Γιατί δεν μπορούμε να μιλήσουμε για τις περιόδους;
-
0:01 - 0:04Όταν ήμουν έφηβη, είχα απαίσιες περιόδους.
-
0:05 - 0:06Είχα κράμπες που με παρέλυαν,
-
0:06 - 0:10το αίμα έσταζε στα ρούχα μου
και στα σεντόνια του κρεβατιού, -
0:10 - 0:12και είχα διάρροια περιόδου.
-
0:13 - 0:16Και έπρεπε να λείψω από το σχολείο
μία με δύο ημέρες τον μήνα, -
0:16 - 0:20και θυμάμαι να κάθομαι στον καναπέ
με θερμοφόρες και σκεφτόμουν, -
0:20 - 0:23«Τι τρέχει;»
-
0:23 - 0:27Όταν έτρωγα φαγητό, δε διέρρεε σάλιο
από τους σιελογόνους αδένες μου. -
0:27 - 0:29Όταν πήγαινα βόλτα,
-
0:29 - 0:32δεν έτρεχε υγρό από τα γόνατά μου.
-
0:32 - 0:36Γιατί ήταν η έμμηνος ρύση
τόσο διαφορετική; -
0:36 - 0:38Ήθελα απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις
-
0:38 - 0:40αλλά δεν υπήρχε κανείς για να ρωτήσω.
-
0:40 - 0:42Η μητέρα μου δεν ήξερε
τίποτα για την εμμηνόρροια -
0:43 - 0:46μόνο ότι ήταν βρόμικη, ντροπιαστική
και κάτι που δεν έπρεπε να συζητώ. -
0:46 - 0:48Ρώτησα φίλες
-
0:48 - 0:51και όλες χρησιμοποιούσαν ευφημισμούς.
-
0:51 - 0:54Και τελικά, όταν βρήκα
το κουράγιο να πάω στον γιατρό -
0:54 - 0:56και να μιλήσω για τις έντονες περιόδους,
-
0:56 - 0:58μου είπε να τρώω συκώτι.
-
0:58 - 1:00(Γέλια)
-
1:00 - 1:05Και όταν πήγαινα στο φαρμακείο
για να αγοράσω προϊόντα περιόδου, -
1:05 - 1:09ένα πακέτο με 48 σούπερ μάξι σερβιέτες,
-
1:09 - 1:12τον καιρό που η μία σερβιέτα ήταν
ίση με ένα πακέτο χαρτομάντηλων -- -
1:12 - 1:13(Γέλια)
-
1:13 - 1:14Ξέρετε για τι μιλάω.
-
1:14 - 1:18Δεν έχετε ιδέα πόσο μπροστά
έχει προχωρήσει η τεχνολογία απορρόφησης. -
1:18 - 1:20(Γέλια)
-
1:20 - 1:22Συνήθιζα να αγοράζω
τα προϊόντα περιόδου -
1:22 - 1:26στον διάδρομο της γυναικείας υγιεινής.
