Return to Video

Burnout: como o vício em distrações está destruindo nossas capacidades | Melanie Sodka | TEDxWindsor

  • 0:06 - 0:11
    Bem, nós somos a sociedade
    mais distraída que já existiu.
  • 0:11 - 0:15
    Na verdade, nos distraímos
    a cada três minutos de nosso dia.
  • 0:15 - 0:17
    E, ainda mais interessante,
  • 0:17 - 0:19
    a Universidade de Califórnia,
    em Irvine, nos mostra
  • 0:19 - 0:22
    que levamos 15 minutos
    para voltarmos à rota inicial.
  • 0:22 - 0:27
    Nós deslizamos, rolamos e tocamos
    os celulares mais de 3 mil vezes por dia,
  • 0:27 - 0:31
    e a média de janelas ou aplicativos
    abertos a qualquer momento é nove.
  • 0:31 - 0:33
    Ainda assim, desejamos mais tempo.
  • 0:33 - 0:38
    Aí, inventamos sistemas para nos manter
    nos trilhos, na hora certa, na tarefa.
  • 0:38 - 0:41
    Usamos nossos dispositivos,
    auxiliares e aplicativos...
  • 0:41 - 0:44
    qualquer software
    que nos torne mais produtivos.
  • 0:44 - 0:50
    E o engraçado é que ainda reclamamos
    que não temos tempo suficiente.
  • 0:50 - 0:54
    Quem aqui já se pegou dizendo:
    "Eu gostaria de ter mais tempo?"
  • 0:54 - 0:57
    "Eu gostaria de poder arrumar mais tempo?"
  • 0:57 - 0:58
    Eu quero desafiar esse conceito
  • 0:58 - 1:01
    e apresentar um novo vocabulário.
  • 1:01 - 1:04
    Eu adoraria que você substituísse
    o "Eu gostaria de ter mais tempo"
  • 1:04 - 1:07
    por "Eu quero criar capacidade".
  • 1:08 - 1:11
    A capacidade está impregnada
    em nossos valores.
  • 1:11 - 1:13
    Ela é o verdadeiro jogo.
  • 1:13 - 1:15
    Ela é alimentada pela paixão,
  • 1:15 - 1:17
    apoiada pela energia
  • 1:17 - 1:19
    e resulta em satisfação.
  • 1:19 - 1:21
    E uma não vive sem a outra,
  • 1:21 - 1:25
    porque, apenas com paixão, provavelmente
    você não faria muitas coisas.
  • 1:25 - 1:30
    E se tivesse apenas energia, estaria
    sobrecarregado e comprometido em excesso.
  • 1:30 - 1:37
    E, focando-se apenas na satisfação,
    suas paixões poderiam ser um pouco fúteis.
  • 1:38 - 1:42
    O comportamento humano é tão interessante
    de se observar, não é mesmo?
  • 1:43 - 1:47
    Pense sobre si mesmo
    em um dia de agenda lotada,
  • 1:47 - 1:51
    com uma reunião atrás da outra,
    seguidas de compromissos.
  • 1:51 - 1:55
    E a forma como reagimos a isso é
    tentando rastejar para fora do buraco.
  • 1:55 - 1:57
    Nós estamos comprimidos pelo tempo.
  • 1:57 - 2:00
    E a escalada é exaustiva.
  • 2:01 - 2:04
    Mas algumas pessoas dirão: "Mel,
    eu sou excelente com multitarefas".
  • 2:04 - 2:07
    Quantos de vocês diriam ser
    excelentes com multitarefas?
  • 2:07 - 2:08
    Levante sua mão, agora.
  • 2:08 - 2:09
    Fantástico.
  • 2:09 - 2:13
    Bem, na verdade eu não tenho
    boas notícias para você.
  • 2:13 - 2:14
    (Risos)
  • 2:15 - 2:21
    Na realidade, as multitarefas estão
    criando alguns estragos.
  • 2:22 - 2:24
    Esta mulher... perguntei
    à minha filha de oito anos:
  • 2:24 - 2:27
    "O que você vê nesta figura?"
  • 2:27 - 2:32
    E ela disse: "Mãe, vejo uma mulher
    fazendo espacato, lendo um livro
  • 2:32 - 2:33
    e gravando um filme".
  • 2:33 - 2:34
    Eu disse: "Certo".
