,

imparare quello che stanno imparando i miei compagni

e fare le loro stesse attività

Ma eccomi qui, bloccata in fondo alla classe,
a causa delle basse aspettative

che hanno su di me,

con un'insegnante di sostegno
che mi educa a fare affidamento su di lei

e ciò porta a farmi ricevere
meno considerazione

dall'insegnante che sta facendo lezione.

Non mi sento inclusa nella classe.

Sono nella stessa stanza ma separata dai miei compagni

seduta di lato o in fondo, lavorando su cose diverse che mi fanno perdere la lezione.

Voglio essere libera di imparare
insieme ai miei amici,

arrivare al massimo delle mie capacità

ed essere vista come tutti gli altri.

Ho bisogno che cambi qualcosa.

[Inclusione percepita]

Vi starete domandando cosa c'è di sbagliato
nell'immagine che state vedendo

Sono in classe con i miei compagni,
seduta al mio posto

mentre sto imparando le cose
come tutti gli altri.

Potreste pensare che
questa sia integrazione,

ma non lo è.

Mi sento soffocare, limitata

e di non riuscire a fare il massimo
di quello che posso.

Voglio bene alla mia insegnante di sostegno

ma non mi fa pensare con la mia testa.

Infatti, il più delle volte, lo fa lei per me

tipo sussurrarmi la risposta all' orecchio
quando già la conosco.

Più è insieme a me

più mi rendo conto che non ha senso che io pensi con la mia testa

perché lei mi darà sempre
e comunque la risposta.

Sono sicura che ci sono anche altri bambini che hanno bisogno del suo aiuto.

Ha bisogno di stare con me?

Non può aiutare gli altri?

Sicuramente se ho bisogno di aiuto

posso alzare la mano e chiederlo all'insegnante come fanno i miei amici.

Loro e i miei compagni vogliono aiutarmi

ma non possono se ho qualcuno
seduto accanto a me.

Ho bisogno di imparare dai miei compagni,

di essere in grado di fare un lavoro di gruppo
e di essere messa alla prova.

Voglio poter aver il diritto di sbagliare o di avere successo e imparare da ciò.

Ho bisogno che qualcosa cambi.

[Inclusione]

Riuscite a riconoscermi in mezzo agli altri?

Inclusione è più di una parola,

è una cultura, un modo di pensare

è la speranza che tutti possono imparare
ed avere successo.

So che può essere impegnativo
inserirmi in una lezione,

potrei avere bisogno di un aiuto in più
e di informazioni extra

ma è l'opportunità migliore per imparare
dai miei compagni e dal mio insegnante

che mi permette di crescere e
di mettermi alla prova.

Voglio apprendere le stesse cose degli altri

e che, all'occhio dei miei docenti,
io abbia le stesse opportunità dei miei amici.

Il mio metodo di apprendimento
potrebbe aver bisogno di essere rivisto

ma voglio ancora avere la chance
di mostrare a tutti cosa posso fare

e non focalizzarmi sulle cose
che non posso fare.

Trattatemi come qualsiasi altro studente e
lasciatemi spiccare il volo.

Affronterò e supererò questa sfida
sulle poche aspettative che avete su di me

Siete davvero pronti ad integrarmi?

Presentato da

Sottotitoli in italiano di Serena Gherarducci