-
1:26 - 1:28Και θυμάμαι στεκόμουν εκεί, σκεπτόμενη,
-
1:28 - 1:31«Γιατί δεν αγοράζω χαρτί υγείας στον
διάδρομο πρωκτικής υγιεινής;» -
1:31 - 1:32(Γέλια)
-
1:32 - 1:33Δηλαδή, τι ακριβώς συμβαίνει εδώ;
-
1:33 - 1:36Γιατί δεν μπορούμε να
μιλήσουμε για τις περιόδους; -
1:36 - 1:41Και δεν έχει να κάνει με το αίμα,
όπως θα έλεγε ο Φρόυντ, -
1:41 - 1:42γιατί αν ήταν έτσι,
-
1:42 - 1:45θα υπήρχε ένας χειρούργος ωριλά
εδώ πέρα τώρα -
1:45 - 1:48να σας μιλάει για τα ταμπού
της αιμορραγίας μύτης, σωστά; -
1:48 - 1:50Και δεν έχει να κάνει
καν με τις περιόδους, -
1:50 - 1:54γιατί διαφορετικά, όταν ξεφορτωνόμασταν
τις τοξικές ντροπιαστικές περιόδους -
1:54 - 1:55όταν φτάναμε στην εμμηνόπαυση,
-
1:55 - 1:58θα ανεβαίναμε σε
μια υψηλότερη κοινωνική θέση. -
1:58 - 2:00(Γέλια)
-
2:00 - 2:05(Χειροκρότημα)
-
2:05 - 2:08Έχει να κάνει με την πατριαρχία,
που επενδύει στη γυναικεία καταπίεση, -
2:08 - 2:12και σε διαφορετικές πτυχές της ζωής μας,
χρησιμοποιούνται διαφορετικά πράγματα. -
2:12 - 2:14Η περίοδος χρησιμοποιείται,
-
2:14 - 2:16σε αυτό που η ιατρική αποκαλεί
τα αναπαραγωγικά χρόνια. -
2:16 - 2:19Συμβαίνει σχεδόν
από την αρχή της ανθρωπότητας, -
2:19 - 2:22πολλές κουλτούρες πίστευαν ότι
οι γυναίκες μπορούσαν να χαλάσουν σοδειές -
2:22 - 2:25ή το γάλα, ή να μαράνουν λουλούδια.
-
2:25 - 2:27Και τότε όταν εμφανίστηκε η θρησκεία,
-
2:27 - 2:29οι μύθοι αγνότητας
έκαναν τα πράγματα χειρότερα. -
2:29 - 2:31Και τα φάρμακα δεν βοήθησαν.
-
2:32 - 2:33Στις δεκαετίες του 1920 και 1930
-
2:33 - 2:37υπήρχε η ιδέα ότι οι γυναίκες
παρήγαγαν κάτι που λεγόταν εμμηνοτοξίνη. -
2:37 - 2:40Μπορούσαμε να μαραίνουμε λουλούδια
περπατώντας απλώς από δίπλα τους. -
2:40 - 2:41(Γέλια)
-
2:41 - 2:44Και αυτό συμβαίνει όταν
δεν υπάρχει διαφορετικότητα. -
2:44 - 2:47Γιατί δεν υπήρχε γυναίκα
που θα σήκωνε το χέρι της και θα έλεγε -
2:47 - 2:49«Βασικά, στην πραγματικότητα
αυτό δε συμβαίνει». -
2:50 - 2:53Και όταν δεν μπορείς να μιλήσεις
για το τι συμβαίνει στο σώμα σου, -
2:53 - 2:55πώς μπορείς να διαψεύσεις
αυτούς τους μύθους; -
2:55 - 2:57Γιατί δεν χρειάζεται καν να είσαι γιατρός
-
2:57 - 2:59για να πεις ότι οι περίοδοι
δεν είναι τοξικές. -
2:59 - 3:04Αν ήταν, γιατί το έμβρυο
θα εμφυτευόταν σε ένα τοξικό περιβάλλον; -
3:05 - 3:08Και αν όλες εμείς είχαμε αυτή
τη μυστική εμμηνοτοξίνη, -
3:08 - 3:12θα ρίχναμε απόβλητα
στις σοδειές και θα χαλούσαμε το γάλα. -
3:12 - 3:13(Γέλια)
-
3:13 - 3:17Γιατί δεν χρησιμοποιήσαμε τις υπερδυνάμεις
μας για να κερδίσουμε την ψήφο νωρίτερα; -
3:17 - 3:19(Γέλια)
-
3:19 - 3:23(Χειροκρότημα)
-
3:23 - 3:27Ακόμη και τώρα, όταν ποστάρω
στο Twitter για τη διάρροια περιόδου, -
3:27 - 3:28όπως κάνει κάποιος,
-
3:28 - 3:30(Γέλια)
-
3:30 - 3:34αναφέρω ότι επηρεάζει
το 28 τις εκατό των γυναικών. -
3:34 - 3:38Και κάθε φορά κάποια
μου απαντάει και μου λέει, -
3:38 - 3:41«Νόμιζα ότι ήμουν η μόνη».