  • 2:34 - 2:37
    Aí, ela disse: "Mas, mãe,
    ela não parece muito feliz.
  • 2:37 - 2:39
    Ela devia estar fazendo uma coisa só",
  • 2:39 - 2:41
    Eu fiquei muito supresa!
  • 2:41 - 2:43
    #MãeVitoriosa. Certo?
  • 2:43 - 2:44
    Isso foi fantástico.
  • 2:44 - 2:48
    E então, falei para meu marido:
    "Querido, o que você vê nesta figura?"
  • 2:48 - 2:50
    E ele disse:
  • 2:50 - 2:52
    "Uma mulher".
  • 2:52 - 2:55
    Bem, não vou problematizar
    essa resposta neste momento.
  • 2:55 - 2:57
    Guardarei isso para depois.
  • 2:57 - 3:00
    Mas o ponto é que a multitarefa
    e a troca entre tarefas,
  • 3:00 - 3:02
    na realidade, estão
    nos tornando incapazes!
  • 3:02 - 3:06
    Tudo isso está diminuindo
    nosso QI em 15 pontos.
  • 3:06 - 3:10
    Na verdade, é como funcionar
    em uma noite sem dormir.
  • 3:10 - 3:14
    É como pedir a uma criança de oito anos
    para redigir um e-mail muito importante.
  • 3:14 - 3:16
    E nós faríamos isso?
  • 3:16 - 3:18
    Não. Isso não é o que queremos fazer.
  • 3:19 - 3:23
    Muitas pessoas dirão: "Sabe, Mel,
    essa é a minha maneira de ser.
  • 3:23 - 3:25
    Me acostumei com as multitarefas.
  • 3:25 - 3:26
    Eu posso fazê-las.
  • 3:26 - 3:31
    Mas não posso me livrar de nenhuma
    dessas coisas, porque são obrigações".
  • 3:32 - 3:34
    E então, eu os desafio de volta,
    suavemente, e digo:
  • 3:34 - 3:38
    "Você tem capacidade. Ela apenas está
    sendo erodida para outro lugar.
  • 3:38 - 3:41
    E nós precisamos encontrar essa erosão".
  • 3:41 - 3:44
    Um dos principais culpados
    por esse roubo de capacidades
  • 3:44 - 3:47
    é nosso vício por notificações.
  • 3:47 - 3:51
    E esse nosso vício por notificações
    está nos matando lentamente.
  • 3:51 - 3:55
    De fato, pesquisas estão nos mostrando
    que o vício em notificações,
  • 3:55 - 3:57
    a decepção e a antecipação
  • 3:57 - 4:02
    estão gerando um excesso de hormônio
    do estresse e cortisol em nossos corpos
  • 4:02 - 4:05
    impossível de processar
    suficientemente rápido.
  • 4:05 - 4:08
    Portanto, isso está esgotando
    nossas células e nossos tecidos.
  • 4:08 - 4:11
    Não é assim que deveríamos estar operando,
  • 4:11 - 4:14
    então devemos prestar atenção
    em onde está nossa distração.
  • 4:14 - 4:17
    Tenho uma história sobre ir
    além da minha capacidade,
  • 4:17 - 4:20
    estar comprometida em excesso,
    sobrecarregada,
  • 4:20 - 4:22
    viciada em adrenalina,
  • 4:22 - 4:23
    e em café,
  • 4:23 - 4:25
    muito café.
  • 4:25 - 4:29
    Fui ao consultório da minha médica
    mais vezes do que gostaria de admitir,
  • 4:29 - 4:32
    porque eu estava tendo sintomas
    que nunca tinha tido antes:
  • 4:32 - 4:36
    sangramentos agudos de nariz,
    problemas de pele, perda de cabelo,
  • 4:36 - 4:39
    enxaqueca, celulite...
  • 4:39 - 4:42
    Então, voltei à médica uma última vez,
  • 4:42 - 4:47
    ela me olhou, observou
    suas anotações, e escreveu algo,
  • 4:47 - 4:48
    que me entregou,
  • 4:48 - 4:49
    e eu li.
  • 4:49 - 4:54
    Lá dizia: "A paciente está incapacitada
    de realizar suas atividades por um mês".
  • 4:54 - 4:56
    Eu queria refutar aquilo.