-
3:41 - 3:44Τόσο αποδοτική είναι
η κουλτούρα της ντροπής, -
3:44 - 3:47που οι γυναίκες δεν μπορούν ούτε
να μοιραστούν αυτές τις εμπειρίες τους. -
3:47 - 3:49Έτσι άρχισα να σκέφτομαι,
-
3:49 - 3:52«Λοιπόν, κι αν όλοι γνώριζαν
για τις περιόδους όπως ένας γυναικολόγος; -
3:52 - 3:54Δεν θα ήταν υπέροχο;»
-
3:54 - 3:56Τότε όλοι θα ξέρατε ό,τι ξέρω,
-
3:56 - 3:57θα ξέρατε ότι η εμμηνόρροια
-
3:57 - 4:00είναι πραγματικά ένα μοναδικό
φαινόμενο στα θηλαστικά. -
4:00 - 4:02Τα περισσότερα θηλαστικά έχουν οίστρο.
-
4:02 - 4:04Οι άνθρωποι, κάποιοι πίθηκοι,
-
4:04 - 4:06κάποιες νυχτερίδες,
-
4:06 - 4:09και κάποια είδη ποντικιού
έχουν έμμηνο ρύση. -
4:09 - 4:13Και με την εμμηνόρροια, αυτό που συμβαίνει
είναι ο εγκέφαλος να διατάζει το ωάριο -
4:13 - 4:14να αρχίσει να παράγει ένα αβγό.
-
4:14 - 4:16Απελευθερώνεται οιστρογόνο
-
4:16 - 4:18και αρχίζει να χτίζει
το τοίχωμα της μήτρας, -
4:18 - 4:20κύτταρο με κύτταρο, σαν τούβλα.
-
4:20 - 4:24Και τι συμβαίνει αν χτίζετε έναν τοίχο
από τούβλα τόσο ψηλό χωρίς λάσπη; -
4:24 - 4:25Είναι ασταθής.
-
4:25 - 4:27Οπότε τι συμβαίνει όταν έχετε ωορρηξία;
-
4:27 - 4:29Απελευθερώνετε μια ορμόνη
γνωστή ως προγεστερόνη, -
4:29 - 4:33η οποία προετοιμάζει τη μήτρα.
-
4:33 - 4:36Δρα ως λάσπη και κρατάει
αυτά τα τούβλα μαζί. -
4:36 - 4:39Επίσης προκαλεί κάποιες αλλαγές
-
4:39 - 4:42που κάνουν το τοίχωμα
πιο φιλόξενο για εμφύτευση. -
4:42 - 4:44Αν δεν υπάρξει εγκυμοσύνη,
-
4:45 - 4:46το τοίχωμα αφαιρείται,
-
4:46 - 4:49τα αιμοφόρα αγγεία αιμορραγούν
και αυτή είναι η περίοδος. -
4:49 - 4:51Και πάντα βρίσκω αυτό το σημείο
πολύ ενδιαφέρον. -
4:51 - 4:53Γιατί με τον οίστρο,
-
4:53 - 4:56το τελικό σήμα για να ετοιμαστεί
το τοίχωμα της μήτρας -
4:56 - 4:59στην πραγματικότητα έρχεται από το έμβρυο.
-
4:59 - 5:01Αλλά με την εμμηνόρροια,
-
5:01 - 5:03η επιλογή αυτή έρχεται από το ωάριο.
-
5:03 - 5:07Λες κι η επιλογή είναι κωδικοποιημένη
στο αναπαραγωγικό σύστημά μας. -
5:07 - 5:14(Χειροκρότημα)
-
5:16 - 5:18ΟΚ, τώρα ξέρουμε γιατί το αίμα είναι εκεί.
-
5:18 - 5:20Και είναι αρκετά μεγάλη ποσότητα.
-
5:20 - 5:22Είναι 30 με 90 χιλιοστόλιτρα αίματος,
-
5:22 - 5:24έως και ενενήντα γραμμάρια,
-
5:24 - 5:25και μπορεί και περισσότερο,
-
5:25 - 5:28και ξέρω ότι φαίνεται ακόμα
πιο πολύ πολλές φορές. -
5:28 - 5:29Το ξέρω.
-
5:29 - 5:31Γιατί, λοιπόν, έχουμε τόσο πολύ αίμα;
-
5:31 - 5:34Και γιατί δεν παραμένει εκεί
μέχρι τον επόμενο κύκλο; -
5:34 - 5:37Δηλαδή, δεν μείνατε έγκυος,
γιατί δεν παραμένει εκεί; -
5:37 - 5:41Φανταστείτε αν κάθε μήνα
γινόταν όλο και περισσότερο, -
5:41 - 5:44φανταστείτε τι τσουνάμι
περίοδος θα ήταν αυτή. -
5:44 - 5:45(Γέλια)
-
5:45 - 5:48Δεν μπορούμε να το απορροφήσουμε ξανά
γιατί είναι πάρα πολύ. -
5:48 - 5:51Και είναι τόσο πολύ γιατί χρειαζόμαστε
ένα παχύ τοίχωμα για τη μήτρα. -
5:51 - 5:54για έναν πολύ συγκεκριμένο λόγο.
-
5:54 - 5:59Η εγκυμοσύνη ασκεί σημαντικό
βιολογικό φόρτο στα σώματά μας -
5:59 - 6:01Υπάρχει μητρική θνησιμότητα,
-
6:01 - 6:02υπάρχει το κόστος του θηλασμού
-
6:02 - 6:07και υπάρχει το κόστος της ανατροφής
ενός παιδιού μέχρι να γίνει ανεξάρτητο. -
6:07 - 6:08Και η εξέλιξη...
-
6:08 - 6:11(Γέλια)
-
6:11 - 6:13η οποία κρατάει περισσότερο
για κάποιους από εμάς. -
6:13 - 6:16(Γέλια)
-
6:16 - 6:19Αλλά η εξέλιξη ξέρει
για την αναλογία ρίσκου-κέρδους. -
6:19 - 6:24Και έτσι η εξέλιξη θέλει να μεγιστοποιήσει
την πιθανότητα ωφέλιμου αποτελέσματος. -
6:24 - 6:27Και πώς αυξάνετε την πιθανότητα
ενός ωφέλιμου αποτελέσματος; -
6:27 - 6:29Προσπαθείτε να παράγετε
έμβρυα βέλτιστης ποιότητας. -
6:29 - 6:31Και πώς παράγετε έμβρυα
βέλτιστης ποιότητας; -
6:31 - 6:33Τα βάζετε να κοπιάσουν για αυτό.
-
6:33 - 6:35Τους δίνετε μια διαδρομή με εμπόδια.
-
6:35 - 6:39Έτσι, μετά από χιλιετίες εξέλιξης,
-
6:39 - 6:41είναι σαν να γίνεται
ένας πόλεμος μέσα στη μήτρα, -
6:41 - 6:44το τοίχωμα γίνεται όλο και παχύτερο,
-
6:44 - 6:46και το έμβρυο γίνεται όλο πιο επεμβατικό
-
6:46 - 6:48μέχρι να φτάσουμε στην «ανακωχή»
-
6:48 - 6:50με το τοίχωμα της μήτρας που έχουμε τώρα.