  • 4:56 - 4:58
    Eu queria contestar aquilo.
  • 4:58 - 4:59
    Mas não o fiz.
  • 4:59 - 5:01
    Eu peguei o papel de volta.
  • 5:01 - 5:03
    E o mundo tem de um jeito estranho,
  • 5:03 - 5:06
    porque, naquele dia, voltando
    para casa, recebi um telefonema,
  • 5:06 - 5:09
    que provavelmente
    foi um dos melhores que já recebi,
  • 5:09 - 5:11
    falando que eu tinha ganhado
  • 5:11 - 5:14
    um prêmio "40 Under 40",
    os 40 melhores com menos de 40 anos.
  • 5:14 - 5:18
    Eu estava extasiada, mas em conflito,
  • 5:18 - 5:22
    porque o mundo havia acabado
    de recompensar a minha sobrecarga.
  • 5:22 - 5:24
    Liguei imediatamente para minha da médica,
  • 5:24 - 5:26
    e negociei uma semana, em vez de um mês.
  • 5:26 - 5:27
    (Risos)
  • 5:27 - 5:29
    Mas eu tirei aquela semana,
  • 5:29 - 5:31
    e durante uma profunda autorreflexão,
  • 5:32 - 5:35
    encarei seriamente
    o modo como estava agindo,
  • 5:35 - 5:38
    e como eu precisava mudar.
  • 5:38 - 5:40
    Porque eu sabia
    que não queria estar à mercê
  • 5:40 - 5:42
    de compromissos ou pedidos dos outros,
  • 5:42 - 5:44
    e eu não queria ir para casa
  • 5:44 - 5:47
    esperando ter energia suficiente
    para ler um livro para meus filhos
  • 5:47 - 5:50
    sem querer tirar uma soneca.
  • 5:50 - 5:52
    Então, eu fiz algo.
  • 5:53 - 5:56
    Quando faço uma reflexão interna
    profunda, eu crio.
  • 5:57 - 5:59
    E eu criei uma estrutura,
  • 5:59 - 6:01
    porque sabia que eu não era
    a única que sofria disso.
  • 6:01 - 6:04
    Eu sabia que outros poderiam se beneficiar
  • 6:04 - 6:07
    de algo que eu podia aprender
    a partir dessas experiências.
  • 6:07 - 6:09
    E, assim, após pesquisas, observações,
  • 6:09 - 6:13
    discussões, e depois de ouvir os outros
    e saber o que eles falavam sobre o tempo,
  • 6:13 - 6:16
    eu descobri que há quatro estados
    de capacidade em que nós operamos
  • 6:16 - 6:18
    a qualquer momento.
  • 6:20 - 6:22
    Isso não é baseado na personalidade.
  • 6:22 - 6:23
    Não é baseado no QI.
  • 6:23 - 6:26
    Não é baseado no lado esquerdo
    ou direito do cérebro.
  • 6:26 - 6:28
    É simplesmente sobre
    as decisões que tomamos
  • 6:29 - 6:32
    que nos levam a operar
    em um destes estados de capacidade.
  • 6:32 - 6:33
    Há quatro.
  • 6:33 - 6:35
    E levarei vocês a uma espécie de jornada,
  • 6:35 - 6:38
    que poderia ser uma trajetória típica
  • 6:38 - 6:42
    de como alguém consegue
    passar de forma fluida
  • 6:42 - 6:44
    por esses quatro estados de capacidade.
  • 6:44 - 6:49
    Nós temos os tipos: indulgente,
    fatigado, reservado e maximizado.
  • 6:49 - 6:52
    Vamos começar com o indulgente, certo?
  • 6:52 - 6:55
    O estado de capacidade indulgente
    é aquele em que dizemos "sim";
  • 6:55 - 6:57
    em que estamos viciados na adrenalina.
  • 6:57 - 6:59
    Aquele em que queremos
    validar nosso talento.
  • 6:59 - 7:01
    Em que falamos muitos "sim".
  • 7:01 - 7:04
    Mas quando fazemos isso, ficamos
    sobrecarregados e supercompromissados,
  • 7:04 - 7:07
    e quando não estamos
    cuidando de nós mesmos...
  • 7:07 - 7:08
    muitos de vocês sabem
  • 7:08 - 7:10
    que isso acontece.