-
6:50 - 6:52Έτσι, έχουμε αυτό το παχύ τοίχωμα μήτρας
-
6:52 - 6:54και τώρα πρέπει να βγει έξω,
-
6:54 - 6:56και πώς σταματάτε την αιμορραγία;
-
6:56 - 6:59Σταματάτε την αιμορραγία
της μύτης κλείνοντάς την. -
6:59 - 7:01Αν κόψετε το πόδι σας,
ασκείτε πίεση πάνω του. -
7:01 - 7:03Σταματάμε την αιμορραγία με πίεση.
-
7:03 - 7:04Όταν έχουμε εμμηνόρροια,
-
7:04 - 7:06το τοίχωμα της μήτρας,
απελευθερώνει ουσίες -
7:06 - 7:09που δημιουργούν χημικές ουσίες
που λέγονται προσταγλανδίνες -
7:10 - 7:12καθώς και άλλους φλεγμονώδεις μεσολαβητές.
-
7:12 - 7:14Και κάνουν τη μήτρα να συσπάται,
-
7:14 - 7:16την κάνουν να πιέζει
αυτά τα αιμοφόρα αγγεία -
7:16 - 7:18για να σταματήσουν την αιμορραγία.
-
7:18 - 7:20Επίσης, μπορεί να αλλάζουν
τη ροή αίματος στη μήτρα -
7:20 - 7:23και να προκαλούν επίσης φλεγμονή
που επιδεινώνει τον πόνο. -
7:23 - 7:26Και θα πείτε, «Εντάξει,
πόσο πολύ πίεση ασκείται;» -
7:26 - 7:30Από μελέτες όπου
κάποιες καταπληκτικές γυναίκες -
7:30 - 7:32τοποθέτησαν εθελοντικά
καθετήρες πίεσης στη μήτρα τους -
7:32 - 7:35που τους φοράνε κατά
τον κύκλο της εμμηνόρροιας -- -
7:35 - 7:39να είναι καλά, γιατί δεν θα είχαμε
αυτή τη γνώση χωρίς αυτές, -
7:39 - 7:41και είναι πολύ σημαντική γνώση,
-
7:41 - 7:43γιατί η πίεση που ασκείται στη μήτρα,
-
7:43 - 7:45κατά τη διάρκεια της εμμηνόρροιας
-
7:45 - 7:46είναι 120 χιλιοστά στήλης υδραργύρου.
-
7:46 - 7:48«Και τι είναι αυτό;» θα πείτε.
-
7:48 - 7:51Λοιπόν, είναι το μέγεθος
της πίεσης που ασκείται -
7:51 - 7:53κατά τη δεύτερη φάση
της γέννας όταν σπρώχνετε. -
7:53 - 7:54(Κραυγή κοινού)
-
7:54 - 7:55Ακριβώς.
-
7:55 - 7:59Το οποίο, για αυτές που δεν έχουν κάνει
μια γέννα χωρίς φάρμακα, -
7:59 - 8:01είναι όπως όταν το πιεσόμετρο
-
8:01 - 8:03δεν είναι αρκετά σφιχτό
όπως ήταν στην αρχή, -
8:03 - 8:06αλλά τόσο όσο να εύχεστε
να σταματήσει να σας σφίγγει. -
8:06 - 8:09Οπότε αυτό το κάνει λίγο
διαφορετικό, σωστά; -
8:09 - 8:12Αν αρχίσετε να σκέφτεστε
τους πόνους της εμμηνόρροιας, -
8:12 - 8:15δεν θα αναρωτιόμασταν γιατί ένα κορίτσι
πρέπει να λείψει από το σχολείο, -
8:15 - 8:18γιατί θα ήταν στη δεύτερη φάση της γέννας
-
8:18 - 8:19και δεν θα τη λέγαμε αδύναμη.
-
8:19 - 8:22Θα ήμασταν «Ω Θέε μου,
άντεξες μέχρι εδώ», σωστά; -
8:22 - 8:23(Γέλια)
-
8:23 - 8:26Και δεν θα διστάζαμε να δίνουμε παυσίπονα
-
8:26 - 8:29σε γυναίκες που έχουν
τον τυπικό πόνο της γέννας, σωστά; -
8:29 - 8:30Έτσι, είναι σημαντικό για εμάς
-
8:30 - 8:33να ονομάσουμε τον πόνο
«τυπικό» αντί για «φυσιολογικό», -
8:33 - 8:36γιατί όταν λέμε ότι είναι φυσιολογικός,
τον υποτιμούμε πιο εύκολα. -
8:36 - 8:40Σε αντίθεση με το να τον πούμε τυπικό
και ότι πρέπει να τον αντιμετωπίσουμε. -
8:40 - 8:43Και έχουμε κάποιους τρόπους
για να αντιμετωπίσουμε τον πόνο περιόδου. -
8:43 - 8:46Ένας τρόπος είναι με κάτι
που λέγεται συσκευή TENS, -
8:46 - 8:48που μπορείτε να τη φοράτε
κάτω από τα ρούχα σας -
8:48 - 8:51και στέλνει έναν ηλεκτρικό παλμό
στα νεύρα και στους μύες -
8:51 - 8:53και κανείς δεν ξέρει
ακριβώς πώς λειτουργεί, -
8:53 - 8:56αλλά πιστεύουμε ότι μπορεί
να είναι η θεωρία πύλης του πόνου, -
8:56 - 8:57που είναι ο αντιερεθισμός.
-
8:57 - 9:00Είναι ο ίδιος λόγος που αν χτυπήσετε
κάπου, τρίβετε το σημείο πόνου. -
9:00 - 9:04Η δόνηση μεταφέρεται γρηγορότερα
στον εγκέφαλο από ό,τι ο πόνος. -
9:04 - 9:06Επίσης έχουμε φάρμακα
-
9:06 - 9:08που λέγονται μη στερεοειδή
αντιφλεγμονώδη φάρμακα. -
9:08 - 9:12Και αυτό που κάνουν είναι να μπλοκάρουν
την απελευθέρωση των προσταγλανδινών. -
9:12 - 9:16Μπορούν να μειώσουν τον πόνο περιόδου
για το 80 τις εκατό των γυναικών. -
9:16 - 9:20Επίσης μπορούν να μειώσουν την ποσότητα
του αίματος κατά 30 με 40 τις εκατό -
9:20 - 9:22και μπορούν να βοηθήσουν
με τη διάρροια περιόδου. -
9:22 - 9:25Και επίσης έχουμε
και την ορμονική αντισύλληψη, -
9:25 - 9:27η οποία μας δίνει
ένα λεπτότερο τοίχωμα στη μήτρα, -
9:27 - 9:30και έτσι παράγονται
λιγότερες προσταγλανδίνες -
9:30 - 9:33και με λιγότερο αίμα, υπάρχει
μικρότερη ανάγκη για συσπάσεις. -
9:33 - 9:35Τώρα, αν οι θεραπείες
αποτύχουν για εσάς -- -
9:35 - 9:38και είναι σημαντικό
να χρησιμοποιήσω αυτές τις λέξεις, -
9:38 - 9:40γιατί ποτέ δεν αποτυγχάνουμε εμείς,
-
9:40 - 9:43η θεραπεία αποτυγχάνει για εμάς.