  • 7:10 - 7:14
    Esse é o segundo estado de capacidade,
    que é o fatigado; é o "burnout".
  • 7:14 - 7:16
    Aqui é onde não queremos estar.
  • 7:16 - 7:18
    Porque nele, uma reinicialização
    é claramente necessária.
  • 7:18 - 7:21
    Nós precisamos renunciar
    a alguns desses hábitos.
  • 7:21 - 7:26
    Não temos capacidade nenhuma
    de dar algo para outra pessoa ou entidade.
  • 7:27 - 7:29
    O burnout, na verdade,
  • 7:29 - 7:33
    é algo que acabou de ser considerado
    como uma condição médica
  • 7:33 - 7:38
    pela Organização Mundial de Saúde,
    na semana passada.
  • 7:39 - 7:42
    Isso é bem interessante, mas,
    ao mesmo tempo, também é assustador.
  • 7:42 - 7:45
    Então, nós queremos emergir daqui;
    queremos sair desse estado.
  • 7:45 - 7:47
    Queremos mover para outro estado,
  • 7:47 - 7:50
    e esse é o terceiro, chamado
    estado de capacidade reservado.
  • 7:50 - 7:52
    Bem, algumas coisas diferentes
    acontecem aqui,
  • 7:52 - 7:55
    porque é onde nossa capacidade
    já foi restaurada,
  • 7:55 - 7:57
    mas estamos hesitantes em empregá-la
  • 7:57 - 8:00
    porque não queremos
    voltar a ficar fatigados.
  • 8:00 - 8:05
    Esse também é o lugar onde podemos
    fazer atividades restauradoras
  • 8:05 - 8:06
    para manter
  • 8:06 - 8:08
    ou construir nossa capacidade.
  • 8:09 - 8:11
    O lugar onde de fato queremos
    prolongar a estadia
  • 8:11 - 8:13
    é o quarto estado, que é a maximização.
  • 8:13 - 8:17
    Aqui é onde dizemos "sim"
    com discernimento, e "não" sem culpa.
  • 8:17 - 8:19
    Aqui é quando nos conectamos
    com nosso "porquê".
  • 8:19 - 8:21
    Aqui é onde queremos estar.
  • 8:21 - 8:24
    Aqui é onde queremos passar
    a maior parte do tempo.
  • 8:24 - 8:25
    Como professora de negócios,
  • 8:25 - 8:28
    ensino gerenciamento de tempo,
    priorização, tomada de decisões;
  • 8:28 - 8:31
    mas, como estudante,
    eu nunca aprendi sobre capacidade,
  • 8:31 - 8:33
    então a ensino.
  • 8:33 - 8:34
    É importante.
  • 8:35 - 8:39
    Nós somos tão bons em agendar
    compromissos para todas as horas.
  • 8:39 - 8:44
    Qualquer espaço que podemos encontrar
    na agenda, nós podemos reservar.
  • 8:45 - 8:51
    Meu desejo é que a próxima geração
    evite ser diagnosticada com burnout,
  • 8:51 - 8:54
    e seja capaz de ficar firme
    sobre seus dois pés,
  • 8:54 - 8:58
    centrada em seus valores,
    discernindo suas decisões,
  • 8:58 - 9:00
    e respeitando sua capacidade.
  • 9:01 - 9:06
    Eu quero que você e eu sejamos capazes
    de usar uma nova linguagem.
  • 9:06 - 9:08
    Quero que possamos falar uns aos outros:
  • 9:08 - 9:11
    "Desculpe-me, eu não tenho
    a capacidade para isso no momento".
  • 9:12 - 9:13
    E isso é diferente.
  • 9:13 - 9:15
    Há uma mudança.
  • 9:15 - 9:18
    Há um entendimento mútuo.
  • 9:19 - 9:23
    Resumidamente, capacidade é
    a habilidade de dizer sim para algo,
  • 9:23 - 9:25
    sinceramente,
  • 9:25 - 9:29
    mas também de saber que você
    tem que dizer "não" para outra coisa.
  • 9:29 - 9:30
    [Sim. Não.]
  • 9:30 - 9:32
    Você disse "sim"
    para ouvir essa palestra hoje,
  • 9:32 - 9:35
    e serei eternamente grata.