-
9:43 - 9:45Αν αυτά τα είδη θεραπείας
αποτύχουν για εσάς, -
9:45 - 9:47μπορεί να είστε από τους ανθρώπους
-
9:47 - 9:51που έχουν αντίσταση
στα μη στεροειδή αντιφλεγμονώδη. -
9:51 - 9:52Δεν καταλαβαίνουμε ακριβώς,
-
9:52 - 9:54αλλά υπάρχουν κάποιοι
πολύπλοκοι μηχανισμοί -
9:54 - 9:58για τους οποίους αυτά τα φάρμακα
δεν λειτουργούν σε κάποιες γυναίκες. -
9:58 - 10:01Είναι επίσης δυνατόν να έχετε
-
10:01 - 10:04κάποιον άλλο λόγο
για τις επώδυνες περιόδους σας. -
10:04 - 10:06Μπορεί να έχετε κάποια πάθηση
που λέγεται ενδομητρίωση, -
10:06 - 10:10όπου το τοίχωμα της μήτρας
μεγαλώνει στην πυελική κοιλότητα, -
10:10 - 10:13προκαλώντας φλεγμονή
και τραυματισμό ιστών και συμφύσεις. -
10:13 - 10:17Και μπορεί να υπάρχουν κι άλλοι μηχανισμοί
που δεν τους καταλαβαίνουμε πλήρως, -
10:17 - 10:20γιατί είναι πιθανόν τα όρια
του πόνου να είναι διαφορετικά -
10:20 - 10:22εξαιτίας αρκετά πολύπλοκων
βιολογικών μηχανισμών. -
10:22 - 10:26Αλλά αυτό μπορούμε να το ανακαλύψουμε
μόνο μέσω συζήτησης. -
10:26 - 10:29Δεν θα έπρεπε να είναι πράξη φεμινισμού
-
10:29 - 10:31το να γνωρίζετε
πώς λειτουργεί το σώμα σας. -
10:31 - 10:32Δεν θα έπρεπε --
-
10:32 - 10:38(Χειροκρότημα)
-
10:38 - 10:41Δεν θα έπρεπε να είναι πράξη φεμινισμού
-
10:41 - 10:44να ζητάτε βοήθεια όταν υποφέρετε.
-
10:45 - 10:50Η εποχή που η εμμηνόρροια
ήταν ταμπού τελείωσε. -
10:51 - 10:55(Ευφημισμοί και χειροκρότημα)
-
10:55 - 10:57Η μόνη κατάρα εδώ
-
10:58 - 11:01είναι η δυνατότητα
να πείσουμε τον μισό πληθυσμό -
11:01 - 11:06ότι ο ίδιος ο βιολογικός
μηχανισμός που διαιωνίζει τα είδη, -
11:06 - 11:08που μας δίνει όλα όσα έχουμε,
-
11:08 - 11:11είναι κατά κάποιο τρόπο
βρόμικος και τοξικός. -
11:11 - 11:13Και δεν πρόκειται να το ανεχτώ.
-
11:13 - 11:19(Χειροκρότημα)
-
11:19 - 11:21Και ο τρόπος να σπάσουμε αυτή την κατάρα;
-
11:21 - 11:23Είναι η γνώση.
-
11:23 - 11:24Σας ευχαριστώ.
-
11:24 - 11:29(Ευφημισμοί και χειροκρότημα)
- Title:
- Γιατί δεν μπορούμε να μιλήσουμε για τις περιόδους;
- Speaker:
- Τζιν Γκάντερ
- Description:
-
«Δεν θα έπρεπε να είναι πράξη φεμινισμού το να γνωρίζετε πώς λειτουργεί το σώμα σας», λέει η γυναικολόγος και συγγραφέας Τζιν Γκάντερ. Σε αυτή την αποκαλυπτική ομιλία, εξηγεί πώς η ντροπή για την εμμηνόρροια σιωπεί και καταπιέζει -- και οδηγεί στη διάδοση επικίνδυνης παραπληροφόρησης και στην κακή διαχείριση του πόνου. Δηλώνοντας ότι η εποχή των ταμπού για την εμμηνόρροια έχει τελειώσει, παραδίδει ένα καθαρό και αναγκαίο μάθημα για τους κάποτε μυστήριους μηχανισμούς της μήτρας.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:42
Chryssa R. Takahashi approved Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Aliki Pinto accepted Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Aliki Pinto edited Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Aliki Pinto edited Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Chryssa R. Takahashi rejected Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for Why can't we talk about periods? | ||
Aliki Pinto accepted Greek subtitles for Why can't we talk about periods? |