  • 9:35 - 9:39
    Mas também disse não para outra coisa
    que poderia estar fazendo.
  • 9:40 - 9:41
    E isso é sobre esse fato.
  • 9:41 - 9:45
    Isso está reformulando a maneira
    como nos comprometemos.
  • 9:45 - 9:46
    Assim, neste momento,
  • 9:46 - 9:51
    quero fornecer-lhe uma experiência
    sobre a real sensação da capacidade.
  • 9:51 - 9:53
    Então, você tem essas bandas elásticas,
  • 9:53 - 9:55
    e eu quero que as coloquem
    entre seus dois dedos,
  • 9:55 - 9:58
    os dois indicadores, nesse momento.
  • 9:59 - 10:00
    Certo.
  • 10:01 - 10:03
    Essa é a capacidade do elástico,
  • 10:03 - 10:05
    porque a nossa capacidade é elástica.
  • 10:05 - 10:08
    Nós podemos esticar nossa capacidade.
  • 10:08 - 10:10
    Eu perguntarei uma série de questões,
  • 10:10 - 10:12
    e você responderá "sim", querendo ou não.
  • 10:12 - 10:14
    Mas não se preocupe,
    não o cobrarei depois.
  • 10:14 - 10:15
    Certo? Todos estão comigo?
  • 10:15 - 10:17
    Certo. Fantástico.
  • 10:17 - 10:19
    Ei, você acha que pode
    entrar neste comitê?
  • 10:19 - 10:21
    Adoraríamos que estivesse nesse comitê.
  • 10:21 - 10:22
    Sim.
  • 10:22 - 10:23
    Ótimo, fantástico.
  • 10:23 - 10:26
    E na primeira reunião,
    você acha que poderia liderá-lo?
  • 10:26 - 10:27
    Você é o melhor para fazê-lo.
  • 10:27 - 10:28
    Sim.
  • 10:28 - 10:30
    E, sabe, precisaremos de café.
  • 10:30 - 10:32
    Você pode pegar o café
    antes de irmos para a reunião?
  • 10:32 - 10:33
    Ótimo, certo.
  • 10:33 - 10:37
    Terá um churrasco no fim de semana.
    Adoraria que levasse sua família.
  • 10:37 - 10:38
    Apareçam por lá, certo?
  • 10:38 - 10:40
    E, enquanto estiverem lá,
  • 10:40 - 10:42
    temos que arrumar alguns móveis,
    adoraríamos que nos ajudassem.
  • 10:42 - 10:44
    Certo, sim.
  • 10:44 - 10:46
    Suas pulseiras elásticas
    devem estar esticadas.
  • 10:46 - 10:49
    Seus dedos devem estar
    balançando um pouco, sim?
  • 10:49 - 10:52
    Andamos assim quando estamos
    excessivamente comprometidos.
  • 10:52 - 10:54
    Esse é o sentimento.
  • 10:54 - 10:56
    Sua face está um pouco contorcida, agora.
  • 10:56 - 10:58
    Não tenho certeza se é
    porque as pulseiras romperão...
  • 10:58 - 11:00
    e não me responsabilizarei por machucados.
  • 11:00 - 11:04
    Entretanto, é assim que andamos
    e é assim que nos mostramos.
  • 11:04 - 11:09
    Então, solte as pulseiras
    e encontre a tensão correta.
  • 11:09 - 11:12
    Porque, quando nossa
    capacidade é intencional,
  • 11:12 - 11:14
    há uma tensão confortável.
  • 11:14 - 11:17
    Mas também há um estado
    de ser sub-alavancado
  • 11:17 - 11:20
    quando não há tensão suficiente.
  • 11:20 - 11:22
    Preste atenção nisso.
  • 11:24 - 11:26
    Nós arranjamos tempo pra fazer compras!
  • 11:26 - 11:27
    Arranjamos tempo pra tarefas!
  • 11:27 - 11:30
    Arranjamos tempo
    para reuniões e cafés rápidos!
  • 11:30 - 11:34
    Não deveríamos estar arranjando
    tempo para momentos assim.
  • 11:34 - 11:38
    Deveríamos arranjar tempo
    para aqueles que amamos,
  • 11:38 - 11:42
    para os momentos que não
    teremos chance de repetir.
  • 11:42 - 11:45
    É isso que devemos preservar e ritmar.
  • 11:45 - 11:47
    Nós medimos todas as outras coisas.
  • 11:47 - 11:49
    Medimos as calorias. Medimos nosso peso.
  • 11:49 - 11:52
    Medimos nossos macros, micros,
    nossas contas bancárias.
  • 11:52 - 11:54
    Nós medimos o tempo.
  • 11:54 - 12:00
    Mas quantos de nós realmente
    consideram medir nossa capacidade?
  • 12:00 - 12:02
    É como quando alguém pergunta:
  • 12:02 - 12:05
    "Ei, quer vir a uma festa,
    ou ir a este evento?"
  • 12:05 - 12:08
    e checamos a agenda,
    percebendo que ela está lotada
  • 12:08 - 12:10
    de ponta a ponta.
  • 12:10 - 12:11
    Mas, ainda assim, dizemos:
  • 12:11 - 12:15
    "Sabe de uma coisa? Estou ocupada,
    mas vou encaixar você".
  • 12:15 - 12:20
    E, estranhamente, consideramos
    lisonjeiro "encaixar" a pessoa
  • 12:20 - 12:22
    É isso que faremos?
  • 12:22 - 12:24
    Eu realmente quero desafiar esse conceito,
  • 12:24 - 12:26
    porque ele não é nenhum pouco lisonjeiro.
  • 12:28 - 12:31
    Essa é nossa aparência ao estarmos
    comprometidos em excesso.
  • 12:31 - 12:36
    Quantos de vocês conseguem se identificar
    com essa foto sempre que vão a um evento,
  • 12:36 - 12:38
    porque acabaram de sair correndo de outro
  • 12:38 - 12:41
    para, literalmente, tentar ir ao próximo,
  • 12:41 - 12:42
    e ao próximo,
  • 12:42 - 12:44
    e ao próximo?
  • 12:45 - 12:46
    Chega de aparecer assim.
  • 12:47 - 12:48
    [Bolo do ego]
  • 12:48 - 12:50
    E o que vem a seguir? O que fazemos?
  • 12:50 - 12:51
    Bem,
  • 12:52 - 12:56
    em um momento
    de autorreflexão, eu criei algo.
  • 12:56 - 12:59
    E isso veio de uma conversa com minha mãe.
  • 12:59 - 13:01
    É uma estrutura chamada
    "ego cake", bolo do ego.
  • 13:01 - 13:05
    E o nome vem de uma discussão
    parecida com esta:
  • 13:05 - 13:07
    minha mãe me disse:
  • 13:07 - 13:10
    "Mel, sua vida parece
    uma refinada mesa de doces
  • 13:10 - 13:14
    recheada de sobremesas apetitosas".
  • 13:14 - 13:18
    E eu fiquei, assim:
    "Sim, é mesmo. Obrigada".
  • 13:18 - 13:24
    E então, ela disse: "Você comeu
    um pedaço de cada uma delas".
  • 13:25 - 13:29
    E eu pensei: "Certo, onde ela quer chegar?
    Eu realmente não esperava por essa".
  • 13:29 - 13:30
    Eu disse: "Certo".
  • 13:30 - 13:34
    E ela disse: "Qual delas
    você apreciou mais?"
  • 13:35 - 13:37
    Eu não tinha uma resposta.
  • 13:37 - 13:39
    Eu não sabia de qual havia gostado mais.
  • 13:39 - 13:42
    Eu não poderia ter aproveitado nenhuma;
  • 13:42 - 13:45
    eu tinha experimentado um pedaço de cada,
    e estava inchada e cheia
  • 13:45 - 13:48
    de todas as oportunidades
    de que havia tentado tirar vantagem.
  • 13:48 - 13:50
    Eu estava excessivamente comprometida.
  • 13:50 - 13:54
    Então, eu voltei e criei uma estrutura
  • 13:54 - 13:56
    que nos ajuda a desconstruir
    padrões de comprometimento,
  • 13:56 - 14:00
    e a observar nossos
    comportamentos indulgentes.
  • 14:00 - 14:06
    Assim como um bolo, ela tem
    cinco camadas, e começa da base.
  • 14:07 - 14:10
    Opções em abundância levam à estagnação.
  • 14:11 - 14:14
    Nós somos convencidos
    das coisas a todo momento.
  • 14:14 - 14:16
    "Compre isso", "faça aquilo", "seja isso".
  • 14:16 - 14:18
    Como podemos tomar decisões?
  • 14:19 - 14:24
    A distração é a morte
    da produtividade e da criatividade.
  • 14:25 - 14:28
    E, quando estamos distraídos,
    não realizamos nosso melhor trabalho.
  • 14:29 - 14:30
    A terceira camada é a renúncia.
  • 14:30 - 14:33
    E é a camada mais suculenta
    dessa estrutura,
  • 14:33 - 14:36
    porque é onde dizemos "não"
    com discernimento.
  • 14:36 - 14:40
    Nós precisamos renunciar às coisas
    que não nos servem mais.
  • 14:40 - 14:42
    Porque, quando o fazemos,
  • 14:42 - 14:45
    isso nos permite focar mais
    no que está na nossa frente,
  • 14:45 - 14:50
    nas oportunidades que nos trazem alegria
    e preenchem nossas almas.
  • 14:50 - 14:53
    E, uma vez que fazemos isso,
    temos o poder de nos comprometer,
  • 14:53 - 14:55
    que é a quinta camada.
  • 14:55 - 14:56
    Agora, quero que se lembre disso,
  • 14:56 - 15:00
    e quero que o faça em qualquer lugar,
    a qualquer momento.
  • 15:00 - 15:02
    Então, peço que se junte a mim,
  • 15:02 - 15:05
    levantando sua mão esquerda,
    com a palma voltada para o peito,
  • 15:06 - 15:09
    o mindinho para baixo, e os dedos firmes.
  • 15:09 - 15:11
    Certo, perfeito.
  • 15:11 - 15:15
    O mindinho representa as opções,
    obrigações e oportunidades,
  • 15:15 - 15:19
    e note como nosso mindinho é pequeno,
  • 15:19 - 15:21
    então escolha com sabedoria.
  • 15:21 - 15:24
    A segunda camada é nosso dedo anelar,
    e é sobre a distração.
  • 15:24 - 15:27
    E ele geralmente está adornado
    com algum tipo de joia,
  • 15:27 - 15:29
    e é tipo, ah, uau, muito brilhante.
  • 15:29 - 15:31
    Desculpe-me; eu me distraí,
    por um instante.
  • 15:31 - 15:33
    Certo?
  • 15:33 - 15:35
    E, então, nosso dedo do meio
    é sobre a renúncia.
  • 15:35 - 15:38
    E não é coincidência que esse dedo
  • 15:38 - 15:42
    seja usado para dizer "não"
    às coisas que não nos servem mais.
  • 15:42 - 15:43
    (Risos)
  • 15:43 - 15:46
    E a quarta camada é nosso indicador,
  • 15:46 - 15:49
    é a consciência, é sobre criar e observar
  • 15:49 - 15:54
    e estar ciente de todo o espaço
    récem-descoberto que criamos
  • 15:54 - 15:55
    a partir da renúncia.
  • 15:55 - 15:57
    E, finalmente, o comprometimento.
  • 15:57 - 16:02
    Lembre-se de que quando somos capazes
    de dizer "sim" para algo,
  • 16:02 - 16:05
    também devemos dizer "não"
    para outra coisa.
  • 16:06 - 16:07
    Muito obrigada,
  • 16:07 - 16:09
    e sei que você está respeitando
    sua capacidade hoje.
  • 16:09 - 16:10
    (Aplausos)
  • 16:10 - 16:12
    Obrigada.
Title:
Burnout: como o vício em distrações está destruindo nossas capacidades | Melanie Sodka | TEDxWindsor
Description:

Você já disse que gostaria de ter mais tempo disponível? E quanto a desejar criar tempo livre para alguma coisa? Melanie Sodka é uma entusiasta do comportamento humano que ajuda pessoas sobrecarregadas que também estão distraídas e comprometidas em excesso. Através de suas experiências e estruturas, ela revela como o vício em distrações está literalmente avariando nossos corpos. Durante esta palestra, ela nos leva a uma jornada divertida e provocadora, que permite uma compreensão melhor das capacidades e das tendências de comprometimento de cada um.

Melanie Sodka é fundadora do Capacity Creator Corp., palestrante, escritora, apresentadora de podcast e professora de negócios.

Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais, visite http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:14

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions